留守儿童运动会

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留守儿童策划书意义3篇

留守儿童策划书意义3篇篇一《留守儿童策划书意义》一、策划背景随着社会的发展和变迁，留守儿童这一特殊群体日益受到关注。

留守儿童由于长期缺乏父母的关爱和陪伴，在成长过程中面临诸多挑战和困难，如情感缺失、教育资源匮乏、心理问题等。

为了更好地关注和帮助留守儿童，我们特制定此策划书，旨在通过一系列的活动和举措，为留守儿童提供关爱、支持和帮助，促进他们的健康成长和全面发展。

二、策划目标1. 提高留守儿童的生活质量和幸福感，让他们感受到社会的温暖和关爱。

2. 加强留守儿童与外界的沟通和交流，拓宽他们的视野和知识面。

3. 培养留守儿童的自信心、自尊心和责任感，促进他们的心理健康和人格健全。

三、策划内容（一）关爱活动1. 定期开展家访活动，了解留守儿童的家庭情况、学习情况和生活情况，及时给予关心和帮助。

2. 组织志愿者为留守儿童提供学业辅导、兴趣培养、心理疏导等服务，帮助他们解决学习和生活中的困难。

3. 举办留守儿童关爱日活动，组织丰富多彩的文体活动和游戏，让留守儿童度过快乐的时光。

4. 设立留守儿童关爱基金，用于资助贫困留守儿童的学习和生活费用。

（二）教育支持1. 加强留守儿童的家庭教育指导，通过举办家长学校、开展家庭教育讲座等方式，提高家长的教育意识和教育能力。

2. 与学校合作，关注留守儿童的学习情况，建立留守儿童学习档案，制定个性化的学习辅导计划，帮助他们提高学习成绩。

3. 鼓励留守儿童参加社会实践活动，培养他们的实践能力和社会责任感。

4. 建立留守儿童教育资源共享平台，整合优质教育资源，为留守儿童提供便捷的学习服务。

（三）心理关爱1. 配备专业的心理咨询师，为留守儿童提供心理咨询和辅导服务，帮助他们解决心理问题。

2. 开展心理健康教育活动，通过讲座、团体辅导等方式，普及心理健康知识，提高留守儿童的心理调适能力。

3. 建立留守儿童心理关爱，为留守儿童提供及时的心理支持和帮助。

4. 鼓励留守儿童积极参与社交活动，培养他们的人际交往能力和团队合作精神。

“留守儿童”关爱活动实施方案(3篇)

“留守儿童”关爱活动实施方案一、活动目的：通过开展关爱活动，提高社会对留守儿童的关注度和意识，增强他们的社会适应能力、心理健康和自尊心，让留守儿童享受到更多的关爱和成长机会。

二、活动内容：1.心理辅导活动：请专业心理咨询师和心理辅导师为留守儿童进行个别和集体的心理辅导活动，帮助留守儿童理解自身情感、学会应对困难，培养积极乐观的心态。

2.学习辅导活动：组织志愿者为留守儿童提供学习辅导，帮助他们解决学习中的难题和问题，提高他们的学习成绩和自信心。

3.文化体验活动：邀请专业人士进行音乐、舞蹈、美术等文化艺术活动，让留守儿童接触到不同的文化体验，丰富他们的生活阅历和创造力。

4.爱心互动活动：组织义工团队与留守儿童进行互动活动，如户外运动、拼图游戏等，增进他们之间的友谊和信任感。

5.就业指导活动：邀请社会人士为即将毕业或年龄较大的留守儿童提供职业规划和就业指导，帮助他们顺利融入社会。

6.家访活动：定期组织团队对留守儿童的家庭进行走访，了解他们的实际情况，为他们提供必要的帮助和支持。

三、活动实施步骤：1.筹备阶段：（1）明确活动目标和内容；（2）寻找合适的场地和设备，确保活动的顺利进行；（3）招募和培训志愿者，确保他们具备足够的专业知识和技能；（4）联系相关机构和个人，寻求支持和合作。

2.宣传阶段：（1）制作宣传资料，如海报、传单等；（2）通过广播、电视、报刊等媒体宣传活动；（3）利用社交媒体和网络平台传播活动信息；（4）组织宣传活动，如开展宣传演讲、组织义卖等。

3.实施阶段：（1）组织开展各项活动，确保活动的顺利进行；（2）定期进行监测和评估，了解活动效果和改进方向；（3）及时解决活动中出现的问题和困难；（4）统计活动数据和成果，形成活动报告。

4.总结阶段：（1）以活动报告的形式总结活动经验和成果；（2）评估活动的效果和影响；（3）针对问题和不足提出改进意见和建议；（4）进行活动反馈和感谢。

四、资源保障：1.财政资金：争取政府和各类基金会的资助，确保活动能够顺利进行。

留守儿童活动9月份活动方案

留守儿童活动9月份活动方案一、活动主题。

“九月，温暖留守儿童的小世界”二、活动目的。

留守儿童在成长过程中缺乏父母足够的陪伴，我们希望通过这个月的系列活动，给他们带来快乐、关怀和温暖，让他们感受到社会大家庭的爱，同时也丰富他们的课余生活，提升他们的自信心和社交能力。

