三年级上册科学期末模拟试题(三)-轻松夺冠青岛版(六年制 三起)
青岛版三年级科学上册期末测试卷(参考答案)
青岛版三年级科学上册期末测试卷（参考答案)班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、常温下，水是一种__________，没有固定的__________，但有一定的__________。
2、风向指的是_______的方向，北风是指_______吹来的风。
3、蚕的一生经历了_______、_______、_____、_______四个阶段，每个阶段的外部形态各不相同。
4、乌鸦喝水的故事告诉我们：空气的确占据一定的________，石头把空气的空间占据了以后，水面就______。
5、我还知道油、__________、__________、牛奶等液体。
6、人们利用空气流动来________。
7、坐在汽车上的人们，在汽车急刹的时候，身体会不由自主地向______________倾斜，当汽车起步的时候，乘客的身体会向______________倾斜。
8、火柴在空气中可以燃烧，说明空气可以支持__________。
9、在模拟实验中，一开始就观察到了整个船模，说明了他是在______移动。
10、我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为_______。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下面的天气符号中，（）是多云。
A．B． C．2、将冰箱里取出的可乐放置一段时间后，其瓶壁上的“小水珠”来自（）。
A．瓶内渗漏B．冰箱C．外界空气3、在游泳比赛中，运动员穿着模仿鱼皮肤的泳衣主要是因为（）。
A．穿着舒服B．穿泳衣漂亮C．能减少水的阻力D．增大摩擦力4、水结冰过程中，会（）。
A．释放热量 B．吸收热量 C．不吸收热量也不放出热量5、冰块放在实验室桌子上会融化的原因可能是（）。
A．室内温度高B．冰块比较小C．桌子太大6、一杯水在室内放置在桌面上，早上是76℃，中午是16℃。
这表明它（）。
A．得到热量了B．失去一些热量了C．温度变了，热量不变7、小明给篮球充气，篮球已经鼓鼓的了，还可以继续充气，是因为（）。
【科学】青岛版(六三制)科学三年级上册期末模拟试题
青岛版（六三制）科学三年级上册期末模拟试题三年级科学上册期末考试测试卷总分：100分考试时间：40分钟一、填空（每空2分，共32分）1. 有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动。
这种现象称为。
2. 岩石是由组成。
3. 根有和的作用。
4. 土壤里有、黏土、、、等成分。
5.是地球表面未被海水淹没的部分，包括和。
6. 是测量物体质量的工具，常用的单位有、、吨等；是测量液体体积的工具，常用的单位有、升等。
二、判断题(对的打“√”，错的打“×”)(每题3分，共18分)1.鸟的翅膀大小与飞行时间无关（）2.茎对植物只起到运输水分和养料的作用。
（）3.黑土地主要分布在我国华北地区。
（）4.气体没有确定的质量。
( )5.沙漏是根据流沙从一个容器到另一个容器的数量来计时的。
( )6.河流、湖泊、水库、池塘等属于水体。
( )三、选择题(每题3分，共18分)三年级上册-科学第1页（共2页）1.下列动物中，会进行迁徙的动物是（）。
A.刺猬B.青蛙C.大雁2.植物的蒸腾作用能（）。
A.提高空气的温度B.提高空气的湿度C.降低空气的湿度3.下列说法正确的是（）A. 岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的B. 岩石和矿物不可再生，要保护和合理利用C. 岩石在大气、水、生物等长期联合作用下也不会发生变化4.空气有确定的（）。
A.形状B.体积C.质量5.海洋面积约占地球总面积的（）。
A.7/10B.3/10C.2/56.在使用天平测量物体质量的过程中，下列操作不规范的是（）A. 用镊子夹取砝码，以免砝码生锈B. 待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘里C. 在测量中调节横梁上的螺母，使指针在分度盘中央，然后读出示数四、连线题(每线2分，共18分)1.我能认识这些物体的形态。
空气牛奶石头水螺母木块醋固体液体气体2.凤仙花的横切、纵切图。
横切图纵切图五、简答题(每题7分，共14分)1.植物的组成部分有哪些？2.怎样节约用水？三年级上册-科学第2页（共2页）一、1.冬眠2.矿物3.固定植物吸收水分4.沙空气水腐殖质5.陆地大陆岛屿6.天平克千克（或者g Kg）、量筒毫升（或ml）二、1. ×2. ×3. ×4. ×5. √6. √三、1. C 2. B 3. B4. C5. A6. C四、连线题(每线2分，共18分)1.我能认识这些物体的形态。
三年级上册科学期末试题轻巧夺冠_1718 山东滕州滨湖 青岛版(六年制,三起)(无答案)
2019-2019 学年度第一学期期末考试三年级科学试题（时间：30分钟）一、我来当裁判。
