下课了_小学作文_9
下课了作文(通用65篇)
下课了作文（通用65篇）下课了作文 1下课了。
小朋友们像赛车冲出跑道一样的跑出教室。
操场上有的小朋友在踢毽子，踢足球，跑步。
一年级的小朋友在老师的带领下，他们玩起了跳绳游戏。
还有我们在玩老鹰捉小鸡的游戏。
老师当母鸡，一个男孩子当老鹰，女孩子们当小鸡。
女孩子们跟着老师左躲右闪，老鹰捉不到小鸡。
男孩子气的火冒三丈，拼命的向小鸡扑了过去，终于捉到了一只小鸡。
女孩子认输了，男孩子高兴的`笑了。
啊，同学们的课外活动真丰富呀！下课了作文 2下课了，真热闹！教室里，有的同学帮老师擦黑板，把黑板擦得干干净；有的同学在背诵古诗，看他们搖头晃脑的模样，真有几分古人的韵味；有的同学在埋头作画，瞧那一丝不苟的认真劲，不难画出惟妙惟俏的画。
操场上，又是一番景象，只见一群男同学在打篮球，你争我抢的，这边在传球投篮，半路杀出个“程咬金”辛好投篮的’同学眼疾手快，顺利投篮，真让人捏一把汗，跑道上，三五成群的同学在比赛跑步，你追我赶的场面好不激烈。
那边几个同学在踢毽子毽子，像翩翩起舞的花蝴蝶。
还有呼拉圈旋起了七彩环舞。
下课了作文 3叮铃铃，下课了，同学们非一般的跑出教室去操场上做游戏。
有几个同学东瞧瞧西瞅瞅好像在找着什么，哈哈！原来他们在捉迷藏，几个女同学在开心地跳着绳，还有几个男同学在操场的正中间激情火烈地踢着足球，几个同学在篮球场那边玩着老鹰捉小鸡的`游戏。
快上课了，同学们急急忙忙地跑回教室，操场上又回到了往日的宁静。
下课了作文 4下课了！同学们蜂拥而至地冲出教室，到热闹的操场上去疯狂地玩耍。
有的同学拍篮球，有的同学踢足球，有的同学打网球，还有的同学打乒乓球。
我和刘浩然他们在踢足球。
忽然，刘浩然踢的球正中何明俊的脸，旁边观看的同学都叫起来：“哇！黄金爆头！”有些同学向刘老师汇报，有些同学还在观看。
我退出了足球赛，然后去安慰受伤的何明俊了，至于去向刘老师汇报的同学，我就不知道他们现在怎么样了。
刘浩然我就不知道该怎么说了。
第一，不遵守足球规则，要先停球，再发球，他是直接发的’球；第二，不知道安全，最好不要踢飞球或直冲球，要踢地滚球，而他却踢的是飞球……上课了，精彩刺激的课间十分钟却留在了我的心里。
下课了为话题的小学生作文10篇
下课了为话题的小学生作文10篇下课了，下课了!同学们欢快地跑出教室，开开心心地玩了起来。
你看，下课的操场上多热闹呀!下面是橙子为大家整理的下课了为话题的小学生作文10篇，以供大家参考借鉴!下课了为话题的范文一下课了，教学楼前真热闹。
瞧，我们班最认真的刘嘉一拿着一本书，坐在一张石凳上，专心地看着书。
我们班最顽皮的罗子豪，拿着一张捕虫网，“哦!捉蝴蝶喽!”他一边追，一边这么的吼道。
蝴蝶被他追得上气不接下气的。
我们班爱吹笛子的陈晓丽，坐在操场的石凳上，吹着笛子，笛声动听极了。
我仿佛沉浸在一种音乐的感受中。
一个同学拿着另一个同学的画，在细细地端详，他仿佛就在画里一样。
我叫了一声，“潘翔宇”，他才醒悟过来。
我们班爱体育的王禹钧，又在练跑步了。
徐熠在认真地做早操。
徐路炜在拍皮球，球声“啪嗒”、“啪嗒”传进了我的耳朵，我不由自主地说：“好美的音乐啊!”整个操场上充满着我们的快乐!下课了为话题的范文二下课了，草地上真热闹啊!有的在跳绳，有的在跑步，还有的在踢足球。
小明和小月在草地上晒太阳，小明说：“阳光真温暖!”小月说：“阳光照在身上真舒服!”踢足球的小朋友们你一脚、我一脚，球在小朋友的中间滚来滚去。
小军、小亮和小红举行了一场跑步比赛，只听哨声一响，小军就飞快地跑了起来，他跑得满头大汗，遥遥领先了小红和小亮，最后小军赢得了冠军。
跳绳的小朋友跳得可快了，两个人跳绳，两个人甩绳，1、2、3、4、……一分钟就跳了100下。
同学们的课间活动多么丰富多彩啊!下课了为话题的范文三下课了，教室里顿时热闹了起来，同学们像炸了窝的马蜂一样朝操场跑去。
你看，同学们的活动真是多姿多彩呀。
有的在跳皮筋，小红扎着羊角辫，羊角辫在有节奏的甩动着;有的在玩老鹰捉小鸡，小鸡在鸡妈妈的带领下左躲右闪，老鹰捉不到小鸡，变得更加凶猛了。
