第九册复习资料
部编版语文第九册二单元复习资料
语文第九册二单元复习资料一、我能积累四字词语及词语解释和带点字的意思。
相背而行：比喻彼此的方向和目的完全相反。
（近：适得其反反：相向而行）理所当然：从道理上讲，应当这样。
（近：理当如此反：不以为然）人影绰绰：绰：(体态)柔美。
形容人影多，姿态美。
无价之宝：价：价钱。
无法估量价格的宝物，指极珍贵的东西。
（近：价值连城反：奇珍异宝）绝口不提：绝：闭。
提：举出。
指回避事实，拒不开口。
（反：喋喋不休）完璧归赵：完：完整无缺。
指蔺相如将和氏璧完好无损地自奉送回赵国。
比喻完好无缺地归还原主。
（近：物归原主反：支离破碎）负荆请罪：负：背着。
荆：荆条。
背着荆条去请罪。
表示主动向人认错赔罪，请求责罚。
（近：引咎自责反：兴师问罪）同心协力：心：思想。
协：合。
思想一致，共同努力。
（近：齐心协力反：离心离德）同归于尽：尽：完。
一起死亡或一同毁灭。
（近：玉石俱焚反：贪生怕死）难以置信：信：相信。
不容易相信。
（反：深信不疑）怒发冲冠：冠：帽子。
指愤怒得头发直竖，顶着帽子。
形容极端愤怒。
（近：怒火中烧）不计其数：计：计算。
没办法计算数目。
形容极多。
（近：不可胜数反：屈指可数）无穷无尽：穷：完。
没有止境，没有限度（近：无边无际反：寥寥无几）一夫当关，万夫莫开：关：关口。
莫：不能。
山势又高又险，一个人把着关口，一万个人也打不进来。
形容地势十分险要。
二、多义词辨析。
1、平稳：1）安全稳当。
例句：①他将车子开得又快又平稳。
②飞机安全平稳地降落在跑道上。
2）稳定，没有波动或险情。
例句：市场物价平稳,人民生活安定,整个社会欣欣向荣。
2、平衡：1）对立的两个方面、相关的几个方面在数量或质量上均等或大致均等。
例句：②肆意破坏生态平衡,人类将不能生存。
②近年来公司入不敷出,必须想办法增加收入,这样财务收支才能平衡。
2）几股互相抵销的力作用于一个物体上，使物体保持相对的静止状态。
例句:②请保持身体平衡，别摔倒了！②走钢丝，最要紧的是保持身体的平衡。
第九册复习(积累及课文内容)
第九册复习资料积累运用1.姓氏歌Zhārãn shâng shàn huàyuâqiúyān查任盛单华乐仇燕Hãqiáng gě xiâyūnìng yīng gān和强盖解於宁应干Guōzhái ōu piáo shãxiǎn zēng jiān过翟区朴佘冼曾菅Yù fǔ líng xuān yuán尉迟皇甫令狐轩辕判断：2.朝代歌唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。
秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。
隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
3各朝代名人：春秋：孔子老子祁黄羊战国：屈原蔺相如廉颇秦：秦始皇赵高汉：刘邦李广三国：刘备诸葛亮曹操晋：王羲之陶渊明司马炎南北朝：花木兰祖冲之隋：程咬金裴元庆唐：李世民李白唐玄奘五代十国：李煜（yù）宋：赵匡胤苏轼包拯元：关汉卿明：朱元璋李时珍郑成功清：林则徐曹雪芹吴敬梓和珅3公益用语：生活中不能没有绿色！（爱护绿地）知识就是力量。
（尊重知识）水，生命之源！（珍惜资源）保护环境，人人有责。
（环保）绿了大地，润了人心。
（环保）功在当代，造福子孙。
（环保）4保健养生谚语：笑一笑，十年少。
生命在于运动。
药补不如食补。
春捂秋冻，到老不病。
饭后百步走，活到九十九。
大蒜是个宝，常吃身体好。
每天一苹果，医生远离我。
早餐要饱，中餐要好，晚餐要少。
冬吃萝卜，夏吃姜，不用医生开药方。
5跟戏曲有关的谚语：台上三分钟，台下十年功。
师傅领进门，修行靠个人。
要练惊人艺，须下苦功夫。
若要戏路通，全靠幼时功。
艺多不压身，艺高人胆大。
百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。
6俗语：马前卒——比喻为别人效力的人（含贬义）。
拦路虎——比喻前进道路上的障碍和困难。
老狐狸——比喻非常狡猾的人。
门外汉——指对某项知识或技能还没有入门的外行。
眼中钉——比喻心目中最痛恨、最讨厌的人。
第九册(1-8单元)汇总复习资料
7班姓名：一、记一记，再听写。
qīn nì nián ling mǐn jié yí zhù mù yù shēn qū xiāng gǎng róng shù（亲昵）（年龄）（敏捷）（遗著）（沐浴）（身躯）（香港）（榕树）nuó dòng qiān zì yì dūn niǔ dòng shū yíng míng móu kāi pì yùn wèi （挪动）（签字）（一吨）（扭动）（输赢）（明眸）（开辟）（韵味）chù lì cháng láng dà yǔ zhì shuǐ xiōng jīn jiàn zhù shāng xià（矗立）（长廊）（大禹治水）（胸襟）（建筑）（商夏）二、记记好词。
百年沧桑、独树成林、见缝插针、恍然大悟、举世瞩目、显而易见、神气十足、千娇百媚、苍松翠柏、名副其实、意味深远、巍然耸立、立意不俗、意韵深远、波涛汹涌、高楼林立三、读读多音字。
①为wèi何以为wéi ②别bié人别biè扭③仔zǐ细牛仔zǎi④旋xuàn风旋xuán转⑤似sì乎相似sì似shì的⑥中间jiān 间jiàn隔四、读一读反义词。
亲昵——冷淡光荣——可耻特别——普通英雄——懦夫固定——移动恍然大悟——迷惑不解举世瞩目——默默无闻精美——粗糙名副其实——徒有虚名五、近义词。
