新人教版新课标数学小学二年级下册《数据收集整理》2公开课优质课课件
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二年级数学下册教学课件-1 数据收集整理2-人教版
1 数据收集整理
一、抛出问题，引发讨论
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种 颜色合适？
红 黄 蓝白
问题：（1）读一读，说一说你知道了什么。 （2）你认为选哪种颜色合适呢？你是怎么想的？
讨论：怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？
二、调查统计，收集数据
（一）借助动画，分项计数并记录
红 黄蓝白
六、课堂作业
调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。
季节
春
夏
秋
冬
人数
（1）最喜欢哪个季节的人数最多？ （2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在哪个季节？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
完成建议 ：（1）默读，想一想应该怎样做。 （2）请一位同学带着大家完成题目。
谢谢
四、回顾梳理，明确步骤
颜色 红色 黄色 蓝色 白色
人数 9
6
15
8
问题：回顾一下刚刚我们在统计我们班最喜欢校服的颜色都 经历了哪几步？
小结：我们经历了“数据收集、记录数据和检验结果”三个 步骤。
五、模仿调查，巩固方法
问题：（1）读一读，你知道了什么？最后一列空着是什么意思？ （2）你打算怎样调查？ （3）谁愿意当老师，带着大家完成这个调查任务？ （4）我们班有多少人？检查数据，看看对不对。 （5）看一看调查的结果，你还知道了什么？
二、调统计，收集数据
（二）整理记录，动态呈现统计表
红 黄 蓝白
9人 6人 15人 8人
三、运用数据，简单分析
颜色 红色 黄色 蓝色 白色
人数 9
6
15
8
问题：（1）看一看调查的结果，你还知道了什么？ （2）统计的结果正确吗？说说你是怎么想的？ （3）如果这个班订做校服，选择什么颜色合适呢？ （4）全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
一、抛出问题，引发讨论
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种 颜色合适？
红 黄 蓝白
问题：（1）读一读，说一说你知道了什么。 （2）你认为选哪种颜色合适呢？你是怎么想的？
讨论：怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？
二、调查统计，收集数据
（一）借助动画，分项计数并记录
红 黄蓝白
六、课堂作业
调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。
季节
春
夏
秋
冬
人数
（1）最喜欢哪个季节的人数最多？ （2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在哪个季节？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
完成建议 ：（1）默读，想一想应该怎样做。 （2）请一位同学带着大家完成题目。
谢谢
四、回顾梳理，明确步骤
颜色 红色 黄色 蓝色 白色
人数 9
6
15
8
问题：回顾一下刚刚我们在统计我们班最喜欢校服的颜色都 经历了哪几步？
小结：我们经历了“数据收集、记录数据和检验结果”三个 步骤。
五、模仿调查，巩固方法
问题：（1）读一读，你知道了什么？最后一列空着是什么意思？ （2）你打算怎样调查？ （3）谁愿意当老师，带着大家完成这个调查任务？ （4）我们班有多少人？检查数据，看看对不对。 （5）看一看调查的结果，你还知道了什么？
二、调统计，收集数据
（二）整理记录，动态呈现统计表
红 黄 蓝白
9人 6人 15人 8人
三、运用数据，简单分析
颜色 红色 黄色 蓝色 白色
人数 9
6
15
8
问题：（1）看一看调查的结果，你还知道了什么？ （2）统计的结果正确吗？说说你是怎么想的？ （3）如果这个班订做校服，选择什么颜色合适呢？ （4）全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
二年级下册数学课件-第2课时 数据收集整理(2) 人教版(共15张PPT)
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数学二年级 下册
第1单元
以最后结果没有改变。
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4.整理数据 把收集到的数据进行整理，王明明得到15票,陈小菲得到22票。 你是怎么知道的? 一个“正”字的每一笔代表一个数据，每个正字代表五个数 据。王明明一共得了3个“正”字，所以是15票，陈小菲得 到4个“正”字还多了2票,所以是22票。