三、活动时间。

9月（整个月，每周安排不同活动）四、活动地点。

[具体的留守儿童聚集地点，如当地的留守儿童关爱中心或者学校]五、活动对象。

[当地留守儿童群体]六、活动内容与安排。

第一周：开学暖心包派送与梦想小卡片。

1. 活动准备。

募集资金购买学习用品（书包、笔记本、铅笔、彩笔等），并将这些学习用品打包成一个个精美的“开学暖心包”。

制作一些漂亮的梦想小卡片，上面印有一些鼓励的话语和小图案。

2. 活动流程。

志愿者们带着“开学暖心包”来到留守儿童关爱中心或者学校。

举行一个小小的派送仪式，像给小明星颁奖一样，把暖心包送到每个孩子手中，然后说一些幽默又暖心的话，比如“这个超酷的学习包就像魔法袋一样，里面的东西能帮你们在学习的魔法世界里打败所有难题哦！”给每个孩子发一张梦想小卡片，让他们写下自己这个学期的小梦想，无论是想考一百分，还是想交更多朋友都可以。

之后志愿者可以帮孩子们把小卡片贴在一面专门的“梦想墙”上，还可以跟孩子们打趣说：“这面墙现在可住着你们的梦想小精灵呢，它会一直看着你们努力，然后帮你们实现愿望哟。

”第二周：趣味运动会。

1. 活动准备。

准备各种运动器材，像跳绳、篮球、足球、呼啦圈等。

规划好运动场地，设置不同的比赛区域，如跳绳区、投篮区、足球射门区等。

制作一些小奖品，像卡通贴纸、小笔记本、小零食包等。

2. 活动流程。

把孩子们分成几个小组，然后给每个小组取个超酷的名字，像“飞翔小鸟队”“无敌旋风队”之类的。

每个小组轮流参加不同的运动项目比赛。

在跳绳比赛的时候，志愿者可以在旁边加油，喊着：“小宝贝们，像小兔子一样蹦起来呀，跳得高，长得高哦！”比赛结束后，根据每个小组的总成绩颁发小奖品，还可以开个小玩笑说：“哇，这个小零食包可是胜利的宝藏呢，吃了它，你们就会变得更厉害啦！”第三周：绘画与手工制作大比拼。

2024年班级留守儿童工作计划范文（3篇）

2024年班级留守儿童工作计划范文一、工作目标2024年，我们班级的留守儿童工作目标是：提高留守儿童的生活素质和社交能力，增强他们的自信心和自主能力，促进他们全面健康发展，与全班同学形成良好的凝聚力和团结意识。

二、工作内容和方法1. 提供关爱与帮助班级将定期组织班会，重点关注留守儿童的生活、学习和心理需求，提供谈心倾听、互助支持等方面的关爱与帮助。

同时，也要鼓励同学们积极参与班级活动，培养孩子们的集体观念和归属感。

2. 定期家访与交流我们将与留守儿童的家长保持紧密联系，定期进行家访，了解他们的家庭状况和孩子们的困难与需求。

同时，还要加强与家长的交流，分享教育心得和亲子教育知识，促进家庭教育的提升和留守儿童的全面成长。

3. 持续开展学习辅导针对留守儿童的学习困难和差距，班级将制定具体的学习辅导计划，并提供个别或小组辅导。

同时，也会鼓励同学们互帮互助，在学习上互相倾囊相授，形成良好的学习氛围和激发学习动力。

4. 开展兴趣特长培养为了全面发展留守儿童的潜能，班级将开展丰富多样的兴趣特长培养活动，如美术、音乐、体育等，提供机会让孩子们发现自己的兴趣和潜力，并加以培养。

同时，也要鼓励同学们积极参与社会实践活动，拓宽视野和社交圈子。

5. 心理健康教育与辅导现代社会对留守儿童的心理健康的关注越来越多，班级将加强心理健康教育与辅导，培养孩子们的心理调适能力和抗压能力。

通过心理讲座、心理测试等方式，帮助留守儿童树立正确的人生观和价值观，积极面对困难和挫折。

三、工作计划安排1. 每月定期组织班会，关注留守儿童情况，提供关怀和帮助。

2. 每学期至少进行一次留守儿童家访，了解家庭状况和需求。

3. 定期进行学习辅导和社交技能培训，提高留守儿童的学习成绩和交往能力。

4. 每月开展一次兴趣特长培养活动，激发留守儿童的兴趣和潜能。

5. 不定期开展心理健康教育和辅导，帮助留守儿童健康成长。

四、工作措施和保障1. 班级将充分调动全体同学、家长和社会资源的力量，共同关注和支持留守儿童的成长。

农村小学留守儿童工作计划标准样本(三篇)

农村小学留守儿童工作计划标准样本一、加强领导，提高认识1、____月中上旬，学校成立了以校长张平安为组长的关爱留守儿童工作领导小组和协调小组，明确了各类人员的职责，制定了相关制度和工作考核细则。

2、成立了“爱心妈妈”教师队伍共____名，明确了包保对象。

3、成立了六个“关爱留守儿童”活动小组，明确了相关人员的责任。

4、学校多次召开关爱留守儿童工作会议，把关爱留守儿童工作摆在学校工作的重要位置，让每一位教职员工充分认识到关爱农村留守儿童工作是推进新农村建设、构建和谐社会、和谐校园的根本需要，是关系家庭和谐、社会稳定、民族发展的大事。

根据关爱工作的重要性和紧迫性，把关爱留守儿童工作自觉地落实到行动中去。

二、措施落实，注重实效1、认真细致地做好留守儿童的摸底调查工作本学期，我校对留守儿童进行两次摸底调查和一次问卷调查。

调查统计数据表明，留守儿童的人数在不断增加。

本学期在校生____余名，其中留守儿童____人。

2、建好留守儿童档案通过对留守儿童的几次摸底调查，已将调查信息分类统计，整理建档。

我校以年级为单位，分班建立了“留守儿童”个人档案，对留守儿童的家庭基本情况，父母的务工地点和单位、联系电话、留守儿童的学习情况、行为表现、性格特点、兴趣爱好，留守儿童的临时监护人姓名、文化程度等都有详细的记录。

