13281150张泽英计算机类专业导论作业
计算机导论作业1-3
计算机导论作业1-3第一次作业算法和程序有什么不同,算法是解决问题的步骤;程序是算法的代码实现。
算法要依靠程序来完成功能;程序需要算法作为灵魂。
如何提高微处理器的性能,选择合适的主板构建良好的散热系统使用合适的方法超频。
调研:主要的编程语言有哪些？Java 、C 、C++ 、Python 、C# 、PHP 、JavaScript 、Ruby 、MATLABPerl 、SQL 、Assembly 、HTML 、Basic 、Objective-C 等冯诹依曼呾图灵对计算机发展的主要贡献？冯?诺依曼:2进制思想与程序内存思想图灵:提出的有限状态自动机也就是图灵机的概念，对于人工智能，它提出了重要的衡量标准“图灵测试”，如果有机器能够通过图灵测试，那他就是一个完全意义上的智能机，和人没有区别了。
第二次作业计算机为什么采用二进制？？采用十六进制？？因为二进制数字只有 0 和 1，在电路中能很容易被通电和断电两种状态表示，并且计算。
十六进制可以弥补二进制数书写位数过长的不足，表示方便。
一个字长的存储单元可以存放的最大数据是什么？分别给出其二进制十六进制呾十进制的表示在计算机中最小的信息单位是bit(字长),也就是一个二进制位,8个bit组成一个Byte,也就是字节。
一个存储单元可以存储一个字节,也就是8个二进制位。
即 11111111255,,ff，，，，，，21610如何加快数据的讵问速度？？数据存放在内存戒者硬盘中,可以考虑使用高性能的内存条戒者硬盘。
SYBASE 、DB2 、ORACLE 、MySQL 、ACCESS 、MS SQL Server第三次作业2014.10.24.作业电脑不数码照相机戒摄像机如何交换数据，接口不原理，？在数码摄像机上常用的接口有两种,一种是 IEEE1394 接口,这是把照相机戒者摄像机上的内容下载到 PC 戒者非编工具上的必要接口,而另一种是 USB 接口,这主要是为了方便把存储卡上的内容下载到电脑上去。
计算机科学导论第次作业答案
计算机科学导论第次作业答案《计算机科学导论》第1次作业答案一、选择题1.电子计算机从问世之日起，经历了4个发展阶段，目前所采用的第四代计算机的主要特点就是(>。
[d]a．主要特征是逻辑器件使用电子管，用穿孔卡片机作为数据和指令的输入设备，用磁鼓或磁带作为外存储器，使用机器语言编程b．主要特征就是采用晶体管替代了电子管，内存储器使用了磁芯体，导入了变址寄存器和浮点运算硬件，利用i／o处理机提升了输出／输入能力c．主要特征是用半导体中、小规模集成电路作为元器件代替晶体管等分立元件，用半导体存储器代替磁芯存储器，使用微程序设计技术简化处理机的结构，在软件方面则广泛地引入多道程序、并行处理、虚拟存储系统和功能完备的操作系统，同时还提供了大量的面向用户的应用程序d．主要特征就是采用了大规模和超大规模集成电路2．排序学科的显然问题就是(>。
[a]a．什么能被有效地自动进行b．np问题c．工程设计d．理论研究实验方法3．计算机科学与技术研究的内容可以分成(>。
[abc]a．基础理论b．专业基础c．应用d．实验4．计算机科学技术的研究范畴包括(>。
[abcd]a．计算机理论b．硬件c．软件d．网络及应用领域5．计算机科学与技术学科的核心知识点个数就是(>个。
[c]a．3b．12c．14d．216．如果[x]迁调=11110011，则[-x]迁调就是(>。
[d]a．11l1001lb．01110011c．00001100d．0000110l7．若十进制数据为137．625，则其二进制数为(>。
[b]a．10001001.11b．10001001．101c．1000l011．101d．1011111．1018．存储器存储容量单位中，1kb则表示(>。
[a]a．1024个字节b．1024位c．1024个字d．1000个字节9．数据总线、地址总线、控制总线3类划分根据是(>。
16秋《计算机科学导论》作业1100分答案
B、1944
C、1946
D、1948
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:13题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
内容:
八进制数62用十进制表示是()。
A、40
B、50
C、60
D、55
标准答案:B
学员答案:B
本题得分:5
题号:14题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
内容:
计算机只能识别()编码的指令和数据
A、二进制
B、八进制
C、十进制
D、十六进制
标准答案:A
学员答案:A
本题得分:5
题号:8题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
内容:
十六进制数字系统中的底是()。
A、2
B、4
C、10
D、16
标准答案:D
学员答案:D
本题得分:5