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3.学习记录方法 有谁愿意在讲台上报出纸条上面的名字？
你们准备用什么方法来统计数量? 小纸条很多，报的很快,必须抓紧时间统计, 最好分工合作。
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数学二年级 下册
第1单元
以最后结果没有改变。
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4.整理数据 把收集到的数据进行整理，王明明得到15票,陈小菲得到22票。 你是怎么知道的? 一个“正”字的每一笔代表一个数据，每个正字代表五个数 据。王明明一共得了3个“正”字，所以是15票，陈小菲得 到4个“正”字还多了2票,所以是22票。
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3.学习记录方法 有谁愿意在讲台上报出纸条上面的名字？
你们准备用什么方法来统计数量? 小纸条很多，报的很快,必须抓紧时间统计, 最好分工合作。
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新人教版二年级数学下册数据收集整理课件
票，结结果果可还能是会陈怎小样菲？参加比赛
调查本班同学最喜欢去哪里春游。
地点 人数
植物园 动物园 游乐园 森林公园 河滨公园
（1）最喜欢去（ ）的人数最多，最喜欢去（ ）的人 数最少。 （2）最喜欢去植物园的有（ ）人。 （3）你最喜欢去（ ），喜欢去这里的同学有（ ）人。
完成建议 ：（1）默读，说一说你打算怎样做。 （2）组织学生活动，完成题目。
夏军
问题： 请你根据大家的记录，把统计结果填 入下表。
姓名 票数
张贝
夏军
二、探索新知
2 学校要举办讲故事大赛。
我们班要从这两 位同学中选一位 参加比赛。
王明明 陈小菲
问题：（1）从老师的话中你知道了什么？ （2）两位同学中选一位参赛，选谁好呢？ 你有什么好办法？
一、投票选举，体会多种记录方法
（一）记录方法对比，完成数据整理
（3）如果这个班订做校服选择（ 蓝）颜色合适。全
校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
三、巩固练习
1.
5 橘子
93 23
14 西瓜
22人+丁丁=23人
2.数一数，填一填，答一答。
（1）上图中各种图形各有几个？请用画“正”字 的方法记录。
长方形
5
正方形
3
2
5－3 2
四、课堂小结
1.在对数据进行收集时可以采用举手、投票等 不同的调查方法。在调查的过程中，不要出现重复 或遗漏。
问题：你喜欢哪种记录方法？
（二）记录方法对比，完成数据整理 问题： 请你根据大家的记录，把统计结果填入下表。
姓名 王明明 陈小菲
票数 15
22
二、运用数据，简单分析
问题：
最新部编人教版小学二年级下册数学《数据的收集与整理》精品课件ppt
候选人 刘强 票数 15
韩斌 高小雨 王贺
5
10
4
2. 统计数据的方法
如何统计数据？
根据问题需要，选用适当的方法记录数据， 用画“正”字的方法记录数据比较简便。
育红小学二年级三好学生候选人得票情况
候选人 刘强 韩斌 高小雨 王贺
票数 正正正 正
正正 正
某地区4月份的天气情况如下表:
用画“正”字的方法把各种天气的天数记录下来。
总复习
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
总复习总复习再Fra bibliotek！（1）这个月中， 有（ 17 ）天， （ 5 ）天。
（2）这个月一共有（ 30 ）天。
（3） 比 多（ 12 ）天。
有（ 8 ）天， 有
下面是某学校一（2）班学生体重的调查情况。
15千克以下 16-20千克 21-25千克 26-30千克 31千克以上
正 正正 正正正 正 正正正
正
（1）将上面的统计结果填入下表。
总复习
数据的收集与整理
儿童节那天，爷爷、奶奶带着欢欢去公园，欢欢 看见许多小朋友手里都拿着气球，非常漂亮。
怎样才能了解这些气 球的颜色和个数呢？ 用什么方法呢？
1. 简单的统计表
你知道什么是统计表吗？
将统计的结果用表格的形式展示出来，这种 表格就是简单的统计表。
育红小学二年级三好学生候选人得票情况统计表
体重/千克 15以下 16-20 21-25 26-30 31以上
人数
5
8
18
15
2
体重/千克 15以下 16-20 21-25 26-30 31以上
人数
5
二年级【下】册数学-数据收集整理(18张ppt)人教版公开课课件
(2)最喜欢吃（ 西红柿 ）的人最多，最喜欢 吃（ 白菜 ）的人最少，相差（ 11 ）人。 (3)最喜欢吃黄瓜和西红柿的一共有多少人？
10+15=25（人）
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课堂练习
1 .
