初二下学期教学计划参考范文精选:英语
八年级第二学期的英语教学计划范文(4篇)
八年级第二学期的英语教学计划范文一、指导思想和目的要求根据市教研室的统一部署,结合我校的实际情况,本学期工作的主要任务是:确立以人为本的理念,继续课程改革,以新课程理念指导教研组工作,紧紧围绕课程实施中的基本问题,深入而全面、扎实而有效地展开教学研究。
总结课程实施过程中形成的,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,共同探讨、共同寻找解决问题的方法,为学生的发展服务。
深入开展以课题研究为主要途径的教学改革,进一步加强教学常规建设,大力开发课程资源,努力营造英语教育教学的良好氛围,同时,切实加强备课组建设,重视对新教师的培养,提高集体备课质量和效率,进一步提高每一位教师的教学水平和教学质量。
二、主要措施(一)加强理论学习,积极实施课程改革1、认真学习《全国基础教育课程改革纲要》和《基础教育阶段英语学科课程标准》;2、学习有关有效教学策略和教学评价的理论和经验;3、有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验;4、继续学习有关课程与教学理论专著;5、组织学习《英语课程标准》,熟悉新教材的体例结构、编写意图、具体内容及与之配套的教参、练习册内容和使用方法。
6、提倡老师们在教好必修课的同时,尝试开设选修课、校本课程、综合实践活动课程。
(二)改进教研方式,提高教研质量1、以教师的不同需求出发,采用“参与式”“研讨式”等多种学习形式,扎实有效地提高理论学习的效果,增强理论学习的针对性;2、组织教师学习市教研室组织编写的《中小学教学情境设计、实录及评析》一书,典型引路,促进教师教学行为的变化。
3、抓好高一、教材的学习和使用,通过网络和讲座形式,开展教材研究活动,交流教学和经验。
在各年级组织2-3堂教学示范研讨课,学习和体验新课程理念下的教学方式和学习方式的转变。
同时要抓好备课、听课、评课各个环节,保证教研活动的质量;4、本学期要继续组织教师学习英语学科教学建议,使之成为教师教学活动中的重要依据;5、改革集体备课的内容和方式,大力提倡同伴互助,共享教学资源,并通过以案例分析、教学研究课为主要形式,提高教师的实际教学水平;加强教师自我的意识,掌握自我反思的途径和方法,在实践中提高自我反思的能力;(三)认真抓好班工作,确保英语教学质量;1、针对____年英语考试说明和考题的实际情况,开学初组织全体高三教师教学座谈会,着重探讨高____改革的发展趋向,明确高三年级教学复习的要求和目标,制定全学年教学计划和复习进度;2、组织好第一学期教学质量调查和第二学期的一模(____月底)、二模(____月底)两次考试的命题和考试后分析研究工作;3、在室领导统一安排下,积极做好高考信息的收集、整理、传递工作;选好用好各种复习资料。
八年级下学期英语教学计划(优秀5篇)
八年级下学期英语教学计划(优秀5篇)八年级英语下册教学计划篇一一、教材分析:本册是仁爱版八年级下册,教材的重点是系动词加形容词结构;原因状语从句以及形容词同级比较;let,make+宾语+宾补;动词不定式做定语,表语,宾语,宾补,状语,主语等;while,when,before,after,as引导时间状语从句;if引导的条件状语从句和宾语从句。
本册教材的难点是:宾语从句的用法和理解二、学生基本情况分析:本学期我担任八年级三班,五班英语教学工作。
大班额,每班人数都是50多个。
大部分学生在八年级英语学习的基础上,已掌握了英语学习的一些基本方法,能够积极主动认真地学习,学习成绩较好。
但还有少部分学生没有明确的学习目的,缺少学习的`热情和主动性,自觉性较差,相应的学习习惯也差。
主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣,学生觉得英语学习是一种负担,一部分学生没有掌握记忆单词的方法,连基本的单词听不懂,学不会,自觉性很差。
应加强基础知识的讲解和基本技能的训练,让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能;另外,注意培养学生对英语的兴趣;让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技能,培养良好的学习习惯和自主探索、合作学习能力。
充分调动学生的学习积极性和主动性,使每一位学生都能在学习中有所收获、有所进步。
另外,大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律,不注意知识的巩固和积累。