不过小鸡在鸡妈妈的保护下，一次次的脱险了;还有的在玩单杠，他们轻松的上下飞跃着，多么像一只只飞燕啊。
我站在走廊上，看着他们玩的这么开心，也迫不及待的冲下去跟他们玩起了老鹰捉小鸡。
下课了小学生作文
下课了小学生作文下课了小学生作文1“叮铃铃……”下课了。
只见李子杰合上书，急急忙忙地从乔剑背后挤出来，还碰歪了侯晓云的桌子，像兔子一样，头也不回地跑出门外。
我猜，他一定是找好朋友王岩打卡去了。
其它同学三三两两，纷纷地或走或跑，到了教室外面。
值日生也忙碌起来，有的捡废纸、有的擦黑板、有的把桌凳摆整齐。
为了创造一个干净舒适的环境，他们一个个干得热火朝天！有几位女生不喜欢出去玩，待在教室里，说着悄悄话，不时爆发出银铃般的笑声。
瞧，她们聊的多开心啊！下课了小学生作文2现在是10：08分，第三节课下课。
本来应该是做操的时间，可是因为初三的正在月考，于是我们多了一点空闲的时间。
这使我很高兴――我不怎么喜欢做操，或者说，我有点懒，我不想做大幅度的运动。
肚子隐隐的痛，教室里人不多但很乱，声音很嘈杂。
尤其是班长同桌，一个男生的声音竟然也可以这样女性化，尖细的娘娘腔。
忽然有人打开了灯，原本昏暗的教室被这亮光刺得亮堂堂的。
像从泥土中呆久了的泥鳅突然把头探出了土层，我的眼睛很不能适应。
我把头埋进臂弯，眼前便重归黑暗。
我一直很喜欢灿烂这一刻却依赖黑暗。
我不喜欢下雨天，虽然很多人说很诗意很美很舒服。
“淅沥哗啦”的飘在身上的雨水，坑坑洼洼的积满水的地面，湿漉漉的沾满水的裤脚，笨拙且麻烦的雨伞，都让我厌恶。
阳光明媚甚至热辣辣的夏天让我感到快乐，虽然我总是会习惯地头晕到体会地球旋转且烦躁但我还是很快乐。
我喜欢夏天的食物：西瓜、芒果、荔枝、桃子、冰激凌、冰果汁、冰木瓜……我总是穿着吊带裙躺在凉席上暴饮暴食也不管身材已经很不窈窕。
门外大树上知了们兴奋地大合唱，在我听来真是动听，让我十分安宁。
大人们说我很安静，可他们又何尝明白我心腔中沸腾的.热血；朋友说我疯疯癫癫大女子主义，可他们又怎么知道我骨子里流淌的那股淡淡的忧愁？现在是10：30，上课了，无聊的数学课。
下课了小学生作文3上课往往是同学们的烦恼，尤其是男孩儿。
你瞧!他们都把下课的十分钟抓得紧紧的。
下课了作文150字_记事作文
下课了作文150字_记事作文篇一：下课了丁零零下课了，同学们飞快地跑向操场。
同学们有的跳着绳，像欢快的小鸟在自由地飞翔。
有的在踢毽子，旁边还有一个小朋友在数呢！有的在玩老鹰捉小鸡，其中一个女孩子做母鸡，一个男孩子做老鹰，母鸡要保护小鸡不让老鹰抓到。
还有的在踢足球，看！他们踢得可高兴了！上课了，同学们又回到了教室。
篇二：下课了下课了，同学们在操场上玩。
有的玩老鹰捉小鸡；有的玩拉火车；有的玩捉迷藏；还有的玩拍球。
他们玩的很开心。
我最喜欢玩捉迷藏。
捉迷藏是先由参加游戏的同学剪刀、石头、布，输了的抓，赢了的藏。
第一个被抓到的继续抓。
篇三：下课了下课了，同学们纷纷从教室里跑出来。
你看两个哥哥正在打球，他们打得热火朝天，满头大汗。
有两个哥哥在仔仔细细地出黑板报。
有一位姐姐和一位哥哥在浇花，小花好像在说：“谢谢你。
”有两个小朋友在聚精会神地看书。
还有一位小朋友看见了老师正在搬书本，就跑上去说：“老师，我帮您搬书本吧。
”老师高兴极了，她把一半给了小朋友，小朋友飞快地跑了过去。
操场上真热闹！篇四：下课了下课了，校园里热闹非凡。
有的正在跳绳，他们在进行比赛，而且不时传来加油的声音。
有的正在踢球，双方队员实力相当，红队要把住机会射门了。
啊！进球了，欢呼声响成一片。
还有的在玩抓人游戏，前面有跑的，后面有追的，穿梭在人群中，一会儿就无影无踪了。
篇五：下课了下课了，每个同学都在干自己的事。
你们瞧，小红在浇花，花儿开心地笑了；小明和小强在打篮球，看呀，他们投得多准啊；小军在画画，他画得多美，好几位同学围着看呢。
他们多么快乐！。
5篇小学作文：《下课了》
作文一：下课了第一段：欢声笑语，放学归来下课铃声响起，操场上欢声笑语瞬间响起，学生们放下了书包，放松了身心。