（对的在题后括号里打“√”，错的打“X”）1.爱因斯坦和牛顿都是我国伟大的科学家。
（）2.科学就是提出问题，然后想办法解决问题的过程。
（）3.量筒是测量液体体积的工具，一般用“L”作单位。
（）4.我们研究不倒翁的过程在科学上被称为“解暗箱”。
（）5.水有固定的形状，它不随容器形状的变化而变化。
（）6.只要是在水中的物体都会受到水的浮力。
（）7.荷叶上的水珠呈圆球形，这是由于水的表面张力的作用。
（）8.有关天气的谚语“喜鹊枝头叫”的下一句是“大雨来得快”。
（）9.我们周围到处都有空气，空气是无色、无味、透明的气体。
（）10.下完雨雪之后空气就很清新，所以我们无需刻意防治空气污染。
（）二、自选超市。
（将唯一正确答案的字母填在题中的横线上）1.科学家一般用A.放大镜B.显微镜C.天文望远镜2.水能沿着这种材料向上爬升。
A.实心玻璃棒B.报纸条C.铁丝3.我们知道《风级歌》可以估测风力的大小，其中风步难行。
A.2级B.7级C.12级4.当风向仪的箭头指西北时，表示此时刮的是A.西北B.东北C.东南5.要想确切地知道雨下得有多大，需要利用来测量。
A.雨量器B.量筒C.烧杯6.下列不可能造成空气污染的是。
A.汽车尾气B.喷洒农药C.植树造林三年级科学试题第1页（共2页）三、科学积累。
1.看右图填温度。
甲读作：甲写作：乙读作：乙写作：甲乙2.如右图，将底部有干纸的玻璃杯子竖直插入水中，再竖值取出来，发现纸（填“变湿”或“不湿”）。
若将杯子在水中倾斜，会发现有冒出，纸（“变湿”或“不湿”）。
以上现象说明。
四、生活链接。
1.水的浮力在我们日常生活中有哪些应用？请写出三个例子来吧。
2.我们周围的空气不是一种单纯的气体，你能说出它是由哪些气体组成的吗?五、科学探究。
1.右图是杭州实验小学的同学们提供的杭州市某一周的天气情况。
从图中可以看出，这一周的最高气温是℃，最低气温是℃，这两个温度的差是2.从图中我们还可以看出这一周的天气以（填“晴天”或“雨天”）为主。
青岛版三年级科学(上册)期末试卷及答案(完美版)
青岛版三年级科学(上册)期末试卷及答案（完美版）班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、在相同的距离内，物体运动所用的时间越_____，说明物体运动得_____。
2、我还知道油、__________、__________、牛奶等液体。
3、加快溶解的方法__________、__________。
4、利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即_______。
5、在同一条轨道上，要比较不同小球运动的快慢，可以用___________测量不同小球运动相同距离所花的___________，并记录下来。
至少测量__________次。
6、狗需要经历6个月的时间，才能长出______________，咀嚼食物。
7、有些动物幼年期和成年期的样子有很大区别，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫__________。
8、火柴在空气中可以燃烧，说明空气可以支持__________。
9、风向指的是_______的方向，北风是指_______吹来的风。
10、种子的萌发需要的条件是__________、__________、__________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、冬天人们要穿羊毛衫，主要是因为（）。
A．羊毛衫颜色好看B．羊毛衫保暖性强C．羊毛衫便宜2、空气和水比较，相同的是（ )。
A．都有一定的形状B．都可以看见，能感受到它的存在C．都可以流动3、一些现象可以判断风力的大小。
下列现象风力最小的是（）。
A．烟柱微斜B．风筝飞舞C．飞沙走石4、下面两种材料，（）是天然材料。
A．玻璃B．木材5、骆驼宽大的脚掌有利于它在（）中行走。
A．冰川B．高原C．沙漠6、做“热气球”，一般要选择（）的塑料袋，实验效果会更好。
A．轻、薄、大B．轻、薄、小C．重、厚、大7、下面饮食习惯中，（）有利于消化器官的健康。
A．吃过热的食物B．暴饮暴食C．细嚼慢咽8、与图中所示天气相符的是（）。
A．晴B．大雨C．大雾9、空气（）质量。
青岛版三年级科学上册期末测试卷(及答案)
青岛版三年级科学上册期末测试卷(及答案)班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、常温下，水开始结冰的温度是__________；冰开始融化时的温度也是__________。
2、描述小球的位置，以________为中心。
3、过山车常利用重力和惯性使小列车沿蜿蜒的轨道行进有_____、_____、_____等过程。
4、地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的_____。
5、我们在判断物体是运动还是静止时，首先要选择______。
