人教版九年级化学上册云南驿镇二中-12月试卷.docx
初中化学九年级化学上学期12月考考试卷及答案.doc
初中化学九年级化学上学期12月考考试卷及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共12题）1.下列属于物理变化的是A．炸药爆炸B．干冰升华C．蛋糕发霉D．葡萄酿酒【答案】B难度：容易知识点：物质的变化和性质2.正确的化学实验操作非常重要。
下图所示的实验操作中正确的是（）【答案】C难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学3.2CO2表示（)A．2个二氧化碳分子B．2个碳原子和4个氧原子C．2个碳原子和2个氧分子D．2个碳原子和2个氧原子【答案】A难度：容易知识点：化学式与化合价4.“X”光透视常用钡餐作造影剂。
钡餐的主要成分为硫酸钡，其化学式是BaSO4，BaSO4属于（）A．单质B．混合物C．化合物D．氧化物【答案】C难度：容易知识点：化学式与化合价5.下列关于CO和CO2说法正确的是A．都能溶于水B．都能燃烧、放热C．都是无毒气体D．都可由碳与氧气反应制得【答案】D评卷人得分难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳6.已知氯原子的结构示意图为下列关于Cl-和Cl两种粒子的说法____________②3H2：____________③4个水分子：____________⑤5个铁原子：____________⑦氢氧化铜：____________⑨硝酸铵:__________________（2）、（9分）⑵写出下列反应的化学方程式，并按要求填空。
①铁丝在氧气中燃烧方程式__________________。
现象__________________；集气瓶底部加少量水的作用是__________________该反应类型__________________;②验证气体是否是二氧化碳的方程式：__________________。
③硫在氧气中燃烧方程式：__________________现象：__________________④实验室制取二氧化碳方程式：__________________⑤工业炼铁反应方程式：__________________【答案】⑴①2个氧原子；②3个氢分子；③ 4H2O; ④2Na+ ；⑤5Fe；⑥OH- ;⑦Cu(OH)2；⑧Na2CO3;⑨NH4NO3⑵①3Fe+2O2=Fe3O4 ；火星四射，生成黑色固体；防止高温熔化物溅落炸裂瓶底；化合反应或氧化反应②CO2+Ca(OH)2 = CaCO3+H2O③S+O2=SO2 ; 蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成④CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2⑤3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2 或 4CO+Fe3O4=3Fe+4CO2难度：中等知识点：化学式与化合价2.下面是五种粒子的结构示意图①图中粒子共能表示______________________________________________________种元素。
最新人教版九年级上册化学12月月考试卷 (1)
B．3:1:2
反应前
反应后
C．3:2:3
D．3:2:3
13．臭氧（O3）能够吸收紫外线保护地球生命，打雷放电时，空气中有极少量氧
气会转化成臭氧（O3），即 3O2 2O3。下列有关说法中正确的是①O2 和 O3 都是单
2
质；②O2 和 O3 是不同的物质；③该变化属于物理变化；④相同质量的 O2 和 O3，
B．氧分子
C．氧原子
D．氧气
3．加碘食盐中所含 KIO3 中“I”元素的化合价为（
）
A．+1
B. +3
C. +5
D.+7
4.下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是( )
A．二氧化碳和氮气
B.氧气和空气
C．一氧化碳和二氧化碳
D.氢气和空气
5．硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的结构示意图及硒元素在周期表中的信息如
一、选择题（每小题 3 分，本题共 45 分。每小题只．有．1．个．选项符合题意。）
1．下图所示的实验中，有化学变化发生的是(
)
A．干冰升华
B．CO2 溶于水 C．石油的分馏
D．自制净水器净水
2. 用 H2O2、KClO3 、KMnO4 三种物质都能制得氧气，说明这三种物质的组成中都
含有( )
A．氧元素
种元素。A所表示的元素属于
（填金属或非金属）。
(2) 图中表示的阳离子的是
（填序号，下同）,表示原子的是
(3)图中表示阴离子的符号为
。
三、实验题。（本大题包括 2 小题，共 23 分）
18. (16 分)根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空)。
3
元素 。
人教版九年级化学上册云南驿镇二中-12月试卷.docx
云南驿镇二中2012－2013学年上学期12月月考试卷九年级化学(全卷共三个大题，31个小题；满分100分；考试时间：120分钟)题号一二三四五总分得分注意：可能用到的相对原子质量：H—1； C—12；N—14；O—16； S—32；Fe—56 得分评卷人一、选择题(下列每小题只有一个选项符合题意，将其序号填入题后的括号内。
不选、错选或多选均不给分。
本大题包含15个小题，每小题2分，本大题共30分)1．下列关于化学的看法错误．．的是 ( ) A．化学可以帮助人类研制新材料 B．化学正在环境保护中发挥重要作用C．化学可以帮助人类提供新能源 D．化学的发展必然导致生态环境恶化2．下列成语或俗语涉及到化学变化的是 ( ) A．滴水成冰 B．百炼成钢 C．木已成舟 D．聚沙成塔3．炒菜煮饭时，满屋飘香。
这一现象说明 ( ) A．分子是有香味的 B．分子可以分裂成原子C．分子在不停运动 D．分子之间有一定间隔4．下列图示的实验操作错误．．的是 ( )5．日常生活中常接触到：含氟牙膏、高钙牛奶、碘盐、富硒茶叶、加铁酱油等用品。
这里的“氟”“钙”“碘”“硒”“铁”指的是 ( )A．单质 B．原子 C．离子 D．元素6．预防“禽流感”可用0.5％的漂白粉溶液作为消毒剂。
漂白粉的主要成分是次氯酸钙［化学式Ca(ClO)2］，次氯酸钙中氯元素的化合价是 ( ) A．＋1价 B．＋2价 C．＋7价 D．－1价7．下列物质中，属于纯净物的是 ( ) A．净化后的空气 B．“雪碧饮料”C．冰水共存物 D．矿泉水8．物质的用途由性质决定。
下列用途主要利用物质化学性质的是 ( ) A．铜作电线 B．天然气作燃料C．铁用作炊具 D．大理石用于建盖房屋9．2005年4月，我国卫生部发布公告，不得将有毒色素“苏丹红一号”作为食品添加剂。
“苏丹红一号”化学式为C16H12N2O ,它是一种致癌物质。
下列关于“苏丹红一号”的说法中正确的是 ( ) A．它属于氧化物B．它的组成元素质量比为C:H:N:O=16:12:2:1C．它由碳、氢、氮、氧四种元素组成D．该物质中一定含有氮分子10．在反应 A＋B＝C＋D中，已知25g A和10g B恰好完全反应生成5g C和n g D 。
最新九年级上册化学12月月考考试试卷 (1)
2020-2021学年度第一学期阶段性检测九年级化学试卷（2020.12）（总分50分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷（选择题共20分）；第Ⅱ卷（非选择题共30分）。
全卷共4页，满分为50分。
考试时间为60分钟。
2．第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案务必填涂或书写在答题纸的制定位置上，在试卷上答题无效。