3、学校成立“关爱留守儿童之家”，____月尾获得市关工委捐赠的价值3000元的液晶电视一台和电话机一部;现有图书3____册。

图书室每天7：00-8：00和12：00-1：30之间开放，学生借阅图书、收看电视近千余人次。

有效地改善了留守儿童之家的设施与条件。

4、学校“关爱留守儿童之家”以张琴老师为管理员，汪凤林老师协助。

其中汪凤林老师为关爱留守儿童作了大量的工作，在指导留守儿童阅读和写作方面取得了一定的成绩。

5、对留守儿童坚持实行三个优先(1)、学习上优先辅导。

从留守儿童的成绩统计表看，____%以上的留守儿童学习成绩有进步，不少留守儿童的学习成绩在班级是名列前茅。

关爱留守儿童的活动方案

关爱留守儿童的活动方案以下是 8 条关爱留守儿童的活动方案：方案一：举办趣味运动会哇塞，举办一场趣味运动会好不好呀！让留守儿童们尽情地奔跑、欢笑、竞争，就像我们小时候一样快乐。

可以设各种有趣的比赛项目，比如接力赛、拔河啥的。

想象一下，他们在赛场上努力拼搏的样子，多棒啊！这不比整天闷着强多啦？方案二：组织艺术小课堂嘿呀，组织艺术小课堂咋样呢！教孩子们画画、唱歌、跳舞，开启他们内心的艺术之门呀。

让他们用画笔描绘出心中的梦想，用歌声唱出对生活的热爱。

难道这不是一件超有意义的事情吗？方案三：设立图书角哎呀呀，设立一个图书角呗！给孩子们提供丰富多彩的书籍，让他们在知识的海洋里遨游。

一本本书就像一个个神奇的窗口，让他们看到不一样的世界。

他们不就能从书中学到好多好多东西了嘛！方案四：开展手工制作活动嘿，开展手工制作活动啊！让孩子们动手创造属于自己的小作品，培养他们的动手能力和创造力。

纸飞机、小手工，多有意思呀！他们肯定会很喜欢的，对不对？方案五：举办故事分享会哇哦，举办故事分享会呀！让孩子们互相分享自己的故事，我们也可以给他们讲精彩的故事。

听故事可是超有趣的呢，这能让他们感受到温暖和关爱呀。

方案六：组织户外探险哎呀，带他们去组织户外探险嘛！去探索大自然，看看花草树木、蓝天白云。

这简直就像一次奇妙的冒险，孩子们肯定会超级兴奋的呀！方案七：举行生日派对哟呵，给孩子们举行生日派对呀！让每个留守儿童都能在生日这天感受到特别的祝福。

一起唱生日歌、吃蛋糕，那场面得多温馨呀，这多让人感动哇！方案八：建立一对一帮扶嘿，建立一对一帮扶呀！让我们每个人都结对一个留守儿童，给予他们长期的关心和帮助。

就像朋友一样陪伴他们成长，这多有爱呀！让我们行动起来，给这些孩子们带去真正的关爱和温暖吧！我的观点结论是：关爱留守儿童是我们每个人的责任，这些活动都能很好地帮助他们，让我们积极去做吧！。

关爱留守儿童的活动方案例文(三篇)

关爱留守儿童的活动方案例文活动方案模板一、活动背景留守儿童问题长期存在于我国农村地区，他们由于父母外出务工等原因，无法得到良好的家庭关爱和教育，面临心理健康、教育和社会融入等方面的困境。

为了关爱留守儿童、促进他们全面发展，我们组织开展关爱留守儿童的活动，积极传递温暖与关爱，为他们提供帮助和支持。

二、活动目标1.意识提高：通过宣传与教育，提高社会对留守儿童问题的关注度和认识度。

2.心理支持：为留守儿童提供情感与心理支持，帮助他们树立自信、健康成长。

3.教育保障：为留守儿童提供教育资助，保障他们接受优质的教育。

4.社会融入：鼓励社会各界积极参与，为留守儿童提供更多的机会和资源，促进他们融入社会。

三、活动内容1.宣传教育（1）制作宣传资料：设计海报、手册等宣传资料，以文字、图片等形式呈现留守儿童的生活现状和问题，并推广亲子关爱教育理念。

（2）举办宣传活动：在学校、社区、商场等公共场所开展主题宣传活动，组织讲座、展览等形式，吸引公众的关注和参与。

（3）开展媒体宣传：利用互联网、电视、报纸等媒体渠道，发布关于留守儿童的报道和故事，引发社会关注和关怀。

2.心理支持（1）开展心理援助活动：组织心理专家开展心理咨询与辅导，帮助留守儿童调整心态、树立自信。

（2）举办心理健康讲座：邀请专家学者进行心理健康方面的讲座，向留守儿童和家长传达正确的心理健康观念，提供指导和帮助。

（3）开展心理疏导活动：组织留守儿童间的沟通交流活动，提供温暖与支持，增强他们的心理抗压能力。

3.教育保障（1）设立奖学金：设立留守儿童专项奖学金，鼓励优秀留守儿童继续学业。

（2）提供教育资源：与学校、图书馆合作，为留守儿童提供教材、图书和学习辅导等教育资源，提高他们的学习兴趣和能力。

（3）开展教育辅导：组织义务教师和志愿者开展课后辅导和学习指导，提供留守儿童的学习支持，弥补他们在家庭中缺乏教育的不足。

4.社会融入（1）组织交流活动：举办集体活动，邀请社会各界人士与留守儿童交流，增进了解和认识，提供更多机会和资源。

关于留守儿童的策划方案1000字(模板10篇)

