2020高中生物第01章走近细胞复习与测试(测)(提升版)新人教版必修1

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高中生物人教版必修1第1章走近细胞复习与测试练习题

选择题1.下列关于细胞学说建立过程的叙述，错误的是（）A.科学家维萨里和比夏，分别揭示了人体在器官和组织水平的结构B.列文虎克用显微镜观察木栓组织,把显微镜下的“小室”命名为细胞C.德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同创建了细胞学说D.魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”，丰富和完善了细胞学说2.下列关于细胞与生命活动关系的描述不正确的是（）A.多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的B.一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、生态系统等结构层次C.细胞是基本的生命系统，没有细胞就没有组织、器官、系统等层次D.病毒没有细胞结构，在生命系统的层次中属于个体水平3.“细胞学说”被列为19世纪自然科学的三大发现之一,下列关于“细胞学说”创立最重要的内容与意义,正确的是（）A.揭示了生物界中各种生物都是由细胞构成的B.揭示了一切细胞都通过分裂产生新细胞C.使动植物结构统一于细胞水平,有力地证明了生物之间存在亲缘关系D.揭示了组成动植物细胞的具体结构包括细胞膜、细胞质和细胞核4.下列是某高一同学在与同桌争论过程中的观点，其中正确的是（）A.一个草履虫就是一个细胞B.精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能C.细胞是一切生物的结构和功能单位D.新冠病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征5.高等生物个体由多个细胞构成。

下列有关细胞的说法，正确的是（）A.组成人体皮肤的各个细胞的形态、结构和功能基本相同B.植物的成熟导管细胞没有细胞核,其代谢速率较慢C.胃蛋白酶、抗体和花粉都是具有生物活性的细胞产物D.人体的各种生命活动不可能由一个细胞独立完成6.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确顺序的是（）①一个池塘②池塘中的一条鲫鱼③鲫鱼的表皮细胞④表皮细胞中的水和蛋白质分子⑤某池塘中所有的鲫鱼⑥某池塘中的所有鱼⑦某池塘中的所有生物A.④③⑤②⑦①B.③②⑤⑥⑦①C.③②⑤⑦①D.③②⑤⑥①7.某同学用显微镜观察临时装片时，发现视野内有甲、乙、丙三个异物。

高中生物第一章走近细胞章综合练习(1)(含解析)新人教版高一必修1生物试题

走近细胞1.下列有关生命系统结构层次的说法，正确的是( )A.生命系统中最大的结构层次是生态系统B.草履虫既属于细胞层次，也属于个体层次C.病毒没有细胞结构，所以其生活不需要依赖活细胞D.高等植物的个体水平以下包括组成个体的系统、器官、组织和细胞【答案】B【解析】生命系统的结构层次从小到大的次序为：细胞→组织→器官(→系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，因此最大的结构层次是生物圈，A项错误；草履虫是单细胞生物，既属于细胞层次，也属于个体层次，B项正确；病毒没有细胞结构，但必须以活细胞为宿主，所以其生活需要依赖活细胞，C项错误；高等植物的个体水平以下包括组成个体的器官、组织和细胞，没有系统，D项错误。

2.“阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。

关于艾滋病病毒(HIV)，下列叙述正确的是( )A.HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B.由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C.获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D.HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次【答案】D【解析】艾滋病病毒(HIV)没有细胞结构，不是单细胞生物，也不是原核生物，没有细胞器，也不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次。

病毒在活细胞内营寄生生活，不能在普通培养基上培养。

3.下列不具有细胞壁的生物有( )①金黄色葡萄球菌②蓝藻③支原体④酵母菌⑤乳酸菌⑥人口腔上皮细胞⑦噬菌体A.①②④⑤B.④⑥⑦C.②③④⑥⑦D.③⑥⑦【答案】D【解析】③支原体是没有细胞壁的原核生物，⑥人口腔上皮细胞是动物细胞，没有细胞壁，⑦噬菌体是病毒，没有细胞结构，D项正确。

4.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

下列有关细胞的说法正确的是()A.蓝藻细胞没有成形的细胞核，遗传物质是DNAB.细胞学说指出，所有的新细胞都是通过细胞分裂产生的C.变形虫是低等生物，其细胞生命活动较人体的任意细胞简单D.细胞的生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变【答案】A【解析】蓝藻是原核生物，没有成形的细胞核，但只要有细胞结构的生物遗传物质都是DNA；细胞学说指出，新细胞是从老细胞中产生的，并没有提到通过细胞分裂方式产生；变形虫是单细胞的原生动物，一个细胞是一个生命个体，能完成摄食、排泄、增殖等一系列的生命活动，所以其生命活动比人体的任意细胞要复杂；细胞的生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡，不包括癌变。

人教版高中生物必修一第一章走近细胞测试卷+解析

第一章（走近细胞）测试卷A 一、选择题（每题2 分，共40 分）1、蓝藻与酵母菌在结构上的重要区别是前者 ( )A．无核膜 B．无细胞壁 C．无细胞膜 D．无DNA2、下列关于细胞学说及其内容的叙述，不正确的是( )A．建立者主要是施莱登、施旺和魏尔肖B．一切动植物都由细胞发育而来C．新细胞可以从老细胞中产生D．魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充3、从生命活动的角度理解，人体的结构层次为( )A．原子、分子、细胞器、细胞 B．细胞、组织、器官、系统C．元素、无机物、有机物、细胞 D．个体、种群、群落、生态系统4、下列有关物品保存的说法中，不正确的是（）A．蔬菜保鲜效果较好的条件是0℃以上低温及低氧B．用自来水洗净的鸡肉置一包装袋中并抽成真空，不冷冻也可保持数年不变质C．种子入库前必须进行干燥处理，目的是降低含水量，以减少营养物质的消耗和避免种子发芽霉变D．天然织物保存特别需要防潮，因为其中含有大量的纤维素、蛋白质，一旦受潮，衣物上就会有霉菌等微生物寄生5、如下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与切片的距离。

