云南省师大附中高三上学期月考生物试卷(四) Word版含解析

2015-2016学年云南省师大附中高三（上）月考生物试卷（四）一、选择题：每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目1．下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述，错误的是（）A．占人体细胞鲜重百分比最高的元素是碳元素B．脂质分子中氧的含量少于糖类C．氮和镁都是组成叶绿素分子的元素D．物种多样性与蛋白质的多样性相关2．下列关于细胞结构的说法，正确的是（）A．含有RNA的细胞器，也含有DNAB．伞藻的嫁接实验可说明其“帽”的形状是由细胞核控制的C．生物膜上的蛋白质不一定与主动运输有关D．植物细胞的边界是细胞壁3．下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（）A．不同动物同类器官或组织的细胞大小一般差异很大B．人体口腔上皮细胞中不会发生染色体复制C．衰老细胞中所有酶的活性都会下降D．抑癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞分裂和生长的进程4．下列关于酶和ATP的叙述，正确的是（）A．同种酶在不同温度时活性可能相同B．同一个体不同细胞中不可能存在相同的酶C．植物细胞都可利用光能合成ATPD．哺乳动物成熟的红细胞可利用有氧呼吸释放的能量合成ATP5．反义药物主要指反义寡核苷酸，是一种短链核酸．此类药物可以通过碱基互补配对原则与靶mRNA或靶DNA结合来抑制基因表达．下列有关叙述错误的是（）A．反义寡核苷酸通过氢键与靶mRNA或靶DNA结合B．反义寡核苷酸可以通过核孔进入细胞核C．反义寡核苷酸可以通过抑制转录或翻译来抑制基因表达D．某种反义寡核苷酸作用的细胞中所有蛋白质的数量都会减少6．某植物花色遗传受A、a和B、b两对等位基因控制．当不存在显性基因时，花色为白色，当存在显性基因时，随显性基因数量的增加，花色红色逐渐加深．现用两株纯合亲本植株杂交得F1，F1自交得F2，F2中有白花植株和4种红花植株，按红色由深至浅再到白的顺序统计出5种类型植株数量比例为1：4：6：4：1．下列说法正确的是（）A．该植物的花色遗传不遵循基因的自由组合定律B．亲本的基因型一定为AABB和aabbC．F2中AAbb和aaBB个体的表现型与F1相同D．用F1作为材料进行测交实验，测交后代有4种表现型二、解答题（共4小题，满分39分）7．如图为某绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图，其中A一D表示生理过程，①一⑦表示物质，请据图回答下列问题：（1）图中A为_________阶段，进行B的场所是_________，物质④为_________ （2）在光照条件下，细胞中生成NADPH的生理过程有_________（用图中字母表示），若突然停止光照，短时间内③：②的比值会_________（填“上升”“下降”或“不变”）．（3）若图中所示过程发生在蓝藻细胞内，与叶肉细胞相比其特有的色素是_________，进行A阶段时细胞内合成ATP的能量来源是_________．硝化细菌也可利用图中的⑤⑦制造有机物，能量来源于_________，这种合成作用叫做_________．8．某科研小组对a、b两种通过被动运输方式进出细胞的物质进行了相关实验，结果见图．请回答下列问题：（1）该实验的自变量是_________（2）请据图描述被转运分子的浓度与物质b转运速率的关系：_________当被转运分子的浓度相等且小于A时，物质a的转运速率_________（填“大于”“等于”’或“小于”）物质b的转运速率．（3）主动运输与物质b的运输方式相比，其特点是_________（4）科研小组又进行了以下实验：①对照组：加人适量的物质b，树定物质b 的转运速率；②实验组：加入等量的物质b和一定量的与物质b结构相似的物质c，发现物质b的转运速率比对照组低，出现该结果最可能的原因是_________．9．图甲为某一生物个体细胞分裂的示意图，用该生物个体与基因型为aa的个体杂交得到F1，对F1中的1号和2号个体体细胞中该对等位基因表达的蛋白辱进行鉴定，结果如图乙．回答下列问题：（l）据图甲可判断该个体是_________（填“雄性”或“雌性”），判断依据是_________．甲细胞中有_________对同源染色体，该细胞中染色体行为导致的基因行为是_________（2）据图乙分析可得如下结论：①甲细胞的基因型为_________；②杂合子体细胞中的A和a基因_________（填“会”或“不会”）同时表达．10．水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，受B、b这对等位基因控制．