芽的结构和发育

芽原基 侧芽 幼叶 叶
二、芽的结构和发育
枝 芽 的 结 构
生长点
叶原基 幼叶 芽轴 芽原基 分裂分化产生新 的芽结构 幼叶 叶 茎 侧芽
茎增长 形成侧枝
P96读图：分析
顶芽与侧芽生长关系?
顶芽发育较快，往往会抑制侧芽 的发育；为了多长侧枝常常要摘 除顶芽，就可促使侧芽发育，多 长侧枝。
一棵向日葵通常只长出一个大花盘。但 是，有时候也能看到有的向日葵没有长出一 个大花盘。而是长出了许多个很小的花盘来。 这是为什么？
原来，植物的顶芽通常总比侧芽发育得 好，由于顶芽发育旺盛，侧芽的发育因此受 到抑制，这种现象就叫顶端优势。向日葵的 顶端优势很强，所以，通常只能看到由顶芽 发育成的一个大花盘，而向日葵的侧芽都受 到抑制，处于休眠状态。如果由于病虫害， 向日葵的顶芽受到了损坏，这时，处于休眠 状态的侧芽纷纷恢复了正常的发育，于是就 代替顶芽而长出许多个小花盘来。
1、美丽的鲜花是由什么发育成的？（ A ） A、花芽 B、花蕊 C、枝条 D、叶芽 2、按照着生的位置来区分，芽可以分为 （ B ） A、叶芽和花芽 B、顶芽和侧芽 C、叶芽和混合芽 D、侧芽和花芽 3、枝芽的生长点的作用是（ A、长出侧芽 C、使芽轴不断伸长
C
) B、长出幼叶 D、发育成茎
4、枝条的侧芽是由（ C ）发育成的？ A、叶原基 B、生长点 C、芽原基
三、芽的发育
幼苗怎么会长成枝叶茂 盛的植物体呢?
一、芽的类型
顶芽 侧芽
着生在主干或侧枝 顶端的芽就是顶芽。 着生在主干或侧枝 侧面的芽就是侧芽。
1、按着生位置的不同分
花 芽
枝 芽
2、按芽发育结果的不同分
芽的结构和功能
生长点
叶原基 幼叶
芽轴
芽原基
叶原基
生长点 芽轴
幼叶 芽的发育.swf 芽
茎
提出问题—建立假设—设计实验—实验数据分析—交流和评价
1、提出问题： （1）如果有一个水稻的新品种，应该怎样确定育苗所需的 最适条件以获得较高的萌发率？
（2）种子萌发需要空气、水和一定的温度。假定在通风的 条件下空气能满足种子萌发的需要，那么怎样控制温度和含 水量才能找出种子萌发的最适宜温度和种子的含水量呢？ （3）提出问题： 1.水稻种子萌发的最适温度是多少？ 2.水稻种子萌发最适合的含水量是多少？
3、比较菜豆与玉米种子的异同
菜豆种子 相同点 玉米种子
有种皮和胚
不同点 1、子叶两片2、1、子叶一片2、 无胚乳，营养 有胚乳，营养 贮藏在子叶里。贮藏在胚乳里。
按 单
花 生 南 瓜 子
你 会
水 稻
双
蚕 豆
分
菜 豆
子 叶
类 吗
小
麦
西 瓜
子
开 心
果
葵 花
子
按 有
花 生 南 瓜 子
你 会
水 稻
无
蚕 豆
分
菜 豆
胚 乳
类 吗
小
麦
西 瓜
子
开 心
果
葵 花
子
思考：
１、种子的萌发可能会受什么因素影响？
种子是否成熟、成活、休眠有无解除，及种子的形
状、大小、饱满程度、温度、水分、空气等 变量 ２、这些因素中，哪些是内部条件？哪些是 外部条件？
主要变量：温度、水分、空气等
种子是否成熟，成活，休眠有无解除 次要变量：种子的形状、大小、饱满程度等
３、怎么样比较主要变量对植物萌发的影响呢？
变量控制法
水稻种子萌发的最适温度和含水量
工厂化育苗现在已经是很普遍了， 如果有一个水稻的新品种，要在工 厂里育苗，我们应该怎样确定育苗 所需的最适条件以获得较高的萌发 率？
萌发率= 萌发的种子数 全部种子数 X100/100
水稻种子萌发的最适温度和含水量
第5节 植物的一生 芽的发育(第三课时)
复习 1、菜豆种子的结构
菜 豆 种 子 胚
胚 芽 胚 轴 胚 根 子 叶（ 2 片）
种皮
胚是新植物的幼体。 胚是种子的主要部分。
2、玉米种子的结构
果皮与种皮 玉 胚 乳 米 胚 芽 种 子 胚 轴 胚 胚 根 子 叶（ 1 片） 胚是新植物的幼体， 是种子的主要部分。
1.含水率不同，其它相同（温度22℃）
种子含 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 水量 萌发率 4% 11% 23% 42% 54% 73% 86% 81%