欲获得最大放大倍数的观察效果，其正确组合是A．1、3、5 B．2、4、6 C．2、3、5 D．2、4、56、下列有关叙述不正确的是A．一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动C．除病毒外,生物体都是由细胞构成的D．SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动7、生物界中，绝大多数生命是由细胞构成。

下列关于细胞的说法，正确的是A．细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 B．细胞是地球上最基本的生命系统C．同一生物体的细胞结构和功能都相同D．单细胞生物都是原核生物8、生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的（）A.膝跳反射的完成是以细胞为结构基础B.生态系统中的物质和能量交换以细胞代谢为基础C.转录和翻译以细胞内基因的传递和变化为基础D.菠菜的单个细胞也能完成各种生命活动9、细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。

人教版高中生物必修一第一章走近细胞《全章复习与测试》试题(含答案)

高一生物试题（第一章）第一卷选择题(共60题)一、选择题：共80题（易）1.下列关于对生命系统的叙述，错误的是A、生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有关系，如细胞和生物圈B、组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分C、生命系统的各个层次是密切联系的D、生物的生活环境也是生命系统的一部分（中）2.下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是A、草履虫的生命活动离不开细胞B、病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C、细胞是生物体结构和功能的基本单位D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动。

（易）3.蓝藻和洋葱表皮细胞最明显的区别是A、有无核物质B、有无核糖体C、有无DNAD、有无成形的细胞核（难）4.下列关于高倍显微镜的使用中，正确的A、因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以使用高倍物镜B、在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍物镜C、换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调到物像清晰D、为了使高倍物镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜（易）5.下列哪项不是细胞学说的主要内容A、一切动植物由细胞及其产物构成B、细胞是生物体相对独立的单位C、细胞可以产生细胞D、细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分（中）6．生物生长发育的基础是A．细胞的增殖与分化 B．物质和能量交换C．基因的传递与变化 D．对刺激产生的反应（中）7．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是A．胚胎细胞 B．神经细胞 C．血细胞 D．受精卵（难）8．下列说法正确的是A．病毒不能繁殖后代 B．细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位C．蛋白质、核酸没有生命 D．人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构（易）9．HIV直接破坏人体的什么结构？A．神经细胞 B．淋巴细胞 C．血细胞 D．呼吸器官（中）10.特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。

由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。

高中生物第01章走近细胞复习与测试教案(提升版)新人教版必修1

第01章走近细胞复习要点1. 细胞在生命活动和生命系统中的作用。

2. 细胞的多样性与统一性。

3. 细胞学说。

4. 实验：使用高倍镜观察几种细胞。

复习过程一、细胞在生命活动和生命系统中的作用【知识点讲解】1 .生命活动离不开细胞(1) 病毒：由蛋白质和核酸组成，无细胞结构，但必须依赖活细胞才能进行正常的生命活动。

(2) 单细胞生物：依赖单个细胞完成各种生命活动。

⑶多细胞生物：依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动。

2 .生命系统的结构层次(1) 生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。

(2) 最基本的生命系统是细胞，生物圈是地球上最大的生命系统。

(3) 病毒不属于生命系统。

【典型例题】下列关于生命系统的叙述，正确的是( )A. 生物的生活环境不属于生命系统的一部分B. 生命系统中各生物体均有多种组织、器官和系统C. H1N1流感病毒不属于生命系统的任一结构层次，但其增殖离不开活细胞D. 肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次【答案】C【解析】生物生活的环境在生态系统中是不可少的一部分，而生态系统是生命系统的层次，人错误。

植物就没有系统」细菌也没有组织、器官和系统，所決不是每种生物体都有各个层次的,B错误。

生命系貌中最基本的层次是细胞，病毒没有细胞结构，不属于生命系统任一层次，但病毒必须依赖活细胞才自注存，C正确。

肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于系统，但不是生命系统言如D错误。

【方法点拨】生命系统结构层次的“ 3”个易错点(1) 分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统的结构层次。

（2）生命系统包括生态系统，所以也包括其中的无机环境。

（3）并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如植物没有系统这一层次；单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次。

【变式训练】下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）A. HIV由蛋白质和核酸组成B. 乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C. 草履虫是单细胞动物，它有纤毛可以运动D. 父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代【答案】A【解析】蛋白质和核釀是病毒的化学组成，但并不能说明“住命活动禽不开细胞",A正确,病毒没有细胞结构，只能在活细胞中代谢和繁殖『如乙肝病毒依赖人体肝细胞生活，因此说明生命活动禽不开细胞，B错误；草履虫是单细胞生物，草履虫的逃避有害刺激能够说明单细胞生物的生命活动离不幵细阿C错误；人的生殖通过细胞的翩分裂产生生殖细胞，人的发肓从受精卵幵始，通过细胞的增殖和分化形成各种组织、器官和系统』可见多细胞生物的生命活动离不幵细胞，D错误£二、细胞的多样性与统一性【知识点讲解】1. 原核细胞和真核细胞（1）分类依据：有无以核膜为界限的细胞核。

2019-2020学年高中生物学业水平复习测试第1单元走近细胞新人教版必修1.doc

2019-2020学年高中生物学业水平复习测试第1单元走近细胞新人教版必修1学习目标1、说出原核细胞和真核细胞的区别和联系2、学会使用高倍显微镜3、概述蛋白质和核酸的结构和功能4、简述糖类、脂质的种类和作用5、说明生物大分子以碳链为骨架以及水和无机盐的作用学习重点1、原核细胞和真核细胞的区别和联系2、概述蛋白质和核酸的结构和功能3、肽键等相关计算学习难点1、蛋白质和核酸的结构和功能2、肽键等相关计算预习案先阅读教材7至36页，完成教材复习助读设置的问题，依据发现的问题查阅相关30分钟。

