1 温度与温度计

1 温度与温度计1.1温度1.1.1引入：人的感觉是不可靠的。

1.1.2物理意义：温度表示_______________的物理量1.1.3定义：______________叫做温度。

1.1.4单位：⑴摄氏温度的规定：在一个标准大气压下__________的温度为0摄氏度，_________的温度为100摄氏度，在0℃和100℃之间平分成100等分，每一等份就是________，叫做_____，记作：____。

⑵热力学温度：以________为起点的温度。

________就是宇宙中温度的下限，大约是_______。

热力学温度的单位是_____，简称___，符号是____。

⑶热力学温度和摄氏温度的换算关系是T=t+273K（℃）1.1.5测量工具：常见的有_____、_____、______。

1.1.6常见的量值：冰水混合物的温度_____、沸水的温度_____、人体的温度_____、人体适宜的环境温度_____、酒精灯外焰的温度_____、太阳表面的温度______。

1.2温度计1.2.1作用：测量________的工具。

1.2.2工作原理：利用_____________的性质制成的1.2.3实验用温度计⑴结构：______、______、______、_______、_______。

⑵正确使用实验用温度计①会估读：②会观察：使用温度计之前，要注意观察它的_____，以免待测温度超出它能测的最高温度_______，或低于它能测的最低温度______；认清它的______以便用它测量时可以__________。

③会选择：根据________选择合适量程的温度计。

④会放置：温度计的玻璃泡要_____浸入被测液体中，不能碰到_____和_____。

否则被测温度会受______的影响而不准确。

⑤会读数：温度计的玻璃泡浸入被测液体中要____________，待温度计的示数______后再读数。

目的是使_______的温度和_____的温度完全相同；读数时，温度计玻璃泡要______在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面_____。

以免俯视读数偏____，仰视读数偏____。

⑥会记录：测量结果由_____和______组成。

1.2.4体温计⑴结构：______、______、_______、______、_______、_______。

①玻璃泡大：目的是温度变化相同时，____变化大，②毛细管细：目的是液体体积变化相同时____变化大，两项措施的共同目的是将______的变化转化为_____的变化，提高温度计的_________。

③玻璃外壳为三棱柱：相当于______，成_______像④缩口：测体温时，玻璃泡内的水银随着温度升高，发生___，通过____上升到上面的玻璃管里，当体温计离开人体时，水银变冷___，细管内的水银___（选填“能”、“不能”）退回玻璃泡内，从___断开，所以体温计_____还能指示人体的温度⑤背部白屏：防止____⑵正确使用体温计①使用前，玻璃泡向下甩几下，使___________________；②将体温计玻璃泡夹在腋下_____分钟，使_______的温度和_____的温度完全相同③将体温计从腋下取出读数。

1.3尝试对温室效应、热岛效应等发表自己的见解。

2 物态的基本特征及其应用2.1物态的基本特征：根据形态和体积的_____性和______性，说明物态的基本特征。

⑴固体有一定的____和_____，不易____，不能_____；⑵液体有一定的____，但没有一定的____，不易____，能_____；⑶气体没有一定的____，也没有一定的____，容易____，可以_____。

2.2不同状态的物质及其应用：不同物质在同一条件下可能处于____的状态，同一物质在不同条件下也可以处于_____的状态。

⑴固态: 石子、砂、钢筋、水泥等用作建筑材料⑵液态：水。

利用物质由气态变成液态体积可以_____，对一些气体燃料进行_____储存等。

⑶气态：氧气、氮气、氢气等。

利用气体容易被____的特点。

用来作为轮胎与地面间的减震。

3 物态变化及应用3.1物态变化的名称及吸热放热情况：3.2熔化和凝固3.2.1探究：固体熔化时温度的变化规律⑴提出问题：不同物质在由固态变成液态的的熔化过程中，温度变化规律相同吗？⑵猜想和假设：熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸收热量。

这时温度可能也是不断上升的。

⑶设计实验和进行实验：研究蜡和海波（硫代硫酸钠）的熔化过程。

参照上图选择需要的实验器材，由上到上安装仪器。

将温度计插入试管后，待温度升至⑷分析和论证：在上图的方格纸上的纵轴表示温度，横轴表示时间，根据表中各个时刻的温度在方格纸上描点，然后将这些点用平滑曲线连接，便得到熔化时温度随时间变化的图象。

由实验现象和图象可知：①海波在加热过程中，熔化前AB段是____态____热温度_____过程；熔化时BC段是____态____热温度_____的______过程；熔化后CD段____态____热温度_____过程。

②蜡在加热过程中，固态蜡先变___，然后逐渐变____，最后全部成为____态，整个过程温度______。

③在物质凝固时温度变化曲线甲中，EF、FG、GH各段分别表示表示温度怎样变化？物质处于什么状态？3.2.2熔点和凝固点⑴晶体和非晶体：__________叫做晶体。