6、如果要让小球在“过山车”轨道上运动的更快，我们可以_________。
7、地形地球仪可以很清晰地展示地球的______特征。
8、我们可以通过_____________和_____________比较两个物体运动的快慢。
9、影子的形状和光源所照射的物体侧面的____________有关。
10、空气越干燥，水蒸发得越__________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、飘在高空中，纤细、羽毛状的云，最有可能出现在（）。
A．雨天B．阴天C．晴天2、什么是制造飞机、轮船的原材料？（）A．磷矿石B．金刚石C．铁矿石3、下面哪种岩石的硬度最小（）。
A．手指甲划后不留划痕B．手指甲划后留有划痕C．小刀刻划后不留划痕D．小刀刻划后留有划痕4、把装有液体的瓶子倾斜时，液体的表面（）。
A．一般会保持水平B．随瓶子一起倾斜C．不确定5、雨、雪、霜等都是由空气中的（）变成的。
A．氧气B．水蒸气C．氮气6、关于动物和水，你觉得错误的是（）。
A．长颈鹿只吃树叶不喝水B．小猫也要喝水C．鱼类要维持生命就离不开水7、水变成水蒸气后，体积会（）。
A．变大B．变小C．不确定8、我们熟悉的绿色开花植物大多都是从（）开始它们的生命的。
A．花B．果实C．种子9、下面工具不能用来制造风的是（）。
A．吹风机B．安全剪刀C．芭蕉扇10、成群的大马哈鱼逆流而上是为了（）。
A．进入河流寻找合适的场所产卵 B．进入海洋生活 C．进入海洋产卵三、判断题（每小题2分，共20分）1、食盐在热水中比在冷水中溶解快。
青岛版三年级科学上册期末模拟考试(及答案)
青岛版三年级科学上册期末模拟考试(及答案)班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。
压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的_________受热_________会把乒乓球顶回原形。
2、__________、__________和我们都离不开空气。
3、加热或搅拌都会________物质在水中的溶解。
4、与水一样，生活中很多物质的_________、_________、_________改变后，还是原来的物质。
物质本身的_________却没有改变，如水的_________。
5、围绕着一个中心点做圆周运动叫__________，也叫__________。
6、水的温度越高，溶解食盐的速度越________。
7、过山车常利用重力和惯性使小列车沿蜿蜒的轨道行进有_____、_____、_____等过程。
8、在观察蚕茧中的____________时，我们可以轻轻剪开__________，借助放大镜观察蚕蛹。
9、给冰加热，冰会变成水，这一过程叫_________，是水由_________态变成_________态的过程。
10、根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为___________和___________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、使用量筒读数时，视线要与量筒内的凹液面的（）保持水平。
A．最高处B．最低处C．中间处2、云的形成与（）无关。
A．小水滴B．小冰晶C．小沙粒3、测降水量时，应把雨量器放在（）。
A．屋檐下B．大树下C．没有遮挡的空地上4、下面哪种岩石的硬度最小（）。
A．手指甲划后不留划痕B．手指甲划后留有划痕C．小刀刻划后不留划痕D．小刀刻划后留有划痕5、下面植物适宜在壤土中生长的是（）。
A．蚕豆B．荷花C．花生6、制作水火箭时，用（）做模拟实验来研究水火箭的动力问题。
A．乒乓球B．水C．气球7、使用筛子可把下列（）物体分离开来。
A．木屑和铁屑B．盐和沙子C．黄豆和绿豆8、什么是制造飞机、轮船的原材料？（）A．磷矿石B．金刚石C．铁矿石9、仙人球耐高温、干旱、贫瘠，不喜潮湿，适合生长在（）中。
青岛版三年级科学(上册)期末模拟试卷及答案
青岛版三年级科学(上册)期末模拟试卷及答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、围绕着一个中心点做圆周运动叫__________，也叫__________。
2、生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。
压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的_________受热_________会把乒乓球顶回原形。
3、雨过天晴，地面上的积水会慢慢变干，这是________现象。
空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠，这种现象叫________。
4、测量时间可以使用_____________计时。
5、帆船航行是借用__________的力量。