课下自主完成。

:细胞的基本结构、元素化合物的概念 II 教材复习基础知识梳理一、细胞的多样性和统一性 1．原核细胞和真核细胞(1)差异性：最根本的区别是原核细胞______________。

(2)统一性：两者都具有____________________和与遗传有关的______。

2．细胞学说(1)内容：①细胞是一个有机体，一切动植物都由______发育而来，并由____________所构成。

②细胞是一个________的单位，既有它自己的______，又对与其他细胞共同组成的______的生命起作用。

③新细胞可以从________中产生。

(2)意义： ①揭示了细胞的统一性和____________的统一性。

②揭示了生物间存在着一定的亲缘关系。

二、高倍显微镜的使用实验解读1．显微镜的重要结构：光学结构（镜头和反光镜）和机械结构（准焦螺旋、转换器和光圈） 2．显微镜的成像特点：显微镜所成的像是倒立、放大的虚像。

(1)物像放大倍数是目镜、物镜放大倍数的乘积，放大倍数是指长度或宽度的放大倍数，不是指面积或体积的放大倍数。

(2)放大的倍数越大，视野越小，看到的标本范围就越小。

(3)目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系。

①目镜越长，放大倍数越小，反之则放大倍数越大。

②物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近，如H1；反之则放大倍数越小，距装片距离越远，如H2。

高中生物必修1《第1章走进细胞》章节测试卷及答案解析

2019-2020学年高中生物必修1《第1章走进细胞》章节测试卷参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．下列关于原核细胞和真核细胞的叙述正确的是（）A．含有叶绿素的细胞一定是真核细胞B．没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞C．含有有氧呼吸酶的细胞不可能是原核细胞D．原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶【解答】解：A、含有叶绿素的细胞不一定是真核细胞，如蓝藻，A错误；B、人成熟的红细胞没有细胞核，但是真核细胞，B错误；C、有的原核细胞能进行有氧呼吸，如醋酸菌细胞，C错误；D、原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA，D正确。

故选：D。

【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查。

2．下列关于生物科学史的相关叙述，不正确的是（）A．英国科学家虎克既是细胞的发现者，也是命名者B．研究分泌蛋白质的合成与分泌利用放射性同位素标记法C．欧文顿根据植物细胞通透性实验提出膜是由脂质和蛋白质组成的D．科学家用荧光物质标记细胞膜上的蛋白质，证明了细胞膜具有流动性【分析】1、英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者。

2、19世纪末，欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞，于是他提出：膜是由脂质组成的。

【解答】解：A、英国科学家罗伯特虎克发现并命名为细胞，A正确；B、研究分泌蛋白质的合成与分泌利用3H标记的亮氨酸，即为放射性同位素标记法，B正确；C、欧文顿通过对植物细胞的通透性进行实验，提出膜是由脂质组成的，C错误；D、科学家用荧光物质标记人和小鼠细胞膜上的蛋白质，证明了细胞膜具有流动性，D正确。

2019-2020学年人教版高中生物必修1第一章《走近细胞》测试卷

第一章《走近细胞》测试卷一、单选题(共20小题)1.下图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是()A． a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒B． a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌C． a—真核生物、b—植物、c—蓝藻D． a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌2.将光学显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，一般不应出现的操作是() A．调节光圈B．调节粗准焦螺旋C．调节细准焦螺旋D．转动转换器3.下列生物中不属于真核生物的是()①噬菌体②颤藻③酵母菌④水绵A．①②B．①③C．②③D．③④4.下面各项中，与“神经细胞、神经组织、脑、神经系统、羊”的层次一致的是()A．分生区细胞、分生组织、根、茎、小麦B．心肌细胞、心肌、心脏、血管、牛C．上皮细胞、肺泡细胞、肺、呼吸系统、马D．神经细胞、神经组织、脑、神经系统、人5.禽流感病毒H7N9不能被称为生命系统的主要依据是()A．仅由蛋白质和核酸组成B．不能繁殖C．没有细胞结构，不能独立生活D．能够致病6.生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是()A．没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、繁殖C．多细胞生物体的生命活动由分化程度不同的细胞密切合作完成D．一切生物都由细胞构成7.埃博拉病毒曾引起人们对病毒感染的恐慌。

下列关于病毒的叙述中，不正确的是()A．病毒没有细胞结构，也不能独立生活B．病毒没有细胞结构，所以没有生命特征C．病毒必须在活细胞中繁殖D．病毒一旦离开活细胞，就不再表现出生命现象8.下列关于细胞学说及其建立的叙述，正确的项数是()①细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞②细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的③细胞学说主要是由施莱登和施旺提出④细胞学说认同细胞是一个绝对独立的单位A．一项B．两项C．三项D．四项9.下列关于生命系统的结构层次的说法，正确的是()A．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B．病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关C．蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能10.若以图代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是()A．答案AB．答案BC．答案CD．答案D11.生态系统是指()A．生活在一定自然区域，相互间有直接或间接关系的各种生物的总和B．由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体C．由动物和无机环境构成的统一整体D．由植物和无机环境构成的统一整体12.草履虫是单细胞原生动物，其能够完成运动、摄食、消化、呼吸、排泄、生殖等生命活动的基础是()A．具有纤毛B．具有细胞核C．具有完整的细胞结构D．具有收缩泡13.下列关于细胞学说及其内容的叙述中，错误的是()A．细胞学说揭示了生物体结构的统一性和多样性B．细胞学说认为一切动植物都是由一个细胞或多个细胞组成的C．所有的细胞必定是由已存在的活细胞产生的D．细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登、施旺14.下列关于细胞学说的叙述，错误的是()A．细胞学说主要揭示了生物体结构的多样性B．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成C．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用D．新细胞可以从老细胞中产生15.下列关于原核细胞与真核细胞的统一性的叙述，正确的是()A．都有线粒体B．都有核糖体C．都有染色体D．都有核膜16.衣藻和颤藻都是藻类，都能进行光合作用，但它们在细胞结构上存在着根本区别，主要是() A．细胞的外部形态不同B．细胞膜的化学组成不同C．前者有核膜，后者无核膜D．前者有鞭毛，后者无鞭毛17.下列关于原核生物的叙述中，正确的是()A．原核生物无核糖体B．原核生物的遗传物质为DNAC．原核生物的细胞中无膜结构D．原核生物营养方式都是异养18.下图所示，1、2为物镜长度；3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与标本切片的距离大小。

