特殊方法测电功率

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特殊方法测量电功率

特殊方法测量电功率

[特殊方法测量电功率]专题概述常规的测电功率实验是利用电流表和电压表来共同完成的,即利用电压表和电流表分别测出电压和电流,根据P=UI计算出电功率,称为伏安法;由于测量器材的限制,在缺少一个仪表的条件下,某个物理量不能直接测量,所以借助定值电阻或电阻箱等来完成对某个物理量的测量,常用的方法有伏阻法、安阻法、替代法。

关于测电功率,我们还可以利用电能表和停表,粗略地测量某些用电器的电功率。

►类型一伏阻法1.用电压表和已知阻值的电阻测灯泡的电功率,在测量时,如图Z-7-1甲所示,将灯泡与已知阻值的电阻串联,用电压表测出已知阻值的电阻R0两端的电压U1,求出通过R0的电流I即通过灯泡的电流的表达式I=________,用电压表测出灯泡两端的电压U2,运用公式P=UI即可求出灯泡的电功率P=________。

如果有两个电压表,则中途就不用再拆下电压表,直接测量即可,如图乙所示。

图Z-7-12.用如图Z-7-2所示的电路来测量灯泡的额定功率,小灯泡上标有“2.5 V”字样,R0阻值已知。

图Z-7-2(1)将实验过程补充完整:A.对照电路图连接好实物,并将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处。

B.闭合开关,________________________________________________________________________。

C.断开开关,整理器材。

(2)用测量所得物理量和已知量的符号表示出小灯泡的额定功率P额=________。

(3)写出本实验中滑动变阻器的作用:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

3.在测量标有“3.8 V”字样的小灯泡额定功率的实验过程中,小强的电流表损坏了,老师给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关,小强设计了如图Z-7-3所示的电路,在不改变该电路连接的情况下,正确测出小灯泡的额定功率。

初中特殊方法测量电阻、电功率(专题)

初中特殊方法测量电阻、电功率(专题)

初中特殊方法测量电阻、电功率(专题)特殊方法测量电阻、电功率一、无滑动变阻器的实验设计1.某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R 0,测量未知电阻Rx阻值,图8中可实现测量R阻值的正确电路图是2.某同学在没有电压表的情况下,利用电流表和已知阻值的定值电阻R,测量未知电阻Rx阻值,如图中可实现测量Rx阻值的正确电路图是()3.某同学在没有电压表的情况下,只利用电流表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻Rx阻值,图中可实现测量Rx阻值的正确电路图是()4.如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R设计了四个测未知电阻Rx的电路,其中不可行的是()(3)写出待测电阻R x的表达式(用已知量和测量量表示)。

7.15中考24.(6分)某同学要测出一个电压约为40V 的电压电压(电压保持不变),可供选用的器材如下:待测电源;一块电压表(量程0-15V);四个阻值已知的电阻,分别为R1(100Ω)、R2(150Ω)、R3(200Ω)、和R4(4kΩ);一个开关及若干导线,请合理选择器材,设计一个实验精确测出电压电压。

要求:(1)画出实验电路图(2)写出实验步骤及所需测量的物理量(3)写出电源电压的表达式(用已知量和测量量表示)8.(2017中考)24.现有一个阻值为20 Ω 的定值电阻R0,一个电压约为 15 V 的电源,一个量程为 0~1 A 的电流表,一个单刀双掷开关及导线若干。

请你利用上述器材设计实验,测出约为 10 Ω的未知电阻Rx的阻值。

要求:(1)画出实验电路图;(2)写出主要的实验步骤和需要测量的物理量;(3)写出待测电阻Rx的数学表达式(用已知量和测量量表示)。

单刀双掷开关简介小资料实物图: 符号:使用方法:单刀双掷开关由动端“刀”和不动端“1”“2”两个触点组成,使用时可将“刀”掷向“1”或“2”触点,起到双控的作用。

二、有滑动变阻器(无电流表)1.测量小灯泡的额定功率,小灯泡的额定电压2.5V ,额定功率约1.5W ,一个蓄电池(电压约6V )。

初中理理中考专题特殊方法测电阻、测电功率练习题(含答案解析)

初中理理中考专题特殊方法测电阻、测电功率练习题(含答案解析)