三、教学措施:1、要求学生坚持记单词,这是学习英语的根本。
2、每天听写课文中的单词。
要求学生多记单词,3、对后进生进行专门辅导,布置单独的作业。
制定合适的学习评价方法,让他们树立学习的自信;4、培养学习兴趣,引导学生掌握正确的学习方法,提高学习效率;5、发挥学生主体和教师主导作用:6、营造良好的课堂气氛,培养学生开口说英语的勇气和信心;7、引导学生实现语言的迁移,加强日常生活中英语口语的运用;8、鼓励学生自主探索,合用探究,共同提高。
初二下学期英语教学计划(通用6篇)
初二下学期英语教学计划(通用6篇)初二下学期英语教学计划(通用6篇)时间真是转瞬即逝,又将开始安排今后的教学工作了,让我们一起来学习写教学计划吧。
是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的初二下学期英语教学计划(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初二下学期英语教学计划1英语下学期教学计划新学期的工作已经开始了,这个学期我照样负责初二105班和106班的英语教学工作。
初二年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,容易出现两极分化。
所以本学期应注意抓好后进生的工作。
应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。
一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。
正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。
培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
二、教学总目标能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。
能读供七至八年级学生阅读的简单读物,特别是要强调读懂课本中的对话以及掌握好基础知识点,克服生词障碍,理解大意。
能根据阅读目的运用适当的阅读策略。
学会能与他人合作,解决实际生活问题,共同完成学习任务。
能在学习中互相帮助,克服困难。
能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。
三.教材分析本册书共有六个单元,同时每个单元后都提供了一篇阅读文章,用以训练学生的阅读能力,扩大学生的阅读量。
本教材各单元话题灵活,贴近生活实际。
本册书将学习的一些语法知识点有:一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。
四、教学设想1、认真专研教材和课标,精心备课,认真上好每一堂课,课后及时写教学反思。
确定每堂课的基础内容,预备内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求。
初二下英语教学工作计划参考5篇
初二下英语教学工作计划参考5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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八年级第二学期的英语教学计划范文(四篇)
八年级第二学期的英语教学计划范文一、关心理解学生,培养学生英语兴趣。
每个同学都想成为优秀的学生,只因各种原因无法实现,进入初中,面临老师的严格要求,父母的殷切希望,心理上有动力也有压力。
一旦学习情况不如意,便会加重压力,造成心理负担,这对学习百害无一益。
特别是英语科目,很容易产生畏惧和厌倦的心理。
所以作为一名英语老师,要密切关注学生的学习动态,关心、理解、帮助学生,让他们对英语保持长久的兴趣。
为此,我将不断改进教学,精心设计教学环节,使学生在轻松和谐的氛围中愉快地学习英语,在潜移默化中喜欢英语。
兴趣是的老师,有了这个老师,同学们学起来一定更有效率。
二、深入了解学生学情,培养学生的习惯仁爱英语教材对于我们这些来自农村的学生来说,词汇量大,课文内容多,学习需要花很多的时间,下很多功夫。
对此我认为除了培养学生的兴趣,还要养成良好的学习习惯,并给与学生自信,不断鼓励进步。
我将要求学生在每堂课前进行预习;课上集中注意力,多开口读,多动脑筋;课后及时完成巩固练习,并认真改错;听写也要及时订正并重新默写出错的单词或。
同时,我也交给学生一些学习技能,灵活掌握知识点,举一反三,触类旁通,并让学生总结应试技巧。
发挥集体的作用,在班上树立一些好的榜样,使同学们相互学习。
