设计概论课件

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创新性原则
创新性原则是设计的重要原则之 一,它要求设计应具有创新性和
前瞻性。
设计应不断探索新的技术和方法 ,以提高产品的性能和质量。
创新性原则还要求设计应注重用 户反馈和市场需求,以不断优化
和改进产品。
美学原则
美学原则是设计的基本原则之一 ,它强调设计应具有审美性和艺
术性。
设计应注重色彩、形状、质感和 细节等方面的处理,以提高产品
智能化设计
总结词
利用先进技术实现设计的智能化和自动 化。
VS
详细描述
随着科技的不断发展,智能化设计已成为 未来设计的关键趋势。设计师需要掌握人 工智能、物联网、大数据等先进技术,以 实现设计的智能化和自动化。智能化设计 可以提高设计的效率和精度,同时也可以 为人们带来更加便捷和智能化的生活体验 。
平面设计概述
平面设计是通过文字、图形和 色彩等元素进行视觉传达的设
计。
平面设计应用领域
广告、品牌形象、包装、印刷 品等。
平面设计原则
对齐、对比、重复和空白等基 本原则。
平面设计软件
Adobe系列软件如Photoshop 、Illustrator等。
环境设计
环境设计概述
环境设计是对室内外空间进行规划、布局和 美化的设计。
感谢您的观看
THANKS
的视觉效果和美感。
美学原则还要求设计应与文化、 历史和环境等元素相融合,以创 造出具有独特魅力和个性的产品

03
设计的方法与流程
设计思维方法
01
02
03
设计思维定义
设计思维是一种解决问题 的方法论,它以用户需求 为中心,通过迭代和协作 来寻求创新的解决方案。

设计学概论1-4章课件

设计学概论1-4章课件

三、设计的艺术手法
解构:以古今纯艺术或设计艺术为对象,根据设计的需要,进行符号意义的分解,分解 成语词、纹样、标识、单行、乐句之类,使之进入符号贮备,有待设计重构。
三、设计的艺术手法
解构
借用
艺术 手法
装饰
创造
参照
装饰:在解决设计的艺术品质问题时,装饰是最传统又常用的方法。装饰并不等于“罪 恶”,也不等于错误,关键在于使用是否恰如其分。好的装饰可以掩去设计的冷漠,增 添制品的情感因素,增强设计的艺术感染力;好的装饰是设计不可分割的部分,只有多 余的装饰才是可以随意增减的附件。



























设 计
设计是生产的组成部分

设计为生产服务


设计与生产


设计师要向生产人员学习

生产部门必须认识设计





消费是设计的消费
计 与
设计为消费服务,消费是一切 设计的动力与归宿


设计与消费


设计创造消费

的 关
人类物质消费本质上是一种精神消费 和文化消费。
三、设计的艺术手法
解构
借用
艺术 手法
装饰
创造
参照
创造:创造是设计艺术最根本的方法,是借用、解构、装饰、参照等方法的基础。
三、设计的艺术手法
创造:创造是设计艺术最根本的方法,是借用、解构、装饰、参照等方法的基础。

设计概论讲课课件(第三版杨晓琪)

设计概论讲课课件(第三版杨晓琪)