题号:9题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
题号:11题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
内容:
将用符号加绝对值表示法存储的00100101复原成整数为()。
A、33
B、-33
C、37
D、-37
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:12题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
内容:
世界上第一台电子多用途计算机ENIAC诞生于()年。
内容:
十进制数47用十六进制表示是()。
A、2D
B、2E
C、2F
D、3D
标准答案:C
《计算机导论》大作业
浙江万里学院2013/2014学年第一学期《计算机导论》大作业班级：计算机124 学号：2012014574 姓名：汪依清成绩:对计算机专业的认识及学业规划通过这一学期对计算机专业导论的学习以及课外的拓展阅读，我摆脱了一开始对计算机学科懵懵懂懂的认识，对计算机学科有了更深一步的了解，也对我的未来发展有了一个较为明确的目标。
在此谈谈我对我所学的计算机科学与技术专业的认识以及我大学四年的规划与设想。
计算机科学与技术这门学科意在培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。
计算机科学与技术这门学科的开设，为社会主义现代化建设输送了大批高科技人才，为科技进步做出了很大贡献，在经济社会中占有重要地位。
虽然近些年来伴随着计算机的普及，很多人都有关于“计算机不再热门”“计算机就业不好”等说法，这是十分片面的，不可否认的是，目前只是计算机技术仍然处于高速发展当中，而社会对计算机专业人员的需求也在与日俱增。
因此大学计算机专业学生因更加重视大学的学习，否则可能计算机水平没有非专业的高。
社会对本学科人才要求有全面的素质和能力，首先我们一定要有扎实的基本功，要学习好计算机的基本理论知识和操作内容，如计算机运算基础，程序设计基础，计算机基本结构与工作原理。
同时我们应有较好的数学水平和英语水平，熟悉C 语言，C++等多种语言，具有独立编程的能力。
在此基础上，我们可以在自己较为熟悉的方向和领域，不断开拓，熟练掌握该方向上的技能，有创新的意识，时刻紧随科技发展的脚步。
同时，还应重视动手实践能力和团队合作能力，要能够将自己所掌握的理论知识转换为实际的操作能力，在团队的合作与讨论中，通过他人的观点引发自己深入的思考。
我们应具有研究开发计算机软、硬件的基本能力，了解与计算机有关的法规，了解计算机科学与技术的发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
计算机导论作业（大全）
计算机导论作业（大全）第一篇：计算机导论作业（大全）计算机导论作业一、常见的操作系统有哪些？它们各有什么特点？1.Windows系统是微软为个人计算机和服务器用户设计的操作系统，是当今使用用户最多的一个操作系，并且兼容性较强。
它是Microsoft公司在1985年11月发布的第一代窗口式多任务系统，并最终获得了世界个人计算机操作系统的的垄断地位，它使PC机开始进入了所谓的图形用户界面时代，每一种应用软件都用一个图标来表示，只需把鼠标指针移动到某图标上双击即可进入软件，这种界面方式为用户提供了很大的方便，把计算机的使用提高到了一个新的阶段。
2.DOS操作系统DOS经历了7次大的版本升级，从1.0版到现在的7.0 版，不断地改进和完善。
大格局不变，DOS系统是单用户、单任务、字符界面和十六位的大格局，对内存的管理局限在640KB的范围。
3.Mac OS操作系统是美国苹果计算机公司为它的Macintosh计算机设计的操作系统，是首个在商业领域成功的图形用户界面，该机型于1984年推出，率先采用了一些我们至今仍为人称道的技术，例如，图形用户界面，多媒体应用，鼠标。
目前苹果公司较新的个人计算机操作系统是Mas OSX，苹果公司系统界面很漂亮，跟他们的理念有关。
4.Unix系统是分时计算机操作系统，最初是在中小型计算机上运用。
UNIX为用户提供了一个分时的系统以控制计算机的活动和资源，并且提供一个交互，灵活的操作界。
UNIX被设计成为能够同时运行多进程，支持用户之间共享数据。
支持模块化结构，安装系统时只需安装用户工作需要的部分，如果不从事开发工作，只需要安装最少的编译器即可，用户界面同样支持模块化原则，互不相关的命令能够通过管道连接用于执行非常复杂的操作。
5.Linux系统Linux是目前全球最大的一个自由免费软件，其本身是一个功能可与Unix和Windows相媲美，具有完备的网络功能，它的用法与UNIX 非常相似，几乎支持所有的硬件平台，是一个支持多用户多进程多线程和实时性较好且稳定的系统。
计算机导论作业-2
寄存器的作用给大家带来的思考
寄存器是CPU内部重要的数据存储资源，用来临时存放数据的高速独立的存储单元。
因此就有发挥不同作用的寄存器，如数据寄存器，指令寄存器和程序计数器。