初中理理中考专题特殊方法测电阻、测电功率练习题(含答案解析)一、缺电流表1. (2017娄底)(3分)如图所示为小明设计的测量未知电阻阻值Rx的实验电路,实验中定值电阻阻值为R0.①断开开关S1,闭合开关S、S2,电压表示数为U1;②__________________,电压表示数为U2;③未知电阻的阻值为Rx=____________(用已知量和测量量表示).第1题图第2题图2. (3分)在测量定值电阻阻值的实验中,电流表已损坏,小明增加了一个阻值已知的定值电阻R0和一个开关,也完成了实验,实验电路如图所示.请完成下列实验步骤:①闭合开关S1、断开开关S2,读出电压表示数U1;②_____________________________;③定值电阻的阻值Rx=________(用已知量和测量量表示);④小明认为此值为定值电阻的阻值,老师觉得不合理,接下来的操作是____________________.3. (2017安阳二模改编)(5分)某实验小组在测量额定电压为U0的小灯泡正常发光时的电阻时,发现实验室没有电流表,于是他们多找了一个滑动变阻器设计了如图所示的实验电路,顺利完成了实验.实验步骤如下:①闭合开关,先调节滑动变阻器________(选填“R0”或“R”)的滑片到最________(选填“左”或“右”)端,再调节另一滑动变阻器的滑片,直到____________________.②接着__________________,读出这时电压表的示数,用U表示.③则灯泡正常发光时电阻的表达式RL=________(U、U0、R0字母表示).第3题图第4题图4. (3分)小明利用一个电压表和一个电阻箱测量额定电压2.5 V为小灯泡的额定功率,实验电路如图所示.①闭合开关S1、断开开关S2,移动变阻器的滑片P,使电压表的示数为____________;②______________,调节电阻箱,使电压表的示数为2.5 V,读出电阻箱连入电阻中的阻值R0;③小灯泡的额定功率P=____________(用已知量和测量量表示).5. (2017南京改编)(7分)小华利用两个滑动变阻器R1、R2(其中R2最大阻值已知)、三个开关、电压表和导线若干,测量小灯泡正常发光时的电功率,请在图中虚线框内将电路图补画完整,小灯泡额定电压为3.8 V.①只闭合开关________,调节________滑片,使电压表示数为3.8 V;②只闭合开关________,调节________滑片,使电压表示数仍为3.8 V;③接着将R2的滑片调至最左端,记下电压表的示数为U1;再将R2的滑片调至最右端,记下电压表的示数为U2;④小灯泡的额定功率为P=____________(用已知量和测量量表示).第5题图第6题图6. (2017辽阳改编)(3分)小丽利用如图所示的电路测量额定电压为2.5 V的小灯泡的额定电功率,已知滑动变阻器的最大阻值为15①闭合开关S、S2,断开S1,将滑动变阻器的滑片移到最上端,电压表示数为4.5 V.②____________(填三个开关闭合与断开情况),移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为______V,这时小灯泡正常发光.③闭合开关S、S2,断开S1,保持滑动变阻器滑片的位置不变,电压表示数为3 V.④小灯泡的额定功率P额=________W.二、缺电压表7. (3分)小明同学在测量未知电阻阻值的实验中发现电压表损坏,利用电阻箱设计如图所示电路进行测量.①正确连接电路后,将开关S拨至________,调节滑动变阻器滑片至某一位置,记下此时电流表的示数为I;②______________________________________,使电流表示数为I,记下电阻箱的示数为R;③未知电阻Rx=____________(用已知量和测量量表示).第7题图第8题图8. (2017湖北三市一企改编)(4分)在测量小灯泡电功率的实验中,电压表已损坏,小明向老师借了一个已知阻值为R0的电阻和一个电流表,借助部分原有实验器材(滑动变阻器、额定电压为2.5 V的小灯泡、电流表、开关各一个)设计了如下的实验电路.①按照电路图连接实物电路时,开关应________,滑动变阻器滑片应滑到________.②闭合开关,移动滑片,使电流表的示数为________,读出电流表的示数为I1.③小灯泡的额定功率P额=____________.(用已知量和测量量表示)9. (3分)如图所示是测量未知电阻Rx阻值的电路,滑动变阻器最大阻值为R0,电源电压恒定,请完成下列实验步骤:①闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到a端,记录电流表示数I1;②________________________,记录电流表示数为I2;③未知电阻的阻值Rx=________(用已知量和测量量表示).第9题图第10题图10. (2017三门峡一模改编)(3分)某同学在电压表损坏的情况下用如图所示电路测出了待测电阻的阻值,请将他的实验过程补充完整.(滑动变阻器的最大阻值为R0)①闭合开关,将滑片P调节在最右端使滑动变阻器全部接入电路,记下此时电流表示数为I1;②将滑片P调节到________,记下此时电流表示数为I2;③待测电阻的阻值Rx=____________(用已知量和测量量表示).11. (5分)如图所示虚线框内有阻值已知的定值电阻R0、阻值未知的电阻Rx和一个开关S1;小林利用上述实验器材,设计一种测量Rx 阻值的电路,将电路图补充完整.①闭合开关________,读出电流表的示数I1;②______________,读出电流表的示数I2;③定值电阻的阻值Rx=____________(用已知量和测量量表示).第11题图第12题图12. (2016本溪改编)(6分)用如图所示电路测量额定电流为0.3 A 的小灯泡的额定功率,请完成实验步骤,电源电压恒定且未知,滑动变阻器最大阻值为30 ?.①将滑片调到最大阻值处,开关S闭合,S1______(选填“闭合”或“断开”),读出电流表示数为0.2 A,则电源电压为________V.②开关S闭合,S1________(选填“闭合”或“断开”),调节滑动变阻器的滑片,使电流表示数为________A,小灯泡正常发光.③开关S、S1均闭合、滑动变阻器的滑片______,读出电流表示数为0.4 A;④小灯泡额定功率P额=________W.13. (5分)在测量小灯泡电功率的实验中,实验电路如图甲所示,电源电压未知,电阻R的阻值已知,小灯泡额定电压为3.8 V.第13题图①请用笔画线代替导线,按图甲中电路图将图乙实物图连接完整.②开关S拨至位置1,移动滑片P到任意位置,读出电流表的示数I1;③开关S拨至位置2,滑片位置不动,读出电流表示数I2.④灯泡的电阻RL=________(请用所测的物理量表示),根据P额=计算灯泡的额定功率.他们按此方案测量,发现实验结果与真实值相差较大,原因是__________________.若要准确测量小灯泡的额定功率,可将上述步骤②改为__________________.参考答案1. ②(2分)断开开关S2,闭合开关S、S1 ③(1分)R02. (每空1分)②闭合开关S2,读出电压表示数U ③R0④换用不同阻值的定值电阻多次测量求平均值(将定值电阻换成电阻箱进行多次测量求平均值)3. (每空1分)①R0 左电压表的示数为U0 ②调节R0的滑片到最右端③R0【解析】观察电路图可知,实验中缺少电流表,根据串联电路电流相等的特点求出通过小灯泡的电流;滑动变阻器全部接入电路,电压表一侧与滑片相连,另一侧接在小灯泡左端,因此可通过移动滑片控制电压表的测量对象,从而根据欧姆定律算出电路中的电流.4. (每空1分)① 2.5 V ②保持滑片位置不变,闭合开关S2、断开开关S1③5. 如答图所示(2分) ①(2分)S、S1 R2 ②(2分)S、S2 R1④(1分)×(U1-U2)第5题答图11. 如答图所示(2分) ①(1分)S、S1 ②(1分)闭合开关S,断开开关S1 ③(1分)第11题答图【解析】电源电压未知,且实验中没有电压表,可以根据开关的通断,控制接入电路的元件,计算出电源电压,并根据串联电路电流相等的特点计算出定值电阻的阻值.第13题答图11。

特殊方法测电阻

特殊方法测电阻

特殊方法测电阻方法指导特殊方法测电阻、电功率,常见的方法有以下几种:1.双伏法这种方法的基本思路是用两块电压表测出两个电压,用其中一个电压和已知电阻求出所需电流,然后应用R=求出未知电阻或根据P=UI求出电功率。