教材P4T1 优翼
我们班有多少人？调 查完了一定要检查数 据，看看对不对。
（名师示范课）二年级【下】册数学- 1.1 数据收集整理（18张ppt）人教版公 开课课 件
读一读，你知道了 什么？最后一列空 着是什么意思？
（3）我最喜欢（ ）小组，喜欢这个小组的 有（ ）人。
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课堂练习
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（教材练习一第5题）
11 漫画
建议多买一些漫画，因为本周借 阅漫画书的人数最多。
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课堂练习
教材P4T1 优翼
（1）参加（ ）小组的人数最多，参加（ 组的人数最少。
）小
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10+15=25（人）
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我们班有多少人？调 查完了一定要检查数 据，看看对不对。
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读一读，你知道了 什么？最后一列空 着是什么意思？
（3）我最喜欢（ ）小组，喜欢这个小组的 有（ ）人。
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（教材练习一第5题）
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（1）参加（ ）小组的人数最多，参加（ 组的人数最少。
）小
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二年级下册数学PPT-数据收集整理(16张)人教新课标-精品课件
数据收集整理
练习一
课后作业
课本： 第6页 第6、7题
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数据收集整理
练习一
喜欢吃梨 的有9人。
喜欢吃苹果 的有18人。
喜欢吃香蕉的 比喜欢吃梨的 多6人。
4.喜欢吃苹果、梨、香蕉的一共有多少人？ 9+18+15=42（人）
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巩固练习
喜欢吃梨 的有9人。
喜欢吃苹果 的有18人。
喜欢吃香蕉的 比喜欢吃梨的 多6人。
1.完成下表。
水果 苹果
梨
香蕉
人数 18
9
15 9+6=15（人）
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数据收集整理 练习一
喜欢吃梨 的有9人。
喜欢吃苹果 的有18人。
喜欢吃香蕉的 比喜欢吃梨的 多6人。
2.喜欢吃苹果的比喜欢吃梨的多几人？ 18-9=9（人）
人数教据版收集数整学理 二练年习级一 下册
1 数据收集整理
练习一
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
数据收集整理 练习一
复习旧知
什么是统计表？请举例说明。
将统计后的结果用表格的形式呈现出来， 这种表格就是简单的统计表。
颜色 人数
红色 9
黄色 6
蓝色 15
白色 8
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数据收集整理 练习一
统计表有什么优点？
数据收集整理
练习一
课后作业
课本： 第6页 第6、7题
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数据收集整理
练习一
喜欢吃梨 的有9人。
喜欢吃苹果 的有18人。
喜欢吃香蕉的 比喜欢吃梨的 多6人。
4.喜欢吃苹果、梨、香蕉的一共有多少人？ 9+18+15=42（人）
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巩固练习
喜欢吃梨 的有9人。
喜欢吃苹果 的有18人。
喜欢吃香蕉的 比喜欢吃梨的 多6人。
1.完成下表。
水果 苹果
梨
香蕉
人数 18
9
15 9+6=15（人）
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数据收集整理 练习一
喜欢吃梨 的有9人。
喜欢吃苹果 的有18人。
喜欢吃香蕉的 比喜欢吃梨的 多6人。
2.喜欢吃苹果的比喜欢吃梨的多几人？ 18-9=9（人）
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1 数据收集整理
练习一
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
数据收集整理 练习一
复习旧知
什么是统计表？请举例说明。
将统计后的结果用表格的形式呈现出来， 这种表格就是简单的统计表。
颜色 人数
红色 9
黄色 6
蓝色 15
白色 8
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数据收集整理 练习一
统计表有什么优点？
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2. 从统计表中可以直接看出数据的多少，有助于 解决简单的实际问题。
18
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
19
谢谢观看 !