通过小组的合作学习不断提高学习效率。
三、认真备课,为每一堂课做好充分准备。
在课前,我将认真备教材、细心备学生、用心备教法。
了解和分析学生情况,有针对性地调整教学进度、内容、课别,针对不同层次学生提供不同讲解方法,因材施教,对他们提出一样以及不一样的学习要求,让各层次的学生都得到提高。
四、认真组织课堂教学,打造。
课堂上注意激发学生兴趣,抓住他们的注意力,教学中化难为易,多对比、总结、联想、运用。
为避免单项学习任务枯燥易疲劳,在课堂安排上穿插进行听说读写译的训练。
我将采取多种教学方式,利用多媒体、展示台等现代化教学手段,课堂上力求一种轻松、和谐、愉快的学习氛围,在合作交流中潜移默化,润物细无声地进行知识的输入和输出。
八年级英语下学期教学工作计划范文5篇
八年级英语下学期教学工作计划范文八年级英语下学期教学工作计划范文精选5篇(一)教学目标:1. 提高学生的英语听力、口语、阅读和写作能力;2. 帮助学生巩固和扩展英语知识;3. 激发学生学习英语的兴趣;4. 培养学生的英语思维能力和解决问题能力。
教学内容:1. 听力练习:通过听力练习,帮助学生提高听力技能,提高学生的听力水平;2. 口语训练:通过口语训练,培养学生的口语表达能力,提高学生的口语交流能力;3. 阅读练习:通过阅读训练,帮助学生提高阅读理解能力,提高学生的阅读水平;4. 写作训练:通过写作训练,培养学生的写作能力,提高学生的写作水平。
教学方法:1. 多媒体教学:利用多媒体教学手段,提高课堂效率,激发学生的学习兴趣;2. 合作学习:通过小组合作学习,培养学生的合作意识和团队精神;3. 实践教学:通过实践教学活动,激发学生学习的动力,提高学生的学习效果;4. 微课堂教学:引入微课堂教学,提高学生的学习效率,培养学生的自主学习能力。
评估方法:1. 考试评估:定期进行考试评估,检查学生的学习情况,及时纠正学习中存在的问题;2. 作业评价:对学生的作业进行评价,及时反馈学生的学习情况,并指导学生改进作业质量;3. 学习日志:要求学生每周写学习日志,记录学习收获和反思,帮助学生总结学习经验,提高学习效果。
以上是八年级英语下学期的教学工作计划范文,希望能够帮助您更好地制定教学计划,祝您教学顺利!八年级英语下学期教学工作计划范文精选5篇(二)初二英语工作计划1. 每周安排3个英语课时,每节课时45分钟。
2. 设立学习目标,包括语法、词汇、听力、口语和阅读方面。
3. 制定每周的学习计划,包括课堂教学、作业和复习安排。
4. 每节课开头进行复习,温故知新,巩固前面学过的知识。
5. 设置不同形式的教学活动,如小组讨论、角色扮演、游戏等,提高学生的参与度和学习兴趣。
6. 加强听说读写的训练,提高学生的语言综合能力。
八下英语学科教学工作计划范文5篇
八下英语学科教学工作计划范文5篇八下英语学科教学工作计划篇1一、学情分析:本班共有学生54人,除了个别同学因种种原因学习基础较差以外,大部分同学他们聪明活泼、勤奋好学,这些学生曾在一年级的时候就初步接触了英语,对英语有着浓厚的兴趣。
二、教材分析:本册教材具有以下几个特点:1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。
2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。
3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力。
4、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。
5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。
6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。
7、注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学习环境,帮助学生拓展自我发展的空间。
8、注重中小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺利过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。
三、教学措施:1、认真备课,钻研《新标准英语》教材,进行课堂的有效教学,提高课堂效率,做到当堂内容当堂掌握。
2. 创新运用各种不同英语教学法来辅助教学,如:情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法,并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。
