2013年中小学体育教师进城考试试卷
体育教师进城考试必看试题
一、填空题1、体育对促进健康的作用包括身体健康和（心理健康）两方而的内容。
3、培养体冇能力的教学模式程序为（引导提示）、（明确目标方案）、（探索尝试）、（思考验证）、（总结评价）。
4、休闲体冇的分类方法很多，按活动环境不同，可分为（室内）和（室外）。
5、使学生在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱是从体育与健康课程标准水平（三）中社会适应领域开始要求的。
6、生理指数进行评泄的方法有（身髙体重指数）和（肺活量指数）。
7、跨栏跑过栏技术包括（起跨攻栏）、（腾空过栏）和（下栏落地）三部分。
8、现代奥林匹克创始人是顾拜旦，（维凯拉斯）是第一任奥委会主席。
9、原体育教学大纲主要是以增强学生体质为指导思想，比较忽视（心理健康）和（社会适应）两个健康维度。
10、小学体育教学的组织形式一般采用（全班练习）、（分组练习）的形式进行。
11、冬季运动最好采用（鼻吸口呼）的呼吸方式或（口鼻）同时呼吸的方式11,新课程的最髙宗旨和核心理念是（一切为了每一位学生的发展）一、判断题（判断对错，对的在题后括号内打“丿”，错的打“X”。
本大题共10小题，每小题1分，共10分）1我国有十个“乒乓之乡”，其中湖南省长沙县获得这个称号（X ）2. 到目前为止，我国运动员获得奥运会冠军最多的运动项目是体操（X ）3. 现代体育教学应充分地发挥学生的主体性，淡化教师的主导性。
（X ）4顺风时投掷铁饼，有利于成绩提髙。
（X ）5. 体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体冇课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。
（X ）6. 体育态度不具有稳固和持久性。
（X ）7. 学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体冇学习和增进健康的能力。
（ J ）8. 奥林匹克格言“更快、更高、更强”最初是由顾拜旦提出来的。
（X ）9. 国际奥委会是一具有法律地位和永久继承权的法人团体，是以不盈利为目的的组织。
2013年体育教师招聘考试精选试题及答案
2013年体育教师招聘考试精选试题及答案一、填空（每空1分共30分）1．把以和计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。
2．运动量：指人体在身体练习中所完成的。
3．小学体操教学内容，包括基本体操、, ,低单杠等。
4．跑的教材共分为四大项，即, , , .5．跳跃是小学的重要教材内容之一。
分为一般性跳跃、跳高、跳远等。
其中跳高的过杆姿势有, , .6．传统体育教学提倡"三基教学"，它们是：, , .7．体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。
小学体育课的类型一般分为与 .8．根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课可分为, , 三个部分。
9．把教学的本质定位为，是这次课改对教学过程的正本清源。
10．练习密度是指一堂课中，学生与的比例。
11．体育课的运动负荷包括和两种。
12．体育与健康课程是一门以为主要手段、以学习为基本内容，以增进中小学生为主要目的地必修课程。
其功能与价值是。
二、选择题（每题1.5分共30分）1．三级跳远技术中的第二跳，又叫做（）A.单脚B.跨跳C.跨步跳D.跳跃2．新课程评价强调,应建立促进学生()的评价体系.A.全优发展B.健康发展C.全面发展D.自由发展3.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是()A.教学方式的转变B.教学行为的转变C.学习方式的转变D.教育教学方法的转变4.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。
包括（）A．教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B．教学工作计划、教案C．教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D．教学进度计划、学期教学计划、课时计划5.有8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（）A. 7场B. 12场C. 8场D. 16场6.基本体操的镜面示范是（）A.面对练习者做同方向的动作B.背对练习者做同方向的动作C.面对练习者做反方向的动作D.背对练习者做反方向的动作7．人体下肢长有几个长度：（）A．1个B．2个C．3个D．4个8．人体在运动过程中能量的供给有几种：（）A．1种B．2种C．3种D．4种9．人体速度素质发展最快的敏感期：（B ）A．8－9岁B．10－13岁C．14－15岁D．16－17岁10．从进入青春期发育高潮到发育趋于稳定一般历时：（）A．1年B．2年C．3年D．4年11. 肩肘倒立--前滚成蹲立动作下列说法正确的是（）A. 仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀B.倒肩时，先举腿，再翻臀C. 倒立时，两手撑腰的两侧D.后倒肩时，同时举腿、翻臀12. 肺活量体重指数是指()A.肺活量÷体重B.肺活量×体重C.体重×肺活量D.体重÷肺活量13.铅球投掷圈的直径是（）A. 2.50米B. 2.135米C. 1.25米D.1.065米14.下列不属于体育课课中常规的是（）A.上课仪式B.课中的要求C.课的结束D.器材的整理和归还15.新课程强化评价的（）功能A.甄别B.激励C.选拔D.尊重16.标准篮球场的长和宽分别是（）米A. 18 9B. 28 15C. 28 14D. 18 817.下列说法错误的是：（）A.路：学生前后重叠成一行叫路B.列：学生左右并列成一排叫列C.翼：指队伍的两端D.基准学生：每一排的排头称为基准学生。
