新员工入职团队综合表现评分表1
员工考核评分模板
员工考核评分模板
姓名，______________________ 部门，______________________ 职位，
______________________。
评分标准：
1. 工作态度（10分），表现出积极的工作态度，对工作有热情，能够主动解决问题。
2. 工作质量（10分），工作成果符合要求，准确无误，能够按时完成任务。
3. 团队合作（10分），能够与他人合作，善于沟通，能够有效地协助团队完成工作。
4. 创新能力（10分），能够提出新想法，解决问题的能力，具备创新意识。
5. 专业知识（10分），对所在岗位的专业知识掌握程度，是否能够运用专业知识解决问题。
6. 自我发展（10分），是否具备自我学习能力，能够不断提升自己的能力和水平。
7. 领导能力（10分），对团队的管理和激励能力，是否能够有效地带领团队完成工作。
8. 工作效率（10分），工作完成的速度和效率，是否能够高效地完成任务。
9. 专业精神（10分），对工作的认真程度和责任心，是否能够做到尽职尽责。
10. 综合评价（10分），对员工整体工作表现的综合评价，包括工作态度、能力、成绩等方面。
评分说明，满分100分，90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为一般，60-69分为较差，60分以下为不合格。
评分人，______________________ 日期，______________________。
新员工试用期工作考核表
Ⅴ—效率及抗压能力需提高
100
80
60
50
30
15%
□15
□12
□9
□7.5
□4.5
5.责任感
考核员工能否主动跟进工作事项及承担额外工作，是否敢于承担责任
Ⅰ—主动积极，敢于承担
Ⅱ—主动性责任心良好
Ⅲ—主动性责任心尚可
Ⅳ—主动性责任心一般
Ⅴ—主动性责任心需加强
100
80
60
50
30
新员工试用期工作考核表
姓名
工号
部门
岗位
职务
入职时间
试用到期时间
出勤状况
（天、次）
病假
事假
旷工
迟到
早退
奖励
处罚
考核项目
评级
分数
比例
评分
1..出勤
根据员工考核期内得出勤记录（包括迟到、事假旷工、病假早退等）标准界定
Ⅰ—全勤
Ⅱ—迟到3次以内
Ⅲ—病事假1天
Ⅳ—既有病假且迟到
Ⅴ—请假超1天或迟到3次以上
100
60
10%
□15
□12
□9
注：考核项目1由人事部门考核评分，2-7由所在部门部长考核评分，项目8由实习期主要工段长或指导人考核评分
主要工段长或指导人/日期：
直接上级签字/日期：
总得分：
总评价：
直接上级签字/日期：
考核评定结果
试用合格（总分≥85）。如期转正，生效日期年月日
试用不合格（75≤总分＜85）。延长试用期自年月日至年月日
15%
□15
□12
□9
□7.5
□4.5
试用期员工综合评估表
1、无迟到早退5分
2、迟到或早退1-2次2-3分
3、迟到或早退3-5次0-1分
4、迟到或早退5次辞退
新员工培训考核
1、优秀。4-5分
2、良好。2-3分
3、一般。0-1分
4、不及格。辞退
试用部门
实际工作能力，解决问题的能力和执行力
1、对分配的工作能很好的及时完成。13-15分
2、对分配的工作能在上级和同事的帮助下完成。8-12分
3、个人总结无收获，个人能力没有提高。0-1分
人事部、试用部门的综合印象
较好4-5分
一般2-3分
较差0-1分
总经理综合印象
较好4-5分
一般2-3分
较差0-1分
被考评者成绩：
需要改进工作的具体建议：
考评者签字（直接负责人）：
日期：
被考评者自我评述：
被考评者签字：
日期：
3、对自己工作流程不熟悉，对部门规章制度也不熟悉。0-4分
与部门同事工作的配合和协调情况
1、能和部门同事有机的配合与协调，高效的完成部门的工作任务。8-10分
2、与部门同事在工作上并不能很协调，配合上出现一些小问题，但最终完成部门工作。4-7分
3、与部门同事在工作上出现矛盾，导致工作延期，造成公司损失。0-3分