1.2 现代设计的分类
1.2.1 视觉传达设计 视觉传达设计在漫长的发展历程中逐渐形成了不同的设计领域,一般而 言, 有字体设计、标志设计、插图设计、版面设计、广告设计、包装设计、 环境平面设计等。近几十年来,随着信息技术的发展,出现了ASCII 艺术、 用户界面交互设计等。 1、字体设计 字体设计是种通过设计变化文字 形态而使文字达到传播信息最理想效 果的设计领域。文字设计要符合三个 原则,即文字的可识别性、文字的视 觉美感、文字设计的个性。
1.2 现代设计的分类
1.2.1 视觉传达设计 7、环境平面设计 环境平面设计有时也称为体验性 平面设计,简称EGD 。这是一门融合 了平面设计、工业设计、建筑设计、 景观设计等各设计大类设计原则的较 新兴的视觉传达设计学科。环境平面 设计师要灵活运用版面、色彩、图像、 形式等各种设计要素,结合环境导向 设计、CI设计、信息设计等的视觉构 成,创造一种用于传达的环境或空间
1.2 现代设计的分类
1.2.1 视觉传达设计 6、包装设计 包装设计是指对制成品的容器及其他包装的 结构和外观进行的设计,有时也称为装潢设计。 商业包装设计往往以促销作为主要目的。在经济 全球化的今天,包装与商品已融为一体,商品包 装是品牌理念、产品特性、消费心理的综合反映, 直接影响到消费者的购买欲。
1.2 现代设计的分类
1.2.1 视觉传达设计 所谓“传达”,是指信息发送者利用符号向接收者传递信息的过程,既 可以是个体内的传达,也可以是个体之间的传达。 个体之间的传达常常包含个体内的 传达。个体内的传达是指对刺激的反射 活动。就个体内的视觉传达而言,眼睛 的视网膜接受到来自外界的视觉信息, 再传达给大脑,由大脑做出分析判断, 指令各肢体器官做出相应的动作。作为 生物体的人类常常是通过这样的传达来 进行思考和行动的。

设计概论PPT课件

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2、设计的想法
柯布西耶(朗香教堂)
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2
1、日本设计
(1)索尼公司1997年放音机 (2)本田公司的轻型小汽车 (3)柳宗理设计“蝴蝶”凳 (4)松下公司设计小型电视机
2、易卜生剧作上演的海报
3、雷特维德1918年设计的红----蓝扶 手椅
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3
4、中国彩陶
1、鸟纹瓶(马家窑文化石岭下型) 2、大锯齿纹彩陶盆(仰韶文化) 3、水波纹罐(马家窑文化马家窑类型) 4、叶纹壶(马家窑文化半山类型 )
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14
7、塑料的发明-- 1907年贝克兰(比利时) 的发明
①收音机 ②塑料灯 ③充汽扶手 椅
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15
8、1839年盖达尔发明 了摄影 9、1930年照相的铜版 技术发明 10、1895年卢米埃兄 弟的伟大发明--电影
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16
二、设计与科学理论
1、设计科学是设计哲学和设计方法学的总 和,它的概念是1969年由赫伯特·西蒙 正式提出的。
(2)自从使用了增音器之后,连接美 国和欧洲大陆的电话成为可能。
(3)1882年,磁性壁挂电话 (4)1969年,可视电话
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18
4、爱迪生 (1)爱迪生发明的灯泡 (2)爱迪生发明的1877年留声机 (3)留声机构造原理
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19
5、日本设计 (1)夏普公司的全晶体管台式计算器 (2)夏普公司80年代的微波炉
规范化和系统化的企业形象设计方法和传播工具。
2、 CI:在几十年的发展过程中形成了一个系统--CIS,即企业 识别系统。 企业识别系统由三个子系统构成:理念识别,简称MI;行为识别 简称BI;视觉识别,简称VI 。 这三者有机结合,相互作用,共同塑造特定的企业形象。
2、列举几种新兴理论对设计方法的影响