2013年小学体育教师招聘考试模拟试题及答案解析(6)
2013年小学体育教师招聘考试模拟试题及答案解析（6）专业基础知识部分一、判断题(判断对错，对的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.人体所有细胞都是由细胞膜、细胞质、细胞核三部分组成。
()2.长时间坚持健身跑，可以有效地降低机体血液中胆固醇的含量，从而达到预防心血管疾病的目的。
()3.人体对外界环境刺激产生适应的能力是实现可训练性的生理基础。
()4.以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。
()5.科学研究按研究课题的性质分类，通常可划分为基础研究、应用研究和实验研究。
()6.运动负荷就是负荷量，它是由时间、数量和距离组成的。
()7.体育与健康课是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。
()8.为进行自我保护防止运动损伤，从高处跳下时，应双膝并拢，全脚掌着地。
()9.小脑的基本功能是协调运动，维持人体正常姿势。
()10.赛前状态是指人体在比赛或训练前某些器官系统产生的一系列非条件性变化。
()11.第一届现代奥林匹克运动会是1896年在希腊举行的。
()12.在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。
()13.在体育活动中要注意多喝水，特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水，否则人体将失去水分造成“脱水”。
()14.脾是人体最大的淋巴器官，在人体成对分布。
()15.上体育课时，学生的兴奋性越高，则建立和形成新的运动技能就越快。
()16.第二十九届北京奥运会，将办成绿色、科技和人文的奥运会。
()17.在篮球比赛中，运球开始时，在球离开手前，中枢脚可以离开地面。
()18.体育游戏是竞技运动发展的基础，竞技运动是体育游戏发展的高级阶段。
()19.篮球比赛场地面积为38m×15m。
()20.在排球比赛中，自由防守队员可以参加拦网。
()二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题干后的括号内。
小学体育教师进城选调考试模拟试题(选择题3套)含答案
C.大青叶 D.贯众 9.机体处于无氧状态时，体内糖分解产生的最终代谢产物是() A.二氧化碳 B.乳酸 C.酮体 D.水 10.夜盲症是指在黑夜中不能辨别周围事物，主要是体内缺乏() A.维生素 AB.维生素 B C.维生素 KD.维生素 D 11.运动后不宜立即进食，至少应休息() A.10minB.20min C.30minD.40min 12.篮球中“人盯人”战术，就要求运动员加强() A.注意范围 B.注意的稳定性 C.注意转移 D.记忆 13.教育部规定：学生每天平均应有的体育锻炼时间是() A.30minB.40min C.50minD.60min 14.小学体育教材的特点具体体现在() A.游戏、基本体操占时数比重较大 B.包含跳跃和投掷项目 C.运动生理和运动卫生知识 D.女生安排艺术体操 15.降低血糖水平的激素是() A.甲状腺素 B.胰高血糖素 C.性激素 D.胰岛素 16.人际关系因素属于发展学生的() A.心理健康水平 B.身体健康水平 C.社会适应能力 D.智力发展水平 17.学生在运动活动中所表现出来的能力是指() A.速度 B.体能 C.力量 D.运动能力 18.为了有效地发展体能，教师要控制和调节的基本要素是指() A.身体素质 B.运动能力 C.身体健康 D.负荷与休息 19.知识技能教学与能力培养相结合原则的主要依据是指() A.掌握体育知识技能 B.教育、教养和发展
套二
单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求
的，请你将正确选项前的字母填在题
干后括号内。本大题共有 20 小题，每小题 1 分，共 20 分)
1.从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为(A)
A.国家课程、地方课程与校本课程 B.必修课程与选修课程
2013年小学教师进城考试模拟试卷4
2013年小学教师进城考试模拟试卷4 一、计算题.(1)100×（31×4＋34×7＋37×10＋……＋397×100）=( )（2）1997×19961996-1996×19971997=( )（3）100+99-98-97+…+4+3-2-1=( )2．右面算式中A代表( )B代表( )C代表( )D代表( )（A、B、C、D各代表一个数字，且互不相同）．5．在乘积1×2×3×…×98×99×100中，末尾有( )个零．二.填空题.1．一排长椅共有90个座位，其中一些座位已经有人就座了。