关于留守儿童的策划方案1000字(模板10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关爱留守儿童活动方案范文

关爱留守儿童活动方案范文一、活动目的和意义如今，随着城市化进程的加快和经济发展的迅猛，越来越多的农民工从农村流入城市工作，留守儿童的数量也日渐增多。

留守儿童因长期与父母分离，缺乏家庭关爱，面临着营养不良、学业困扰、情感孤独等问题。

为了关心和照顾留守儿童的成长和发展，提升他们的综合素质，我们组织了关爱留守儿童活动。

本活动旨在促进留守儿童的身心健康发展，提供他们需要的帮助和关爱，提高他们的自尊心和自信心，让他们感受到社会的温暖和关怀。

通过开展一系列的文化、体育、艺术、心理等方面的活动，帮助他们充实课余生活，培养兴趣爱好，丰富知识背景，全面发展。

二、活动内容1.文化活动1.1 读书活动：组织义工和志愿者走进学校和留守儿童的家庭，带着各类适合他们阅读的图书和故事书，与他们分享阅读的乐趣。

1.2 讲座活动：邀请心理专家、教育专家等相关专业人士，为留守儿童和他们的父母开展心理辅导、教育指导等方面的讲座，帮助他们解决学习和心理困扰。

2.体育活动2.1 羽毛球比赛：组织留守儿童之间的羽毛球比赛，提高他们的体育素质，增强集体荣誉感和团队协作能力。

2.2 足球比赛：与当地足球俱乐部合作，组织足球比赛，让留守儿童体验足球运动的乐趣，培养他们对体育的兴趣与热爱。

3.艺术活动3.1 美术展览：邀请艺术家为留守儿童举办美术展览，展示他们的绘画作品，鼓励他们发挥创造力，培养艺术天赋。

3.2 手工制作活动：通过手工制作活动，如折纸、剪纸、刺绣等，培养留守儿童的动手实践能力和创造力，激发他们的想象力。

4.心理活动4.1 心理辅导：组织心理咨询师为留守儿童提供心理辅导，帮助他们缓解情感困扰，树立正确的自我认知和自尊心。

4.2 心理游戏：组织心理游戏，如合作游戏、团队建设游戏等，培养留守儿童的合作意识、团队精神和社交能力。

三、活动计划1.活动地点：选择适当的学校、儿童福利机构或社区场所作为活动场地，确保场地的安全和舒适。

2.活动时间：定期组织活动，如每周末、每月一次等，使留守儿童能够预先安排好时间参与。

关爱留守儿童活动方案

关爱留守儿童活动方案关爱留守儿童活动方案(通用15篇)为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。

我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家收集的关爱留守儿童活动方案，希望对大家有所帮助。

关爱留守儿童活动方案1活动背景：随着农村剩余劳动力的转移，父母均外出打工的“留守儿童”数量日趋增多，关爱“留守儿童”的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。

本次活动的设计就是为了关注我校的留守儿童，号召全体师生关心留守同学，帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度，树立正确的人生观，与留守儿童心手相牵，使他们能快乐成长。

活动目标：1、通过活动，使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛劳。

2、培养独立生活的意识，养成学习、生活自理的好习惯，3、使大家明白，外出打工者以及他们的子女，需要我们特别的关注和关爱，懂得只要我们从身边小事做起,捧出一颗爱心，奉献一点爱，那么世界将到处充满爱。

活动班级：六（3）中队全体队员、六年级留守儿童活动准备：1、三位优秀留守儿童的视频资料。

2、留守儿童家长给孩子的一封信。

3、其它活动准备。

（歌曲、小品、小快板、情景剧、诗歌、学习用品、爱心卡）指导老师：滕巍活动主持：滕朗（甲）、张靳（乙）活动过程：汇报人数、出旗、唱队歌（主持人出场）一、《爱的奉献》音乐响起，主持人出场，引出活动主题。

甲：尊敬的各位领导、各位老师乙：亲爱的同学们合：大家好！（鼓掌）关爱留守儿童活动方案2一、活动意义：做好孤儿、留守儿童工作，关系少年儿童的健康成长，关系家庭的和谐幸福，关系昭化的希望和未来。

做好这部分特殊青少年群体的关心关爱工作，对于昭化区深入实施“两化”互动、统筹城乡总体战略，加强和创新社会管理、切实保障和改善民生、促进宜业宜居幸福昭化建设，具有十分重要的意义。

本次活动旨在拓展留守儿童、孤儿的视野，锻炼他们的自理能力，培养他们团结协作意识。

“留守儿童”主题班会活动记录

“留守儿童”主题班会活动记录篇一：关爱留守儿童主题班会心手相牵快乐成长——“关爱留守儿童”主题班会活动背景：随着农村剩余劳动力的转移，父母均外出打工的“留守儿童”数量日趋增多，关爱“留守儿童”的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。

活动目标：1、通过活动，使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛劳。

活动班级：二（2）班全体学生活动准备：1、关于留守儿童的视频资料。

2、留守学生给父母的一封信。

3、留守儿童代表发言稿。

活动过程：（主持人出场）AB：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！A：有这样一群孩子，当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候，他们的父母却远离家乡到外地打工。

B：有这样一群孩子,每天在家期盼着父母的归来,就那么一个人看着照片里父母慈爱的笑容。

A：有这样一群孩子，生病时没有拥抱过父母的怀抱，就那么一个人躲在被窝里哭。

B：这些被留在家乡的孩子有一个共同的名字――AB：留守儿童。

AB：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。

AB：是啊，我们是——快乐的一家人。

二年二班“心手相牵快乐成长”――关爱留守儿童主题班会现在开始！A：首先请大家观看一段留守儿童的父母离家时的情景。

（视频“留守儿童1、2”）B：看了这一段情景，是多么令人心酸啊！在我们这个大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷奶奶、姥姥姥爷或叔叔婶婶一起生活。