2、能在规定的时间完成规定的任务。14-17分
3、在规定的时间内完成规定的任务务的80%以上.9-13分
4、在规定的时间内完成一半的工作。4-8分
5、规定的时间一半的工作都没完成。0熟悉，对部门的规章制度也非常熟悉。8-10分
2、对自己的工作流程大体了解但并不十分熟悉。5-7分
试用期员工综合评估表
HR-004
姓名
新入职员工试用期考核评价表完整
新入职员工试用期考核评价表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）
东江自来水
新入职员工试用期考核评价表
本表用于新入职员工试用期考核评估，作为试用期间工作表现重要依据，完成后提交人事部备案。
新员工基本情况表
新员工试用期考核表（一）
注：本表由新员工所在部门领导填写，并请部门分管领导签字确认，得分占最终考核结果的60%。
新员工试用期考核表（二）
注：本表由新员工所在最细分单位同事负责填写，得分占最终考核结果的30％。
新员工试用期考核表（三）
注：本表由员工本人填写，经直接上级确认后生效，得分占最终考核结果的10％。
试用期考核评价表
备注：考核结论为：优秀（90分以上）；合格（60分以上）；不合格（60分以下）
试用期转正审批表
部门名称：
注：1、此表由新员工所在部门填写，经领导签字并加盖公章。
2、经审批后，存入本人档案。
新入职员工试用期考核评分表(护理)
10分
一项不符合－3分
考评结果
人事科签名：护理部签名：被考核人所在科室护士长签名：
注：试用期考核结果作为人员转正、加薪、转岗、辞退的客观合理依据
附件3：
新入职员工试用期考核评分表（护理）
科室：姓名：入职时间：得分：
考核科室
考核项目
考核内容
标准分
评分标准
总分
考核者签名
人事科
规章制度
工作纪律
1.遵守医院各项规章制度。
2.上班不迟到、早退、无故请假。
上班不玩手机、打私人电话、干私活、打电脑游戏，不带家属值班，不扎堆聊天，不看电视及与本专业无关的杂志、书刊等。上班时间不脱岗，不睡觉。
被考核人员所在科室
护理学知识
1.对护理学基础知识熟练掌握
2.熟悉专科疾病相关知识
15分
一项不熟练－Biblioteka 分护理操作能力1.基础护理操作
2.专科技术操作
15分
计分×20%
护理文书书写
能客观、真实、准确、及时书写护理文书
10分
一项不符合－2分
患者满意度及工作人员满意度
满意度调查
10分
一次不满意－5分
沟通协调
20分
一项不合格－5分
护理部
仪表仪容
岗位职责
1.仪表端庄，佩戴胸卡，准时上岗。
2.衣帽整洁，穿工作鞋、肉色或白色浅袜。不戴耳环、戒指、手镯，不着浓妆，头发不过肩、长发戴发网、不留长指甲，不染指甲。
3.熟练掌握所在科室班次岗位职责，并将职责要求落到实处。
4.熟练掌握十八项核心制度。
20分
一项不合格－5分
员工考核记录表模板
员工考核记录表模板
以下是一个简单的员工考核记录表模板。
请注意，这只是一个示例，您可能需要根据自己的具体需求进行修改。
员工编号姓名部门职位入职日期
—————
考核项目
1. 工作态度
2. 工作质量
3. 工作效率
4. 团队合作
5. 创新能力
6. 其他（请注明）
考核周期
年度考核
季度考核
月度考核
考核内容与评价
例如：
工作态度：积极认真，遵守公司规定。
评价：优秀分），良好（80-89分），一般（70-79分），需改进（60-69分），差（0-59分）。
工作质量：工作准确度高，无重大错误。
评价：优秀，良好，一般，需改进，差。
工作效率：工作速度快，能按时完成任务。
评价：优秀，良好，一般，需
改进，差。
团队合作：能与同事有效协作，共同完成任务。
评价：优秀，良好，一般，需改进，差。
创新能力：能提出新的观点和解决方案。
评价：优秀，良好，一般，需改进，差。
其他（请注明）：沟通能力等。
评价：优秀，良好，一般，需改进，差。
考核结果与建议
1. 优秀（综合评分90分以上）
2. 良好（综合评分80-89分）
3. 一般（综合评分70-79分）
4. 需改进（综合评分60-69分）