非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘液变蓝黑色，而福性花粉中所含的淀粉为支链淀粉，遇碘液变橙红色．请回答下列问题：（1）用非糯性水稻与隐性个体测交，子代中非糯性：糯性=1：1，由这一结果可知_________是显性性状，且该株水稻的基因型为_________．（2）为进一步验证B、b这对等位基因控制的性状的遗传遵循基因的分离定律，可用该株非糯性水稻作为材料进行实验，实验结果为_________；还可以取该植株的花粉，滴加碘液，染色结果为_________，也可证明该对等位基因控制的性状的遗传遵循基因的分离定律．三、[生物-选修1：生物技术实践1]（15分）11．利用农作物秸秆等纤维质原料生产的乙醇，经加工可制成燃料乙醇．如图为生产燃料乙醇的简要流程图，请据图回答：（l）微生物A能分泌纤维素酶，其中的葡萄糖昔酶可将_________分解成葡萄糖．（2）微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、_________四类，欲从土壤中分离获取微生物A，应采用以纤维素为唯一碳源的培养基，其原因是_________．（3）图中②过程常用的微生物是_________，此时其细胞呼吸类型是_________．（4）若要测定培养液中微生物B的菌体数，可在显微镜下用_________计数板直接计数；若要测定其活菌数量，可选用_________法进行计数．某同学用0.1mL 稀释液在稀释倍数为106的平板中测得菌落数的平均值为126，则每毫升样品中的细菌数是_________个．四、[生物-选修熟现代生物科技专题]（15分）12．利用胚胎工程培育“试管牛”的基本过程如图所示．据图回答问题：（l）受精卵是胚胎发育的开端，图中的卵细胞达到_________期，才具备受精的能力，而精子需经过_________过程才能和卵细胞结合．（2）在体外培养受精卵时，除了给予一定量的O以维持细胞呼吸外，还需要提2供CO气体以维持_________2（3）图中过程A称为_________，它在胚胎工程户的意义在于_________（4）若要获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到_________阶段的早期胚胎进行胚胎分割．同时，可以通过取样_________进行分子水平的早期胚胎性别鉴定；也可以在细胞水平上通过对_________的分析进行性别鉴定．2015-2016学年云南省师大附中高三（上）月考生物试卷（四）参考答案与试题解析一、选择题：每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目0 1．下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述，错误的是（）A．占人体细胞鲜重百分比最高的元素是碳元素B．脂质分子中氧的含量少于糖类C．氮和镁都是组成叶绿素分子的元素D．物种多样性与蛋白质的多样性相关【考点】碳原子的结构特点；蛋白质分子结构多样性的原因；脂质的种类及其功能．【专题】正推法；构成细胞的元素；水和无机盐的作用．【分析】组成细胞的元素：①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu；③主要元素：C、H、O、N、P、S；④最基本元素：C；⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O．【解答】解：A、占人体细胞鲜重百分比最高的元素是氧元素，A错误；B、脂质分子中C、H比例高，氧的含量少于糖类，B正确；C、氮和镁都是组成叶绿素分子的元素，C正确；D、蛋白质是生命活动的承担者，物种多样性与蛋白质的多样性相关，D正确．故选：A．【点评】本题考查元素在生物体中含量的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．2．下列关于细胞结构的说法，正确的是（）A．含有RNA的细胞器，也含有DNAB．伞藻的嫁接实验可说明其“帽”的形状是由细胞核控制的C．生物膜上的蛋白质不一定与主动运输有关D．植物细胞的边界是细胞壁【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】正推法；真核细胞和原核细胞．【分析】1、真核细胞的DNA主要存在于细胞核中，其次线粒体和叶绿体也含有少量DNA，RNA主要分布在细胞质．2、细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．3、生物膜主要由蛋白质和脂质构成，脂质中以磷脂为主，功能越复杂的生物膜中所含蛋白质的种类和数量越多．