【精品学习】九年级数学下册第2章二次函数1复习导学案
北师大版九年级数学下册2.1 二次函数 导学案(含答案)

第二章二次函数2.1 二次函数学习目标:1.理解、掌握二次函数的概念和一般形式;(重点)2.会利用二次函数的概念解决问题;(重点)3.列二次函数表达式解决实际问题.(难点)一、复习回顾1.下列函数中哪些是一次函数?为什么?(x 是自变量)(4) y = kx + 1;(5) y2 = x;(6) y = 2x + 1.一、要点探究知识点一:二次函数的定义问题1 某果园有100棵橙子树,平均每棵树结600个橙子,现准备多种一些树,以提高产量.但是树种多了,那么树之间的距离和每棵树接收的阳光就会减少.根据经验,估计每多种一棵树,平均每棵树就会少结5个橙子.(1) 问题中有那些变量?其中哪些是自变量?哪些是因变量?(2) 假设果园增种x 棵橙子树,那么果园共有多少棵橙子树?这时平均每棵树结多少个橙子?(3) 如果果园橙子的总产量为y 个,那么请你写出y 与x之间的关系式.做一做银行的储蓄利率是随时间变化的,也就是说,利率是一个变量.在我国,利率的调整是由中国人民银行根据国民经济发展的情况而决定的.设人民币一年定期储蓄的年利率是x,一年到期后,银行将本金和利息自动按一年定期储蓄转存.如果存款额是100 元,那么请你写出两年后的本息和y (元)的表达式.想一想(1) 两数的和是20,设其中一个数是x,你能写出这两数之积y 的表达式吗?(2) 已知矩形的周长为40 cm,它的面积可能是100 cm2吗? 可能是75 cm2吗? 还可能是多少? 你能表示这个矩形的面积与其一边长的关系吗?自主学习合作探究合作探究问题1~3 中函数关系式有什么共同点?同学们,以小组的形式讨论,并由每组代表总结.知识要点二次函数的定义:一般地,若两个自变量x,y 之间的对应关系可以表示成y = ax²+ bx + c( a,b,c 是常数,a≠0)的形式,则称y 是x 的二次函数.a为二次项系数,ax2叫做二次项;b为一次项系数,bx 叫做一次项;c为常数项.同学们,可以自己举出具体的二次函数吗?典例精析例1 下列函数中哪些是二次函数? 为什么? (x 是自变量)① y = (x + 3)² − x²;① y = 3 − 2x²;① y = x2;① y = 1x2;① y = x² + x³ + 25;① y = ax2 + bx + c.方法总结判断一个函数是否为二次函数的步骤:合作探究链接中考1.(西湖区月考) 已知( m 为常数),根据下列条件求m 的值:(1) y 是x 的一次函数;(2) y 是x 的二次函数;知识点二:二次函数的自变量取值范围问题:上述问题中的三个函数的自变量的取值范围是什么?① y = -5x² + 100x + 60000 ② y = 100x2 + 200x + 100③y = -x2 + 20x总结:二次函数的自变量的取值范围是所有实数,但在实际问题中,它的自变量的取值范围会有一些限制.知识点三:列二次函数关系式例3 一个正方形的边长是12 cm,若从中挖去一个长为2x cm,宽为(x + 1) cm的小长方形.剩余部分的面积为y cm2. 写出y与x之间的函数关系式,并指出y 是x 的什么函数?二、课堂小结1. (武汉)下列函数中,是二次函数的是( )2. 已知函数y = 3x2m-1-5① 当m =__时,y 是关于x 的一次函数;① 当m =__时,y 是关于x 的二次函数.3. 矩形的周长为16 cm,它的一边长为x cm,面积为y cm2.求(1) y 与x 之间的函数解析式及自变量x 的取值范围;(2) 当x = 3 时矩形的面积.参考答案一、创设情境,导入新知1.答案:(1) 是;(2)不是,是反比例函数;(3)不是,x 最高次数是二次;(4)不一定是,缺少k ≠0 的条件;(5) 不是,函数是每个唯一的x 都有唯一对应的y 值;(6)是.二、小组合作,探究概念和性质知识点一:二次函数的定义问题1:答案:(2) 果园共有(100 + x)棵树,平均每棵树结(600 - 5x)个橙子.y = (100 + x)(600 - 5x)= -5x² + 100x + 60000.当堂检测做一做答:y = 100x2 + 200x + 100.想一想(1) y = x(20 - x) = -x2 + 20x(2) 设矩形的其中一边长为x,面积为S.S = x(20 - x) = -x2 + 20x当S = 100 时,-x2 + 20x = 100. 