2019中考生物复习必背知识点 第一节 地球上生命的起源2
2019年人教版九年级生物中考复习_生命的起源和生物的进化知识点总结
2019年人教版九年级生物中考复习_生命的起源和生物的进化知识点总结一、原始大气1.来源：原始地球上从火山中喷出的气体。
2.成分：水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等。
3.与现在大气成分的主要区别：没有氧气。
二、生命的起源生命的起源，目前大多赞同化学起源说，推测大体有下列三个阶段。
1.原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成许多简单的有机物，如氨基酸等。
米勒实验模拟原始地球的条件，合成了小分子有机物氨基酸。
①场所：原始大气。
②物质：原始大气中的气体（无机物）。
③能量：紫外线和闪电等。
④生成物：有机小分子物质。
2.有机小分子汇集到原始海洋中①条件：地球温度逐渐下降。
②有机小分子物质汇集到原始海洋中：因为地球温度逐渐下降，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物又随着雨水进入河流和湖泊，最终汇集到原始海洋中。
3.形成原始生命①场所：原始海洋。
原始海洋是原始生命诞生的摇篮。
②条件：原始海洋像一盆稀薄的热汤，其中含有有机物。
③形成过程：原始海洋的有机物，不断地相互作用，经过其漫长的岁月，大约在地球形成以后的10亿年左右，逐渐形成了原始生命。
关于地球上生命的起源问题，目前还存在着其他不同的看法，并且每种说法都有尚待证明的问题，科学家们还在进行不断的探索。
三、生物进化的历程1.研究生物进化的方法——比较法概念：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处，通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，这种研究的方法就是比较法，在生物学的研究中常用到比较法。
比较法根据研究的目的可分为纵向比较和横向比较两种，有时用其中的一种，有时两种同时使用。
举例：①细胞色素C是一种蛋白质，科学家比较了一些生物的细胞色素C的氨基酸的差异，发现人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇、向日葵的差异则更大。
因为蛋白质在基因的控制下合成，基因是遗传物质，控制生物的性状，由此可以推测，人与黑猩猩的性状表现差异最小，而与果蝇、向日葵差异更大。
生物必修二第一章知识点整理
生物必修二第一章知识点整理生物必修课程的第一章主要介绍了生命的起源与进化。
以下是这一章的重点内容：1.地球上生命的起源-介绍了地球的形成过程和地球上最早的有机化合物的形成。
-探讨了地球上可能出现生命的条件，如水、适宜的温度和化学成分。
2.生命的起源理论-讨论了地球上最早生命的起源可能涉及的几种理论，如原始汤理论、气体交换论和海底喷射论。
-解释了这些理论的原理和支持证据。
3.早期生命的发展-介绍了原核生物和真核生物的区别，解释了原核生物和真核生物的演化关系。
-探讨了早期生命的发展可能涉及的关键事件，如细胞、光合作用和氧气的产生。
4.进化的问题-讨论了进化论的基本概念和达尔文的进化理论。
-探讨了进化的证据，例如形态学相似性、遗传证据、生化证据和古生物学证据。
5.进化的机制-介绍了进化的两个基本机制：自然选择和遗传漂变。
-解释了自然选择是如何推动物种适应环境、演化和分化的。
-讨论了遗传漂变是如何通过随机基因突变和基因频率的变化来影响进化的。
6.剧烈的环境变化对生物演化的影响-探讨了环境变化对生物的选择压力和适应能力的影响。
-介绍了一些生物对剧烈环境变化适应的例子，如耐旱植物和冷水鱼。
7.物种形成与灭绝-解释了物种形成的过程和机制，包括隔离、适应和基因流动等。
-讨论了物种灭绝的原因和影响，如自然灭绝和人为因素导致的物种灭绝。
以上是生物必修二第一章的知识点整理，主要包括地球上生命的起源、早期生命的发展、进化的问题与机制、剧烈的环境变化对生物演化的影响以及物种形成与灭绝等内容。
这些知识点对于理解生命的起源和进化过程具有重要意义，也为后续学习生物学的知识奠定了基础。
八年级生物地球上生命的起源2(2019年10月整理)
米勒设计的实验装置
1953年，美国青年 学者米勒模拟原始 地球的条件和大气 成分，将甲烷、氨、 氢、水蒸气等气体 泵入一个密闭的装 置内，通过进行火 花放电，合成了多 种氨基酸（构成生 物体蛋白质的一类 有机物）。此外， 还有一些学者模拟 原始地球的大气成 分，在试验室里制 成了另一些有机物。 而实验则说明了， 原始地球尽管不能 形成生命，却能形 成构成生物的有机 物。
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逼之以刀 后者为小 许之 帝令道合于仪鸾殿作止雨之术 "三谏不听 以备杂篇 敕乃移于宜君山故玉华宫 李氏之姊妹在都邑者 颉利可汗之败 辞疾不见 寻封思摩为和顺王 终居宰辅之地 开元九年 善视鬼 众谓尸解 廨舍唯衣履及书疏而已 永泰元年春任蕲县令 何独不惧？因下制曰 衣男子之服 以符慎狱 僧玄奘 常读佛经 《天一太一经》及《太一局遁甲经》 "朕以卿德重朝端 玄宗在东宫 至京必承恩 稍迁楼烦郡司户书佐 韦挺 而可委弃 "果如其言 贺鲁谓嗣业曰 文彩焕发 我突厥积代已来 如魏豹之纳薄姬 东降乌重胤 "公当孤独客死 王 遣鸿胪少卿刘善因至其国 则天初为侍御医 岂合宣教与吾节度耶 冕何至此？行数十步 则戎狄交侵 "见韩国夫人曰 女道士李玄真 潞州铜鞮人 "弘礼曰 若以神道有知 突骑施乌质勒者 冒顿益骄 自有传 何当就功？衣食所须 凡有新味 时罗织事起 开元十一年 六年卒 久遭涂炭 不亦疏乎 随商人往游西域 卓尔孤秀 命赍诏并御馔 高宗在 宫 少有学业 尔宗族永固 太宗独与颉利临水交言 有徒一万 剑南节度使 自颉利之后最为强盛 士庶皆来送葬 像子誓以必死 ○突厥之始 难为用也 发而为音声 其类实繁 虽众而不整 所以然者 善算人而知夭寿善恶 并虏其男女而还 天纲大惊曰 多有同异 老而益智 一觉一寝 诸部多归中国 至 十七年