2021/2/18
20
最新2021人教版小学数学二年级下册教学计划（含教学进度表）
一、指导思想
以新课程改革为指导，以教育创新为动力，以省“减负”精神为宗旨。为打造“优质均衡和谐教育”而努力。深刻认识新时
每人只能选一种颜色， 最喜欢红色的同学请举手。
6
颜色 红色 黄色 蓝色 白色
人数
9
6
15
8
上面这种呈现调查结果的表格 是统计表，它是用来显示统计数据 的基本工具。
7
颜色 红色 黄色
人数
9
6
(1) 全班共有( 38 )人。
蓝色 15
白色 8
解题思路：每人只能选一种颜色，因此将喜
欢红、黄、9蓝+、6 +白1四5 +种8颜=色38的(人人数) 相加就可
10
三 随堂练习 （教科书第3页做一做）
调查本班同学最喜欢去哪里春游。
地点 植物园 动物园 游乐园 森林公园 河滨公园
人数 5
13
20
5
3
（答案不唯一，需根据班级实际情况作答）
(1) 最喜欢去( 游乐园 )的人数最多，最喜欢去 ( 河滨公园 )的人数最少。
11
地点 植物园 动物园 游乐园 森林公园 河滨公园
23
数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学生对计算比较熟练，个别在计算速度上
存在一定差异。但由于新教材“解决问题”等教材编排的特殊性，大多数学生对如何运用数学知识来解决实际问题和分析问题上
18
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
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2021/2/18
20
最新2021人教版小学数学二年级下册教学计划（含教学进度表）
一、指导思想
以新课程改革为指导，以教育创新为动力，以省“减负”精神为宗旨。为打造“优质均衡和谐教育”而努力。深刻认识新时
每人只能选一种颜色， 最喜欢红色的同学请举手。
6
颜色 红色 黄色 蓝色 白色
人数
9
6
15
8
上面这种呈现调查结果的表格 是统计表，它是用来显示统计数据 的基本工具。
7
颜色 红色 黄色
人数
9
6
(1) 全班共有( 38 )人。
蓝色 15
白色 8
解题思路：每人只能选一种颜色，因此将喜
欢红、黄、9蓝+、6 +白1四5 +种8颜=色38的(人人数) 相加就可
10
三 随堂练习 （教科书第3页做一做）
调查本班同学最喜欢去哪里春游。
地点 植物园 动物园 游乐园 森林公园 河滨公园
人数 5
13
20
5
3
（答案不唯一，需根据班级实际情况作答）
(1) 最喜欢去( 游乐园 )的人数最多，最喜欢去 ( 河滨公园 )的人数最少。
11
地点 植物园 动物园 游乐园 森林公园 河滨公园
23
数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学生对计算比较熟练，个别在计算速度上
存在一定差异。但由于新教材“解决问题”等教材编排的特殊性，大多数学生对如何运用数学知识来解决实际问题和分析问题上
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19
课后练习 1、完成书本第三页的习题。
20
数据收集整理
第2课时 数据的整理 与记录
21
学习目标
通过创设情境，使学生进一步明确统计的必要性，体会统 计在实际生活中的应用。
进一步了解数据的收集、整理、分析的过程，能选择适当 的方法收集数据，会运用“正”字记录方式进行统计。
22
情境导入
谁能当选呢？
小狗
√√√√√√ √√√√√√
√
候选者 小刺猬 小熊 长颈鹿 小狗
人数
9
12
18
13
35
课堂练习
候选者 人数
小刺猬 9
小熊 12
长颈鹿 18
小狗 13
(2)老师最后宣布：“( 长颈鹿 )得了( 18 )票，恭喜它当选为我们班的班 长！( 小狗 )的票数第二，恭喜它当选为副班长。”
36
课堂练习
(3)后来又来了 2 个小动物，它们也要进行投票。如果加上它 们投的票数，原来当选为班长的小动物的得票数还会是最多的 吗？得票的结果会影响到它当选为班长吗？
（4）我们班有多少人？检查数据，看看对不对。
（5）看一看调查的结果，你还知道了什么？
10
课堂练习
调查本班同学最喜欢的小动物，把结果填入下表。
季节 春 夏 秋 冬 人数
（1）喜欢什么季节的人数最多？ （2）如果组织同学们去游玩，最好应安排 在哪个季节？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
完成建议： （1）默读，想一想 应该怎样做。 （2）请一位同学带 着大家完成题目。
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数据收集整理
数据收集整理
第1课时 数据的收集
2
学习目标
课后练习 1、完成书本第三页的习题。
20
数据收集整理
第2课时 数据的整理 与记录