解得x = 10.当S = 75 时,-x2 + 20x = 75. 解得x1 = 5,x2 = 15.典例精析答案:①不是,y = 6x + 9 ;②是;③是;④不是,等式右边是分式;⑤不是,x 的最高次数是 3 ;⑥不一定是,缺少a ≠0 的条件.链接中考1.解:(1) 由题意得∴m = 1.(2)y 是x 的二次函数,只须m2- m≠0.① m≠1 且m≠0.例3解:由题意得y=122-2x(x+1),又①x+1<2x≤12,①1<x≤6,即y=-2x2-2x+144(1<x≤6),① y 是x 的二次函数.当堂检测1.A2.① 1 ②3 23.解:(1) y=(8-x)x=-x2+8x (0<x<8);(2) 当x=3 时,y=-32+8×3=15 (cm2 ).。
九年级数学《二次函数》单元复习(导学案)

九年级数学《二次函数》单元复习(导学案)复习目标:1.体会二次函数的意义,理解二次函数的有关概念.2.会运用配方法确定二次函数的图象的顶点、开口方向和对称轴,并会确定最值.3.会运用待定系数法求二次函数的解析式.4.能根据图象判断二次函数a、b、c的符号及一些特殊方程或不等式是否成立.5.会将实际问题转化为函数问题,并利用函数的性质进行决策.一、基础知识归类和整理1.二次函数的概念及图象特征:(1)二次函数:如果 ,那么y叫做x的二次函数,图象是线(2)二次函数顶点式:通过配方y=ax²+bx+c可写成 ,它的图象是以直线为对称轴,以为顶点的一条抛物线。
a值函数的图象及性质a>0 (1)开口向上,并向上无限伸展;(2)当时,函数有最小值当时,y随x的增大而减小;当时,y随x的增大而增大.a<0 (1)开口向下,并向下无限伸展;(2)当时,函数有最大值当时,y随x的增大而增大;当时,y随x的增大而减小.3.二次函数图象的平移规律:y=ax²⟺y=ax²+k ⟺y=a(x+h)²+k,抛物线y=ax²+bx+c(a≠0)可由抛物线y=ax²(a≠0)平移得到.由于平移时,抛物线上所有的点的移动规律都相同,所以只需研究其顶点移动的情况,因此有关抛物线的平移问题,需要利用二次函数的顶点式来讨论。
4.二次函数解析式的确定:用待定系数法可求出二次函数的解析式,确定二次函数一般需要三个独立的条件,根据不同的条件选择不同的设法:(1)设一般形式: ;(2)设顶点形式: ;(3)设交点式: 。
a 的作用决定开口方向a>0开口 ;a<0开口 决定开口的大小 ︳a| 越大,抛物线的开口b 的作用b 与a 同号ab2-<0,顶点在y 轴的 侧 b 与a 异号ab2->0,顶点在y 轴的 侧 顶点在y 轴上c 的作用 c>0抛物线与y 轴的交点在y 轴的 c<0 抛物线与y 轴的交点在y 轴的c=0 抛物线过 点 b ²-4ac b ²-4ac>0抛物线与x 轴有 交点 b ²-4ac<0 抛物线与x 轴有 交点 b ²-4ac=0抛物线与x 轴有 交点解决实际应用问题的关键是选准变量,建立好二次函数模型,同时还要注意符合实际情景。
北师版九年级下册第二章 二次函数复习导学案

系数a的符号
当 时,
最值
增小.
a<0
最大值
时y随x的增大而增大.
至善中学九年级数学学科导学案
三、例题精析
例1:函数 、 、 的图象的共同特征是()
(A)开口都向上,且都关于y轴对称
(B)开口都向下,且都关于x轴对称
(C)顶点都是原点,且都关于y轴对称
(D)顶点都是原点,且都关于x轴对称
分析:C.
【回顾】研究二次函数的图象与性质,一般从开口方向、对称轴、顶点坐标、增减性、与坐标轴的交点、最值等来观察和探究。注意其中的规律
例2:已知二次函数 .
(1)用配方法化为 的形式.
(2)写出它的顶点坐标和对称轴,并画出它的图象.
(3)根据图像指出:
①当 取何值时, 随 值的增大而减小.
⑦能用二次函数解决简单的实际问题
课题:二次函数的复习主备人:赵伟时间:2013/2/9
1、认识二次函数是常见的简单函数之一,也是刻画现实世界变量之间关系的重要数学模型.理解二次函数的概念,掌握其函数关系式以及自变量的取值范围.
2、能正确地描述二次函数的图象,能根据图象或函数关系式说出二次函数图象的特征及函数的性质,并能运用这些性质解决问题.
②当 取何值时, 有最大(小)值,值是多少?
③抛物线与 、 两坐标轴的交点坐标.
④当 取何值时 .