1.在探究水稻种子萌发的最适温度和含水量时,下列提 法错误的是( D ) A.在最低温度和最高温度之间设计实验方案 B.在最低含水量和最高含水量之间设计实验方案 C.通过查阅或调查,了解其它水稻品种种子萌发的最适 温度和含水量 D.把A,B两项同时设计在一个实验方案中 2.在设计以上实验方案时,应包括( D ) A.所需的器材 B.实验过程 C.记录实验数据的表格. D.以上三项都是 3.要使以上探究实验,获得正确的结论,必须 ( D ) A.对变量进行控制 B.其它变量可以变动 C.其它变量相同,一个变量起作用 D.A+C
3、实验设计 （1）本实验中涉及的变量 水分 、 温度 。 空气 、 主要变量： 本 实验中为探究与温度的关系，必 须控制 空气 含水量 条件相同。为探究 与含水量的关系，必须控制空气、 温度条件相同。 次要变量有：种子的形状、大小、饱满程度 等， 这些次要变量在本实验中都应控制 为相同。
（2）确定实验方案：应包括 实验器材和材料； 实验过程； 实验数据的记录表格。
2、建立假设：
（1）先查阅资料和调查其他水稻种子萌发的最适
温度和含水量。确定实验 的 最高温度和最低温度 、 最高含水量和最低含水量 。
（2）在最高温度和最低温度、最低含水量和 最高含水量之间设几个实验点进行实验。 （3）建立假设，你的假设是: 1.含水量的多少可能会影响种子的萌发。
2.温度的高低可能会影响种子的萌发。
D、芽轴
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;Biblioteka orz25msr ;伢子在后面掩上院门，快步走到车前从耿正手里接过缰绳和马鞭。耿正紧走两步，上前给娘娘和小青深深施礼，哽咽着说： “娘娘，姐姐，你们可好！”耿直和耿英眼看着乔氏和小青的脸陡然变色了！乔氏颤声问道：“正伢子，你爹呢？”小青结结 巴巴地问：“耿，耿正，伯，伯伯呢？这，这，这车怎么„„”耿正兄妹三人再也忍不住了，痛失父亲的悲与伤在亲人一般的 娘娘和姐姐面前不再需要遮掩什么了。七年半了，他们的眼泪再一次犹如决堤的洪水„„一瞬间，乔氏和小青全都明白了„„ 娘儿俩一起颤抖着挪动沉重的双腿，结结巴巴地说：“打，打开篷，篷布，让我们看，看看„„”兄妹三人赶快扶娘娘和小青 站住。耿英哭着说：“不，不，这不是，爹去了已经七年半了，就在刚离开的那年夏天„„”乔氏伸着颤抖的双手说：“那， 这，这车怎么„„”耿正哽咽着说：“只是为了路途安全，用一口寿棺装了细软„„”耿直也哭着说：“我们三人也装扮成了 护送早已经去世，并且连尸骨也找不到的爹爹回老家去„„”除了小东伢，所有的人都痛哭失声了„„忽然听到院子的南边一 阵“嗬儿嗬儿”的骡子欢叫声，耿正兄妹三人擦一把眼泪，这才发现院子的南边新盖了一排宽敞的棚房，一挂挺大的平板车停 在棚房的一边；在另一边的马厩里，一头枣红色高头大骡子正在朝这边的大白骡友好地打招呼呢！耿正说：“东伢子你也养骡 车啦！”东伢子憨憨地擦了把眼泪，说：“哦，去年才养的。菜地扩大了不少，批发送菜的需要个大骡车，为此还新修了院门 儿。”说着话，东伢子看看略显疲乏的大白骡，对小青说：“你和姆妈快招呼耿直和耿英进屋里说话吧，我和耿正先卸了车， 给白骡喂些草料。看它这样子，是有些疲累了呢。”耿正也对乔氏和小青说：“娘娘和姐姐不要着急，我们回头慢慢细说！” 耿直提起软皮箱扶着乔氏，耿英拉着小东伢扶着小青，一起慢慢地进西边的老房子里去了。老房子的过厅里还是老样子。进入 西边的屋子里，发现屋子里边的一切摆设也没有一点儿变化。圆桌上已经摆放了两盘子炒菜和四副碗筷，揭开的锅里，冒着热 气儿的米饭还没有人动过！想起来临别之前娘娘曾经说过，她要永远住在这个与白幺爹共同生活过的老房子里。再看着眼前的 一切，耿英和耿直的心里阵阵作痛„„耿直扶乔氏坐在床边上，抱歉地说：“娘娘，我们回来的真不是时候，你们连午饭也没 有吃好！”乔氏有气无力地说“傻伢子，你说什么呢，娘娘做梦都希望你们能早点儿回来啊！”小青进屋后，也软软地跌坐在 了圆桌边的一把椅子上。耿英擦干眼泪轻轻地说：“娘娘，姐姐，你们也不要太难过了，这都过去这么多年了„„”乔氏叹口 气无力地说：“唉，这都是天意啊，没有法子的事情。青丫头，起来吧，咱