4、植物细胞的细胞膜是一层选择透过性膜，细胞膜是系统的边界．【解答】解：A、核糖体中含有RNA，但不含DNA，A错误；B、伞藻是一类大型的单细胞海生绿藻，细胞核位于基部的假根内，伞藻的嫁接实验可说明其“帽”的形状是由细胞核控制或控制伞帽形状的遗传物质存在于细胞核内，B正确；C、生物膜上的蛋白质功能多样，有的可作为主动运输的载体，有的能起催化作用，如线粒体内膜上分布的呼吸酶，有的能与激素结合，如甲状腺上皮细胞表面的受体可与垂体分泌的促甲状腺激素结合，有的能与神经递质结合，如神经细胞表面的受体能与突触前膜释放的神经递质结合等，C正确；D、植物细胞壁是全通透性的，不是植物细胞的边界，植物细胞的边界是细胞膜，D错误．故选：BC．【点评】本题考查细胞结构和功能的知识，考生对细胞各结构和功能的识记和理解是解题的关键．3．下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（）A．不同动物同类器官或组织的细胞大小一般差异很大B．人体口腔上皮细胞中不会发生染色体复制C．衰老细胞中所有酶的活性都会下降D．抑癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞分裂和生长的进程【考点】细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞癌变的原因．【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】1、不同动物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异．2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．【解答】解：A、不同动植物同类器官的细胞大小一般没有明显差异，器官大小主要决定于细胞数量的多少，A错误；B、人体口腔上皮细胞属于高度分化的细胞，不会进行细胞增值，不会发生染色体复制，B正确；C、衰老细胞中，不是所有酶的活性都会下降，C错误；D、抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，D错误．故选：B．【点评】本题考查细胞分化、衰老细胞的特征和细胞癌变等知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．4．下列关于酶和ATP的叙述，正确的是（）A．同种酶在不同温度时活性可能相同B．同一个体不同细胞中不可能存在相同的酶C．植物细胞都可利用光能合成ATPD．哺乳动物成熟的红细胞可利用有氧呼吸释放的能量合成ATP【考点】酶的特性；ATP与ADP相互转化的过程．【专题】正推法；酶在代谢中的作用；ATP在能量代谢中的作用．【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，具有高效性、专一性和作用条件温和的特性．2、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低．另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活．3、叶绿体是植物细胞能够进行光合作用的细胞具有的一种细胞器，是植物细胞“养料的制造车间”和“能量的转换站”．4、哺乳动物成熟的红细胞不具有细胞核和众多的细胞器．【解答】解：A、在酶的最适温度前后，存在酶活性相同的两个温度，即酶活性相同时，所处的温度可以不同，A正确；B、同一个体不同细胞中可能存在相同的酶，如所有细胞都含有呼吸酶，B错误；C、只有具有叶绿体的植物细胞可利用光能合成ATP，C错误；D、哺乳动物成熟的红细胞不具有线粒体，不能进行有氧呼吸，D错误．故选：A．【点评】本题考查酶和ATP的知识，考生对酶的本质和特性的识记和理解是解题的关键．5．反义药物主要指反义寡核苷酸，是一种短链核酸．此类药物可以通过碱基互补配对原则与靶mRNA或靶DNA结合来抑制基因表达．下列有关叙述错误的是（）A．反义寡核苷酸通过氢键与靶mRNA或靶DNA结合B．反义寡核苷酸可以通过核孔进入细胞核C．反义寡核苷酸可以通过抑制转录或翻译来抑制基因表达D．某种反义寡核苷酸作用的细胞中所有蛋白质的数量都会减少【考点】遗传信息的转录和翻译．【专题】信息转化法；遗传信息的转录和翻译．【分析】分析题意可知，反义药物是一种短链核酸，它可以通过碱基互补配对原则与靶mRNA或靶DNA结合来抑制基因表达．【解答】解：A、反义寡核苷酸与靶mRNA或靶DNA结合时，碱基对之间通过氢键连接，A正确；B、由于DNA主要存在于细胞核中，而反义寡核苷酸属于大分子，因此需要通过核孔进入细胞核与DNA结合，B正确；C、反义寡核苷酸如果与靶mRNA结合就是抑制翻译过程，如果与靶DNA结合就是抑制转录过程，从而抑制基因的表达，C正确；D、一种反义寡核苷酸只与相应的靶mRNA或靶DNA结合，因此细胞中并不会发生所有蛋白质的数量都减少的情况，D错误．