看——瞧、望、瞪、瞅、瞄好像——好似、犹如、宛如、仿佛渐渐——慢慢、缓缓、逐步、逐渐秀丽——秀美、美丽、清秀羡慕——钦慕焕发——散发苍老——衰老描画——描绘建造——建设宏伟——高大神气十足——神气活现恍然大悟——豁然开朗矗立——耸立魏然——巍峨雄伟——雄奇衬映——衬托六、背诵。
人教版语文第九册复习资料
人教版语文第九册复习资料一、读一读，想一想意思，想一想怎样才能记住字形。
再自己写出几个易错字。
窃读贪婪惧怕倾盆大雨屋檐鼓励毫不犹豫誊写周游呕心沥血颇负盛名玷污秉性泪眼蒙眬眷恋慈祥稀罕灵魂欺凌梳理低头折节上颚哺乳动物过滤用肺呼吸又粗又矮嫌疑人特殊安然无恙窗帘规定经验报警矫健庞然大物鱼饵小心翼翼皎洁嘴唇沮丧诱惑抉择告诫实践启示爱慕吩咐分辨旅途信赖络绎不绝外甥仓颉造字鸿鹄恭恭敬敬删除拘束横竖撇捺浩瀚如海驰骋魅力徜徉废墟爆炸瓦砾颤抖忙碌腼腆出版企图谨慎破烂不堪疲惫玲珑剔透瑰宝灰烬日寇崎岖斩钉截铁粉身碎骨昂首挺胸眺望销毁前仆后继再接再厉磅礴协商诞生瞻仰拟定奔赴殉职踌躇黯然肃立二、背诵古诗，说说诗的意思泊船瓜洲宋王安石（思念家乡）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
秋思唐张籍（思念家乡）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
长相思清纳兰性德（思念家乡）山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
七律长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后更开颜。
卜算子咏梅风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在从中笑。
三、日积月累一日无书，百事荒芜（陈寿）；读书破万卷，下笔如有神（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。
（刘向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（颜真卿）读书有三到，谓心到、眼到、口到。
（朱熹）悠悠天宇阔，切切故乡情。
（张九龄）世上无难事，只怕有心人。
欲要看究竟，处处细留心。
虚心万事能成，自满十事九空。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
兄弟敦和睦，朋友笃诚信。
（陈子昂）孝在于质实，不在于饰貌。
爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
第九册 课文内容复习资料
第六单元《天火之谜》1、课文主要讲了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密，在雷电交加的天气里进行“风筝实验”的事，赞扬了富兰克林勇于探索、敢于试验的科学态度，说明只有通过精确、细致的观察、研究和实验，才能揭开大自然的奥秘。
2、本文多次采用对比烘托的手法。
如：用过去人们对雷暴的害怕，烘托富兰克林毫不畏惧的精神；用别人的嘲笑，烘托富兰克林坚持自己观点的勇气和决心。
3、不足为奇：足，值得。
不值得奇怪。
指某种事物或现象很平常，没有什么奇怪的。
怒发冲冠：冠，帽子。
指愤怒得头发直竖，顶着帽子。
形容极端愤怒。
欣喜若狂：形容高兴到了极点。
无稽之谈：稽，查考。
毫无根据的说法。
安然无恙：恙，病。
原指人平安没有疾病。
现泛指事物平安未遭损害。
4、多音字系xì（联系、关系、系着牛）jì(系领带)混hùn (混乱、混为一谈) hún(混水摸鱼)簸bǒ（颠簸）bò（簸箕）5、造句：不足为奇——初学滑冰的人偶尔跌倒也不足为奇。
欣喜若狂——收到大学录取通知书，她立刻欣喜若狂的跳了起来。
6、复述风筝实验的过程。
《厄运打不垮的信念》1、课文记叙了明末清初史学家谈迁在困境中两次撰写明史巨著《国榷》的感人故事，表现了谈迁在逆境中不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力。
2、本文出现了很多数据，这样写的好处是更能表现谈迁治学的刻苦和信念的坚定。
3、背诵课文最后一段。
“希望之光”在课文中指：成功编写《国榷》，“绝望之云”在课文中指：谈迁在编写国榷过程中遭遇到的厄运。
4、谈迁面对的厄运包括：家境贫寒缺少史料、初稿被盗、年老体弱5、博览群书：博，广泛。
广泛地阅读各种书，形容读书很多。
家徒四壁：徒，只、仅仅。
家里只有四面墙壁。
形容十分贫困，一无所有。
一袭破衫：袭，套。
衫：衣服。
形容家境贫寒，不富裕。
奋笔疾书：奋，提起。
疾，快速。
指精神昂扬地挥笔快速书写。
孜孜不倦：倦，疲倦。
工作或学习勤奋不知疲倦。
6、你还知道其他具有厄运打不垮的信念的人吗？【海伦凯勒：因患猩红热成了一个又聋又哑又瞎的人，但在坚定信念的驱使下，掌握了英、法、德等五国语言。
语文第九册复习应考资料