这时，又来了一个人要坐在这排长椅上，有趣的是，他无论坐在哪个座位上都与已经就座的某个人相邻。
原来至少有( )人已经就座。
2．在已考的4次考试中，张明的平均成绩为90分（每次考试的满分是100分），为了使平均成绩尽快达到95分以上，他至少还要连考( )次满分．3．现有一叠纸币，分别是贰元和伍元的纸币．把它分成钱数相等的两堆．第一堆中伍元纸币张数与贰元张数相等；第二堆中伍元与贰元的钱数相等．则这叠纸币至少有( )元．4.哈利.波特参加数学竞赛，他一共得了68分。
评分的标准是：每做对一道得20分，每做错一道倒扣6分。
已知他做对题的数量是做错题的两倍，并且所有的题他都做了，请问这套试卷共有( )道题？5.甲乙在银行存款共9600元，如果两人分别取出自己存款的40%，再从甲存款中提120元给乙。
这时两人钱相等，求乙原有的存款有（）元。
6.由奶糖和巧克力糖混合成一堆糖，如果增加10颗奶糖后，巧克力糖占总数的60%。
再增加30颗巧克力糖后，巧克力糖占总数的75%,那么原混合糖中有奶糖（）颗,巧克力糖（）颗。
7.小明和小亮各有一些玻璃球，小明说：“你有球的个数比我少1/4！”小亮说：“你要是能给我你的1/6，我就比你多2个了。
中小学体育教师考试试题及答案
中小学体育教师考试试题及答案一、填空题（10分，每空格0.5分）1．体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，增进学生健康为主要目的的必修课程。
2．新课标对学生学习成绩评定形式有哪三种：自我评定、相互评定、教师评定。
3．新课程将课程学习内容划分为哪五大领域，包括运动参与和运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。
4．新课标选择教材内容的基本要求是地域性、科学性、简易性和健身性、兴趣性、实效性。
5．决定投掷项目成绩的最主要因素是初速度。
决定跑速的主要因素是步幅和步频。
跳远的空中动作一般有蹲距式、挺身式和走步式。
6．现代奥林匹克运动会创始人是法国的顾拜旦，现任国际奥委会主席是罗格。
奥林匹克的格言是更高、更快、更强。
我国承办的夏季奥运会是第29届。
7．2006年的足球世界杯是第18届，2010年世界杯举办的国家是南非。
二、判断题（10分，共5题，每小题2分；正确打“√”，错误打“×”。
）1．“体育的研究性学习”是主张通过体育教学，使学生既懂又会，并使学生通过学习运动的原理，掌握较高的技术动作和方法，提高体育教学“智育”因素的过程。
……（× ）2．优化体育教学过程，提高体育教学效率是体育教学追求的重要目标。
优化的方法就是将教材进行取其精华、排其糟粕，使学生学会一些高、精、尖的技术动作。
……（ × ）3．学生既是教学群体的主体，又是教学个体的主体。
作为体育教学中的学生是千篇一律的。
为此，教师必须严格按照体育教学的规律，以反复操练为主，让每一个学生都能在不同的程度上达到较好的考试成绩。
…………………………………………………（ × ）4．体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习，以达到熟练程度。
体育教学有特殊性，每一个技术、技能都必须在练习中掌握。
因此，体育教学中的练习方法是单一的、独特的，它必须贯穿于课堂教学的始终。
…………………………………（ × ）5．随着《体育与健康》新课程的推出，必须彻底废除和改变传统的体育教学方法，以“玩”作为体育课的重要手段，使学生在玩中学、玩中想、玩中会。
中小学体育教师考试试题及答案
中小学体育教师考试试题及答案【篇一：2013年中小学体育教师考试试题及答案】txt>一、填空题（10分，每空格0.5分）1．体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，增进学生健康为主要目的的必修课程。
2．新课标对学生学习成绩评定形式有哪三种：自我评定、相互评定、教师评定。
3．新课程将课程学习内容划分为哪五大领域，包括运动参与和运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。
4．新课标选择教材内容的基本要求是地域性、科学性、简易性和健身性、兴趣性、实效性。
5．决定投掷项目成绩的最主要因素是初速度。
决定跑速的主要因素是步幅和步频。
跳远的空中动作一般有蹲距式、挺身式和走步式。
6．现代奥林匹克运动会创始人是法国的顾拜旦，现任国际奥委会主席是罗格。
奥林匹克的格言是更高、更快、更强。
我国承办的夏季奥运会是第29届。
7．2006年的足球世界杯是第18届，2010年世界杯举办的国家是南非。
三、归纳题（10分，共5题，每小题2分）1．在体育课中，教师为了能让学生进一步体会排球正面上手传球的技术动作，特别对掌握传球的击球点在“额前约一球距离”这一要领时，教师反复作了几次示范，让学生判断出击球点的最佳位置。
采用的是什么教学法？（观察教学法）2．在体育课的武术和徒手体操等内容教学中，体育教师一般善于把较复杂的上下肢动作分开进行教学。
采用的是什么教学法？（分简教学法）3．在体育课支撑跳跃教学中，教师用一个篮球在平地上向前滚动，球在途中突然碰到一个石块马上弹起又越过它，针对此现象进行提问。
采用的是什么教学法？（举例教学法）4．在体育课的快速跑教学中，教师在提出一定的技术要求后，让每个学习小组分开共同讨论想出2—3种能够让自己提高快速奔跑的方法。