答题前，考生务必用0.5毫米的黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Ca 40第Ⅰ卷（选择题共20分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）1．下列物质存放于烧杯露置空气中，质量增加但与化学性质无关是（）A.浓盐酸B.浓硫酸C.苛性钠D.氧化钙2．在鉴别空气、O2、CO2的方法中，既简单又合理的是（）A.用嗅觉：闻气味B.用带火星的木条：分别伸入瓶内C.用澄清石灰水：分别倒入澄清石灰水并振荡D.用燃着的木条：分别伸入瓶内3．青蒿素（化学式C15H22O5）是中国科学家从植物中成功分离出的抗疟药的有效成分，下列有关它的说法正确的是（）A．青蒿素中的C、H元素的质量比为15：22B．青蒿素分子是由15个碳元素和22个氢元素5个氧元素组成C．一个青蒿素分子是由15个碳原子22个氢原子和5个氧原子构成D．青蒿素中碳、氢元素均位于元素周期表的第二周期4．人类的日常生活和工农业生产离不开水，下列说法正确的是（）A.硬水中含有较多的钙镁离子，可用明矾降低水的硬度B.用水浇灭着火的纸箱,其原理是降低了可燃物的着火点C.H2O和H2SO4中数字2均表示每个分子中含有氢原子的个数D.水通直流电时，电源负极上得到的气体能够使带火星的木条复燃5．水和溶液与我们的生活生产息息相关。
下列有关说法中，不正确的是（）。
A．洗涤剂除去油污的原理是将油污溶解B．肥皂水可以区分硬水和软水C．溶液是均一、稳定的混合物D．饱和溶液不一定比不饱和溶液浓度大6．一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。
人教版九年级化学上册 月考试卷(.12).docx
九年级化学月考试卷（2014.12）（组题人：邹宁）说明：本试卷共4页，17小题，满分100分。
考试时间约55分钟。
注意事项：1. 答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写考试号、班级、姓名、座位号。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应答案选项涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再重新选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，只上交答题卡。
可能用到的相对原子质量：H -1 C -12 O -16一、选择题（本题包括10小题，每小题只有一个．．．．选项符合题意，每小题3分，共30分。
）1．空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是A．空气的主要成分是氮气和氧气B．造成空气污染的气体主要有CO 、CO2和SO2等C．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D．工业上常用分离液态空气的方法制备氧气2．下列变化中属于化学变化的是A．胆矾研碎B．纸张燃烧C．汽油挥发D．干冰升华3．下列实验现象叙述错误的是A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B．铁丝在氧气中燃烧火星四射C．木炭在氧气中燃烧发出蓝色的火焰D．磷在空气中燃烧产生大量白烟4．下列符号代表的意义正确的是A．2H：2个氢分子B．2N2：4个氮原子C．Ca+2：钙离子D．2SO42-：2个硫酸根离子5．液晶电视以其高清晰、低能耗等优点越来越受到消费者青睐。
但科学家研究发现，制造液晶电视过程中使用的三氟化氮（NF3）的温室效应是二氧化碳的1.7万倍。
NF3中氟元素为-1价，则氮元素的化合价为A．0 B．-3 C．+1 D．+36．下列有关说法正确的是A．“春色满园，花香四溢”说明分子在不停地运动B．空气是由空气分子构成的C．气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大D．组成CO、CO2的元素种类相同，所以它们的化学性质相同7．在物质的各大家族中，有一家兄弟多：老大骨头硬，光彩照人，身价百万；老二又软又滑，修锁锁灵，修灯灯亮；老三似足球，科研工作者喜欢它。
云南省九年级上学期化学12月联考试卷
云南省九年级上学期化学12月联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2019九上·铁岭月考) 性质决定用途，以下物质的用途与其物理性质有关的是（）A . 酒精可用作燃料B . 生石灰能用作干燥剂C . 稀有气体可用作电光源D . 氧气可用于医疗救助2. （2分）门捷列夫说：“观察是第一步，没有观察，就没有接踵而来的前进．”下列现象正确的是（）A . 用石墨做导电性实验灯泡会亮，改用6B铅笔芯做实验灯泡不亮B . 用红磷测空气中氧气的含量，燃烧时产生大量白色烟雾C . 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D . 铝和硫酸铜溶液反应，在铝表面产生银白色固体，溶液由蓝色变为无色3. （2分） (2019九上·蓬溪期中) 下列图示的实验操作中正确的是（）A . 取用液体B . 称取10.05g固体C . 闻气体气味D . 装入铁钉4. （2分）(2019·景泰模拟) 香兰素（C8H8O3）存在于香草豆等植物中，是有机合成的重要原料，下列说法不正确的（）A . 香兰素属于化合物B . 香兰素相对分子质量为252克C . 每个香兰素分子中含有19个原子D . 香兰素由碳氢氧三种元素组成5. （2分） (2019九上·大邑期中) 下列关于氯化氢（HCl）的说法正确的是（）A . 氯化氢是由氢气和氯气混合而成的B . 氯化氢分子是由氢、氯两种元素组成的C . 氯化氢是由氯化氢分子构成的D . 氯化氢是由1个氢原子和1个氯原子构成的6. （2分） (2019九上·上蔡期中) 下列实验方案不可行的是（）①用二氧化锰区分水和过氧化氢②实验室制取气体时,先加入药品,再检查装置的气密性③加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集,实验结束时应先熄灭酒精灯,再将导气管移出水槽④闻气味时,用手轻轻在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔A . ①②B . ①②③C . ②③D . ①④7. （2分）(2019·硚口模拟) 下列说法错误的是（）A . 构成物质的粒子有分子、原子和离子B . 化学反应前后分子的个数可能不改变C . 不同元素的原子，质子数、中子数和电子数一定不同D . 相同原子构成的纯净物一定是单质，离子构成的纯净物一定是化合物8. （2分）(2017·溧水模拟) 除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），下列实验方案可行的是（）A . 铜粉（三氧化二铁）﹣﹣通入一氧化碳气体并加热B . 氢气（氯化氢）﹣﹣依次通过浓硫酸和足量的NaOH溶液C . 氯化钠溶液（氯化钙）﹣﹣通入适量的二氧化碳气体，过滤D . 氢氧化钠溶液（碳酸钠）﹣﹣加入适量的石灰水，过滤9. （2分）(2017·杭州模拟) 下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（）B向溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液中加少量氧化铜有大量气泡产生氧化铜起催化作用C将两根铁丝分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中两根铁丝上均有固体附着金属的活动性顺序为Fe＞Cu＞AgD用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通气热水中的白磷燃烧，冷水中的白磷不燃烧燃烧的条件之一是温度达到着火点A . AB . BC . CD . D10. （2分） (2019九上·岐山期末) 有一个密封容器内有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后容器内所有各物质的质量如表，下列推理正确的是（）质量X Y Z Q反应前/g410121反应后/g01215待测A . 反应后生产15gZB . 反应中Z、Y的质量比为1:7C . 该反应是化合反应D . 反应后Q物质的质量为9g二、填空题 (共5题；共24分)11. （4分） (2019九上·渝中期末) 根据要求填空（1） H元素的名称________；（2） 2N表示的意义________；（3）碳的元素符号________；（4）硫酸铝的化学式________。