苏教版小学语文第九册复习应考资料一、看拼音写词语第一单元bái zhǐqiān shǒu lǎo lǎo jiǎmào chuīyān ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tín g xiē niàn dāo zī rùn g uǎi zhàn g yuán quán ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fǒu zéduàn liàn bǎo lěi pǐn déjìrán jī lì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )biān cèqímǎzhèn zuòkuān chǎn g fēn fān g( ) ( ) ( ) ( ) ( )wúxiàn yún jǐn huán g hūn wěi wěi dòn g tīn g( ) ( ) ( ) ( )shēn lín qíjìn g yǐn rén rùshèn g chén g dān zhíqín ( ) ( ) ( ) ( )shínián shùrén, bǎi nián shùmùhuǎn g rán dàwù( ) ( ) （）第二单元kūn chón g dìzhèn shǎn shuòshìzǐsōu suǒxiǎo x ī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fǎn g zhī fùbùduǒcán g yán sèg uān chápèi hé( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )pàn duàn zémàjùlílà jiāo dúpǐn lā jīxiān g jiāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jièshào xiédiào dùzǐhuī fù zòn g hén g g uān g zé( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zōn g sèdiàn tán g kě wù chī mí lián xùzhǔn quèyīrán( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )huì shēn g huìsèmín g fùqíshíxiōn g xiān g bìlù( ) ( ) ( )zhǐshǒu huàjiǎo niǎo qī chón g jūpā zài dì shàn g( ) ( ) ( )第三单元qīn g chǔruìlìqián g bìbī zhēn shén yùn pèi fúm áo lǘ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )tuī qiāo mén g gǔgāo shàn g qīn g xǐn g tuǒtiējiǎo jiélǐmào( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cù yōn g bìràn g zhēn zhuómǎn g zhuàn g kuān shù chēliàn g( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wēi bīzhōu xuán jiē jìnín g wàn g tén g kōn g qǐpàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jìn g zhòn g hào yuè dān g kōn g pòbùjídài jiān zhà tān lán ( ) ( ) ( )( )shùyǐn g pó suō zì xiān g máo dùn làn yú chōn g shùh úlí( ) ( ) ( ) ( ) huàlón g diǎn jīn g zhān g kǒu jiéshéjīn g tàn bùyǐp útáo( ) ( ) ( ) ( ) zuǐchán suān wèi huān g zhān g yī g uàn huǎn g yán fènbiàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiè xīn( )第四单元gòn g chǎn dǎn g qīzǐxiédài rén cíchàzǐyān h ón g( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhǎn xīn wū yān zāo shòu xū ruò biān jiān g bìn g mó( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gǎn g kǒu shǔyúcén g jīn g yùn yùmín zúài dài( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )piān zhān g tòn g dào bō fān làn g yǒn g bēn tén g bùx ī( ) ( ) ( ) ( )第五单元qīn g shā huā huā dūn huán g diàn jiǎo féng xìzūn jìn g ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yuè ěr zhòng diéwòfóhóng dàgé kāi jìlùzhùmíng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hōn g dòng qín xián xiù huā fēn biàn xiōn g táng dìguó( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )táo