因为要测两个电压值,所以电阻一般串联连接。

2.双安法这种方法的基本思路是用两块电流表测出两个电流值,用其中一个电流值和已知电阻求出所需电压,然后应用R=求出未知电阻或根据P=UI求出电功率。

因为要测两个电流值,所以电阻一般并联连接,电流表分别放在支路上或将其中一个放在干路上,另一个放支路上。

3.单伏法如果允许拆电路,单伏法与双伏法类似,只不过需要通过拆电路先后测两次电压。

如果不允许拆电路,则需要通过电路变化使电压表测出两次有意义的电压值,一般可用滑动变阻器、开关实现电路变化;可通过调节滑动变阻器的滑片位于最大最小端实现用电压表测两次电压;也可以用开关使电压表改变接法从而测不同电阻的电压;或利用开关实现局部短路使电压表测不同电阻的电压。

4.单安法如果允许拆电路,单安法与双安法类似,只不过需要通过拆电路先后测两次电流。

如果不允许拆电路,则需要通过电路变化使电流表测出两次有意义的电流值,一般可用开关、滑动变阻器实现电路变化;设计成并联电路,电流表在干路,两个开关,一总一分或分别在支路上均可,这样可以通过通断开关实现两次电流值的测量;也可以设计成串联电路,利用开关实现局部短路使电流表测不同电路状态下的两次电流值,然后根据电源电压相等来求解;或设计与滑动变阻器串联的电路,通过调节滑片位于最大最小端实现用电流表测两次电流值。

5.等效替代法这种方法就是通过已知电阻替代未知电阻,关键是什么时候替代——只有“等效”才能替代。

是否等效可以通过“电流表”观察,也可以通过“电压表”观察,是一种不需繁杂计算的巧妙方法。

近几年的考题,特殊方法测电阻多以实物图方式考查,难度比较大,为了快速解决这类问题,建议在思考时先通过所给的器材,判断是哪种方法,再设计出可能的电路图,最后根据题目要求确定连接方式,求解就容易多了。

5测量灯泡电阻和电功率的几种特殊方法

5测量灯泡电阻和电功率的几种特殊方法

测量灯泡电阻和电功率的几种特殊方法测量小灯泡或者定值电阻的电阻值和电功率是初中物理电学中的一个基本实验,也是一个很重要的实验。

教材中设计的实验方案用的是一个电压表和一个电流表,加上一个滑动变阻器。

这种方法就是我们经常用到的伏安法。

其基本原理和实验步骤不再赘述。

我给同学们介绍的是其它四种特殊方法:方法一:给你电池组,已知阻值的定值电阻R1,待测未知电阻Rx,电流表和单刀双掷开关各一个,导线若干.用以上器材测出Rx的最佳电路和方法是什么?1、实验电路图如1所示:2、实验方法是将S拨到①的位置读出示数为I1;将S拨到②的位置读出示数为I2;根据电压为电源电压,两次都相同。

即:;∴方法二:将上面的题中电流表换成电压表,再测电阻Rx的值。

1、实验电路图如图2所示:2、实验方法是将上拨到①的位置,可测出R1上的电压U1;将S拨到②的位置,可测出Rx 和R1的总电压U。

根据电流相同,∵,I=∴∴方法三:将方法二中的单刀双掷开关换成一个单刀单掷开关,再将定值电阻R1换成一个滑动变阻器,滑动变阻器的规格已知,用R′表示.再测Rx的阻值。

1、实验电路图如图3所示:2、实验方法是将滑片P滑到a点时可测出Rx 上的电压U1;将滑片P滑到b点时可测出Rx 和R′上的电压U2。

根据Rx和R′串联:;I=∴可解得方法四:将方法三中的电压表换成电流表,再测Rx的值。

1、实验电路图如图4所示:2、实验方法是闭合S,将滑片P滑到a点,可测Rx 的电流I1;再滑到b端测Rx和R′的电流I2.又由于电源电压是固定不变的。

所以,U=I1Rx;可解得测量小灯泡电阻的方法拓展测量导体的电阻是初中电学学习必须掌握的一种技能,对“伏安法”测电阻这一实验的考查,一直是中考的热点。

特别是对课本上的测电阻这个实验的拓展,更是考查同学们应变能力、实验设计能力的重要方式。

下面总结的一些测电阻的“另类方法”经常出现在期末和中考试卷中,应引起同学们注意:一、有电流表,无电压表的“另类方法”此类测电阻的方法,其设计思想是:由于不能利用电压表测出电压,所以需要应用电流表多次测量电路中的电流,运用并联电路两端电压相等或开关的断开、闭合引起电路结构的改变,求出电压,进行等效电路的设计。

特殊法(缺表法)测小灯泡的额定电功率

特殊法(缺表法)测小灯泡的额定电功率

特殊法(缺表法)测⼩灯泡的额定电功率测量⼩灯泡的额定电功率⼀、(最基础)使⼩灯泡正常发光的⽅法已知额定电压使⼩灯泡正常发光已知额定电流使⼩灯泡正常发光设计思想,通过滑动变阻器的调节,使⼩灯泡两端达到额定电压,或者使通过⼩灯泡的电流达到额定电流⼆、利⽤公式P=UI测⼩灯泡额定电功率的⽅法1.缺电压表有电流表,并已知额定电流有电流表,并已知额定电压1.⼩华想测某个额定电流为I0的⼩灯泡的额定功率,设计了如图所⽰电路,Rx为电阻箱,并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并写出P额的表达式。

实验步骤:(1)按照设计的电路图连接电路;(2)闭合开关S和S1,断开S2,移动滑⽚使电流表⽰数为I;(3)_________________________________。

(4)表达式:P额=____________________2.⼩⽟想测量⼩灯泡的额定功率(额定电流为0.2A),她经过认真思考,设计了如图所⽰的电路,并计算出⼩灯泡的额定功率(R的阻值为5Ω,电源电压为4.5V)。