云南省九年级化学12月月考考试试卷
云南省九年级化学12月月考考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分）(2019·娄底模拟) 化学与生活息息相关，人类的生产生活离不开化学。
下列说法不正确的是（）A . 棉花、塑料、合成橡胶属于合成材料B . 铝合金、不锈钢都是合金材料C . 炒菜时，油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭D . 氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料2. （2分）(2017·哈尔滨) 现有部分被氧化的铜粉固体混合物，为研究铜粉的组成情况，取4g混合物，先加热完全氧化后，再加入60g9.8%的稀硫酸恰好完全反应，则固体混合物中铜单质的质量分数为（）A . 80%B . 64%C . 16%D . 96%3. （2分）下列变化不包含缓慢氧化的是（）A . 铁生锈B . 动植物的呼吸C . 酒和醋的酿造D . 煤的燃烧4. （2分）(2019·江岸模拟) 控制变量法是实验探究的重要方法．利用如图所示的实验不能实现的探究目的是（）A . 甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关B . 甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C . 乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度D . 乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触5. （2分）化学变化多姿多彩，美丽如花．如图中甲、乙、丙、X分别是CuO、C、CO和H2SO4中的某一种，甲、乙、丙均能与X发生化学反应，则X是（）A . CuOB . CC . COD . H2SO46. （2分） (2018九上·长春月考) 某物质在空气中燃烧化学方程式为X+3O2 2CO2+2H2O，下列说法正确的是（）A . X的化学式是C2H4B . X中一定含有C，H元素，可能含氧C . O2中氧元素的化合价为-2D . CO2中碳、氧元素的质量比为1:27. （2分）(2018·无锡) 已知：Cu＋2H2SO4(浓) CuSO4＋SO2↑＋2H2O。
云南省昆明市九年级化学上学期12月月考试卷(含解析) 新人教版
2016-2017学年云南省昆明市轿子山实验中学九年级（上）月考化学试卷（12月份）一、选择题：1．同学们填写的“毕业生登记表”需要长期保存，因此书写时必须使用（）A．铅笔 B．圆珠笔C．红墨水笔 D．碳素笔2．下列过程中发生化学变化的是（）A．石墨导电 B．金刚石切割大理石C．用铅笔写字D．将石墨转化成金刚石3．关于质量守恒定律，下列叙述正确的是（）A．煤燃烧化为灰烬，该反应不符合质量守恒定律B．24g镁在空气中完全燃烧生成40g氧化镁，实际消耗空气的质量为16gC．无数实验证明化学反应都遵循质量守恒定律D．质量守恒定律只适合于有气体或固体生成的化学反应4．取几粒石灰石放入试管中，向其中加入几毫升酸溶液，开始时有气泡产生，一会儿后就不再产生气泡，可能的原因是（）A．装置漏气 B．加入的是稀盐酸C．加入的稀硫酸 D．生成的气体被酸溶液溶解了5．一氧化氮是一种无色气体，难溶于水，密度比空气的略大，能跟空气中氧气迅速反应生成二氧化氮气体，现要收集一瓶一氧化氮气体．应采取的方法是（）A．排水集气法B．向上排空气法C．向下排空气法 D．排水法和向上排空气法6．检验一瓶气体是否是二氧化碳的正确方法是（）A．将燃烧的木条伸入瓶中，观察木条是否熄灭B．将燃烧的木条伸到集气瓶口观察木条是否熄灭C．向瓶内倒少量澄清石灰水，观察石灰水是否变浑浊D．放入一只小动物，观察小动物能否存活7．用石灰石和稀盐酸反应制取较多的二氧化碳气体，一般不必使用的仪器是（）A．锥形瓶B．导管 C．水槽 D．长颈漏斗8．将二氧化碳中混入的一氧化碳除去，得到较纯净的二氧化碳，应采用的方法是（）A．将混合气体通过加热的氧化铜B．点燃该混合气体C．将混合气体通过澄清的石灰水D．将集气瓶口朝上，移开玻璃片使一氧化碳气体自动逸出9．近年来，“温室效应”对我们的影响越来越严重．下列不属于“温室气体”的是（）A．SO2B．CO2C．甲烷（CH4）D．臭氧（O3）10．某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（）A．连接仪器B．检查气密性C．取用石灰石D．验满11．关于一氧化碳和二氧化碳的说法中，正确的是（）A．CO的含量增加会导致温室效应B．室内放一盆水可防止CO中毒C．CO和CO2组成元素相同，所以它们都具有可燃性D．大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用12．在化学反应C+O2═CO2中，若生成m个CO2分子，则参加反应的氧原子的个数是（）A．m B．2m C．D．4m13．由化学方程式C x H y O z+5O2═4CO2+4H2O，可知x、y、z的值分别是（）A．1、2、3 B．2、4、1 C．4、8、2 D．4、4、114．R元素在化合物中只有一种化合价“+3”价，则下列化学方程式中错误的是（）A．2R+3H2SO4═R2（SO4）3+3H2↑ B．4R+3O22R2O3C．R+2HCl═R2Cl2+H2↑D．2R+6HCl═2RCl3+3H2↑15．某可燃物4.6g 在足量氧气充分燃烧，生成8.8g 二氧化碳和 5.4g 水，则该可燃物的组成为（）A．一定含碳、氢、氧三种元素元素B．一定含碳、氢元素，可能含氧元素C．一定含碳、氢元素，不含氧元素D．所含元素大于三种16．实验室进行“炭粉还原氧化铜”的实验中，下列图象合理的是（）A．B．C．D．17．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前的质量（g）54 17 20 1反应后的质量（g）10 0 3 X下列说法正确的是（）A．甲、丙物质均全部反应完B．该反应不遵守质量守恒定律C．参加反应的丙物质的质量为17gD．x为1318．煤气中加入有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏．乙硫醇（用X表示）燃烧时发生的反应为：2X+9O24CO2+2SO2+6H2O，则X是（）A．C4H12S2B．C2H6S C．C2H6O2D．C2H619．镁在空气中燃烧时不仅与氧气反应生成氧化镁，而且还有部分镁与氮气化合生成氮化镁（Mg3N2），由此可推知，12g镁在空气中燃烧后所得产物的质量为（）A．等于20 g B．小于20 g C．大于20 g D．无法确定20．在反应2A+B=3C+D中，A和B的相对分子质量之比为5：1，已知20克A与一定量B恰好完全反应，生成5克D，则在此反应中B和C的质量比是（）A．4：9 B．3：5 C．1：3 D．2：17二、填空题21．用正确的化学符号填空①氩气②2个二氧化氮分子③3个硝酸根离子④硫酸铁⑤标出氯酸钾中氯元素的化合价．