zuìdiē dǎ tóng g uǎn jiézuòxuán guàchén zuì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yǎn yìn g qì shì fēi fán shān huí gǔ yīn g duàn yájuébì( ) ( ) ( ) ( )wēi fēn g lǐn lǐn wéi miào wéi xiāo zézézàn tàn jīn g miào juélún ( ) ( ) ( ) ( )hóng wěi g uī lì màn tiān áo yóu fǔ bài wú nén g( ) ( ) ( )bù jué yú ěr yōu yōu yán g yáng wàn lài jùjì( ) ( ) ( )péng bó shēn g jī fán huá sì jǐn shí yǐn shí xiàn( ) ( ) ( )第六单元kuáng fēng bào yǔ zhè jiāng ruì diǎn chí zhī yǐ héng( ) ( ) ( ) ( )tí gāng mó tuō chē qiān yí bó lǎn qún shū chāo xiě ( ) ( ) ( ) ( ) ( )suǒ mén shìshìshèng huìxiǎo fàn míliàn quán lì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zì miǎn jī xièzhèng tuō dàn shēng tiě chuí záshítóu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )cán fèi léi diàn jiāo jiā bùzúwéi qíhùn wéi yī tán( ) ( ) ( ) ( )lěng cháo rè fěng nù fā chōng guàn xīn xǐ ruò kuáng( ) ( ) ( )wú jī zhī tán ān rán wú yàng jiā tú sì bì yī xí pò shān( ) ( ) ( ) ( )fèn bǐ jí shū jiān kǔ bào zhàwēi lìyùn shūpī shān zhù lù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )huāng shān yě lǐng dī shuǐ chuān shísān xīn èr yì( ) ( ) ( )rì diāo yuè zhuólú huǒ chún qīng jiān chí bù xiè( ) ( ) ( )bàn túér fèi zī zī bù juàn jiē lián bù duàn( ) ( ) ( )fān shān yuè lǐng qiè ér bù shěwēi bù zú dào( ) ( ) ( )第七单元qiān g bàng dān wù mù chūn yā jiě qín cháo jīn g yíng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yù mǎn tiān xiàmíng mèi yǐn liào lǐ cǎi zàn shízhuān g zǎi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yǒu yìwéi yī wēn g ǎo chútóu lián péng kuǎn dài jiào li àng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tuī cíyī cǎo fùmùcuò shǒu bù jí tiē bǔ gāo shǒu xiào jìn g( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qiān guàgébìyān wù mí mén g yī yī xī bié yǒn g shìbùju é( ) ( ) ( ) ( ) ( )àn nàbùzhùkuài zhì rén kǒu yǎn g wàng yuǎn tiào níng sh ì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jī lón g piàn zǐ bái zhòu yī shan g xiū kuì liū zǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字中zhōng中心恶e 凶恶柏bo柏林劲jin使劲Zhòng 中毒wu可恶bai松柏jing苍劲遒劲e 恶心刹sha 刹车伺si伺机干gan干净壳ke 贝壳cha刹那间ci伺候gan 枝干qiao金蝉脱壳济ji人才济济扁pian一扁舟爪zhao张牙舞爪传zhuan自传Ji接济bian扁豆zhua爪子chuan传说蒙meng内蒙古差cha 相差帖tie妥帖假jia放假meng启蒙chai差人出差tie 字帖jia真假meng蒙骗ci参差供gong提供薄bao薄膜藏cang躲藏肖xiao惟妙惟肖gong招供bo单薄zang宝藏xiao肖像bo薄荷卷juan试卷佛fo佛像混hun混为一谈发fa怒发冲冠Juan卷发fu仿佛 