请你帮她补全下⾯的实验内容:①闭合S、S1,断开S2,移动滑⽚P,使电流表的⽰数为_______A。

②闭合S、S2,断开S1,滑动变阻器的滑⽚______(填“左移”“右移”或“不动”),读出电流表的⽰数0.3A。

⼩灯泡的额定功率为P额=________W3.琪琪想测量⼩灯泡的额定功率(额定电流为0.3A),设计的电路图如图所⽰。

请你将下列实验步骤补充完整(电源电压恒定且未知,滑动变阻器的最⼤阻值为30Ω):①将滑动变阻器的电阻调到最⼤,开关S闭合,S1_____(填“闭合”或“断开”),读出电流表的⽰数为,0.2A,则电源电压为_____V②开关S闭合,S1_____(填“闭合”或“断开”),移动滑⽚P,使电流表的⽰数为_____A,⼩灯泡正常发光。

③开关SS1均闭合,滑⽚P________,读出电流表的⽰数为0.4A.⼩灯泡的额定功率为P额=________W第1页,共7页11.⼩红测量⼩灯泡的额定功率后,在没有电压表、只有电流表的情况下,⼩红增加了⼀只10Ω的定值电阻R并利⽤原有的器材,也测出额定电压为2.5V⼩灯泡的额定功率:①按照如图所⽰的电路图正确连接实物②闭合开关,调节滑动变阻器滑⽚,使电流表的⽰数为______A时,灯泡正常发光。

专题:测小灯泡额定电功率

专题:测小灯泡额定电功率

一.伏安法测量小灯泡的电功率公式P UI计算小灯泡的电功率,在额定电压下测出的电功率就是额定功率。

注意:①某些特殊情况下电压表可能测量滑动变阻器电压(电源电压6V,小灯泡额定电压为3.8V,而电压表大量程损坏,需用小量程电压表测量滑动变阻器电压)②不可求小灯泡在不同电压下的功率的平均值,没有实际意义③滑动变阻器的作用:保护电路;改变小灯泡的电压,使小灯泡正常发光二.伏阻法(只有电压表和定值电阻R)1、已知U额电阻R和小灯泡额定电压U额:(1)断开开关,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P的位置,直到电压表的示数为,使小灯泡正常发光;(2)保持滑动变阻器的滑片P的位置不变,断开开关,闭合开关,读出电压表的示数U1;(3)计算出小灯泡的额定电功率为:2、已知I额电阻R和小灯泡I额:(1)断开开关,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P的位置,直到电压表的示数为,使小灯泡正常发光;(2)保持滑动变阻器的滑片P的位置不变,断开开关,闭合开关,读出电压表的示数U1;(3)计算出小灯泡的额定电功率为:三、安阻法:(只有电流表和定值电阻R)1、已知U额电阻R和小灯泡U额(1)断开开关,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P的位置,直到电流表的示数I1= ,此时小灯泡正常发光,将数据记录在表格中;(2)断开开关,闭合开关,保持滑动变阻器的滑片P的位置不变,将电流表读数I2记录在表格中;(3)则小灯泡的额定功率为。

2、已知I额电阻R和小灯泡I额(1)断开开关,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P的位置,直到电流表的示数I1= ,此时小灯泡正常发光,将数据记录在表格中;(2)断开开关,闭合开关,保持滑动变阻器的滑片P的位置不变,将电流表读数I2记录在表格中;(3)则小灯泡的额定功率为。

三、等效替代法:一个电阻箱(或滑动变阻器)和一个电压表(或者一个电流表)测量灯泡的额定电功率。

(1)闭合S 1,S 2,断开S 3,移动滑动变阻,使得电压表示数为小灯泡的额定电压U 额,并记录;(2)保持滑动变阻器闭的滑片位置不变,闭合S 1,S 3,断开S 2,调节变阻箱使电压表示数仍然为小灯泡的额定电压;(3)则小灯泡的额定功率为:2U P R额。

特殊方法(单表)测量小灯泡的额定电功率(答案)

特殊方法(单表)测量小灯泡的额定电功率(答案)

1.小米设计了如图所示的电路图,只用电压表就测量出额定电压为U额的小灯泡的额定功率。

已知电源电压恒为U,定值电阻的阻值为R0.请将实验步骤补充完整。

①_____(填三个开关闭合与断开情况),调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为_____,小灯泡正常发光。

②保持滑动变阻器滑片位置不动,_____ (填三个开关闭合与断开情况),记录电压表示。

数为U滑③小灯泡额定功率的表达式P额=_____(用已知量和所测物理量符号表示)。

1题图 2题图2.小明想测量一个额定电压为6V阻值约为8Ω的小灯泡的额定功率,但发现电流表和电压表的大量程均已损坏,于是找来一个阻值为10Ω的定值电阻,设计了如图1所示的实验电路,其中电源电压恒为8V请完成下面的实验步骤:①在图2所示的三个选项中,选出能对应填入虚线框内合理的元件组合_____。

②正确选择元件并连接电路后,闭合开关S调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为_____V,小灯泡正常发光,此时电流表的示数为0.5A,则小灯泡的额定功率为_____W。

3.同学设计了如图所示的电路,测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。

电源电压不变,滑动变阻器R1的最大阻值为R,实验方案如下:①按电路图连接电路。

②只闭合开关S1,移动R1的滑片,使电流表的示数为I额,灯泡正常发光。

③只闭合开关S2,保持R1的滑片位置不动,移动R2的滑片,使电流表的示数为I额。

④保持R2的滑片位置不动,将R1的滑片移到最左端,电流表的示数为I1,再将R1的滑片移到最右端,电流表的示数为I2。

⑤小灯泡额定功率的表达式为P额=___________(用I额、I1、I2、R表示)。

3题图 4题图 5题图4.小军同学想测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率,但发现电流表已经坏,于是他又找来了两个开关和一定值电阻,设计了如图丙所示的电路,已知电源电压恒为U,定值电阻的阻值为R0,请你完成下面实验步骤:①_____(填写S、S1、S2的通断情况),调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为_____;②____ (填写S、S1、S2的通断情况),保持滑动变阻器的滑片不动,读出电压表示数为U1;③灯泡额定功率的表达式为P额=_____。

专题11 伏安法和特殊方法测量小灯泡的电功率(解析版)

