六年级上册数学课件-第4节 百分数的应用(四)丨北师大版(2014秋) (共16张PPT)
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本金，利率，时间
本金
利率 时间
想求出利息我们必 须知道哪些条件？
利息
三、延伸练习，巩固提升
1.淘气2008年十月一日，把800元存入银行， 定期两年， 利率为2.79%，到期后他应该得到 的本息是多少？
800+800×2.79%×2
=800+44.64
=844.64（元）
答：到期后他应该得到本息是844.64元。
2.25 2.79 3.33 3.60
B利息：5000×2.25%×1=112.5（元）
（5000+112.5）×2.25%×1≈115.03（元） 112.5+115.03=227.53（元） 因为279＞227.53，所以存两年整存整取利息多。
四、课堂总结
今天这节课你有什么收获？
同学们想得很周到，是 了解了关于储蓄的相关 呀，我们存钱时应该根 知识，那么如果现在你 据自己的实际情况，选 有300元，打算怎样存款， 择适合自己的储蓄方式， 你是怎么想的？ 就以笑笑和淘气为例，
我想存三年整存整 取，时间长一些利 息就会多一些。
笑笑、淘气各得到压岁钱300元。
我想存3年， 整存整取。
本金和利息：350+21.42=371.42（元）
因为365＜371.42＜375， 所以她能买乙品牌的语言学习机。
4.小明的爸爸打算把5000元存入银行（两 年后用）。他如何存取才能得到最多的利息？
5000元存两年有两种存款方式： A：存两年整存整取。 B：先存一年，到期后加上利息再存一年。 借用表格计算： A利息：5000×2.79%×2=279（元）
答：到期时有6.75元利息。
笑笑、淘气各得到压岁钱300元。
我想存3年， 整存整取。 我想存一 年，整存 整取。
淘气存3年，到期时有多少利息？
300×3.33%×3 ＝300×0.0333×3 ＝29.97（元）
答：到期时有29.97元利息。
以存一年为例 300元表示什么？ 2.25%呢？ 1又表示什么？ 6.75又表示什么？
2.李叔叔购买了五年期的国家建设债券 20000元，年利率是3.81%，到期时李叔叔应得 的利息是多少元？ 20000×3.81%×5=3810（元） 答：到期时李叔叔应得的利息是3810元。
3.笑笑将350元人民 币存入银行（整存整取 两年期），年利率为 3.06%，两年后，她能 买哪个品牌的学习机？ 350×3.06%×2=21.42（元）
第7单元 百分数的应用
第4节 百分数的应用（四）
一、汇报资料，情境导入
同学们真了不起，了解 了这么多有关储蓄的知 识。听到你们的汇报， 说得真好。这是储 昨天同学们做了一 老师也增长了许多的知 蓄的优点，储蓄能 个小调查，请你汇 识。这节课你们想进一 支持国家建设。 报调查情况。 你说的是储蓄的种类。 步研究哪些方面知识？ 我知道了中国建设银行、中国人民银行、 我知道储蓄分活期和定期两种，在定期存 我知道了存入银行的钱，到期时不仅能取 我知道储蓄不仅可以帮助国家进行经济建 中国农业银行以及农村合作信用社等等都 款方式中，又可以分为零存整取和整存整 回原来的钱，还会有一部分利息。 设，而且能增加家庭的收入。 是我们日常生活中进行储蓄的场所。 取两大类。
我知道利息的计算方法。 利息=本金×利率×时间
二、举例分析，自主探究
那么到底什么是利率？我们又 应该怎么计算利息呢？ 其实关于这些问题前面好多同 学都已经提过了，不过我们是不是 都了解了呢，这里老师也帮大家进 行了一下汇总，我们一起来了解一 些关于储蓄专有名词的相关意义。
是啊，存到银行不但 老师知道 同学们 能支援国家建设，到 过年的时候，得 期还能得到利息。根 到了一些压岁钱， 据存款的种类和时间 你会怎样处理这 的长短，利率是不一 些压岁钱呢？ 样的。
我想存一 年，整存 整取。
如果分别按照他们两人选择的存款年限，到期后
利息究竟是多少呢？
笑笑、淘气各得到压岁钱300元。
我想存3年， 整存整取。 我想存一 年，整存 整取。
笑笑、淘气各得到压岁钱300元。
我想存3年， 整存整取。 我想存一 年，整存 整取。
笑笑存一年，到期时有多少利息？
300×2.25%×1 ＝源自文库00×0.0225×1 ＝6.75（元）
当然是存 到银行了。
本金：存入银行的钱叫作本金。 利息：取款时银行多付的钱叫作利息。 利率：一年利息占本金的百分比叫作利率。 利息=本金×利率×时间
说明：根据存款的时间长短不同，利率也会有所不同。