高中生物第01章走近细胞复习与测试练提升版新人教版必修1

第01章走近细胞1. ①②③④为四类生物的部分特征：①仅由蛋白质与核酸组成②具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体③出现染色体和各种细胞器④细胞壁主要成分是肽聚糖。

下列对应的叙述中错误的是（）A．含④的生物都是自养生物B．肯定属于原核生物的是②和④C．流感病毒最可能属于①D．有成形的细胞核的生物是③【答案】A2. 细胞是生命系统最基本的结构层次，“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。

下列有关说法正确的是( )A．神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次B．池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统C．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平D．细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成【答案】B【解析】细胞是生命系统中最基本的结构层次，分子、原子等不属于生命系统的结构层次。

生态系统是生命系统的结构层次，生态系统包括生物因素和非生物因素。

细胞学说使人们对生命的认识进入到细胞水平。

细胞学说是施莱登和施旺在总结前人的成果的基础上结合自己的研究而得出的。

3. 以下关于蓝藻说法正确的是（）A．蓝藻可以看作是生命系统，其系统的边界是细胞壁B．蓝藻既不是原核细胞也不是真核细胞C．蓝藻的大小能满足一个细胞基本的生命活动D．必须用含活细胞的培养基培养蓝藻【答案】C【解析】蓝藻是单细胞生物，是一个细胞也是一个个体，其系统的边界是细胞膜，A、B错误。

蓝藻的大小能满足一个细胞基本的生命活动，C正确。

蓝藻不是病毒可以在培养基上直接培养，D错误。

4.对生命系统认识正确的是( )A.能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞B.蛋白质、核酸等大分子也属于生命系统的一个层次C.生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的【答案】A【解析】生命系统的结构层次中最小的是细胞，A正确；蛋白质、核酸等大分子是构成细胞的基本物质，但还不能称为生命系统，B错误；生态系统的范围包括生物群落与无机环境，C错误；单细胞生物只有细胞这个层次，D错误。

人教版高中生物必修一第一章《走近细胞》检测题(含答案)

走近细胞》检测题一、单选题1．蓝藻细胞与小球藻细胞在结构上最明显的区别在于A. 有无细胞膜B •有无核糖体C •有无DNA D •有无核膜2•时隔3年，韩国再度出现中东呼吸综合征（MERS。

MER航毒可有效地感染人肠上皮细胞下列有关说法正确的是A. 可感染人体细胞的病毒的遗传物质均为DNAB. MER病毒、人肠上皮细胞均能完成能量的转换C. MER病毒可为某些大分子物质合成提供模板D. MER病毒不能为“生命活动离不开细胞”提供事实支持3. 下列四组生物中，细胞结构相似的是（）A. 草履虫、乳酸菌、香菇B •梧桐、草履虫、大肠杆菌C•水稻、黄瓜、大豆D •蘑菇、灵芝、豌豆4. 下列属于生命系统结构层次中细胞层面的是（）A. —个病毒B .一个受精卵C .一个洋葱D .一个蜂巢5. 下列关于病毒的叙述，错误的是A. 病毒是生物的主要理由是能够在寄主体内完成遗传物质的自我复制B. 病毒呈现不同形态的直接原因是衣壳粒的排列方式不同C. 病毒的衣壳蛋白决定其抗原的特异性，在生态系统中作为消费者D. 灭活的病毒不具有抗原性，可作为细胞工程的诱导剂6. 下列关于使用高倍显微镜的操作，不正确的是（）A. 换高倍镜前，需在低倍镜下将观察的目标移至视野的中央B. 换高倍镜时，应该转动转换器，将低倍物镜换成高倍物镜C•换高倍镜后，可先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节D.换高倍镜后，视野较暗，可转动遮光器将小光圈换成大光圈7. 观察细胞结构时，下列说法正确的是（）A. 低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B. 将位于视野右上方的物像移至中央，向左下方移动装片即可C. 视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上D. 制作口腔上皮装片时为防止产生气泡，首先在载玻片中央滴加1〜2滴清水，然后再盖盖玻片8. 下列生物中属于原核生物的是（）A•颤藻B .根霉C .酵母菌D .水绵9. 下列关于高倍镜使用的描述，错误的是A. 先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B. 先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋C•把视野调亮，图像才清晰D.与低倍镜相比，观察视野变小了，放大倍数变大了10. 某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如下图所示），下列相关叙述错误的是：甲乙A•若使用相同的光圈，则甲比乙亮B. 在甲中观察到的细胞，在乙中均可被观察到C. 看甲图时物镜离载玻片距离远，而看乙图时物镜离载玻片距离近D. 由甲转换成乙，应调节细准焦螺旋，并调整光圈11. 下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是①|炯草花叶炜帝|丨:酵母險| ? |硝化堀硏L ____ __________________ L _________ __ __ :A. 框图①内都是原核生物，且都能发生突变B. 框图②内的生物都不含叶绿素，且都有核糖体C. 框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D. 框图④内都是异养生物，且都能分裂生殖12. HIV病毒生活和繁殖的场所是（）A•无机环境B .富含有机质的环境 C .生物体的活细胞内 D .以上均可13. 下列细胞中.没有细胞壁的是A. 大肠杆菌 B •叶肉细胞 C •神经细胞D.酵母菌14．下列有关生物与环境之间的关系，属于在群落层次的描述是（）A. 搁置一段时间的洗碗水，在其他条件都适宜的条件下，碗内微生物数量变化在开始一段时间内呈“ S ”型曲线增长B. 科学工作者在草原上实验人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网把实验区罩上，后来发现，实验区草的叶子几乎被虫子吃光；而未加网罩的地方，草反而生长良好C. 某高二生物兴趣小组利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞相同频率的声音；当蜜蜂感受到这一信息后，就会飞到花园采蜜D. 在极端恶劣环境中，人体内环境稳态遭到破坏，代谢紊乱，加速机体大部分细胞迅速衰老、凋亡，最终造成个体死亡15．下列关于病毒的叙述，错误的是A.没有细胞结构，但有呼吸代谢的酶系B•仅有一种核酸，DNA或RNAC. 有的可以作为基因工程的载体D.发生遗传、变异和进化的速度可能比其他生物快16．19 世纪建立的细胞学说是自然科学史上的一座丰碑。