根据指令要求的不同合理安排寄存器，从而提高工作效率。
可见寄存器在计算机中有着举足轻重的地位。
那么说起寄存器是数据存储单元，则对它的存取速度就有着一定的要求。
而且作为软件专业的学生来说，每天和计算机打交道，寄存器无时不刻不在发挥着它强大的存储功能，当我们在编写程序时，寄存器尽可能的发挥了它的存储功能，把程序保存下来，为之后的指令提供操作数，避免了把结果存入内存在读取内存的繁琐操作。
寄存器就是这样在我们的学习生活中发挥着重要的作用，使我们的工作学习效率稳步提高，而我们只要正确应用就好，却不用考虑它的运行环境，寄存器就已经把它的作用发挥到了极致，这就是寄存器给我们带来的便捷与思考。
《计算机导论》大作业
《计算机导论》大作业姓名：专业：学号：一、判断题：如果正确在括号中打√，如果错误在括号中打╳。
共20小题，每小题1分，满分20分；1. 世界上第一台电子计算机是1946 年在德国研制成功的。
（╳）2. ROM 中存储的信息断电后依然存在。
（√）3. 计算机的性能指标主要由CPU 决定。
（╳）4. 字节是计算机中存储信息的最小单位。
（╳）5. 在Windows 中,"回收站"是硬盘上的一块区域。
（√）6. Windows 中,窗口大小的改变可通过对窗口的边框操作来实现。
（√）7. 删除桌面上的快捷方式,它所指向的项目不会被删除。
（√）8. 关闭没有响应的程序可以利用Ctrl+Shift+Del 键来完成。
（╳）9. Windows 10 属于应用软件。
（╳）10. IP 地址是由32 位二进制数组成的。
（√）二、单项选择题：共20小题，每小题2分，满分40分：1．一个完整的计算机系统是由________组成的。
(D )A．主机及外部设备 B. 主机、显示器、打印机、键盘和鼠标C. 系统软件和应用软件D. 硬件系统和软件系统2．电子计算机的发展经历了四代，其主要逻辑器件分别是(B )A. 电子管，晶体管，中、小规模集成电路，激光器件B. 电子管，晶体管，中、小规模集成电路，大规模或超大规模集成电路C. 晶体管，中、小规模集成电路，激光器件，光介质D. 电子管，数码管，中、小规模集成电路，激光器件3．计算机发展的方向是巨型化、微型化、网络化等。
其中巨型化是指（C）A.体积大B. 重量重C.功能更强、运算速度更快、存储容量更大D. 外部设备更多4．“存储程序”工作原理是由____总结提出的。
（B）A.巴贝奇B. 冯·诺依曼C. 莱布尼兹D. 图灵5．计算机的基本硬件组成包括（C ）A. 运算器、显示器、控制器、硬盘B. 寄存器、鼠标、控制器、打印机C. 算术逻辑单元、控制器、存储器、输入设备和输出设备D. 运算器、控制器、存储器、I/O 设备6．以下设备中不属于输出设备的是（C ）A.磁盘B.绘图仪C.扫描仪D. 显示器7．我们平常所说的裸机是指（B）A.无显示器的计算机系统B. 无软件系统的计算机系统C.无输入输出系统的计算机系统D. 无硬件系统的计算机系统8．软盘和硬盘上的磁道被划分为多个圆弧区域，该区域称为（D）A.存储区B.数据区C.引导区D. 扇区9．在下列存储器中, 存取速度最快的是（C）A. 硬盘存储器B.外存储器C.内存储器D. 软盘存储器10．软件与程序的区别是____。
计算机导论专题作业(1-3讲部分)
计算机导论专题作业
（第1-3讲部分，即第1章，第9章部分）
①简要叙述计算机的产生和发展过程。
你从中得到什么启
发？谈谈计算机的发展方向。
②计算机科学与技术课程主要包括哪些核心内容？这些核心
内容分别解决什么问题？谈谈你如何学习这门课。
③简要叙述计算机网络的发展历史。
并谈谈目前计算机网络
的前沿技术或热点问题。
④简要叙述计算机网络面临哪些安全问题？有哪些技术应对
出现的安全问题？结合你自己的实际，如何保护自己的信息安全？
⑤计算机科学与技术这门课有什么特点？结合实际，谈谈如
何学习计算机科学与技术这门课？
⑥…………………….（自定题目，但经任课教师统一）
注意：
1）作业要求个人独立完成，认真，负责。
一旦发现互相抄者记0分。
2）作业上交时间：第16周。
3）由每班课代表收齐后，统一交到苏老师处。
计算机导论试题与答案(最新整理)
计算机导论试题与答案(最新整理) 计算机导论》试题和答案一、填空题（每小题1分，共20分）：1.计算机领域中采用十进制、二进制、或十六进制来表示数值。
2.XXX型计算机的两大特征是“程序存储”和“数据存储”。
3.美国标准信息交换代码，简称ASCII码，它是7位二进制编码，因此，它可以表示128种字符。
4.计算机中采用的基本逻辑电路主要有各种门电路及触发器。
5.用机器语言编写的程序可由计算机直接执行。
6.串口按信息传送格式可分为同步串口和异步串口。
7.计算机的主存储器存储直接与CPU交换的信息，辅助存储器存放当前不立即使用的信息。
8.堆栈是指用作数据暂存的一组寄存器或一片存储区，它的工作方式称为“后进先出”。
9.由寻址方式形成的操作数的真正存放地址，称为操作数的“实际地址”。
10.计算机网络按距离可分为局域网和广域网。
11.设备管理中的设备是指计算机系统的输入、输出和存储设备。
