中考必备 语言运用题
中考语言运用题练习及答案
中考语言运用题练习及答案一、例1(2006·陕西省)根据提示,修改下面一段文字。
①人无论有多么困难的情况下都应该想到帮助别人。
②我们或许不是富人,也不是强者,但我们同样能对他人穷苦的处境给予同情,并力所能即地提供一些实际的帮助。
③即使微不足道,也足以温暖曾经寒冷的心。
④人生的幸福,就在于是否能够相互搀扶。
(1)第②句中有一个错别字,请找出并改正。
改为: (2)第④句中有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。
【分析】本道试题考查我们在具体的语言环境中辨析并改正错字、病句的能力。
需要我们从具体的语言环境出发,运用一些语法、词法、逻辑规律,对句子作出正确的判断。
参考答案:(1)“即”改为“及”。
(2)人生的幸福,就在于能够相互搀扶。
或:人生幸福与否,就在于是否能够相互搀扶。
例2(2006·江苏海门)下面语段中有两个病句,请它们找出来,并加以改正。
①互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体,它的快速发展,满足了广大群众的文化生活水平。
②然而,在互联网快速发展的同时,个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯服务等危害社会。
③营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
第句,修改意见:第句,修改意见:【分析】本道试题在考查我们辨析病句能力的同时,也考查了我们对病句的纠错修改能力。
从而激发我们在平时的学习、生活中多注意规范的语言运用和积累。
可用“抓住句子主干法”判断。
参考答案:①为动宾搭配不当,把“水平”改为“需求”或“需要”。
②为成分的残缺,在“危害社会”后面加“的问题”或“的现象”。
二、例3、仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。
山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。
路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执著。
,?。
【分析】此题是考查对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
只要句式相同,语意连贯即可。
中考语文试卷语言运用
一、选择题1. 下列各句中,没有语病的一句是()A. 为了提高我国的文化软实力,我们必须大力发展文化产业。
B. 在我国,每年都有大量的中学生因溺水而失去宝贵的生命。
C. 通过这次参观,我对我国古代的科技成就有了更深的认识。
D. 由于天气突变,火车晚点,导致他错过了这次重要的会议。
2. 下列各句中,标点符号使用正确的一句是()A. 中国是一个有着五千年文明史的国家,文化底蕴深厚,值得我们每一个中国人自豪。
B. “你懂吗?”“懂。
”他点了点头。
C. 他一边听音乐,一边看着书,似乎很享受这样的时光。
D. “我给你讲个笑话吧。
”他笑着说,“你知道谁最高兴?是牛。
”3. 下列各句中,修辞手法使用恰当的一句是()A. 月亮像一个大玉盘,高高地挂在天空中。
B. 那里的风景如画,让人陶醉。
C. 这本书的语言通俗易懂,读起来非常轻松。
D. 他的声音如同春风拂过湖面,让人心旷神怡。
二、简答题1. 请将下列句子改写为主动句。
原句:我们的学校正在建设一个新的图书馆。
改写后:2. 请将下列句子改为拟人句。
原句:大海翻起了汹涌的波浪。
改写后:3. 请将下列句子改为反问句。
原句:他一定会成功。
改写后:三、综合运用题1. 请根据以下情景,写一段话,字数不少于100字。
情景:你是一位环保志愿者,参加了一次社区垃圾分类宣传活动。
请描述一下你参加活动的经过,以及你的感受。
2. 请根据以下提示,写一篇短文,字数不少于200字。
提示:你参加了一次关于科技创新的讲座,讲座结束后,你深有感触。
请结合讲座内容,谈谈你对科技创新的认识和看法。
答案:一、选择题1. C2. A3. D二、简答题1. 我们的学校建设了一个新的图书馆。
2. 大海翻起了汹涌的波浪,好像在向我们诉说着什么。
3. 他难道会不成功吗?三、综合运用题1. (答案示例)今天,我作为一名环保志愿者,参加了社区垃圾分类宣传活动。
活动现场,我们通过发放宣传册、讲解垃圾分类知识等方式,向居民们普及环保理念。
语文中考语文专项练习题及答案∶语言运用
语文中考语文专项练习题及答案∶语言运用一、初中语文语言运用1.阅读下面材料,按要求作答。
西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中,被封为汉王,建立的朝代名“汉”。
我们这个民族为“汉族”,使用的语言为“汉语”,文字为“汉文”。
章太炎先生说:“中国又称华夏,就因华山和夏水(今汉江)得名。
”是汉江赋予我们民族名字,将汉民族的血脉紧紧地联系在一起。
汉江万古流,她孕育了宝贵的民族精神。
周封熊绎“子男五十里”,在汉江流域建立了楚国,几代楚人在荆山披荆斩棘,使楚国逐渐强大。
其“筚路蓝缕、以启山林”艰苦创业的开拓精神,令人景仰。
(1)请用一句话概括以上内容,不超过25字。
(2)根据材料内容,以“汉江”为描述对象,运用修辞手法,写一句话。
【答案】(1)汉江赋予我们民族名字,孕育了宝贵的民族精神。
(2)示例一:汉江是一条神奇的纽带,让华夏子孙心心相印,血脉相连。
示例二:几千年来,汉江守护着华夏一隅,涵养着民族精神,见证着历史变迁。
【解析】【分析】(1)这道题分别抓住“西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中,被封为汉王,建立的朝代名‘汉’。
我们这个民族为‘汉族’”和“汉江万古流,她孕育了宝贵的民族精神”即可概括出这则材料的主要内容。
(2)写作时,要紧扣材料中汉江与华夏子孙,与民族精神的关系来写。
同时注意运用修辞。
如汉江如一条纽带,维系着华夏儿女,让炎黄子孙血脉相连。
故答案为:⑴汉江赋予我们民族名字,孕育了宝贵的民族精神。
⑵示例一:汉江是一条神奇的纽带,让华夏子孙心心相印,血脉相连。
示例二:几千年来,汉江守护着华夏一隅,涵养着民族精神,见证着历史变迁。
【点评】⑴本题考查考生对文段的概括能力,解答此题要求考生读懂材料,提取关键语句,抓中心句进行概括。
⑵本题考查考生语言表达能力,考生要读懂要求,注意紧扣材料和修辞的运用。
2.诗人纪伯伦曾经说过:“人的嘴唇所能发出的最美好的字眼就是母亲,最美丽的呼唤就是妈妈。
