初中议论文阅读理解教案

如何找论点
论点是明确的判断句，是作者看法的完整陈述。必须是统领全文、简洁、鲜明的中心句。
1、分析标题：有的标题直接就是论点，有的标题不是论点，但也揭示了讨论的范围，是论题，可以顺着标题去寻找论点。
2、分析文章的开头结尾：论点有时出现在文章的开头或结尾，有时也出现在文章论述的过程中。
3、分析论据：论据是用来证明论点的，分析论据看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。
②读书，对于每个人来说，都是一件应该做而且能够做，且须贯穿一生一世的事。
或许，有人会说，读书不是看病、救火，不必着急，慢慢来就行。殊不知，正因为读书在有些人看来，是一件可待可推、可有可无的事，故而总是被忽视被抛弃。其实，一个人真要等到抽出一段空闲时间再来静心读书，那只是不想读书的借口而已。
③其实，真正的读书总是忙中偷闲进行的，真正的读书必抓住眼前、当下，而绝不拖到明天、后天。古人读书有“马上、枕上、厕上”之说，既说明读书是一件紧要的事，也说明读书的时间只要挤一挤，总会有的，每个人都要学会分秒必争、日积月累。电影导演谢晋从小热爱读书，自此养成每天必读书的习惯。哪怕工作到深夜，睡前一定要看上一会儿书，否则便睡不踏实。去国外访问，他最爱逛书店买书、读书。而春节回老家浙江上虞，他更是闭门谢客，奢侈地读书。勤奋读书，令他的导演生涯充满激情，充盈智慧。最近，读报看到一则消息，说现在市场上出现了一种“会生气”的书。如果你不看它，它就会发脾气，书上的字迹两个月后自动消失。这是由阿根廷一家出版商出版的一本文学选集。它通过特殊的墨水印制好后用塑料袋密封包装，拆封后二至四个月内，墨迹碰到阳光和空气就开始逐渐消退，最后变成空白。这本“不能等的书”也是在提醒每个人：书，要抓紧时间读，而不能束之高阁。
5、引证法：引用他人的话来证明观点
论证方法的作用
解题思路：解答这类试题主要是弄清例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法的特点，运用掌握的知识进行选择。解答时，先说某种论证方法的一般作用，即典型、有代表性、有很强的说服力，再结合具体内容进行解说。分析其作用要和论点联系起来。
辨识论证方法，分析其作用，答题方式：这一段（一句）运用了……论证方法，论证了……（论点），显得……（好处）。
第二部分：拓展延伸，启迪发散思维
“此身此时此地”都读书
①朱光潜终生恪守自己的座右铭：“此身此时此地。”“此身”，即此身应该做而且能够做的，就必须自己来做，并成为自己一生追求的目标;“此时”，指此时应该做而且能够做的事，绝不拖到明天和以后去做;“此地”，是说此地应该做而且能够做的事，不可等到有更好的条件和宽松的环境时再去做。做一哪嘴纲，读书更应这样。
解题思路：
（1）加点词语有什么作用？A.确定、回答词语在语境中的（表层）含义；B.词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。
（2）词语顺序是否可以颠倒？A.解释词语的含义；B.阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。
（3）开放性测试题：1、针对文章中某一观点提出自己的看法；2、针对文章内容，提出你的建议、解决办法等；3、结合文章观点，也写出一些论据；谈谈自己的感受。
五、议论文的语言
议论文的语言要求准确、鲜明、生动，同时议论文的语言往往概括性强，具有强烈的感情色彩。
六、议论文阅读题型
议论文要点的回答：1、论点、论据、论证方法的分析；2、议论文的全文结构和某一段的结构；3、议论文的语言特点。
具体分析的题型：1、字词句在文中的含义；2、概括段意；3、分析论据的作用。
论证：运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间的逻辑联系纽带。
三者的关系是：论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，论证解决“怎样证明”的问题。
论点：议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点。有的文章把几个分论点综合归纳起来就是中心论点，有的文章几个分论点都是中心论点的论据。
三、议论文的结构及层次
提出问题（引论）2、分析问题（本论）3、解决问题（结论）
一般结构：横式结构：总分结构结构：纵式结构：递进结构（先提出论点，而后步步深入，逐层阐发）
四、议论文的论证类型
立论：就一定的事件和问题正面阐明自己的见解和主张；
驳论：批驳错误或反动的观点，从反面树立自己的正确论点。
论据分为：
事实论据：运用典型的人和事作为论据，它既可以是较为概括地事实，也可以是具体事例，或一般统计数字。
道理论据：即一些真理、名人名言、格言、谚语、自然科学的原理、定律、公式等。
论证方法有很多种，常见的有：
1、举例论证：列举事实来证明观点 2、道理论证：运用真理、名言等来证明
3、对比论证：列举其他事物来进行对比证明 4、比喻论证：用比喻句来证明观点
3、对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用，两个方面比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。答题方式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……观点。
4、比喻论证：就是通过形象地比喻来证明论点的方法。这种方法可以深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。答题方式：使用了比喻论证的论证方法，以事喻理，形象生动地论证了……的观点，是论证浅显易懂，易被接受。
个性化辅导教案提纲
教师：_________ 学生：_________学科：_________年级：_________时间：__________ 学管师：__________
课 题
议论文阅读
学生目前情况
（知识遗漏点）
复习巩固
教学目标
考点分析
1.明确考点2.熟悉常考题型3.掌握答题技巧
教 学 重 难 点
1、举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。答题方式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
2、道理论证：是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先弄清楚引用了谁的言论，是为了证明什么，在把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。答题方式：使用了道理论证的论证方法，引用……的名言（或引用格言、俗语等），充分有力地证明了……的观点，增强文章的说服力。
论证方法及作用
教 学 方 法
知识梳理，例题讲解，知识巩固，巩固训练，拓展延伸
教学内容
第一部分：梳理知识要点，查漏补缺
一、议论文：以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理的方法，直接表达作者的见解和主张。
二、议论文的三要素
论点：作者对所论述的问题所持有的见解和主张，是议论文的灵魂。
论据：用来证明论点的事实和道理。