12.操作系统按功能特征可分为批处理系统、分时系统和实时系统。
13.高级语言的基本元素可以分为变量、常量、运算符、表达式和语句等五大类。
14.从根算起，树可以分为多个层次，树的深度称为树的高度。
15.关系型数据库是数据组织形式，反映数据之间的关系，但不涉及数据的具体内容。
16.线性表的链式存储结构中，每个元素需存储两部分信息：一部分是元素本身的信息，称之“数据域”；另一部分则是该元素的直接后继元素的存储位置，称之“指针域”。
17.栈是限定在表尾进行插入和删除运算的线性表，其表尾称为栈顶，表头称为栈底。
18.用编译方法在计算机上执行用高级语言编写的程序，可分为两个阶段：编译和链接。
19.从资源管理的角度，操作系统要实现对计算机系统的四类资源管理，即处理器管理、存储器管理、设备管理和文件管理。
20.处理机管理程序中，作业调度程序的管理对象是作业，进程调度和交通控制程序管理的对象是进程。
二、判断题(如果错误请说明理由，每题1.5分，共15分)：1．全加器只能实现一位二进制数相加。
计算机科学导论(本)第一章习题答案
计算机科学导论(本)第一章习题答案1. 什么是计算机科学？计算机科学是研究计算机原理、功能、性能和实现，并解决与计算机相关的问题的学科。
2. 计算机科学的发展历史有哪些重要阶段？计算机科学的发展历史可以分为以下几个重要阶段：- 1940年代至1950年代：电子管计算机时代。
研制了世界上第一台通用电子计算机ENIAC。
- 1950年代至1960年代：晶体管计算机时代。
发明了晶体管，使得计算机更加小型化和可靠。
- 1960年代至1970年代：集成电路计算机时代。
发明了集成电路，提高了计算机的性能和可靠性。
- 1970年代至1980年代：微处理器计算机时代。
发明了微处理器，使得个人计算机普及起来。
- 1990年代至今：互联网和移动计算时代。
互联网的兴起和移动计算设备的发展改变了人们的生活方式。
3. 计算机科学包括哪些主要研究领域？计算机科学包括以下主要研究领域：- 算法与数据结构：研究解决问题的方法和数据的组织方式。
- 编程语言与编译技术：研究编程语言的设计和实现方法。
- 操作系统：研究管理计算机硬件和软件资源的系统。
- 数据库与信息管理：研究数据的存储、检索和管理方法。
- 人工智能与机器研究：研究使计算机具备智能的方法和算法。
- 计算机网络与通信：研究计算机之间的通信和网络技术。
- 图形与图像处理：研究图形和图像的生成、处理和分析方法。
4. 什么是编程语言？编程语言是一种用于编写计算机程序的形式语言。
它定义了程序的结构、语法和语义，用于指导计算机执行特定的操作。
5. 编程语言的分类有哪些？编程语言可以根据不同的特性进行分类，主要有以下几种分类方法：- 低级语言和高级语言：低级语言直接操作计算机硬件，高级语言更加抽象。
- 编译型语言和解释型语言：编译型语言在程序执行之前将代码转换为机器语言，解释型语言逐行解释执行。
- 过程式语言和面向对象语言：过程式语言以过程为基本单位，面向对象语言以对象为基本单位。
计算机科学与技术专业导论作业
计算机科学与技术专业导论作业第一讲作业：1.举例说明数据、信息及它们之间的关系答：信息和数据的关系数据（Data）是承载信息(Information)的物理符号或称之为载体，而信息是数据的内涵。
例如：我有一条数据表明一位同学的姓名、身高、体重等等，而这中间，这个学生的姓名可称为一条信息，身高可成为一条信息，这些信息组成起来便构成一定的数据。
二者的区别是：数据可以表示信息，但不是任何数据都能表示信息，同一数据也可以有不同的解释。
信息是抽象的，同一信息可以有不同的数据表示方式。
2.试述比特和原子的概念和特征，说明它们在信息学和物理学中的作用。
答：原子，直径大约是10-8厘米，质量大约是10-23克，是化学元素的最小单位，是组成分子和物质的最基本单位。
比特（bit）：Bit，位二进制数系统中，每个0或1就是一个位(bit)，位是内存的最小单位，是信息的最基本单位。
比特没有颜色、尺寸或重量，能以光速传播。
它就好比人体内的DNA一样，是信息的最小单位。
比特是一种存在（being）的状态：开或关，真或伪，上或下，入或出，黑或白。
出于实用目的，我们把比特想成“1”或“0”。
3.计算机科学与技术方法论的定义和主要内容是什么?答：计算机科学与技术方法论是对计算领域认识和实践过程中一般方法及其性质、特点、内在联系和变化发展进行系统研究的学问。
计算机科学与技术方法论是认知计算学科的方法和工具，也是计算学科认知领域的理论体系。
在计算领域中，“认识”指的是抽象过程（感性认识）和理论过程（理性认识），“实践”指的是学科中的设计过程。
抽象、理论和设计师具有方法论定义的3个过程，这三个过程是计算机科学与技术方法论中最重要的研究内容。
第二讲作业：1、查资料说明图灵机工作原理和功能, 图灵是如何揭示计算的本质？答：图灵机工作原理：图灵机是由一条在两个方向上都为无限长的磁带，一个控制器和一个读写磁头构成。
在这里，磁带被划分成一个个独立的存储单元，且控制器的状态是有限的，如下图所示。