hun混浊fa发现冠guan冠军划hua划算结jie团结系ji系鞋带guan怒发冲冠hua计划jie结果xi联系挣zheng挣扎给gei送给解jie押解喝he喝水zheng挣脱j i给予jie 解释he喝彩xie解数空kong空闲还hai还有闷men闷得慌禁jin情不自禁Kong天空huan还书men闷热jin禁止载zai装载笼long笼罩Zai记载 long鸡笼三、形近字悔（后悔）锻（锻炼）历（日历）（经历）棉（棉花）诲（教诲）缎（绸缎）厉（厉害）（再接再厉）绵（连绵）侮（侮辱）段（段落）励（勉励）（激励）锦（云锦）练（练习）震（地震）钓（钓鱼）恕（宽恕）郊（郊外）炼（锻炼）振（振作）钩（鱼钩）怒（愤怒）效（效果）慌（慌张）诫（告诫）秦（秦家）载（装载）魔（病魔）谎（说谎）戒（戒心）泰（泰山）栽（栽树）摩（摩擦）荒（荒凉）械（机械）奏（合奏）裁（裁缝）磨（磨刀）费（浪费）坚（坚强）徽（安徽）拔（拔河）浙（浙江）废（废品）艰（艰苦）微（微风）拨（拨打）逝（逝世）惭（羞惭）幕（屏幕）墓（坟墓）戴（爱戴）带（带领）渐（渐渐）暮（暮色）慕（羡慕）待（等待）代（代表）副（名副其实）笼（笼罩）幅（一幅画）茏（葱茏）四、成语汇总(160个)No.1娓娓动听身临其境戛然而止引人入胜专心致志坚韧不拔No.2花草丛生鸟栖丛生五彩缤纷满载而归怒气冲冲兴致勃勃一模一样凶相毕露指手画脚四面八方绘声绘色迅雷不及掩耳名副其实金蝉脱壳夜幕降临雨过天晴枝繁叶茂轻手轻脚聚精会神依依不舍No.3自相矛盾张口结舌滥竽充数装模作样画龙点晴张牙舞爪乌云密布电闪雷鸣惊叹不已点睛之笔夜深人静比比划划犹豫不决力大无比后羿射日长生不老迫不及待翻箱倒柜飘飘悠悠皓月当空不顾一切连估带猜想方设法无能为力惊慌失措大错特错No.4无边无垠奔腾不息水天一色波翻浪涌震撼人心姹紫嫣红轩然大波另眼相看刻舟求剑守株待兔螳臂挡车滥竽充数掩耳盗铃买椟还珠东施效颦邯郸学步No.5情有独钟饱经风霜郁郁苍苍依依不舍千姿百态人喧马嘶气势非凡山回谷应訇然作响飞流直下断崖绝壁神态各异慈眉善目威风凛凛惟妙惟肖丰富多彩引人注目成百上千翩翩起舞举世闻名No.6不足为奇难以置信混为一谈冷嘲热讽乌云密布雷电交加怒发冲冠倾盆而下欣喜若狂无稽之谈安然无恙博览群书翔实可信流传千古鸿篇巨制可想而知意想不到家徒四壁下落不明化为乌有体弱多病茶饭不思扑面而来年老体弱不可多得名垂青史奋笔疾书一袭破衫荒山野岭毫不气馁连续不断怦怦直跳滴水穿石接连不断锲而不舍日雕月琢微不足道持之以恒翻山越岭不懈努力自谋生计孜孜不倦坚持不懈炉火纯青古今中外三心二意半途而废No.7依草附木气势汹汹措手不及争先恐后繁花似锦依依惜别誉满天下永世不绝杨柳依依沙鸥点点浩浩荡荡按捺不住脍炙人口哀鸿遍野妻离子散逆来顺受官逼民反忍无可忍逼上梁山劫富济贫铤而走险兵来将挡水来土掩替天行道志存高远六、成语归类1、寓言成语：杞人忧天愚公移山井底之蛙愚公移山滥竽充数自相矛盾守株待兔鹬蚌相争刻舟求剑守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟杯弓蛇影2、神话传说：夸父追日女娲补天精卫填海海市蜃楼天衣无缝牛郎织女3、历史故事：草木皆兵完璧归赵纸上谈兵破釜沉舟指鹿为马安步当车暗渡陈仓按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈4、水浒成语:哀鸿遍野妻离子散逆来顺受官逼民反忍无可忍逼上梁山劫富济贫铤而走险兵来将挡水来土掩替天行道志存高远5、AABB式：吞吞吐吐风风火火郁郁葱葱战战兢兢6、ABAC式善始善终戒骄戒燥全心全意挨家挨户不三不四百发百中7、AABC式：蒸蒸日上欣欣向荣滔滔不绝摇摇欲坠翩翩起舞津津有味8、ABCC式：文质彬彬得意洋洋威风凛凛书声琅琅小心翼翼想入非非9、名气大的:举世闻名誉满天下闻名天下七、近、反义词近义词。
人教版第九册语文复习资料
人教版第九册语文复习资料第一部分1课文以“窃读”为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
2理解句子①急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
“贪婪”：贪得无厌，没有满足的时候。
比喻句：将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼; 一页页贪婪地阅读比作饿狼进食。
写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。
②我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!这句话是课文的中心句。
“我”渴望读书，而又无力购买，因此只好“窃读”。
窃：在本文中指“只读不买。
” 快乐：“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐。
惧怕：时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶。
这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。
③我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。
”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些!再大些!”对比：发愁的表情和快乐的内心写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比，更加表现出了“我”对读书的喜爱。