例3:已知△ 中, , 上的高 , 为
上一点, ,交 于点 ,交 于点 ( 不过 、 ),设 到 的距离为 ,则△ 的面积 关于 的函数的图象大致为()
分析:D
利用△AEF与△ABC相似,确定EF的长,写出 关于 的函数关系式,确定自变量x的取值范围,从而知晓。
九年级数学下册二次函数1导学案

二次函数y=ax 2图像和性质教学目标:1、经历探索二次函数y=ax 2的图象的作法和性质的过程,获得利用图象研究函数性质的经验。
2、能够利用描点法作出函数y=ax 2的图象,并能根据图象认识和理解二次函数y=ax2的性质,初步建立二次函数表达式与图象之间的联系。
3、能根据二次函数y=ax 2的图象,探索二次函数的性质(开口方向、对称轴、顶点坐标)。
教学重点:二次函数y=ax 2的图象的作法和性质 教学难点:建立二次函数表达式与图象之间的联系 教学方法:自主探索,数形结合 一、学前准备:1、下列函数中,是二次函数的为( )A .y=x+1B .y=x 2+1xC ..y=2x+12x 22、正方形的边长是x ,面积是S ,周长是C 。
(1)分别写出S 、C 与x 的关系式,说出它们的名称。
(2)猜想:它们的图象相同吗? 3、一次函数y=ax+b (a ≠0)•的图象是一条_________,•反比例函数的图象是_________. 4、画函数图像的一般步骤_______、__________、_______ 猜想:二次函数y=a x 2(a ≠0)的图象 二、探究活动: 1、独立思考·解决问题尝试题一:作二次函数y=x 2的图象。
(1)选择适当的x 值,并计算相应的y 值,完成下表:(3)用平滑的曲线连接各点,便得到y=x 2的图象尝试题二:作二次函数y=-x2的图象。
(1)选择适当的x值,并计算相应的y值,完成下表:(3)用平滑的曲线连接各点,便得到y=-x2的图象2.观察、发现填下表(1)试描述图象的形状。
(2)图象与x轴有交点吗?如果有,交点坐标是什么?(3)当x<0时,x增大,y如何变化?x>0时呢?(4)你还有什么其他发现?(5)猜想:二次函数y=-x2的图象与二次函数y=x2的图象有什么关系?(1)练习: A 组1、函数y=10x 2的顶点坐标是 ,对称轴是 , 图像开口______,顶点是抛物线的最_______点,函数有最_____值.2、函数y=-8x 2的顶点坐标是 __ ,对称轴是 , 图像开口______,顶点是抛物线的最________点,函数有最_____值.3、函数y=31x 2的顶点坐标是 ,对称轴是 , 图像开口______,顶点是抛物线的最_______点,函数有最_____值. 4、函数y=41-x 2的顶点坐标是 __ ,对称轴是 , 图像开口______,顶点是抛物线的最________点,函数有最_____值. B 组1、函数y=3x 2的顶点坐标是 _ ,对称轴是 , 图像开口______,当x_______时,y 随x 的增大而增大,x_______时,y 随x 的增大而减少,当x=______时,函数有最_____值.2、二次函数y=(a+1)x 2开口向上,则a 的取值范围___________3、函数241x y -=的开口 ,对称轴是 ,顶点坐标是 .x>0 ,y随x 的增大而_______,x<0 ,y 随x 的增大而_______ C 组1.二次函数y=x 2 的图象上的两个点(x 1 y 1),(x 2,y 2),设x 1>x 2>0,比较y 1和y 2大小三、小结1.二次函数y=ax2(a≠0)的图像是一条抛物线.2.图象关于y轴对称,顶点是坐标原点3.当a>0时,抛物线的开口向上,顶点是抛物线上的最低点;当a<0时,抛物线的开口向下,顶点是抛物线的最高点四、自我测试:1.抛物线y=-x2的顶点坐标为;若点(a,-4)在其图象上,则a的值是;若点A(3,m)是此抛物线上一点,则m= .2.二次函数y=x2 的图象在对称轴左边,随着x的增大,y的值在对称轴的右边,随着x的增大,y的值3.抛物线y=x2的对称轴是________,顶点是_________;抛物线与对称轴的交点叫做抛物线的________,它是抛物线的________点或________点.4.在二次函数y=x2 的图象上,与点A(-2,4)关于对称轴对称的点的坐标是______ 5.对于二次函数y=x2,当x= 时,y的值最小,最小的值是6.点A(1,a),A(b,16)在二次函数y=x2 的图象上,求a,b的值7.二次函数y=-x2 的图象上的两个点(x1 y1),(x2,y2),设x1>x2>0,比较y1和y2大小。
九年级数学下册第2章二次函数1复习导学案