采用的是什么教学法？（选择教学法5．在体育课800米或1500米跑教学中，教师根据不同学生的情况，提出了五种时间上的具体目标，然后让学生参照以上标准进行选择和对照。
采用的是什么教学法？（分层教学法）四、问答题（70分）1．撰写体育的科研论文（实验报告），一般应包括哪几个方面的内容？（5分）参考答案：①论文题目；②论文摘要及关键词；③问题的提出或前言；④实验的内容、方法、数据的采集和统计；⑤数据的分析和论证；⑥结论和建议；⑦参考文献。
___体育教师进城考试试卷及答案(五套)
___体育教师进城考试试卷及答案(五套) 小学体育教师进城考试试卷（一）一、选择题1、20XX年的夏季奥运会在（B）举行。
A、悉尼B、雅典C、巴黎D、北京2、20XX年的欧洲杯在（C）进行。
A、德国B、比利时C、葡萄牙D、荷兰3、第一届现代奥林匹克运动会是（B）年在希腊举行的。
A、1894B、1896C、1900D、18904、脊柱一般至（C）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。
A、18-19B、19-20C、20-21D、21-225、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米，平均步频4步/秒，则用了（C）。
A、12″40B、12″45C、12″50D、12″606、在___篮球比赛的总决赛中采用的是（C）制。
A、五局四胜B、五局三胜C、七局四胜D、六局四胜7、现代的足球运动起源于（C）。
A、法国B、美国C、英国D、德国8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（A）。
A、蓝、黄、黑、绿、红B、蓝、黑、黄、绿、红C、蓝、黑、黄、绿、白D、红、绿、黑、黄、蓝9、1984年（B）获得的奥运金牌，实现了我国在奥运史上金牌的“零”的突破。
A、___B、___C、___D、___10、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B）为轴摆动。
A、手B、肩C、宽D、腰11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。
“三步”的动作特点是（A）。
A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快D、一小、二小、三快12、在有13个足球队参加的比赛中，若采用淘汰共需（C）场就可决出冠军。
A、10B、11C、12D、1313、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（A）顺序发出队列口令。
A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息D、立正—向前看—报数—稍息—立正14、走和跑的区别在于（D）。
2013年上半年中小学教师资格考试体育与健康学科知识与教学能力真题及答案解析（初级中学）
2013年上半年中小学教师资格考试体育与健康学科知识与教学能力真题及答案解析(初级中学)【填空题】第2题阅读下列材料，根据提供条件，设计出20分钟教学环节的教学目标、教学方法、组织形式与场地布置。
某学校初二(1)班，班级人数40名，教学内容为障碍跑。
教学条件：田径场l块，体操垫4块，跨栏架8副，沙袋20个，标志杆4根，提示板l块。
一、练习队形（如图）X X X X X X X XX 丨(高30米)X X X X X X X X 二、学生练习你认为王老师的教学安排存在什么问题？（7分）【填空题】第18题简述学校课外体育活动在学校体育中的地位及其性质特点。
【正确答案】：(1)地位：课外体育活动是实现学校体育目标的重要组织形式，它包括早操、课间操、班级体育锻炼、课外运动训练与体育竞赛，以及在校外进行的远足、郊游、夏（冬）令营等多种形式的体育活动。
它对巩固和提高体育课所传授的体育知识、技能，提高学生的运动能力，培养学生自觉地锻炼身体的意识和习惯，增强体质，发展学生兴趣、爱好，丰富学校课余文化生活，提高学生学习和生活的质量等方面都具有重要的意义。
(2)特点：①目的、任务的多向性。
参与课余体育活动，既可以以健身为目的，也可以以提高运动技术水平和竞赛能力为目的，同时满足娱乐、交往的需要。
②活动内容的多样性。
活动内容丰富多彩，除一部分由学校统一安排外，大部分取决于学生的兴趣爱好。
③组织形式的灵活性。
活动的规模、时间的长短、参加人数的多少没有上限，形式种类多。
这两种不同的说法，哪一种比较容易让学生接受，为什么？（8分）【填空题】第27题简述静力性工作和动力性工作的特点，并举例说明。
【正确答案】：根据肌肉收缩时的变化情况，肌肉工作分为动力性工作和静力性工作。
(1)动力性工作肌肉收缩使关节的位置发生改变，肌肉的长度同时产生变化，此类工作称为动力性工作(又称为等张收缩）。
动力性工作又可分为两种，即克制工作和退让工作。
①克制工作。
福建省中小学幼儿园新任教师公开招聘考试小学体育真题2013年_真题-无答案
福建省中小学幼儿园新任教师公开招聘考试小学体育真题2013年(总分100,考试时间90分钟)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的)1. 下列发展股四头肌力量的练习方法是______。
A. 杠铃卧推B. 引体向上C. 哑铃侧举D. 深蹲2. 以无氧供能为特征，以有氧供能为基础的运动是______。