计算机导论(本科)复习练习(第一章)
第一章复习练习参考答案：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C A C A B C AD C B11 12 13 14 15 16 17 18 19 20A B D D C C C B A B二、判断题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10√×√×××××××三、填空题1. 运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备2. R，R,逢R进13. 94. 35. 86. BCD7. 10011 100108. 加、减及移位计算机导论复习练习（第一章）一．单选题1．世界上第一台通用电子数字计算机诞生于( C ) 。
（A）1950年（B）1945年（C）1946年（D）1948年2. 计算机的发展经历了四个阶段，这四个阶段计算机使用的元器件依次是（A）。
（A）电子管、晶体管、集成电路、大规模集成电路（B）电子管、集成电路、大规模集成电路、晶体管（C）电子管、晶体管、集成电路、光介质（D）晶体管、集成电路、大规模集成电路、电子管3. 供科学研究、军事和大型组织用的高速、大容量计算机是（D）。
（A）微型机（B）小型机（C）大型机（D）巨型机4．计算机发展到今天，就其工作原理而论，一般认为都基于冯·诺依曼提出的（A）原理。
（A）存储程序（B）布尔代数（C）开关电路（D）二进制数5. 设有某进制数2×2=10，根据这个运算规则，十进制运算3+6的结果写成该进制为( B) 。
（A）15（B）21 （C）9（D）186. 在( C ) 系统中只使用0和1。
（A）十进制（B）八进制（C）二进制（D）十六进制7．与二进制数（10111.101）2等值的十进制数是( A) 。
（A）23.625 （B）23.5（C）39.5 （D）39.6258．与十进制数（101.1）10等值的二进制数是( D) 。
（A）5.5 （B）110010.00011（C）11000101.0011 （D）1100101.000110011…9．与十六进制数（1AE.5D）16等值的八进制数是( C) 。
计算机专业导论大作业
1)论述RSA加密原理关于RSA：RSA算法是第一个能同时用于加密和数字签名的算法，也易于理解和操作。
RSA是被研究得最广泛的公钥算法，从提出到现在已近二十年，经历了各种攻击的考验，逐渐为人们接受，普遍认为是目前最优秀的公钥方案之一。
RSA的安全性依赖于大数的因子分解，但并没有从理论上证明破译RSA的难度与大数分解难度等价。
即RSA的重大缺陷是无法从理论上把握它的保密性能如何，而且密码学界多数人士倾向于因子分解不是NPC问题。
RSA的缺点主要有：A)产生密钥很麻烦，受到素数产生技术的限制，因而难以做到一次一密。
B)分组长度太大，为保证安全性，n 至少也要 600bits以上，使运算代价很高，尤其是速度较慢，较对称密码算法慢几个数量级；且随着大数分解技术的发展，这个长度还在增加，不利于数据格式的标准化。
目前，SET(Secure Electronic Transaction)协议中要求CA采用2048bits长的密钥，其他实体使用1024比特的密钥。
C)RSA密钥长度随着保密级别提高，增加很快。
这种算法1978年就出现了，它是第一个既能用于数据加密也能用于数字签名的算法。
它易于理解和操作，也很流行。
算法的名字以发明者的名字命名：Ron Rivest, AdiShamir 和Leonard Adleman。
早在1973年，英国国家通信总局的数学家Clifford Cocks就发现了类似的算法。
但是他的发现被列为绝密，直到1998年才公诸于世。
RSA算法是一种非对称密码算法，所谓非对称，就是指该算法需要一对密钥，使用其中一个加密，则需要用另一个才能解密。
RSA算法阐述：RSA的算法涉及三个参数，n、e1、e2。
其中，n是两个大质数p、q的积，n的二进制表示时所占用的位数，就是所谓的密钥长度。
e1和e2是一对相关的值，e1可以任意取，但要求e1与(p-1)*(q-1)互质；再选择e2，要求(e2*e1)mod((p-1)*(q-1))=1。
计算机导论期末作业
/*计算机导论期末作业*/
日新月异的电脑呀~
我们都在用它做啥呢？
学习编程
信息沟通
打游戏
Legendary！
言归正传
1. 计算机科学与技术是什么？ 2. 我们所学的专业到底是学什么？ 3. 我们学的专业将来能干什么？
如果你有这样的困惑 如果你没有这样的困惑
yeah~
你懂的
反正就是学好了让你成为人才
主要课程
《有电路分析》、《模拟电子技术》 、 《数字逻辑》、《数字分析》、《计算机 原理》、《微型计算机技术》、《计算机 系统结构》、《计算机网络》、《高级语 言》、《汇编语言》、《数据结构》、 《操作系统》、《编译原理》、《系统分 析与控制》、《信号处理原理》、《通信 原理概论等课程》
小结