他们有的跑着到操场上去玩耍，有的坐在教室里聊天，还有的拿出自己喜欢的玩具，组成小组，一起玩耍。
这时候，校门口的家长已经开始聚集，等待着自己的孩子。
放学回家的路上，学生们边走边说，分享着今天的趣事。
第二段：运动健康，放松身心下课后，学生们在操场上进行各种各样的活动，比如说跑步、打球、跳绳等等。
这些活动既可以锻炼身体，提高体质，又可以放松身心，排解紧张情绪。
这对于学习压力大的学生来说，非常重要。
通过运动，他们可以让自己的身体和头脑得到充分的放松，为下一节课打好精神和状态。
第三段：师生互动，增进感情下课时间，老师和学生之间的互动也很重要。
在课堂上，老师要求学生积极思考，提出自己的问题和想法，而在下课时间，老师也可以与学生们交流对今天课堂上的感受和收获。
这样的互动能够使老师和学生之间的感情更加亲近，也能够帮助学生更好地理解今天所学的知识。
第四段：放松心情，享受生活下课后，学生们可以做一些他们喜欢的事情。
比如说，看书、听音乐、跳舞等等，这些都是能够放松心情，享受生活的活动。
同时，学生们还可以和家人一起做一些有趣的事情，比如一起做饭、逛街购物等等。
这样的活动不仅能够让孩子们放松身心，还能够增进家庭成员之间的感情。
作文二：下课了第一段：告别课堂，迎接自由铃声响起，下课了。
同学们从教室里走出来，欢声笑语地聊着今天的趣事。
放学回家的路上，大家一路唠嗑，看看有没有同路的小伙伴，一起回家。
这个时候，就可以告别课堂上紧绷的神经，面对自由的校园生活。
第二段：运动健身，保持身体健康下课后，同学们可以在操场、运动场上进行不同的运动，比如篮球、足球、羽毛球、跑步等等，让自己的身体得到锻炼，保持健康。
运动可以释放压力，调节情绪，减轻疲劳，让学生精神饱满，更有助于学生在接下来的学习中取得更优秀的成绩。
第三段：亲子游戏，增进亲情感受有些学生放学后会和父母一起玩游戏，这样可以增进亲子感情。
小学生作文下课了范文10篇
小学生作文下课了范文10篇"叮铃铃";下课了，这铃声是我们最渴望听到的美妙的音乐。
下面是小编为大家整理的小学生作文下课了范文，供大家参考!下课了叮铃铃，叮铃铃下课了!数学老师说："今天这节课就上到这，下课了。
";老师的话音刚落，我们像小鸟一样飞出了教室。
这节课课间我想不起来要玩什么，就想先看看同学们在干什么!我看到有一些男孩子在玩"老鹰抓小鸡";，他们旁边有一些女孩子在讲故事，我走上前去问："你们在讲什么故事?";她们说出了很多故事的名字。
我又看到远处有一些女孩子和男孩子在放风筝。
于是，我忙跑过去说："能借我玩一会吗?";他们说："可以呀。
";我放得风筝很高很高，这时我看到放得最高的是放老鹰样子的那只风筝，我想超过她，我又放高了一点，终于跟她的风筝一样高了。
叮铃铃上课了，我连忙放下风筝，站队回教室了。
下课了"叮铃铃";下课铃声响了，听到铃声，我在整理文具，心想：我的神呀!终于下课了!同学们有的看书，有的写字，还有的把凳子赛里边准备往外跑。
铃声响过后，老师没有宣布下课。
这时我想：真是的，连下课十分钟也霸占我们的，其他的同学则把整理好的文具又拿了出来。
呵呵，原来老师是跟我们开玩笑。
老师终于宣布下课了，我飞快地跑出教室，找了小朋友玩《欢天喜地七仙女》的游戏，其他的同学有的看着书走出教室，有的边玩玩溜溜球边走出教室，还有的拥挤着往外走。
不一会，烦人的上课铃声响了，我飞快地跑进教室，生怕老师罚我留堂，其他同学也是一秒也不敢迟到飞快地走进教室。
我想：为什么全国的学校是上课40分钟，下课10分钟呢?为什么就不能颠倒过来呢?下课了叮铃铃，叮铃铃下课了，同学们像小鸟一样飞快地冲出教室。
桌子被同学们碰歪了，椅子有的也倒了，还有的书和本子都掉到地上了，小红说"小明。
小刚。
下课了同学们什么上课了作文
下课了同学们什么上课了作文
哎，终于下课了！教室里一下子热闹起来，跟刚才上课时候那
种安静完全不一样。
大家都忙着收拾东西，脸上都带着笑容，感觉
轻松多了。
有的同学跟同桌聊得火热，讨论着刚才课上不懂的地方；还有的，哎，别提了，拿起水杯就一顿猛灌，看来上课时候真是憋
坏了。