3、创设英语情景和环境,使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。
做到“生活中有英语,英语中有生活”。
4、鼓励学生大胆说英语,肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生),树立学生的信心,培养学生朗读和书写的习惯。
5、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。
帮助英语基础不好的学生,提升英语基础好的学生。
6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。
充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景,如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等,为学生提供使用英语进行交流的机会。
八年级英语下册教学计划6篇
八年级英语下册教学计划6篇八年级英语下册教学计划篇一为了进一步提高教学成绩,巩固教学质量,让学生学有所长,学有所获,让他们的英语水平有更大的提高,现特作本学期英语教学计划:一、指导思想全面贯彻D的教育方针,以新课标教学理论为指导;面向全体学生,激发学生学习英语的兴趣,帮组他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;突出学生主体尊重个体差异;二.基本情况分析本人任教八(5)班英语,从上个学期的情况看,本班学生的英语基础很差,惰性很浓,积极性也很差,男生根本没人学英语,作业通常是拿别人的来抄。
学生在学习的过程中缺乏小组合作意识,没有养成良好地学习习惯,不能做好课前预习,课后复习,不善于发现和总结语言规律,不注意知识的巩固和积累。
三.教学目标1.课前预习,找出问题所在;课后复习,熟练所学内容。
2.制定的作业要如期完成。
3,上课专心听讲,乐于参与活动。
4.在现有的'基础上提高英语成绩。
四、具体教学措施1、加强学习,提高自身素质。
认真备课,读透教材;要求学生做的习题老师要先做。
过精心设计每一节课,注重进行学法指导,讲清每一个语言点;认真筛选作业;写好课堂反思,及时反馈每一次考试并认真做好试卷分析工作,及时总结,不断提高英语教学水平。
2、建立良好的师生关系,放下架子,主动亲近学生,让学生愿意,乐于与老师沟通,从而实现师生亲密互动。
调动学生英语学习的积极性。
努力从培养兴趣着手,用图片,实物,多媒体创设情景进行教学。
力求课堂的多样化,生活化和开放化,力争有更多的师生互动,生生互动的机会。
3、培养学生良好的英语学习习惯:(1)课前预习习惯(2)课后复习习惯(3)课文背诵习惯(4)作业习惯(5)积极思考,主动发言习惯(6)上课作笔记习惯(7)阅读习惯地培养。
4.对后进生进行辅导,对成绩好的学生加大练习力度。
5.同学之间开展挑战对手的活动,激发他们的竞争意识和学习的积极性,提高英语成绩。
五.课程安排及教学进度:第一周:复习及教学准备工作。
八年级英语的第二学期教学计划(通用7篇)
八年级英语的第二学期教学计划八年级英语的第二学期教学计划(通用7篇)时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻我们需要开始制定一个计划。
那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编整理的八年级英语的第二学期教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
八年级英语的第二学期教学计划1一、学生分析:六年级学生有其自身生长与发育的规律,在学习方面也是一样,这一阶段学生活泼、好动、对事物的认知大多来自于感性认识。
鉴于学生在身心发展方面的特殊性,应注重课堂学习的趣味性与实效性。
通过感性认识,引导学生善于探求知识的天性,使学生在活动中学习,在学习中活动,变要学为乐学,调动学生学习的积极性,保持他们对英语学习的浓厚兴趣。
此外,学生在两年的英语学习中,有了一定的英语学习基础,但鉴于学生基础参差不齐的状况,加大对后进生的转化力度,因材施教,使每个层次的学生都学有所得,学有所获。
二、教材与课程标准执行情况分析:该教材是外研社依据教育部制定的国家《英语课程标准》,在充分调研和科研论证基础上,与英国教育出版机构共同推出的中国第一套中小学“一条龙”英语教材,本教材(供三年级起使用)第七册是供小学六年级上学期使用的一套教材。