A. 大强度的短时间运动B. 低强度的长时间运动C. 递增强度的力竭性运动D. 强度变换的持续性运动3. 排球传球的击球点距前额上方的距离大约是______。
A. 一球B. 二球C. 三球D. 四球4. 羽毛球运动起源于______。
A. 中国B. 英国C. 马来西亚D. 印度尼西亚5. 排球战术中的“中一二”战术是指______。
A. 2号位传给3号位或4号位B. 3号位传给2号位或4号位C. 4号位传给2号位或3号位D. 3号位传给1号位或5号位6. 400米跨栏跑中，起跑到第一个栏的距离是______。
A. 40米B. 45米C. 50米D. 55米7. 形神拳的步形包括______。
A. 弓步、马步、仆步、虚步、歇步B. 弓步、马步、仆步、虚步、盘腿C. 弓步、马步、仆步、盘腿、歇步D. 弓步、马步、盘腿、虚步、歇步8. 《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》要求中小学生每天在校锻炼时间不少于______。
A. 30分钟B. 45分钟C. 60分钟D. 90分钟9. 肱桡肌的位置在______。
A. 前臂前面的桡侧皮下B. 上臂前面皮下C. 小圆肌和冈下肌的下方D. 肩胛骨冈上窝内10. 做侧手翻内转90°动作时，保护者位置在练习者撑地的______。
A. 侧前方B. 侧后方C. 正前方D. 正后方11. 课外体育活动的业务工作责任人是______。
A. 校领导B. 学生干部C. 班主任D. 体育老师12. 属于人直接感知为主的体育教学方法是______。
2013年体育教师招聘试卷
体育教师招聘试卷(考试题)及答案一、填空题（每空1分，共计20分）1、体育与健康课程是一门以练习为主要手段、以增进中小学生为主要目的的必修课程。
2、评价一个人的健康状况要从、和等三个方面去评价。
3、运动参与是指学生主动参与体育活动的与表现。
4、肌肉工作时的直接能源是，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。
5、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。
骨骼起着的作用，关节是运动的，肌肉收缩是运动的。
6、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由的生理机制决定的。
7、、、是学生体质健康标准的必测项目。
8、由一列横队变成二列横队时，应先报数。
9、耐久跑中的途中跑，要求的节奏与节奏相配合。
10、三级跳远由助跑，沿线向前的连续三次跳跃组成。
二、判断题（每题1分，共计10分）1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。
（）2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。
（）3、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。
规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进行。
（）4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出；。
（）5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。
（）6、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。
（）7、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。
动作有一步急停和两步急停。
（）8、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。
（）9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。
（）10、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。
（）三、简答题（每题4分，共计20分）1、体育与健康课程标准的基本理念是什么？2、体育锻炼应遵循哪些原则？3、简述体育运动对运动系统的影响？4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？5、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。
2013学年中小学体育教师考试试题和答案
中小学体育教师测试试题及答案\一、填空题（10分，每空格0.5分）1．体育和健康课程是一门以身体练习为主要手段，增进学生健康为主要目的的必修课程。
2．新课标对学生学习成绩评定形式有哪三种：自我评定、相互评定、教师评定。
3．新课程将课程学习内容划分为哪五大领域，包括运动参和和运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。
4．新课标选择教材内容的基本要求是地域性、科学性、简易性和健身性、兴趣性、实效性。
5．决定投掷项目成绩的最主要因素是初速度。
决定跑速的主要因素是步幅和步频。
跳远的空中动作一般有蹲距式、挺身式和走步式。
6．现代奥林匹克运动会创始人是法国的顾拜旦，现任国际奥委会主席是罗格。
奥林匹克的格言是更高、更快、更强。
我国承办的夏季奥运会是第29届。