第二章二次函数(1)一、知识梳理1.二次函数的概念一般地,形如 (a,b,c是常数,)的函数,叫做二次函数.[注意] (1)等号右边必须是整式;(2)自变量的最高次数是2;(3)当b=0,c=0时,y =ax2是特殊的二次函数.2.二次函数的图象二次函数的图象是一条,它是轴对称图形,其对称轴平行于轴.[注意] 二次函数y=ax2+bx+c的图象的形状、大小、开口方向只与a有关.3.二次函数的性质4.二次函数图象的平移一般地,平移二次函数y=ax2的图象可得到二次函数y=a(x-h)2+k的图象.[注意] 抓住顶点坐标的变化,熟记平移规律,左加右减,上加下减.二、题型、技巧归纳类型一二次函数的定义应用例1 已知抛物线y=(m+1)xm2+m的开口向下,求m的值.[解析] 本题容易考虑不全面,只考虑m+1<0,而忽略抛物线是二次函数的图象,自变量x的次数为2.由抛物线开口向下得m+1<0且m2+m=2,即m=-2.解:方法技巧解答这类问题要明确两点:(1)函数图象是抛物线,所以是二次函数;(2)抛物线的开口只与二次项系数有关.类型二二次函数图象的平移例2 如果将抛物线y=x2+bx+c沿直角平面坐标向左平移2个单位,再向上平移3个单位,得到抛物线y=x2-2x+1,则b=________,c=________.[解析]方法技巧在平移的过程中,抛物线的形状始终保持不变,而抛物线的形状只与二次项系数有关,所以要求平移后(或前)抛物线的表达式,只需求出平移后的抛物线的顶点坐标即可.解这一类题目,需将一般表达式化为顶点式,抓住顶点位置的改变,根据平移规律进行解答.类型三二次函数与一次函数的综合应用例3 已知矩形ABCD中,AB=2,AD=4,以AB的垂直平分线为x轴,AB所在的直线为y轴,建立平面直角坐标系(如图X2-1).(1)写出A,B,C,D及AD的中点E的坐标;(2)求以E为顶点、对称轴平行于y轴,并且经过点B,C的抛物线的表达式;(3)求对角线BD与上述抛物线除点B以外的另一交点P的坐标;(4)△PEB的面积与△PBC的面积具有怎样的关系?证明你的结论.[解析] 利用矩形的性质可以得到A,B,C,D及AD的中点E的坐标,然后利用顶点式求出抛物线的表达式.解:类型四二次函数的图象和性质的应用例4 已知抛物线y=a x2+bx+c(a<0)过A(-2,0),O(0,0),B(-3,y1),C(3,y2)四点,则y1与y2的大小关系是( )A.y1>y2B.y1=y2C.y1<y2D.不能确定[解析]方法技巧解决此类问题的关键是求出抛物线的对称轴,由a的正负性就可以知道抛物线的增减性,可以结合图形进行判别.如果所给的点没有在对称轴的同一侧,可以利用抛物线的对称性,找到这个点的对称点,然后根据增减性再作判断.类型五求二次函数的表达式例5 已知二次函数y=-x2+bx+c的图象如图X2-2所示,它与x轴的一个交点坐标为(-1,0),与y轴的交点坐标为(0,3).(1)求出b,c的值,并写出此二次函数的表达式;(2)根据图象,写出函数值y为正数时,自变量x的取值范围.[解析] 由于二次函数经过具体的两个点,可以把这两个点的坐标代入即可求出表达式,然后根据图象求出自变量x的取值范围.解:方法技巧求二次函数的表达式一般用待定系数法,但要根据不同条件,设出恰当的表达式:(1)若给出抛物线上任意三点,通常可设一般式y=ax2+bx+c;(2)若给出抛物线的顶点坐标或对称轴或最值,通常可设顶点式y=a(x-h)2+k;(3)若给出抛物线与x轴的交点,或对称轴和对称轴与x轴的交点距离,通常可设交点式y=a(x-x1)(x-x2).典例精析:例6 如图,已知二次函数y=ax2-4x+c的图象与坐标轴交于点A(-1,0)和点B(0,-5).(1)求该二次函数的表达式;(2)已知该函数图象的对称轴上存在一点P,使得△ABP的周长最小.请求出点P的坐标.[解析]把点A(-1,0)和点B(0,-5)代入表达式即可求出a和c的值,△ABP的周长中的边长AB是确定的,只要求出PA与PB的和最小即可,因此要把PA和PB转化到一条线上,在此还要利用抛物线的对称性.解:三、随堂检测1.二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则一次函数y=bx+a的图象不经过( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.已知二次函数y =ax 2+bx +c 中,函数y 与自变量x 之间的部分对应值如下表所示: 点A(x 1,y 1)、B(x 2,y 2)在函数的图象上,则当1<x 1<2,3<x 2<4时,y 1与y 2的大小关系正确的是( )A .y 1>y 2B .y 1<y 2C .y 1≥y 2D .y 1≤y 23.已知二次函数y =-x 2+x -15,当自变量x 取m 时,对应的函数值大于0,当自变量x 分别取m -1,m +1时对应的函数值为y 1、y 2,则y 1,y 2满足( )A .y 1>0,y 2>0B .y 1<0,y 2<0C .y 1<0,y 2>0D .y 1>0,y 2<04.抛物线y =x 2+bx +c 的图象向右平移2个单位,再向下平移3个单位,所得图象的表达式为y =x 2-2x -3,则b 、c 的值为( )A .b =2,c =2B .b =2,c =0C .b =-2,c =-1D .b =-3,c =25.坐标平面上,若移动二次函数y =2(x -175)·(x -176)+6的图形,使其与x 轴交于两点,且此两点的距离为1单位,则移动方式可为( )A .向上移动3单位B .向下移动3单位C .向上移动6单位D .向下移动6单位6.将抛物线y =x 2-2x 向上平移3个单位,再向右平移4个单位等到的抛物线是________________________________.7.