6、人与其他________一样，也会经历由出生到死亡的过程。
7、盐能够________在水中，也能从水中________出来。
8、冰在温度升到_________℃的时候开始融化，冰融化的时候要从周围_________热量。
9、人的一生有两副牙齿，一副______________牙，一副______________牙。
10、常见的物体运动的类型有__________、__________、__________等。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、要了解一个地方的天气变化规律，需要知道该地方（）的天气。
A．一天B．两天C．几个月甚至一年2、使用天平时，应将被称量物品放在天平的（）。
A．左盘B．右盘C．左、右盘都可以3、毛绒玩具和生物的区别主要在于（）。
A．外形特性不同B．有无生命C．能否运动4、蜻蜓一般把卵产在（）地方。
A．水面上B．泥土里C．草地里5、下列哪种天气符号可以代表“阴”天气（）。
A．B．C．6、当我们在碎冰里加食盐并搅拌后，可以使碎冰周围的温度（）。
A．变得更高B．变得更低C．不变7、将冰箱里取出的可乐放置一段时间后，其瓶壁上的“小水珠”来自（）。
A．瓶内渗漏B．冰箱C．外界空气8、表层土受雨水冲刷流失，会造成（）。
A．土层更干净，更肥沃 B．水土流失 C．没有变化9、将杯底塞有纸团的杯子竖直往水中压时，纸团不会湿的原因是（）。
青岛版三年级科学上册期末模拟考试及完整答案
青岛版三年级科学上册期末模拟考试及完整答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、为了加快物质的溶解，我们常用的方法有_________、_________、_________。
2、让小球从高处滚过，小球的运动形式有__________、_________、_________。
3、水遇热变成水蒸气体积会__________。
4、空气被压缩后，体积会__________，但不能压缩到0，被压缩的空气有__________，例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。
5、根据“过山车”设计要求，轨道要有__________轨道和__________轨道。
6、_____是古代测量时间的仪器。
7、我国目前统一采用的标准时间是__________。
8、空气中含量最多的气体是__________其次是_________。
9、影子的形状和光源所照射的物体侧面的____________有关。
10、在水温和食盐颗粒大小相同的情况下，我们可以通过________加快食盐在水中的溶解速度。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、冬天人们要穿羊毛衫，主要是因为（）。
A．羊毛衫颜色好看B．羊毛衫保暖性强C．羊毛衫便宜2、以下哪种动物冬天会冬眠（）。
A．角马B．大雁C．刺猬3、熄灭酒精灯时，应该（）A．用嘴吹灭B．用灯帽盖灭C．用水浇灭4、大猩猩的前肢长而粗壮，方便在（）活动从而适应环境。
A．草地B．树上C．山上5、下图是一种温度计刻度表的一部分，每一个最小刻度表示的数值是（）。
A．10℃B．1℃C．2℃6、下列关于空气的描述，错误的是（）。
A．空气是可以用来发电的B．水中的动植物不需要空气C．我们周围大部分地方都有空气7、冰块放在实验室桌子上会融化的原因可能是（）。
A．室内温度高B．冰块比较小C．桌子太大8、下列（）组食物含有丰富的维生素和无机盐。
A．鸡肉和猪肉B．米饭和面包C．白菜和西瓜9、做“热气球”，一般要选择（）的塑料袋，实验效果会更好。
青岛版三年级科学上册期末模拟考试【及参考答案】
青岛版三年级科学上册期末模拟考试【及参考答案】班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、参照物是事先假定为________或__________的物体。
2、种子的萌发需要的条件是__________、__________、__________。
3、渗水性最强的土壤是___________。
4、帆船航行是借用__________的力量。
5、在碎冰中加入较多的_________，可以制造更低的温度。
6、我们通过制作地球______海报，更能充分全面地认识地球。
7、根据“过山车”设计要求，轨道要有__________轨道和__________轨道。
8、空气越干燥，水蒸发得越__________。
9、人与其他________一样，也会经历由出生到死亡的过程。
10、狗需要经历6个月的时间，才能长出______________，咀嚼食物。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、属于古代计时工具的是（）。
A．机械钟表B．电子表C．日晷2、骆驼宽大的脚掌有利于它在（）中行走。
A．冰川B．高原C．沙漠3、一个物体在另一物体表面运动时，在接触面上产生的阻碍物体运动的力叫（）A．弹力B．摩擦力C．浮力4、坐在车上看到车外的景物在向前移动，说明车正在（）。