7．2006年的足球世界杯是第18届，2010年世界杯举办的国家是南非。
二、判断题（10分，共5题，每小题2分；正确打“√”，错误打“×”。
）1．“体育的研究性学习”是主张通过体育教学，使学生既懂又会，并使学生通过学习运动的原理，掌握较高的技术动作和方法，提高体育教学“智育”因素的过程。
……（×）2．优化体育教学过程，提高体育教学效率是体育教学追求的重要目标。
优化的方法就是将教材进行取其精华、排其糟粕，使学生学会一些高、精、尖的技术动作。
……（×）3．学生既是教学群体的主体，又是教学个体的主体。
作为体育教学中的学生是千篇一律的。
为此，教师必须严格按照体育教学的规律，以反复操练为主，让每一个学生都能在不同的程度上达到较好的测试成绩。
…………………………………………………（×）4．体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习，以达到熟练程度。
体育教学有特殊性，每一个技术、技能都必须在练习中掌握。
因此，体育教学中的练习方法是单一的、独特的，它必须贯穿于课堂教学的始终。
…………………………………（×）5．随着《体育和健康》新课程的推出，必须彻底废除和改变传统的体育教学方法，以“玩”作为体育课的重要手段，使学生在玩中学、玩中想、玩中会。
河南教师考试信息：2013年河南省教师招聘考试小学体育真题及答案(一)
河南教师考试信息：2013年河南省教师招聘考试小学体育真题及答案（一）选择题1.按( )分类，体育运动可分为田径运动，球类运动等。
A.比赛的形式B.运动项目技术结构C.运动技术水平D.个人项目和集体项目2.儿童少骨的特点是( )。
A.有机物多，无机物少易骨折B.有机物多，无机物少易变行C.有机物少，无机物多易骨折D.有机物少，无机物多易变形3.足球比赛中，队员( )将被裁判员出示局警告。
A.阻挡对方队员B.动作具有危险性C.推对方队员D.连续违反比赛规则4.身体的高度是由( )的长短决定的。
A.短骨B.长骨C.肩骨D.不规则骨5.经过徒手操的学习，有助于提高学生的注意力，观察力和( )。
A.联系能力B.动作思维能力C.适应能力D.想象力6.测得一节课的平均心率为145次每分，课前安静脉搏80次每分，该课的生理负荷强度为( )。
A.小B.中C.大D.最大7.不间断的较长时间强度较低的训练方法叫( )。
A.较多训练化B.间歇训练化C.持续训练化D.循环训练化8.目前小学体育教材的处理方法是( )。
A.混会编写B.分别编写C.会编分注D.上述都不是9.接力跑中，接棒人的手臂自然向内伸出，掌向后，拇指与其它张爪向下，接棒的人将棒向前上方送入接棒人手中，这种传递棒方法称为( )。
A.下压式B.前推式C.上挑式D.平移式10.扶墙压肩可以发展( )的伸展性。
A.三角肌B.背阔肌C.斜方肌D.前压后肌11.在突变或杂的条件下，灵活，快速而准确地完成动作的能力称为( )。
A.柔韧素质B.速度素质C.灵敏素质D.力量素质12.做燕式平衡动作时，支撑腿股后肌群做( )。
A.固定动作B.支撑动作C.离心动作D.加固动作参考答案1.B2.B3.D4.B5.B6.B7.C8.D9.C 10.B 11.C 12.B。
体育教师进城考试试题
体育教师进城考试试题一、选择题（共40题，每题2分，总分80分）1.哪个国家在1984年洛杉矶奥运会上获得男子篮球冠军？A.美国B.前苏联C.中国D.法国2.以下哪个是足球比赛的主裁判？A.裁判员B.教练员C.队长D.记分员3.以下哪个项目不是田径比赛项目？A.跳远B.拳击C.马拉松D.铅球4.乒乓球比赛中，哪项技术违例？A.发球未过网B.台面违规C.接发球迟到D.反手攻球5.下列哪种运动需要使用专业装备？A.长跑B.游泳C.篮球D.滑雪6.以下哪种步法属于篮球的技术动作？A.步伐B.单手扣篮C.提球D.运球7.羽毛球比赛中，场地正中央的距离是多少米？A.12B.10C.9D.88.以下哪个动作属于游泳蛙泳项目？A.蹬脚B.划手C.拍水D.仰泳9.以下哪个比赛项目需要滑雪？A.高尔夫B.保龄球C.冰球D.帆船10.在国际象棋比赛中，哪一颗棋子的价值最高？A.车B.帅C.炮D.兵11.以下哪个不是篮球比赛项目的计分方式？A.两分球B.三分球C.罚球D.抢断12.俄罗斯明星选手梅德韦杰娃是哪个项目的优秀代表？A.田径B.体操C.网球D.滑雪13.以下哪个项目不属于体操比赛项目？A.跳马B.平衡木C.拳击D.吊环14.以下哪个动作不属于跳远比赛项目？A.扩胸跳远B.单脚跳远C.跳高D.三步跳远15.以下哪种比赛项目不属于夏季奥运会比赛项目？A.足球B.冰壶C.田径D.游泳16.网球比赛中，一局比赛积分最高的是多少分？A.15B.20C.25D.3017.以下哪个项目不属于乒乓球比赛项目？A.正手发球B.反手攻球C.接发球D.侧身挥拍18.在篮球比赛中，哪个动作是违规的？A.投篮命中B.进攻犯规C.抢断D.防守犯规19.在羽毛球比赛中，哪个动作是犯规的？A.正拍击球B.后场扣杀C.发球不过网D.正手抽球20.以下哪种项目是属于冰雪运动？A.羽毛球B.乒乓球C.冰壶D.网球二、问答题（共4题，每题10分，总分40分）1.简述国际奥林匹克委员会（IOC）的成立背景和作用。
2013中学体育教师业务考试试题及答案
2013年中学体育教师理论试卷题号一二三四五六七总分得分一、填空（每空1分共40分）1、体能按其所体现出的组成内容可分为两大类：和。
2、体育与健康课程具有的特性：、、、综合性3、发展学生的心肺耐力既要又要、4、决定投掷项目远度的因素为出手的、、。