22．在化学方程式4P+5O22P2O5中，回答下列问题（1）反应物是，生成物是，反应发生的条件是；（2）每份质量的磷与份质量的氧气反应，生成份质量的五氧化二磷．（3）该反应的基本类型属于反应．23． Fe、H2O、H2、O2、H2O2、五种物质，按要求写出反应的化学方程式．（1）两个化合反应：、（2）两个分解反应：、．四、实验题（2小题，共28分）：24．根据如图仪器或装置回答问题：（1）写出仪器名称：①，④．（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的（填标号）进行组装，该反应的化学方程式是．（3）实验室可将②⑦与（填标号）连接制取并收集二氧化碳，反应的化学方程式为，该发生装置与②⑥组装成的发生装置相比较，突出优点是．（4）某同学欲量取50mL的稀盐酸进行（3）的实验，需用到上述仪器中的（填标号），还需要增加一种上述没有的仪器是，他在量取所需的体积时，若仰视凹液面最低处读数，则所量溶液的体积（填“＞”、“＜”或“=”）50mL．25．质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律，具体表述为：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和．（1）某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置（天平略）来验证质量守恒律．其中，只有A 装置能用来验证质量守恒定律，B、C装置则不能．否定B、C装置的理由是：，．（2）小明将C装置进行改进，如图D所示．①此实验的现象是．②待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据较反应前的小．若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是．26．已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质．A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如图所示．（部分生成物已省略）．请回答（1）B的化学式为，D的化学式为，F与B发生反应的化学方程式为．（2）反应②的化学方程式为，在上述反应中A、F都具有性．（3）将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了．造成小白鼠死亡的主要原因（填“相同”或“不同”）．四、计算题（7分）27．将12.25克氯酸钾与1克二氧化锰混合后加热至反应完成后（1）请计算12.25氯酸钾氯元素的含量．（2）生成氧气多少克？2016-2017学年云南省昆明市轿子山实验中学九年级（上）月考化学试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题：1．同学们填写的“毕业生登记表”需要长期保存，因此书写时必须使用（）A．铅笔 B．圆珠笔C．红墨水笔 D．碳素笔【考点】碳的化学性质．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据碳素笔中含有碳，其主要成分是碳，碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，据此进行分析判断．【解答】解：碳素笔中含有碳，其主要成分是碳，碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，因此同学们用碳素笔填写的“毕业生登记表”能长期保存．故选：D．【点评】本题难度不大，物质的性质决定用途，掌握碳的化学性质是正确解答本题的关键．2．下列过程中发生化学变化的是（）A．石墨导电 B．金刚石切割大理石C．用铅笔写字D．将石墨转化成金刚石【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、石墨导电是利用了石墨的导电性，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．B、金刚石切割大理石是利用了金刚石坚硬的性质，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．C、用铅笔写字的过程中没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．D、石墨和金刚石是碳元素的两种不同的单质，将石墨转化成金刚石的过程中有新物质生成，属于化学变化；故选项正确．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化．3．关于质量守恒定律，下列叙述正确的是（）A．煤燃烧化为灰烬，该反应不符合质量守恒定律B．24g镁在空气中完全燃烧生成40g氧化镁，实际消耗空气的质量为16gC．无数实验证明化学反应都遵循质量守恒定律D．质量守恒定律只适合于有气体或固体生成的化学反应【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、煤燃烧化为灰烬，生成二氧化碳逸入空气；B、24克镁在空气中完全燃烧生成40克氧化镁，实际消耗氧气质量为16克；C、一切化学反应都遵从质量守恒定律；D、质量守恒定律适用于一切化学反应．【解答】解：A、煤燃烧化为灰烬，该反应不符合质量守恒定律，说法错误，应为生成二氧化碳逸入空气，而所有的化学反应都遵守质量守恒定律，故A错误；B、24克镁在空气中完全燃烧生成40克氧化镁，实际消耗空气质量为16克，说法错误，应为“氧气的质量为16克”，故B错误；C、一切化学反应都遵从质量守恒定律，说法正确，故C正确；D、质量守恒定律只适用于有气体或固体生成的化学反应，说法错误，因为质量守恒定律适用于一切化学反应，故D错误．故选C．【点评】本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，从而培养了学生的创新思维能力．4．取几粒石灰石放入试管中，向其中加入几毫升酸溶液，开始时有气泡产生，一会儿后就不再产生气泡，可能的原因是（）A．装置漏气 B．加入的是稀盐酸C．加入的稀硫酸 D．生成的气体被酸溶液溶解了【考点】二氧化碳的实验室制法．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】此题考查二氧化碳的实验室制法．A、气体只要不溶于液体，就会冒出气体．所以和漏气没有关系．B、加入盐酸是二氧化碳的实验室制法．C、加入硫酸是不正确的，这个是实验的一个常见错误．主要是因为硫酸钙附着在固体表面阻碍反应的进一步进行．D、生成的气体是二氧化碳，二氧化碳不溶于酸．【解答】解：A、气体只要不溶于液体，就会冒出气体；二氧化碳不溶于水，所以只要有气体，一定会冒出，所以和漏气没有关系．故A错误．B、加入盐酸是二氧化碳的实验室制法．故B错误．C、加入硫酸是不正确的，这个是实验的一个常见错误．主要是因为硫酸钙附着在固体表面阻碍反应的进一步进行．故C正确．D、生成的气体是二氧化碳，二氧化碳本身就是酸性气体，所以二氧化碳不溶于酸．故D错误．故选C．【点评】本题主要是考查学生对二氧化碳的实验室制法的理解，尤其是一些常见错误的识别能力．5．一氧化氮是一种无色气体，难溶于水，密度比空气的略大，能跟空气中氧气迅速反应生成二氧化氮气体，现要收集一瓶一氧化氮气体．应采取的方法是（）A．排水集气法B．向上排空气法C．向下排空气法 D．排水法和向上排空气法【考点】常用气体的收集方法．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】气体不溶于水，且不能与水发生反应，可用排水法收集；气体密度大于空气，且不与氧气发生反应的无毒气体，可用向上排空气法收集；气体密度小于空气，且不与氧气发生反应的无毒气体，可用向下排空气法收集．