5. 差（综合评分60分以下）
建议：根据员工的具体情况提出针对性的建议或培训计划。
例如，对于工作态度优秀的员工，可以给予更多的责任和挑战；对于工作效率一般的员工，可以提供时间管理和工作技巧方面的培训。
新员工入职试用考核评价表
能出色地履行岗位职责及达成目标
能自觉完全履行岗位职责及达成目标
基本能履行岗位职责及达成目标
只能部分履行岗位职责及达成目标
工作质量
持续地达到出色的工作品质
工作品质良好可以信赖
能达到最低工作品质要求
无法达到最低工作品质要求
工作效率
极其快捷高效率的完成工作
做事迅速，工作效率较高
稳定的工作效率不太浪费时间
4、是否可以转正： ① 是（按期）；②是（提前个月转正）；③否（结束试用关系，解除劳动合同。）
5、转正日期：年月日，转正后岗位：。
8、转正后的劳动报酬建议：。
备注：
签名： 日期：
四、用人公司总经理意见
签名：日期：
五、集团公司相关部门意见
财务管理副总裁意见（限财务人员）：
签名： 日期：
人力资源部门意见（综合访谈、劳动报酬、专家联合考评意见综述）：
签名： 日期：
总裁层意见：
签名： 日期：
七、员工签名确认
经面谈，员工本人已清楚了解公司的评价意见、考核结论、转正后的劳动报酬及工作职责，并确认接受／不接受，具体意见如下：
签名：
说明：此表不够用时可用附页。
被动地与他人合作，沟通困难
组织协调及统筹计划能力
计划周详严密，极具组织才能
工作计划良好，能按部就班进行
工作能按计划进行，偶有出错
有计划，但欠周详，总是出错
应变与创新能力
快速有效地反应，创造性地解决问题
反应较及时，工作中时有创造性的思路
对新问题能做出反应，但较被动
对新问题反应较迟钝，且无法解决
工作绩效
3～4分
基本合格
1～3分
不合格
员工考核评分表
员工考核评分表1. 员工基本信息。
姓名：
部门：
职位：
评定周期：
2. 工作表现。
出勤率：
工作效率：
工作态度：
团队合作能力：
3. 专业能力。
技能掌握程度：
业务知识掌握程度：
解决问题能力：
创新能力：
4. 绩效目标。
完成工作目标情况：
达成绩效指标情况：
5. 自我评价。
对自己工作表现的评价：
6. 上级评价。
上级对员工工作表现的评价：
7. 综合评价。
综合评价分数：
评定结果：
8. 员工意见。
对评定结果的意见和建议：
9. 签字。
员工签字：
主管签字：
以上为员工考核评分表，请根据实际情况填写相关内容并进行评定。
新员工评价表(标准模板)
被评价员工试用岗位入职日期评价人是被评价人的评价日期人力资源部项目评价要素实际得分备注说明专业知识专业技能难题解决提供建议主动性额外努力责任心风险意识规则导向知识技能（本岗位相关）职业素养1分:有时工作需要监督，对工作关注稍有欠缺；2分:不需要监督也能按时完成工作任务；3分:热爱本职工作，工作热情较高；4分:除本职工作之外，还主动承担其他工作；1分:只做职责范围内的工作，很少考虑付出额外努力；2分:主动承担职责外工作，有时能够主动加班；3分:为完成临时性/紧急任务经常加班，有时放弃休息时间；4分:主动付出额外努力，如发动家人帮忙等；1分:工作出现问题时，有时寻找客观原因推卸责任；2分:能够承担责任，避免下次犯错；3分:勇于承担责任并主动寻找解决问题的办法；4分:敢于挑战权威，对可能存在错误的意见和决策提出质疑；1分:一般需要等到问题发生后才意识到事情的严重性。
2分:能够发现目前存在的机会和问题，但很少考虑未来。
3分:危机到来时，有足够的能力应对和解决；4分:能预计工作中可能发生的问题，并采用积极进行预警控制1分:遵守公司的政策原则和规章制度，偶尔被处罚；2分:熟悉公司各项政策原则和规章制度，基本未被处罚过；3分:坚持原则，遇到诱惑时能够顶住压力；4分:除了自我监督还能与他人的相互监督；评分标准1分:对本岗位专业知识有一些了解，但不够深入；2分:基本掌握本岗位有关的专业知识、业务，还尚需提高；3分:对本岗位工作了解全面和充分，基础理论和业务知识扎实；4分:精通本岗位工作所要求的基础理论和实际业务知识；1分:本岗位所需的专业技