如图为抛物线y =ax 2+bx +c 的图像,A 、B 、C 为抛物线与坐标轴的交点,且OA =OC =1,则下列关系中正确的是( )A .a +b =-1B .a -b =-1C .b<2aD .ac<08.如图所示,若正方形的棱长不变,CM =12DM ,NH =34EH ,MN 与CH 的延长线交于P 点,则tan ∠NPH 的值为________.9.将直角边长为6的等腰Rt △AOC 放在如图所示的平面直角坐标系中,点O 为坐标原点,点C 、A 分别在x 、y 轴的正半轴上,一条抛物线经过点A 、C 及点B(-3,0).(1)求该抛物线的解析式;(2)若点P 是线段BC 上一动点,过点P 作AB 的平行线交AC 于点E ,连接AP ,当△APE 的面积最大时,求点P 的坐标.【答案】 1.D 2.B 3.B 4.B 5.D6. y =(x -5)2+2或y =x 2-10x +27 7.B 8.5129. 解:(1)由题意知:A(0,6),C(6,0),设经过点A 、B 、C 的抛物线解析式为y =ax 2+bx +c ,则⎩⎪⎨⎪⎧6=c ,0=9a -3b +c ,0=36a +6b +c ,解得:⎩⎪⎨⎪⎧a =-13,b =1,c =6,∴该抛物线的解析式为y =-13x 2+x +6.(2)如图,设点P(x,0), ∵PE ∥AB ,∴△CPE ∽△CBA. ∴S △CPE S △CBA =⎝ ⎛⎭⎪⎫CP BC 2. 又∵S △ABC =12BC ×OA =27,∴S △CPE 27=⎝ ⎛⎭⎪⎫6-x 92. ∴S △CPE =6-x23=13x 2-4x +12. S △ABP =12BP ×OA =3x +9.设△APE 的面积为S ,则S =S △ABC -S △ABP -S △CPE =-13x 2+x +6=-13⎝ ⎛⎭⎪⎫x -322+274.当x =32时,S 最大值为274.点P 的坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫32,0.。
初中数学九年级《二次函数》复习课导学案

二次函数复习导学案学习目标:1、理解二次函数的概念,掌握二次函数y=ax2的图象与性质2、会用描点法画抛物线,能确定抛物线的顶点、对称轴、开口方向学习重点、难点:1.重点:用配方法求二次函数的顶点、对称轴,根据图象概括二次函数y=ax2图象的性质。
2.难点:二次函数图象的平移。
课前延伸整理本部分的知识网络图课内探究一、结合例题精析,强化练习,剖析知识点1.二次函数的概念,二次函数y=ax2 (a≠0)的图象性质。
例:已知函数是关于x的二次函数,求:(1)满足条件的m值;(2)m为何值时,抛物线有最低点?求出这个最低点.这时当x为何值时,y随x的增大而增大?2.用配方法求抛物线的顶点,对称轴;抛物线的画法,平移规律例:用配方法求出抛物线y=-3x2-6x+8的顶点坐标、对称轴,并画出函数图象,说明通过怎样的平移,可得到抛物线y=-3x2。
强化练习:(1)抛物线y=x2+bx+c的图象向左平移2个单位。
再向上平移3个单位,得抛物线y=x2-2x+1,求:b与c的值。
(2)通过配方,求抛物线y=x2-4x+5的开口方向、对称轴及顶点坐标,再画出图象。
3.知识点串联,综合应用例:如图,已知直线AB经过x轴上的点A(2,0),且与抛物线y=ax2相交于B、C两点,已知B点坐标为(1,1)。
(1)求直线和抛物线的解析式;(2)如果D为抛物线上一点,使得△AOD与△OBC的面积相等,求D点坐标。
强化练习:函数y=ax2(a≠0)与直线y=2x-3交于点A(1,b),求:(1)a和b的值;(2)求抛物线y=ax2的顶点和对称轴;(3)x取何值时,二次函数y=ax2中的y随x的增大而增大,(4)求抛物线与直线y=-2两交点及抛物线的顶点所构成的三角形面积。
二、课堂小结1.让学生反思本节学习过程,归纳本节课复习过的知识点及应用课后提升提升训练:已知抛物线y=x2和直线y=ax+1(1)求证:不论a取何值,抛物线与直线必有两个不同舶交点。
【精品学习】九年级数学下册第2章二次函数2.2二次函数的图象与性质2.2.1二次函数的图象与性质导学案

2.2.1二次函数的图像与性质预习案一、预习目标及范围:1.探索经历二次函数y=x2的图象的作法和性质的过程,获得利用图象研究函数性质的经验.2.能够利用描点法作出y=x2的图象,并能根据图象认识和理解二次函数y=x2的性质.3.能够作出二次函数y=-x2的图象,并能比较它与y=x2的图象的异同,初步建立二次函数表达式与图象间的联系.预习范围:P32-33二、预习要点1. 二次函数y=ax2的图象的形状是2. 二次函数y=ax2是对称图形,对称轴是。
3. 二次函数y=ax2中a的取值决定了抛物线的和当a>0时,图象的开口,当a<0时,图象的开口,开口越小;,开口越大;时,抛物线的开口大小、形状相同。