【解答】解：由资料提示，一氧化氮难溶于水，密度略大于空气，与空气中的氧气反应分析得，一氧化氮不可用排空气法收集只能选用排水法．A、只能用排水法正确，故A正确；B、一氧化氮能与空气中的氧气迅速反应，故不可用向上排空气法．故B错；C、一氧化氮能与空气中的氧气迅速反应，故不可用排空气法收集．故C错D、一氧化氮难溶于水，可用排水法收集；但一氧化氮能与空气中的氧气迅速反应，故不可用向上排空气法．故D错．故选A【点评】同学们要熟悉收集气体的方法和适用范围．并且知道排水法收集的气体较为纯净，是最理想的收集方法．6．检验一瓶气体是否是二氧化碳的正确方法是（）A．将燃烧的木条伸入瓶中，观察木条是否熄灭B．将燃烧的木条伸到集气瓶口观察木条是否熄灭C．向瓶内倒少量澄清石灰水，观察石灰水是否变浑浊D．放入一只小动物，观察小动物能否存活【考点】常见气体的检验与除杂方法．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】根据二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的特性检验二氧化碳；根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的特点验满二氧化碳．【解答】解：A、将燃烧的木条伸入瓶中，观察木条是否熄灭，不能用于检验二氧化碳，故A错误；B、二氧化碳本身不会燃烧，它也不支持燃烧，将燃着的木条放在瓶口，观察木条是否熄灭，是二氧化碳验满的方法；故B错误；C、向瓶内倒少量澄清石灰水，观察石灰水是否变浑浊，可用于检验二氧化碳，故C正确；D、二氧化碳是不支持呼吸，但少量的二氧化碳不足以使小动物死亡，此法不可取，故D错误．故选C．【点评】本题主要考查了二氧化碳的检验和验满．解答本题时，主要用到了二氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧，及能使澄清的石灰水变浑浊的特性．7．用石灰石和稀盐酸反应制取较多的二氧化碳气体，一般不必使用的仪器是（）A．锥形瓶B．导管 C．水槽 D．长颈漏斗【考点】制取二氧化碳的操作步骤和注意点．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】根据二氧化碳能溶于水，且能与水反应生成碳酸，进行解答．【解答】解：根据二氧化碳能溶于水，且能与水反应生成碳酸，所以不能用排水法收集；因此不用水槽；故选C．【点评】本题考查学生对二氧化碳性质的理解与掌握，并能在解题灵活应用的能力．8．将二氧化碳中混入的一氧化碳除去，得到较纯净的二氧化碳，应采用的方法是（）A．将混合气体通过加热的氧化铜B．点燃该混合气体C．将混合气体通过澄清的石灰水D．将集气瓶口朝上，移开玻璃片使一氧化碳气体自动逸出【考点】常见气体的检验与除杂方法．【专题】物质的分离和提纯；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】根据二氧化碳和一氧化碳的性质选择除杂方法，要在除去一氧化碳的基础上不能带入新的杂质，二氧化碳的质量不能减少．【解答】解：A、将混合气体通过加热的氧化铜，一氧化碳能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，不会带入新的杂质，方法正确；B、少量的一氧化碳不能在二氧化碳中点燃，方法错误；C、将混合气体通过澄清的石灰水后会把二氧化碳除去，方法错误；D、两种气体不能根据密度的差别而自行分离，因为分子都是不断运动，方法错误．故选A．【点评】此题属于除杂质型题目，除杂质的原则是在把杂质除去的基础不带入新的杂质，除杂剂不能和原物质反应，质量不能减少，可以增加．9．近年来，“温室效应”对我们的影响越来越严重．下列不属于“温室气体”的是（）A．SO2B．CO2C．甲烷（CH4）D．臭氧（O3）【考点】二氧化碳对环境的影响．【专题】元素位置、结构与性质；化学知识生活化；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据温室气体的种类判断，产生温室效应的气体主要是二氧化碳，此外还有甲烷、臭氧、氟利昂等．【解答】解：温室气体主要包括二氧化碳、甲烷、臭氧、氟利昂等，二氧化硫能形成酸雨，但不会造成温室效应．故选：A．【点评】本题很简单，主要考查二氧化碳对环境的影响，了解温室气体的种类是正确解答本题的关键．10．某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（）A．连接仪器B．检查气密性C．取用石灰石D．验满【考点】仪器的装配或连接；固体药品的取用；检查装置的气密性；二氧化碳的检验和验满．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据在把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断；B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断；C、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断；D、根据二氧化碳的验满方法进行分析判断．【解答】解：A、在把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，故A错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故B正确；C、向试管中装块状石灰石时，先将试管横放，用镊子把石灰石放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故C错误；D、检验二氧化碳是否集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能用余烬的火柴，故D错误．故选：B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．11．关于一氧化碳和二氧化碳的说法中，正确的是（）A．CO的含量增加会导致温室效应B．室内放一盆水可防止CO中毒C．CO和CO2组成元素相同，所以它们都具有可燃性D．大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用【考点】一氧化碳的化学性质；自然界中的碳循环；二氧化碳的化学性质；二氧化碳对环境的影响；一氧化碳的毒性．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A、根据二氧化碳的危害分析；B、根据一氧化碳的性质分析；C、根据一氧化碳与二氧化碳的化学性质判断即可．D、根据绿色植物的光合作用分析．【解答】解：A、CO2的含量增加会导致温室效应，错误；B、一氧化碳不与氢氧化钙反应，不能防止煤气中毒，错误；C、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃烧，不具有可燃性，故选项说法错误；D、大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用，正确；故选D【点评】本题的不断，掌握一氧化碳与二氧化碳的化学性质、一氧化碳的毒性是正确解答本题的关键．12．在化学反应C+O2═CO2中，若生成m个CO2分子，则参加反应的氧原子的个数是（）A．m B．2m C．D．4m【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】由题目中的化学反应方程式C+O2CO2可知各微粒的个数关系；再根据质量守恒定律的内容：反应前后，原子的质量、种类、个数不变，可知参加反应的氧原子的个数．【解答】解：由化学反应C+O2CO2中，若生成m个CO2分子，则生成物中氧原子的个数为2m；再根据质量守恒定律的内容：反应前后，原子的质量、种类、个数不变，则参加反应的氧原子的个数为2m．故选：B．【点评】掌握原子的有关数量计算；掌握质量守恒定律的内容及其应用．