能水平有待提高，经常需要他人指点；2分:基本具备本岗位所需的专业技能，偶尔需要他人指点；3分:熟练掌握本岗位所需专业技能，完全能够独立操作；4分:精通本岗位所需专业技能，形成自己的体系；1分:能独立解决常规业务问题，遇到难题需要他人帮助；2分:能解决常规业务难题，提供可行的专业解决方案；3分:能解决本专业领域内较为重大或关键业务难题；4分:对本领域内难题能够提供系统性的专业解决方案；1分:对别人提出的专业问题给予常规性解答或帮助2分:在别人询问专业问题时，能够根据具体情况给出个性化建议3分:经常为他人提供咨询或指导，主动帮助他人解决业务难题4分:形成自己特有的课程，经常为他人提供该领域的培训；新员工评价表□间接上级 □直接上级 □平级同事 □部门直接下级工作质量工作效率服务意识合作意识信息共享合作态度影响能力表达能力理解能力综合评价意见业绩表现团队合作沟通理解1分:尊重个人差异和多样性，对团队成员一视同仁。
员工入职转正考核评分标准范本
员工入职转正考核评分标准范本一、评分标准的目的与背景员工入职后，一段时间的试用期是为了评估其工作表现和适应程度，确保符合公司要求，并为将来的长期雇佣打下基础。
转正考核评分标准的目的是为了公正、客观地衡量员工在试用期内的工作表现，为公司做出决策提供依据。
二、工作表现评估（一）工作质量（评分比重：30%）1. 工作效率：完成工作的速度和精确度；2. 任务执行力：承担的任务完成情况；3. 错误率：工作过程中出现的错误数量。
（二）责任心（评分比重：20%）1. 主动性：对工作主动性的表现；2. 责任感：对工作职责和结果的负责态度；3. 处理问题的能力：解决工作中遇到的问题的能力。
（三）合作能力（评分比重：20%）1. 团队合作：与团队成员的沟通和协作能力；2. 合作态度：对工作中需要合作的事项的积极态度。
（四）职业素养（评分比重：10%）1. 出勤表现：准时上下班、无旷工、无请假等；2. 仪表仪容：外表形象和个人形象修养；3. 遵守规章制度：是否严格按照公司规定执行。
（五）学习能力（评分比重：10%）1. 学习态度：对新知识和技能的学习态度；2. 学习效果：掌握新知识并应用到工作中的能力。
三、评分等级说明根据工作表现评估的结果，员工入职转正考核将采用以下评分等级进行评估：1. 优秀（90-100分）：在各项评估指标上表现出色，工作质量高，责任心强，合作能力出众，综合评价在各方面均达到或超过公司要求。
2. 良好（80-89分）：在各项评估指标上表现良好，工作质量较高，责任心较强，合作能力较强，综合评价在大部分方面达到或超过公司要求。
3. 合格（70-79分）：在各项评估指标上达到公司要求，工作质量一般，责任心一般，合作能力一般，但整体表现仍能满足公司要求。
4. 不合格（0-69分）：在工作表现评估中，未达到公司要求的指标，工作质量较差，责任心不强，合作能力差，无法满足公司长期雇佣要求。
四、考核结果处理1. 优秀或良好评级的员工将按照公司规定被正式录用，享受相应的员工福利和晋升机会。
员工考核评分模板
员工考核评分模板
1. 员工信息。
姓名：
部门：
职位：
评定日期：
2. 考核内容。
工作态度。
工作绩效。
团队合作。
沟通能力。
创新能力。
学习能力。
3. 评分标准。
优秀（90-100分），表现出色，超出预期，对团队和公司做出重要贡献。
良好（80-89分），表现良好，达到预期，对团队和公司有一定贡献。
一般（70-79分），表现一般，需要改进，对团队和公司贡献有限。
不及格（<70分），表现不佳，需要立即改进，对团队和公司没有贡献。
4. 评定结果。
总分：
综合评价：
建议改进事项：
5. 评定人员。
评定人：
审批人：
签字：
以上是员工考核评分模板，希望对您有所帮助。
试用期考评表(管理岗)
二、本阶段考评结果：
估
意
见 人力资源部评定人：
，入职培训考核结果：合格 不合格； 日期：
员工确认考评结果
本人知悉并接受以上考评结果！
签名：
日期：
改善能力：（12 分） 1、 善于发现问题，积极主动改进，提高工作效率和质量（11-12
