申克音乐理论体系“形式”与传统曲式理论“曲式”的差异

在心理学方面 ， 曲式结构 中主题的发展符合心理 学中记忆规律 的三 个 基本环节 （ 识记 、 保持 、 再现 ） 以及思维想 象规 律与注意规 律。萨尔则认 为 理解调性有机体是个听觉问题 ， 我们不光要 听主题旋 律、 节奏 、 和声进行 等 方面 的细节之处 。 还必须要系统地 训『 练音 乐听觉 的结构意义 及贯 穿性， 这
例 中省略 ） 。第 ７小节的不完全 临音 （ Ｉ Ｎ） 只有低 音声部 与前后相邻 （ 申克 概念 中的经过音与邻音都不局限于级进相邻 ， 他认 为跳进 的形式亦可纳 入
由于图表 的直观性能让大家更清楚地 了解乐 曲的 内在逻辑 。 我 们在进
行音 乐分 析 时经 常 用 一 个 或 数个 图 表 的 形 式 来 表 明 乐 曲 的 各 种 参 数 。 分
◆ ◆ ◆ ◆
申 克音乐理论体系 “ 形式＂与传统曲式理论 “ 曲式”的差异
◆ 孙宏波
（ 山东省烟台艺术学校 ）
【 摘要】作为 ２ ０世纪最有影响的三 大音 乐分析理论之一 的申克音乐（ 简化还原 ） 分析 理论 ， 近半 个世 纪以来一直风靡 于欧 美各 大音 ｆ ｔ ． 院
校 。 其 流行 原 因 多种 多样 ， 有社会的、 历 史的 ， 也 有 其 他 方 面 的影 响 ， 但 最主 要 的 原 因在 于其 作 为 一 个 严 密 而合 理 的 分析 体 系而存 在 的 内 在 合 理 性 与研 究 角 度 的 独特 性 ， 即 它主 张 从 乐谱 形 态 着 手 ， 用透 视 的眼 光 层 层 递 进 ， 通过 不 断 的 简化 还 原 分 析 而 研 究 音 乐的 内在 结 构 及 其 贯 穿性 。 深入 地 比较 申克 音 乐 分析 理 论 与 传 统 曲 式 分析 理 论 的 差 异 ， 能 为 我 们 更全 面地 了解 和研 究音 乐 ， 为音 乐分 析 的教 学 和 音 乐创
小 节 的 属 和 弦 上被 阻 断 ， 即 阻 碍 点 在 第 ８小 节 的 Ｖ（ 即区分属和弦 ） 。 阻 碍
心理学 的“ 估价” 概念 （ 即通过聆听而强调远距离关系的方式来评 价主和弦
的 延长 过 程 ） 是一脉相承的。
的前后乐段 不对称 ， 后段在低一级结构 上延伸 了一倍的长度。其 中 １～５ 、 １ Ｏ～ ２ １小节进行了两次主和弦内部 的对 位延长 ， 达 到扩展音 乐的作用 ， 尤 其在第二次 延长 中得 以体现 ， 此处为由两个小延长构成的大延长 。并且 １ Ｏ
一
４的开放性平行乐段 ， 引伸型 中段句式结构 完全保 留呈示段 的原形 ， 种行之有效的分析 方法并不是要涵盖音 乐作 品的方方面面 ， 而是 根 为 ４＋
据分析 的目的而有选择地研究其 中某些 方面， 不可避免地忽略其他 。传 统 使其在音乐形态方面与全曲保持一致 ， 达到对比与统一 的结合 。 材料与技法特点 ： 此曲为由单一主题发展 而成的三段式。全 曲由弱起 曲式分析注重的是对音 乐的段落结构及各部分诸如 和声 （ 尤其是终 止式 ） 、 使其展开 性功能 节奏 、 主题等细节方面进 行分析 。而 申克分析法却 着眼于挖掘音乐作 品深 的上行 四度动机贯穿并统领全 曲。 中段融入 复调 性因素 ， 更为突出。其旋律轮廓以及 乐句开始处与 呈示段 大体相 同， 但从调 式调性 层的结构贯穿性而（ 有意或 无意 的） 放弃其他 方面 ， 诸如音 色、 节 奏、 主题 与旋 律 色彩 上 与 前 后 两 段 形 成 对 比 。 具 体 表 现 为将 呈 示 段 主 题 材 料 进 行 等 。 以下 将 从 哲 学 、 美 学 与 心 理 学 等 角 度 对 两 者 思 想 基 础 的 差 异 进 行
～
通过 以上 比较分析 ， 可清晰地看到 申克音 乐分 析与传统 曲式分析 在思 想基础各方面存在的诸 多差异。我们只有 明了两者 思想基 础的差 异后才 能更深入地研 究它们 的其他方面。
二、 具 体 操 作 的 差 异
ｌ ７小节 的延长和弦 Ｇ与 ｄ自身还被 延长 ， 即构成 了延长的延长 （ 此处 谱
也就是他所详细阐述的系统化的 “ 结构 听觉” 理 论 。 这 与 申克 所 说 的 引 自
其运动是从 Ｆ主和弦开始到 达最后 的 Ｆ主和弦 结束。在各个 结构 和弦之 间， 作曲家运 用了一系列和弦 来填充 、 连 接与聚 合。结构低 音进行 了变化 的重复 ， 而旋律结构线 条也被 划分 为两段 ， 第一 形式段 的基 本线条 在第 ８
作提供参考。本文从 思想基础、 理论基础及具体操作这三方面进行较 为全面的比较 ， 从而得 出两者之 间的差异 。 【 关键词】申克音 乐分析
一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
传统曲式
差异
两个 乐句 ． 而 每 句 又 可 划分 为 ２＋２均 等 的 两 个 乐 节 。 呈 示 段 与 再 现 段 均
、
思 想基 础 的差 异
比较 。
两次变尾 的局部重复 （ 后一次 为移调模进 ） 。６分音 符表示 次一级 结构音 或延长 和弦 ， 为最高级结构音的延长 所得 ； 带括弧 的数字表 示乐 曲的小节
数； 双纵 线 为结 构 的 划 分 点 。 此 曲结 构 为 由 阻 碍 原 则 所 创 造 的 二 部 形 式 。
此概念中） 。另外 ， 在传统曲式分析 中第 ９～ １ ６ 小 节的各种 转调 在此仅 作
为次一级结构的进行 ， 即为结构 和弦的 延长 ， 也 即申克音 乐分析 的核心 观 析 目的不 同 。 侧重 点也不一 ， 从而形 成 了展 现各 自不同参数 的分析 图表。 念 — — 调 性 贯 穿理 论 原 则 。 图式 无法表 明的细节则通 常采用文字进 行补充 性的说 明。传统 曲式分析 三、 结 语 常用一个 图示来表 明乐曲的 曲式 结构、 和 声与调式 调性 、 主题 材料 的运用 曲式或形式的分析是任何 分析 方法都具 备的一 个重要 方面。我们 只 这三 方面 因素 。而 申克为了表明简化还 原分析的结果与过程 。 自创 了一套 有更好地掌握传统 曲式与 申克形式概念 各方面 的差异 ， 才能更 明确 、 更 全 图表来直观地表现。通常为三个 图表 ， 即背景 图、 中景 图和前景 图。它们 面地区分两者。只有从各方面清楚地区分两者 ， 我们 才能更深入地认识 到 清晰而有层次地展示出原谱与各简化层次 的关系 ， 更直观地展示音 乐的有 不同的分析 方法能从不 同的角度对音乐的本体进行研 究 ， 从而达到预期 的