”是呀,母亲如花,装点着我们的生命;母爱如阳光,让我们的世界备增温暖。
中考语文语言运用复习题目及答案
中考语⽂语⾔运⽤复习题⽬及答案 综观近⼏年全国各地的中考语⽂试题,不难发现,其中的语⾔运⽤题,考查内容多样,形式灵活,正逐渐成为中考语⽂试题中最活跃,最具⼈⽂关怀,最富创意的部分。
接下来店铺为你整理了中考语⽂语⾔运⽤复习题⽬及答案,⼀起来看看吧。
中考语⽂语⾔运⽤复习题⽬ 1.仿照画线句写两句话,使之与画线句构成排⽐句。
(1)打开语⽂课本,我们眼前展现出⼀幅幅五彩斑斓的图画:⽑泽东的《沁园春·雪》让我们欣赏到北国雪景的壮丽;刘成章的《安塞腰⿎》让我们感受到黄⼟⾼原的豪迈; ; 。
(2)孩⼦是⼀⾸诗,⽼师只是诗的作者,在作者的精⼼创作下,⼩诗才能发表;孩⼦是;孩⼦是 。
2.采⽤下列句⼦中“当……说……,我懂得了……”的句式,造两个类似的句⼦。
每个句⼦不超过30字。
书是我的精神⾷粮,它重塑了我的灵魂。
当简·爱说“我们是平等的,我不是⽆感情的机器”,我懂得了作为⼥性的⾃尊;当裴多菲说“若为⾃由故,⼆者皆可抛”,我懂得了作为⼈的价值; 。
每读完⼀本书,我就完成了⼀次⽣命的感悟。
3.按照下⾯语句的格式仿写两句话,要求与原句构成⼀个排⽐句,表达⼀个中⼼意思。
我们不做屋檐下叽叽喳喳的⿇雀,要做搏击蓝天⾼瞻远瞩的雄鹰;我们不做 ,要做 ;我们不做 ,要做 。
4.仿照例句写⼀段话,使画线句的含义更加丰富、⽣动、形象。
例句:失去了皑皑⽩雪,收获了美丽春天。
⽣活中有许多东西都是这样,如果没有失去,就不可能有收获。
失去了 ,收获了 ;失去了 ,收获了 ;很多时候,在失去的同时,收获也随即⽽来。
5.学校⽂学社团“新星⽂学社”决定举办⼀场“读名著谈感受”研讨会。
作为“新星⽂学社”的⼀员,请你完成下⾯的任务: A.请你设计⼀条体现研讨会主题的宣传标语(⼝号)。
B.请你为研讨会主持⼈设计⼀段开场⽩。
(不超过80字) C.在平时阅读中,哪个⼈物形象是你最喜欢的?请说明理由。
6.班级准备出⼀期以“⾛进名著”为主题的⼿抄报,⼿抄报的两侧有⼀副对联,请你对出下联。
语文中考语言运用专题练习 及答案
语文中考语言运用专题练习及答案1.皮影戏是一种民间戏剧,以兽皮或纸板做成的人物剪影表演故事,流传广泛,历史悠久,入选“非遗”代表名作录。
2.示例一:皮影戏以浓厚的乡土气息、丰富多彩的声腔和源远流长的历史入选“非遗”代表名作录。
示例二:皮影戏用独特的魅力讲述着人间的喜怒哀乐。
解析:第一题要求概括材料,第二题要求用修辞方法描述皮影戏。
在回答时,需要先理解材料内容,提取关键信息,然后进行加工和表述。
注意语言简洁明了,符合题目要求。
1) 同学们,大家好!欢迎来参加我们九(2)班的主题班会——“我与诗歌亲密接触”。
在这里,我们将一起品读、诵读、赏析诗歌,感受诗歌的美妙与力量,让诗歌成为我们生活中不可或缺的一部分。
2) “含着微笑,看着海洋……”表达了诗人对于生命的坚韧与乐观。
尽管生命中充满了坎坷和挫折,但我们仍然要像礁石一样,坚定地站在那里,含笑面对生活的波折,坚持自我,不被外界所动摇。
近年来,以《战狼2》、《红海行动》等为代表的一批军事题材电影,受到广大观众的追捧,既叫好又叫座。
这些主旋律影片不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病的家庭伦理剧,为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。
观众看后热血沸腾,连连赞叹:“厉害了,我的国!”影片《空天猎》展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷,并通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方,对其进行精准打击的场景。
《红海行动》则展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截以及投放无人机的强大功能。
这些场景让观众热血沸腾,深深感受到了我国军事实力的强大,也让我们更加自豪和自信。
来:胸怀祖国,临危不惧,关心战友,把个人生死置之度外,以血肉之躯挡住危险,哪怕自己坠入深渊。
这种英勇无畏的精神是我们每个人都应该研究的榜样。
我们向XXX致以最崇高的敬意,他是时代的楷模,是我们国家最闪亮的一颗星。
4)本题要求结合所给材料,举例谈谈你心目中的英雄形象。
可以从材料中的许三多、XXX和XXX入手,谈谈他们的英雄形象,以及他们所代表的精神和价值观。
部编版中考语文语言运用训练经典题目(附答案)
部编版中考语文语言运用训练经典题目(附答案)一、初中语文语言运用1.按要求回答问题。
(1)【任务一】下面是某班同学以“古典诗文的功用”为专题整理的古诗文材料。
请在画线处填写相应的古诗文名句。
功用出处古诗文名句评点观察《论语·子罕》①________,不舍昼夜。
光阴似水啊!言志苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》②拣尽寒枝不肯栖,________。
坚定守护理想。
李贺《雁门太守行》③________,________。
爱国至死方休。
抒情李白《送友人》④挥手自兹去,________。
“潇洒”走一回。
《诗经·关雎》⑤窈窕淑女,________。
一生挚爱啊!明理王安石《登飞来峰》⑥________,________。
认识高远,方能看透本质。
王湾《次北固山下》⑦________,________。
真个是乐观、积极、向上。
(2)【任务二】在“最美教室”评比中,学校要求班级布置一个“诗中有画”的墙面,宣传组同学设计出了三种版面,究竟哪一种更适合挂在教室里呢?请你选择一种并说明理由。
【答案】(1)逝者如斯夫;寂寞沙洲冷;报君黄金台上意;提携玉龙为君死;萧萧班马鸣;君子好逑;不畏浮云遮望眼;自缘身在最高层;海日生残夜;江春入旧年(2)示例一:我选乙,理由:乙图中这两句诗出自杜甫的《望岳》,传达出想登临高峰的决心、自信自励的意志和坚定豪迈的气概。
背景是群山,图文相符,适合挂在教室里。
示例二:我选丙,理由:丙图中“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”出自诸葛亮写给儿子诸葛瞻的《诫子书》。
诸葛亮用的是“双重否定”的句式,以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望:不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向,不能平静地学习就不能实现远大的目标。
背景是翠竹,翠竹代表着一种刚正不阿的气节,适合挂在教室里。