业精于勤荒于自己进入这个专业，是 算是“因祸得福”，学校的硬件条件不错， 而且学的东西也是与今后物联网时代息息 相关的东西，很实用，很有发展的前景。
行行出状元，无论从事什么工作，热爱 它吧，然后做好它吧。
• 计算机科学与技术是个很不错的专业。
• 无论学到多么好的专业，不用心学，仍然 会碌碌无为。 • 干一行，爱一行。 • 把工作当做事业。 • 用对待生命的态度对待事业。
就业前景
短期内社会需求仍然很大，计算机专业毕 业生。 随着计算机专业毕业生的增多，就业竞争 将更为激烈。的就业市场前景广阔。
用人单位对毕业生选择余地增加，导致对 毕业生的要求将越来越高。
就业现状
软件工程 方向 就 业前景十 分广阔 网络与信 息安全方 向宽口径 专业
网络工程 方向就业 前景良好
通信方向
主要课程有电路分析模拟电子技术数字逻辑数字分析计算机原理微型计算机技术计算机系统结构计算机网络高级语言汇编语言数据结构操作系统编译原理系统分析与控制信号处理原理通信原理概论等课程患者往往在进食后不久突然发生呕吐一般无明显恶心呕吐不费力呕吐量不多且不影响食欲和食量常边呕边进食因此多数无明显营养障碍
《计算机导论》作业
《计算机导论》作业作业一1-1计算机的主要特点有哪些？计算机的发展主要划分为四个阶段，划分的依据是什么？1-2衡量计算机性能的主要技术指标是什么？1-3操作系统在计算机系统中的地位如何，具有什么特点？1-4完成下列数制转换：（121）10=（）2=（）8=（）16(63)10=（）2=（）8=（）16(FF)16=（）8=（）2(B9)16=（）8=（）2（0111001111）2=（）8=（）16（111001111）2=（）8=（）16（BA）16=（）8=（）16作业二2-1 简述存储器的分类标注及性能指标？2-2 NVRAM是一种非易失的随机读写存储器，其具有什么新的特点？2-3 简述CRT显示器的工作原理。
显示器主要有哪几项技术指标？2-4 简述组装一台微型计算机系统的一般步骤。
作业三3-1 操作系统的安装方式有哪三种？3-2 简述系统引导过程。
3-3 计算机病毒是什么？计算机病毒有什么特点？3-4 根据攻击目标的不同，计算机病毒可以分为哪几种？它们各有什么特点？作业四4-1 常用的编程语言有哪些？它们各有什么特点？4-2 什么是对象？对象有什么特征？4-3 什么是算法？它须满足哪些条件？4-4 什么是结构程序设计？结构程序的编写原则是什么？作业五1、常见的数据库管理系统有哪些，它们各自具有什么特点？2、简述关系数据库与传统的数据库系统的区别？3、多媒体数据为什么可以压缩？视频压缩的标准有哪些？4、比较几种网络拓朴结构的优缺点。
5、网络操作系统有三种类型，每种类型有哪些相应的操作系统？《普通物理学》作业第一次作业:p.27一、一飞轮直径为0.2m,质量为5.00kg,边缘绕有一轻绳,现用恒力拉绳子的一端,使其由静止均匀地加速,经0.50s转速达10r/s。
假定飞轮可看做均质实心圆柱体。
求：1飞轮的加速度及在这段时间转过的转数；2拉力及拉力所做的功；3从拉动后t=10s时飞轮的角速度及轮边缘上一点的速度和切向加速度及法向加速度。
专业导论试题及答案
专业导论试题及答案一、填空题(每小题1分，共20分)1. 中央处理器是由计算机的运算器和控制器所组成，是计算机的核心部件。
2. 逻辑变量只有三种最基本的运算,即逻辑加、逻辑乘及逻辑非。
3. 最简单的指令由操作码和地址码组成。
4. 将十进制数0.8125转换成二进制数是0.1101，转换成八进制数是0.64，转换成十六进制数是0.D。
5. 设x=+1010101,y=+1100001,则x-y=-0001100。
6. 目前最常用的两种输入设备是键盘和鼠标器。
7. 计算机的性能与机器速度、机器字长、存储器容量、指令系统和机器可靠性有关。
8. 计算机网络是指分布在不同地理位置上的具有独立功能的多个计算机系统,通过通信设备和线路相互连接起来，在网络软件的管理下实现资源共享的一个系统。
9. 计算机的可靠性用平均无故障时间来表示，它是指系统在两次故障间能正常工作的时间的平均值。
10. 存储器至少由地址寄存器、地址译码和驱动器、存储体、读/写放大电路、数据寄存器和读/写控制电路等部件组成。
11. 计算机网络应由两部分组成资源子网和通信子网。
12. 计算机的字长是指它能够并行处理的二进制代码的位数。
通常，计算机的字长都为字节的整数倍。
13. 根据模型的设计方法不同，数据库系统可分为层次型、网状型和关系型。
14. 任何高级语言都包含的四类“最基本语句”是赋值语句、转移语句、条件语句和输入/输出语句。
15. 线性表是最常用且最简单的一种数据结构。
16. 将辅助存储器、输入设备和输出设备统称为计算机的外部设备，简称外设。
17. 栈的操作原则是后进先出，而队列的操作原则是先进先出。
18. 通常把计算机指令的集合称为机器语言，它是唯一不经过翻译可以直接识别的语言。
19. 通常在树中，把某结点的上层结点称为它的父节点，而把下层结点称为他的孩子结点。
20. 计算机语言分为低级语言和高级语言两大类。