分） 2、 基本能发现问题，并妥善处理解决（7-10 分） 3、 本职工作需上级知道才得以改进工作（3-6 分） 4、 无改进工作的能力（3 分以下） 管理能力：（12 分） 1、 很注重下属成长，能够通过多种方式来与下属探讨与支持。
姓名 专业
本表考评时间段
试用期员工月度工作考评表
（适用于有直接下属人员）
所在部门
职位
学历
入职日期
本 阶 段 主 要 工 作 事 项 与 成 果
被考评人签字：
下 一 阶 段 工 作 计 划
部门用人评价标准表格
部门用人评价标准表格简介部门用人评价标准表格是在企业内部为了帮助部门正确评估员工表现而开发的一种工具。
该表格通常会包括多个方面，比如员工的工作表现、沟通能力、团队合作、个人能力发展等。
表格可以帮助部门清晰地评估员工工作表现并为员工提供需要的培训或发展机会。
表格内容部门用人评价标准表格总共包含四个部分：员工评估、沟通能力、团队合作和个人能力发展。
1. 员工评估该部分是用于对员工工作表现的评估，其中包括员工在岗位上表现、工作质量和工作态度等方面。
评价结果应该结合员工的职位要求、职责和工作目标来得出。
员工评估表如下所示：技能/质量/表现优秀（90分以上）良好（80-89分）合格（60-79分）不合格（低于60分）工作表现工作质量工作态度2. 沟通能力沟通能力在多数工作中都非常重要，因此部门用人评价标准表格也包括了对员工沟通表现的评估。
该部分包括口头和书面沟通能力两个方面。
沟通能力评估表如下所示：技能/质量/表现优秀（90分以上）良好（80-89分）合格（60-79分）不合格（低于60分）口头表达能力书面沟通能力（如邮件）3. 团队合作团队合作是一个重要的工作能力，因此部门用人评价标准表格也包括了对员工团队合作表现的评估。
在考评过程中，员工的责任心、合作意愿、交流和协调能力等方面都应该被考虑进去。
团队合作评估表如下所示：技能/质量/表现优秀（90分以上）良好（80-89分）合格（60-79分）不合格（低于60分）责任心合作意愿交流和协调能力4. 个人能力发展员工在不断提升个人能力的过程中，也会提高整个团队和部门的水平。
因此，部门用人评价标准表格中包括了对员工个人能力发展表现的评估。
该部分应包括员工的学习进度、问题解决能力、自主学习和专业知识等方面。
个人能力发展评估表如下所示：技能/质量/表现优秀（90分以上）良好（80-89分）合格（60-79分）不合格（低于60分）学习进度问题解决能力自主学习专业知识表现结论部门用人评价标准表格有助于部门明确员工的优劣之处，并且为员工提供改进和进步的机会。
员工工作能力评价表
国新天汇环境有限公司
员工工作能力综合评价表
姓名
黄维
性别
男Байду номын сангаас
出生年月
毕业院校
湖北理工学院
学历
本科
专业
环境工程
入职时间
现任岗位
工艺设计员
职称
员级
技能专长
主要负责热力与动力系统相关的工艺设计和方案选型
员工在公司主要工作业绩及参加培训的情况描述（可另附页）：
自入职公司以来工作岗位发生了一次调整，第一次在生产运行部主要负责日常的运行
及时与同事及协作者取得联系，使工作顺利进行
迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加任务
工作效率
工作速度快，不误工期
工作处置得当，经常保持良好成绩
工作方法合理，时间的使用十分有效
工作中没有半途而废，不了了之和造成后遗症的现象
工作面貌
新员工试用期考核评分表
新员工试用期考核评分表新员工试用期满评分表姓名：______________________。
入职日期：______________________部门岗位：______________________。