设计概论(ppt版)【PPT课件】

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就设计的审美性而言,设计学要对相关的艺术学、考古学、美学、 色彩学、构成学、心理学、民俗学、传播学、社会学、伦理学等进行 研究。
从学科规范的角度来看,由于设计学在西方是近些年从美术学、建筑学中分 离出来的独立学科,所以我们在此依据西方对美术学的划分方法来对设计学作研 究方向的划分。我们一般将设计学划分为:设计史、设计理论与设计批评三个分 支。 1、设计史 (1) 设计史确立的时间及核心人物: A、1977年英国设计史协会的成立.标志着设计史正式从装饰艺术史或应用美术史中 独立出来,成为一门专门的学科。 B、佩夫斯纳是使设计史成为独立学科的核心人物,其专著《现代运动的先锋》开 设计史研究的先河,并在公众的心目中确立了有关设计的概念,并影响了公众对 设计的趣味和观念。 C、对于《现代运动的先锋》的评价:全书的理论核心在于现代主义是对19世纪至 20世纪逐渐扩大的工业化之反响。
一、设计学的研究范围及其现状
(一)设计学的研究范围
设计学是关于设计这一人类创造性行为的理论研究。 设计的终极目标永远是功能性与审美性的和谐统一。因此,设计学 的研究对象便与设计的功能性与审美性有着不可割裂的关系。 就艺术学科领域而言,设计学又称为设计艺术学: 就设计的功能性而言,设计学要对相关的数学、物理学、材料学、 工程学、机械学、建筑学、电子学、经济学进行理论研究;
4、设计学科的6大领域:
设计现象学(Phenomenology):设计史,设计分类学,设汁经济学, 设计心理学(Psychology):设计思维,创造心理学 设计行为学(Praxeology)--设计方法学,设计能力研究,设计程序与组织管理,设 计建模 设计哲学(Philosophy):设计逻辑学,设计伦理学,设计价值沦,设计辩证法 设计教育学(Pedagogy) 设计美学(Aesthetics):设计美学是研究人造物与人周围的环境、首先是劳动 物质环境,以及劳动成果的审美改造和艺术改造的规律的学科。设计技巧,设 计艺术,设计审美,形态艺术 人类工程学:人类工程学是研究人的劳动工作能力与极限,以及如何使劳动 工具、作业条件、生活道具等与人的解剖结构、生理与心理等特性相适应的 学科。

设计概论设计师ppt课件

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6.信息技术。对于设计学而言,计算机技术和通信 技术这两大领域的发展,已经改变了20世纪以来设计 的过程和生产。
设 计 概 论 |第 六 章 设计师
1 设计师的历史演变
■ 最早意义的设计师:二三百万年前“制造工具的人”;
■ 距今七八千年4.前混的沌原理论始。社混会沌理末论期是,要向人我类们社说明会,上我第们才一刚次 社会大分工,手工业刚从开农始业理解中自分然离界的出复来杂,性,出即现自了然现专象门及从其事事件手的工 艺生产的工匠(百工连)锁。反社应。会分工不断细化,为专业设计师的 产生预备了必要的社5会.条绿色件设。计。起自于旨在保存自然资源、防止工业
6.信息技术。对于设计学而言,计算机技样术和通信
技术这两大领域的发展,已经改变了20世纪以来设计
的过程和生产。
设 计 概 论 第 六 章 设计师
1 设计师的历史演变
■ 随着社会的发展和手工技术的进步,手工行业自身内
部的分工也越来越细致,古罗马时期,在制陶和建筑行业中首
先有了设计分工的需4要.和混沌专理职论的。混可沌能理,论是即要出向现我们了说脱明离,我实们际才生刚 产
操作的最早的专业设刚计开师始。理解古自罗然马界的伟复大杂的性,建即筑自师然现维象特及鲁其事威件著的有
《建筑十书》,是世连界锁上反最应。早的建筑学著作,对后世建筑师影
响深远。
5.绿色设计。起自于旨在保存自然资源、防止工业
■ 中世纪的欧洲污经染破历坏了生始态平于衡1的3世一场纪运的动工,虽业然技它术迄今革仍命处,于萌出
现了专门的纺织设计芽师阶,段中,但世却纪已的成为工一匠种与极其艺重术要家的新仍趋然向在。“同一
阵线”,文艺复兴时6期.,信息存技在术着。对工于匠设、计学艺而术言家,计(算兼机)技术、和专通业信 设

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创新策略
包括领先创新、跟随创新、改良创新等,企业应根据自身实力和市场需求选择合适策略。
创新流程
包括创意产生、创意筛选、概念开发、产品开发、市场测试等阶段,企业应建立规范的流程管理,提 高创新效率。
成功产品创新案例分享
案例一
苹果公司iPod音乐播放器,通过创新 设计和用户体验,成功抢占市场份额