高中生物第1章走近细胞整合提升(含解析)新人教版必修第一册-新人教版高中第一册生物试题

章末整合提升生物术语第1节细胞、细胞学说、归纳法、生命系统、生命系统的层次、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈第2节原核细胞、真核细胞、原核生物、真核生物、自养生物、异养生物、腐生、寄生、细胞膜、细胞质、核膜、蓝细菌、藻蓝素、叶绿素、染色体、拟核答题语言第1节1.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成2.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用3.新细胞是由老细胞分裂产生的4.细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性5.细胞是生命活动的基本单位6.细胞是基本的生命系统答题语言第2节1.转换为高倍镜观察时,应先将物像移至视野中央2.用高倍镜观察时,不能直接调节粗准焦螺旋3.显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目越少,视野越暗4.真核细胞与原核细胞的本质区别是细胞内有无以核膜为界限的细胞核5.原核细胞没有染色体,但有环状的DNA分子6.真核细胞和原核细胞具有相似的细胞膜和细胞质,它们都以DNA为遗传物质,体现了原核细胞和真核细胞的统一性发展路径基于细胞学说的建立过程,逐步发展科学思维,能够基于生物学事实和证据运用归纳与概括的方法,阐释生命现象及规律。

问题情境1.在细胞学说建立的过程中,有很多科学家作出了贡献。

下面的说法不符合史实的是( )A.列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等B.英国科学家罗伯特·虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名C.施莱登和施旺共同证明了植物和动物都是由细胞构成的D.魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充解析:英国科学家罗伯特·虎克用显微镜观察植物的木栓组织,将发现的“小室”命名为细胞,而这些细胞是死细胞。

答案:B素养阐释(1)在细胞学说的建立过程中,从观察到植物的花粉、胚珠、柱头等的细胞都有细胞核,得出植物细胞都有细胞核这一结论,运用了不完全归纳法。

高中生物第1章走近细胞检测(含解析)新人教版必修第一册-新人教版高中第一册生物试题

第1章检测一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1．关于细胞学说的建立过程，下列科学家与其观点不相符的是( )A．罗伯特·虎克观察木栓组织，并命名细胞B．列文虎克观察红细胞、细菌等，并命名细胞C．施莱登和施旺提出细胞是动植物的构成单位D．魏尔肖提出细胞分裂产生细胞2．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是( )A．水螅 B．神经细胞C．草履虫 D．卵细胞3．下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是( )A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生命系统B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次C．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系D．各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能4．草履虫是一种身体微小的单细胞生物。

下列关于草履虫生命特征的叙述，正确的是( )A．它是一个开放的生命系统B．其代谢是指体内的物质合成反应C．无法完成生命的繁衍D．不具有对内外环境变化的应激能力5．下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是( )A．父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫有纤毛可以运动D．HIV由蛋白质和核酸组成6．下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是( )选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞核A 蓝细菌细胞有有有无B 洋葱根尖细胞有有有有C 兔成熟红细胞无无有有D 蛙受精卵无无有有7.下列关于细胞统一性的说法，错误的是( )A．构成动植物的细胞不完全相同B．构成动植物的细胞完全不相同C．人和细菌的细胞也具有相似性D．细胞的相似性主要是因为它们都有细胞膜、细胞质、DNA、核糖体等结构或物质8．细胞是生命活动的基本单位。

下列关于细胞结构的叙述，错误的是( )A．细菌有核糖体，无叶绿体B．蓝细菌无细胞核，也无核糖体C．水绵有细胞核，也有叶绿体D．酵母菌有细胞核，无叶绿体9．下列有关显微镜及其使用的叙述，正确的是( )A．观察无色透明材料时应用大光圈、凹面镜使视野变暗B．先用低倍镜后用高倍镜，换高倍镜前应先将需放大观察的物像移到视野正中央C．物镜越长，放大倍数越大；放大倍数越大，测微尺每小格代表的实际长度越大D．视野中有异物，转动目镜和移动装片异物都不动，说明异物在反光镜上10．某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同放大倍数的物镜下，所呈现的视野分别为甲和乙(如下图所示)。