A：在我们班现在就有（）名留守儿童。

B：这（）位同学的爸爸或妈妈都在外面打工。

留守儿童策划书活动内容3篇

留守儿童策划书活动内容3篇篇一《留守儿童策划书活动内容》一、活动主题“关爱留守儿童，共建美好未来”二、活动目的1. 为留守儿童提供关爱和帮助，让他们感受到社会的温暖。

2. 通过活动，增强留守儿童的自信心和团队合作精神。

3. 促进留守儿童与社会的交流和融合，让他们更好地融入社会。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象留守儿童及其监护人五、活动内容1. 趣味运动会组织留守儿童参加各种趣味运动项目，如拔河比赛、跳绳比赛、踢毽子比赛等，增强他们的体质和团队合作精神。

2. 手工制作活动邀请专业手工制作老师，教留守儿童制作各种手工艺品，如绘画、剪纸、编织等，培养他们的动手能力和创造力。

3. 心理辅导活动邀请心理专家，为留守儿童进行心理辅导，帮助他们解决成长过程中遇到的问题，增强他们的自信心和心理调适能力。

4. 文艺表演活动组织留守儿童表演节目，如唱歌、跳舞、朗诵等，展示他们的才艺，增强他们的自信心和表达能力。

5. 亲子互动活动邀请留守儿童的监护人参加活动，与孩子一起进行亲子游戏、亲子手工制作等活动，增强亲子关系，促进家庭和谐。

六、活动宣传1. 在社区、学校、幼儿园等场所张贴活动海报。

2. 在社交媒体平台上发布活动信息和照片。

3. 邀请媒体参与活动报道，扩大活动影响力。

七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动物资采购费用：[X]元3. 手工制作老师和心理辅导老师费用：[X]元4. 文艺表演服装和道具费用：[X]元5. 亲子互动活动奖品费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障，确保活动安全有序进行。

2. 活动物资要提前准备好，确保数量和质量。

3. 活动过程中要注意保护留守儿童的隐私和尊严，避免造成不必要的伤害。

4. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。

九、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式，了解留守儿童和监护人对活动的满意度。

留守儿童活动体育活动记录

留守儿童活动体育活动记录引言概述：留守儿童是指父母或监护人长期在外地工作，无法陪伴孩子成长的儿童。

由于缺乏家庭的关爱和监督，留守儿童的身心发展容易受到影响。

为了促进留守儿童的健康成长，体育活动成为一种重要的方式。

本文将从以下五个方面详细阐述留守儿童活动体育活动记录。

一、体育活动的重要性1.1 促进身体健康体育活动能够促进留守儿童的身体发育和健康，增强体质。

通过参与各种体育运动，如跑步、游泳、篮球等，可以增强心肺功能，提高肌肉力量和灵活性，预防肥胖和疾病。

1.2 增强社交能力参与体育活动可以培养留守儿童的合作意识和团队精神。

在团队中，他们需要与其他孩子合作，学会互相帮助和支持，培养友谊和团结。

这有助于提高他们的社交能力，增强自信心。

1.3 释放压力和情绪留守儿童常常面临家庭的缺失和孤独感，容易积累压力和负面情绪。

体育活动可以帮助他们释放压力，缓解情绪。

在运动中，他们可以尽情发泄情绪，放松身心，提高心理健康水平。

二、体育活动的种类2.1 室内活动留守儿童可以参与室内体育活动，如乒乓球、羽毛球、跳舞等。

这些活动不受天气影响，可以在室内进行，提供了一个安全、舒适的环境。

同时，室内活动也有助于培养留守儿童的协调性和灵活性。

2.2 户外活动户外体育活动对留守儿童的身体发育和心理健康都有积极影响。

例如，足球、篮球、跑步等户外活动可以增强他们的耐力和协调能力，培养团队精神。

同时，户外活动也可以让留守儿童接触大自然，呼吸新鲜空气，享受阳光，提高他们的心情。

2.3 水上活动水上活动是一种非常适合留守儿童参与的体育活动。

例如，游泳、划船、冲浪等活动可以提高他们的水性和耐力，锻炼全身肌肉。

水上活动还有助于放松身心，缓解压力，培养勇敢和自信。

三、体育活动的组织与记录3.1 组织活动为了让留守儿童参与体育活动，可以组织各种形式的活动，如学校体育课程、社区运动会、夏令营等。

这些活动可以提供专业的指导和安全的环境，让留守儿童有机会接触不同的体育项目，并与其他孩子互动。

关爱留守儿童活动策划方案(10篇)

关爱留守儿童活动策划方案(10篇)关爱留守儿童活动策划方案篇1一、指导思想坚持以人为本，落实科学发展教育观，把关爱留守孩子作为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重要措施，促使留守孩子健康成长。

二、主要目标通过对留守孩子问题的调查、分析与研究，找到影响留守孩子健康成长的原因，依据学校留守儿童活动室，心理咨询室，有针对性的开展行之有效活动，为留守孩子营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