案例二
设计解析
从设计原则、图形处理、色彩运用、文字设计等方面对作品进行解析,探讨其设 计思路和表现手法。
05
产品创新策略及案例分 析
产品创新背景和意义
创新背景
市场竞争激烈、消费者需求变化快速,产品创新成为企业发展的重要驱动力。
创新意义
提升产品竞争力、满足消费者需求、抢占市场份额、提高企业盈利能力。
产品创新策略和流程
创意思维方法
介绍头脑风暴、 SCAMPER法等常用的创 意思维方法,并举例说明 其应用。
创意思维训练
通过实际案例和练习,引 导学生培养创意思维能力 ,激发创意灵感。
设计方法论述
设计方法概念
介绍设计方法的定义、分类及其在设计中的重 要性。
设计方法体系
详细阐述设计方法体系,包括用户研究、市场 分析、原型设计、测试评估等环节。
色彩运用
掌握色彩基本原理,运用对比、调和等手法进行 色彩搭配,注重色彩情感与象征意义的运用。
3
文字设计
选择合适的字体、字号、字重,注重文字排版与 版式设计的关系,运用文字图形化等手法增强文 字表现力。
优秀视觉传达作品欣赏与解析
作品欣赏
选择具有代表性的优秀视觉传达作品,如海报、广告、包装等,进行欣赏和分析 。
03
美学原理在设计中应用

设计概论课件-图文

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设计概论 绪论
儒、道、禅三家思想是中国传统文化的 主干,它们对“器”的认识,对造物的思 考构成了中国传统设计形态的哲学视野 。 中国古代虽然有着对造物设计的思考与 言说,但并没有将设计作为一项独立的 本体来研究,而中国现代设计则更多是 西学东渐的产物。
设计概论 绪论
20世纪以来,在西方各种设计思潮和国 内时局的影响下,中国现代设计在近百 年的时间里,经历了从“图案学”到“工艺 美术”再到“艺术设计”的名称变换。 这三个名称代表了三个不同的阶段。最 初“图案”一词就包括了平面图形和立体 形态的设计,与Design一致。后来的工 艺美术指的是与日常生活相关的各类物 品的设计。现在用的艺术设计是前两个 名词内容完全相同。
设计概论 绪论
什么是艺术设计? 就字面意思而言,由“艺术”和“设计”两个 词组合而成的,其中“设计”是中心词,“ 艺术”是它的限制词和修饰词。艺术设计 不是纯粹的艺术,也不是一般的设计。 而是融艺术与技术于一体的创造性活动 。
设计概论 绪论
艺术设计术语来源:1998年在制定高校 专业新目录时正式提出来,白以前的环 境艺术设计、染织艺术设计、陶瓷艺术 设计、装潢艺术设计、装饰艺术设计、 室内与家具设计等专业合并而成。
设计概论 绪论
中国古代的造物工艺是中国设计的古典 形态,而且在中国丰富的哲学思想资源 (儒、道、佛)中,有着许多关于设计 的思考。 如:儒家重器,特别是礼器。礼器原本 也是实用器具,当其在特定的礼仪上使 用成为定制之后,就转变为礼器。
设计概论 绪论
道家轻器,轻视用器,也不重视礼器。 这种态度是道家崇尚自然,主张返璞归 真的必然结果。 禅宗讲究心灵的觉悟,因此根本问题不 是外在的,而是内在的,即对于人自身 的佛性也就是自性的发现。所以,器在 禅宗中也是无关紧要的,甚至会搅乱人 的本性,使人妄生贪欲,阻碍人顿悟成 佛。