A．静止B．前进C．后退5、校园气象站中有可以打开的百叶箱，里面放的测量仪器是（）。
A．气温计B．雨量器C．风速风向仪6、下列物体中，不是光源的是（）。
A．月亮B．萤火虫C．夜光玩具7、热气球受热后会（）。
A．上升B．下降C．不变8、我们测量气温应该在（）。
A．室内 B．室外阳光照射到的地方 C．室外阴凉、通风的地方9、使用量筒读数时，视线要与量筒内的凹液面的（）保持水平。
A．最高处B．最低处C．中间处10、在同样多的水、同样温度的水中，食盐和小苏打相比，食盐溶解的（）。
A．多B．少C．一样三、判断题（每小题2分，共20分）1、想知道一个物体的冷热程度，用手摸摸就可以了。
三年级上册科学期末模拟试题(四)轻松夺冠_青岛版(六年制 三起)
三年级上册期末模拟试题（四）这个工作可让学生分组负责收集整理，登在小黑板上，每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面，引导学生关注社会，热爱生活，所以内容要尽量广泛一些，可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去，除假期外，一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料，写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、判断（每题0.5分，共5分）语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章，还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落，对提高学生的水平会大有裨益。
现在，不少语文教师在分析课文时，把文章解体的支离破碎，总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲，学生头疼。
分析完之后，学生收效甚微，没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍，其义自见”，如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文，或细读、默读、跳读，或听读、范读、轮读、分角色朗读，学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧，可以在读中自然加强语感，增强语言的感受力。
久而久之，这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中，就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
1、汽车做成流线型：一是为了美观，二是为减少空气的阻力。
（）宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
青岛版三年级科学(上册)期末试卷(带答案)
青岛版三年级科学(上册)期末试卷（带答案）班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、在实验中为了使数据更精确，实验时至少测量______________次。
2、降水的形式很多，常见的有_________、________和________等。
3、渗水性最强的土壤是___________。
4、在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的________。
记录下每一种物品的数量。
5、火柴在空气中可以燃烧，说明空气可以支持__________。
6、由于__________存在着严重的火灾隐患，所以尽量不要燃放。
7、天气预报通常会报一天（24小时）的__________气温和__________气温。
8、水在自然界同时以________、________和________这三种形态存在。
9、常温下，水开始结冰的温度是__________；冰开始融化时的温度也是__________。
10、大团、堆积的云告诉我们，今天可能会________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列纸的变化中，哪个变化后纸不再是原来的物质（）。
A．撕成碎片B．折成纸飞机C．烧成灰2、下列哪种水不是地下水形成的？（）。
A．泉水B．井水C．雨水3、下列物体的运动方式，不属于曲线运动的是（）。
A．转弯的火车B．转动的风车C．飞行的足球D．树上落下的苹果4、物体的影子总是在（）的一面。
A．背光B．向光C．物体前D．物体后5、如图，气球可以被拧成不同的形状，主要原因是（）。
A．空气没有固定的形状B．空气占据空间C．空气可以被压缩6、将冰箱里取出的可乐放置一段时间后，其瓶壁上的“小水珠”来自（）。
A．瓶内渗漏B．冰箱C．外界空气7、一些现象可以判断风力的大小。