全书共分为十一个模块,内含一个期末复习模块,每个模块分为两个单元。
一般情况下,第一模块呈现本单元所学习的语言内容,第二单元提供若干任务型练习,包括一首歌谣或小诗。
歌谣的学习,主要有三个目的:1、培养学生语感和节奏感。
2、提高发音正确性。
3、通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣,介绍一定的西方文化,其中一些不常用单词,不要求学生在歌谣之外学会使用。
在本册,课本收录两个单词表,第一个是学习词表,分模块按照出现顺序收录要求学生掌握的单词;第二个是参考词表,按字母顺序收录了本书出现的全部生词,在教学中可参考使用。
在本册中,第一模块主要涉及数字方位表达、感叹句和职业介绍与询问等相关内容;第二模块主要涉及therebe句型的应用与存在表达;第三模块和第六模块则主要讲述了havegot/hasgot用法;第四模块则针对中外节日及其表达做了有针对性的研究;第五模块说的则主要是情态动词can的用法;第七模块和第八模块则集中讲解了一般现在时的用法;而第九模块则主要涉及了wantto句型的应用;第十模块主要就祈使句的用法做了简单的介绍;第十一模块,作为全书的总结单元,涉及全书所学主要知识点,作简要回顾。
八年级下册英语教学计划范文(精选5篇)
八年级下册英语教学计划范文(精选5篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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第二学期八年级英语教学工作计划(7篇)
第二学期八年级英语教学工作计划(7篇)学期英语教学计划篇一本学期非常短,除去节假日,大约只有十五周的在校时间,期中考试、期末考试和两次月考还要占去近两周的时间。
英语共有十二个单元,这样算下来每个周必须完成一个单元,还有自主课程、配套练习、阅读教程、单元检测需要处理。
任务特别艰巨,要想赶上进度,又不让学生掉队,需要老师合理安排时间,提高课堂效率。
1、认真备课。
将先周备课落到实处,将教材进行合理有效的整合,缩短教材学习时间,每个单元的教学任务必须在四节课内完成。
由于上个学期在语音学习上下了很大的'功夫,大部分学生拼读单词已不成问题,再加上寒假期间对预习要求比较细致,因此初步打算每节新课单词学习时间最多五分钟。
2、加强学生的预习指导。
要想加快学习进度,首先要求学生做好课前预习,尤其是单词、词组和课文的语音预习。
3、强化听写和书面表达。
将两个作业本分别设为听写本和作文本。
几乎每节课前都要听写上节课学过的内容,包括单词、词组和句子。
老师一定要先备好听写的内容,以免课上浪费时间。
每个单元至少写一次有效作文,写作文前一定要明确写作要求,并给学生留有充足的考虑时间,然后找部分学生口头给大家作示范,最后再让同学们写。
4、加强阅读训练。
如今的中考和高考,阅读占的比重最大,因此除了基础知识,提高学生的阅读能力是重中之重,要充分利用好阅读教程。
5、及时进行作业反馈。
将作业和单元检测中出错较多的地方及时反馈给同学们,以免时间长了容易遗忘。
总之,本学期时间短任务重,这就要求老师课前认真备课、课上提高效率、课下抓好落实,还要边学习边复习。
争取老师教的带劲,学生学的不累。
初二英语的教学计划篇二新学年已经开始,为使英语教学工作能有条不紊的进行,为今后工作中能取得更好的成绩。
特制定如下计划:一、指导思想。
坚持党的领导方针政策。
坚决拥护中国共产党的领导。
在英语学科教学活动中,面向全体学生,实施素质教育,减轻学生的课业负担。
在教学过程中进行专题研究,通过听,说,读,写诸方面的训练,使学生获得基础知识和实际交际能力,培养学生初步运用英语的'能力,激发学生学习英语的兴趣,养成良好的学习和生活习惯,为进一步学习打好基础,发展学生的思维能力和自学能力。
8年级下学期英语教学计划8篇
8年级下学期英语教学计划8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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八年级下学期的英语教学计划(优秀5篇)
八年级下学期的英语教学计划(优秀5篇)八年级下册英语教学计划篇一一、教学目标培养学生优良的英语学习兴趣、习惯,帮助学生树立自信心,养成良好的英语学习习惯,提高、发展自主学习的能力,形成有效的学习策略;使学生掌握一定的语言基本知识和技能,有较好的语感,获得初步运用英语的能力,为实际应运打下扎实的基础。