设计学概论第二章PPT课件

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荷兰风格派的代表人物 之一,家居设计师兼建筑设 计师,出身木匠的里特维尔 德最广为人知的设计作品。
在形式上,是画家蒙德 里安作品《红黄蓝相间》的 立体化翻译。该画家以利用 处于不均衡格子中的色彩关 系达到视觉平衡而著称。
设 计 概 论 | 第 二 章 设计的多重特征 1.设计与艺术
解构
解构主义设计师对现代主义
1.2 设计的艺术指向
1、康德认为美有两种,自由美和依存美。 2、设计是一种特殊的艺术,设计的创造过程是遵循实用化求美法则 的艺术创造过程。这种实用化的求美不是“化妆”,而是以专用的 设计语言进行创造。
设 计 概 论 | 第 二 章 设计的多重特征
1.设计与艺术
3 、 马塞尔·杜尚纽约达达主义的团体的 核心人物。出生于法国,1954 年入美国 籍。他早年曾做过图书管理员,接受过 短期绘画训练。从1906年离开军队至 1912年,他尝试过印象派、野兽派、 立体派等各种风格。1912年他因其作 品《正在下楼梯的裸女》而一举成名, 并因此带来订画要求。不过杜尚对此不 感兴趣,他说,“不,谢谢,我更喜欢 自由。”1915年,他来到纽约,和毕卡 比亚一起成为纽约达达的精英。他的作 品总是独特、大胆、充满狂想。他用锡 片、铅丝、油彩、粉末等非传统材料和 全新技法进行创作,还用自行车轮、铁 锹、梳子等现成品做成雕塑,甚至让现 成品直接成为作品。
《走下楼梯的裸女》
设 计 概 论 | 第 二 章 设计的多重特征
1.设计与艺术
作品背景 达达运动是第一次世界大战的产物。在这场席卷
欧洲的战争中,瑞士因其中立国之态而成为最佳避 难所,接纳了众多逃避战火的文化、思想界青年。 1916年2月,在瑞士苏黎士的“伏尔泰酒店”举办了一 场音乐、戏剧、诗朗诵及造型艺术展并行的独特晚 会。晚会上,一把裁纸刀在一本法德辞典中碰巧点 中的名词“达达(法语中原意为玩具小木马)”成为他们 一切活动的代名词。达达,这个被玩世不恭地找出 来的偶得之词很快便声名远扬——它成为这场与破 坏、疯狂、虚无主义、愤世疾俗密切相关的运动的 标签。

设计学概论第二章ppt课件

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2.设计的多重特征
当代学术研究的普遍做法表明:试图对某一学科做一成不变的概念 界定,即危险也没有必要。
从设计与艺术、科技、经济的关系上,建立界定狭义设计的基本框 架。
设 计 概 论 | 第 二 章 设计的多重特征 1.设计与艺术
1.1 设计的艺术渊源
1、美的艺术和道德 2、艺术的实用性 3、由于奥地利美术史家里格尔的《风格问题:装饰艺术的基础》一 书的影响,从价值意义上打破了大艺术与小艺术的界限,指出了装 饰和设计中内在的“艺术意志”。
威廉·莫里斯(Willam Morris 1834-1898)
设 计 概 论 | 第 二 章 设计的多重特征 1.设计与艺术
工业革命
1765年,瓦特发明了蒸汽机
现代设计是伴随着工业
革命的出现而产生的。
工业革命以许多生产机 器的发明为标志,宣告了传 统手工业生产方式的终结。 批量化的大生产促使社会各 行业、各工种的分工细化, 机器生产导致了设计与制作 的分离。因为工业生产机器 的出现,人类社会因工业革 命开始进入工业时代。
1.3设计的艺术手法
设计的艺术手法有:重复、交替、协调、渐变、对比、 主导、统一和平衡等八种艺术手法。
一、重复
二、交替
959年3月开始动工,于1973年10月20日正 式竣工交付使用,共耗时14年
三、协调 蒙德里安色彩组合
四、渐变 贝聿铭 苏州博物馆里的池塘假山
1.3设计的艺术手法
2、在今天,新艺术形式的出现常常成为引发新的设计观念的诱因, 而新的设计观念也极易成为新艺术形式产生的契机。
八、平衡
设 计 概 论 | 第 二 章 设计的多重特征 1.设计与艺术
1.4 艺术对设计的影响
维多利亚时代的艺术与设计的共同趣味