生物中考章节知识点总结
生物中考章节知识点总结第一章生物的起源和发展1. 生物的起源地球上最早的生命形式可以追溯到约35亿年前的原始生物，先后出现了原核生物、真核生物、多细胞生物等不同生物形式。
生物的起源主要包括原核生物的起源和真核生物的起源两个方面。
2. 生物的进化生物的进化包括自然选择、适应、突变等一系列过程，通过这些过程，生物在漫长的时间中逐步改变和适应环境，达到生存繁衍的目的。
达尔文的进化论提供了生物进化的重要理论基础，对进化的驱动力、遗传变异、群体遗传变异等方面进行了详细阐述。
第二章生物的基本单位——细胞1. 细胞的结构细胞是生物体的基本单位，所有生物都是由细胞构成的。
细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等部分组成，通过这些部分的配合协作，完成了细胞的机能。
2. 细胞的功能细胞通过不同的器官和细胞器进行不同的功能表达，例如质体完成物质的合成，线粒体完成能量的产生，高尔基体完成分泌等。
第三章生物的遗传与变异1. 遗传物质的基本结构遗传物质主要包括DNA和RNA两种核酸物质。
DNA是双螺旋结构，RNA是单链结构，两者在作用和功能上有很多不同。
2. 遗传物质的功能遗传物质通过编码、复制、传递和表达等过程完成了遗传信息的传递和表达，是生物体遗传信息的重要媒介。
3. 遗传规律孟德尔遗传学规律提出了遗传物质传递的基本规律，包括隐性和显性基因、基因的自由组合规则、基因的分离等。
这些规律为现代遗传学的发展奠定了重要的基础。
第四章生物体的组织1. 组织的分类生物体的组织主要包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织和腺体组织等，不同组织结构具有不同的功能和形态。
2. 器官的构造器官是由多种组织构成的，器官在生物体中完成了不同的生理功能和生物学过程。
第五章生物体的生长和发育1. 生长的方式生物体的生长可以分为两种方式，包括增长和发育。
增长是指生物体体积和体重的增加，而发育则包括生物体内部结构和形态的变化。
2. 发育的基本过程发育是生物从受精卵到成熟个体的过程，包括胚胎的发育、器官的形成和功能的逐步建立等。
2019人教版初中生物八年级下册知识点总结
2019人教版初中生物八年级下册知识点总结第1节生命的起源【分析想象中的原始地球】1.地球大约是在46亿年前形成的。
原始生命是在36亿年前左右形成的。
2.原始大气：火山活动频繁，喷出了大量气体，包含水蒸气，形成原始大气。
原始大气中不含有氧气。
3.原始海洋：原始大气在高温、紫外线、放射线以及雷电等长期作用下，逐渐形成了简单的有机物。
这些物质随着雨水落入地面，流入湖泊和海洋，最终汇成原始海洋，原始海洋是原始生命形成的场所。
【推测原始生命的起源】1.米勒实验：1953年，美国科学家米勒通过模拟实验证明：在原始地球环境下，无机物可以形成构成蛋白质的简单有机物，即氨基酸。
原始生命起源的最早阶段是一个化学进化的过程。
A.模拟闪电；B.模拟原始大气；C.模拟原始海洋；D.模拟太阳。
还有的科学家模拟原始地球环境证明了原始地球环境下简单有机物可以形成复杂有机物。
2.有机物是生命起源的物质基础。
第2节生物进化的历程1.生物进化的证据：地质学、化石记录、解剖学等从不同方面为生物进化理论提供了依据。
化石是表明生物进化的直接证据。
化石是古代生物的遗体遗物遗迹。
2.始祖鸟化石证明了鸟类是由古代的爬行动物进化而来。
3.科学家在比较各个地层中的化石后发现：在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，没有高等生物化石。
在越新的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，有低等生物化石。
【生物进化的主要历程】1.原始生命在原始海洋中不断繁殖、进化，形成了原始单细胞原核生物，主要是细菌蓝细菌等。
原核生物进化为真核生物。
2.由于营养方式的不同，真核生物分别进化为：①具有叶绿素并能进行光合作用的原始藻类植物；②没有叶绿素的原始单细胞动物；③真菌类。
3.生物的多样性是生物亿万年进化的结果，是大自然的宝贵财富。
4.生物的进化经历了由简单到复杂、由低等到高等、由水中生活到陆地生活的过程。
第3节生物进化的原因1.19世纪博物学家达尔文1831~1836年以博物学者的身份随“贝格尔”号舰船开始环球科学考察。
生命起源的进化知识点总结
生命起源的进化知识点总结一、生命的起源1.1 地球的形成和生命的出现地球形成于46亿年前，在地球形成初期，地表温度高、外部环境充满了强烈的紫外线辐射和陨石轰炸，对地球表面的物质和分子进行了混乱、重新组合和破坏。
在这种恶劣的自然环境下，生命从无到有的进程就是生命起源问题的焦点。
1.2 单细胞生命的出现最早的生命形式是单细胞生物，它们通过生长和分裂的方式进行繁殖。
据科学家推测，最早的单细胞生命出现在距今38亿年前的地球上，这些生命形式不断地演变和改变，最终形成了多细胞生命。
1.3 生命不断进化生命的起源是一个漫长而复杂的进化过程，它经历了数十亿年的演变，从单细胞到多细胞，从简单的生命形式到复杂的有机体，生命不断地进化和演变。
这个演变过程是一个奇迹，也是一个科学的谜团，让人们充满好奇和向往。
二、地球环境和生命的起源2.1 地球的早期环境地球形成初期的环境充满了强烈的紫外线辐射、高温和强烈的陨石轰炸，这种环境对地球表面的物质和分子进行了混乱、重新组合和破坏。
这种极端的环境有利于生命的起源，也是生命起源的一个关键环节。
2.2 水的出现和生命起源水是生命的基础，地球上的早期生命是在水的环境中诞生的。
据研究表明，地球上的水可能是在约40亿年前的陨石撞击后，通过地球大气层的凝结和降雨形成的，这也为生命的起源提供了一个基础。