二、判断题，如果错误请说明理由（每题1.5分，共15分)1.计算机领域中采用二进制、八进制、或十进制来表示数值。
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CIT名师大讲堂体会张泽英计科1306班 13281150很荣幸在本学期参加了学院举办的“名师大讲堂”。
在此活动中，我领略了名师的风采，拓宽了自己的视野，在体会到了科技魅力的同时对本专业的知识也有了进一步的了解。
这激起了我对计算机科学的浓厚兴趣。
CIT名师大讲堂使我受益匪浅。
老师们用通俗易懂的语言，风趣中肯地向我们介绍了有关计算机的专业知识以及一些经验之谈。
在会后的问答环节中也耐心地为我们解答了一些学习生活中的问题。
对我来说，这几次讲座更像是一场精神洗礼，讲座过后，我的专业知识及见解认识都有了很大提升。
讲座虽已结束，但老师们给我们的启发与教诲还历历在目。
中亦科技田传科校友，他的成功创业经历使我们每个人都羡慕不已。
这位学长成了我们的榜样。
他的“以人为本，科技创新”的讲座极为精彩。
首先，他回忆了自己的大学生活，并勉励我们要珍惜在交大的生活，成就自己，也为创造交大的辉煌而共同努力。
随后，他结合自己的丰富经历、学识和感悟，阐释了获得成功应该具备的“五识四力”。
在谈到科技创新话题时，学长还与我们分享了他眼中IT行业的整体架构和发展趋势，希望我们能准确定位、增强耐心、适度自我，在交大更好的锻炼自己。
谭振辉教授的讲座使我们这些大一新生时期勃发，深感任重而道远。
谈教授从忧患处着眼，为我们介绍了我国工业化现状以及存在的问题，并结合国际形势回顾分析世界的两次工业化巨浪。
他说如今我们正迎来第三次工业化浪潮，信息化与工业化的融合是必然趋势。
而在这个时代之交的风头浪尖上我们青年是推动发展的主力军。
这就需要我们努力学习专业知识，放宽眼界，着眼于当下，放眼于未来，为中国踏入创新性国家之列献出自己的一份力量。
张钹教授的讲座十分形象有趣，通过计算机作对、写诗、谱曲等让我们形象直观地学习到了什么是计算机智能化。
此次讲座解决了一个我一直以来的困惑：计算机是否具有智能？答案是肯定的。
但计算机是否能达到人类的智能这是我们不得而知的。
人类创造了计算机，但一旦计算机达到了人类般的智能这便不仅仅是一个科技性问题了，它还涉及到伦理、安全等一系列问题。
但不可否认的是，人工智能目前在计算机领域内，得到了愈加广泛的发挥，并在机器人、经济政治决策、系统控制、仿真系统中得到应用。
未来，人工智能的发展将不可估量。
张钹教授为我们系统全面形象地介绍了人工智能的应用与发展。
人工智能虽然发展迅猛，但也有它的瓶颈。
它局限于对整个神经系统的内部结构和作用机制，特别是脑的功能原理还没有完全搞清楚，有待进一步的探索。
这导致目前人工智能计算机发展的瓶颈。
正因如此，我们才更应该努力学习专业知识，储备能量，厚积薄发，为今后的创新研究做准备。
虽然，我们现在的能力还不足以解决那么多难题，但许多科研成就及重大发明不都是从基础做起的吗？人工智能实验最初也只是从一些棋类游戏开始的。
没有坚实基础怎能构建参天大厦，没有从基点做起一步一脚印的踏实及耐心，又何谈豪气冲云构思精良的蓝图？张教授一再强调，我们大学生要有“行到水穷处，坐看云起时”的气魄，要吃苦耐劳，踏实肯干，耐得住寂寞，这样才能静下心来学知识、搞研究，为科技发展做出贡献，为国家富强献一份力量。
听完名师们的讲座我自己也思考了很多。
来到大学之前的我畅想了许多。
其实计算机并非我的最初选择。
但来到计算机学院对我来说也是一种缘分。
既来之则安之，我怀着一颗雄心壮志来到了这里。
可是最初的大学生活并不像我想象的那样多姿多彩，充满趣味。
就连所学专业也不像我之前所想的那样。
曾经的我以为我们要学的计算机专业是一种非常高级尖端的学科，例如什么人工智能、物联网、信息安全之类的，可是专业课上无边无尽地编程写代码使我的幻想破灭了,当初的雄心壮志也渐渐地被消磨殆尽。
我开始迷茫，难道我就只能做些这些吗？直到CIT名师大讲堂之后，经过老师们耐心专业的讲解之后，我终于有所领悟了。
我们现在的专业课虽然枯燥，但是这都是为以后的学习做铺垫。
所有的科研成就及重大发明都是从基础做起的，只有夯实基础才能进一步发展研究，正所谓“积土成山风雨兴焉，积水成渊蛟龙生焉，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。
要成大事必先从小事做起，踏踏实实，勤勤恳恳，在日常生活中注意积累，勤思善问，注意创新意识的培养。
要心有猛虎，细嗅蔷薇。
心中大志不能丢，而平时要脚踏实地，学好专业知识，要耐得住寂寞，静下心来搞研究。
CIT名师大讲堂虽然结束了，但名师的风采我依然牢记心中，老师们的教诲我也会谨记不忘。
努力学习，创新发展，专心科研，发展自我，计算机发展的明天，我们来把握！我对计算机专业的认识计算机是我们日常生活必不可少的工具。
21世纪是信息时代，任何人都不可能置身于信息之外。
21世纪一个特征是数字化、网络化与信息化，而支持这三者发展的核心技术之一便是计算机科学。
计算机网络是计算机学科中发展最为迅速的学科之一，也是计算随着计算机专业的发展，计算机已经走进了千家万户，成为了人们工作学习生机应用中的一个空前活跃的领域。