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设计学概论  ppt课件
ppt课件 7
设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状
2
2.2 设计理论
第二种类型的设计理论是针对 工业革命的影响作出的反响,其中 最有影响力的人物是普金(Augustus Pugin)、拉斯金(John Ruskin)和莫 里斯(William Morris)。 二战之后,设计理论与商业管 理和科学方法论的新理论相结合。 包豪斯(Bauhaus)设计学校的 校长格罗佩斯(Waher Gropius, 1883~1969年)所提出的设计理论 有着更为深远的影响。
ppt课件 10
设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状
3
3.1对当代西方设计思潮的一般看法
德国哲学家本塞对符号学在设计领域 的应用作了开拓性的研究。
设计学的研究现状
按照本塞的符号学对象理论划分,他
分为四种对象:自然对象、技术对象、设计 对象和艺术对象,它们分别通过三种参量, 即固有性、确定性、预期性来规定。 设计对象不像自然对象那样是现存的, 而是被建构的。它像技术对象那样是可以预 期的,也就是说它是按计划制成的,但是它 不完全像技术对象那样是由其技术功能的自 然规律所决定的。
ppt课件 9
设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状
3
3.1对当代西方设计思潮的一般看法
1. 符号学理论 :根据符号学的理论,而人 的意识过程就是一个符号化过程,思维无非
设计学的研究现状
是对符号的一种组合、转换、再生的操作过
程。符号是人类认识事物的媒介,符号又是 表达思想情感的物质手段,简言之,人类的 意识领域就是一个符号的世界。 人们从设计对象可以被规划、实施和应 用这一观点出发,由此区分出三个阶段: (1)规划阶段, (2)实施阶段, (3)应用阶段。
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设计概论 绪论
四、设计的社会作用
设计概论 绪论
根据艺术的基本原理可以知道,纯艺术 的社会作用一般包括三方面: 认识作用、教育作用、审美和娱乐作用。 诗歌、小说、戏剧等文学作品都反映了 一定历史时期里特定的社会生活,让人 们能够认识其生活的本质。
设计概论 绪论
例如:《红楼梦》中,可以了解到在我国 封建社会由盛而衰的过程中所出现的各 种生动而具体的生活场景,诸如封建官 宦家庭的种种腐朽、没落、衰败以及大 观园中所展现的封建社会里人与人之间 的种种复杂的关系。
设计概论 绪论
将设计作为一门独立的学科来思考,西 方是工业革命以后的事情。在此之前, 从古希腊到中世纪,设计一直是在传统 技艺的范畴内被思考、被言说的。它与 艺术家的创作理念和创作活动相关联, 对内是理念的追寻,对外是质料的赋形, 将神或上帝的观念物化。
设计概论 绪论
最初从文艺复兴开始,美的艺术与手工 艺逐渐分离,艺术家的地位上升,工匠 被逐出艺术的大家族。而工业革命的发 生,最终将设计与艺术分离,并将设计 从生产、制造、销售中分离出来,设计 从此走上了独立的道路。
设计概论 绪论
“Design” 汉语中的设计:“设”在汉语中作为动 词,有安排、建立、构筑、陈列、假使 等涵义,由此复合为设置、设想、设法、 陈设、设施等词;“计”在汉语中动词 名词兼用,动词如计算、计划等,名次 由计谋、诡计等。
设计概论 绪论
“Design” 1、设计是围绕某一目的而展开的计划 方案或设计方案,是思维、创造的动态 的过程,其结果最终以某种符号(语言、 文字、图样及模型等)表达出来; 2、设计具有动词和名词的双重词性; 3、设计是一个涵义非常广的词,使用 该词时,一般应加适当的前置词加以限 定,来表达一个完整而准确的意思。
第二:造物活动层面。设计起源于人类 物质生存的需要,是人为了改善生存环 境而进行的有目的的造物活动。 从远古的彩陶、青铜,到今天的电子、 家具产品等,都是人类为了改善自身的 生存环境,基于精神或物质上的需要而 创造出来的物品。这是狭义上的设计;
设计概论 绪论