如_______________。

___________叫做非晶体。

如__________。

⑵熔点和凝固点：①__________叫做熔点。

__________叫做凝固点。

②同一种物质的熔点和它的凝固点_____（选填“相同”或“不同”）。

③非晶体____（选填“有”或“没有”）确定的熔点和凝固点。

⑶解释现象：①灯丝为什么要用钨制作，而不能用铜或铁制作？②黑龙江北部的漠河镇冬天的最低气温曾经达到过—52.3℃，这时还能使用水银温度计吗？应该使用什么样的温度计？根据是什么？3.2.3熔化吸热凝固放热解释现象北方的冬天，菜窖里放几桶水，可以利用水_______使窖内温度不会太低，菜不致冻坏。

3.3汽化和液化3.3.1引入：晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了，衣服上的水到哪里去了？3.3.2实验探究：在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，会看到________________,说明_________________；从热水中拿出塑料袋，过一会儿又会看到__________________,说明_____________________。

3.3.3定义：物质从____态变成_____态叫汽化，从____态变成_____态叫液化。

3.3.4汽化的两种方式：________和_________⑴蒸发：①引入：无论夏天或是冬天，洒在地上的水都会变干。

②定义：在_____温度下都能发生的，只在_____发生的_____的汽化现象③影响蒸发快慢的因素：A提出问题：影响蒸发快慢的因素有哪些？B猜想与假设：液体蒸发快慢可能与__________、_________和____________。

依据是：同样湿的衣服，晾在阳光下干得____，晾在树阴下干得_____。

这表明液体____越高，蒸发得越快。

同样湿的衣服，摊开晾干得____，折叠晾干得____。

这表明液体____越大，蒸发得越快。

同样湿的衣服，挂在有风的地方干得___，挂在没有风的地方干得___。

这表明液体___越快，蒸发得越快。

C进行实验：取两块相同的玻璃板，分别滴等量的酒精，用洒精灯对其中的一块玻璃板加热，观察两玻璃板是酒精的变化，可以看到______________。

这说明________________；取两块相同的玻璃板，分别滴等量的酒精，用滴管将其中的一块玻璃板上的酒精摊开，观察两玻璃板是酒精的变化，可以看到______________。

这说明________________；取两块相同的玻璃板，分别滴等量的酒精，用书对其中的一块玻璃板上的酒精扇风，观察两玻璃板是酒精的变化，可以看到______________。

这说明________________。

D影响蒸发快慢的因素有：__________、_________和____________。

要加快液体的蒸发，可以__________、_________和____________。

要减慢液体的蒸发，可以__________、_________和____________。

E请你设计一个实验来验证液体蒸发的快慢是否与液体的质量和种类有关。

F应用：晒粮食的时候，为什么要把粮食摊在通风向阳的地方？④蒸发致冷A实验探究：把酒精擦在手背上，手背会感觉到______。

这说明酒精蒸发要_______热。

用扇子扇温度计的玻璃泡，会看到温度计的读数会____（选填“改变”或“不变”）；把酒精摊牌涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇，会看到温度计的读数会____（选填“改变”或“不变”）。

这说明_____________。

B分析论证：液体在蒸发过程中要从液体的______或自身_____热，致使液体和它依附的物体温度下降，具有____作用。

C应用：人们常用酒精为高烧病人降温，是利用酒精________，可暂时降低病人的体温。

酷暑时，没有汗腺的狗只得伸长舌头，大口大口喘气的目的是________________。

夏天，游泳后刚从水中上岸会感到冷，如果有风，甚至会冷得打颤，为什么？⑵沸腾：①定义：在____温度下，在液体____和____同时发生的____的汽化现象。

②探究：水的沸腾A 提出问题：水在沸腾时有什么特征？B 设计实验和进行实验：按右图由下到上安装实验仪器。

用酒精灯给水加热至沸腾。

当水温接近90时，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾后5min左右为止,并且把记C 分析论证：作出水沸腾时温度和关系的曲线。

沸腾前：有气泡产生，上升、_____，最后_____；温度不断____。

沸腾时：发生剧烈的_____现象，有大量的气泡产生，上升、_____，到液面处破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。

液体的沸腾过程，_____热但温度______。

③沸点：A定义：液体_______时的温度。

B沸腾条件：达到_____，继续_____热。

C不同液体的沸点一般_______。

D沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时____，气压增大时_____。

E应用：测沸水的温度为什么要用水银或煤油温度计，而不能用酒精温度计？几种液体的沸点表中为什么要注明“在标准大气压下”？在“纸锅烧水”的实验中，纸锅为什么不会燃烧？3.3.5液化：⑴方法：_____（所有气体温度降低到足够低时，都可以液化）；____（在一定温度下，压缩体积也可以使气体液化）。