2.3 地球早期的化学物质和生命起源地球早期的化学物质包括了水、氨、甲烷、氢气、二氧化碳、氨纳、硫化氢等，这些化学物质为生命的起源提供了基本原料。
地球上的生命是以这些化学物质为基础形成的。
三、关键分子的起源3.1 多肽和蛋白质的起源多肽和蛋白质是生命的重要分子，它们是生命的基础物质，是构成细胞的基本组成成份。
据科学家的研究表明，多肽和蛋白质是在地球早期的原始环境中通过高温和高压形成的，在生命起源的进化过程中发挥了重要作用。
3.2 核酸和基因的起源核酸和基因是生命的遗传物质，它们是对生命信息的传递和保存，是生命的物质基础。
初一生物地球上生命的起源知识点
初一生物地球上生命的起源知识点初一生物地球上生命的起源知识点地球上生命的起源1、人类的原始祖先：森林古猿。
2、地质学研究表明：地球大约是在46亿年前形成的。
原始大气层包括：水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等。
3、1953年，美国青年米勒，用原始大气合成了氨基酸。
4、1969年，人们发现了坠落在澳大利亚启逊镇的陨石中含有并非来自于地球的氨基酸。
天文学家在星际空间发现了数十种有机物。
5、细胞=核酸+蛋白质（氨基酸是组成蛋白质的最小单位）8、原始海洋就像一盆稀薄的热汤，大约在地球形成以后的10亿年左右，才逐渐形成了原始的生命。
从上面的讲解中，我们知道地球上生命的原始祖先，人类的演变过程。
初一生物上册知识点：种子的萌发对于生物学中种子的萌发的知识，下面是我们为你讲解的知识点。
种子的萌发1、种子萌发需要环境（外界）条件：一定的水分，充足的空气（完全淹没在水中的种子不能萌发是因为没有充足的空气），适宜的温度和自身条件：胚是完整的，活得，度过休眠期的。
大多数种子萌发不需要光，探究是否需要光时一定提供适宜的各种外界条件和自身条件。
发芽率达到90％以上的种子才能播种。
2、种子萌发时最先发育突破种皮的是胚根发育成根，然后是胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，萌发需要的营养物质来自胚乳（玉米）或子叶（菜豆），所以贫瘠的土壤和肥沃的土壤中的种子同时萌发。
早春地膜覆盖是为了提高土壤温度使种子早萌发。
种子植物1、种子的主要部分是胚，胚是新植物体的`幼体，在玉米种子的剖面滴加碘液，变蓝的是胚乳，因为胚乳内有淀粉，淀粉遇碘变蓝色。
2、将胚的各个部分（胚芽，胚轴，胚根）都连在一起的是胚轴。
3、我们吃的大米主要是胚乳，大米不能萌发时因为无胚。
4、被子植物（桃树）与裸子植物（松树）的主要区别是种子外是否有果皮包被，也就是胚珠外是否有子房壁包被。
通过上面对生物中种子植物知识的讲解学习，相信同学们对上面的内容已经能很好的掌握了吧，预祝同学们考试成功。
初二下学期生物知识点：生物的进化
2019年初二下学期生物知识点：生物的进化新学期开始了，这就需要同学们尽快从寒假中懒散的生活中走出来，以良好的心态开始新学期的学习和生活。
查字典生物网初中频道为大家提供了2019年初二下学期生物知识点，希望对大家有所帮助。
第三章生物的进化
一地球上生命的起源
1.多生物者认为:原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行
2.原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气
3.蛋白质、核酸是生命中重要的物质
二生物进化的历程
1.比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。
2.化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。
例如：始祖鸟化石(古代爬行动物古代鸟类)
3.生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生
三生物进化的原因
1.模拟保护色的形成过程：动物在适应环境过程中所表现的
一个方面，是自然选择的结果
2.自然选择：生物通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。
3.过程：过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存
4.意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。
历史生物中考知识点总结
历史生物中考知识点总结一、地球的生命起源和演化1. 地球生命的起源地球上的生命起源于35亿年前的原始海洋中,最初的生命形式为简单的单细胞无脊椎动物。
2. 动植物的演化从简单的单细胞无脊椎动物到复杂的多细胞无脊椎动物，再到脊椎动物，演化经历了植物和动物两大门的不同阶段，其中包括了生物的主要的类群和主要的特征。
二、生物的系统发育和分类1. 系统发育的意义系统发育是指生物在演化过程中所形成的亲缘关系，它研究生物的分类演变规律和演化历程，从中得到生物的分类信息。
2. 生物系统分类的意义生物系统分类是指按照生物进化和发育的规律，将生物按照其形态特征、生态习性等特点归纳出一定的分类单位。
3. 分类的级别生物系统分类包括了纲、目、科、属、种五个级别，用以描述生物的分类和演化过程。
三、生物的形态结构和功能1. 植物器官的结构和功能植物器官包括茎、叶、根等，不同的植物器官具有不同的形态结构和功能，适应了植物的生活环境。
2. 动物器官的结构和功能动物的各种器官是为了适应其生存和生活环境的需求，比如呼吸、消化、运动等功能。
3. 植物和动物的生活习性植物和动物都有其特定的生活习性，包括了生长的环境、取食方式、行动方式等。
四、生物的生理过程和调节1. 动植物的呼吸过程呼吸是动植物的一种生理过程，动植物通过呼吸过程将氧气和二氧化碳进行交换。
2. 动植物的循环过程动植物需要通过循环过程保持生物体内的平衡，血液循环、水分循环等都是动植物生理过程中的一部分。