试用期限：年月日至年月日评分标准：考评指标分值评分人员1.考勤1.全勤，无迟到早退 10分2.有事假或迟到早退≤1次/月 6-9分3.有事假或迟到早退≤3次/月 1-5分4.有___为分2.岗前培训1.岗前培训考核分数X≥90分 9-10分2.岗前培训考核分数70分≤X<90分 6-8分3.岗前培训考核分数60分≤X<70分 2-5分4.岗前培训考核分数X<60% 0-1分3.研究能力1.有强烈的研究意识，有明确的研究计划，积极面对工作中的问题，主动询问并思考解决方案 9-10分2.注重研究，能很快学会新知识，面对问题有正确的工作态度，偶有工作情绪 6-8分3.被动研究，研究能力一般，学得缓慢，面对问题有发牢骚现象，需导师不断开导 2-5分4.研究意识不强，有得过且过的思想，面对问题有消极怠工，工作延误或拒绝接受工作现象 0-1分4.人际关系1.善于广泛与他人交往，建立良好的人际关系 9-10分2.能与同事和其他部门的员工建立友好的往来 6-8分3.与他人的交往只限于工作关系 2-5分4.沉默寡言，与他人交谈较少 0-1分5.任务完成及时性1.积极主动，每次都能提前完成工作任务 9-10分2.不需要催促，可以及时完成工作任务 6-8分3.经过催促可以及时完成工作任务 2-5分4.经常拖拉，经过催促也不能及时完成工作任务 0-1分6.日志提交率1.根据工作内容，提交工作日志，试用期内综合提交率X≥90% 9-10分2.根据工作内容，提交工作日志，试用期内综合提交率70%≤X<90% 6-8分3.根据工作内容，提交工作日志，试用期内综合提交率60%≤X<70% 2-5分4.根据工作内容，提交工作日志，试用期内综合提交率X<60% 0-1分7.日任务量完成率1.试用期内，新员工日工作任务量完成率X≥90% 16-20分2.试用期内，新员工日工作任务量完成率80%<X≤90% 11-15分3.试用期内，新员工日工作任务量完成率70%≤X<80% 6-10分4.试用期内，新员工日工作任务量完成率60%≤X<70% 2-5分5.试用期内，新员工日工作任务量完成率X<60% 0-1分备注：新员工完成销售记录的同时在试用期内出单，另加5分。
新入职员工试用期考核评分表(医技科室)
新入职员工试用期考核评分表（医技科室）
科室：姓名：入职时间：得分：
考核科室
考核项目
考核内容
标准分
评分标准
总分
考核者签名
人事科
规章制度
工作纪律
1.遵守医院各项规章制度。
2.上班不迟到、早退、无故请假。
上班不玩手机、打私人电话、干私活、打电脑游戏，不带家属值班，不扎堆聊天，不看电视及与本专业无关的杂志、书刊等。上班时间不脱岗，不睡觉。
被考核人员所在科室
医学知识
1.对医学基础知识熟练掌握
2.熟悉专科疾病相关知识
15分
一项不熟练－5分
操作能力
1.基础操作
2.专科技术操作
3.设备操作熟练度
25分
计分×20%
患者满意度及工作人员满意度
满意度调查
10分
一次不满意－5分
沟通协调
团结协作，上下级相处融洽，善于沟通。科内沟通良好、团结友爱，营造和谐工作环境
10分
一项不符合－3分
考评结果
人事科签名：医务科签名：被Байду номын сангаас核人所在科室主任签名：
注：试用期考核结果作为人员转正、加薪、转岗、辞退的客观合理依据
20分
一项不合格－5分
医务科
仪表仪容
岗位职责
1.仪表端庄，佩戴胸卡，准时上岗。
2.衣帽整洁，穿工作鞋、肉色或白色浅袜。不戴耳环、戒指、手镯，不着浓妆，头发不过肩、长发戴发网、不留长指甲，不染指甲。
3.熟练掌握所在科室班次岗位职责，并将职责要求落到实处。
4.熟练掌握十八项核心制度。
20分
一项不合格－5分
员工工作表现考核表
员工工作表现考核表
（调资评定表）
被考核人资料:
姓名: 职位：
部门/分部: 入职日期：
转背面备注：
1、员工考核评定结果分为“杰出（90分及以上)、优良（80—90分之间）、一般（70-80分之间）、较差（60-70之间）、很差（60分以下)”共计五个等级;
2、考评人根据员工日常工作表现评分，考评结果评定为优良以上则完成本阶段岗位试用,给予工资调整。
3、一线岗位可根据实际情况需要调整公共考核项比例为40％，岗位专业技能考核项比例为60％。
4、凡在考核期（近半年内）,有三个月不满勤或有严重过失收到过书面警告处分或连续考核成绩为基本称职以下，均不在工资调整范围.