下列现象风力最小的是（）。
A．烟柱微斜B．风筝飞舞C．飞沙走石8、温度计读数的正确方法是（）。
A．B．C．9、水沸腾实验时，我们看到的气泡变化图是（）。
A．B．C．10、蚂蚁用（）交流信息。
青岛版三年级科学(上册)期末试卷及参考答案
青岛版三年级科学(上册)期末试卷及参考答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、能把气球吹很大，是因为我们把________吹进了气球。
2、常温下，水是一种__________，没有固定的__________，但有一定的__________。
3、晴朗干燥的时候挖泥土，表层的土壤颜色__________，挖下去的深层土壤颜色深。
4、蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫________。
5、晾衣服的过程中，________变成了水蒸气。
6、水在结冰过程中，要向周围__________。
7、水变成水蒸气后，__________会大大增加。
8、所有关于恐龙灭绝的理论都是_____。
9、人的一生有两副牙齿，一副______________牙，一副______________牙。
10、人与其他________一样，也会经历由出生到死亡的过程。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、关于水的特点下列说法错误的是（）。
A．无色、无味、透明B．水变成水蒸气后体积变小了C．无固定形状，会流动2、呼吸次数少的人，肺活量就（）。
A．小B．大C．不变3、下面什么工具可以帮助我们测量一袋空气的质量（）。
A．注射器B．精确的电子天平C．烧杯4、人们利用热空气会上升的原理，制作出一些物品。
下列物品没有利用这一原理的是（）。
A．热气球B．风筝C．孔明灯5、属于古代计时工具的是（）。
A．机械钟表B．电子表C．日晷6、在相同条件下，冰和冰激凌哪一个融化得更快一些？（）A．冰B．冰激凌C．一样快7、把圆桶里的水和油倒入长方形盒子，它们又都变成了长方形，这说明（）。
A．水比油流动快B．水和油都是长方形的 C．水和油没有固定形状8、在“风的形成”模拟实验中，产生空气流动的原因是（）。
A．蜡烛的火焰B．蚊香的烟雾C．纸条的飘动9、木屑和铁屑混合在一起，更容易分离的方法是（）。
A．用磁铁吸引法B．加水过滤法C．手工分拣法10、水在结冰过程中，体积（）。
青岛版三年级科学上册期末模拟考试及参考答案
青岛版三年级科学上册期末模拟考试及参考答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、晾衣服的过程中，________变成了水蒸气。
2、“过山车”轨道的总长应在__________米以上。
轨道的长度可以用__________和__________来测量。
3、生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。
压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的_________受热_________会把乒乓球顶回原形。
4、指尖陀螺的运动形式是__________；拨动尺子，尺子的运动形式是__________。
5、空气总是在循环运动的，空气的流动形成__________。
6、人们利用空气流动来________。
7、人的一生有两副牙齿，一副______________牙，一副______________牙。
8、影响水漏中滴水快慢的因素有__________、__________和__________。
9、__________是测量降水量多少的装置。
10、我国目前统一采用的标准时间是__________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列固体，经过处理之后，不是固体的是（）。
A．剪碎的纸B．切碎的蜡C．融化的冰2、矿泉水瓶上所标的“500mL”，指的是瓶中水的（）。
A．重量B．体积C．质量3、如果我们给沸腾的水继续加热，水温会（）。
A．升高B．降低C．不变4、在“风的形成”模拟实验中，产生空气流动的原因是（）。
A．蜡烛的火焰B．蚊香的烟雾C．纸条的飘动5、冬天人们要穿羊毛衫，主要是因为（）。
A．羊毛衫颜色好看B．羊毛衫保暖性强C．羊毛衫便宜6、使用温度计时，正确的方法是（）。
A．B．7、在同样多的水、同样温度的水中，食盐和小苏打相比，食盐溶解的（）。
A．多B．少C．一样8、进行科学实验时，我们可以通过（）来测量物体的质量。
A．量筒B．烧杯C．天平9、《乌鸦喝水》这个故事告诉我们（）。
A．固体是有体积的B．液体是有体积的C．气体是有体积的10、关于土壤，你认为（）说法是正确的。
青岛版三年级科学上册期末模拟考试(及参考答案)
青岛版三年级科学上册期末模拟考试（及参考答案)班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、加快溶解的方法__________、__________。