我存一年的整存整取， 如果时间太长，需要 用钱时取出来，就按 活期存款计算利息了， 那样利息就少了。
本金
利率 时间
想求出利息我们必 须知道哪些条件？
利息
三、延伸练习，巩固提升
1.淘气2008年十月一日，把800元存入银行， 定期两年， 利率为2.79%，到期后他应该得到 的本息是多少？
800+800×2.79%×2
=800+44.64
=844.64（元）
答：到期后他应该得到本息是844.64元。
2.25 2.79 3.33 3.60
B利息：5000×2.25%×1=112.5（元）
（5000+112.5）×2.25%×1≈115.03（元） 112.5+115.03=227.53（元） 因为279＞227.53，所以存两年整存整取利息多。
四、课堂总结
今天这节课你有什么收获？
同学们想得很周到，是 了解了关于储蓄的相关 呀，我们存钱时应该根 知识，那么如果现在你 据自己的实际情况，选 有300元，打算怎样存款， 择适合自己的储蓄方式， 你是怎么想的？ 就以笑笑和淘气为例，
我想存三年整存整 取，时间长一些利 息就会多一些。
笑笑、淘气各得到压岁钱300元。
我想存3年， 整存整取。
本金和利息：350+21.42=371.42（元）
因为365＜371.42＜375， 所以她能买乙品牌的语言学习机。
4.小明的爸爸打算把5000元存入银行（两 年后用）。他如何存取才能得到最多的利息？
5000元存两年有两种存款方式： A：存两年整存整取。 B：先存一年，到期后加上利息再存一年。 借用表格计算： A利息：5000×2.79%×2=279（元）
答：到期时有6.75元利息。
笑笑、淘气各得到压岁钱300元。
我想存3年， 整存整取。 我想存一 年，整存 整取。
淘气存3年，到期时有多少利息？
300×3.33%×3 ＝300×0.0333×3 ＝29.97（元）
答：到期时有29.97元利息。
以存一年为例 300元表示什么？ 2.25%呢？ 1又表示什么？ 6.75又表示什么？
2.李叔叔购买了五年期的国家建设债券 20000元，年利率是3.81%，到期时李叔叔应得 的利息是多少元？ 20000×3.81%×5=3810（元） 答：到期时李叔叔应得的利息是3810元。
3.笑笑将350元人民 币存入银行（整存整取 两年期），年利率为 3.06%，两年后，她能 买哪个品牌的学习机？ 350×3.06%×2=21.42（元）
第7单元 百分数的应用
第4节 百分数的应用（四）
一、汇报资料，情境导入
同学们真了不起，了解 了这么多有关储蓄的知 识。听到你们的汇报， 说得真好。这是储 昨天同学们做了一 老师也增长了许多的知 蓄的优点，储蓄能 个小调查，请你汇 识。这节课你们想进一 支持国家建设。 报调查情况。 你说的是储蓄的种类。 步研究哪些方面知识？ 我知道了中国建设银行、中国人民银行、 我知道储蓄分活期和定期两种，在定期存 我知道了存入银行的钱，到期时不仅能取 我知道储蓄不仅可以帮助国家进行经济建 中国农业银行以及农村合作信用社等等都 款方式中，又可以分为零存整取和整存整 回原来的钱，还会有一部分利息。 设，而且能增加家庭的收入。 是我们日常生活中进行储蓄的场所。 取两大类。
我知道利息的计算方法。 利息=本金×利率×时间
二、举例分析，自主探究
那么到底什么是利率？我们又 应该怎么计算利息呢？ 其实关于这些问题前面好多同 学都已经提过了，不过我们是不是 都了解了呢，这里老师也帮大家进 行了一下汇总，我们一起来了解一 些关于储蓄专有名词的相关意义。
是啊，存到银行不但 老师知道 同学们 能支援国家建设，到 过年的时候，得 期还能得到利息。根 到了一些压岁钱， 据存款的种类和时间 你会怎样处理这 的长短，利率是不一 些压岁钱呢？ 样的。
我想存一 年，整存 整取。
如果分别按照他们两人选择的存款年限，到期后
利息究竟是多少呢？
笑笑、淘气各得到压岁钱300元。
我想存3年， 整存整取。 我想存一 年，整存 整取。
笑笑、淘气各得到压岁钱300元。
我想存3年， 整存整取。 我想存一 年，整存 整取。
笑笑存一年，到期时有多少利息？
300×2.25%×1 ＝源自文库00×0.0225×1 ＝6.75（元）
当然是存 到银行了。
本金：存入银行的钱叫作本金。 利息：取款时银行多付的钱叫作利息。 利率：一年利息占本金的百分比叫作利率。 利息=本金×利率×时间
说明：根据存款的时间长短不同，利率也会有所不同。
我存一年的整存整取， 如果时间太长，需要 用钱时取出来，就按 活期存款计算利息了， 那样利息就少了。