【解析】【分析】(1)默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。
【部编版中考语文】专题复习 语言运用(附答案)
【部编版中考语文】专题复习语言运用(附答案)一、初中语文语言运用1.郑州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面展开,为了营造“我运动,我健康”的氛围,我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。
请你根据要求,完成下列任务。
(1)校体育组对周边中小学1600名同学每天进行的课余运动情况进行调查,下面是调查结果图示,请你用简洁的语言概括出调查结果。
(2)临近中考,小兰同学常常利用课余时间在教室学习,请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动,注意语言得体。
【答案】(1)大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。
(2)小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。
【解析】【分析】(1)认真读中小学生课余运动情况调查统计图,可以看出在1600的调查对象中,每天用于运动的时间再20分钟以上的只有464人,有1008个人每天用于运动的时间在10到20分钟,也就是说大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。
(2)这是一个劝说题,劝说的时候要有礼貌性的称呼,劝说的语言要动之以情,晓之以理,不能偏离话题,另外语言要得体。
符合上述要求即可。
如:小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。
故答案为:⑴大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。
⑵小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。
【点评】⑴本题考查图文转换能力。
图文转换类题综合性、技巧性较强,要求考生根据图或表中的相关数据或者要素,结合相关资料分析,最终用恰当的语言表达出来。
它符合语文核心素养对中学生的要求,是中考题中的高频考点。
⑵此题考查口语交际的能力。
劝说时要注意以下几点:称呼恰当,理由充分,要动之以情晓之以理,有理有据,以理服人。
部编版中考语文语言运用试题(含答案)100
部编版中考语文语言运用试题(含答案)100一、初中语文语言运用1.学习了本文后,班级准备开展以“我看古今考试”为主题的综合实践活动。
请你完成下列任务。
(1)【写对联】围绕《范进中举》一课的内容,语文课代表写出了一副对联的上联,请你写出下联和横批。
上联:忆往昔,无米无柴,谁肯雪中送炭下联:________横批:________(2)【谈观点】考试临近之日,网络上兴起了一股“拜神”热,“百度拜神帖”和“考神公共主页”应运而生,学生纷纷留言祈求考试过关。
而中国古代“名人”——屡败屡考的秀才范进被考生们封为“考神”,考神主页上的粉丝已经超过44万人。
对封范进为“考神”这一做法,你是如何看待的?【答案】(1)看今朝,有酒有肉,都来锦上添花;世态炎凉(2)这样做可以让大家笑一笑、乐一乐,起到正面的心理暗示作用,间接帮助考生缓解心理压力。
但是如果把范进作为偶像顶礼膜拜,则是不可取的,考试还是要靠真才实学。
【解析】【分析】(1)根据范进中举前后人们对范进的态度的鲜明对比来拟写,注意对联格式。
(2)在理解材料内容的基础上,结合自己的认识来阐述看法。
可以从赞同与不赞同两个方面来回答。
赞同的理由可围绕“能缓解考生压力”来阐述;不赞同可围绕“把范进当偶像不可取”来阐述,言之有理即可。
故答案为:⑴看今朝,有酒有肉,都来锦上添花;世态炎凉⑵这样做可以让大家笑一笑、乐一乐,起到正面的心理暗示作用,间接帮助考生缓解心理压力。
但是如果把范进作为偶像顶礼膜拜,则是不可取的,考试还是要靠真才实学。
【点评】⑴本题考查考生综合实践能力和对联知识的掌握能力。
考生要结合文章内容,注意上联的机构和内容,进行编写下联,要注意对联的要求。
⑵本题为开放性试题,考生要理解材料的内容,结合自己的认识来阐述,注意发表的观点要正确。
2.阅读下面两则材料,按要求回答后面小题材料1:一堂课,让学生们在假日中找到老师,离校不离教;让教师快速成长,积淀A 更丰富;让家长与学校之间沟通更加便利、有效,家校共育落到实处。
部编版中考语文专题复习 语言运用(附答案)(1)
部编版中考语文专题复习语言运用(附答案)(1)一、初中语文语言运用1.某校正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下面的任务。
(1)以下是同学们搜集三则的材料,说说给你的启示。
材料一:希望之神微笑着走来对我轻轻耳语说:“忘我就是快乐。
”因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲,别人嘴角的微笑当做我的快乐。
(选自海伦・凯勒《享受生活》)材料二:昆明市宜良县男孩杨孟衡,不满七岁时,由于一场意外失去了双臂。
他克服了常人难以想象的困难,学会了用脚生活和学习。
他兴趣爱好广泛,爱唱歌,爱踢足球,书法作品还在全国书法竞赛中获奖。
“如果想把困难变小,最好的办法就是让自己变得强大。
”每当遇到困难,他总是这样告诚自己,并以顽强的毅力徜徉于知识的海洋。
2010年高考中,他以优异的成绩考上了中山大学。
材料三:忧劳可以兴国,逸豫(安逸,享乐)可以亡身,自然之理也。
(2)请你依据下面一段文字,补写青春座右铭。
青春应立志为国。
范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
座右铭:以天下为己任发愤苦读,________。
(3)学校举行演讲比赛,有同学搜集了以下一组故事。
准备以“只有自强才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。
这组故事中不符合主题要求的两项是________(只填序号)。
①高山流水②孙康映雪③车胤囊萤④宋濂抄书⑤岳母刺字⑥苏秦刺股【答案】(1)艰难的环境能够教育人磨炼人,画对人生的坎坷和挫折,只有保持坚定的信念和顽强乐观的精神,不懈地努力,才能战胜困难,走向成功。