④我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
作者用“咽了一口唾沫”这样一个动作，写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘，却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感、充实感。
窃读收获了知识与智慧。
⑤这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”“吃饭长大”是指身体的物质需求;“读书长大”是指精神的成长，心灵的成长。
粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。
⑥我跨进店门，暗喜没人注意。
踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。
哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
一系列的动作描写，写出了书店的顾客之多，更表现了“我”对读书的如饥似渴。
第九册必须掌握的知识
第九册必须掌握的知识班级姓名学号第一部分：【词语盘点】以下词语要求100%掌握。
第一组招牌担忧急切惧怕环境知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式倾盆大雨毫不犹豫贪婪通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过瘾报偿驳杂馈赠磁石锻炼借鉴饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血第二组幽芳飘泊唯独顿时慈祥稀罕离别大抵精神品格灵魂骨气民族气节磨难欺凌境遇毕竟所谓梳理衰老珍藏手绢华侨能书善画风欺雪压顶天立地低头折节玷污秉性眷恋姿态迷人至少邻居成熟完整尤其提前潺潺婀娜舞姿粼粼波纹干涸点缀螃蟹浮现潮湿流通舒服印象凉飕飕颇负盛名香飘十里守望相助第三组目前上腭哺乳退化垂直经验判断胎生特征寿命珍贵急促报警盗窃犯罪嫌疑金属银行图纸即使规定窗帘保持噪音废水集中处理对付研制奇迹博物馆安然无恙藕断丝连乖巧驯良清秀矫健机警躲藏追逐强烈溪流警觉触动锐利错杂苔藓狭窄勉强遮蔽然而面临颗粒来源分裂飘浮削弱柔和性能依附稳定朝晖单调古往今来庞然大物气象万千第四组附近捕捞鱼饵辉映剧烈上钩操纵摆脱鱼鳃争辩皎洁乞求嘴唇沮丧旅途诱惑告诫实践严格永久启示收获吩咐榨油便宜可贵石榴爱慕分辨体面银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍抉择环抱和蔼梦想素净巧妙闪现订购约定告辞挑拨如期开幕激发简易异常葱茏隐约繁茂蓬松伤害索性细腻陪伴眼睑咂嘴流泻信赖星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色第五单元有趣的汉字外甥锥子琵琶枇杷结绳记事捻绳舅舅箫管黍稷字典搁板监督彝器铭文剖成篆书隶书拘束风韵沉坠驰骋魅力徜徉画册懿旨造诣殷商鹰隼雄立鸿鹄群游迂回绵延布阵排兵井然有序顿挫抑扬横竖撇捺恭恭敬敬挺拔如峰清亮如溪浩瀚如海凝滑如脂名声在外龙蛇盘绕奇特魅力七嘴八舌删削文字古色古香凤舞龙翔第六组地震混乱安顿昔日废墟坚定挖掘绝望爆炸叹息悲痛颤抖拥抱糟糕确实自豪誊写敬仰奇妙出版戏剧严厉灵感创作源泉警告提醒歧途谨慎把握极端断言欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往疲惫忙碌腼腆触摸残忍虚弱指教滚烫后悔艰涩拖沓磨炼埋怨冷漠失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无第七组估量损失殿堂宏伟侵入销毁瑰宝灰烬进犯转移掩护任务崎岖尸体坠落雹子仇恨眺望豪迈举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁停泊港口真挚崇高敬意统治准许礼堂浓厚叩问旗帜旗杆脊梁刹那’硝烟骨髓伤痕痛苦礼炮扎根悬崖绝壁同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉第八组远征典礼委员协商外宾汇集按照预定排列波浪爆发诞生奋斗庄严宣告欢呼电钮肃立瞻仰肃静飘拂选举骑兵高潮次序光明共产党万水千山四面八方排山倒海磅礴拟定地域殉职奔赴尊重踌躇黯然操劳严肃石碾干扰诚恳簸箕为难胜利保证特殊拘束浑身笤帚局面乐呵‘呵‘夜以继日端端正正第二部分：【日积月累】以下句子要求会背诵、默写、运用。
第九册复习
第九册复习各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢（一）把成语补充完整：（）世瞩目变（）莫测身（）其境无（）不至遍体（）伤日以（）夜（）首阔步不（）而同调兵（）将（）计多端（）不敌众各（）己见丢（）弃甲大（）身手热泪（）眶（）山峻岭斩钉（）铁一（）如洗（）不在意得意忘（）目不转（）不（）其数（）尽全力五彩（）纷生气（）（二）句子练习：1、缩写句子。
（1）鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上。
（2）母亲的嘱咐牢牢地印在我幼小的心上。
2、找样子改写句子。
例：它闭息凝视，一定要把老鼠等出来。
它闭息凝视，非把老鼠等出来不可。
我咬咬牙，决心把这道题做出来。
例：荠菜好吃。
荠菜这东西，别提有多好吃了。
西湖真美。
例：大熊猫是咱们的国宝。