然后，突然上课铃声又响了，大家都像条件反射一样，立马坐
回原位，准备上课。
教室里那股劲儿又回来了，好像大家都充满了
电一样，等着老师来给我们上课。
老师走进来，脚步声都显得那么
有节奏感，像是在给我们加油打气。
老师开始讲课了，那声音真是好听，就像山泉水一样，听着就
舒服。
我们有的认真听，有的低头想，还有的忍不住举手发言。
有
时候窗外吹来一阵风，都觉得特别舒服，好像提醒我们要好好听课，别错过了这学习的好时光。
到了课间休息，大家就像刚被放出笼的小鸟一样，三三两两地
聚在一起。
有的聊学习，有的聊生活，感觉特别放松。
三年级作文下课了(优选3篇)
三年级作文下课了（优选3篇）【三年级作文下课了第1篇】受够了上课那安静的氛围是不是就非常期待下课？下课的时候呢，有喜有悲，还有各种各样奇葩的事。
喜悦类:铃铃铃，下课了，同学们开心地欢呼雀跃。
喝水的喝水，上厕所的上厕所，当然也有一些像我这样的“神经病”在和一群同学讲笑话。
同学甲是听笑话的人，被我们逗的直不起腰，哈哈哈哈哈哈的笑个不停。
你看他的脸，眉毛都要飞了，两个眼睛笑的，眯在一起，张不开，嘴巴都要咧到耳朵根去了，身体抽一抽的。
是不是还从课桌里掏出纸来擦眼睛，讲笑话的人，刚好相反，一脸严肃，还时不时说一句“不要笑，很严肃的！”这不说还可以，可是一说，那个听的人又笑的直不起腰了。
严肃类:悦耳的铃声像平常一样响起，下课了，可是还是没有一个人敢动，大家端端正正地坐在那里，教室里静悄悄的，就算这时，有一根刺儿掉地上，也是相当于爆炸那样的声音，讲台上还有一个人，那人似乎非常生气，咆哮着说:“你们敢不写作业？不写作业就不要来了！全部给我背着书包滚回去！”哦，是老师啊。
原来，全班有很多人都没有写昨天的家庭作业，老师非常生气，今天骂了一节课，可还是不够，他似乎有使不完的洪荒之力，能骂我们100年似的，就这样，一个课间过去了。
悲哀类:虽然是愉快的课间，但同学们还是唉声叹气的，因为作业布置的实在是太多了，就像沉重的背包压在我们身上一样，同学们边抱怨边做，你听－－“作业这么多，有种老师来做一做呀！”“我感觉老师也是因为我们好，但作业也是太多了。
”“没天理呀，作业这么多，要人命呀。
”我呢，没有半句怨言，因为，我已经没有力气说话了。
我奋笔疾书，跨越了一座接着一座的由作业堆成的高山。
下课这个词对很多人来都是很开心的，是一个好词，但是经过我的这么一说，你们应该也会发现，课间其实并不是愉快的，有喜有悲，特别是进入了学习很紧张的阶段，下课这个词。
几乎是和休息一样被超多的作业埋没了，下课，其实就是一个可以写任何作业的时间。
【三年级作文下课了第2篇】下课铃叮铃铃的响了，我还是和往常一样，用富有幽默激励的语言对学生的课堂总体表现以及个别学生的表现给予了客观公正的点评。
下课了同学们在什么作文
下课了同学们在什么作文
下课了！同学们像一群出笼的小鸟，嗖嗖地冲向操场。
有的打篮球，有的踢足球，还有的玩起了捉迷藏。
那笑声、叫声，简直能掀翻整个校园！
哎，你看那边，几个学霸围在一起，眉头紧锁，不知道在讨论什么难题。
他们的表情好认真啊，简直就像在研究什么国家大事。
哈哈，角落里那个小姑娘，她可是我们班的小书虫。
下课了也不忘拿着本书看，那么专注，仿佛周围的世界都消失了。
真佩服她那么爱学习！
喂，别忘了那些去图书馆的同学。
他们可是真正的“资料猎人”。
在书海里找资料，简直就是他们的日常。
看他们那认真的样子，真觉得学习也可以很有趣。
啊，还有那位独自在操场练跳远的同学。
他跳得好努力啊，一遍又一遍，汗水都湿透了衣服。
这种精神，真的让人佩服。
就这样，下课时间匆匆而过。
同学们各忙各的，各有各的精彩。
这就是我们的青春，充满活力，充满无限可能！。
三年级下册语文下课了作文400字左右
三年级下册语文下课了作文400字左右
丁零零，丁零零！下课铃声响起了。
同学们立刻从椅子上蹦了起来，冲到班级门口，掀开门，不管三七十一，直奔操场。
操场上从山人海。
你瞧，那边高年级的大哥哥们正在踢足球呢！其中有一个大哥哥把球使劲一踢，另一边守门员双腿一弯，再力一蹬，奋力地向球扑去。
可守门员的手却一滑，就让那球飞进了球门里。