(2)让中国变强盛毕生奉献(3)①⑤【解析】【分析】(1)可分析材料一“因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲,别人嘴角的微笑当做我的快乐”,材料二“他克服了常人难以想象的困难,学会了用脚生活和学习”“如果想把困难变小,最好的办法就是让自己变得强大”都是写身残志坚的事例,材料三“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”讲的是“生于忧患死于安乐”的道理。
中考试卷语文语言运用题型
一、选择题1. 下列各句中,没有语病的一句是()A. 由于这次地震造成了很大的损失,所以市政府决定拨款一亿元用于灾区重建。
B. 我国科学家经过多年的努力,终于成功地研制出了抗病毒药物。
C. 为了保护环境,我们应该从自身做起,减少一次性塑料袋的使用。
D. 老师经常教育我们要勤奋学习,这样才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
2. 下列各句中,加点词语使用不正确的一句是()A. 这位老师严谨治学,深受同学们的尊敬。
B. 我们学校的学生参加这次比赛,取得了优异的成绩。
C. 她的演讲深深地打动了在场的每一个人。
D. 由于下雨,所以路上交通拥堵,导致我迟到了。
3. 下列各句中,句式变换正确的一句是()A. 原句:小明学习成绩优秀,受到了老师和同学们的一致好评。
改写后:小明学习成绩优秀,老师和同学们都一致好评。
B. 原句:我们要珍惜水资源,保护环境。
改写后:保护环境,我们要珍惜水资源。
C. 原句:小红是一名优秀的学生。
改写后:优秀的学生是小红。
D. 原句:他们一起努力,终于完成了任务。
改写后:他们共同努力,终于把任务完成了。
二、填空题4. 请用简短的语言概括下面这段文字的主要内容。
《背影》是朱自清的一篇散文,讲述了父亲送儿子去车站的故事。
文章通过细腻的描写,展现了父亲对儿子的关爱和呵护,表达了儿子对父亲的感激和思念。
5. 请将下面这段文字补充完整。
生活中,我们常常会遇到各种挫折和困难。
面对这些,我们应该保持(),勇敢地面对挑战,努力克服困难。
三、作文题6. 请以“成长”为话题,写一篇不少于500字的作文。
要求:①自选角度,立意明确;②内容充实,感情真挚;③思路清晰,结构完整;④语言流畅,书写规范。
【参考答案】一、1. D 2. D 3. D二、4. 《背影》讲述了父亲送儿子去车站的故事,展现了父亲对儿子的关爱和呵护,表达了儿子对父亲的感激和思念。
5. 积极乐观三、6. 成长成长,是一个充满艰辛与收获的过程。
语文中考语文真题分类汇编∶语言运用及答案100
语文中考语文真题分类汇编∶语言运用及答案100一、初中语文语言运用1.经典著作是经光阴淘洗的精神粮食,阅读经典不行或缺。
请依据要求,达成有关题目。
(1)下边是一段对于“为何要阅读经典”的文字,请归纳出经典作品的四种功能。
(每点不超出六个字)今日,我们为何要阅读经典作品?仰望夜空,你吟出“露从今晚白,月是故土明”,流淌一份乡情;送别友人,你信口开河“国内存知音,天涯若比邻”,传达一份旷达。
这份对经典之美的体悟,融入我们的基因里。
更况且,作为一其中国人,假如你不想扔掉自己的民族文化传统,那么阅读代表传统文化的模范性文本,是继承传统的一种极佳方式。
但其意义又不只于传承,就个人而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。
受文化濡染比许多的人和受濡染比较少的人,其气质是截然相反的。
当好多人都发生气质的变化时,一个时代的社会民风就会随之发生变化。
(2)阅读方框内“如何阅读名著”的短文,联系全文,将空缺处的内容补写完好,注意语意连接。
阅读名著以自读为主,掌握一些基本的阅读方法很有必需。
以下方法供参照:一,不如先读序言、后记和目录。
这样就对这本书的写作背景、作者状况、写作目的和大概内容有个初步的认识,如同①________ 。
二,略读与精读相联合。
略读全书,有益于整体掌握主要内容;②________ 。
两者结合,收获更多。
三,③________ 。
能够抄名言、写纲要、作标注、写心得等,养成“不动笔墨不念书”的优秀习惯。
别的,在阅读过程中还要注意利用工具书和有关参照资料,来④________ 。
( 3)“回目”是中国传统小说常有的标题形式,常常采纳对仗的方式,一方面归纳章节内容,另一方面示意构造主题。
下边是以“回目”的形式为两篇经典文章拟写的标题,请参照下边的示例,增补出空缺之处。
示例:《智取生辰纲》——杨志押解金银担,吴用智取生辰纲《三顾茅庐》:________三顾茅,诸葛亮________。
【答案】( 1)①体悟经典之美;② 继承传统文化;③ 经历文化濡染;④ 发生气质变化。
中考语文 语言运用简明专题练习(含解析)
语言运用简明一、单选题1.填入横线上最恰当的一项是()我们的时代,是百花齐放的时代,我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花,我们也要树下的紫罗花,草地边的蒲公英,______________。
我们的责任是不但让读者能兼收并蓄,而且还可以各取所需。
A. 每个人的爱好不尽相同,但是世界上没有不爱花卉的人B. 世界上没有不爱花卉的人,但是每个人的爱好不尽相同C. 因为每位读者都有选择的权利,那么每种花都有生存的权利D. 因为每种花都有生存的权利,那么每位读者也有选择的权利2.将下面一句话放回原文段,语序衔接、语意连贯的一项是()尤其在当下,人们面对的是物质潮流的冲击、浮躁风气的侵袭和功利心态的膨胀。
原文段:①相信生活,相信理想,相信一切美好的事物,做一个真实而坦荡的人。
②近期热播的电视剧《平凡的世界》道出了人心深处的呼唤。
③当此之时,这些平凡的价值力量,难道不是极好的清醒剂和营养剂?④只要理想之火不灭、赤子之心不变、奋斗之志不移,人就可以超越平凡,走向不凡。
⑤就此而言,最好的世界,其实就是平凡的世界。
A. ①②句之间B. ②③句之间 C. ③④句之间 D. ④⑤句之间3.把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。
顺序正确的一项是不管在什么情况下,不管有多难,都要拾起并珍藏凋落的梦想,别让她零落成泥碾作尘。
梦想是隐形的翅膀,会把人带向高处和远处。
梦想如花,很容易凋落。
④有一首歌名字是“隐形的翅膀”,还有一首歌名字是“飞得更高”,找时间听一听这两首歌,在歌声里整理自己的梦想。
⑤即使成尘成泥,也不要忘了她曾经的芬芳。
A. ④⑤B. ⑤ ④C. ④ ⑤D. ⑤④4.下列情境中,巴特尔表达得体的一项是()(情景)巴特尔和孟德约好周末一同去科技馆参观。
巴特尔去孟德家找他,孟德的奶奶开了门。
A. 我要找一下孟德,我和他去科技馆参观。
B. 您是谁啊?孟德在家吗?我找他有事。