13．由化学方程式C x H y O z+5O2═4CO2+4H2O，可知x、y、z的值分别是（）A．1、2、3 B．2、4、1 C．4、8、2 D．4、4、1【考点】有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用．【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程．在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．据此答题．【解答】解：根据质量守恒定律和已知条件可得，x=4，y=4×2=8，z=2×4+4﹣2×5=2．故选C．【点评】本题主要考查学生灵活运用质量守恒定律进行计算，并能正确书写化学方程式的能力．14．R元素在化合物中只有一种化合价“+3”价，则下列化学方程式中错误的是（）A．2R+3H2SO4═R2（SO4）3+3H2↑ B．4R+3O22R2O3C．R+2HCl═R2Cl2+H2↑D．2R+6HCl═2RCl3+3H2↑【考点】书写化学方程式；常见元素与常见原子团的化合价；化合价规律和原则．【专题】课本知识同类信息．【分析】依据质量守恒定律的两个原则和化学方程式的书写方法，可以解答本题．【解答】解：选项C中生成物R2Cl2的两元素的化合价的代数和为（+3）×2+（﹣1）×2=+4≠0，说明R2Cl2的化学式错误；另外该选项中的化学方程式没有配平，所以该选项中的化学方程式错误．故选：C．【点评】本题主要考查化合价原则的应用、质量守恒定律的应用和化学方程式的书写方法，难度较小．15．某可燃物4.6g 在足量氧气充分燃烧，生成8.8g 二氧化碳和 5.4g 水，则该可燃物的组成为（）A．一定含碳、氢、氧三种元素元素B．一定含碳、氢元素，可能含氧元素C．一定含碳、氢元素，不含氧元素D．所含元素大于三种【考点】质量守恒定律及其应用；物质的元素组成．【专题】元素质量守恒．【分析】根据质量守恒定律，反应前后元素种类、质量不变，由生成二氧化碳和水的量分别计算出可燃物中C和H元素质量．然后比较所求C、H元素质量和与可燃物质量是否相等，若相等可燃物就只含C、H两种元素，若不等可燃物中还含有氧元素．【解答】解：生成的8.8g二氧化碳和5.4g水中C、H元素质量分别为：C元素质量=二氧化碳×二氧化碳中碳的质量分数：8.8g×=2.4g；H元素质量=水的质量×水中氢的质量分数：5.4g×=0.6g；C、H元素质量和=2.4g+0.6g=3g；∵3g＜4.6g，∴可燃物中除C、H元素外还含氧元素；故选A【点评】此类问题的变化就在于可燃物质量是否已知，不说明可燃物的质量时，只能得到可燃物一定含C、H元素可能含氧元素的结论；在可燃物质量明确时，是否含氧元素就可以得到确定的结论．16．实验室进行“炭粉还原氧化铜”的实验中，下列图象合理的是（）A．B．C．D．【考点】碳的化学性质．【专题】元素化合物知识型；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据反应的情况分析．【解答】解：炭粉还原氧化铜的化学方程式为：C+2CuO2Cu+CO2 ↑，故：A、随着反应的进行，二氧化碳的质量逐渐增加，到反应完全时，质量不变，错误；B、根据质量守恒定律，反应中生成二氧化碳气体，固体物质的质量减少，到反应完全时，质量不变，正确；C、根据质量守恒定律，反应前后元素质量不变，故铜元素的质量前后不变，错误；D、氧化铜为反应物，质量逐渐减少，故错误．故选B．【点评】熟悉反应的进行情况是解答本题的关键．17．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前的质量（g）54 17 20 1反应后的质量（g）10 0 3 X下列说法正确的是（）A．甲、丙物质均全部反应完B．该反应不遵守质量守恒定律C．参加反应的丙物质的质量为17gD．x为13【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据物质反应前后的质量的变化，分析反应物、生成物；根据质量守恒定律分析X的值；根据反应的特点判断反应的类型．【解答】解：由表中的数据可知，甲、乙、丙的质量减少，是反应物，分别反应的质量是54g﹣10g=44g，17g，20g﹣3g=17g，由质量守恒定律可知，丁是生成物，生成：44g+17g+17g=78g，该反应由三种物质生成了一种物质，属于化合反应．由以上分析可知：A、甲物质反应的质量为44g；丙物质反应的质量为17g．故A错误；B、该反应遵守质量守恒定律，故B错误；C、参加反应的丙物质的质量为17g．故C正确；D、丁原来的质量为1，生成了78g．所以，x为79．故D错误．故选：C．【点评】本题是有关质量守恒定律的考查题，解题的关键是利用质量守恒定律对相关量的分析与判断，并进而对反应的类型及质量关系进行探讨．18．煤气中加入有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏．乙硫醇（用X表示）燃烧时发生的反应为：2X+9O24CO2+2SO2+6H2O，则X是（）A．C4H12S2B．C2H6S C．C2H6O2D．C2H6【考点】有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用．【专题】结合课本知识的信息；元素质量守恒；化学方程式的关系．【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后各原子的种类和数目不变，反应前各原子的数目之和等于反应后各原子的数目之和，据此可推断X的化学式．【解答】解：反应后生成物4CO2、2SO2、6H2O中，共有4个碳原子、2个硫原子、18个氧原子、12个氢原子，根据质量守恒定律，反应前物质中原子的种类和数目不变，所以2X+9O2中已有18个氧原子，2X中应含有4个碳原子、2个硫原子、12个氢原子，则X的组成为2个碳原子、1个硫原子、6个氢原子，故选：B．。
人教版九年级化学上册-12月参考答案.docx
云南驿镇二中2012－2013学年上学期12月月考试卷九年级化学参考答案及评分标准一、选择题（每小题2分，本大题共30分）16．（4分）① 2H2O2② Al ③ N2④ CO217．（4分）⑴ CO2⑵碳、氢（或C、H）⑶ 22 ，152 ⑷置换18．（4分）⑴化合⑵①都是含碳元素的物质与氧气的反应②都是点燃③都有二氧化碳生成（对以上三个问题的回答，答案合理均可给分）19．（4分）③⑤；④⑥；②⑧；①⑦。
20．（5分）⑴取样分别加入肥皂水，产生垢状物的是硬水，无明显变化的是软水。
分解⑵ CH4； CH4＋2O2点燃2H2O＋CO2 ;有利于用户辨别是否漏气。
21．（5分）⑴Fe2O3＋ 3CO 高温 2Fe + 3CO2⑵澄清石灰水变为白色浑浊⑶一氧化碳（或CO）二氧化碳（或CO2） 2CO + O2点燃 2CO222．（4分）⑴CO2 + Ca(OH)2= CaCO3↓ + H2O ⑵4P + 5O2 点燃 2P2O5⑶2Al2O3通电 4Al + 3O2↑⑷2Mg + O2点燃 2MgO23．（4分）(1)①工业生产中排放的废水、废渣、废气（或工业“三废”）；②农业生产中任意施用化肥、农药；③生活污水的任意排放。
⑵漂洗衣服之后的水再用来冲洗厕所等（或者不往水沟里倒垃圾等）（答案合理均可给分）24．（3分）(1)人类向大气中排放大量废气（如二氧化碳气体等），以及不合理的砍伐森林。
⑵减少对森林的砍伐（或者保护森林资源）。
(3)不随意攀折树枝（或者宣传环保知识）。
（对以上三个问题的回答，答案合理均可给分）25．（3分）(1) C3H4O是由C、H、O三种元素组成。
⑵C3H4O中各元素的原子个数比是3：4：1。
（3）C3H4O中各元素的质量比是9：1：4。