21
学习目标
通过创设情境，使学生进一步明确统计的必要性，体会统 计在实际生活中的应用。
进一步了解数据的收集、整理、分析的过程，能选择适当 的方法收集数据，会运用“正”字记录方式进行统计。
22
情境导入
谁能当选呢？
小狗
√√√√√√ √√√√√√
√
候选者 小刺猬 小熊 长颈鹿 小狗
人数
9
12
18
13
35
课堂练习
候选者 人数
小刺猬 9
小熊 12
长颈鹿 18
小狗 13
(2)老师最后宣布：“( 长颈鹿 )得了( 18 )票，恭喜它当选为我们班的班 长！( 小狗 )的票数第二，恭喜它当选为副班长。”
36
课堂练习
(3)后来又来了 2 个小动物，它们也要进行投票。如果加上它 们投的票数，原来当选为班长的小动物的得票数还会是最多的 吗？得票的结果会影响到它当选为班长吗？
（4）我们班有多少人？检查数据，看看对不对。
（5）看一看调查的结果，你还知道了什么？
10
课堂练习
调查本班同学最喜欢的小动物，把结果填入下表。
季节 春 夏 秋 冬 人数
（1）喜欢什么季节的人数最多？ （2）如果组织同学们去游玩，最好应安排 在哪个季节？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
完成建议： （1）默读，想一想 应该怎样做。 （2）请一位同学带 着大家完成题目。
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数据收集整理
数据收集整理
第1课时 数据的收集
2
学习目标
新人教版小学数学二年级下册课件：1.2数据收集整理(二)(共38张ppt)
教学新知
答案不唯一。例如：可以多购买一些《十万个为什么》和《成语故事》，其 他的图书可以少购买一些。 【讲评】这一道题是进一步认识统计表，并能根据统计表中信息解决问题。 学生可以先独立完成或小组交流完成，最后集体订正。第（2）题：二年级
（2）班的总人数是阅读各种图书人数的总和，即8+16+6+10=40（人）。第
第一单元 数据收集整理
1.２ 数据收集整理（二）
课题引入
1.胜利小学要举行阳光少年评选。二年三班要从这两位同学中 选一位参加评选，下面对这两位同学进行评选的的选票。（选 谁就在对应的括号下面划“√”） 候选同学 李小红 张鹏
投票 投票结束后，把选票收集起来，统计一下两位同学各有多少
选票。讨论一下，你们准备用什么方法来数这些选票？
的人数多5人，喜欢吃苹果的人数比喜欢吃香蕉的人数少2人；喜欢吃橘子的
人数是喜欢苹果人数的2倍…… 【方法小结】根据统计表提出问题，先要对统计表进行分析，明白每个项目 对应的数量，可以对这些数量进行比较，如最多、最少、谁比谁多、谁比谁
少，还可以提出谁是谁的几倍等问题。
知识梳理
【小练习】 1.明丰小学四年级各班女生人数情况如下： 四（1）班有女生33人，四（2）班有女生32人，四（3）班有 32人，四（4）班有28人。 （1）根据上面的数据，完成下面的统计表。 班级 人数（人） 四（1） 33 四（2） 32 四（3） 32 四（3） 28
＋１＋１ ＋１＋１ ＋１＋１＝２２
姓名
票数
李小红
15
张鹏
22
统计 结果
课题引入
2.划“ ⃝”数数法 张鹏
⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝
候选同学 李小红 票数 ⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝
⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝
二年级下数学-数据收集整理精品PPT人教新课标
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五 课题总结
今天这节课你有哪些收获？
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• 我学会了会用调查法收集整理数据，并分析数据解 决问题。
• 我学会了一些简单的的收集、整理、描述和分析得 方法。
2、我们班喜欢这种颜色的人数 最多，那我们班订做校服可以选择 这种颜色。那全校选这种颜色做校 服合适吗？为什么？
例2
用什么方法来决定谁参加比赛呢？
每人一张纸，每个人把选的人写下来，放 在一起，最后只要数一数票。
• 想一想怎样整理这些选票呢？
• 用画O的方法和打“√”的方法记录， 数量多且计数的时候占用的空间大， 不太好。
2、下面是二（1）班同学参加课外兴趣小组的情况。
兴趣小组 美术 书法 跳舞 体育
人数
9
4
8
6
1.参加（ 美术 ）小组的人数最多； 参加（ 书法 ）小组的人数最少。
2.一共有（27 ）人参加兴趣小组。 3.你还能提出什么数学问题并解答吗？
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• 而用“正”字记录的时候，每个“正” 字代表五票，这样及省空间又方便计 算。