专题11  伏安法和特殊方法测量小灯泡的电功率(解析版)

专题11 伏安法和特殊方法测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率是初中电学的一个重要实验,是电功率一章的最后一节内容,是前面内容的一个升华,知识性综合性,是各省市中考中最常考的电学实验。

伏安法测电功率主要考查电路的连接、电路故障、电流表的读数及电功率的计算,特殊方法测电功率侧重考查电路的设计、实验步骤及表达式的书写等。

一、伏安法测量小灯泡的电功率:1.实验原理:P=UI。

2.电路的设计:用电压表测出小灯泡两端的电压,用电流表测出通过小灯泡的电流,为了多次测量,还需要滑动变阻器,还要用到组成电路必备的元件:电源、开关、导线,所以电路图如下:3.实验过程和记录表格:连接电路,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数分别等于小灯泡的额定电压、实际电压为额定电压的1.2倍、实际电压为额定电压的0.8倍,并记下电压表和电流表的示数,观察小灯泡的亮度,将数据和观察到的灯泡的亮暗情况填入下表:U/V I/A P/W 小灯泡的亮度1234. 实验结论:(1)当U实=U额时,P实=P额,用电器正常工作;当U实〉U额时,P实〉P额,用电器容易烧坏;当U实<U额时, P实<P额,用电器不能正常工作。

(2)不同电压下,小灯泡的功率不同,实际电压越大,小灯泡功率越大。

(3)小灯泡的亮度是由小灯泡的实际功率决定的,实际功率越大,小灯泡越亮。

例题1、(2021山西中考真题)“圆梦”学习小组在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡额定电压为2.5V考点透视迷津点拨与点对点讲(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整(导线不得交叉,其他接法合理即可)。

(2)正确连接电路后,闭合开关,发现电流表指针不动。

但用手按住开关,发现电流表指针摆动,出现这种现象的原因是______ 。

(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是______W。

(4)小组的同学在实验中又测出了几组数据,请你帮他们设计一个实验记录表。

特殊方法测电功率 中考物理

特殊方法测电功率         中考物理

(4)在测量小灯泡电功率拓展实验过程中,电流表坏了,他们找来一只阻值合适的 定值电阻R0,设计了如图丙电路图,操作步骤如下:
①断开S1,闭合S2,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数等于小灯泡的额定电压U 额;
②___保__持__滑__动__变__阻__器__位__置__不__变______,断开S2,闭合S1,记下此时电压表示数为U;
(4)完成实验后,爱动脑筋的小明又想出一种测量小灯泡额定功率的方法,添加电 阻箱和单刀双掷开关S2,设计了如图丙所示的电路,请将以下步骤补充完整。
①检查电路无误后,将开关S1闭合,将开关S2与1接线柱接通,移动滑动变阻器滑 片,使电压表的示数为U额;
②将S2与2接线柱接通,滑动变阻器滑片的位置___不__变______(选填“左移”“右移” 或“不变”),改变电阻箱R1的阻值,使电压表示数仍为U额,读取电阻箱的数值为R0;
U 额(U-U 额) 则小灯泡额定功率表达式P额=_______R_0_________(用U额、U和R0表示)。
5.(2022·绥化)在“测量小灯泡的额定功率”实验中,小灯泡上标有“2.5 V”字 样。
(1)实验原理是___P_=__U__I__。 (2)图甲中有一根导线多余导致电路错误,请在这根导线上打“×”。 解:如图甲所示
解:如图甲所示
(2)连接好电路,闭合开关,发现灯不亮,电流表无示数,电压表示数接近3 V,造
成这一现象的原因可能是______B_____(填序号)。
A.小灯泡短路
B.小灯泡开路
C.滑动变阻器短路 D.滑动变阻器开路
(3)排除故障,进行实验,当电流表的示数如图乙时,为了测量小灯泡的额定功率, 应将滑动变阻器的滑片P向____A____(选填“A”或“B” )端移动,当电流表示数达到 0.3 A时,电压表的示数如图丙,则小灯泡的额定功率为___0_.7_5______W。

特殊方法测电功率

特殊方法测电功率

巧测小灯泡的额定功率方法多题目1:在一次测定小灯泡额定功率的实验中,老师提供了下列器材:额定电压为U0的小灯泡、电源(电压未知)、一个阻值R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电流表或电压表、两个单刀单掷开关和若干导线。

请你(1)设计实验的电路图。

(2)写出实验的主要步骤和额定功率的表达式。

方法一:电路图:步骤:第一步:闭合S2,移动滑片P,使电压表的示数为U0。

第二步:断开S2,再闭合S1,保持滑片不动,记下电压表的示数U。

表达式:方法二:电路图:步骤:第一步:闭合S1,移动滑片P,使电流表的示数为。

第二步:断开S1,再闭合S2,保持滑片不动,记下电流表的示数I。

表达式:题目2:在一次测定小灯泡额定功率的实验中,老师提供了下列器材:额定电压为U0的小灯泡、电源(电压未知)、一个阻值R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电流表或电压表、一个单刀双掷开关和若干导线。

请你(1)设计实验的电路图。

(2)写出实验的主要步骤和额定功率的表达式。

方法一:电路图:步骤:第一步:S掷向2,移动滑片P,使电流表的示数为U0。

第二步:S掷向1,保持滑片不动,记下电流表的示数U。

表达式:方法二:电路图:步骤:第一步:S掷向1,移动滑片P,使电流表的示数为。

第二步:S掷向2,保持滑片不动,记下电流表的示数I。

表达式:题目3:在一次测定小灯泡额定功率的实验中,老师提供了下列器材:额定电流为I0的小灯泡、电源(电压未知)、一个阻值R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电流表或电压表、一个单刀双掷开关和若干导线。

请你(1)设计实验的电路图。

(2)写出实验的主要步骤和额定功率的表达式。

方法一:电路图:步骤:第一步:S掷向2,移动滑片P,使电压表的示数为。

第二步:S掷向1,保持滑片不动,记下电流表的示数U。

表达式:方法二:电路图:步骤:第一步:S掷向1,移动滑片P,使电压表的示数为。

第二步:S掷向2,保持滑片不动,记下电流表的示数。

表达式:题目4:在一次测定小灯泡额定功率的实验中,老师提供了下列器材:额定电压为U0的小灯泡、电源(电压未知)、一个电阻箱、一个滑动变阻器、一个电流表或电压表、两个单刀单掷开关和若干导线。