（对以上三个问题的回答，答案合理均可给分）三、分析与综合（本大题包含6个小题，本大题共30分) 26．（5分）⑴ 排水集气法；⑵ 2KMnO 4 ∆ K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2↑；2H 2O 2 2MnO 2H 2O + O 2↑ ； ⑶ CO 2； CaCO 3 + 2HCl = CaCl 2 + H 2O + CO 2↑（或H 2； Zn + H 2SO 4 = ZnSO 4 + H 2↑ ） （答案合理均可给分） 27．（5分） 铜 氧气、水、二氧化碳 （画线处顺序不限 ） 铁钉生锈 28．（6分）⑴ CaCO 3 高温 CaO + CO 2↑⑵ ① A ② 滴入几滴无色酚酞 无色酚酞变红（或无色酚酞不变色） ③ 正确（或错误） ④ CaO + H 2O = Ca(OH)2【或者】⑵ ① B ② 加入足量的稀盐酸 有气泡产生（或没有气泡产生）③ 正确（或错误） ④ CaCO 3 + 2HCl = CaCl 2 + H 2O + CO 2↑（答案合理均可给分）29. ⑴使可燃物与空气隔离 ⑵使环境温度降低到着火点以下；使可燃物与空气隔离。
云南省九年级上学期化学12月月考试卷
云南省九年级上学期化学12月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2017九上·临川期中) 臭氧（O3）能够吸收紫外线保护地球生命，打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化成臭氧（O3），即3O2 2O3。
下列有关说法中正确的是①O2和O3都是单质；②O2和O3是不同的物质；③该变化属于物理变化；④相同质量的O2和O3 ，所含分子的数目一定相同；⑤相同质量的O2和O3 ，所含原子的数目相同。
（）A . ①③④B . ①②⑤C . ②③⑤D . ②③④2. （2分）(2017·苏州) 下列实验操作图示不正确的是（）A . 过滤悬浊液B . 加热液体C . 蒸发溶液D . 倾倒液体3. （2分） (2017九上·无锡月考) 下列归纳和总结完全正确的一组是（）A.化学与人物B.化学之最①相对原子质量测定：张青莲②元素周期律的发现：拉瓦锡③空气中氧气含量测定：门捷列夫①地壳中含量最多的金属元素：Al②相对分子量最小的氧化物：H2O③天然存在的最硬的物质：石墨C.物质鉴别所用的试剂D.物质的用途①硬水与软水：肥皂水②二氧化碳与氮气：澄清石灰水③水与过氧化氢溶液：二氧化锰①氧气：炼铁、医疗急救②一氧化碳：炼钢③二氧化碳：灭火、气体肥料A . AB . BC . CD . D4. （2分）(2017·包头) 下列判断正确的是（）A . 合金至少由两种金属熔合而成B . 不同种元素最本质的区别是质子数不同C . 饱和溶液变成不饱和溶液，其溶质质量分数一定变小D . 两种化合物相互作用生成另外两种化合物的反应一定是复分解反应5. （2分）实验室进行下列实验基本操作（或实验注意事项）中，主要出于实验安全考虑的是（）A . 实验时剩余的药品不能放回原瓶B . 过滤时滤液不能超过滤纸边缘C . 制取和收集气体时先对装置进行气密性检查D . 可燃性气体点燃前一定要检验纯度6. （2分） (2018九上·虹口期末) 有关物质的用途正确的是（）A . 氧气：植物光合作用的原料B . 氦气：保护气C . 冰：人工降雨D . 金刚石：电极7. （2分）(2016·龙华模拟) 下列说法中错误的是（）A . 按体积计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B . 磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾C . 镁带在空气中燃烧，发出耀眼的目光，生成白色固体D . 将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水8. （2分）某化学兴趣小组设计了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序的多种方案，每种方案所需的试剂如下：①Fe、Ag、CuSO4溶液；②Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液；③Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液；④Fe、Cu、AgNO3溶液；⑤Cu、Ag、FeSO4溶液，你认为可行的方案是（）A . ①②③④B . ①②③⑤C . 只有①②⑤D . 只有①②③9. （2分） (2018九上·溧水期中) 下列关于“酒精温度计遇热读数上升”的微观解释正确的是（）A . 分子质量增大B . 分子间隔变大C . 分子体积扩大D . 分子个数增多10. （2分）对下列事实的解释或者结论，不正确的是（）A . 空气能够被压缩——分子在不断地运动B . H2O电解生成H2和O2一一化学变化中分子可以再分C . 反应前后质量守恒一一原子的种类和数目没有改变D . 相对原子质量没有单位一一相对原子质量是比值11. （2分）(2013·宿迁) 如图为某化学反应的微观示意图，“ ”和“ ”分别代表不同元素的原子，该反应可能是（）A . 2CO+O2 2CO2B . 2H2+O2 2H2OC . CH4+2O2 CO2+2H2OD . 2Mg+O2 2MgO12. （2分）(2017·宜昌模拟) 结合右图分析，关于这四种元素的说法正确的是（）A . 氧原子的核电荷数为8B . 硅元素属于金属元素C . 铝原子在化学反应中易得电子D . 铁的相对原子质量为55.85 g13. （2分） (2017九下·灌云月考) X、Y、Z三种金属，只有Y在自然界主要以单质形式存在，如果把X放入Z的硫酸盐溶液中，X表面有Z析出。
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云南驿镇二中2012－2013学年上学期12月月考试卷九年级化学(全卷共三个大题，31个小题；满分100分；考试时间：120分钟)题号一二三四五总分得分注意：可能用到的相对原子质量：H—1； C—12；N—14；O—16； S—32；Fe—56 得分评卷人一、选择题(下列每小题只有一个选项符合题意，将其序号填入题后的括号内。
不选、错选或多选均不给分。
本大题包含15个小题，每小题2分，本大题共30分)．．的是 ( ) A．化学可以帮助人类研制新材料 B．化学正在环境保护中发挥重要作用C．化学可以帮助人类提供新能源 D．化学的发展必然导致生态环境恶化2．下列成语或俗语涉及到化学变化的是 ( ) A．滴水成冰 B．百炼成钢 C．木已成舟 D．聚沙成塔3．炒菜煮饭时，满屋飘香。
这一现象说明 ( ) A．分子是有香味的 B．分子可以分裂成原子C．分子在不停运动 D．分子之间有一定间隔4．下列图示的实验操作错误．．的是 ( )5．日常生活中常接触到：含氟牙膏、高钙牛奶、碘盐、富硒茶叶、加铁酱油等用品。
这里的“氟”“钙”“碘”“硒”“铁”指的是 ( )A．单质 B．原子 C．离子 D．元素6．预防“禽流感”可用0.5％的漂白粉溶液作为消毒剂。
漂白粉的主要成分是次氯酸钙［化学式Ca(ClO)2］，次氯酸钙中氯元素的化合价是 ( ) A．＋1价 B．＋2价 C．＋7价 D．－1价7．下列物质中，属于纯净物的是 ( ) A．净化后的空气 B．“雪碧饮料”C．冰水共存物 D．矿泉水8．物质的用途由性质决定。
下列用途主要利用物质化学性质的是 ( ) A．铜作电线 B．天然气作燃料C．铁用作炊具 D．大理石用于建盖房屋9．2005年4月，我国卫生部发布公告，不得将有毒色素“苏丹红一号”作为食品添加剂。
“苏丹红一号”化学式为C16H12N2O ,它是一种致癌物质。
下列关于“苏丹红一号”的说法中正确的是 ( ) A．它属于氧化物B．它的组成元素质量比为C:H:N:O=16:12:2:1C．它由碳、氢、氮、氧四种元素组成D．该物质中一定含有氮分子10．在反应 A＋B＝C＋D中，已知25g A和10g B恰好完全反应生成5g C和n g D 。