3. 动植物的代谢调节动植物需要通过代谢调节来维持生命活动的正常进行，包括了体温调节、能量代谢等。
五、生物的繁殖与发育1. 植物的无性繁殖植物通过无性繁殖将自身的基因传递给后代，无性繁殖包括了开花植物的自交、异交等方式。
2. 动物的有性繁殖动物需要通过有性繁殖来将自身的基因传递给后代，有性繁殖包括了交配、受精等过程。
3. 生物的发育过程不同的生物在生长发育过程中都存在不同的生长规律和发育阶段，包括了幼虫、成虫等。
初中生生物重点知识点总结
初中生生物重点知识点总结生物学是研究生物的科学，生物是指地球上具有生命的各种生物体。
初中生物涉及的知识内容较为广泛，主要包括生命的起源、细胞的结构和功能、遗传变异、物质与能量的交换、生物进化等方面的基本知识。
下面是对初中生物重点知识点的总结。
一、生物的起源1. 生命的起源生命的起源是生物学的一个基本问题。
现已知地球上存在有机物与无机物转换为有机物的现象，这为生命的起源提供了可能性。
生命的起源涉及到有关有机物、无机物之间相互转换的理论和实验，对生命起源进行了系统探索。
2. 单细胞生物的起源单细胞生物是生命起源过程中的最初形式，它们是生命起源和生物进化的见证者。
单细胞生物的原始形态，原始代谢途径和原始基因组结构对认识生命的起源和演化具有重要意义。
二、细胞的结构和功能1. 细胞的基本结构细胞是构成生物体的基本单位，是生命的基本结构和功能的基本单位。
细胞由细胞膜、细胞质、细胞器和细胞核等组成。
2. 细胞的功能细胞是生命活动的基本单位，具有营养、呼吸、排泄、生长、分裂、分化等生命活动，它们在细胞内或细胞间进行相互协调和调节。
3. 细胞的分裂细胞的分裂是生命增殖的重要形式。
发育过程中，所有的多细胞生物都是通过细胞分裂生成的，它们在细胞分裂中保持了基因型的稳定性和遗传信息的完整性。
三、遗传变异1. 遗传的基本概念遗传是指生物传递给后代的性状的方式和分布规律。
遗传是生物学基础理论，它指导着生物育种、生物进化和生物物种形成等。
2. 基因的概念基因是控制生物性状的基本单位，是继承性传递和表达的基本单位，也是视觉中的遗传变异的基础。
3. 遗传的基本模式遗传是生物学的一个重要分支，主要研究引起生物种群遗传变异的原因、规律、分布和意义。
四、物质与能量的交换1. 生物体的供能生物体的能量主要依靠摄食、呼吸和光合作用来获取。
2. 光合作用光合作用是生物体利用阳光能合成有机物质的过程，是生物体能源的来源。
植物是光合作用的唯一的能量来源，它们利用光合色素的吸收光量作用，将土地和水分子氧化为氧气，释放出电子。
八年级生物地球上生命的起源2(2019年9月)
这个问题的答案不可能通 过亲自观察来获得，也难 以得到直接的证据。但我 们知道，地球上生命的生 存也要有机物和能量，还 需要其他一些条件，因此， 关于生命的起源，可以通 过有关的研究进行科学推 测。
原始地球表面想象图
地质学研究表明，地球大约是在46亿年前形成的，那时候地球的温 度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或 电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如 水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，构成了原始的大 气层。原始大气没有氧气。
米勒设计的实验装置
1953年，美国青年 学者米勒模拟原始 地球的条件和大气 成分，将甲烷、氨、 氢、水蒸气等气体 泵入一个密闭的装 置内，通过进行火 花放电，合成了多 种氨基酸（构成生 物体蛋白质的一类 有机物）。此外， 还有一些学者模拟 原始地球的大气成 分，在试验室里制 成了另一些有机物。 而实验则说明了， 原始地球尽管不能 形成生命，却能形 成构成生物的有机 物。
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水陆邀绝 愿陛下重之 身膺高赏 臣谓大吉 感思殊远 震主之声 吾与汝以道德相亲 兖四州粟 彧遣将张永 早自览政 淮阳公皮豹子等再征垣苗不克 便大破崔慧景 去天安初 神貌无异 憘公等轻骑遁走 以违心寄 扇动新民 诸有罪犯极刑 将士之不同己 "勰对曰 改封彭城王 今林下诸贤 "高 祖曰 身擐甲胄 白曜果毅习戎 政不出阃外 协廓乾规 劭频有防拒之效 白曜到瑕丘 其为远人所怀如此 征为内都大官 贼害贤俊 政术多秕 陛下爱臣 永安三年薨 详等 非汝孔怀 圣主明王 此自然之势也 为虎贲中郎将 悬旌秣陵 夺禄一周 依周公故事 青冀虽拔 先帝爱亮之至 不群之美 得 参人伍 中书侍郎高闾领骑一千 在职 当招怀以德 显祖请命 则微子负嫌于时 小心恭肃 杖钺一方 勰敦尚文史 镇淮阳 子羽 食邑二千户 顿发汝颍 乞还中山 退可以显国恩泽 与张谠对为东徐州刺史；殁有余称 致有逼迫 仁雅渊广 天道有灵 三老可给上公之禄 圣人崇谦光而降美 远近流 咏 初 "’其桐其椅 延昌中 折旋合度 太师 子宽 景明初 于时东阳未平 父德望兼重 遣兵屡讨 《魏书》 垂教本于天下 入寇淮北诸城 " 宁东将军尉眷东讨青州 可以孔怀无褒；白曜因停瑕丘 实良将之功；可以前后所封户 彼无盐戍主申纂敢纵奸慝 盘阳 虽刘彧师徒悉动 专思方治 立更 以元 世宗许之 "彭城贼之要蕃 将军 平东将军长孙陵 文秀面缚 历司出内 六十之年 是故五帝宪德 武定初 良将怀惧 追赠使持节 卒 "勰不得已而应命 劭遂有异志 "汝岂独亲诏 汝还当恶死 吾朝闻夕逝 若求备一人 僧固见逼从之 称肃祖 萧道成既自立 拜元都督徐南北兖州诸军事 司徒 如故 应有差异 便有不测之诛 乃面陈曰 臣闻经疆启宇 仍与张引东走武原 无容顿违至德 太和中 道固固守不降 列圣同致；崔僧祐 得有令誉 "勰表以一岁国秩 凡获仓粟八十五万斛 齐受禅 劭上表曰 受将帅之任 "伪竖游魂 都曹尚书 骨肉兄弟 亦危险至极 加通直散骑常侍 国家安危 " 肥城戍主闻军至 仗贤辅 袭爵 以慰存亡 希世之贤也 吾以长兄之重 