3、分析统计表
姓名 票数
王明明
陈小菲
（1）统计表的第一排表示什么意思？第二排呢？ （2）把上面的投票结果填入上表。 （3）从表中可以看出该选谁呢？
今天班上有两名同学缺勤没能参加投票，假如他们也 参加投票，结果会怎样呢？
二年级下册数学课件- 数据收集整理(共18张PPT)人教版
可以在全校进 行调查。
全校学生那么多，怎样 调查呢？哦！可以先在 班里进行调查。
新知讲解
每人只能选一种颜 色。最喜欢红色的 同学请举手。
颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数
新知讲解
颜色 红色 黄色 蓝色 白色
人数 9
6
15
8
（1）全班共有（ 38 ）人。9+6+15+8=38（人） （2）最喜欢（ 蓝 ）色的人数最多。
教材P4T1 优翼
（1）参加（ ）小组的人数最多，参加（ 组的人数最少。
）小
课堂练习
教材P4T1 优翼
（2）我们班参加计算机小组的有（ ）人。
课堂练习
教材P4T1 优翼
（3）我最喜欢（ ）小组，喜欢这个小组的 有（ ）人。
课堂练习
（教材练习一第5题）
11 漫画
建议多买一些漫画，因为本周借 阅漫画书的人数最多。
亲爱的同学们，再见！ 4．在解决问题的过程中，使学生能够在图上表示各建筑物的位置关系。 5．进一步培养学生的空间观念，在辨 认方向 的活动 中，进 一步感 受数学 与生活 的密切 联系。 6．识东北、东南、西北、西南四个方 向，并 能用这 些词语 描述物 体所在 方向。
15＞9＞8＞6
（3）如果这个班订做校服，选择（ 蓝 ）色合适。 全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
不合适，因为全校学生不一定都喜欢蓝色的人数最多。
课堂练习
1 .
教材P4T1 优翼
我们班有多少人？调 查完了一定要检查数 据，看看对不对。
读一读，你知道了 什么？最后一列空 着是什么意思？
课堂练习
多进些桃子，少进些橘子，进适量的苹果和梨 。
拓展提高
人教版数学二年级下册数据的收集整理(2)公开课优质课件
02. 重点难点 Leaning points 学习重点 学会用“正”字记录数据。
学习难点 感受数据中蕴含的信息，体会统计的意义。
核心素养
通过数据的收集、整理与表达，感悟数据分析的 过程，形成数据意识。
课前导入
Lead
in
探究新知
presentation
六一联欢
六一联欢会，我们班准备买些水果，应该怎样买呢？
分析数据，做出判断
把上面的统计结果写在下表里。
姓名
王明明
陈小菲
票数
15
22
（1）根据统计结果，应该选（陈小菲）参加比赛。 （2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果 可能会怎样？ 22-15=7（票）
答：他们之间相差7票，即使两位缺勤的同学都投王明明， 结果还是陈小菲选胜。
学习任务四
答：不挑食，营养搭配要均衡对身体有处。
知识总结
summary
1.收集数据:调查：举手、投票。 2.记录数据:用“正”字记录。
3.整理数据:统计表。 4.分析数据数据:做出合理的选择判断。
课后作业
homework
1. 调查家里人最喜欢吃的水果、喜欢看的电视节目； 2. 完成《分层作业》
同学们再见
（1）把他们统计的结果填在下表中。
6
8
33
12
ห้องสมุดไป่ตู้
达标练习
practice
2.几个同学正在统计一个路口10分钟内所通过的各种交通工具的数量。
（2）这个路口10分钟内所通过的哪种车最多？哪种车最少？ 答：小轿车最多，面包车最少。
（3）如果再观察10分钟，哪种车通过的数量可能最多？ 答：小轿车。
达标练习
二年级下册数学数据收集整理ppt(2)(28张)人教版标准课件
（选自教材P3 做一做）
地点 植物 请同学们自己说一说你们发现了什么，并说一说自己的建议。
请同学们自己说一说你们发现了什么，并说一说自己的建议。 （3）全班共读了多少册课外读物？
动物
游乐
森林
（1）把上面整理的结果填入下表。 15＋17＋12＝44(册) 画“正”字是一种很常见的记录数据的方法。
园
园
园 公园
册数
156
17
12
（2）同学们最喜欢看的课外读物是什么？
17＞165＞12 答：同学们最喜欢看的课外读物是漫画。
（3）全班共读了多少册课外读物？
165＋17＋12＝454(册)
名师点睛 画“正”字是一种
答：全班共读了 454 很常见的记录数据的方
册课外读物。
法。统计数量时，要先
算出完整的“正”字，
请同学们自己说一说你们发现了什么， 并说一说自己的建议。
（3）如果每个 表示1部手机，上面的 图应该怎样画？
每天所对应 第
第
第
第
的涂色格子 一 二
三
四
的数量就应 天
天
天
天
该乘2。
这节课你们都学会了哪些知识？