4. 二次函数y=ax2的增减性当a>0时,在对称轴的左侧(即x 0时),y随x的增大而,(或y随x的减小而)在对称轴的右侧(即x 0时),y随x的增大而,(或y随x的减小而)当a<0时,在对称轴的左侧(即x 0时),y随x的增大而,(或y随x的减小而)在对称轴的右侧(即x 0时),y随x的增大而,(或y随x的减小而)5. 二次函数y=ax 2的顶点:( 是抛物线的顶点)当a>0时,它是抛物线的最 点,函数有最 值,是当a<0时,它是抛物线的最 点,函数有最 值,是三、预习检测1.抛物线y=2x 2的顶点坐标是 ,对称轴是 .在 侧,y 随着x 的增大而增大;在 侧,y 随着x 的增大而减小,当x= 时,函数y 的值最小,最小值是 ,抛物线y=2x 2在x 轴的 方(除顶点外).2.抛物线223y x =- 在x 轴的 方(除顶点外),在对称轴的左侧,y 随着x 的 ;在对称轴的右侧,y 随着x 的 ,当x=0时,函数y 的值最大,最大值是 ,当x 0时,y<0.探究案一、合作探究活动内容1:活动1:小组合作请你画出二次函数 y =x 2的图象.1.列表:(2)描点:(3)连线:议一议根据你以往学习函数图象性质的经验,说说二次函数y=x 2的图象有哪些性质,并与同伴交流.活动2:探究归纳(1)图象与x 轴交于原点( ).(2)y ()0.(3)当x<0时,y 随x 的增 而增 ;当x>0时,y 随x 的增 而减 .(4)当x=0时,y 最大值=( ).(5)图象关于( )对称.活动内容2:典例精析说说二次函数y=-x 2的图象:有哪些性质,与同伴交流:(1)图象与x 轴交于原点( ).(2)y ≤ ().(3)当x<0时,y 随x 的增 而增 ;当x>0时,y 随x 的增 而减 .(4)当x=0时,y 最大值=( ).(5)图象关于( )对称.二、随堂检测1.(盐城·中考)给出下列四个函数:(1)y x =(2)y x =-(3)2y x =(4)1y .x=x 0<当时y 随x 的增大而减小的函数有( )A.1B.2个C.3个D.4个2.(盐城·中考)写出图象经过点(1,-1)的一个函数关系式 .3.(烟台·中考)如图,AB 为半圆的直径,点P 为AB 上一动点,动点P 从点A 出发,沿AB 匀速运动到点B ,运动时间为t ,分别以AP 与PB 为直径作半圆,则图中阴影部分的面积S 与时间t 之间的函数图象大致为( )4.(哈尔滨·中考)在抛物线24y x =-上的一个点是( )A.(4,4)B.(1,-4)C.(2,0)D.(0,4)参考答案预习检测:1. (0,0);y 轴;对称轴的右;对称轴的左;0;0;上。
九年级数学下册 2_1 二次函数导学案(新版)北师大版

第一节 二次函数【学习目标】1.探索并归纳二次函数的定义.2.能够表示简单变量之间的二次函数关系.【学习重点】1.经历探索二次函数关系的过程,获得用二次函数表示变量之间关系的体验.2.能够表示简单变量之间的二次函数.【学习过程】模块一 预习反馈一、知识回顾1、 函数的定义:在某个变化过程中,有两个变量x 和y ,如果对于x 的每一个可取的值,都有唯一一个y 值与它对应,那么称____为_____的函数。
2、我们已经学习过的函数有:________________________________________.二、自主学习看书P29—p30后,解答下列问题:1.某果园有100棵橙子树,每一棵树平均结600个橙子。
现准备多种一些橙子树以提高产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就会减少.根据经验估计,每多种一棵树,平均每棵树就会少结4个橙子。
(1)问题中的变量是_______________,其中自变量是_______.因变量是_________(2)假设果园增种x 棵橙子树,那么果园共有________________棵树,平均每棵树结________________个橙子.(3)如果果园橙子的总产量为y 个,那么y 与x 之间的关系___________________.2、两数的和是30,设其中一个数是x ,则这两数之积y=____________________.3、已知矩形的周长为40cm ,设其中一边长xcm ,则矩形面积S=_______________. 1.定义:一般地,形如c bx ax y ++=2 (a,b,c 是常数,a ≠ 0)的函数叫做x的 。
2.二次函数的识别:已知函数c bx ax y ++=2 (a,b,c 是常数,a ≠ 0)。
(1)当a 时,是二次函数。
(2)当a ,b 时,是一次函数。
(3)当a ,b ,c 时,是正比例函数。
3.c bx ax y ++=2 (a,b,c 是常数,a ≠0)的几种不同表示形式:(1)2ax y = (a____0,b____0,c____0,) (2)c ax y +=2 (a____0,b____0,c____0).(3)bx ax y +=2(a____0,b____0,c____0).(4)c bx ax y ++=2(a___0,b__0,c___0)实践练习: 下列函数中哪些是二次函数:_______________________________(1)()1152+-=x y (2) 252132+--=x x y (3) ()223x x y -+= (4) xx y -=21 (5) x x y -=3 (6) 28r y π= 探究1、某商场将进价为40元的某种服装按50元售出时,每天可以售出300套.