5、行进间跳远的四个技术环节是、、、。
6、是体育教学的主体。
7、是学校体育各种措施的基本组织形式。
8、体育和是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。
9、实现学校体育目的任务的基本途径有、、。
10、运动技能形成的三个阶段是粗略掌握动作阶段、、。
11、人体运动基本上是以的形式进行。
其中骨是运动的，关节是运动的（枢纽），肌肉是运动的。
12、FITT原则是指运动、、、。
13、标准篮球场地应是一块长米，宽米的长方形平地。
14、学生青春期心理特点: 特点特点特点特点特点。
15、《体育与健康课程标准》规定了要通过多种练习提高学生的和、二、选择填空（每题1.5分共15分）1、分腿腾越（纵放器械）是（）生考核内容。
A、初中男B、高中男C、初中女2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的（）。
A、5%B、10%C、15%3、背越式跳高的助跑是采用（）方式助跑。
A、直线B、弧线C、直线加弧线4、马拉松跑全程为（），属超长距离跑项目。
A、41.95千米B、42.195千米C、43.195千米5、在双杠的支撑摆动动作中，应以（）为轴摆动。
A、手B、肩C、髋6、投掷项目的技术一般包括几个阶段（）？A、4B、3C、27、田径比赛全能项目中的竞赛项目，起跑犯规应几次罚下（）？A、3B、2C、18、中国奥委会为了抗议企图制造两个中国的图谋，于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系（）。
A、1958年B、1952年C、1956年9、八个球队进行单循环比赛，需比赛几场（）。
A、28B、32C、3410、接力赛中接力区的距离应该是前后各为( )。
A、10米B、12米C、15米三、判断（每题1分共10分正确的划“√”错误的划“X ”）1、学生报数时，从头至尾各个都要转头报数（）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2013年体育教师进城考试试题（2）
一、单项选择题
1.以课程计划中对课程实施的要求来区分的两种课程类型为(A)
A.必修课程与选修课程
B.分科课程与综合课程
C.活动课程与学科课程
D.直线课程与螺旋式课程
2.选择体育课程内容时，应考虑几个原则，下面表述错误的一项是(C)
A.应符合课程目标要求
B.符合学生的兴趣爱好需求
C.强调体育课程内容的科学性、系统性，把学生当成掌握“三基”的工具人
D.与学校特点相适应，充分发挥学校体育课程现有资源的作用
3.下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源?(D)
A.教科书
B.计算机
C.体育场地
D.学校体育传统风气
4.武术套路教学常用的动作示范方式为(B)
A.正面示范
B.背面示范
C.侧面示范
D.镜面示范
5.运动训练理论研究的三个层次不包括(B)
A.一般训练理论
B.周期训练理论
C.项群训练理论
D.专项训练理论
6.无论从活动的时间、活动的容量，还是从人们投入的力度来看，在竞技体育的多种构建中最主要的是(B)
A.运动员选材
B.运动训练
C.运动竞赛
D.竞技体育管理
7.现代运动训练活动的主体是(C)
A.现代科学技术
B.管理人员
C.教练与运动员
D.科研、医务人员
8.血小板的功能主要是(A)
A.止血和凝血
B.释放免疫物质
C.保护间皮细胞的完整性
D.运输氧气
9.在极限强度运动中，肌肉中的ATP和CP在(C)就几乎耗竭。
A.15秒内
B.30秒内
C.10秒内
D.20秒内
10.完成单个动作的时间长短称为(B)速度。
A.反应
B.动作
C.位移
D.力量
11.新课程标准评价强调,应建立促进学生(C)的评价体系。
A.全优发展
B.健康发展
C.全面发展
D.自由发展
12.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是(C)
A.教学方式的转变
B.教学行为的转变
C.学习方式的转变
D.教育教学方法的转变
13.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是(D)
A.技能形成、适当速度、反应自动化
B.起始动作、过程动作、结束姿势
C.运动感知、表象运动、技能形成
D.初步形成、技能巩固、熟练技巧
14.有关肩肘倒立——前滚成蹲立动作，下列说法正确的是(D)
A.仰卧时，向后倒肩、举腿、翻臀
B.倒肩时，先举腿，再翻臀
C.倒立时，两手撑腰的两侧
D.后倒肩时，同时举腿、翻臀
15.下列哪一项不属于体育课的课中常规?(D)
A.上课仪式
B.课中的要求
C.课的结束
D.器材的整理和归还
16.小学体育教学的目的是(C)
A.全面锻炼身体，促进学生正常的生长发育
B.向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操
C.进行体育卫生保健教育，增进健康，增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础
D.掌握“三基”
17.下列不属于课外体育活动的是(D)
A.早操、课间操
B.运动队训练
C.运动会
D.体育课篮球比赛
18.下列跑的比赛中，属于中跑项目的一项是(A)
A.800米1500米3000米
B.400米800米1500米
C.1500米3000米5000米