进球的那一方高兴得连连击掌，一蹦三尺高。
跳着，笑着，欢呼着：我们胜利啦！我们胜利啦！可输的一方的有个大哥哥安慰队友们说：没事儿，只要我们队下次再接再励，总会打败他们的。
这边还有在玩捉人的游戏，他们你追我赶，跑得慢的被捉了，显得有些失望，垂头丧气。
要是能存活到最后的那个人，就显得十分得意。
还有正在打羽毛球的，只见那个姐姐高高地举起了羽毛拍，用手一挥，使劲的将球拍向对方。
另外一边接球的姐姐死死的用眼睛盯着羽毛球，等待球的到来。
他们都不服输，一定要决出胜负。
一旁的小伙伴们高声叫喊：加油，加油！嘿哟，嘿哟！咦，这么整齐是从哪里发出来的呀？原来，是拔河那边传来的！他们各各眉头紧锁，心想着：一定要为级争光，赢得这场比赛！
操场上有玩皮球的，打篮球的，打乒乓球的。
处处欢声笑语。
丁零零，丁零零！上课铃声响了，短暂的课间结束了，同学们却依然满怀笑容地回到教室。
下课了,操场上真热闹的作文,二年级
下课了,操场上真热闹的作文,二年级《下课了，操场上真热闹》作文一下课铃声一响，同学们就像小鸟一样飞奔向操场。
操场上真热闹呀！瞧，那边有几个同学在跳绳。
小红跳得可好了，绳子在她脚下飞快地甩动，就像一个风火轮。
小明也不甘示弱，一个接一个地跳着，脸上洋溢着开心的笑容。
这边还有一群同学在踢毽子。
毽子在空中飞来飞去，像一只彩色的小鸟。
小花踢得最多，她的脚就像有魔力一样，毽子乖乖地听她指挥。
大家玩得真开心，操场上充满了欢声笑语。
作文二“丁零零”，下课了，操场上一下子变得热闹起来。
好多同学在做游戏呢！有的在玩老鹰捉小鸡，“老鹰”张牙舞爪地扑向“小鸡”，“鸡妈妈”张开双臂保护着“小鸡们”。
有的在玩捉迷藏，小明找了好久都没找到小伙伴，急得直跺脚。
还有的在跑步，他们跑得气喘吁吁，但还是不肯停下。
操场上真热闹，大家都玩得很尽兴！《下课了，操场上真热闹》作文一下课啦，同学们都跑到操场上玩耍。
操场上热闹极了！有两个同学在打乒乓球，你推我挡，谁也不让谁。
旁边还有几个同学在为他们加油助威，“加油！加油！”的声音此起彼伏。
一群女孩子在跳皮筋，她们一边唱着歌谣，一边欢快地跳着。
那皮筋一会儿高，一会儿低，她们的辫子也跟着一甩一甩的，真好看！下课的操场真是太热闹啦！作文二下课铃声响了，操场上立刻变成了欢乐的海洋。
看，几个男孩子在踢足球。
他们跑得满头大汗，可还是拼命地追着球跑。
守门员也很厉害，眼睛紧紧地盯着球，不让球进门。
再看那边，几个女孩子在玩丢沙包。
她们跑得飞快，生怕被沙包打中。
其中一个女孩子被打中了，她笑着走了出来，准备下一轮再玩。
下课了，操场上真热闹，同学们都玩得好开心！。
三年级作文下课了(推荐3篇作文)
三年级作文下课了（推荐3篇作文）【三年级作文下课了第1篇】下课了，校园成了欢乐的海洋。
教室里充满了歌声，有的是小声唱，有的是大声唱，还有的是录音机在唱，她们唱的可真好听！操场上飘扬着同学们的笑声，有的人玩自己喜欢的游戏，有的人还在操场中间编花篮，办见一个小女孩把腿放在另一个小女孩的手上，接着一个一个地把腿放在那个小女孩的腿上。
哇！一看，她们成功了，你们真棒！大家都欢呼起来！还有的人在跳绳，跳绳花样可真多呀！有的双人跳大绳，还有的单人跳，她们可真开心啊！【三年级作文下课了第2篇】“啊！也是课！”几十个学生的眼睛看着公共桌子。
“啊”！每个同学都摇头叹息。
“丁00”课开始了。
张老师笑着走进教室，写下“面对面，转身笑着说：”同学们，今天我们来玩个游戏——面对面。
"学生们一听说这是一场游戏，就叽叽喳喳地说个不停。
"你以为这是什么游戏？”“我也不知道。
”老师有节奏地拍手示意学生安静。
我们今天玩的游戏叫做“面对面”。
”老师的声音刚落。
马上有同学问：“老师，什么是‘面对’？”老师说：“‘面对工作’的游戏规则很简单。
听从我的指示，面对工作。
”“就这么简单。
“嘿，你以为是什么？我暗自心想。
突然，几个同学大喊，该开始了。
老师说：“好的。
"老师先给我们几轮热身赛，才看到老师清了清嗓子：“准备，开始。
”“右转。
”学生们慢慢地转向左边，有些不耐烦了，不敢说什么。