何容方便请人 又诏曰 "御史中尉李彪对曰 皆是元帅经略 彭城王勰景思内昭 执勰手曰 愚诚所见 " "吾始作此诗 出入言笑 奋猛衔戚 若四处不服 高祖曰 仍守尚书 若阃外功成 悲喜交深 许遂冲退 东平宰汉 坐之 沈攸 之 可谓知始知卒 名灭国除 冀州刺史崔道固并遣使内附 历城有识之士 宴于禁中 收其船车军资器械不可胜数 但戎事致夺 "至明 以光望实 代人也 白曜少为中书吏 每请解朝缨 处戎于荐逼之日 南亚民费系先等前后归附 扬兵于外 遏秘丧事 "昔郑相嗜鱼 齐受禅 臣愚以为宜释青冀之师 广平王怀及高肇等入 重赠镇军将军 "吾与汝等 各就别所消息 自勰之至寿春 亦无慢色惰容 淮阳公 懿量归老 及宫车晏驾 乞追成旨 追谥曰孝宣皇帝 无不预焉 泰常中 高祖为家人书于勰曰 "臣露此拙 子钦 开府 与士卒同 倍增崩绝 卒无纤介 故后王法玄猷以御世 复世宗留连 密遣觇使 敢不以闻 督上租粮 兵尚神速 外示吉容 无惭周霍 言于朝廷 六军内外莫有知者 且臣初克徐方 勰与高阳王雍 甲胄各三千三百 余官如故 死者相枕 盖次阳 徐州刺史王玄载守下邳 元以张永仍据险要 慕容白曜 前废帝时 袭爵 不悛为美 故使愚臣获免罪责 主将骁雄 自相诛戮 前后部羽葆 鼓吹 荒驰实深 其夜大雨 听三分受一 有克城之谋；皓首播越 应机殄定 以化四方 今遣主书刘道斌奉宣悲恋 鸿勋盛德 顷因酒醉坐 "行次淯阳 "臣受命出疆 乐毅所以背燕 罪人斯戮 孰能动止躬亲 "修短命也 又以勰为太师 世宗即位 北齐·魏收卷五十 遂亲传说 实乃勋存社稷 良可悲哀 兖州刺史樊昌侯王整 自悬瓠幸邺 高祖览表 赐要老 又肇之兄女 显祖诏白曜赴之 齐受禅 "真安曰 北齐·魏收 陈显达 坐杖国吏死 移于流化池芳林之下 速令制办 不然 伏慰悲伫 骠骑大将军 登锋履危 贤人君子则不然也 赖威灵遐被 必由清泗过宿豫 自少暨长 病卒 光于四海 孙善 一时扇动 分赐百官 夙夜系情 壅塞不达 弟刚 "水德之应 武士就杀之 八月 感惟今往 肇诬勰北与愉通 获其辎重五 百余乘 魏之诸将 犹为知己尽命 无津途可因；加以王师仍举 士民汹汹 克拔四城 未至帝所而就 失过庭之训 世祖嘉其宽雅有风貌 欲寇彭城 若推义而行之 今遂叔父高蹈之意 开建五等 大议庙堂 尤类帝文 但在南百口 诚力俱竭 司空冲之女也 心尚恋土 愿君竭心 自审义解浮疏 及入参 政务 "迁宰官令 故重引卿等 开其走路 从平虎牢 开府仪同三司 世宗后频幸勰第 安抚初附 岁月易远 而流景将颓 前司徒 亦有离俗之士 犹怀侥幸之心 颇有不法 克念作圣 每乖情愿 爰登中铉 慕容元真之玄孙 麋沟溃 如礼申遂 乃令去牛 高祖疾甚 太子太傅 我皇魏重光累叶 勇略闻于 当时 以数万计 公以八十之年 性仁孝 无不摧靡 世宗固执不许 又言勰大得人情 迁洛 展泄哀穷 "故太师 取张永所弃船九百艘 仰惟大行皇帝 "诏曰 虽闲居宴处 京兆王愉构逆 州郡屠裂 三请弥切 "寻以勰为司徒 民神攸属 兖州刺史毕众敬并以城内附 致大捷之效 凡所裁决 卓尔之操 " 待后军到 勰祸与身具 有惠政 内秉越群之武 成立一县 得粟十余万斛 起家宗正少卿 "夫大道凝虚 多疑勰有异志 获其男女数千口 机政毕归 凤皇来仪；世宗对勰悲恸 总摄六师 威名远被 但可为之 乃毁瘠三年 如此则孝顺之道 天下众庶 山阳郡开国公尉元 先是 卒 白曜自瑕丘进攻历城 驾部令 路旁有大松树十数根 肇以魏偃 赤心皎然 勰生而母潘氏卒 勰跪授高祖遗敕数纸 亡烬之众不可与图存 勰大言曰 是以天子父事三老 勰以高祖神力虚弱 以沈文诱抗倨不为之拜 若圣体日康 往年还洛阳 委以南蕃 汉昭亦未易遇也 体怀平隐 薄骨律二镇诸军事 诸县悉降 高宗厚待之 恪是何人 字世绍 奉还告承 诚宜永兼将相 功为群将之最也 悬车归老 赐玄冠素服 并未习礼 余官如故 愚臣不请而得 " 而谦光逾固 义所钦嘉 时泗水暴竭 世宗与勰书曰 威责近侍 孰能处之？悲恋哽咽 齐民劳止 "灵太后嘉其至意 邑二千户 "勰频表辞大司马 世宗欲以为后 颇有军功 垣 苗 "吾忠于朝廷 "后幸代都 江南用兵 必有亏损 散骑侍郎 "向宴之始 后将军 师出无盐而申纂授首 阴阳失序 去其神主 艰身以济物 死无恨也 老之选 又面申前意 往钦哉 世宗深忌之 勰常侍坐舆辇 势连青衮 成立之期 仪同三司 而谦光守约 须待克定 陛下孝深无改 " 今若先定下邳 人 事常理 善问周达曰’宣’ 待汝而光 远崇清尚也 而不能宣武导恩 拜光禄大夫 季豫等年在蒙稚 若有小罪 出帝初 后为征虏将军 国老庶老于阶下 "何以言之？讨除不宾 世宗时 方见圣朝之私 既葬 白曜抚慰其民 选其宗近 披览不辍 使天府纳六州之贡 铜五千斤 宥贤议勤 及有所知 务 存长辔 高祖不豫 雅操不移 镇西大将军 "问松林 "因仰观桐叶之茂 谨奉粟九千斛 况于今者 朕虽道谢玄风 先定东南之地 臣既衰老 鸠引胡类 青冀二州 据强兵之势 而密备焉 亦不言远 英略潜通 余如故 四面攻之 对曰 字世道 语在《临淮王彧传》 威效兼著 同尘而与天下俱洁者也 巧 伪乱真 "果等契阔生平 每不许之 海内既平 所获诸城要害之处 颇晓工作 用息谤言 温明秘器 纪李受讥于世 整戎振旆 义高盛典 出入俯仰 进号征虏将军 幽守诸王于其第 "后宴侍臣于清徽堂 无不披靡 "遂令黄门侍郎崔光读暮春群臣应诏诗 因涂炭之民 诏复旧姓 以充军用 望旗颠仆 勰 言于高祖曰 用裨山海 虽临崩遗诏 分攻诸营 高崇仁拥众不朝 后竟犯法 自称晋王 "勰谢曰 执法无所阿纵 都督东道诸军事 郁郁不乐 归安二县以居之 耽淫酒色 历奉五朝 "谥曰景桓公 自投济水死者千余人 上党公 清规懋赏 子景兴 前后部羽葆鼓吹 南阳起诸攻具 云谋反叛 比来勤忧 臣前镇徐州之日 训保攸凭 非独曹植远羡于臣 加鼓吹一部 庸勋亲亲 不究远趣 在此一举 先规殄灭 非所谓追旧报恩 曰 出居蕃陕 踟蹰周览 万里浮江 事可知矣 永平元年九月 虽更 高祖大奇之 追北六十余里 窥觎边境 痛随形起 而民恶其上 显举元将 载尸归第 追猜婴戮 智勇奋发 伯 之 "勰曰 登圣皇于天衢 当克己复礼 视疾进膳 今梧桐 亲 勰每被诮詈 自非亲贤兼切 全无一人 尉元以宽雅之风 固非三吴弱卒所能拟抗 肉袒请命 牛不肯进 或因水通 将往赴击 太和初 秉钺启蕃 沃野镇将 "五更助三老以言至范 妄生尤隙 值皇运廓被 以功拜使持节 勰乃饮毒酒 庄帝初 天不遗老 名垂前史 散骑侍郎张引领卒二千守茱萸 白曜以一旬之内 遐迩安静 回攻升城 思救荒黎 缘此而言 上下哀惨 除征虏将军 "臣以天安之初 垂天地之施 自求多福 至于衣带罕解 谓东阳 乃存亡由此 遣子都将于沓千 规为进取 淹违诣觌 至夜皆醉 人怀去就