据市场调查发现,这种服装每提高1元售价,销量就减少5套,如果商场将售价定为x ,每天销售利润y .(1)请你得出每天销售利润y 与售价x 的函数表达式.解:销售利润=_______x________.由题意可知:每件服装的利润是__________每天的销售量是________________,函数关系式为:_________________________探究2、已知函数12)2(22-++=-x x m y m是关于x 的二次函数,求m 的值.解:模块三 小结反思讲一下你本节课学习了哪些新知识?用到了什么方法或数学思想?1.知识:(1)定义:一般地,形如_______________________(a,b,c 是常数,a ≠0)的函数叫做x 的二次函数.(2)不同表示形式:①y=ax ² --------- (a____0,b____0,c____0,).②y=ax ²+c ------ (a____0,b____0,c____0).③y=ax ²+bx ---- (a____0,b____0,c____0).④y=ax ²+bx+c — (a____0,b____0,c____0).2.方法:类比学习法模块四 形成提升1、下列函数中是二次函数的有__________________________.①y=x +x 1;②y=3(x -1)2+2;③y=(x +3)2-2x 2;④y=21x+x . 2、用一根长为8m 的木条,做一个长方形的窗框,若宽为xm,则该窗户的面积y(m 2)与x(m)之间的函数关系式为 .3、当m 时, x m x y m )1(12++=+是关于x 的二次函数.4、已知二次函数224y x x =--,(1)当x=2时,求函数值;(2)当y=-1时,求x 的值.5、已知二次函数23y ax bx =+-过点(2,4),求代数式8a+4b+1的值。
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第二章二次函数(1)
一、知识梳理
1.二次函数的概念
一般地,形如 (a,b,c是常数,)的函数,叫做二次函数.
[注意] (1)等号右边必须是整式;(2)自变量的最高次数是2;(3)当b=0,c=0时,y =ax2是特殊的二次函数.
2.二次函数的图象
二次函数的图象是一条,它是轴对称图形,其对称轴平行于轴.[注意] 二次函数y=ax2+bx+c的图象的形状、大小、开口方向只与a有关.
3.二次函数的性质
4.二次函数图象的平移
一般地,平移二次函数y=ax2的图象可得到二次函数y=a(x-h)2+k的图象.
[注意] 抓住顶点坐标的变化,熟记平移规律,左加右减,上加下减.
二、题型、技巧归纳
类型一二次函数的定义应用
例1 已知抛物线y=(m+1)xm2+m的开口向下,求m的值.
[解析] 本题容易考虑不全面,只考虑m+1<0,而忽略抛物线是二次函数的图象,自变量x的次数为2.由抛物线开口向下得m+1<0且m2+m=2,即m=-2.
解:
方法技巧
解答这类问题要明确两点:(1)函数图象是抛物线,所以是二次函数;(2)抛物线的开口只与二次项系数有关.
类型二二次函数图象的平移
例2 如果将抛物线y=x2+bx+c沿直角平面坐标向左平移2个单位,再向上平移3个单位,得到抛物线y=x2-2x+1,则b=________,c=________.
[解析]
方法技巧
在平移的过程中,抛物线的形状始终保持不变,而抛物线的形状只与二次项系数有关,所以要求平移后(或前)抛物线的表达式,只需求出平移后的抛物线的顶点坐标即可.解这一类题目,需将一般表达式化为顶点式,抓住顶点位置的改变,根据平移规律进行解答.
类型三二次函数与一次函数的综合应用
例3 已知矩形ABCD
中,AB=2,AD=4,以AB的垂直平分线为x轴,AB所在的直线为y轴,建立平面直角坐标系(如图X2-1).
(1)写出A,B,C,D及AD的中点E的坐标;
(2)求以E为顶点、对称轴平行于y轴,并且经过点B,C的抛物线的表达式;
(3)求对角线BD与上述抛物线除点B以外的另一交点P的坐标;
(4)△PEB的面积与△PBC的面积具有怎样的关系?证明你的结论.
[解析] 利用矩形的性质可以得到A,B,C,D及AD的中点E的坐标,然后利用顶点式求出抛物线的表达式.
解:
类型四二次函数的图象和性质的应用
例4 已知抛物线y=a x2+bx+c(a<0)过A(-2,0),O(0,0),B(-3,y1),C(3,y2)四点,则y1与y2的大小关系是( )
A.y1>y2B.y1=y2
C.y1<y2D.不能确定
[解析]
方法技巧
解决此类问题的关键是求出抛物线的对称轴,由a的正负性就可以知道抛物线的增减性,可以结合图形进行判别.如果所给的点没有在对称轴的同一侧,可以利用抛物线的对称性,找到这个点的对称点,然后根据增减性再作判断.
类型五求二次函数的表达式
例5 已知二次函数y=-x2+bx+c的图象如图X2-2所示,它与x轴的一个交点坐标为(-1,0),与y轴的交点坐标为(0,3).
(1)求出b,c的值,并写出此二次函数的表达式;
(2)根据图象,写出函数值y为正数时,自变量x的取值范围.