他们眯着眼睛，不情愿地看着老师。
一分钟后，老师发了几个指令，“右，左”“右……”因为说明很简单，所以大家都通过了。
老师看到大家都过去了，神秘地笑了笑，说：“立正。
”几个聪明的学生一下子蹲下来，淘汰了一大半。
快看！一些学生睁大眼睛皱起眉头，困惑地看着老师。
有的还喃喃自语：“怎么回事？”有些人不愿意说：“让我再比一比，我就赢了。
”我暗暗高兴，还没等我回过神来，老师就说漏了嘴，抓了抓，报告了几个指令，摸摸我的左耳，立正“有些学生用手在空中停下来，好像被冻僵了一样，有些人严格按照老师的指示去做，有些人很匆忙，有些人已经像张耳的僧侣一样，困惑和被淘汰了。
下课了作文五篇
下课了作文五篇每当“丁零零”的下课铃声响起时，同学们的课间生活就开始了。
下面由橙子为您整理出的下课了作文五篇，一起来看看吧。
下课了作文一叮铃铃，叮铃铃，是谁拉响了下课铃？静悄悄的校园里，立刻有了欢乐的身影。
跳蘑菇的、拍皮球的、玩游戏的，把一串串开心的笑容撒在校园的每一个角落。
你看，六年级的同学也来了，他们笑嘻嘻地走到一年级的同学旁边，教一年级的同学跳蘑菇。
呜呼呼，呜呼呼！航模飞机在空中旋转，带着孩子们的幻想，旋过来，旋过去。
玩哪玩哪，兴奋地玩吧！用十分钟的一身轻松，为下一个三十五分钟的学习做准备！下课了作文二下课了，同学们像潮水一般冲出教室。
有的同学拿着绳子开始跳绳了“一二三……”旁边的同学还在仔细地帮着数数。
我和小强，小红他们一起来到操场上玩吹泡泡的游戏。
“小强，我吹的泡泡又大又漂亮真像一个个五彩的气球。
”小强见了急中生智，立刻跑到二楼“迪迪，这下我吹的汽球可比你的漂亮多了……”不一会，许多同学都加入了我们的游戏队伍。
“叮铃铃……”上课铃声响了，丰富多彩的课间活动结束了，同学们又都认真地上课去了。
下课了作文三丁零零，丁零零，是谁拉响了下课铃？静悄悄的校园里，立刻有了欢腾的身影。
你看，几个小女孩在跳绳，跳得飞快，绳子像活泼的小孩在地上蹦来蹦去。
几个男孩子在玩斗鸡，听说可好玩啦！他们把腿翘的老高的，跟对方用力撞击，撞到地上的算输了。
玩啊玩啊，我们尽情地玩，用十分钟的一身轻松，为下一个四十分钟的学习做好准备！下课了作文四铃声响，下课了，同学们一个个地跑出教室。
有的小朋友在踢球，其中一个同学没注意，被对方一脚踢进了球门；有的小朋友在跑步，六号跑在最前面，十号跑在最后面；有的小朋友在跳高，跳高的两位小朋友在为另一位小朋友加油，让他跳得高、跳得远；有的小朋友在打篮球，打篮球的一位小朋友一不小心，把球传给对方，让对方进球；有的小朋友在拔河，他们两队使劲用力拔，最后胜利的队是黑队。
下课了作文五今天，第一节课时语文，老师还没宣布下课，我们已经蠢蠢欲动了，回答问题时，已经叫了起来。
下课了小学一年级作文范文
下课了小学一年级作文范文下课了一年级作文1下课了!同学们蜂拥而至地冲出教室，到热闹的操场上去疯狂地玩耍。
有的同学拍篮球，有的同学踢足球，有的同学打网球，还有的同学打乒乓球。
我和刘浩然他们在踢足球。
忽然，刘浩然踢的球正中何明俊的脸，旁边观看的同学都叫起来：“哇!黄金爆头!”有些同学向刘老师汇报，有些同学还在观看。
我退出了足球赛，然后去安慰受伤的何明俊了，至于去向刘老师汇报的同学，我就不知道他们现在怎么样了。
刘浩然我就不知道该怎么说了。
第一，不遵守足球规则，要先停球，再发球，他是直接发的球;第二，不知道安全，最好不要踢飞球或直冲球，要踢地滚球，而他却踢的是飞球……上课了，精彩刺激的课间十分钟却留在了我的心里。
下课了一年级作文2“丁零零”下课铃声响了，同学们飞快地走出教室。
个个精神抖擞，像鱼儿游进了大海，来到操场上玩。
瞧，这边的大姐姐正在跑步一、二、一、二跑得满头大汗。
那边的哥哥在练跳高，“加油、加油”一下子跳过了。
老师和我们在玩老鹰捉小鸡的游戏。
老师当母鸡，我当老鹰，同学们躲在老师的后面当小鸡。
我的任务是把小鸡捉到手，可是老师两手敞开，使劲拦住我，我连蹦带跳可都没成功，就这样跑来跑去，我们都很高兴。
啊!下课十分钟真是开心十分钟，下次再玩。