三、主要工作：1、开学初，各班收集“留守儿童”名册，建立“留守儿童”档案，掌握“留守儿童”的相关情况。

2、定期召开“留守儿童”监护人会。

落实“留守儿童”的教育和管理责任。

3、学校通过少先队、学生会等组织，开展“一帮一”、“手拉手”等互助活动，增进同龄人的了解，弥补亲情和关爱的不足，让留守儿童对生活充满信心。

4、设置“亲情电话”，利用学校设置的“亲情电话”，安排孩子和家长定期交流、沟通，让孩子了解父母工作的辛苦，理解父母，刻苦学习。

5、强化规范教育，开展“五个一”活动：改正一个缺点、做一件好事、交一份好答卷，为学校添一份光彩，做一个好学生。

6、班级每月召开一次“留守儿童”会，关心他们的学习，了解他们的生活情况并对他们进行心理健康教育。

7、建立关爱帮扶制度。

在留守儿童中确立重点帮扶对象，通过开展献爱心和为留守儿童联系爱心协会等活动，为贫困的留守儿童解决生活费。

8、加强班主任工作。

班主任经常了解“留守儿童”的思想和心理状况，对待“留守儿童”要有爱心。

不能讽刺、挖苦和歧视表现不好、学习成绩欠佳的“留守儿童”。

建立谈心制，做好谈心记录。

9、注重对留守儿童的心理健康教育，针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，各班主任要积极开展心理咨询活动，了解留守儿童的心理状况，积极开展思想教育、情感教育，进行心理疏导，使留守儿童感到备受尊重，感受生命成长的快乐与幸福。

消除不良情感，体验、树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、世界观。

留守儿童趣味运动会活动方案

留守儿童趣味运动会活动方案一、活动主题。

“快乐运动，温暖童心”二、活动目的。

我们学校有不少留守儿童，他们的爸爸妈妈在外面打工。

我们想通过这个趣味运动会，让这些小伙伴们开开心心的，让他们知道有很多人关心他们，还能让大家一起玩，交更多的朋友呢。

三、活动时间和地点。

时间就定在周六上午，地点就在咱们学校的大操场。

操场很大，有足够的空间让大家跑来跑去。

四、活动对象。

全体留守儿童小伙伴们。

五、活动内容。

1. 接力比赛。

这个接力比赛可有趣啦。

我们分成几个小组，每个小组的小伙伴像小火箭一样跑起来。

比如说，第一个小伙伴要拿着小旗子跑到前面的大树那儿，然后把旗子交给下一个小伙伴。

我记得有一次我们玩接力，有个小伙伴跑得太快了，不小心摔了一跤，但是他马上爬起来继续跑，那种不放弃的精神可棒了。

2. 跳绳比赛。

每人一根跳绳，看谁在一分钟里跳得最多。

跳绳在空中甩起来的时候，就像一个个小彩虹在飞舞。

有个小伙伴跳绳特别厉害，他跳的时候，绳子呼呼作响，就像小旋风一样，脚就像安了弹簧，一蹦一蹦的，可快了。

3. 两人三足比赛。

这个比赛要两个人一组，把相邻的脚绑在一起。

大家要配合好才能走得快。

我就看到过一组小伙伴，他们一个高一个矮，刚开始走的时候总是摔倒。

但是他们没有灰心，互相商量着怎么迈步，后来就越走越顺了。

他们一边走一边喊着“一二一，一二一”，就像小士兵一样整齐。

4. 投球比赛。

在操场的一边放几个小桶，小伙伴们要站在规定的线后面，把小球投进桶里。

球在空中划过一道弧线，就像小流星一样。

有的小伙伴投得可准了，每次都能投进去，旁边的小伙伴都给他鼓掌欢呼。

六、活动流程。

大家先在操场集合，老师会简单说一下比赛规则。

然后就开始一项一项地比赛啦。

比赛完了之后，会给表现好的小伙伴发小奖品，像是漂亮的笔记本、可爱的小橡皮之类的。

七、人员安排。

老师来当裁判，这样能保证比赛公平公正。

还有一些同学当志愿者，负责给小伙伴们递水、拿东西，在旁边加油助威。

八、活动预算。

留守儿童策划书意义3篇

留守儿童策划书意义3篇篇一留守儿童策划书意义一、策划背景随着中国社会的快速发展，越来越多的农村劳动力涌入城市务工，导致留守儿童这一特殊群体不断增加。

留守儿童是指父母双方或一方外出打工，而自己留在农村生活的儿童。

由于缺乏父母的关爱和教育，留守儿童在成长过程中面临着诸多问题，如心理问题、学习问题、安全问题等。

为了关注留守儿童的健康成长，我们制定了本次策划。

二、策划目的1. 为留守儿童提供关爱和帮助，让他们感受到社会的温暖。

2. 提高社会对留守儿童问题的关注，呼吁更多人加入到关爱留守儿童的行列中来。

3. 通过活动的开展，培养孩子们的团队合作精神和社会责任感。

三、策划内容1. 开展关爱留守儿童活动：组织志愿者走进留守儿童家庭，为他们送去学习和生活用品，与他们进行交流和互动，了解他们的生活和学习情况，给予他们心理上的支持和鼓励。

2. 举办留守儿童夏令营：在暑假期间，举办留守儿童夏令营，组织孩子们参加各种有益的活动，如科普讲座、艺术培训、体育比赛等，让他们在活动中增长知识，开阔眼界，提高综合素质。