第三:非物质层面。指在信息社会中, 对信息的表达和处理所进行的设想与规 划。 如人机交互界面的设计、软件程序的设 计等。 这是设计在信息时代新的表现形式。
设计概论 绪论
“Design” 在文艺复兴前后,其词义为“艺术家心 中的创作意念”、“以线条的手段具体 说明那些早先在人的心中有所构思、后 经想象力使其成形,并可借助熟练的技 巧使其现身的事物”
设计概论 绪论
“Design” 18世纪后期,1978年版《大不列颠百科 辞典》解释:指艺术作品的线条、形状, 在比例、动态和审美方面的协调。 Design与构成同义;可从平面、立体、 色彩、结构、轮廓的构成等诸方面加以 思考,当这些因素融为一体时,就产生 了比预想效果更好的效果。。。
设计概论 绪论
绪论 第一节:设计的涵义
设计概论 绪论
在我们的世界中,设计无处不在,大到 天上飞的、路上跑的、水中游的,小到 我们生活中的衣、食、住、行,设计已 经渗透到生活的方方面面,成为人们的 一种生活方式。 设计是如此的无处不在,我们如何在设 计现象、设计活动中思考设计的涵义呢?
设计概论 绪论
我们不试图给设计一个确切的定义,而 是分别从设计的日常语义和理论形态出 发,通过考察设计概念的动态发展轨迹 来理解设计的涵义,进而引发对设计本 质的思考。
设计概论 绪论
一、设计的日常语义分析
设计概论 绪论
我们在谈论设计的时候,最初想到的是 设计的字面意义,也就是设计的字源学 涵义。虽然设计的涵义不能停留在设计 的字源学分析层面上,但是字源学的分 析能够给我们一定的启示。 字面意思而言,“设计”英文“Design” 在不同历史时期的涵义有所差异。
设计概论 绪论
绪论 第二节:设计的基本要素
设计概论 绪论
工艺美术的基本要素一般为造型、装饰 与色彩三个方面。设计的基本要素为功 能、造型、材料与技术、壬寅、市场五 个维度。下面我们逐一加以分析。
设计概论 绪论
一、功 能
设计概论 绪论
功能,是指客体的某种功效、用途,它 反映人的需求,设计首先要满足人们的 需求。人的需求是多方面的,既有物质 的又有精神的。功能自然也就具有多重 性,既有物质功能,也有精神功能。物 质功能包括实用功能、经济功能和技术 功能,精神功能包括审美功能、象征功 能和社会功能。
设计概论 绪论
“设计出现在艺术与工业的交汇处,出现 在人们开始对批量生产产品应该像什么 样子作出决定之时。”(Stephen Bagleg. Art and Industry. London Boeilenhouse Project,1982,p9)这时,设 计意味着决定和判断,是对生产产品的 预设和规划。设计先于制造,与制造产 品的活动相分离,成为工业生产之前的 行动指南,指挥着产品的制造,它介于 思想与制造之间。
设计概论 绪论
其次:工艺美术多依赖于个人技艺,并 且是小批量或者单件的制作。而艺术设 计的主流是依照设计师的设计蓝图,对 物质材料进行加工、实现批量生产。艺 术设计既要以功能为主,同时还要考虑 到造型、材料、技术、工艺、制作程序、 人机因素、市场销售以及信息反馈等, 以达到技术与艺术、实用与审美、经济 与文化的有机融合。
设计概论 绪论
“设计”以上三种语义在我们日常生活中 都在使用,第二类语义的使用更为广泛。 人们提到“设计”,往往是指艺术在实 际运用领域的一种机能、经验和知识体 系等。
设计概Байду номын сангаас 绪论
“Design” 《韦伯斯特大辞典》解释:该词包括动、 名词两个部分,作为动词的涵义:1) 在头脑中想象和计划;2)谋划;3)创 造独特的功能;4)为达到预期目标而 创造、规划、计算;5)用商标、符号 等表示;6)对物体和景物的描绘、素 描;7)设计及计划零件的形状和配置 等;
设计概论 绪论
设计的社会作用主要有实用作用、经济 作用、审美作用,其中实用作用、经济 作用是纯艺术所没有的。 艺术设计能够为社会、为人们创造出各 种实用的物品,也能够对社会的经济发 展起到举足轻重的作用;同时,还能够 通过美的物品和美的环境来美化人的心 灵,提高人的素质,使人们从精神上、 心理上获得极大的什么享受。
设计概论 绪论
二者的差别在于:
首先,工艺美术更重视传统技艺、传统工艺的 传承和创新,重在对物品的美化上。而艺术设 计则不是先有对象、后有“美化”的设计,也 不是在物品成型之后再附加上去的“美化”部 分。艺术设计存在于策划、设计、生产(制 作)、销售等过程中,并且超出了一般意义上 的“艺术”活动的范畴,而与技术、材料、工 艺、市场、消费、反馈等因素紧密地结合在一 起,形成了完整的策划、设计、生产、销售、 反馈体系。