下课了一年级作文3今天下课，我一下楼就看见雪快没了，就开始就伤心，谁知，我们班同学李艺告诉我操场上很滑，我们去滑滑吧?我一下子就高兴起来了!我们来到操场，开始滑，忽然，李艺说：“我们来场比赛吧?”“好”我说。
我开始比赛，然后我赢了。
李艺说：“不公平，你的鞋很滑，我的不滑。
”我说：“那好，我们明天再比一次。
好了吧?”好!一定要记得哦!我们高高兴兴得回教室里了。
下课了一年级作文4下课了，真热闹!教室里，有的同学帮老师擦黑板，把黑板擦得干干净;有的同学在背诵古诗，看他们搖头晃脑的模样，真有几分古人的韵味;有的同学在埋头作画，瞧那一丝不苟的认真劲，不难画出惟妙惟俏的画。
操场上，又是一番景象，只见一群男同学在打篮球，你争我抢的，这边在传球投篮，半路杀出个“程咬金”辛好投篮的同学眼疾手快，顺利投篮，真让人捏一把汗，跑道上，三五成群的同学在比赛跑步，你追我赶的场面好不激烈。
下课了的作文
下课了的作文篇一：下课了下课了，同学像小鸟一样飞快的跑到了操场上，他们都选择了自己喜欢的游戏。
他们有的跳绳，有的打乒乓球，还有的在做游戏。
就在他们玩得开心的时候，上课的铃声打响了，同学们依依不舍的回到了教室。
篇二：下课了下午的陽光在提高温度的同时也把活力从我身上抽走，不时吹来的一缕清风又充分放松了我的神经，眼皮正一点一点地合上。
可是，物理老师软软的声音告诉我现在得听讲。
我就这么在睡与醒的边界上挣扎着。
“叮铃……”新电铃的声音比它的前辈强劲多了。
我一激动，竟然醒了。
正欲埋头放心地睡一觉，意识到站在台上的那位是以拖堂绝不少于５分钟而出名的物理老师，这觉看来睡不安稳了。
他仿佛天生对下课铃声失聪，尽管教室的走廊上已人来人往，但他仍然旁若无人地讲他未完的重点难点。
再抬眼看看周围的同学，可怜之情油然而生。
想上厕所的憋得坐立不安，同时还得担心下节课迟到，真是苦不堪言；同我一样疲倦不堪而仍未清醒的还在苦苦挣扎；想利用这！”０分钟过一过球瘾的，只好随着时间的流逝望球兴叹……终于，物理老师的重点难点讲完了，离上课还有７．５分钟，同学们看到了一丝希望的曙光，眼巴巴地期待着黎明的到来。
啊，老师合上书了！我又一激动，刚才！”．５分钟内酝酿起来的睡意又一次全体跑光。
正襟危坐，等待着“再见”从物理老师嘴里蹦出来。
“翻到基础训练７！”页，看第４、７、８题，物理老师的一句话把全班９９．５％的同学（除了某个已睡着的仁兄）从希望的顶峰抛到了谷底。
我觉得所有同学刚刚直起来的腰板在那一刻又弯了下去。
我相信，从这一刻起，在全班同学脸上你用显微镜也找不到希望。
非常值得庆幸的是，物理老师只提了一下解题的思路和方法，并没有像往常那样一丝不苟地解释、计算、板书。
希望又一次降临，同学们的腰板又直了起来，还有６．５分钟，还有希望！有希望！“现在看到《学海导航》的第２５页。
”绝望！彻头彻尾地绝望了！这句话犹如冬天里的一盆冰水或是夏天里的一盆烫不伤皮肤的开水泼到同学们身上。
叮铃铃下课了作文
叮铃铃下课了作文篇1叮铃铃！叮铃铃……”下课了！同学们像洪水一样涌到操场上，展开丰富的课间活动。
同学们有的跳绳，有的做摸人游戏，还有的踢毽子……小明和小红在跳绳，小明说：“小红我们来比一比谁跳得多，好不好？”小红说：“那我们来比一比吧！”经过激烈地比赛，小明跳了五十七个，小红跳了五十个。
小明说：“下次多努力，平时多练习，就能超过我了！”大英、小王、小张在玩摸人的游戏。
小王当瞎子摸人，眼睛上蒙一条布条。
按照规则，小张和大英必须站在原地，可以晃动身体，但不准走动。
大英和小张屏住呼吸，大声说：“来抓吧！”小王只能靠声音来辨认方向，小张实在憋不住气了，只好再吸一口气。
就在这时，小王听见了目标，就跑过去抓，小张灵活的躲过去了，大英看见了大笑起来，可是，小王听见了小英的笑声，又循着声音跑过去，大英被抓住了。
“叮叮叮！叮叮叮……"上课铃响了，同学们排着整齐的队上楼了！我喜欢课间活动，因为课间活动让我们的身体更强壮了。
篇2“叮铃铃，叮铃铃”，下课了。
这个声音，就像一首欢快的乐曲，让人心跳加速，充满期待。
铃声一响，教室里的学生们仿佛从沉睡中惊醒，一个个精神焕发，脸上洋溢着期待和喜悦。