大熊猫真不愧是咱们的国宝！万里长城是古代建筑史上的一个奇迹。
（三）课内阅读：1、这学期学过的课文中给你留下印象比较深的是哪几篇？（写出课文题目五篇以上）2、上面的课文中，给你留下印象最深刻的是哪部分内容？默写（可以是几句话，也可以是一段话）推荐给大家并简单写写推荐理由。
我喜欢的课文内容：我推荐这段话的理由：3、这些课文你会背了吗？和同学交流一下，看谁会积累，会学习。
（1）、《给老师的一封信》第五自然段。
（2）、《背篼》（3）、《夏明翰英勇就义》“就义诗”（4）、《猫》第四自然段（5）、《在大熊猫的故乡》第一自然段（6）、《十里长街送总理》第一自然段（7）、《古诗四首》（8）、《我盼春天的荠菜》第九自然段（四）课外阅读：（一）丑菊去年初秋，我种了一株“丑菊”。
这完全是出于一种好(hàohǎo)奇心，因为我很想看看它的花儿是不是“丑”的。
可是，我越着急，它却越长得慢，好几回想拔掉算了，但又舍不得。
今年5月，丑菊终于开了几朵奇异的花。
花虽然很小，而颜色金黄金黄的，几十片花瓣围成三、四重，显得娇小好看。
我最喜爱的还是它的特别劲夜晚它的几重花瓣会像收伞似(sìshì)的自动收拢白天花瓣又像撑伞似的自动张开而且花心一直向着太阳跟着太阳转(zhuǎnzhuàn)显得十分谦恭难怪它还有个别名叫葵菊丑菊不但不丑，而且美丽可爱。
第九册复习及列表
语文复习重点重点词语diāo sù、huīhuánɡ、xiūkuì、shēn yín 、zhânɡfǔ（）（）（）（）（）wãi kànɡ、yǔzhîu、hïu lïnɡ、fúlǔ、áo yïu、（）（）（）（）（）hãǎi、kūjiã、wūrǎn 、hào hàn 、kǎi xuán （）（）（）（）（）chïnɡbài 、bǔchánɡ、rïnɡyào、wēi yán 、bào lù（）（）（）（）（）kǒnɡjù、diēdǎo 、cuīcù、yîu rãn、jīnɡzhì（）（）（）（）（）zhēn cánɡ、cíxiánɡ、zhân hàn 、táo zuì、xùn jí（）（）（）（）（）cānɡjìn hǎn jiàn jīn jīn yǒu wâi yùyùcōnɡcōnɡ（）（）（）（）shì wài táo yuán bù kě sī yìnán yǐzhìxìn （）（）（）tǔɡùnàxīn kâzhōu qiújiàn bùkān shâxiǎnɡ（）（）（）、成语1、马字成语：马到成功马失前蹄马不停蹄马马虎虎一马当先万马奔腾老马识途走马观花人仰马翻人困马乏蛛丝马迹车水马龙当牛做马千军万马指鹿为马单枪匹马2、水字成语：水落石出水落石出水深火热水泄不通饮水思源顺水推舟车水马龙浑水摸鱼山清水秀山穷水尽山高水低如鱼得水一衣带水跋山涉水一潭死水3描写情况危急的词语：82页10个4与方法有关的成语：58页6个古诗乌衣巷（唐）刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
第九册语文复习资料
第九册语文复习资料第九册语文复习资料语文作为一门重要的学科，对于学生来说具有重要的意义。
而在中学阶段，第九册语文复习资料更是学生备考的重点之一。
本文将从不同角度，综合介绍第九册语文复习资料的重要性、内容以及学习方法。
一、第九册语文复习资料的重要性第九册语文复习资料是中学生备考的必备工具之一。
通过复习资料的学习，可以帮助学生巩固所学知识，提高语文水平。
而且，第九册语文复习资料中的重点内容往往是考试的重点和难点，只有通过深入学习和理解，才能在考试中取得好成绩。
此外，第九册语文复习资料还有助于学生培养阅读理解和写作能力。
通过阅读文学作品，学生可以提高对文字的理解和感悟能力，培养审美情趣。
而通过写作练习，学生可以提高自己的表达能力和思维逻辑能力，对于将来的学习和工作都具有重要的帮助。
二、第九册语文复习资料的内容第九册语文复习资料的内容丰富多样，包括文学作品、语法知识、写作技巧等方面。
其中，文学作品是重要的学习对象之一。
学生可以选择经典的文学作品进行深入学习，如《红楼梦》、《西游记》等。
通过阅读这些作品，学生可以提高自己的阅读理解能力，了解中国文化和文学传统。
此外，第九册语文复习资料还包括语法知识的学习。
语法是语文学习的基础，掌握好语法知识对于学生的语文学习非常重要。
通过学习语法知识，学生可以提高自己的语言表达能力，避免在写作和阅读中出现错误。
最后，第九册语文复习资料还包括写作技巧的学习。
写作是语文学习的重要内容之一，通过学习写作技巧，学生可以提高自己的写作水平。
在写作中，学生需要注意语言的准确性、逻辑的严密性以及修辞的运用等方面。
通过学习写作技巧，学生可以写出优秀的文章。
三、第九册语文复习资料的学习方法在学习第九册语文复习资料时，学生可以采用一些有效的学习方法，提高学习效果。
首先，学生可以制定学习计划，合理安排学习时间，将复习资料分为不同的模块进行学习。
其次，学生可以进行小组讨论和互助学习，通过与同学的交流和讨论，可以加深对知识的理解和记忆。
第9册1.14-小数乘法的复习
7.6×0.2+0.8×7.6= 7.6
【第一部分：小数乘法的计算方法】
小数乘法应该怎样计算？
1、先按照整数乘法算出积，再点小数点； 2、点小数点时，看因数中一共有几位小数， 就从积的右边起数出几位，点上小数点； 3、积的小数位数不够时，要在前面用“0”补 足，再点小数点。
注意：积的小数部分末尾有0时，要先（ 点小数点 ）， 再（去掉末尾的0 ）。
④ 5.6×1.25
⑤ 3.8×9.9
【第五部分：解决问题】
1、学校图书馆的面积是120平方米,用边长0.9 米的正方形地砖铺地,100块够吗?