计算机网络正在改变着人们的工作方式、生活方式与思维方式；网络技术发展与应用已经成为影响一个国家与地区经济、政治、科技与文化的重要因素之一。
但实话说，来到大学之前，我对计算机的了解知之甚少，仅仅限于最基础的一些东西。
其实计算机并非我的最初选择。
但来到计算机学院对我来说也是一种缘分。
既来之则安之，我怀着一颗雄心壮志来到了这里。
可是最初的大学生活并不像我想象的那样多姿多彩，充满趣味。
就连所学专业也不像我之前所想的那样。
曾经的我以为我们要学的计算机专业是一种非常高级尖端的学科，例如什么人工智能、物联网、信息安全之类的，可是专业课上无边无尽地编程写代码使我的幻想破灭了,当初的雄心壮志也渐渐地被消磨殆尽。
我开始迷茫，难道我就只能做些这些吗？强烈的失落感随之而来，我甚至对计算机的学习产生了恐惧感。
然而通过这两学期专业导论课的学习，我对计算机专业有了新的认识。
计算机专业致力于培养具有良好的科学素养，系统、较好地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
计算机在各个领域的运用以及普及已经成为人们生活必不可少的装备，作为信息时代的基本“交通工具”，计算机以其高速的运算速度和极高的运算精确率，以及丰富多彩的应用功能为人们的生活带来了极大的便利，正是在这种背景下，计算机科学与技术这门以计算机为研究对象的学科的重要性便凸现出来。
作为一门发展迅速的新兴学科，计算机科学与技术的研究范围包括了计算机理论、硬件、软件、网络及应用等，按照研究的内容，也可以划分为基础理论、专业基础和应用三个层面。
原来，计算机不仅仅是只有枯燥的编程，还有这么多有趣的分类。
如今计算机已经涉及到各行各业，不仅仅局限在专业的计算机公司。
有人说计算机市场已经饱和，可我不这么认为。
第三次工业革命浪潮即将被计算机引爆。
信息化、大数据、数据库应用、物联网、信息安全等尖端技术无一不引领着时代的脉搏。
曾经对专业就业形势压力的困惑也烟消云散了。
据悉网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。
软件工程方向就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。
也可以继续攻读计算机科学与技术类专业硕士。
网络与信息安全方向宽口径专业，主干学科为信息安全和网络工程。
学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。
并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕士学位。
如此多的就业方向使我们对毕业后的就业形势从满信心！如今，计算机类专业人才虽然供过于求，但真正的能但当重任，研究探求核心技术的人少之又少，所以当前的重中之重就是不但要学好专业知识，更要学精、学新。
所谓学新，就是要在学精的基础上勇于创新，加入自己的独创思想结晶。
唯有这样才能在众多竞争者之中脱颖而出。
企业社会现在需要大量复合型人才，这就要求我们在大学期间努力学好基础课与专业可得同时多多关注其他方面的知识，拓宽自己的知识面，这样才可以拓宽视野，统筹规划，在自己所学方面有更多建树。
大学期间是我们学习的黄金时期，所以一定要抓紧时间学习，充分利用资源，在大一大二期间学好专业课与基础课，与此同时要广泛学习其他知识，在大三期间注重实践发展，多参加社会实践与企业实习，培养自己的动手实践能力与工作经验，同时学一些在课本上学不到的东西。
通过这将近一年的对计算机专业的学习，我深刻认识到要想学好计算机，就要有“行到水穷处，坐看云起时”的气魄，要吃苦耐劳，踏实肯干，耐得住寂寞，这样才能静下心来学知识、搞研究，我们现在的专业课虽然枯燥，但是这都是为以后的学习做铺垫。
所有的科研成就及重大发明都是从基础做起的，只有夯实基础才能进一步发展研究，正所谓“积土成山风雨兴焉，积水成渊蛟龙生焉，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。
要成大事必先从小事做起，踏踏实实，勤勤恳恳，在日常生活中注意积累，勤思善问，注意创新意识的培养。
要心有猛虎，细嗅蔷薇。
心中大志不能丢，而平时要脚踏实地，学好专业知识，要耐得住寂寞，静下心来搞研究。
对于大二的分专业，我更倾向于计算机科学与技术（铁路信号方向）。
因为我个人认为，计算机科学与技术是计算机中的一个重要分支，它的学科庞大，知识体系完备。
并且在今后的就业竞争上也有一定的优势。
而结合了铁路信号方向后，又增加了在铁路单位就业的优势。
而且近年来铁路与计算机都处于迅猛发展态势，因此我认为铁路信号方向的计算机科学与技术，可谓是强强两手珠联璧合。
以上便是我对计算机专业的一些浅见，以及我今后的一些学习规划。
希望它可以对我的学习生活有一些指导意义。
从结缘计算机到真正进一步了解计算机，我的观念发生了巨大的转变。
希望今后我可以在计算机这条道路上坚持不懈地走下去，努力奋斗，拼出一片属于自己的美丽未来！。