3. 建立留守儿童之家：在学校或社区建立留守儿童之家，为留守儿童提供学习和娱乐的场所，配备必要的图书、文体器材等，让他们在课余时间有一个安全、舒适的活动环境。

4. 开展留守儿童心理健康教育：邀请专业心理咨询师为留守儿童进行心理健康教育，帮助他们解决成长过程中遇到的问题和困惑，提高他们的心理适应能力和自我保护意识。

5. 建立留守儿童志愿者服务队伍：招募一批志愿者，与留守儿童建立长期的帮扶关系，定期为他们提供帮助和支持，让他们感受到社会的关爱和温暖。

四、策划意义1. 体现社会责任：通过策划和实施关爱留守儿童的活动，体现了社会对留守儿童这一特殊群体的关注和关爱，展现了社会的责任感和担当。

2. 促进社会和谐：关爱留守儿童是构建和谐社会的重要内容之一，通过本次策划的实施，可以促进社会的和谐稳定，为社会的发展做出贡献。

3. 培养社会意识：参与关爱留守儿童的活动，可以培养人们的社会意识和责任感，让更多的人关注社会问题，积极参与到社会公益事业中来。

幼儿园针对留守儿童的关爱活动方案

幼儿园针对留守儿童的关爱活动方案留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人。

随着我国城市化进程的推进，越来越多的农民涌向城市打工，他们的子女则留在家中成为留守儿童。

留守儿童由于缺乏父母的陪伴和关爱，容易出现心理问题、学业困难等问题。

为了关爱留守儿童，让他们健康成长，我国各级政府和社会各界都在采取措施。

一、建立留守儿童档案为了更好地了解留守儿童的基本情况和需求，我们要建立留守儿童档案。

内容包括：留守儿童的基本信息（姓名、性别、出生日期、家庭地址等）、父母外出务工情况、留守儿童的生活状况、学习状况、心理状况等。

通过建立档案，我们可以全面了解留守儿童的情况，为下一步的关爱活动提供依据。

二、开展心理健康教育留守儿童由于缺乏父母的陪伴和关爱，容易出现心理问题。

因此，我们要把心理健康教育纳入留守儿童的关爱活动中。

通过开展心理健康教育，让留守儿童了解自己的情绪，学会调整自己的情绪，增强心理素质。

我们还要定期开展心理辅导，解决留守儿童心理问题，帮助他们建立健康的心理状态。

三、提供学习辅导留守儿童由于父母外出务工，往往缺乏学习辅导。

我们要充分利用幼儿园的资源，为留守儿童提供学习辅导。

具体措施包括：组织优秀教师为留守儿童提供课后辅导，帮助他们巩固所学知识；开展学习兴趣小组，激发留守儿童的学习兴趣；定期组织留守儿童参加各类竞赛，提高他们的学习积极性。

四、开展课外活动留守儿童由于缺乏父母的陪伴，往往缺乏社交能力。

我们要积极开展课外活动，让留守儿童融入幼儿园的生活。

具体措施包括：组织留守儿童参加运动会、文艺演出等活动，增强他们的团队协作能力；开展亲子活动，让留守儿童感受到家庭的温暖；组织留守儿童参加志愿者活动，培养他们的社会责任意识。

五、加强家园合作家园合作是关爱留守儿童的重要环节。

我们要加强与留守儿童家长的合作，共同关注留守儿童的成长。

具体措施包括：定期开展家长座谈会，了解留守儿童的家庭情况，提高家长对留守儿童的关注；开展家长教育培训，提高家长的教育理念和方法；建立家长群，方便家长及时了解幼儿园的活动动态。

学校留守儿童工作方案和计划

学校留守儿童工作方案和计划一、工作背景。

咱们学校有不少留守儿童，这些孩子就像一群小候鸟，爸妈在远方飞翔，他们留在原地成长。

但他们也和其他孩子一样，需要爱、关心和良好的教育引导，所以咱们得好好搞个方案和计划，让他们感受到学校这个大家庭的温暖。

二、工作目标。

# （一）短期目标（一学期内）1. 让每一个留守儿童都能和一位老师建立起亲密的联系，就像他们在学校里的“家长”一样，有啥事儿都能找这个老师说。

2. 组织一些有趣的小活动，至少让80%的留守儿童能在活动中交到新朋友，不再孤单。

# （二）中期目标（一学年内）2. 让他们更加开朗自信，在学校里能主动参加至少三次集体活动，像小明星一样闪亮登场。

# （三）长期目标（整个小学或中学阶段）1. 确保留守儿童的心理健康，就像守护小树苗的阳光雨露一样，让他们没有心理阴影，积极向上地成长。

2. 为他们的未来发展打下坚实的基础，不管是继续读书还是走向社会，都能有一技之长或者良好的素养。

三、具体工作方案。

# （一）建立留守儿童档案。

1. 安排专门的老师，像超级侦探一样去调查每个留守儿童的家庭情况、学习情况、兴趣爱好还有性格特点等。

2. 把这些信息整理成一个小档案，就像每个孩子的专属小手册，这样咱们就能对他们有个全面的了解，知道从哪里入手去帮助他们啦。

# （二）师生结对帮扶。

1. 根据留守儿童的性格和需求，让老师们和他们一对一或者一对多结成帮扶对子。

这就像是给每个孩子找了个特殊的“守护天使”。

2. 老师要定期和帮扶的孩子聊天，问问他们在学习和生活上有没有啥难处，像好朋友一样分享喜怒哀乐。

每个月至少要有两次深入的谈心哦。

# （三）开展心理辅导。

1. 请学校里最懂孩子心的心理老师，像魔法小精灵一样，定期给留守儿童上心理辅导课。

讲讲怎么应对思念父母的情绪，怎么在遇到困难的时候保持乐观。

2. 设立心理咨询室，就像一个温暖的小港湾，孩子们随时可以去那里找心理老师倾诉烦恼。

心理老师每个月要对有特殊情况的孩子进行至少一次单独辅导。

2022关爱农村留守儿童方案3篇

2022关爱农村留守儿童方案3篇2022关爱农村留守儿童方案1一、活动主题：关爱留守雏鹰，携手展翅高飞二、活动时间：20__年8月8日9：00~16：30三、活动对象：__留守儿童及其父母、高校生志愿者、社区代表、高校生联合会四、主办单位：区团委五、活动地点：__社区运动场、__社区大饭堂六、活动目的__人为东莞经济的腾飞付出了无尽的心与汗，却偏偏忽视了自己的心头肉——孩子。