高一生物必修第一章走近细胞培优复习与测试含答案(101)

高一生物必修第一章走近细胞培优复习与测试含答案5一、单选题1．如图是我们在观察某种细胞时使用的一些镜头，则下列有关说法错误的是（）A．1、2、3是目镜，4、5、6是物镜B．1与6组合看到的细胞最小C．3与6组合看到的细胞数目最少D．显微镜的放大倍数是指放大某标本的长度或宽度【答案】C【分析】分析题图可知，镜头1、2、3是目镜，4、5、6是物镜；目镜的放大倍数之间的关系的1＜2＜3，物镜的放大倍数之间的关系是4＞5＞6。

【详解】A、镜头1、2、3无螺纹是目镜，4、5、6有螺纹是物镜，A正确；B、目镜中1放大倍数最小，物镜中6放大倍数最小，因此1与6组合看到的细胞最小，B正确；C、目镜中3放大倍数最大，物镜中4放大倍数最大，因此3与4组合看到的细胞最大，细胞数目最少，C错误；D、显微镜的放大倍数是指放大某标本的长度或宽度，D正确。

故选C。

【点睛】2．下列有关说法正确的是（）A．所有细胞都具有DNA,说明细胞具有统一性B．生命活动离不开细胞,细胞的大小不一、形态多样C．蓝藻细胞有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变D．冠状病毒能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质【答案】B【分析】真原核细胞的区别【详解】A、哺乳动物成熟的红细胞无DNA，所有细胞都具有细胞膜、细胞质等结构，说明细胞具有统一性，A错误；B、生命活动离不开细胞，细胞具有多样性，且结构相似，B正确；C、蓝藻都是原核生物，其分裂方式为二分裂，C错误；D、细菌无内质网，D错误。

故选B。

3．关于细胞共性的叙述中，错误的是（）A．都具有生物膜，但不一定有磷脂双分子层B．都能进行细胞呼吸，但不一定具有线粒体C．真核细胞不一定通过有丝分裂增加细胞数目D．遗传物质都是DNA，但不一定具有染色体【答案】A【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对原核细胞和真核细胞、细胞增殖的相关知识的识记和理解能力。

【详解】细胞包括原核细胞和真核细胞，二者都有细胞膜，细胞膜属于生物膜的范畴，磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架，因此细胞一定有磷脂双分子层，A错误；所有细胞都能进行细胞呼吸，但原核细胞没有线粒体，真核细胞有线粒体，B正确；真核细胞的细胞增殖方式有无丝分裂、有丝分裂、减数分裂，C正确；所有细胞的遗传物质都是DNA，但原核细胞没有染色体，真核细胞有染色体，D正确。

高中人教版本生物必修1第1章《走近细胞》考试测试卷含解析

高中人教版本生物必修1第1章《走近细胞》考试测试卷含解析第1章《走近细胞》测试卷一、单选题(共20小题)1.下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是()A．生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．细胞是具有细胞结构生物体结构和功能的基本单位D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动2.据2010年10月22日中新网报道，巴西官方已宣布发现一种新型“超级细菌”——抗药性细菌“KPC”，这与南亚发现的“超级细菌”不同，几乎能够抵抗所有抗生素，并有致人死亡的病例报道。

下列有关叙述正确的是()A．细菌的DNA主要分布于拟核中的染色体上B．细菌的有氧呼吸是在线粒体上进行的C．该细菌与乳酸菌、酵母菌一样，同属于原核生物D．该细菌与酵母菌在结构上的最主要的区别在于有无核膜3.从细胞水平来说，多细胞生物体能够进行正常的生长、发育的原因是()A．受精卵的分裂B．细胞的增殖，数量增加C．细胞的生长D．细胞的增殖和分化4.下列各组生物中，均能独立进行生命活动的一组是()A．蓝藻和噬菌体B．艾滋病病毒和草履虫C． SARS病毒和烟草花叶病毒D．乳酸菌和酵母菌5.下列叙述正确的是()A．所有的原核生物都是单细胞生物，所有单细胞生物都是原核生物B．衣藻和蓝球藻、念珠藻一样，都是蓝藻的一种C．低等植物、低等动物都属于原核生物D．有的原核生物没有叶绿体，但能够进行光合作用6.细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是()A．生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B．地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物C．除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的D．动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同7.下表为病毒、细胞及其他结构的大小，据表中数据分析原核细胞直径的大小范围应该为()A． 0.02～0.2微米B． 0.1～2微米C． 1～2微米D． 0.1～数千微米8.对下列生物分类错误的是()①颤藻①酵母菌①变形虫①小球藻①水绵①HIV①大肠杆菌①甲型H1N1流感病毒①肺炎双球菌A．无核糖体的生物是①①B．具核膜的生物只有①①①C． ①①①有核糖体但无染色体D． ①①①是自养型生物9.埃博拉病毒曾引起人们对病毒感染的恐慌。

高中生物必修1第1章《走进细胞》测试卷及答案解析

2019-2020学年高中生物必修1《第1章走进细胞》测试卷参考答案与试题解析一．选择题（共30小题）1．下列属于生命系统结构层次中的群落的是（）①一个大肠杆菌②培养皿中的大肠杆菌菌落③稻田内所有生物④培养基被污染后，又滋生了除大肠杆菌之外的细菌和真菌A．①②B．②③C．③④D．②④【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。

【解答】解：①一个大肠杆菌属于细胞层次，也属于个体层次，①错误；②培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群层次，②错误；③稻田内所有生物属于群落层次，③正确；④培养基被污染后，又滋生了除大肠杆菌之外的细菌和真菌属于群落层次，④正确。