2、王先生从家到公司骑摩托车,每分钟行10千 米,要用15分钟,如果他改用骑自行车,每分钟行 4千米,35分钟到吗?
小数乘整数 小数乘小数
解 小数乘法 积与因数的关系 决 积的近似数 （四舍五入） 问 题 乘法交换律 简算 乘法结合律 乘法分配律
【第四部分：简便计算】
1 .连一连
2.5×2.5＋2.5×7.5
0.25×4.4 5.6×9.9 50.4×1.9－1.8
0.25×4×1.1
5.6×10－5.6×0.1 50.4×0.1 2.5×（2.5＋7.5）
2.简便计算 ① 0.3×2.5×0.4 ② 0.8×0.25×0.4×12.5 ③ 2.02×8.5
一个 数 （0除外）乘大于1的数，积比 原来的数大； 一个 数 （0除外）乘小于1的数，积比原 来的数小。
2.在○里填上“＞”“＝”“＜”
8.3×0.9 8 1×1.43 3.85×1.01 8.3 1.43 3.85
【第三部分：求积的近似数】
竖式计算（得数保留两位小数）
1.06×25
0.52×0.18
第九册单元复习
第一单元复习要求：1．正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。
2．学会所学的生字，理解有关词语。
3．会用“娓娓动听”、“身临其境”造句。
4．巩固练习1中的题目。
5．复习例文《我的班主任》，学习写老师关心自己的一两件事。
复习重点：1．生字词语。
2．背诵《去打开大自然绿色的课本》，正确默写《古诗两首》。
3．学习写老师关心自己的一两件事。
复习时间：二教时复习过程：一、字1．认读每篇课文后面的生字。
2．改错别字：①投影出示练习1第2题，指导学生复习。
②要求学生完成练习册第8页第三题。
二、词1．认读课后习题3的词语。
2．有选择地听写课后词语。
芬芳洋溢饱览浩瀚胸襟温馨邻近茂盛教诲3．在括号里填上“着”、“了”、“过”。
（练习1第3题）三、造句1．指名说说“娓娓动听”、“身临其境”的意思。
2．读读第13页第4题的两个句子。
3．指名口头造句，教师评议。
4．学生书面造句。
四、标点符号（书名号的用法）1．教师强调一下书名号的几种用法。
2．复习练习1第4题。
五、复习《古诗两首》1．指名背诵。
2．正确默写。
3．解释带点的词语，再说说诗句的意思。
①千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。
②不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
六、背诵。
1．朗读并背诵《去打开大自然绿色的课本》。
2．按课文内容填空：（）明亮的（），去发现（）的挺拔，松柏的（）。
用（）的色彩，去描绘果园的丰收，（）的（）。
七、作文。
1．读例文《我的班主任》，注意写好老师关心自己的一两件事的几点要求。
2．写老师关心自己的一两件事。
（见学生各自的作文）八、课外作业。
（见练习卷）单元练习一姓名一、看拼音，写词语。
fen fang yang yi bao lan hao han xiong jin( ) ( ) ( ) ( ) ( )wen xin lin jin mao sheng zi run jiao hui( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、画出句子中用错的字，把正确的写在括号里。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
复习资料：
1、主要是读语文课本（看上课的记下的课堂笔记）
2、语文课堂作业本（打五角星的题目多读，错题重做）
3、复习资料5张（4张大的，一张小的，划横线的和加粗的内容要多记多写）
最基础的知识：
1会听写每一单元读读写写的词语。
2老师规定要背诵的内容包括古诗、词意和诗意，要会背诵和默写。
第九册课文必背内容：
P11背诵第三课第七节签名（）P18日积月累签名（）P21古诗词三首诗、词语的意思和三句诗意。
签名（）P37日积月累签名（）P55日积月累签名（）P66第十五课第10节签名（）P74日积月累签名（）P103第十九课第17节签名（）P112日积月累签名（）P115第二十一课第3、4节签名（）P119第二十二课第7—9节签名（）P133日积月累签名（）P136第二十五课全诗和两句诗意签名（）P140第二十六课第七节日积月累签名（）P154日积月累签名（）。