摘自:《工业设计全书》张道一
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日常语言中的“设计”有多重涵义、多 个层次、通常分为三类: 第一、精神活动层面。 设计作为人的一种创造性活动,是指在 人的意识和思想中对人的生活世界进行 预先设定与规划,如我们常说邓小平同 志是中国改革开放的总设计师,这是宽 泛意义上的设计;
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儒、道、禅三家思想是中国传统文化的 主干,它们对“器”的认识,对造物的 思考构成了中国传统设计形态的哲学视 野。 中国古代虽然有着对造物设计的思考与 言说,但并没有将设计作为一项独立的 本体来研究,而中国现代设计则更多是 西学东渐的产物。
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20世纪以来,在西方各种设计思潮和国 内时局的影响下,中国现代设计在近百 年的时间里,经历了从“图案学”到 “工艺美术”再到“艺术设计”的名称 变换。 这三个名称代表了三个不同的阶段。最 初“图案”一词就包括了平面图形和立 体形态的设计,与Design一致。后来的 工艺美术指的是与日常生活相关的各类 物品的设计。现在用的艺术设计是前两 个名词内容完全相同。
设计概论
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设计是一个既古老又年轻的存在。早在 远古时期人类就出现了设计活动。创造 出很多的器物和物品。 说它年轻,是因为“设计”作为学科概 念,历史非常短。而探讨设计基本规律 的理论——设计理论,相对于其它学科 还不是非常成熟。
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设计理论属于人文学科,是一门相对滞 后于设计实践的理论学科,但它在当代 社会中的地位却越来越重要! 在开始学习的时候,必须要考虑的问题: 设计的含义是什么?设计的基本要素有 哪些?作为一门综合型、边缘型、应用 型的学科,设计又与哪些学科相关联?
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工业化社会中艺术设计的特点:不是手 法或技术上的变革或进步,而是工作方 式的系统化、结构化、程序化。它强调 要与大生产条件下的生产方式相吻合、 相协调,由手工业时代个人化、私人化、 非结构化的工作方式,转为社会化、集 群化、结构化的工作方式,并形成了批 量化、规模化、标准化、流水线式的 “设计—生产”新模式。
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中国古代的造物工艺是中国设计的古典 形态,而且在中国丰富的哲学思想资源 (儒、道、佛)中,有着许多关于设计 的思考。 如:儒家重器,特别是礼器。礼器原本 也是实用器具,当其在特定的礼仪上使 用成为定制之后,就转变为礼器。
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道家轻器,轻视用器,也不重视礼器。 这种态度是道家崇尚自然,主张返璞归 真的必然结果。 禅宗讲究心灵的觉悟,因此根本问题不 是外在的,而是内在的,即对于人自身 的佛性也就是自性的发现。所以,器在 禅宗中也是无关紧要的,甚至会搅乱人 的本性,使人妄生贪欲,阻碍人顿悟成 佛。
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“Design” 《韦伯斯特大辞典》解释:该词包括动、 名词两个部分,作为名词的涵义:1) 针对某一目的在头脑中形成的计划;2) 对将要进行的工作预先根据其特征制作 的模型;3)文学、戏剧构成要素所组 成的概略轮廓;4)音乐作品的构成和 基本骨架;5)音乐作品、机械及其他 人造物各要素的有机组合;6)艺术创 作中的线、局部、外形、细部等在视觉 上的相互关系;7)样式、纹饰等。
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