故选：C。

【点评】本题考查了生命系统的结构层次，意在考查考生的识记能力和区分辨别能力，属于简单题。

考生要识记细胞是生命系统的最基本层次，化合物和病毒均不属于生命系统层次，并且单细胞生物既属于细胞层次，也属于个体层次。

2．生命活动离不开细胞，下列说法中不正确的是（）A．T2噬菌体的增殖离不开大肠杆菌细胞B．草履虫的单个细胞就能完成各种生命活动C．人的缩手反射只需要各种神经细胞的参与D．细胞是生物体代谢和遗传的基本单位【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动。

【解答】解：A、T2噬菌体是病毒，没有细胞结构，其增殖离不开大肠杆菌细胞，A正确；B、草履虫是单细胞生物，其单个细胞就能完成各种生命活动，B正确；C、缩手反射的完成需要多个神经细胞和肌肉细胞等的参与，C错误；D、细胞是生物体代谢和遗传的基本单位，D正确。

故选：C。

【点评】本题考查细胞的相关知识，要求考生识记细胞的概念，理解“生命活动离不开细胞”的含义，再结合所学的知识准确答题。

部编版2020高中生物第01章走近细胞复习与测试(测)(提升版)新人教版必修1

第01章走近细胞（满分60分，40分钟完成）班级姓名总分一、单选题（30分，每格2分）1. 下列关于a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是（）A． a和d不具有以核膜为界限的细胞核B． a和b都能进行光合作用C． a、b、c、d都能独立繁殖和代谢D． d中仅含有一种核酸且与其他三种生物在结构上差别最大【答案】C2. 如图所示的是几种常见的单细胞生物结构示意图。

下列有关该组生物的叙述中错误的是（）A. 图中各细胞中都有两种核酸B. 具有核膜、核仁的细胞是①②③C. 生物②③④一定是异养型生物D. ③的摄食行为体现了单细胞生物一个细胞可以完成生命活动【答案】C【解析】据图分析，①为衣藻，②为草履虫，③为变形虫，④为细菌，⑤为蓝藻，这五种细胞中都含有DNA 和RNA，A正确；衣藻、草履虫、变形虫为单细胞真核生物，具有核膜、核仁；细菌和蓝藻为原核生物，没有核膜和核仁，B正确；④为细菌，一般是异养生物，但是也有自养型的，如硝化细菌，C错误；变形虫伸出伪足及其摄食等行为，体现了单细胞生物一个细胞可以完成各项生命活动，D正确。

3.“孤村芳草远，斜日杏花飞。

”关于这两句诗的叙述错误的是( )A．孤村、芳草、斜日、杏花都属于系统B．诗中叙述的场景中有两项属于生命系统C．诗中叙述的场景中有两项属于生命系统结构的不同层次D．诗中叙述的场景中最大的生命系统结构层次是生态系统【答案】B【解析】孤村、芳草、斜日、杏花都属于系统，A项正确；孤村属于生态系统层次；芳草属于种群层次，斜日不属于生命系统；杏花属于器官层次，诗中叙述的场景中有三项属于生命系统，B项错误；有两项属于生命系统结构的不同层次，最大的生命系统结构层次是生态系统，C项、D项正确。

4.下面是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，图中能表示生命系统个体层次的是（）【答案】B5.下列有关细胞及细胞学说的叙述，正确的是（）A．小麦细胞和发菜细胞的结构有差异，不具有统一性B．原核细胞构成的原核生物都是营腐生和寄生生活的异养生物C．原核细胞没有核膜，结构也比较简单，所以不具有多样性D．细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性【答案】D【解析】小麦细胞和发菜细胞的结构有差异，但都具有细胞膜、细胞质和DNA，具有统一性，A错误；原核生物有些是自养的，如蓝藻和硝化细菌，B错误；原核细胞包括蓝藻、细菌等，细胞具有多样性，C错误；细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，D正确。

2020高考生物一轮复习第1章走近细胞单元综合提升课件新人教版必修1 精品

2.原核生物的特征 (1)同化作用：多数为寄生、腐生等异养型，少数为自养型，如能进行光合作用的蓝藻以及进行化能合成作用的硝化细菌等。
3.细菌、蓝藻和硝化细菌的异同
比较项目
大小
光合色素
区别
同化方式
细菌
较小
一般没有
一般为异
蓝
藻
硝化细菌
较大较小
有
无
光能自化能自
【训练2】下列关于真核生物和原核生物的表述，正确的是( ) A．真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、病毒和真菌都属于原核生物 B．真核生物是指由真核细胞构成的
解析：(1)物镜接在转换器的接口上，上面有螺丝。在使用高倍镜(长的镜头) 前，应先用低倍镜找到观察点；(2)物镜的最小工作距离大于盖玻片的厚度，所以在观察清楚标本时，镜头不会碰
二、对原核生物的认识 1．常见的原核生物类群：细菌(球菌、
杆菌、螺旋菌、弧菌等)、蓝藻(发菜、颤藻、念珠藻等)、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等。特别提醒: 原、真核生物的判断带
单元综合提升
一、显微镜的类型及使用
显
1．显微微镜镜的类型
2．高倍显微镜使用流程
【训练1】 (2010·启东中学模拟)光学显微镜是中学生最常用的实验仪器。下图中7 mm、0.5 mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。请回答下列问题。
Байду номын сангаас
(3)以下实验必须使用光学显微镜的是 (多选)( ) A．观察细胞质流动 B．质壁分离和复原实验 C．花生子叶中脂肪的鉴定
解析：A项中，病毒无细胞结构，既不属于原核生物，也不属于真核生物，真菌属于真核生物。C项中，血小板和成熟红细胞无细胞核，但它们均为