记录数据时，可以用画“正”字、画 “√”或画“○”等方法。整理调查后的 数据，用画“正”字的方法比其他方法更 简便易数。
请同学们根据统计的数据填一填
例：整理全班一个月阅读课外读物的册数 情况如下。
（1）把上面整理的结果填入下表。 类别 少儿文艺 漫画 故事大王 册数
（2）同学们最喜欢看的课外读物是什么？ （3）全班共读了多少册课外读物？
错正误确解答：
（1）把上面整理的结果填入下表。
类别 少儿文艺 漫画 故事大王
人教版二年级数学下册《数据收集整理(2)》优质公开课课件
/42022/5/4 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/42022/5/42022/5/45/4/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
巩固应用。
你喜欢什么体育运动?
体育项目
喜欢的人数
注:(1)请在你喜欢的体育运动项目下投票. (2)投票方式:每投一个项目的名称就在相
应的卡片下面写“正”字的一个笔面，最 后再计算笔画总数。
12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/42022/5/4May 4, 2022 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
数据收集整理（2）
学校举办讲故事大赛，我班要从王明 明和陈小菲同学中选一位参加比赛。
王明明
陈小菲
选择谁参加比赛呢？
你喜欢哪种记录方法？
把上面的统计结果填入下表。
姓名 票数
王明明
陈小菲
把上面的统计结果填入下表。
姓名 票数
王明明
陈小菲
(1)根据统计结果，应该选（陈小菲）参加比赛。
(2)有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投 了票，结果可能会怎样？
You made my day!
我们，还在路上……
巩固应用。
你喜欢什么体育运动?
体育项目
喜欢的人数
注:(1)请在你喜欢的体育运动项目下投票. (2)投票方式:每投一个项目的名称就在相
应的卡片下面写“正”字的一个笔面，最 后再计算笔画总数。
12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/42022/5/4May 4, 2022 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
数据收集整理（2）
学校举办讲故事大赛，我班要从王明 明和陈小菲同学中选一位参加比赛。
王明明
陈小菲
选择谁参加比赛呢？
你喜欢哪种记录方法？
把上面的统计结果填入下表。
姓名 票数
王明明
陈小菲
把上面的统计结果填入下表。
姓名 票数
王明明
陈小菲
(1)根据统计结果，应该选（陈小菲）参加比赛。
(2)有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投 了票，结果可能会怎样？
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人教版二年级数学下册优秀课件
数据收集整理
第一课时
导入新课
海绵宝宝
下面的动画片，你最喜欢哪一部？
学习目标
1.学会收集数据，认识简单的统 计表。 2.能根据统计表回答一些简单的 问题。
学校要给同学们定做校服，有下面 4种颜色，选哪种颜色合适？
怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢?
颜色
红色
黄色
蓝色
白色
人数
巩固练习
巩固练习
调查本班同学最喜欢哪一个季节， 把结果填入下表。
季节 春 夏 秋 冬
人数
拓展练习
请你做个小小统计员, 统计同学们最爱吃的 水果。
小结反思
同学们，我们一起来谈谈本节 课
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海绵宝宝
下面的动画片，你最喜欢哪一部？
学习目标
1.学会收集数据，认识简单的统 计表。 2.能根据统计表回答一些简单的 问题。
学校要给同学们定做校服，有下面 4种颜色，选哪种颜色合适？
怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢?
颜色
红色
黄色
蓝色
白色
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巩固练习
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调查本班同学最喜欢哪一个季节， 把结果填入下表。
季节 春 夏 秋 冬
人数
拓展练习
请你做个小小统计员, 统计同学们最爱吃的 水果。
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