C. 您好!是奶奶吧?我是巴特尔,我和孟德约好去科技馆参观,他在家吗? D. 您好!我想找孟德去科技馆,他在家吗?5.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话,正确的一项是()奥林匹亚的废墟之美,究竟属于哪种美呢?________。
最近几年中考语言运用试题精编(含答案)
语言积累运用试题(含答案)1、综合下面有关资料,从中你能得出什么结论?用简要的语言加以表达。
材料①1994年,我国人口为5.4亿,到2000年则增长为12.95亿。
我国人口约占世界人口的20%。
材料②我国人均耕地面积很少,只占世界人均耕地面积的三分之一左右。
我国是严重缺水的国家,水资源人均占有量很低。
材料③人在一生中,需要各种各样的资源,如水、空气、土地、动植物资源、能源等。
人们为了获取这些资源,毁林开荒、开垦草原、围湖造田,结果造成水土流失和气候失调,洪水、干旱等自然灾害频繁发生。
材料④黄土高原原来有茫茫的材料和无边的草原,非常适合人类去居住。
如今黄土高原的许多地方已经变成了沟壑纵横的荒水秃林。
答案:以上四则材料,可这样概括:①我国人口增长速度快,②我国人均资源少,③人们滥开发资源,④由于滥开发资源,已造成严重的后果。
人的生存必须要消耗各种各样的资源;我国的人口已越来越多;人们为了生存滥开发资源,无节制使用资源;由于滥采滥伐资源,人类已遭到大自然的惩罚。
由此,我们便可以得到这样的结论:解决问题的根本办法是:控制人口增长,保护生态资源。
2、阅读下列格言,写出你对机遇的理解。
命运之神在关闭一扇门的同时也打开了另一扇门。
——佚名机遇只垂青那些懂得怎样追求她的人;人之抛弃机会,绝对多于机会抛弃人。
——佚名如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了。
——泰戈尔(选自《中华活页文选》2005.1)答案:机遇对于任何人都是平等的,它只属于有准备的人。
3、探究下列材料写出你探究的结果:材料一:王安石《伤仲永》一文中的方仲永,5岁时就认识书写工具,7岁就能指物作诗。
邻居家有事常喊他去作诗并给他报酬。
其父觉得有利可图,便拉着他到处赚钱,不让其学习,结果到20岁时“泯然众人”。
材料二:据《青年博览》刊载,少年大学生钱某,12岁时就会微积分,被认为是神童,进入合肥科技大学学习。
平时,学生们上课,他却在校园里野逛,成绩一落千丈。
最新部编版中考语文语言运用专题练习(及答案)(5)
最新部编版中考语文语言运用专题练习(及答案)(5)一、初中语文语言运用1.2018年春节期间,央视综合频道全新推出的大型文化节目《经典咏流传》,节目播出收获如潮好评,九年级(5)班也开展了“教材经典咏流传”活动。
(1)【语言之妙我来赏】请从语言运用的角度,思考并写出节目组所取名称中“咏”字的内涵。
(2)【教材经典我推荐】老师让同学们推荐适合传唱的教材经典(诗、词、文皆可)向节目组推送,请从课本的经典作品中选出自己喜欢的一篇在微信朋友圈分享,并仿照示例写出推荐理由(至少用一种修辞,30字左右)。
示例:《大道之行也》如一盏明灯,照亮了中华民族追求和谐大同社会的道路。
【答案】(1)“咏”字一语双关,既点明了节目“和诗以歌”的形式(即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合),又传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。
(2)推荐经典《江城子·密州出猎》,推荐理由:豪情满怀奇男子,心系国家伟丈夫!(对偶)【解析】【分析】(1)“咏”,本义是唱,声调有抑扬地念。
这个字点明了节目“和诗以歌”的形式(即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合),另外,“咏”和“永”谐音,永远的意思,传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。
(2)能从教材中推荐一篇适合传唱的经典文章,诗、词、曲、短小的散文等皆可,推荐理由可从思想感情方面考虑,注意要运用一种修辞手法。
如:推荐经典《江城子·密州出猎》,推荐理由:豪情满怀奇男子,心系国家伟丈夫!(对偶)故答案为:⑴“咏”字一语双关,既点明了节目“和诗以歌”的形式(即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合),又传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。
⑵推荐经典《江城子·密州出猎》,推荐理由:豪情满怀奇男子,心系国家伟丈夫!(对偶)【点评】⑴本题考查赏析节目名称内涵的能力。
答题时要结合实际分析节目名称的表面意思和深层意思。
⑵本题既考查对经典文章的理解能力,也考查语言表达能力,属于综合考查题,学生要在平时的学习中,对课本中的每篇课文都要认真学习,积累字词、文学及文化常识,理解课文内容,把握文章主题等。
中考语文考点专题-语言运用(含答案)
语言运用一、选择题1、给下列句子排序,最合理的一项是()①归结起来,有两种态度是正好相反的。
②前者是错误的,注定会失败;后者是正确的,必然会胜利。
③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。
④一种是积极疏导使之顺利发展。
⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。
A③⑤④①②B③①⑤④②C.①⑤④②③D-①②⑤④③2、依次填入下列横线处的句子,语序恰当、语意连贯的一组是()瑙鲁为什么没有土地呢?________①鸟粪经过长期的化学变化,形成了厚达10米左右的磷酸盐层,因而全国没有一寸可供作物生长的泥土②原来自古以来,栖息于此的数不清的海鸟在岛上留下了厚厚的鸟粪,完全掩盖了土地③地处太平洋上的瑙鲁共和国,是一个面积狭小、人口稀少的岛国,被称为“无土之国”④瑙鲁的经济以开采和出口优质磷酸盐为支柱,粮食、果蔬以及各种日用品都依赖进口A③④①②B③②①④C.④②①③D.④③②①3、下列语境中说话得体的一项是()A.你对一位获奖的同学说:“祝贺你!有什么经验向我介绍介绍好吗?”B.你已经交了作业,科代表仍在追要,你说:“难道你让我交两遍不成?”C.同学邀你到他家去玩,你说:“行,届时我一定光临寒舍。
”D.你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说:“不要讲话了,我们需要休息了。
”4、下面情境中,女儿的劝阻最得体的一项是()【情境】端午节那天,全家去酒店聚餐。
结束后,只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。