若5g A与足量B完全反应，生成D的质量应是 ( )A．3g B．4g C．5g D．6g11．下列化学用语中，书写正确的是（）A．2个氢离子 H+2B．氧化铁 FeOC．五氧化二磷 P2O5D．硫酸铝 AlSO412．根据你的生活经验及化学知识判断，下列做法正确的是（）A．用水经常冲洗自行车以防生锈。
B．用燃着的火柴检查钢瓶中的石油气是否泄漏。
C．用稀盐酸除去开水壶中的水垢（主要成分为碳酸钙）。
D．冬季上课时应关严门窗，防止冷气进入室内。
13．观察图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是（）A．集气瓶中的气体一定是CO2B．集气瓶中的气体可能是空气C．集气瓶中的气体一定是O2D．集气瓶中的气体可能是N214．下列情况所采用的灭火方法，不恰当．．．的是（）A．酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布盖灭B．电器因短路起火，立即用水或泡沫灭火器扑灭C．炒菜时油锅起火，立即盖上锅盖灭火D．图书档案起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭15．铁矿石是炼铁的主要原料之一，有些铁矿石主要成分为铁的氧化物。
下列铁的氧化物中，含铁质量分数由高到低排列正确的一组是（）A．FeO、Fe2O3、Fe3O4B． Fe3O4、 FeO、Fe2O3C．FeO、Fe3O4、Fe2O3D． Fe2O3、Fe3O4、 FeO二、填空与简答(本大题包含10个小题，每空1分，本大题共40分)．．．．表示：①2个过氧化氢分子；②地壳中含量最多的金属元素；③空气中含量最多的单质；④可用于人工降雨，但也会加剧温室效应的物质。
17．（4分）⑴在煤中掺适量石灰石，燃烧时能减少SO2的排放，其原因是：2CaCO3＋O2＋2SO2＝2CaSO4＋2X ，请你推断X的化学式为。
⑵汽油完全燃烧的产物是水和二氧化碳，由此可推断汽油的组成元素中一定含有的元素是。
⑶一种新型的甜味剂“木糖醇”已渐渐走入人们的生活，木糖醇可以抑制血糖的升高，具有保健功效。
已知木糖醇的化学式为C5H12O5，那么一个木糖醇分子中共有个原子，木糖醇的相对分子质量为。
18．（4分）对知识的归纳与整理是学习化学的一种方法。
观察下列四个化学反应，回答后面的问题：①C＋O2点燃CO2 ②2CO＋O２点燃2CO2③CH4＋2O2点燃2H2O＋CO2④C2H5OH＋3O2点燃3H2O＋2CO2⑴通过分析，我们发现①和②都属于反应（填基本反应类型）。
⑵通过比较，我们发现上述四个反应有一些相似的地方，例如：①从反应物看：。
②从反应条件看：。
③从生成物看：。
19．（4分）实验桌上摆放了下列物质：①氧气、②碳酸氢铵、③石灰石、④蒸馏水、⑤空气、⑥生石灰、⑦红磷、⑧高锰酸钾。
小明同学打算将它们分类摆放，请你帮助小明分类（填物质序号，下同）：A组（混合物）有；B组（氧化物）有；C组（含氧元素的化合物，但不属于氧化物）有；D组（单质）有。
20．（5分）⑴硬水会给生产、生活带来许多不便。
区别硬水和软水时，你的简单做法是。
日常生活中可以通过煮沸来降低水的硬度。
硬水在煮沸时会发生的反应之一是：Ca(HCO3)2CaCO3↓+H2O+CO2↑。
该反应属于基本类型中的反应。
⑵据报道：某市将于今年引进天然气，届时市民可以使用上清洁能源。
(1) 天然气的主要成分是，其完全燃烧的化学方程式。
(2) 天然气是一种无色无味的气体，但在使用时常在天然气中加入少量有特殊气味的乙硫醇，加入乙硫醇的目的是。
21．（5分）下图是探究CO还原性的装置。
请你观察后回答下面的问题：⑴A处发生的反应为⑵B装置中会出现的现象是⑶C处所作的处理是将有毒的转化为无毒的发生的反应是22．（4分）用化学方程式回答下列问题：⑴鲜鸡蛋会通过蛋壳表面的微小孔隙进行呼吸作用，同时呼出二氧化碳。
将鲜鸡蛋放入石灰水中可以抑制鸡蛋的呼吸作用，从而起到保鲜效果。
保鲜过程中发生的化学反应是：。
⑵制造普通白炽灯泡时装入适量红磷，在灯泡首次点亮时会很快消耗灯泡中残留的少量氧气，防止灯泡烧坏，原因是：。
⑶铝是地壳中含量最多的金属元素，但由于铝的冶炼十分困难，直到一百多年前才出现铝制品。
现代冶炼铝的原理之一是：通电时，氧化铝会分解生成铝和氧气，请你写出这个反应：。
⑷军事上常用的照明弹，制造时常加入适量的镁粉，利用镁在空气中燃烧发出耀眼的白光进行照明，这个反应为：。
23．（4分）2005年11月份，我国哈尔滨市由于一座化工厂发生意外泄漏，有毒化学物质流入河道造成污染。
哈尔滨市因取水水源受到污染，不得不宣布全市停水四天，造成该市人民群众的生产、生活极度困难。
请结合你学过的化学知识回答下列问题：(1)从全球范围来看，造成水污染的原因主要有：①；②；③。
⑵为保护有限的水资源，说说你在生活中节约用水或防止水污染的具体做法（答出一条即可）：。
24．（3分）2005年9月27日CCTV－10报道，奥洲岛国图瓦鲁（总人口200万人）因海平面上升，国土即将全部丧失，该国政府要求国民尽快设法向别国移民，将成为第一个因国土丧失而整体解散的国家。
造成海平面上升的主要原因是，温室效应使地球南北两极的冰川融化。
请联系你学过的化学知识及生活经验回答：(1)造成温室效应的主要原因是：。
⑵减缓温室效应，从我做起。
例如：双面使用纸张。
其意义是不仅能节约纸张，还能。
(3)你还能做到的有利于减缓温室效应的一件事情是：。
25．（3分）油炸食物不宜多吃，因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛（C3H4O），根据丙烯醛的化学式你可以了解哪些信息？请说出三点：（1）（2）（3）得分评卷人三、分析与综合（本大题包含6个小题，本大题共30分) 26．（5分）下面是实验室制取气体的发生装置和收集装置：⑴ C装置中收集气体的方法叫做；⑵用A装置制取氧气时，如果所用的药品为紫红色，请写出这个反应的化学方程式：；用B装置也可以制取氧气，如果所用药品为无色无味的液体，则反应的化学方程式为：；⑶用B装置还可以制取的另一种气体的化学式是；发生反应的化学方程式为：。
27．（5分）探究学习了铁生锈的条件后，小明同学对铜制眼镜框表面出现的绿色物质产生了兴趣，他也想探究：铜是在什么条件下产生绿色物质的呢？通过学习化学知道该绿色物质叫作“铜绿”，主要成分是Cu2(OH)2CO3；小明猜想：铜生锈可能与空气中的某些成分有关。
于是设计了如下图所示的实验：一段时间后，看到B试管中铜片生锈，其余试管中铜片均不生锈。
请你总结：铜生锈的条件是与、、的共同作用。
如果C试管中铜片换为无锈洁净的铁钉，结果是。
28．（6分）在探究性小组实验中，小勇同学取来一小块片状石灰石，放在酒精喷灯火焰上灼烧，维持红热状态3min～5min后，再冷却至室温。
⑴请你写出上述过程中可能发生的反应的化学方程式：⑵请你设计一个简单的实验来证明你对最后得到的产物的判断：①有如下猜想：（A）产物中已经形成生灰石；（B）产物中仍然含有石灰石。
你的猜想是：（填“A”或“B”）。
②验证步骤：取适量产物放入烧杯中，先加入足量蒸馏水并充分搅拌，然后再，看到。
③结论：证明你的猜想（填“正确”或“错误”）。
④你验证猜想的依据是（用化学方程式回答）：29．（3分）请根据灭火实例，填写对应的灭火原理30.（5分）下图是一种化肥包装标签的部分文字。
试根据相关信息计算：⑴碳酸氢铵中各元素质量比为N∶H∶C∶O＝⑵碳酸氢铵的相对分子质量是⑶碳酸氢铵中氮元素的质量分数是⑷这包化肥的纯度（即含碳酸氢铵的质量分数）是多少？（假定杂质中不含氮元素）31．（本小题共6分，其中⑴题2分，⑵题4分）某化学兴趣小组为了测定某种生铁样品中铁的质量分数，在实验室将5.8g 生铁样品放入烧杯中，加入50g稀硫酸．．恰好完全反应（杂质不参加反应），反应后称得剩余物质的总质量为55.6g 。
请回答：⑴你分析后一定能计算出产生氢气的质量为。
你上述计算的理论依据是。
⑵请你参与这个小组，来计算出该生铁样品中铁的质量分数是多少？（结果保留一位小数）初中化学试卷马鸣风萧萧制作。