广东省2017-2018学年七年级生物上学期第一次月考试题 新人教版 精

广东省2017-2018学年七年级生物上学期第一次月考试题
一、选择题：（共30题，每题2分，总分60分）
1．下列各项中影响小麦生长的生物因素是（）
A．水B．阳光 C．田鼠 D．温度
2．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A．光 B．水 C．温度 D．湿度
3．2003年10月15日9时，由中国自行研制的“神舟五号”飞船载着中国自己培养的宇航员杨利伟升入太空，并在太空遨游21小时，实现了中国几代人的梦想，问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质（）
A．鲜花 B．淡水 C．营养物质 D．氧气
4．在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是（）
A．边观察边记录B．将自己喜欢的花草采回家种植
C．看到自己喜欢的花就采摘D．品尝异果，嗅赏奇花
5．下列不属于生态系统的是（）
A．一片农田B．一块草地
C．生物圈D．一条河中的所有的鱼
6．下列生物属于生产者的是（）
A．柳树 B．羊 C．细菌 D．猪
7．下列食物链正确的是（）
A．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B．蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐
C．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D．草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇
8．俗语说“鱼儿离不开水”．对此最恰当的解释是（）
A．生物影响环境B．生物适应环境
C．生物改变环境D．生物依赖环境
9．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）
A．生长现象 B．应激性 C．繁殖 D．呼吸
10．下列选项中全部属于生物的是（）
①蝴蝶②珊瑚③生石花④智能机器人⑤病毒⑥钟乳石．
A．①③⑤B．①②③⑤ C．②④⑥D．④⑥
11．民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞．”这说明了生物的（）
A．生长现象 B．适应现象 C．遗传现象 D．变异现象
12．在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（）
A．记录数量最多的生物B．记录最珍贵的生物
C．记录自己最喜欢的生物 D．记录看到的全部生物
13．某小组将调查到的生物进行了归类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、莲、河蚌、蟹等生物归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类．请问：这是按照什么归类的（）
A．按照生物的形态结构特点B．按照生物的用途
C．按照生物的数量D．按照生物的生活环境
14．雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象．下列现象与此不相类似的是（）
A．蚯蚓活动使土壤更肥沃
B．变色龙的体色随环境颜色而变化
C．仙人掌的叶退化成针形
D．有些树木秋天落叶，有些四季常青
15．在我省生长着外来物种薇甘菊，它茂密的藤蔓缠绕或覆盖住当地植物，夺走本属于当地植物的阳光和养料，严重影响当地植物的生长．薇甘菊与当地植物的关系是（）
A．竞争 B．捕食 C．寄生 D．合作
16．下列不属于生物共同特征的是（）
A．生物能生长和繁殖 B．生物能对刺激作出反应
C．生物体都由细胞构成D．生物的生活需要营养
17．人类的“立足点”是生物圈的（）
A．岩石圈的表面 B．大气圈
C．水圈 D．在生物圈的任何地方
18.“落物不是无情物，化作春泥更护花”说的是生态系统成分中的（）能将花瓣中的有机物转变成简单物质供植物体重新利用．
A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光
19．在一个池塘中，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小动物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗．下面所写的能反应池塘中的食物链的是（）
A．水草→鲫鱼→乌鱼B．水草←草鱼←乌鱼
C．螺蛳←鲫鱼←乌鱼 D．螺蛳→鲫鱼→乌鱼
20．被喻为“绿色水库”的生态系统是（）
A．农田生态系统 B．湿地生态系统 C．森林生态系统 D．海洋生态系统
21．在一个由植物→兔→狼组成的食物链中，如果消灭了全部的狼，兔子的数量（）
A．上升B．保持稳定 C．下降 D．先上升后下降
22．下列说法中错误的是（）
A．生物圈是一个统一的整体
B．食物链以生产者为起点，终点为消费者
C．在食物链中，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越少
D．生态系统具有一定的自动调节能力
23．下列说法错误的是（）
A．生态系统中，生产者可以通过光合作用制造自身所需要的有机物
B．在生态系统中，如果没有分解者，那么动物和植物的遗体残骸就会堆积成山
C．生态系统组成中可以没有非生物部分和分解者
D．生态系统中，消费者是直接或间接以植物为食
24．人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单一树种的森林，将会（）A．降低生态系统的自动调节能力
B．更加促进生态系统的平衡
C．使原有的生态系统得到保持
D．丰富生态系统的食物链
25．下列生态系统中，自动（自我）调节能力最强的是（）
A．草原生态系统B．森林生态系统C．农田生态系统 D．池塘生态系统
26．具有净化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之肾”之称的生态系统是（）
A．草原生态系统B．湿地生态系统 C．森林生态系统 D．海洋生态系统
27．地球上生活着植物、动物等多种多样的生物，在下列地球各圈层中，一般没有生物存在的圈层是（）
A．大气圈的上层 B．大气圈的下层 C．岩石圈的上层 D．整个水圈
28．“山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是（）
A．制造氧气和净化空气B．过滤尘土和净化空气
C．降低噪音和调节气候D．保持水土和涵养水源
29．动植物种类相对较少，结构简单，受人类活动影响较大的生态系统是（）
A．湿地生态系统 B．农田生态系统 C．草原生态系统 D．海洋生态系统
30．地球上最大的生态系统是（）
A．森林生态系统B．海洋生态系统 C．草原生态系统 D．生物圈
二、科学实验题（10分）
16．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．
（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
（2）作出假设：_______________________
（3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放1只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样，在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境．
（4）该实验的变量．
（5）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表．
该同学计算出了5次实验结果中鼠妇在明亮和阴暗环境中的平均值，是为了
．
（6）实验结论：．
（7）该实验有什么不足之处？
三、综合分析题（30分每空1.5分）
1．在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食．三者的相互关系可以用图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量，长方形越长，表示该生物
的数量越多．请根据图回答有关问题：
（1）写出图中各字母所表示的生物：A ；B ；C ．
（2）该生态系统中，生产者是，消费者是．
（3）如果大量捕食青蛙，该生态系统中数量会明显增加的生物是，明显减少的生物是．（4）你能写出这条食物链吗？．
2．观察如图，分析回答：
（1）此生态系统的生产者是，最高级的消费者是．
（2）图中有条食物链，它们相互交错连接构成了．最长食物链有种生物．
（3）写出对鹰来说能量消耗最少的一条食物链．
（4）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少、．
（5）在食物链中和被传递，在所有生物中，含能量最多的生物是．
（6）如果该生态系统受到重金属污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是．。