总体评价：
□杰出□优良□一般□较差□很差
建议：
□通过本阶段试用，生效日期为: □工资调整时间：
□延长工资调整时间：月日至月日
本人签字确认：考评人签字：
日期：日期：
部门经理签字：人力资源部经理：
日期：日期：
总经理审批:
日期：。
员工入职评估表范例
员工入职评估表范例员工入职评估表是企业中常用的一种工具，用于对新员工进行综合评估。
以下是一份员工入职评估表的范例，供参考使用。
公司名称：XXX公司日期：YYYY年MM月DD日基本信息姓名：____________________部门：____________________职位：____________________入职日期：____________________评估项目：一、工作表现评估请评价新员工在以下各方面的表现情况，并打分（满分为10分）：1. 专业能力：能否熟练掌握并运用所需专业知识和技能？评分：____________________2. 工作态度：对工作是否积极主动、认真负责?评分：____________________3. 团队合作：是否能与其他团队成员良好协作？评分：____________________4. 问题解决能力：面对问题时是否能迅速找到解决方案？评分：____________________5. 工作效率：完成工作任务的效率如何？评分：____________________二、沟通能力评估请评价新员工在以下各方面的沟通能力，并打分（满分为10分）：1. 口头表达能力：能否清晰表达自己的意思？评分：____________________2. 书面表达能力：能否准确表达自己的想法？评分：____________________3. 听取他人意见能力：是否能充分倾听他人的意见和建议？评分：____________________4. 反馈能力：能否及时、明确地给予他人反馈？评分：____________________三、自我管理评估请评价新员工在以下各方面的自我管理能力，并打分（满分为10分）：1. 时间管理：是否能合理安排工作时间？评分：____________________2. 目标设定：能否根据工作要求设定明确的目标？评分：____________________3. 自我激励：是否具备良好的自我激励能力？评分：____________________4. 压力管理：面对工作压力是否能有效应对？评分：____________________四、发展潜力评估请评价新员工的发展潜力，并选择以下选项进行评分：1. 较高潜力，有望快速成长。
员工转正评核表
1
职业道德表现
6
合作互助的自觉性
2
技术业务水平和能力
7
工作效率及岗位实绩
3
工作积极性
8
接受新知识能力和潜质
4
遵纪守法
9
领导能力
5
工作责任心
10
出勤情况
评核人：总得分：总评结果:
个人工作情况自述
（可另附纸）
部门/管理意见
人力资源部审核
总经理审批
备注
员工转正评核表
填表日期：年月日编号:
转正员工信息
姓名
入职时间
工号
部门
职务
职级
评核项目：1、单项评核得分：优秀5分，良好4分，一般3分，较差2分，差1分。
2、标准：优秀45分以上，良好36-44分，一般26-35分，较差20-25分，差19分以下。
序号
评核项目
评分
序
号
评核项目
评分
个人自评
部门评核
个人自评
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表（总表）
日常行为评分 合计
新员工入职团队综合表现评分表（8-1）
积分人信息 专业技能评分 平 台 实 操 能 力 实 际 接 续 能 力 录 音 质 量 水 平 班组意识 日常行为评 评分 分 班 组 协 作 人 员 关 系 工 作 执 行 考 勤 到 岗 现 场 规 范
班组意识评分
工作 执行
考勤 到岗
工作执行：以60分作为评判的起评分，通过人员访谈、人际关系了解、日常观察作为评判 标完成度、帮扶小组配合度等），非常好100分，很好90分，好80分，较好70分，一般6 差40分，很差30分，非常差20分。