特殊方法测电功率

特殊方法测电功率

特殊方法测电功率
特殊方法测电功率包括以下几种:
1. 灯泡法:将一个灯泡与待测电路并联,通过测量灯泡电压和电流来确定整个电路的功率。

2. 热电偶法:利用热电偶原理,通过测量电路中的温度差异来计算电功率。

3. 电流计电压法:使用电流计和电压计来测量电路的电压和电流,然后通过电功率公式计算功率。

4. 独立电表法:在待测电路上单独安装一个电表来测量电路的功率。

5. 瞬时功率因数法:利用功率因数对电路进行分析,通过测量电路的瞬时功率因数来计算电功率。

特殊方法测电功率

特殊方法测电功率

测量用电器的额 定功率关键要使 用电器两端的电 压达到额定电压, 测出此时的电流, 才能求额定功率。
在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5 V,小灯泡额定电 压为2. 5 V,电阻约为10Ω. (1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整. (2)连接电路时,开关应该处于 (选填“断开”或“闭合”)状态. (3)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示) 为 V, 若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向 (选填“A”或 “B”)端移动,使电压表的示数为2. 5 V. (4)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘 制成图丙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率 是 W. (5)小毛同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现 小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是 .(写 出一种即可)
P U(I

2
I )
1
将两个开关换成单刀 双掷又该如何设计?
1、如图连接电路,闭合S,S2接1, 调节滑动变阻器使 电流表示数为I1= U额/R0 2、保持滑动变阻器阻值不变,闭合S、S2接2测电流表 示数为I2
P U(I
额 额
2
I )
1
测电功率
1、常规测量:伏安法测量 2、利用电压表和定值电阻测量 3、利用电流表和定值电阻测量 4、利用电能表和秒表测量
U -U P U R
0 额 额 0

如换成一个单 刀双掷开关, 该如何设计?
1、如图连接电路闭合S1,S2接2,调节滑动变阻器,使电 压表,的示数为U额 2、保持滑动变阻器阻值不变闭合S1,S2接1, 读出电压 表示数U0

特殊方法测电功率

特殊方法测电功率

特殊方法测电功率专题诠释在进行“测电功率”的实验时,常常用“伏安法”进行测量。

但是实验中如果受到特定条件的限制,如:缺电流表、缺电压表等,此时,就要根据所给的实验器材或实验电路,利用特殊方法测出电功率。

主要有以下几种类型:1.如图ZT7-1甲所示是测量标有“3.8 V”字样的小灯泡额定功率的电路图。

图ZT7-1(1)连接电路时,开关应处于________状态,滑动变阻器的滑片应移到最________端。

(2)当电压表示数为3.8 V时,电流表的示数如图乙所示,是________A,由此可得,小灯泡的额定功率为________W。

1/ 6(3)在实验中,小明把电流表与电压表的位置互换,闭合开关后造成______(选填选项前的字母)。

A.电流表被烧坏B.电压表被烧坏C.小灯泡被烧坏D.小灯泡不亮(4)小强的电流表损坏了,老师告诉他已经没有电流表可换了,而给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关,小强重新设计了如图丙所示的电路,在不改变该电路连接的情况下,也能正确测出小灯泡的额定功率。

正确连接电路后,接下来的实验步骤是:①_________________________________________________________________;②保持滑片位置不动,断开开关S1,闭合开关S、S2,记下电压表的示数U2;③得出小灯泡额定功率的表达式P=________。

2.小明利用如图ZT7-2甲所示的电路图测量额定电压为2.5 V小灯泡的额定功率。

图ZT7-2(1)闭合开关前,滑动变阻器滑片应调至________(选填“a”或“b”)端。

(2)闭合开关后,发现小灯泡不亮,但是电路各元件完好且连接无误,则小灯泡不发光的原因是__________________________________。

(3)闭合开关后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数为2.3 V,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向______(选填“a”或“b”)端移动,使小灯泡正常发光,此时电流表的读数(如图乙所示)为______A,小灯泡的额定功率是________W。

电学实验-初中物理

电学实验-初中物理
提出问题:水果电池的电压与水果的种类是否有关 实验器材:桔子、西红柿、火龙果、铜片、锌片、电压表、导线(若干)、开关。 控制变量:金属片种类、金属片插入的深度、两金属片之间的距离 实验电路图:
V
S
例题:2、 在探究水果电池的活动中,同学们的积极性很高。
(1)“水果电池”被称为最天然也最没有污染的电池,如何验证水果可以做成电池呢?我
④仿照步骤③,用电流表分别测量通过电阻R3、R4、R5和R6的电流I3 、I4、I5 和I6,并将R3、R4、R5和 R6的阻值和相应的电流值I3 、I4、I5 和I6记录在实验数据记录表中。 (3)实验数据记录表: R / Ω
I/A
6、小亮在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中,根据实验目的设计出实验电路图,并按 电路图连接实验器材如图19所示。 (1)在图19所示的实物电路中,_______ 连接有错误; (2)小亮将电路连接的错误改正后开始实验,当闭合开关S后,发现电压表示数很小,出现这一现 象的原因可能是______________; (3)在此实验中,为达到实验目的,每次应更换____________,并移动滑动变阻器的滑片P,改变 其连入电路中的阻值,目的是使____________表的示数保持不变。 (4)在实验过程中,当滑动变阻器的滑片P移到某点时,发现两电表的示数如图20甲、乙所示,则 此时小亮所使用的电阻的阻值为___________ Ω。
(其他写法正确均得分)
总电阻R/Ω
(3)实验数据记录表。
5、实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源一个、电流表一只、单刀单掷开关一个、各种阻值已知的 定值电阻和导线若干。请利用实验桌上的器材,设计一个实验证明:“在并联电路中,通过该支路电阻 的电流与该电阻的阻值成反比”。要求:画出实验电路图、写出实验步骤并设计一个记录实验数据的表 格。