同时注重综合能力的开发、提高,培养他们的观察、思维、记忆、想象和创造等方面的能力;让学生了解中西方文化的差异,培养爱国主义精神,增强世界观意识,并结合课外学习,达到教学的最优秀性,培养学生良好的自学能力和习惯,并做到持之以恒,使本年段的英语教学能进一步发展、提高。
在这一学期中,主要培养学生学习英语的兴趣,继续培养学习英语的学习习惯,要很好地完成本学期的教学学习任务,重视阅读能力的培养,在实际教育工作中把做好学生思想工作放在学科教育的首位,通过师生的共同努力,为学科和学生本人再创佳绩。
二、教材分析八年级英语是人民教育出版社出版的新教材,教材编排有以下目的:1、要使学生受到听、说、读、写、英语的训练,掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯,掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。
2、使学生明确学习英语的目的性,3、培养初步运用英语交际的能力和自学能力。
三、教材重点、难点本册教材从语音、词汇、语法、阅读等方面着手1、语音教学:本册课本在上册的基础上进一步学习和运用音标和单词的发音规则,着重抓好学生的预习,自学能力。
2、词汇教学:本册课本所要学习、掌握的单词约400个,另有固定搭配和习惯用语若干条,任务较重。
3、语法教学:本册课本的语法教学项目有:动词过去完成时、过去进行时、情态动词、五种简单句的结构等。
4、阅读教学是重中之重,本册课本中的阅读课文比上学期难了很多,仍以对话为主,还有一些简单的短文。
因此,提高学生的听说、表演对话的能力仍是本学期的一个教学重点,还应有一定的语法基础,具备相当的句子表达能力,能运用一定的词组和句型。
八年级英语下学期的教学计划(精选12篇)
八年级英语下学期的教学计划八年级英语下学期的教学计划(精选12篇)时间过得飞快,我们的教学工作又将续写新的篇章,做好教学计划,让自己成为更有竞争力的人吧。
那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢?下面是小编为大家收集的八年级英语下学期的教学计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
八年级英语下学期的教学计划篇1一、教材分析。
《新目标英语》八年级(下册)共安排有十个单元,各单元话题灵活有趣,贴近学生生活实际。
本册书将学习的一些语法知识点有:一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。
同时每个单元都增加了文化背景知识和学习策略,并增加了任务型学习成分与语篇输入,提供了一篇具有跨文化内容的阅读文章及相关的练习,用以训练学生的阅读能力,扩大学生的阅读量。
二、学情分析。
本学期我继续担任八年纪一班和二班的英语教学。
这两个班的大多数学生能基本掌握所学知识,通过前面一年半的英语学习,大多数学生已能听懂并运用所学英语去进行英语交流。
这两个班的大多数学生对英语有较高的`兴趣,能积极学习并参与课堂活动,英语学科成绩较好,但问题学生也有几人,学生发展参差不齐,这给教学带来不少困难。
三、教学策略及措施。
1、教学应面向全体学生,注重对学生进行运用英语能力的培养,力争人人都有进步;2、对学生因材实教,尊重学生个体差异,力争让不同学生全面发展;3、采用“任务型”活动教学,鼓励学生参与体验与交流,力争让学生增强对英语的学习兴趣;4、充分利用课堂作业与课外作业,严格要求学生抓好落实,强化所学,力争让每位学生皆有所获。
5、认真抓好周考和月考。
采取的措施:1、认真钻研教材和课标,利用备课组的集体智慧精心备课,明确每堂课的基础内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求,做到上好每一堂课。
2、充分利用多媒体教学设备,加强直观教学,提高课堂教学效率。
3、课后多与学生沟通,了解学生学情,及时得到反馈信息,以利于改进教学中存在的问题和不足。
八年级下学期英语教学的计划4篇
八年级下学期英语教学的计划八年级下学期英语教学的计划精选4篇(一)下学期英语教学方案本学期的英语教学方案旨在进步学生的听说读写才能,并稳固之前学习的语法知识。
以下是本学期的英语教学方案概述:第一单元:学习目的:复习过去进展时态。
学习如何描绘过去正在进展的动作。
第二单元:学习目的:学习过去完成时。
学习如何描绘从过去某个时间点开场已经完成的动作。
第三单元:学习目的:学习被动语态。
学习如何把主动语态改为被动语态。
第四单元:学习目的:学习如今完成进展时。
学习如何描绘从过去某个时间点开场一直持续到如今的动作。
第五单元:学习目的:学习对话的表达方式。