考勤到岗：以100分作为评判的起评分，通过员工出勤作为评判的依据， 人员到岗：10 分，病假一天80分，旷工一天0分。 日常行为积分
新员工入职团队综合表现评分表（总表）
积分人信息 专业技能评分 班组意识评分
姓名
工号
日期
班组
班组 长
业务 知识 水平
平台 实操 能力
实际 接续 能力
录音 质量 水平
班组 协作
人员 关系
张三
1E+05 1-Aug
东方 组
李四
75
75
70
60
75
65
评分标准备注及评分形式
Hale Waihona Puke 专业技能积分业务知识水平：以60分作为评判的起评分，通过班前后会随机意抽查或者是常见问题笔试 评判的依据，非常好100分，很好90分，好80分，较好70分，一般60分，较差50分，差4 非常差20分。 平台实操能力：以60分作为评判的起评分，通过班前后会随机提问抽查或者是平台点击测 判的依据，非常好100分，很好90分，好80分，较好70分，一般60分，较差50分，差40分 常差20分。
业 迟 积 务 班 到 分 姓 工 日 班 知 组 早 总 名 号 期 组 识 长 退 计 水 平 东 李 张 100 80 ## ## 方 70 三 四 组
80 60 60 80 60 80 ## 90 ## 78
实际接续能力：以60分作为评判的起评分，通过当日重点指标的完成情况作为评判的依 分，很好90分，好80分，较好70分，一般60分，较差50分，差40分，很差30分，非
录音质量水平:以60分作为评判的起评分，通过当日录音监听的形式作为评判的依据，非 90分，好80分，较好70分，一般60分，较差50分，差40分，很差30分，非常差
班组协作：以60分作为评判的起评分，通过该该员工的团队表现，工作协作情况作为评判 协作、活动协作等）非常好100分，很好90分，好80分，较好70分，一般60分，较差50分 30分，非常差20分。 班组意识积分
班组意识积分
人员关系：以60分作为评判的起评分，通过人员访谈、人际关系了解、日常观察作为评判 100分，很好90分，好80分，较好70分，一般60分，较差50分，差40分，很差30分，
机提问抽查或者是平台点击测试等形式作为评 一般60分，较差50分，差40分，很差30分，非
指标的完成情况作为评判的依据，非常好100 0分，差40分，很差30分，非常差20分。
听的形式作为评判的依据，非常好100分，很好 ，差40分，很差30分，非常差20分。
表现，工作协作情况作为评判的依据，（指标 好70分，一般60分，较差50分，差40分，很差 分。
关系了解、日常观察作为评判的依据，非常好 50分，差40分，很差30分，非常差20分。
关系了解、日常观察作为评判的依据（工作指 ，好80分，较好70分，一般60分，较差50分， 常差20分。
评判的依据， 人员到岗：100分，事假一天60 一天0分。
评判依据，违反任何一项扣20分，违反多项累 现场打闹、大声喧哗等）
现场 规范
迟到 早退
80
100
90
100
业 务 班 积分 姓 工 日 班 知 组 总计 名 号 期 组 识 长 水 平 东 李 张 79 ## ## 方 80 三 四 组
70 80 60 70 70 80 ## 90
机意抽查或者是常见问题笔试测试等形式作为 ，一般60分，较差50分，差40分，很差30分，
和准点离席为评判依据，迟到、早退5分钟以内 分中以内扣80分，30分钟以上扣完为止。
分表（8-1）
日常行为评 合 分 计
新员工入职团队综合表现评分表（8-2）
积分人信息 专业技能评分 平 台 实 操 能 力 实 际 接 续 能 力 录 音 质 量 水 平 班组意识 评分 班 组 协 作 人 员 关 系 工 作 执 行 日常行为 评分 考 勤 到 岗 现 场 规 范 迟 到 早 退 合 计 积 分 总 计
现场规范：以100分作为评判的起评分，通过现场5S规范为评判依据，违反任何一项扣2 积扣分，扣完为止。（如未穿工作鞋、现场打闹、大声喧哗等）
迟到早退：以100分作为评判的起评分，通过员工准时到岗和准点离席为评判依据，迟到 扣20分，10分钟以内扣40分，20分中以内扣60分，30分中以内扣80分，30分钟以上