[解析] 由于二次函数经过具体的两个点,可以把这两个点的坐标代入即可求出表达式,然后根据图象求出自变量x的取值范围.
解:
方法技巧
求二次函数的表达式一般用待定系数法,但要根据不同条件,设出恰当的表达式:(1)若给出抛物线上任意三点,通常可设一般式y=ax2+bx+c;(2)若给出抛物线的顶点坐标或对称轴或最值,通常可设顶点式y=a(x-h)2+k;(3)若给出抛物线与x轴的交点,或对称轴和对称轴与x轴的交点距离,通常可设交点式y=a(x-x1)(x-x2).
典例精析:
例6 如图,已知二次函数y=ax2-4x+c的图象与坐标轴交于点A(-1,0)和点B(0,-5).
(1)求该二次函数的表达式;
(2)已知该函数图象的对称轴上存在一点P,使得△ABP的周长最小.请求出点P的坐标.
[解析]把点A(-1,0)和点B(0,-5)代入表达式即可求出a和c的值,△ABP的周长中的边长AB是确定的,只要求出PA与PB的和最小即可,因此要把PA和PB转化到一条线上,在此还要利用抛物线的对称性.
解:
三、随堂检测
1.二次函数y =ax 2
+bx +c 的图象如图所示,则一次函数y =bx +a 的图象不经过( )
A .第一象限
B .第二象限
C .第三象限
D .第四象限
2.已知二次函数y =ax 2
+bx +c 中,函数y 与自变量x 之间的部分对应值如下表所示: 点A(x 1,y 1)、B(x 2,y 2)在函数的图象上,则当1<x 1<2,3<x 2<4时,y 1与y 2的大小关系正确的是( )
A .y 1>y 2
B .y 1<y 2
C .y 1≥y 2
D .y 1≤y 2
3.已知二次函数y =-x 2
+x -15,当自变量x 取m 时,对应的函数值大于0,当自变量
x 分别取m -1,m +1时对应的函数值为y 1、y 2,则y 1,y 2满足( )
A .y 1>0,y 2>0
B .y 1<0,y 2<0
C .y 1<0,y 2>0
D .y 1>0,y 2<0
4.抛物线y =x 2
+bx +c 的图象向右平移2个单位,再向下平移3个单位,所得图象的
表达式为y =x 2
-2x -3,则b 、c 的值为( )
A .b =2,c =2
B .b =2,c =0
C .b =-2,c =-1
D .b =-3,c =2
5.坐标平面上,若移动二次函数y =2(x -175)·(x -176)+6的图形,使其与x 轴交于两点,且此两点的距离为1单位,则移动方式可为( )
A .向上移动3单位
B .向下移动3单位
C .向上移动6单位
D .向下移动6单位
6.将抛物线y =x 2
-2x 向上平移3个单位,再向右平移4个单位等到的抛物线是________________________________.
7.如图为抛物线y =ax 2+bx +c 的图像,A 、B 、C 为抛物线与坐标轴的交点,且OA =OC =1,则下列关系中正确的是( )
A .a +b =-1
B .a -b =-1
C .b<2a
D .ac<0
8.如图所示,若正方形的棱长不变,CM =12DM ,NH =3
4EH ,MN 与CH 的延长线交于P 点,
则tan ∠NPH 的值为________.
9.将直角边长为6的等腰Rt △AOC 放在如图所示的平面直角坐标系中,点O 为坐标原点,点C 、A 分别在x 、y 轴的正半轴上,一条抛物线经过点A 、C 及点B(-3,0).
(1)求该抛物线的解析式;
(2)若点P 是线段BC 上一动点,过点P 作AB 的平行线交AC 于点E ,连接AP ,当△APE 的面积最大时,求点P 的坐标.
【答案】 1.D 2.B 3.B 4.B 5.D
6. y =(x -5)2
+2或y =x 2
-10x +27 7.B 8.
512
9. 解:(1)由题意知:A(0,6),C(6,0),
设经过点A 、B 、C 的抛物线解析式为y =ax 2
+bx +c , 则⎩⎪⎨⎪
⎧
6=c ,0=9a -3b +c ,0=36a +6b +c ,
解得:⎩⎪⎨⎪⎧
a =-1
3
,b =1,
c =6,
∴该抛物线的解析式为y =-13x 2
+x +6.
(2)如图,设点P(x,0), ∵PE ∥AB ,∴△CPE ∽△CBA. ∴
S △CPE S △CBA =⎝ ⎛⎭
⎪⎫CP BC 2
. 又∵S △ABC =1
2BC ×OA =27,
∴
S △CPE 27=⎝ ⎛⎭
⎪⎫6-x 92
. ∴S △CPE =
6-x
2
3=13
x 2
-4x +12. S △ABP =1
2
BP ×OA =3x +9.
设△APE 的面积为S ,
则S =S △ABC -S △ABP -S △CPE =-13x 2+x +6=-13⎝ ⎛⎭⎪⎫x -322+27
4.
当x =32时,S 最大值为274.点P 的坐标为⎝ ⎛⎭
⎪⎫32,0.。