故选：D．【点评】本题考查了遗传信息的转录和翻译方面的知识，要求考生能够根据题干信息确定该反义寡核苷酸的生理作用，从而结合转录和翻译的过程和场所分析各项，难度适中．6．某植物花色遗传受A、a和B、b两对等位基因控制．当不存在显性基因时，花色为白色，当存在显性基因时，随显性基因数量的增加，花色红色逐渐加深．现用两株纯合亲本植株杂交得F1，F1自交得F2，F2中有白花植株和4种红花植株，按红色由深至浅再到白的顺序统计出5种类型植株数量比例为1：4：6：4：1．下列说法正确的是（）A．该植物的花色遗传不遵循基因的自由组合定律B．亲本的基因型一定为AABB和aabbC．F2中AAbb和aaBB个体的表现型与F1相同D．用F1作为材料进行测交实验，测交后代有4种表现型【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律．【分析】根据题意分析可知：某植物花色遗传由两对独立遗传的基因（A和a，B 和b）所控制，符合基因的自由组合定律，且显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加，属于数量遗传．两株纯合亲本植株杂交得F1，F1自交得F2，F2中有白花植株和4种红花植株，有aabb、（Aabb、aaBb）、（AAbb、aaBB、AaBb）、（AABb、AaBB）、（AABB）五种表现型，比例是1：4：6：4：1．【解答】解：A、该植物的花色遗传受A、a和B、b两对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律，A错误；B、F2中表现型比例为1：4：6：4：1，是9：3：3：1的变式，说明F1的基因型是AaBb，所以亲本的基因型为AABB和aabb或AAbb和aaBB，B错误；C、由于每个显性基因对于花色的作用相同，所以F2中AAbb和aaBB个体的表现型与F1（AaBb）相同，C正确；D、用F1作为材料进行测交实验，测交后代有4种基因型，分别是AaBb、Aabb、aaBb、aabb，所以只有3种表现型，比例为1：2：1，D错误．故选：C．【点评】本题考查基因的分离和自由组合定律的相关知识，意在考查考生综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力．二、解答题（共4小题，满分39分）7．如图为某绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图，其中A一D表示生理过程，①一⑦表示物质，请据图回答下列问题：（1）图中A为光反应阶段，进行B的场所是叶绿体基质，物质④为丙酮酸（2）在光照条件下，细胞中生成NADPH的生理过程有A（用图中字母表示），若突然停止光照，短时间内③：②的比值会上升（填“上升”“下降”或“不变”）．（3）若图中所示过程发生在蓝藻细胞内，与叶肉细胞相比其特有的色素是藻蓝素，进行A阶段时细胞内合成ATP的能量来源是光能．硝化细菌也可利用图中的⑤⑦制造有机物，能量来源于无机物氧化时释放的能量，这种合成作用叫做化能合成作用．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【专题】图文信息类简答题；光合作用与细胞呼吸．【分析】光合作用的过程如图所示其中：①为[H]、②为ATP、③为ADP、④为丙酮酸、⑤为水、⑥为氧气、⑦为CO；A为光反应阶段，B为暗反应阶段；D为有氧呼吸的第一阶段，C为有氧呼2吸的第二阶段和第三阶段．【解答】解：（1）图中A吸收光能，可推断出A过程为光反应阶段．过程B合成葡萄糖有机物，是暗反应阶段，在叶绿体基质中进行．葡萄糖在细胞质基质中在酶的催化下，分解为④丙酮酸．（2）在光照条件下，在A光反应阶段细胞中生成NADPH．若突然停止光照，光反应阶段合成①[H]和③ADP和Pi合成②ATP量减少．短时间内③：②的比值会上升．（3）蓝藻细胞是原核细胞，没有叶绿体，能进行光合作用的色素为藻蓝素和叶绿素，与叶肉细胞相比其特有的色素是藻蓝素．进行A阶段吸收光能并把光能转化成ATP的能量．硝化细菌可利用无机物氧化时释放的能量制造有机物，这种合成作用叫做化能合成作用．故答案为：（1）光反应叶绿体基质丙酮酸（2）A 上升（3）藻蓝素光能无机物氧化时释放的能量化能合成作用【点评】对于光合作用与呼吸作用之间的关系及影响光合作用的因素的综合理解应用，把握知识点间的内在联系是解题的关键．光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物．