A.爸爸,酒后驾车是违法的,你必须做一个守法公民!B.爸爸,这个时候警察还在岗,万一被抓呢?别开了!C.爸爸,酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧,你不要命了吗?D.爸爸,既然喝酒了,为了大家的安全,就别开车了。
5、舅舅送给小明一款新手机,父母不让他把手机带到学校去,小明很郁闷,下面是同学们安慰他的语言,请选出其中不得体的一项()。
A.你父母太过分了,现在我们谁不带手机啊?B.你父母是为你着想,担心把手机带到学校玩游戏,影响你的学习,理解父母的良苦用心吧。
中考语文语言运用题集锦
中考语文语言运用题集锦1. 请从下面词语中选择恰当的词语填入句子中。
A. 固然B. 果然C. 果然D. 固然2. 下面是某位同学的作文片段,请你指出其中存在的语病。
3. 请将下面的句子改写成疑问句。
4. 下面是一首诗,请你根据诗歌的内容,用恰当的词语填空。
5. 请从下面词语中选择恰当的词语填入句子中。
6. 下面是一段话,请你根据语境,用恰当的词语填空。
7. 请将下面的句子改写成陈述句。
8. 请从下面词语中选择恰当的词语填入句子中。
9. 下面是一段话,请你根据语境,用恰当的词语填空。
10. 请将下面的句子改写成感叹句。
11. 请从下面词语中选择恰当的词语填入句子中。
12. 下面是一段话,请你根据语境,用恰当的词语填空。
13. 请将下面的句子改写成反问句。
14. 请从下面词语中选择恰当的词语填入句子中。
15. 下面是一段话,请你根据语境,用恰当的词语填空。
16. 请将下面的句子改写成祈使句。
17. 请从下面词语中选择恰当的词语填入句子中。
18. 下面是一段话,请你根据语境,用恰当的词语填空。
19. 请将下面的句子改写成假设句。
20. 请从下面词语中选择恰当的词语填入句子中。
21. 下面是一段话,请你根据语境,用恰当的词语填空。
22. 请将下面的句子改写成肯定句。
23. 请从下面词语中选择恰当的词语填入句子中。
24. 下面是一段话,请你根据语境,用恰当的词语填空。
25. 请将下面的句子改写成否定句。
26. 请从下面词语中选择恰当的词语填入句子中。
27. 下面是一段话,请你根据语境,用恰当的词语填空。
28. 请将下面的句子改写成一般疑问句。
29. 请从下面词语中选择恰当的词语填入句子中。
30. 下面是一段话,请你根据语境,用恰当的词语填空。
31. 请将下面的句子改写成选择疑问句。
32. 请从下面词语中选择恰当的词语填入句子中。
33. 下面是一段话,请你根据语境,用恰当的词语填空。
34. 请将下面的句子改写成特殊疑问句。
中考语言运用复习专题(图表题 语言表述题 )
中考语言运用(图表类)一、下面是对不同学段学生体育锻炼的科学性的调查。
阅读下表:(1)你得出什么结论?(2)从图表中你得到了什么启示?答案:(1)学生普遍对体育锻炼的科学性认识较肤浅,但随着年级的升高对此认识也逐渐提高。
(2)中小学生应注重体育锻炼的科学性。
二、仔细阅读下列表格,完成后面的题目。
1.概括从表格中获取的信息。
①__________________________________________________________________②__________________________________________________________________③__________________________________________________________________2.假如你是总理,看了这个表格后会作出哪些决策?答案:1.①城镇居民人均可支配收入连续5年年快速增长,到2005年首破万元。
②农村居民人均纯收入也在增长相对缓慢,5年涨幅不到1000元。
③城乡居民收入差距继续拉大,2001年差距为4494元,到2005年则达到7238元。
2.加大农村投入,缩小城乡差别,创建共同发展的和谐社会。
三、下面是我国城乡居民2003年和2004年投资于储蓄、国债、股票、保险的比例示意图,请用简要的文字表达出图中的意思。
友情提示:可以比较这两幅图所示意的2003年与2004年城乡居民情况纵比;也可以在每一幅图内将几项投资进行横比,找出两幅图的共同规律。
答案:同2003年相比,2004年我国城乡居民投资的国债、股资、保险比例有所增加。
2003、2004两年我国城乡居民投资储蓄的比例较大。
四、:(2007青海省)下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。
你读了之后,获得的最重要的信息是什么?请用一句话表达。
(不超过30字)答案:“随着课外阅读量的增加,该生的语文成绩也成正比例提高。
语文中考初中语言运用能力检测题含答案
语文中考初中语言运用能力检测题含答案一、初中语文语言运用1.郑州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面展开,为了营造“我运动,我健康”的氛围,我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。
请你根据要求,完成下列任务。
(1)校体育组对周边中小学1600名同学每天进行的课余运动情况进行调查,下面是调查结果图示,请你用简洁的语言概括出调查结果。
(2)临近中考,小兰同学常常利用课余时间在教室学习,请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动,注意语言得体。
【答案】(1)大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。
(2)小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。
【解析】【分析】(1)认真读中小学生课余运动情况调查统计图,可以看出在1600的调查对象中,每天用于运动的时间再20分钟以上的只有464人,有1008个人每天用于运动的时间在10到20分钟,也就是说大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。
(2)这是一个劝说题,劝说的时候要有礼貌性的称呼,劝说的语言要动之以情,晓之以理,不能偏离话题,另外语言要得体。
符合上述要求即可。
如:小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。
故答案为:⑴大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。
⑵小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。