学习如何提问和答复下列问题,以及如何在对话中使用恰当的表达方式。
第六单元:学习目的:学习过去将来时态。
学习如何描绘在过去某个时间点之前将会发生的动作。
第七单元:学习目的:学习情态动词的使用。
学习如何使用情态动词来表达推测,建议,恳求等。
第八单元:学习目的:学习主语从句。
学习如何使用主语从句来替代主语。
第九单元:学习目的:学习宾语从句。
学习如何使用宾语从句来替代宾语。
第十单元:学习目的:学习状语从句。
学习如何使用状语从句来表示时间,条件,原因等。
本学期的教学方案将结合课堂教学、小组讨论、口语练习和写作练习等多种教学方法,以进步学生的综合语言才能。
八年级下学期英语教学的计划精选4篇(二)八年级物理学科教学方案单元一:运动与力- 知识点:物体的运动状态,力的概念和分类,力的效果〔平衡力和不平衡力〕- 教学目的:理解物体的运动状态和力的根本概念,掌握力的分类和作用效果- 教学内容:1. 物体的运动状态及描绘2. 力的概念和分类3. 平衡力和不平衡力的效果4. 实验:力的作用验证- 教学方法:讲授、讨论、实验- 教学资:课本、实验器材、多媒体资单元二:能量与机械功- 知识点:能量的概念和分类,机械功的定义和计算方法- 教学目的:理解能量的根本概念和分类,掌握机械功的定义和计算方法- 教学内容:1. 能量的概念和分类2. 机械功的定义和计算方法3. 能量守恒定律4. 实验:机械功的测量- 教学方法:讲授、讨论、实验- 教学资:课本、实验器材、多媒体资单元三:声与光- 知识点:声音的产生和传播,光的传播和反射- 教学目的:理解声音的产生和传播,掌握光的传播和反射规律- 教学内容:1. 声音的产生和传播2. 光的传播和反射3. 声音和光的实际应用4. 实验:声音的传播和光的反射- 教学方法:讲授、讨论、实验- 教学资:课本、实验器材、多媒体资单元四:电与磁- 知识点:电流和电路,磁场和磁力- 教学目的:理解电流和电路的根本概念,掌握磁场和磁力的规律- 教学内容:1. 电流和电路的根本概念2. 磁场和磁力的根本规律3. 电磁铁和电动机的工作原理4. 实验:电路的组建和电磁铁的工作原理- 教学方法:讲授、讨论、实验- 教学资:课本、实验器材、多媒体资单元五:天体与地球- 知识点:天体的运动,地球的自转和公转- 教学目的:理解天体的运动规律,掌握地球的自转和公转原理- 教学内容:1. 天体的运动规律2. 地球的自转和公转原理3. 月相和日食的产生4. 实验:模拟天体运动和日食的观察- 教学方法:讲授、讨论、实验- 教学资:课本、模拟器材、多媒体资八年级下学期英语教学的计划精选4篇(三)班务方案是为了帮助班级更好地组织日常管理和活动安排,进步班级的凝聚力和学习气氛。
关于新人教版英语八年级下册英语教学计划(通用6篇)
关于新人教版英语八年级下册英语教学计划(通用6篇)英语八年级下册英语教学计划篇1一、教学目标培养学生优良的英语学习兴趣、习惯,帮助学生树立自信心,养成良好的英语学习习惯,提高、发展自主学习的能力,形成有效的学习策略;使学生掌握一定的语言基本知识和技能,有较好的语感,获得初步运用英语的能力,为实际应运打下扎实的基础。
同时注重综合能力的开发、提高,培养他们的观察、思维、记忆、想象和创造等方面的能力;让学生了解中西方文化的差异,培养爱国主义精神,增强世界观意识,并结合课外学习,达到教学的最优秀性,培养学生良好的自学能力和习惯,并做到持之以恒,使本年段的英语教学能进一步发展、提高。
本学期主要是培养学生学习英语的兴趣,继续培养他们的学习习惯,很好地完成本学期的教学任务,重视阅读能力的培养,在实践教育中把学生的思想工作放在学科教育的首位,通过师生的共同努力,为学科和学生自己做出巨大的成绩。
二、教材分析八年级英语是人民教育出版社出版的新教材,教材编排有以下目的:1.要对学生进行听、说、读、写、英语的训练,掌握最基本的语言知识和技能,初步培养运用英语交流的能力;养成良好的外语学习习惯,掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下坚实的基础。
2、使学生明确学习英语的目的性,3、培养初步运用英语交际的能力和自学能力。
三、教材重点、难点本册教材从语音、词汇、语法、阅读等方面着手1、语音教学:本册课本在上册的基础上进一步学习和运用音标和单词的发音规则,着重抓好学生的预习,自学能力。
2.词汇教学:这本教材需要学习和掌握的单词约有400个,有一定数量的固定搭配和成语,任务较重。
3、语法教学:本册课本的语法教学项目有:动词过去完成时、过去进行时、情态动词、五种简单句的结构等。
4、阅读教学是重中之重,本册课本中的阅读课文比上学期难了很多,仍以对话为主,还有一些简单的短文。