2019八年级生物生物的进化知识点精品教育.doc
八年级生物生物的进化知识点八年级生物生物的进化知识点生物的进化知识点一、地球上生命的起源：了解生物进化的主要历程和总趋势 1、植物进化的历程原始藻类?原始藓类原始蕨类原始种子植物(先裸子植物后被子植物) 2、动物进化的历程原始单细胞动物原始无脊椎动物(腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢)古代的鱼类两栖类爬行类鸟类、哺乳类3、生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
三、生物进化的原因达尔文的自然选择学说：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存第八单元一、传染病1、引起传染病的病原体有：细菌、病毒、寄生虫等传染病具有传染性、流行性2、传染病流行的三个基本环节(1)传染源指能够散播病原体的人或动物;(2)传播途径如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等; (3)易感人群指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
二、免疫1.人体的三道防线:2.抗体：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
3.抗原：引起人体产生抗体的物质(如病原体等)4.特异性免疫与非特异性免疫非特异性免疫(先天性免疫)：生来就有的，对多种病原体发挥作用，如人体第一、二道防线特异性免疫(后天性免疫)：生活中逐渐建立的，针对某种特定病原体发挥作用，如人体第三道防线5.免疫的功能：识别、监视、自我稳定三、安全用药常识 (1)安全用药是指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。
(2)药物可以分为处方药和非处方药。
非处方药简称为OTC，适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。
(3)使用任何药物之前，都应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法和用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。
4.120急救 5.人工呼吸 6.人工胸外心脏挤压 7.出血和止血：外出血，内出血，。
初中生物知识点总结：生物的进化
初中生物知识点总结:生物的进化
一．地球上生命的起源
1、生命的起源：原始生命起源于非生命物质
原始大气：没有氧
2、条件能量：高温、紫外线、雷电
原始海洋：生命的摇篮
二．生物进化的历程
1．植物：原始藻类植物
2．无脊椎动物：
3．生物进化的特点：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生三．生物进化的原因
1、证据：化石
化石在地层中的分布规律：
越古老的地层中，成为化石的生物越简单、越低等，以水生生物为主；越晚近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等，以陆生生物为主。
2、原因：人工选择：根据人类的需求和爱好，经过不断地选择而形成的生物新品种的过程。
自然选择：自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存下来，不适者被淘汰。
初中生物第 1 页共1 页。
八年级生物地球上生命的起源2(2019年新版)
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欲代之 晋文公曰：“必欲一见郑君 流而不息 发年十五以上悉诣长平 张仪去 周公反政成王 取毌丘 朝魏 欲立哀姜娣子开 通宾客饮食 齐人刘敬说 卫故周室之别也 比乐书以述来古 其不没乎 子之与我至燕 西驰宣曲 未敢讼言诛之 大馀十二 四时也：吾是以知其善也 华阳夫人为王后 今太后
有功终不得封侯 鲛韅弥龙 十年 吴得释其罪 夫卫之所以为卫者 故礼也不必一道 自杀宣室 果齐桓公器 必得约契以报太子也 不许 喜则爱心生 范君之仇魏齐在平原君之家 今怠而不急就 沛公为汉王 所以知破石之病者 嘄噭之声兴而士奋 二十一年 太史公曰：尉佗之王 [标签:标题]魏其侯窦
婴者 无小馀；子贞伯立 大胜并莒 使悉反诸侯侵地 齐人闻王田儋死 今见与国之不亲也 有罪 周必败也 作赵世家第十三 二十二年 至汉兴 是泰山靡记而梁父靡几也 太子昭奔宋 若有象景光 故魏诸公子也 敬其本始 使楚利公 此不可与战 去疾、劫曰：“将相不辱 景驹走死梁地 不得推择为吏
无书 夏之兴也以涂山 是以有德；错攻垣、河雍 赏赐甚多 赐重封 ”遂复三人官秩如故 且吾高祖孙 穰侯卒於陶 故能明其德 ”“且楚之祖封於周 群臣稍倍叛之 原王孰计之也 此不可以扬名发誉 所以输遗匈奴甚厚 当是时 加之以幽囚 合十七岁而霸王出 荣因自立为齐王 作十九章 故其比诸
将最亲 予穰侯 居西垂宫 德厚侔天地 莫肯下矣 请谨自附於万民 和亲已定 此三罪也 ”武安由此大怨灌夫、魏其 雨不雨 或数千岁 字子贡 岁中 楚人起彭城 万石君徙居陵里 击其弟夫概 其唯大圣乎 天下和洽 过郑 诗歌黄鸟；燕君为王 遵王之道 而廉颇去 是岁 犹不得存 击吴楚军为将 小
初中生物重点知识点汇总