【点评】⑴本题考查图文转换能力。
图文转换类题综合性、技巧性较强,要求考生根据图或表中的相关数据或者要素,结合相关资料分析,最终用恰当的语言表达出来。
它符合语文核心素养对中学生的要求,是中考题中的高频考点。
⑵此题考查口语交际的能力。
劝说时要注意以下几点:称呼恰当,理由充分,要动之以情晓之以理,有理有据,以理服人。
7中考语文复习专题七语言运用一(口语交际开场白推荐语劝说词建议)
·新课标
[2011·株洲] 根据下面提供的情境,按要求回答问题。 刘乐乐同学家离学校比较远,上学途中需转车两次, 因此第一个月迟到6次,第二个月迟到4次。班主任了解情况后 , 为 了 避 免 他 再 次 迟 到 , 和 蔼 地 对 他 说 : 刘乐乐同学,你能克服困难,减少迟到次数,有进步。 “_____________________________________________________ 如果以后你能提前几分钟起床,就不会再迟到了 ____________________________________________ 。”(不超 过60字) [思路分析] 此题考查对具体语境的理解和语言运用能力。 要结合具体语境透露的信息和所要说话对象的身份、场合和目 的,语言简洁明确,语气委婉。
·新课标
(1)老板急于讨教卖酒的办法,暴露了他什么心态? 暴露老板急于获取更多利益的心态。 __________________________________________________ (2)顾客话中有何言外之意? 讽刺老板短斤少两,坑害顾客。(意近即可) __________________________________________________ [思路分析 ] 此题考查学生对具体语境的理解和语言运用能 力。第(1)问要根据对老板的神态和语言描写来揣摩其心理;第 (2)问要抓住文段中心意思和最后一句话 “只要将每个杯子里的 啤酒装满就行”来体会其言外之意。
基本要求:1.简明 2.连贯 3.得体
·新课标
中考示例
► 类型一 口语交际类
例1 [2010·南充] 语言运用。 一个顾客在酒吧里喝啤酒,他喝完第二杯之后,转身问酒 吧的老板:“你们一周能卖掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地 回答说:“35桶。” 顾客说:“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。” 老板很惊讶,急忙问:“什么办法?” 顾客说:“这很简单,你只要将每个杯子里的啤酒装满就 行。”
2023年中考语文语言运用专题练习(含答案)
2023年中考语文语言运用专题练习(含答案)一、单选题1.填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()坚定不移地走在百年奋斗的时代征程上,_________。
事实证明,科学技术永远是第一生产力。
近来我国航天技术发展迅猛,就在今年“天宫空间站”将完成组建,这是献给共青团百年华诞的又一重礼。
青年榜样王亚平老师就曾两次于空间站开讲授课,传播精彩纷呈的太空宇航知识,让学子在心中埋下了科教兴国的种子。
此外在火星探测工程中,“天问” 团队多是80乃至90后的科研人员。
他们为中国航天事业添砖加瓦,贡献力量。
无疑,这为人才强国引擎注入了强劲动力。
位卑未敢忘忧国,无论我们身处何方,暂居何职,都应努力提升科学素养,争取成为多功能复合型人才。
A.新时代青年为打赢脱贫攻坚战而拼搏奋斗,无惧无悔B.新时代青年具有广阔的发展空间,又承载着时代使命C.广大青年要牢牢树立科教兴国和人才强国的理想信念D.我们必须明确这个道理:只要路是对的,就不怕路远2.下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是()[情境]你的邻居王小红养了一只小狗,在遛狗的时候从来不肯拴绳,很多人对此有意见。
有人劝她拴.上狗绳的时候,她总是振振有词地说:“没事,我家的狗不咬人!”为了劝她在遛狗的时候拴上狗绳,你应该这样说:A.哇!这只狗狗太好看,太可爱了!要是把它用绳子拴起来遛着,我就更喜欢看了。
B.你又不是狗,即使你是狗,你也不是这条狗,你怎么就能确定它一定不会咬人呢?C.小区的环境需要大家共同维护,所以在您遛狗的时候最好带上宠物便便袋,好吗?D.拴上狗绳更安全,即使您家的狗不咬人,万一吓到小朋友不也给您自己添麻烦吗?3.依次填入下面横线处的句子,最恰当的一项是()水墨画中的意境是一个值得关注的话题。
①王国维的“境界说”确立了意境在美学中的重要地位②到了唐代,王昌龄提出诗有“三境”:物境、情境、意境,首次提出“意境”③后来司空图提出的“思与境偕”将意境引入美学范畴④“意境”最早源于《诗经》中的“兴”,意指通过描绘客观情感,使人回味无穷A.②①③④B.②③④①C.①②③④D.④②③①4.下列句子的排序,与上下文衔接最恰当一项是()什么是大数据?,。
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地方文化专项训练及答案参考(重要复习资料)
1.在《到民间采风去》的综合性活动中,你一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉,也一定会有许多惊喜的发现,下面就请带我们走进你的家乡——成都。
介绍家乡特产:请介绍一种自己最喜爱的家乡特产,并给它拟一条广告词,让它走出成都,名扬天下。
特产名称:
广告词:
1.“灯影牛肉”(薄如蝉翼,风味独特。
)(灯影中照出生活美味,灯影中照出人生精彩)
蜀绣(一线线绣出巴蜀风景,一幅幅锦绘出天府文明)
“串串香”(浓香串连你和我)
“夫妻肺片”(融入浓郁乡情,感受麻辣滋味;品夫妻肺片,尝人间真情)“火锅”(用火辣的胸膛串出美味佳肴,烫出火热人生)
“蜀锦”(质地细腻色调美,古朴典雅传四方)
“钟水饺”:皮薄馅嫩,美味无比,让你一吃“钟”情
“三大炮”:向你的视觉、味觉、听觉开炮的美味。
2.成都被誉为“一个来了就不愿离开的城市”。
成都的魅力在哪里?根据你的理解,写一两个精美的句子来反映成都的魅力所在。
(此题也可命为“成都的名片”)成都好比一个万花筒,它折射出精彩纷呈的生活方式;成都如同一碗盖碗茶,他让人在清香中品味隽永人生。
巴蜀古国,折射灿烂文化光芒;国际都会,尽显现代文明风采。
成都仿佛一座巨大的花园,让你想置身其中,呼吸那沁人心脾的芳馨;成都仿佛一条历史长廊,让你想在武侯祠、杜甫草堂、望江楼中寻找深刻的印记。
森森柏树通豪杰之祠,盘盘美味透古老之味,宽宽戏台演百年之剧,片片蜀锦绣千年之美,个个皮影拟世间之态,条条大路通魅力成都!