人教新课标高中生物必修一第1章走近细胞复习与提高提高练习

第1章走进细胞复习与提高1．细胞学说的建立过程是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。

下列说法正确的是（）A．德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B．细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C．德国科学家魏尔肖的名言是“细胞只能来自细胞”D．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平2．下列关于HIV、大肠杆菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是（）A．都含有DNA B．都含有蛋白质C．都具有细胞结构D．都含有核糖体3．绿色植物的叶肉细胞能进行光合作用，动物心脏的搏动是通过心肌细胞的收缩和舒张来完成的，上述事例说明（）A．细胞是生物体结构和功能的基本单位B．生物的生命活动需要通过生物体来完成C．生命系统结构层次具复杂性D．器官是最基本的生命系统4．下列有关叙述错误的是( )A．除病毒等少数种类外，一切生物体都是由细胞构成的B．单细胞生物，一个细胞就是一个生物体，各项的生命活动都是由细胞来完成C．多细胞生物体中的每个细胞必须与其他细胞密切合作才能完成各自的生命活动D．生命系统的各个层次是密切联系的5．每年的冬季，流感疫情都会进入一个流行期。

但由于人们接种了甲流疫苗后，甲型H7N9病毒不再是最占上风的毒株了。

请分析回答问题：（1）病毒是非细胞形态的生命体，它的主要生命活动必须在细胞内实现。

病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题，目前主要存在两种观点：①生物大分子→病毒→细胞；①生物大分子→细胞→病毒。

根据上述资料并结合所学的相关知识分析，你支持第________种观点，其依据是：__________________。

（2）细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素抑制肽聚糖的合成，从而起到抑制细菌生长的作用。

艾滋病病人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖？_______ ，为什么？_____________________。

（3）如图中表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞，请据图回答：①图中表示的细胞是________（动物/植物）细胞。

高中生物第1章走近细胞单元检测新人教版必修1

第1章走近细胞一、选择题1．下列关于原核细胞的叙述，不正确的是 ( )A．没有细胞器，但有细胞壁B．无成形细胞核，也没有染色体C．具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质D．虽无成形的细胞核，但有一环状DNA分子2．在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了 ( ) A．种群 B．群落C．生态系统 D．生物个体3．将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。

由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。

瓶中的一切构成了一个（）A．种群 B．群落C．生态系统 D．生物圈4．下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是 ( )A.都含有DNAB.都具有增殖能力C.都属于原核生物D.都含有核糖体5．细胞的统一性体现在( )①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、DNA分子等②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA ③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A．① B．② C．①② D．①②③6．仔细分析图示，三个圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是( )A．酵母菌细胞B．衣藻C．肝细胞D．棉花叶肉细胞7．结构与功能的统一性是生物学的观点之一。

下列叙述不能说明这一观点的是 ( ) A．哺乳动物红细胞的核退化，可为携带氧的血红蛋白腾出空间B．分生区细胞的特点是核大、体积小，且具有旺盛的分裂能力C．线粒体内膜向内折叠使其表面积加大，易于生化反应的进行D．癌细胞膜上的糖蛋白减少，使癌细胞彼此间黏着性显著降低8．下列属于细胞共性的选项是( )①具有细胞壁②具有细胞膜③以DNA为遗传物质④具有核膜⑤具有核糖体A．①④⑤B．②③④C．①②⑤D．②③⑤9．小明正在那儿冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最小结构是 ( ) A．血液 B．神经细胞C．大脑 D．神经系统10．如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。

2019-2020年高中生物必修一第一章测试卷走近细胞卷+答案

高中生物必修一第一章（走近细胞）测试卷一、选择题1、下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是( )A．生命系统结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次B．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系C．种群是在一定的区域内同种生物的所有个体，群落是某一区域所有种群的总和D．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统2、从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（）A．细胞B．种群 C．生态系统 D．生物圈3、从生物圈到细胞，生命系统各自具有特定的组成、结构和功能。

下列叙述不正确的是（）A．各层次的生命系统均高度有序，且通过自我调控来维持生命活动的有序性B．病毒不属于生命系统的任何层次，其呼吸类型包括有氧呼吸和无氧呼吸C．群落是某一区域所有种群的总和，群落演替是生物与环境相互作用的结果D．生物圈的物质循环是反复利用自给自足的，能量单向流动且逐级递减4、下列说法正确的是：A．人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位B．生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次C．原核生物中既有自养生物，又有异养生物D．SARS、蓝藻和酵母菌都具有细胞质5、下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是A．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B．病毒没有细胞结构，它的生命活动与细胞无关C．从生物圈到细胞，生命系统层层相依，各自又有特定的组成、结构和功能D．某一地域中的蛇属于生命系统研究的一个重要结构层次6、地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。

下列属于生命系统结构层次中细胞层面的是A.一个病毒B.一个受精卵C.一个洋葱D.一个蜂巢7、下列叙述正确的是（）A．原核细胞结构比较简单，所以不具有多样性B．原核细胞与真核细胞之间不具有统一性C．细胞学说的提出，揭示了细胞的多样性和统一性D．细胞本身就是一个生命系统8、关于细胞学说的叙述，不正确的是（）A．它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性B．建立者主要是施莱登和施旺C．它揭示了动植物细胞的统一性和多样性D．是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的9、细胞学说主要阐明了（）A．细胞的多样性和统一性 B．细胞的统一性C．细胞的多样性D．生物界的多样性10、下列关于细胞学说的叙述中，错误的是（）A．细胞是生物体结构和功能的基本单位。

2020高中生物 第01章 走近细胞复习与测试(测)(提升版)新人教版必修1

高中生物 人教版 必修1第1章 走近细胞 复习与测试练习题

高中生物 第一章 走近细胞章综合练习(1)(含解析)新人教版高一必修1生物试题