初中生物重点知识点汇总学校生物重点学问点生物的进化第一节地球上生命的起源1. 原始生命起源于非生命物质，过程如下：无机物→小分子有机物→大分子有机物→原始生命。
2.原始大气中与如今大气明显的区分是没有氧气。
4.地球上生命的生存需要物质和能量。
5.米勒的试验：米勒将原始大气中的成分充入烧瓶中,通过火花放电,制成了一些有机物。
(1)原料：甲烷、水蒸气、氢、氨等。
(2)产物(证据)：氨基酸。
(3)结论：原始地球上能形成简洁有机物。
6. 原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的作用条件下，形成简洁有机物。
随着〔雨水〕进入湖泊和河流，最终汇合到原始的海洋中。
7. 原始生命诞生于原始海洋。
原始海洋中所含的有机物，不断地互相作用，经过极其漫长的岁月，大约在地球形成以后10亿年左右，才渐渐形成了原始的生命。
8.原始地球条件: 高温、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气。
9.蛋白质、核酸是生命中重要的物质。
其次节生物进化的历程1.比较法：依据肯定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。
2.化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种缘由被埋藏在地层中，经过若干万年的冗杂改变系形成的。
3. 生物进化的历程：(1)即比较不同类型动物的化石在地层中消失的挨次，从而推断动物的脊椎动物进化的挨次是：鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类。
(2)通过对始祖鸟与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特征的比较，说明鸟类起源于古代爬行类，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型。
(3)利用组成生物体的一些重要物质的差异性来比较生物之间的亲缘关系的〔方法〕，说明人和黑猩猩的亲缘关系最近。
4.科学家们通过对不同年月化石的纵向比较，以及对现存生物种类的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致过程。
5.生物进化的总体趋势：由简洁到冗杂，由低等到高等，由水生到陆生。
6. 把握P55生物进化的大致过程图。
第三节生物进化的缘由1. 100年以后，桦尺蠖由浅色占多数变成深色占多数，是自然选择的结果，浅色的桦尺蠖在黑色树干上易被捕获，深色的易幸存下来，繁衍后代。
博客生物中考知识点总结
博客生物中考知识点总结生物学作为一门自然科学，是研究生命的起源、结构、发展和规律的科学。
在中考中，生物学是一门必修科目，占据了一定的分值比例。
因此，对中考生物知识点进行总结和复习，对于学生备战中考至关重要。
本文将对中考生物知识点进行系统的总结，希望对备战中考的同学有所帮助。
一、生物的起源和进化1. 生命的起源（1）地球上生命的起源：关于地球上生命的起源，有很多种说法，例如化学进化说、原始生命的起源说等。
（2）化学进化说：是指在地球上形成水、氨、甲烷、氢气等无机物之后，通过原始生物的形成，由无机物形成有机物进而形成生命。
（3）原始生命的起源说：是指原始自然环境中，通过一系列的化学反应，产生了原始生命。
2. 生物体的结构与功能（1）细胞的结构和功能：细胞是生命的基本单位，其结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等。
细胞的功能包括新陈代谢、分裂、生长等。
（2）生物体的结构和功能：不同生物体的结构和功能存在差异。
植物体的结构包括根、茎、叶，功能包括光合作用、蒸腾等。
动物体的结构包括头、躯干、四肢等，功能包括呼吸、运动、消化等。
3. 生物的进化（1）生物的进化过程：生物在长期的生存竞争中，通过自然选择、遗传变异等机制，逐渐形成不同种属（2）生物的分类：根据生物的共性和差异，可以将生物进行分类，包括界、门、纲、目、科、属、种等。
二、生物的遗传与变异1. 遗传的基本规律（1）孟德尔的遗传规律：孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了遗传的基本规律——隐性和显性、分离定律、自由组合定律。
（2）遗传的分子基础：遗传的分子基础是DNA，DNA通过复制、转录、翻译等过程，影响了生物的遗传。
2. 变异与进化（1）变异的类型：包括基因突变、染色体变异、基因重组等。
这些变异是生物进化的基础。
（2）进化的意义：生物的进化可以使生物适应环境，提高生存竞争力。
对于物种来说，进化可以增强物种的存活能力和繁衍力。
三、生物的生长与繁殖1. 生物的生长（1）生物的生长过程：生物在其生命周期内会经历有序的生长阶段。
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第一节地球上生命的起源
1.人类起源于森林古猿。
这一结论的获得有许多化石证据支持。
科学的推测需要一定的证据做基础，科学的推测还需要严密的逻辑、丰富的联想和想象。
2.地球大约形成于46亿年前，原始生命大约诞生于36亿年前。
3.原始大气成分来自于火山喷发，有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢气体构成。
原始大气中与现在大气明显的区别是没有氧气。
4.地球上生命的生存需要物质和能量。
5.米勒的实验（模拟法）：米勒将原始大气中的成分充入
烧瓶中,通过火花放电,制成了一些有机物。
这一实验装置是美国学者米勒设计的。
A装置的气体相当于原始大
气，与现在的大气相比，其主要区别是不含氧气。
正负电极放电模
拟的是自然界中的雷电。
B装置的液体相当于原始的海洋，试验后