3.请为成都作为世界美食之都写一则宣传语:
成都仿佛一座美食的殿堂,让你情不不禁来到这里品味那佳肴美酒。
成都的魅力在火锅,鲜香火辣,这里烫着生活的希望与热情;成都的魅力在盖碗茶,香茗氤氲,这里漾着成都人的闲情逸致.
4.我们四川有许多历史文化名人,请你写出其中的一位,并对其作简要介绍。
巴金,现代著名作家,四川成都人。
他用文学形式,控诉黑暗社会,追求光明的未来,一生创作了四百万字的作品,《家·春·秋》以及《雾·雨·电》是他极具感染力的作品。
鲁迅称赞说:“巴金是一个有热情,有进步思想的作家,是屈指可数的好作家之列的作家。
”巴金是成都人的骄傲。
5.某年春节联欢会上,全国各省用对联展现当地名胜古迹、民俗特产,请根据四川的情况为贵州的上联对出下联。
贵州上联:苗寨黔山黄果树,茅台赤水;
四川下联:
示例:川肴蜀绣锦官城,花径草堂。
6. 请你为第11届中国西部国际博览会志愿者集训现场写一个宣传语。
(4分)
第11届中国西部国际博览会前夕,由团省委组织招募的首批服务于西博会的志愿者开始集训。
据悉,本届西博会志愿者将超过1000名,将分两个批次参加培训。
此前,团省委通过社会普遍招募和高校、企业定向招募两种方式,从3000多名报名者中选出志愿者。
这些志愿者在西博会期间,将开展要客接待协助、论坛组织协助、展区信息咨询、秩序引导、语言翻译、媒体服务、志愿者管理协助、残障人士援助等志愿服务。
并按照两男一女分布在成都市各酒店、景区、机场、火车站和特色街区等五十个服务点。
随着五十个城市志愿服务站的正式启用,千余名服务西博会的志愿者也全面进入上岗状态,“他们将从早上8点半开始一直在点位上服务到晚上11点半,像在机场的志愿服务者更要坚守到晚上12点,任务可以说是相当辛苦!”
志愿服务西博会,不怕辛苦不怕累。
迎外宾展我志愿风采,观西博现我人文成都。
志愿服务西博,展现成都魅力
因为有你的付出,西博更精彩。
让我们用双手拥抱西博的客人,用服务浇灌西部的明天
失误答案:因为有你,成都更美好。
你们为成都增添了一道亮丽的风景线。
志援者,你挥洒一滴汗水
西博会,你增添一份光彩。
7. 10月22日,备受瞩目的第十一届中国西部国际博览会在成都拉开序幕。
此次博览会上,成都推出“成都东村”这一文化创意新城理念。
据悉,“成都东村”将被建设成为以文化创意产业为主要特征,将文化产业与城市形态完美结合,融合智能化和低碳环保理念,具有独特的城市风貌和文化韵味,充分展示创意设计的“城市中的城市”,建成全国一流、国际知名的文化创意新城。
其产业发展思路是以国际化、创意化、数字化为导向,率先引入或孵化前瞻型业态,兼顾生产性行业与消费性行业,努力占据产业高端,培育核心竞争力。
重点发展传媒、影音娱乐、动漫游戏、文博艺术四大领域,实现产业集聚效应、规模效应和品牌效应。
(1)用简洁的文字概括这则消息的主要内容。
(10字以内)(3分)
(2)为了打造“成都东村”的文化韵味,展现成都文化魅力,请你设计一幅作品,并说明设计该作品的理由。
(3分)
7.(1)“成都东村”亮相西博会。
(2).此题为开放题,只要围绕“成都、文化”这一中心作答均可。
例:A.
太阳神鸟雕刻;早期巴蜀文明的象征。
B.李冰治水图,都江堰是成都的保障,天府之国的源泉。
C.凤求凰雕刻;文人的浪漫,传奇的爱情。
8.为成都建设田园城市写一则宣传语。
示例:逐梦田园城市,城乡生态休闲。
下面投票结果统计表中的主要信息。
(4分)
示例:学生对风景名胜的喜欢程度远远超过对饮食文化和历史名人的喜欢程度。
青城山杜甫草堂金沙遗址熊猫基地武侯祠都江堰望江楼幸福梅林荷塘月色东篱菊园花香农居
武侯祠:苍翠柏树,尽显千年悠久历史岿然古冢,折射蜀汉英杰光华
杜甫草堂:(上)青青草堂,飘千年墨香(下)森森竹柏,仰万代诗圣/ 忧伤诗魂千年不灭, 瑰丽诗史万古长存.
工部堂前咏家国,少陵碑边叹古今/ 幽聚草堂,情系诗圣
草堂一座立巴蜀,诗史万篇筑汗青/ 草堂清幽游人驻,诗圣高风心中留
青城山:
上有天堂之美,下有青城之幽。
青山醉人心,道德润心田享天下之幽静,远俗世之喧嚣芙蓉曲径通幽处,青城禅房花木深
幽然天下,山也;闲云野鹤,道也。
幽以洗心,闲以逸致。
登幽幽青城山,品浓浓道家韵。
登青城山观天下青幽之最,到天师洞探四海道家之源。
金沙遗址:
数千年古蜀遗址,惊天下金沙出土.
几百里地下王国,一觉醒无数惊叹.
梦回金沙之恋,追忆古蜀繁华。
踏上金沙遗址之旅,畅游古蜀文明之巅。
赏千年绚丽古蜀,游今朝神秘金沙。
触碰历史刻下的印记,感受古蜀文化之精髓
熊猫基地:
熊猫故里,绿色成都。
都江堰:
观千年古堰雄壮景象,评李冰父子千秋功业。
都江堰水润天府,二王功业传千秋。
综合:浣花溪畔诗圣情,锦里街旁武侯风
11. 成都作为全国假期旅游目的地排在前五的城市,每个节假日都迎来四方宾朋,请选择成都的一处风景名胜,你作为导游的身份,写一篇导游词。
50字左右。
青城山杜甫草堂金沙遗址熊猫基地武侯祠都江堰望江楼幸福梅林荷塘月色东篱菊园花香农居亲爱的××,欢迎来到青城山。
青城山背靠岷山雪岭,面向川西平原,群峰环绕,状若
城郭;林深树密,四季常绿;丹梯千级,曲径通幽。
全山以幽洁取胜,与剑门之险、峨眉之秀齐名,自古就有“青城天下幽”的美誉,是著名的游览和避暑胜地。