2、冰在融化的过程中，要从周围__________热量，__________是使水的状态发生变化的重要因素。
3、两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就用来_______来比较，也就是________。
4、降水的形式很多，常见的有_________、________和________等。
5、同一种物体可以有多种运动方式，如落地风扇有_____和_____两种运动方式。
6、月相实际上就是人们在_______上看到的月球被_______照亮的部分，由于观察的角度不同，所以看到的月相的亮面大小、方向也不同。
7、在天空中，有一种天然的挡光物——______，它变化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白，它的变化会直接影响_______。
8、空气和水、石头等一样可以占据__________。
9、与水一样，生活中很多物质的_________、_________、_________改变后，还是原来的物质。
物质本身的_________却没有改变，如水的_________。
10、温度计__________就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、肥沃土壤的特点是（）。
A．含腐殖质多B．含沙多C．含水多2、将杯底塞有纸团的杯子竖直往水中压时，纸团不会湿的原因是（）。
A．空气占据空间B．空气能流动C．空气有质量3、世界上第一支温度计是著名的科学家（）发明的。
A．伽利略B．牛顿C．爱迪生4、整理一个月的天气日历时，下列做法不对的是（）。
A．分类别统计B．借助图表汇总C．缺少的数据自己随便补齐5、在人体消化器官中，能分泌胆汁的是（）。
A．胆囊B．肝脏C．胃D．小肠6、水沸腾时，水会（）。
A．蒸发B．结冰C．凝结7、为了使小圆柱更稳定，下图是王月分别用同块橡皮泥给小圆柱配重的三种方法，你认为方法（）更稳定。
三年级上册科学期末试题轻巧夺冠_1718 山东滕州滨湖 青岛版(六年制,三起)
2019-2019 学年度第一学期期末考试其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
三年级科学试题单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
（时间：30分钟）课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
学校：班级：姓名：等级：一、我来当裁判。
（对的在题后括号里打“√”，错的打“X”）1.爱因斯坦和牛顿都是我国伟大的科学家。
（）2.科学就是提出问题，然后想办法解决问题的过程。
（）3.量筒是测量液体体积的工具，一般用“L”作单位。
（）4.我们研究不倒翁的过程在科学上被称为“解暗箱”。
三年级上科学期末试题-轻巧夺冠_2022青岛版
三年级上科学期末试题-轻巧夺冠_2022青岛版2022年青岛版三年级科学上册期末试题及答案题号一二三四五合计分数一、填空1、爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比（）一个问题更重要”。
2、在我们的感觉器官中，（）从周围的世界中获得的信息最多。
3、我们常用的摄氏温度计，它的单位是（），用（）来表示。
4、毛细现象中，水上升的高度与空隙有关系。
空隙越小，水上升的越（）。
（）2、空气是由多种气体混合而成的，其中氧气占空气质量的21%。
（）3、世界上没有完全相同的两片树叶。
（）4、温度相同的两杯热水，同时放在同一个房间里，会同时降到室温。
（）5、沉在水底的石块没受到水的浮力。
（）6、我们这个地方冬季经常刮北风。
（）7、大海是蓝色的，因此水是有颜色的。
（）三、选择1、下面物体不属于液体的是（）。
探究1.探究不倒翁的外部构造。
回忆观察过的不倒翁，咱们一起来看看不倒翁的样子，注意观察：不倒翁底部特征底部共同特点1号2号探究2.探究不倒翁的内部构造。
不倒翁不倒还有其它的原因，但从外观上我们看不出来，怎么办？这就需要把它拆开来看看。
这就是科学上常用的一种研究方法——不倒翁拆开后内部情况内部共同点1号2号通过以上探究发现：不倒翁不倒的原因是：，生活中像不倒翁那样不容易倒的物体。
如：。
底部是半球形，上轻下重探究1.探究不倒翁的外部构造。
回忆观察过的不倒翁，咱们一起来看看不倒翁的样子，注意观察：不倒翁底部特征底部共同特点1号半球形（球形）半球形（球形）2号半球形（球形）探究2.探究不倒翁的内部构造。
不倒翁不倒还有其它的原因，但从外观上我们看不出来，怎么办？这就需要把它拆开来看看。
这就是科学上常用的一种研究方法——解暗箱不倒翁拆开后内部情况内部共同点1号上面轻，下面重（下面有重的铁块）上轻下重2号上面轻，下面重（下面有重的铁块）通过以上探究发现：不倒翁不倒的原因是：底部是半球形，上轻下重生活中像不倒翁那样不容易倒的物体。