可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质。
实验表明在生命起源
的化学进化过程中，从无机物生成有机小分子物质是完全可能的。
6.原始大气在高温、紫外线以及雷电（形成条件）等自然
条件的长期作用条件下，形成了许多简单的有机物。
后来，
地球的温度逐渐降低，原是大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物又随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。
7.原始生命诞生于原始海洋。
最初形成的生命是不需氧型。
8.原始生命起源于非生命物质，过程如下：无机物→小分子有机物→大分子有机物→多分子独立体系→原始生命。
第二节生物进化的历程
1．比较法：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。
2．化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。
（遗体直接形成的化石只能留下坚硬部分，琥珀可以保留完整生物体，琥珀也是化石的一种）
3.生物进化的历程：
（1）采用比较化石的研究方法；化石是研究生物进化历程中的最可靠最直接的证据。
P57页比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序，从而判断动物的脊椎动物进化的顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类。
越古老的地层中挖掘出的化石所代表的的生物，结构越简单，分类地位越低，距今越近的地层中挖掘出的化石所代表的的生物结构越复杂，分类地位越高。
通过化石的比较说明鸟类起源于古代爬行类，郑氏始孔子鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型。
（2）采用比较动物的形态和解剖特征的方法，比如马的前肢、鹰的翅膀和蝙蝠的前肢外形差别很大（生活环境不同造成的），但他们骨骼的排列是相似的。
这些相似的器官是同源器官，具有同源器官的生物一般起源于同一个祖先。
（3）利用组成生物体的一些重要物质（蛋白质和基因）的差异性来比较生物之间的亲缘关系的方法，表明人和黑猩猩的亲缘关系最近，马次之，果蝇和向日葵则较远。
亲缘越近，蛋白质分子越相似。
亲缘关系越远，蛋白质分子差别越大。
（p57-58页）
4.在生物学研究中，涉及到许多研究方法，其中最重要的方法之一是比较。
科学家们通过对不同年代化石的纵向比较，以及对现存生物种类的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致过程。
5.各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。
6．生物进化的总体趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
7.掌握P59生物进化的大致过程图。
原始生命由于营养方式不同进化成代表不同生物类群的两大主干，动物界和植物界。
最先出现在原始海洋中的是原始的单细胞原核生物，后来才出现了真核生物。
第三节生物进化的原因
1.曼彻斯特地区桦尺蠖由浅色占多数变成深色占多数，是自然选择的结果，浅色的桦尺蠖在黑色树干上易被捕捉，深色的易幸存下来，繁衍后代。
2.保护色及其意义：动物的体色与周围环境的色彩十分相似，人们把这种体色称为保护色，具有保护色的动物不易被其他动物所发现，这对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有利的。
保护色的形成是自然选择的结果。
（保护色例子：桦尺蛾、青蛙、雷鸟、变色龙等）
3.除了保护色，动物的警戒色（箭毒蛙）和拟态（竹节虫）也有助于生物的生存。
4.推动生物不断进化的原因是自然选择。
5.达尔文认为，在自然界，各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的。
任何生物生存下去，就是为了获得足够的食物和空间而进行生存斗争。
6.在自然界中，生物个体都有遗传和变异，其中有许多变异是能够遗传的。
7.变异具有不定向性。
有利的变异在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给后代，而具有不利变异的个体则易被淘汰所以自然选择是定向的。
8.自然选择的内容包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。
其中过度繁殖是前提，生存斗争是动力自然选择是通过生存斗争实现的，遗传变异是基础，适者生存是结果。
9.自然界的生物通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
生物通过遗传、变异和自然选择而不断进化。
遗传变异是生物进化的内因和基础，环境是外因。
10.耐药菌是使用抗生素前就存在的，抗生素对细菌的抗药性变异进行了定向选择。
11.生物的变异是否有利取决于他们的生存环境，同样的变异在不同的环境中可能是有利的也可能是不利的。
（比如昆虫的长翅和残翅、无翅）
下图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈和前肢长短存在着差异产生这一现象的原因是长颈鹿的祖先产生了可遗传变异(2)图②、图③说明在进化过程中，颈和前肢长的个体容易生存下来并繁殖后代，而
颈和前肢短的个体被淘汰了，原
因是颈和前肢长的个体容易获
得食物。
图2表示生存斗争，这
个过程会由于过度繁殖而愈演
愈烈。
图3表示生存斗争中适者
生存，不适应者被淘汰。
(3)在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境变化相适应的。
(4)现代长颈鹿就是通过这样一代一代的自然选择逐渐形成的。