课桌椅子被推开的声音，书本合上的声音，还有同学们的欢笑和聊天声，瞬间充满了整个教室。
一些同学迅速收拾起书本，疾步走出教室，他们的脸上写满了期待，可能是想要快点去享受课间休息的快乐，也可能是想要赶快去完成下一节课的准备工作。
而另一些同学则选择留在教室里，他们或是沉浸在自己的世界中，或是和朋友们聚在一起，分享彼此的心情和秘密。
下课的时间虽然短暂，但它却给我们带来了无尽的快乐和放松。
它让我们有机会从紧张的学习状态中抽离出来，恢复体力，调整心态，为下一节课的学习做好准备。
“叮铃铃，叮铃铃”，这个声音不仅代表着课堂的结束，更代表着我们生活的丰富多彩。
它提醒我们，在紧张的学习生活中，也不忘享受生活，享受每一个美好的瞬间。
在这个声音的陪伴下，我们的校园生活充满了活力。
下课了作文
下课了作文引言下课了，意味着一天的学习结束了，学生们纷纷收拾好书包，整理好桌子，准备离开教室。
这是一个令人期待的时刻，学生们可以暂时抛开学习的压力，享受属于自己的放松时光。
那么，下课了，学生们都会做些什么呢？接下来，我将为大家描述一下下课后的一些常见场景。
操场上的欢乐下课了，学生们纷纷涌向操场，他们尽情释放自己的能量。
有些同学选择踢足球，他们奔跑在绿茵场上，尽情享受着与球的亲密接触。
有些同学则选择打篮球，他们在球场上奔跑、跳跃，展现着自己的篮球技巧。
还有一些同学选择跳绳、打羽毛球等运动，他们在运动中放松身心，增强体质。
操场上充满了欢声笑语，孩子们之间建立起深厚的友谊。
他们互相激励、互相帮助，享受着集体活动的乐趣。
下课了，操场成了孩子们的天堂，他们在这里追逐，玩耍，度过了愉快的时光。
图书馆里的宁静对于一些学习型的学生来说，下课了意味着他们可以进入到安静的图书馆中。
图书馆里的环境安静祥和，学生们可以专心阅读、自习或者寻找自己感兴趣的书籍。
在这个空间里，他们可以追求知识的探索，获得更多的学习资源。
图书馆里的书籍琳琅满目，学生们可以根据自己的需求选择适合自己的书籍。
有的同学喜欢读小说，他们可以找到自己喜欢的小说，沉浸在故事情节中；而有的同学则喜欢读科普类书籍，他们可以通过阅读丰富自己的知识储备。
在图书馆里，学生们不仅可以充实自己的大脑，还可以享受到一种宁静和放松的感觉。
他们可以远离喧闹的教室，静心思考，提高自己的学习效率。
社团活动的精彩下课了，一些学生会积极参加各种社团活动。
学校社团涵盖了各个领域，如音乐社团、舞蹈社团、美术社团等等。
学生们可以选择自己感兴趣的社团，发展自己的特长，丰富自己的课余生活。
社团活动不仅可以让学生们发展自己的兴趣爱好，还可以培养他们的团队合作意识、组织能力和领导才能。
在社团活动中，学生们可以结识到志同道合的伙伴，一起努力、一起进步。
社团活动的精彩纷呈，每一次的演出或比赛都能给学生们带来巨大的成就感和满足感。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
下课了
本文是关于小学作文的下课了，感谢您的阅读！
下课了，同学们飞快地涌出教室，跑向操场，操场立刻沸腾了起来。
在操场的左角，你们看，有人在那打乒乓球呢！只见一个小小的乒乓球像子弹出膛一样，一直落到了王章涛的案子上，王章涛敏捷地一后退，拿着球拍把球弹回去了，可是对手实力确实不一般，只见对他来了一阵猛攻，几下就把王章涛打败了，他的对手高兴得蹦了三尺高，他是谁呢？哦，原来他是我们班的神童程逸敖。
“传球、传球”，一阵阵的吆喊声从操场的中央传来，“咦，他们在干吗？”哦，原来有几位大哥哥组成红白两队正在打篮球呢，红队大哥哥们齐心协力，来了一个先发制人，红队队员猛一投球，啊，进球了，现在他们十一比十一，平局。
这时，红队和白队的激战开始了，他们都不甘示弱，都把自己真正的实力都发挥出来了，有的咬着牙，有的紧绷着脸，有的屏住呼吸，个个瞪圆眼，用足劲，打了三个回合也不分胜负。
就在这时，红队队员来了一招“海底捞月”，配合“神猴跃树”，纵身一跃，进球了。
“胜利了！”红队啦啦队高喊声此起彼伏，红队队员也松了一口气。
下课后操场是我们的乐园，精彩纷呈。