作为享受__经济飞速进展的硕果的一份子，我们更应当付出一份心、一份爱，共同关爱留守儿童。

希望通过此次主题为“关爱雏鹰，携手起飞”的关爱留守儿童活动，让他们在难得与父母共度的暑假里，更深切地感受来自亲情的甜蜜，感受来自东莞人民的爱与温和，共赏出自__人民与__人的友情之花!七、活动内容1、雏鹰、雄鸥对对碰高校生与留守儿童进行一对一的配对，旨在让留守儿童与高校生在暑假期间形成融洽的伙伴关系，建立深厚的友情。

这不仅有利于8月8日的高校生——留守儿童互动日更顺当地进行，更有利于高校生与留守儿童保持恒久的帮扶关系，让留守儿童恒久感受到来自__高校生的关爱。

2、趣味亲子运动会__人把大部分的时间投入到了__的经济进展中，缺乏足够的时间和自己的孩子进行沟通、相互沟通，难免会产生隔阂。

我们希望，通过一个玩耍的平台，以高校生为催化剂，在玩耍的轻松气氛中化解亲子间的隔阂，让留守儿童体会来自父母的爱与欢快!时间：8月8日9：00~11：00 地点：__社区运动场3、美味厨神就是我为了让各留守儿童感受与高校生协同制作午餐乐趣的同时，为自己辛苦的父母献上一顿自制的美味午餐，我们特意举办了主题为“美味厨神就是我”的自制午餐活动，让各留守儿童在趣味中为自己的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐!时间：8月8日11：30~13：30 地点：__4、__科学之旅__科技馆是一座具有__地方特色和现代意义的专题科技馆。

为了让留守儿童更了解__这座美丽又富有才智的城市，我们特意支配了此次科技馆之旅。

留守儿童活动体育活动记录

留守儿童活动体育活动记录活动名称：留守儿童夏季运动会活动日期：2022年7月15日活动地点：XX市XX学校体育场一、活动背景留守儿童是指由于父母外出务工或者其他原因，长期在农村留守的儿童。

为了关注他们的身心健康发展，促进他们的社交能力和团队合作精神，我们组织了留守儿童夏季运动会。

本次活动旨在通过体育活动，提高留守儿童的身体素质，增强他们的自信心和团队协作能力。

二、活动内容1. 开幕式时间：上午9:00内容：开幕式由学校领导致辞，留守儿童代表进行发誓。

随后进行队伍入场式，激发参赛选手的热情。

2. 项目设置本次运动会设置了以下项目：- 100米短跑- 跳绳比赛- 篮球投篮- 足球射门- 接力赛- 乒乓球比赛- 跳远比赛- 游泳比赛3. 活动流程- 上午9:30-10:30：100米短跑和跳绳比赛- 上午10:30-11:30：篮球投篮和足球射门比赛- 下午2:00-3:00：接力赛和乒乓球比赛- 下午3:00-4:00：跳远比赛和游泳比赛4. 活动组织- 参赛队伍：共有6支参赛队伍，每队由10名留守儿童组成。

- 裁判员：由学校体育教师和志愿者担任，确保比赛的公正性和规范性。

- 工作人员：负责活动现场的组织和协调工作，包括颁奖、计分等。

5. 活动安全- 活动现场设置了急救点，配备了专业医疗人员和急救设备，确保参赛选手在比赛中的安全。

- 所有参赛选手在比赛前需进行身体检查，确保身体状况适宜参预体育活动。

三、活动记录1. 100米短跑比赛- 时间：上午9:30-10:00- 参赛选手：60名留守儿童- 冠军：小明（用时：12秒）- 亚军：小红（用时：13秒）- 季军：小刚（用时：13.5秒）2. 跳绳比赛- 时间：上午10:00-10:30- 参赛选手：60名留守儿童- 冠军：小花（连续跳绳100次） - 亚军：小李（连续跳绳90次） - 季军：小华（连续跳绳85次）3. 篮球投篮比赛- 时间：上午10:30-11:00- 参赛选手：60名留守儿童- 冠军：小明（命中率：80%） - 亚军：小刚（命中率：75%） - 季军：小红（命中率：70%）4. 足球射门比赛- 时间：上午11:00-11:30- 参赛选手：60名留守儿童- 冠军：小刚（进球数：5个）- 亚军：小明（进球数：4个）- 季军：小红（进球数：3个）5. 接力赛- 时间：下午2:00-2:30- 参赛队伍：6支参赛队伍- 冠军：红队（用时：1分30秒） - 亚军：蓝队（用时：1分35秒） - 季军：绿队（用时：1分40秒）6. 乒乓球比赛- 时间：下午2:30-3:00- 参赛选手：60名留守儿童- 冠军：小华- 亚军：小李- 季军：小明7. 跳远比赛- 时间：下午3:00-3:30- 参赛选手：60名留守儿童- 冠军：小明（跳远距离：3.5米）- 亚军：小红（跳远距离：3.3米）- 季军：小刚（跳远距离：3.2米）8. 游泳比赛- 时间：下午3:30-4:00- 参赛选手：60名留守儿童- 冠军：小华（用时：1分30秒）- 亚军：小明（用时：1分35秒）- 季军：小红（用时：1分40秒）四、活动总结本次留守儿童夏季运动会圆满结束。