如：五、科学与生活（8分）参考答案：我的猜想：整块橡皮泥放到水里容易沉到水底。
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三年级上册期末模拟试题（三）
一、认真来填一填。
相信你会做的很棒！（每空0.5分，共25分）
1、爱因斯坦说过：“往往比更重要。
”
2、我们可以用眼睛看到物体的，用鼻子闻道物体的，用舌头知道物体的，用手了解物体的。
3、温度计由、、、三部分组成。
4、除了量筒外，我们还用来测量液体的多少。
5、分类时，首先要确定。
不同，分类的结果就不同。
6、不倒翁的外形特点是上下，底面形状是不倒翁的重量集中在，这是不倒翁不容易倒的原因。
7、水是、、、的液体。
8、水没有固定的形状，它随容器的发生变化。
9、在水中的物体都会受到，物体在水中受到的浮力方向是。
10、改变物体浮沉的方法有、、。
11、硬币浮在水面上主要是水的支撑的结果。
12、水能沿着有孔隙的材料上升，这种现象叫做。
13、我们一般从、、、、描述天气。
14、风向仪由、、、、组成。
15、天气符号“＊”代表，“▲”代表，七级风。
16、空气是由混合而成的，其中支持燃烧的气体是占空气体积的。
剩下的主要是，大约占。
还有少量的、。
17、我们周围污染空气的现象有，等。
二、认真选一选。
相信你会很出色的!（每题0.5分，共5分）
1、空气中最多的气体是（）
A、氧气
B、二氧化碳
C、氮气
D、水蒸气
2、下列说法正确的是（）。
A、—5℃比—6℃温度低
B、利用水温表能测出物体的温度
C、常用的温度计是摄氏温度计。
3、物体飘动的方向与风向（）。
A、相同
B、相反
C、没关系
4、把土块放入水中，会冒出许多气泡，这是因为（）。
A、土块在呼
B、土块干枯发生的现象
C、土块空隙中的空气被寄出来了
5、空气中能支持燃烧的气体（）
A、氧气
B、二氧化碳
C、氮气
6、今天天气很凉爽，猜测气温大约是（）。
A、10摄氏度
B、22摄氏度
C、—10摄氏度
D、36摄氏度
7、下列哪些物体在水中是沉的（）
A 泡沫板
B 橡皮筋
C 小木块
D 玻璃球
8、下面哪些行为用了水有浮力的原理（）
A 下雨天打伞
B 用救生圈游泳
C 放气球
9、物体在水中受到水向上托的力，这种力是（）
A 水的浮力
B 水的表面张力
C 水的压力
10、下列说法正确的是（）
A 水蒸气是造成空气污染的主要物体
B 烟是造成空气污染的主要物体
C 氮气是造成空气污染的主要物体
三、做个出色的小法官，用你的慧眼识别对错。
（每题0.5分，共3分）
1、人们的衣食住行离不开科学。
（）
2、水往高处走是水的表面张力作用。
（）
3、沉入水中的物体不受水的浮力作用。
（）
4、水是白色的。
（）
5、一角硬币不能容纳水。
（）
6、三级风红旗飘。
（）
7、汽车排放的尾气是造成空气污染的主要污染源之一。
（）
四、探究与实验（每题2分，共8分）
1、把橡皮、玻璃球、小木块、泡沫放入水中，观察会有什么现象？如果按住在水中的浮着的物体，手有什么感觉？说明了什么？
2、橡皮泥在水中会下沉，要想让它浮在水面上，你说该怎么办
3、小木块会浮在水面上，要让它沉入水中，你又有什么好方法？
4、空气有哪些气体组成的？
五、理解与应用（每题2分，共6分）
1、我们的生活离不开水，为了人类的生存和发展，我们应该怎样节约用水？
2、为什么在水里能很容易地把一个人举起，而在陆地上却很困难？
3、人类的那些活动影响了空气的质量
六、我会做（3分）
验证你的空杯子里是否有空气的过程。
1、实验材料
2、实验过程
3、实验现象
4、实验结论
答案及分值：
一、认真来填一填。
相信你会做的很棒！（每空0.5分，共25分）
1、提出一个问题，解决一个问题
2、形状（颜色、大小等），气味，味道，冷热（软硬、轻重等）
3、液泡，玻璃管，刻度
4、量杯
5、一定的标准，标准
6、轻，重，圆球形，底部
7、没有颜色，没有气味，没有味道，透明
8、形状变化
9、浮力，竖直向上
10、改变物体的重量，改变物体的体积，改变液体的密度。
11、表面张力
12、毛细现象
13、风力、风向、云量、气温、降水量
14、箭头、箭尾、支架、风向杆
15、雪，冰雹，步难行
16、多种气体，氧气，21%，氮气，78%，二氧化碳，水蒸气
17、烟尘，灰尘等
二、认真选一选。
相信你会很出色的!（每题0.5分，共5分）
C C B C A B
D B A B
三、做个出色的小法官，用你的慧眼识别对错。
（每题0.5分，共3分）√×××√√
四、探究与实验（每题2分，共8分）
1、答案不唯一，回答合情合理即可。
2、答案不唯一，回答合情合理即可。
3、答案不唯一，回答合情合理即可。
4、氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气等。
五、理解与应用（每题2分，共6分）
1、答案不唯一，回答合情合理即可。
2、答案不唯一，回答合情合理即可。
3、答案不唯一，回答合情合理即可。
六、我会做（3分）
答案不唯一，回答合情合理即可。