2023年中考物理复习二轮专题训练 特殊法测量小灯泡的电功率(有答案)

2023年中考物理复习二轮专题训练  特殊法测量小灯泡的电功率(有答案)

专题训练特殊法测量小灯泡的电功率1.小明同学利用如图甲所示的电路“测量小灯泡的电功率”,已知小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)如图甲所示,连接的电路有一处错误。

请你在错误的线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的连线_;(2)电路正确连接后,闭合开关发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来首先进行的操作是________;(3)解决问题后,移动滑动变阻器,使小灯泡发光,此时电压表的示数如图乙所示,若想测量小灯泡的额定功率,则应移动滑动变阻器滑片直至________,此时小灯泡正常发光;(4)小明重新移动滑动变阻器,多次测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流,画出了通过小灯泡的电流随它两端电压变化的图像,如图丙所示,根据图像可得出结论:________;(5)同组的小亮同学在实验过程中发现灯泡及电流表损坏,他更换一个额定电压仍为2.5V 的不同规格灯泡L,并增加一个阻值已知的定值电阻R0继续实验,他设计了如图丁所示电路图,请你帮他将步骤补充完整。

①只闭合S、S2,移动滑片P,使电压表的示数为________V;②只闭合S、S1,保持滑片P不动,读出电压表的示数为U;③小灯泡的额定功率的表达式为P=________。

2.某实验小组利用如图甲所示装置做“测量小灯泡的电功率”实验,所用小灯泡L的额定电压为2.5V。

(1)小明连接了如图甲所示的电路,帮助小明画出正确的连线;(2)小明将错误的线路改正后,电路连接正确后,闭合开关,发现灯不亮,电压表有示数,但电流表无示数,此时出现的故障可能是______。

排除故障闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡L的额定功率为______W;(3)小明完成上述实验后,还设计如图丙所示的电路图,用来测量另一个额定电压为U额的小灯泡L1的额定功率,图丙中定值电阻为R0。

闭合开关S,调节滑动变阻器滑片,使电流表______(选填“A1”或“A2”)的示数为______时,再读出另一只电流表的示数为I,即可计算小灯泡L1的额定功率为______。

特殊方法测电功率

特殊方法测电功率

2 / 7图ZT7-1(1)连接电路时,开关应处于________状态,滑动变阻器的滑片应移到最________端。

(2)当电压表示数为3.8 V 时,电流表的示数如图乙所示,是________A ,由此可得,小灯泡的额定功率为________W 。

(3)在实验中,小明把电流表与电压表的位置互换,闭合开关后造成______(选填选项前的字母)。

A .电流表被烧坏B .电压表被烧坏C .小灯泡被烧坏D .小灯泡不亮 (4)小强的电流表损坏了,老师告诉他已经没有电流表可换了,而给了他一个已知阻值为R 的定值电阻和若干个开关,小强重新设计了如图丙所示的电路,在不改变该电路连接的情况下,也能正确测出小灯泡的额定功率。

正确连接电路后,接下来的实验步骤是:①_________________________________________________________________; ②保持滑片位置不动,断开开关S 1,闭合开关S 、S 2,记下电压表的示数U 2; ③得出小灯泡额定功率的表达式P =________。

2.小明利用如图ZT7-2甲所示的电路图测量额定电压为2.5 V 小灯泡的额定功率。

图ZT7-2(1)闭合开关前,滑动变阻器滑片应调至________(选填“a ”或“b ”)端。

(2)闭合开关后,发现小灯泡不亮,但是电路各元件完好且连接无误,则小灯泡不发光的原因是__________________________________。

(3)闭合开关后,移动滑片P 到某一位置时,电压表示数为2.3 V ,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P 向______(选填“a ”或“b ”)端移动,使小灯泡正常发光,此时电流表的读数(如图乙所示)为______A ,小灯泡的额定功率是________W 。

(4)小明利用电压表和阻值为R 0的定值电阻,也测出了此小灯泡的额定功率。

他选择了满足实验要求的实验器材,并连接了部分实验电路,如图丙所示。

中考系列(特殊方法测电阻、电功率)

中考系列(特殊方法测电阻、电功率)

【例3】现有如下器材:电源(电压未知但符合实验要求),三个开关,一个已调零的电压 表,一个已知阻值为R0的定值电阻,待测电阻Rx,一个符合实验要求的滑动变阻器和若干导 线.利用上述器材测量待测电阻Rx的阻值,如图是某同学连接的部分电路. (1)请只添加两根导线把电路补充完整. (2) 先闭合开关S1和S2, 断开开关S3, 读出电压表示数为U1; 保持滑动变阻器滑片P位置不动, 断开开关S2,再闭合开关S3,读出电压表示数为U2;请用R0、U1和U2表示 Rx.Rx= .
【答案】(1)见解析(2)
U2 R0 U1
【解析】(1)电压表分别并联在电阻两端; (2)根据已知电阻两端电压表的示数求出电路中的电流,根据串联电路的电流特点和欧姆 定律求出待测电阻的阻值. 解:(1)电压表V1并联在R0两端;将电压表V2并联在待测电阻RX两端,电路图如图所示.
(2)两电阻串联,电压表V1测R0两端的电压,示数为U1,则电路中的电流 I
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1. 串、并联电路电流、电压的特点 电路连接方式 电路图 电流 电压
串联电路
I I1 I 2 I n
U U1 U 2 U n
并联电路
I I1 I 2 I n
U 电表种类 电路图 使用方法 1.必须串联接入电路中使用 电流表 2.注意接线柱,电流必须“+”进“-”出 3.注意量程 1.必须并联接入电路中使用 电压表 2.注意接线柱,电流必须“+”进“-”出 3.注意量程 3. 伏安法测电阻、电功率 实验项目 实验原理 电路图
【答案】 (1)见解析(2)
U 2 U1 R0 U1
【解析】 (1)通过题意分析,用一块电压表来测量电阻 Rx 是要通过开关的通断来改变电路 的性质,从而表示出 Rx 两端的电压和它的电流,再利用欧姆定律求出电阻.因此,开关 S2 要与 Rx 并联,电压表应与 R0 并联; (2)当开关 S2 断开时,电路为串联电路,电压表测 R0 两端的电压;当开关 S2 闭合时,电路 中只有 R0 工作,电压表测电源的电压,根据串联电路的特点结合欧姆定律得出等式,即可 得出 Rx 的表达式. 解: (1)由题意可知,开关 S2 与 Rx 并联,电压表与 R0 并联,如下图所示;