光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水．8．某科研小组对a、b两种通过被动运输方式进出细胞的物质进行了相关实验，结果见图．请回答下列问题：（1）该实验的自变量是物质种类和被转运分子的浓度（2）请据图描述被转运分子的浓度与物质b转运速率的关系：当被转运分子的浓度小于A时，随被转运分子浓度增加，物质b的转运速率加快；当被转运分子的浓度大于或等于A时，随被转运分子浓度增加，物质b的转运速率不再增加当被转运分子的浓度相等且小于A时，物质a的转运速率小于（填“大于”“等于”’或“小于”）物质b的转运速率．（3）主动运输与物质b的运输方式相比，其特点是逆浓度梯度运输，需要消耗能量（4）科研小组又进行了以下实验：①对照组：加人适量的物质b，树定物质b 的转运速率；②实验组：加入等量的物质b和一定量的与物质b结构相似的物质c，发现物质b的转运速率比对照组低，出现该结果最可能的原因是物质c的结构与物质b相似，会与运输物质b的载体蛋白结合，而载体蛋白的数量是一定的，因而物质b的转运速率降低．【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【专题】坐标曲线图；物质跨膜运输．【分析】据图分析，a物质跨膜运输速率与被转运分子的浓度成正比，可判断为自由扩散；b物质在被转运分子达到一定浓度时，转运速率不再增加，可判断为协助扩散或主动运输，两者都与载体的数量有关．【解答】解：（1）根据曲线图分析，实验的自变量是物质种类和被转运分子的浓度（2）请据图描述被转运分子的浓度与物质b转运速率的关系：当被转运分子的浓度小于A时，随被转运分子浓度增加，物质b的转运速率加快；当被转运分子的浓度大于或等于A时，随被转运分子浓度增加，物质b的转运速率不再增加．当被转运分子的浓度相等且小于A时，物质a的转运速率小于物质b的转运速率．（3）主动运输与物质b的运输方式相比，其特点是逆浓度梯度运输，需要消耗能量．（4）科研小组又进行了以下实验：①对照组：加人适量的物质b，树定物质b 的转运速率；②实验组：加入等量的物质b和一定量的与物质b结构相似的物质c，发现物质b的转运速率比对照组低，出现该结果最可能的原因是物质c的结构与物质b相似，会与运输物质b的载体蛋白结合，而载体蛋白的数量是一定的，因而物质b的转运速率降低．故答案为：（1）物质种类和被转运分子的浓度（2）当被转运分子的浓度小于A时，随被转运分子浓度增加，物质b的转运速率加快；当被转运分子的浓度大于或等于A时，随被转运分子浓度增加，物质b 的转运速率不再增加小于（3）逆浓度梯度运输，需要消耗能量（4）物质c的结构与物质b相似，会与运输物质b的载体蛋白结合，而载体蛋白的数量是一定的，因而物质b的转运速率降低【点评】本题考查物质跨膜运输相关知识，意在考查考生分析图形和识记知识并进行分析判断的能力．9．图甲为某一生物个体细胞分裂的示意图，用该生物个体与基因型为aa的个体杂交得到F1，对F1中的1号和2号个体体细胞中该对等位基因表达的蛋白辱进行鉴定，结果如图乙．回答下列问题：（l）据图甲可判断该个体是雄性（填“雄性”或“雌性”），判断依据是该细胞处于减数第一次分裂，且将发生均等分裂．甲细胞中有2对同源染色体，该细胞中染色体行为导致的基因行为是等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合（2）据图乙分析可得如下结论：①甲细胞的基因型为AAaa；②杂合子体细胞中的A和a基因不会（填“会”或“不会”）同时表达．【考点】细胞的减数分裂．【专题】图文信息类简答题；减数分裂．【分析】分析图解：图中甲细胞中正发生同源染色体的分离，表示减数第一次分裂后期细胞，又由于细胞的细胞质均等分裂，因此该细胞表示初级精母细胞．图乙中，对F1中的1号和2号个体体细胞中该对等位基因表达的蛋白辱进行鉴定，发现1号和2号的蛋白质分子量不同，因此两个个体的基因型不同，由此可以确定该生物个体的基因型为Aa．【解答】解：（l）由分析可知，图中甲细胞中正发生同源染色体的分离，表示减数第一次分裂后期细胞，又由于细胞的细胞质均等分裂，因此该细胞表示初级精母细胞，因此该个体是雄性．甲细胞中有2对同源染色体，该细胞中染色体行为导致的基因行为是等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合．（2）对F1中的1号和2号个体体细胞中该对等位基因表达的蛋白辱进行鉴定，发现1号和2号的蛋白质分子量不同，因此两个个体的基因型不同，由此可以确定该生物个体的基因型为Aa，而甲细胞已经完成DNA复制，因此甲细胞的基因型为AAaa；②由于显性基因会掩盖隐性基因，即杂合子体细胞中的A和a基因不会同时表达．故答案为：（1）雄性该细胞处于减数第一次分裂，且将发生均等分裂 2 等位基因。