因此,提高学生的听说、表演对话的能力仍是本学期的一个教学重点,还应有一定的语法基础,具备相当的句子表达能力,能运用一定的词组和句型。
八年级英语下学期教学工作计划4篇
八年级英语下学期教学工作计划八年级英语下学期教学工作计划精选4篇(一)下学期的英语教学工作计划如下:1. 完成教学内容的复习和总结:回顾上学期的教学内容,做一些系统的复习和总结,确保学生对基础知识有扎实的理解和掌握。
2. 设计有趣而实用的教学活动:根据学生的兴趣和需求,设计一些有趣的教学活动,加强学生对英语的兴趣和积极性。
例如,组织英语角活动、模拟真实场景对话、学唱英文歌曲等。
3. 引导学生进行大量的口语练习:通过各种形式的口语练习,提高学生的口语表达能力。
可以进行小组讨论、角色扮演、口语问答等活动。
4. 培养学生的阅读习惯和能力:引导学生多读英文原著、英语报纸和杂志,提高阅读理解能力。
可以选择一些有趣的故事、文章等,让学生通过阅读拓展自己的词汇量和阅读技巧。
5. 加强写作训练:让学生写一些简单的英文日记、作文等,培养他们的写作能力。
可以进行写作指导、修改作文等环节,帮助学生不断提高写作水平。
6. 注重听力训练:通过听录音、听对话、听新闻等不同形式的听力训练,提高学生的听力理解能力和应对考试的能力。
7. 组织课外活动:组织学生参加英语角、英语演讲比赛、英语竞赛等活动,提供综合实践机会,培养学生在实践中运用英语的能力。
8. 定期考试和评估学生的学习情况:定期进行考试和评估,及时发现学生的问题和进步,合理调整教学计划和方法。
9. 与学生和家长进行有效的沟通:定期与学生和家长进行交流,了解学生的学习状况和问题,提供有效的指导和帮助。
10. 关注学生的综合素养培养:注重培养学生的学习方法、思维能力、团队合作能力和创新精神,提高学生的综合素质。
以上是八年级英语下学期的教学工作计划,希望能够提高学生的英语水平和学习能力。
八年级英语下学期教学工作计划精选4篇(二)八年级英语德育工作计划1. 强调学生的道德教育:在英语课堂上,除了传授语言知识之外,还要注重培养学生的道德观念和价值观。
通过讨论和反思,引导学生思考有关友谊、正直、尊重和责任等方面的问题,并鼓励他们将这些价值观应用到日常生活中。
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初二下学期教学计划参考范文精选:英语
学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。
小编精心为大家整理了这篇初二下学期教学计划参考范文精选:英语,供大家参考。
一、指导思想
以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。
正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。
培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
二、全期教学总目标
学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。
能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。
能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意。
能根据阅读目的运用适当的阅读策略。
能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。
能在学习中互相帮助,克服困难。
能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。
在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。
1、学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。
2、能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。
3、能读懂七至八年级学生阅读的简单读物,克服生词障碍,理解大意。
4、能根据阅读目的运用适当的阅读策略。
5、能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。
6、能在学习中互相帮助,克服困难。
7、能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。