第1部分 微专题6 特殊方法测电功率

第1部分  微专题6 特殊方法测电功率

有电压表 无电流表
已知灯泡额定电压为 U 额,定值电阻阻值为 R0 1.闭合开关 S、S1,断开开关 S2,调节滑动变
阻器的阻值,使电压表的示数为 U额 ,闭合
开关 S、S2,断开开关 S1,保持滑动变阻器的阻
值不变,记录此时电压表的示数为 U1.(R0 两端
的电压 U0=U1-U 表达式: P 额=U
大处,此时电压表示数为 1 V,则灯的额定功率 P 额= 0.625
W.
例 3 (2020·四川节选)小明在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电 功率”的实验时,实验室提供了如下器材:电源(电压恒为 8 V),一个电流 表,一个电压表,滑动变阻器“20 Ω 2 A”,小灯泡(额定电压 2.5 V,额 定功率小于 1.2 W),一个阻值已知的定值电阻 R0,开关及导线若干.
下列有关该实验的说法正确的是( AC ) A.小灯泡正常发光时的电阻值为 12 Ω B.小灯泡的额定功率为 6 W C.小灯泡的额定功率为 3 W D.第①步中小灯泡正常发光时,滑动变阻器 RA 接入阻值为 10 Ω
有电压表无电流表(重点)
例 1 为了测定未知电阻 Rx 在电路中的实际功率,研究性学习小组的同学们 在只有一个电压表而没有电流表的情况下,设计了如图所示的四种实验电路.其 中电阻 R0 是阻值已知的定值电阻,电源两端的电压未知但为恒定值,图中实线 所画出的电压表是第一次测量时所连接的位置,虚线所画的电压表是第二次测量
串联设计思路:只有电压表可以测出灯泡两端的额定电压,无法 知道灯泡正常发光时的电流,根据串联电路电流处处相等的原理, 给灯泡串联一个定值电阻,利用电压表测量出定值电阻两端的电 压,计算出定值电阻的电流即为灯泡的电流
已知灯泡额定电压为 U 额,定值电阻阻值为 R0 1.闭合开关 S,调节滑动变阻器的阻值, 使电压表 V1 的示数为 U 额 2.记录电压表 V2 的示数 U2. 表达式: P 额=U 额·UR02
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作业本:P4/2
电流表
灯泡
电源
导线
开关
滑动变阻器
例题1、张宏同学做“测小灯泡的额定功率池, 灯丝电阻大于10Ω ,滑动变阻器上标有“10Ω 1 A"字样. (1)如图所示是张宏连接的不 完整的实验电路,请你帮他将 图中未连接部分连接好。要求: 电流表选择合适的量程,滑动 变阻器的滑片向右移动时连人 电路的阻值减小。
例题5、 一位同学想要测量额定电压为2.5V的小灯泡的 额定功率,现有如下器材可供选用:电源(电压未知且 不变)、滑动变阻器、定值电阻R0(阻值已知)、电流 表、三个单刀单掷开关、导线若干。(实验过程中允许 拆改电路) (1)请你设计实验电路图; (2)简要说明实验步骤(步骤中要用字母标出实验中 要测量的物理量) (3)表达式P= 。
例题2、一位同学想要测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定 功率,现有如下器材可供选用:电源(电压未知且不变)、 滑动变阻器、定值电阻R0(阻值已知)、电压表各一个、 三个单刀单掷开关、导线若干。(实验过程中不允许拆改 电路) (1)请你设计实验电路图;
(2)简要说明实验步骤
(步骤中要用字母标出实验中要测量的物理量)
例题4、一位同学想要测量额定电流为0.3A的小灯泡的 额定功率,现有如下器材可供选用:电源(电压未知且 不变)、滑动变阻器、定值电阻R0(阻值已知)、电流 表、三个单刀单掷开关各、导线若干。(实验过程中允 许拆改电路) (1)请你设计实验电路图; (2)简要说明实验步骤(步骤中要用字母标出实验中 要测量的物理量) (3)表达式P= 。
(3)表达式P=

例题3、一位同学想要测量额定电流为0.3A的小灯泡的 额定功率,现有如下器材可供选用:电源(电压未知且 不变)、滑动变阻器、定值电阻R0(阻值已知)、电压 表各一个、三个单刀单掷开关、导线若干。(实验过程 中不允许拆改电路) (1)请你设计实验电路图; (2)简要说明实验步骤(步骤中要用字母标出实验中 要测量的物理量) (3)表达式P= 。
(3)在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡在额定 电压下正常发光时,电流表示数如图所示,其读数为 A,则小灯泡的额定功率是 W. (4)在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率, 张宏改变接人电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组 数据,算出三个电功率值,再求平均值,你认为这样做 合理吗?为什么?
额定电功率?
伏安法
原理:
P额 电路图:
L S V
P
R
P额=U额I额
A
使电流表示数 使电压表示数 达到I U 额 额
特殊方法

小灯泡额定电功率
伏阻法
U I额 =0.5A =2.5V 额
P额
R0
已知 阻值
电压表
灯泡
电源
导线
开关
滑动变阻器
安阻法
U I额 =0.5A =2.5V 额
P额
R0
已知 阻值
(2)当张宏同学闭合电路的开关时,电路中可能出现一些不 正常现象,请你根据出现的现象,帮助他找出错误的原因, 并按要求填写在下列横线上: 第一种:小灯泡较暗,滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯 泡的亮暗程度,可能在连接电路时把滑动变阻器的 (选填“AB”或“CD’)两端点连人了电路中. 第二种:小灯泡不亮,电流表示数为零,电压表示数为 4.5 V, 可能是小灯泡处 造成的. (选填“短路”或“断路”) 第三种:小灯泡不亮,电流表示数为0.45 A,电压表示数为0, 可能是小灯泡处 造成的. (选填“短路”或“断路”)
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