D.3000米5000米10000米
19.细胞的基本结构是(A)
A.细胞膜、细胞质、细胞核
B.细胞膜、细胞质、基质
C.细胞膜、细胞核、基质
D.细胞膜、细胞器、细胞质
20.根据肌纤维排列方向，可以把肌肉分为(C)
A.长肌、短肌、扁肌、轮匝肌
B.二头肌、三头肌、四头肌、多头肌
C.梭形肌、多羽状肌、羽状肌、半羽状肌
D.二头肌、多头肌、长肌、短肌
2.活动参与是指学生自动参与体育运动态度的行动与表示。
3.体育教学目标的四个层次分别为：学段体育教学目标、学年体育教学目标、单元体育教学目标、课时体育教学目标。
4.耐久跑中的途中跑，要求跑的节奏与呼吸相配合。
5. 新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康目标、社会适应目标。
三判断题
1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。
（√）
2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。
（×）
3、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。
规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进。
（√）
4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出；。
（×）
5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。
（×）
6、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。
（×）
7、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。
动作有一步急停和两步急停。
（×）
8、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。
（√）
9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。
（×）
10、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生休克。
×
四、简答题
1.请根据小学生的身心发展特点，简要描述小学体育课教学的基本要求。
【答案要点】
(1)促进身体各大肌肉群发展的身体练习;
(2)低年级以模仿表现性运动教育为主;
(3)进行小组学习，使学生分工协作地进行运动和学习;
(4)安全性教育;
(5)高年级需要初步的青春期教育。
2.简单描述设计一堂体育课的程序。
(1)制定体育教学目标;
(2)选择体育教学内容;
(3)进行体育教学任务分析;
(4)选择教学策略;
(5)体育教学场地设计。
3.简述课程与教学的关系。
(1)独立模式，即课程、教学相对独立，各执一端，互不交叉。
(2)包含模式，包括大教学小课程，大课程小教学。
(3)循环模式，两系统虽然相对独立，但存在互为反馈的延续关系，课程不断对教学产生影响，反之亦然。
4.如何激发学生的学习动机?
(1)坚持以内部动机作用为主，外部动机作用为辅;
(2)实施启发式教学;
(3)利用学校结果的反馈作用;
(4)正确运用竞赛、考试与评比;
(5)注意个别差异，指导学生进行积极归因;
(6)适当运用奖励与惩罚。
五、论述题
1. 请论述体育课程改革的发展趋势。
(1)完善课程体制，增强体育课程方案的适应性;
(2)课程的教学功能与育人功能紧密联系;
(3)开发课程种类，优化课程结构;
(4)课程教材多样化;
(5)课程内容组织现代化、生活化;
(6)课程评价强调促进学生发展。
答案：
一、选择题
1A 2C 3D 4B 5B 6B 7C 8A 9C 10B 11C 12C 13D 14D 15D 16C17D 18A 19A 20C
二、填空题
1.渐进性适量性
2.态度行动
3.单元体育教学目标课时体育教学目标
4.节奏呼吸
5.心理健康目标社会适应目标
三判断题
1 √
2 ×
3 √
4 ×
5 ×
6 ×
7 ×
8 √
9 × 10×
四、简答题
1.【答案要点】
(1)促进身体各大肌肉群发展的身体练习;
(2)低年级以模仿表现性运动教育为主;
(3)进行小组学习，使学生分工协作地进行运动和学习;
(4)安全性教育;
(5)高年级需要初步的青春期教育。
2.【答案要点】
(1)制定体育教学目标;
(2)选择体育教学内容;
(3)进行体育教学任务分析;
(4)选择教学策略;
(5)体育教学场地设计。
3.【答案要点】
(1)独立模式，即课程、教学相对独立，各执一端，互不交叉。
(2)包含模式，包括大教学小课程，大课程小教学。
(3)循环模式，两系统虽然相对独立，但存在互为反馈的延续关系，课程不断对教学产生影响，反之亦然。
4.【答案要点】
(1)坚持以内部动机作用为主，外部动机作用为辅;
(2)实施启发式教学;
(3)利用学校结果的反馈作用;
(4)正确运用竞赛、考试与评比;
(5)注意个别差异，指导学生进行积极归因;
(6)适当运用奖励与惩罚。
五、论述题
1.【答案要点】
(1)完善课程体制，增强体育课程方案的适应性;
(2)课程的教学功能与育人功能紧密联系;
(3)开发课程种类，优化课程结构;
(4)课程教材多样化;
(5)课程内容组织现代化、生活化;
(6)课程评价强调促进学生发展。