坏孩子的天空八年级作文
高中生优秀作文精选：差生的天空(1)
差生的天空（1）（1）作弊事件我徘徊在路上，突然觉得，天下太大了，我没地方去了……好吧，是我太文艺了，这话要是被小四小Y他们几个知道，非嘲笑我一整天不成。
我的名字是姚成龙，我爸做梦都想要我"成龙”，我告诉他，你儿子哪怕越过了龙门，也只是一条跳高比较好的鱼。
我是一个差生，也就是考试老是倒数几位，打架老是带头几个。
我也不想这样啊，只是我老爸爸我脑子生笨了，怎么学也学不好。
至于我为什么“无家可归"了，这话啊，还要从今早说起。
今天老师不知吃错了什么药，搞了次突袭――学业抽测。
抽吧抽吧，反正也死不了人，我抱着无所谓的心态来对待考试，好吧，其实我心里紧张地一塌糊涂。
我是个差生，不代表我想当差生啊！我紧张兮兮的考着试，该死的，早知道就不和小Y玩游戏到通宵了。
看看书临时抱抱佛脚，至少也还能挤出个几分啊，现在嘛，就3字儿“我完了”。
小Y，也就是我的一个死党，有句话怎么说来这，物以类聚……所以他跟我一个德性，考试是垫底的，闯祸是不少的。
正当我如临大敌般地盯着考卷，手颤抖着不知如何下笔，这是哪国的字啊，它认识我我不认识它啊！算了，我拼了……突然脖子间突然一痛，把我吓个半死……在考试这么重要的时刻，小Y居然用纸团扔我，还冲我挤眉弄眼的。
我脑袋一发热，就跟他杠上了，又把纸团扔了回去，恰好正中他的头，他还敢扔回来！我冲他挥了挥拳头，不过，倒霉的是，当场被老师抓到，她硬说我作弊，不由分说地让我出去。
“我没有作弊！”我一拍桌子，站了起来，老师的个子才一米六几，我都有一米七几了，站起来比她高出半个头，就连气势也高出一截。
“那你手里拿的那是什么？"她夺走了我手中紧握着的纸团，虽然我也没打算藏起来。
“啪――”一声，老师也像我一样拍了桌子，我的眼睛直勾勾地看着那被敞开的纸团，那里，写满了答案。
小Y，你……“谁给你的答案？”老师的脸又黑了些，我认命地闭上了眼，死咬着牙，一声不吭。
“姚成龙啊，姚成龙，你学习不好老师不怪你，至少你还肯学，但是，你居然作弊，还说谎，你让老师太失望了……”我的心像是插满了刺，死疼死疼的……也不知道老师讲了多久，我从一开始的不服气，到了委屈，然后变成了不耐烦。
坏孩子的天空.doc
坏孩子的天空作者：冠豸来源：《学生天地·初中》2011年第11期一升上初中，开学报名那天，一看见布告栏里的分班情况，我就大呼倒霉。
因为我和杨冬瓜不仅继续同班，而且成绩优秀的她又是我的班长。
“这个杨冬瓜，怎么老压着我？”我郁闷地想。
杨冬瓜其实叫杨冬华，我们生活在一个院子里，从幼儿园开始就是同学。
比我小三个月的她，从小就是我的克星。
上幼儿园时，能唱能跳的她，每星期得的小红花都比我多。
上了小学更了不得，她一直是我的班长。
父母每次都拿她和我比，说她怎么乖，怎么懂事。
有这样的活榜样在身边，我挨骂的日子从来就没有停止过。
升上初中，年纪长大的同时，个头也在蹿高。
杨冬瓜又以成绩好、长相好、对人热情等绝对的实力当选为“班花”。
我可是清楚地记得幼儿园时，她挂着两管长鼻涕的丑样子，而且还是我的跟屁虫。
没想到，女大十八变，她不仅继续当着班长管我，还成了“班花”。
“杨冬瓜，你居然会被评为…班花‟？太不可思议了。
”“无聊！整日里不学好。
”她不屑地瞟了我一眼，没好气地说。
“我们之间从来就没有可聊的事。
”我说。
我有自知之明，杨冬瓜是好学生，各种获奖证书一抓一大把，而我却是个坏孩子，如果不是九年义务教育，我可能连初中都考不上。
我和她从来都是两路人，却一直生活在同一个院子里。
二好人缘的杨冬瓜，人见人爱，花见花开。
可我就是看不惯她，一个女孩子一点儿不矜持，整日里和男生混在一起。
特别是考试，每次考那么高干吗？最烦她时不时地说我和她是“两小无猜的好朋友”，真是的，害得我都被她那群仰慕者孤立起来了。
我敢保证，我从来就没有把她当成好朋友——在幼儿园时，我常惹她哭；小学时，我还揪过她的小辫子。
每次我欺负她时，她就哭天抹泪地说不和我玩了，可是才一顿饭的时间，她又跑来找我跳皮筋。
院子里的孩子中，我的弹跳力最好，跳皮筋是我的强项。
杨冬瓜无一例外地，每次都要和我“一家”。
如果我有异议，她就会大声说：“对对红，不许变！”“对对红”是我们小学老师的口头禅，就是让一个好学生一对一帮助一个差生，共同进步。
坏孩子的天空观后感
坏孩子的天空观后感好孩子的天空，阳光明媚、晴空万里。
其中聚集了太多的期望和关怀，他们遵循着千古不变的成长法则，健康且快乐地一步步走向终点。
坏孩子，头顶着一片灰暗倾斜的天空，他们脱离了既定的成长轨道，孤傲而自负地独自长大。
坏孩子在这片属于自己的天空里，倔强地一遍遍拷问成年人狭隘的价值观，和偏执的认识范围。
没有温情，没有泪水，只有紧握的拳头，和彼此间的友谊。
相同的潇洒，一样的放纵，使少年不再孤单。
唯有信任和依赖，才能击破那掩盖在坚强外表下的脆弱。
那份过于敏感的自卑，和时刻极力维护的自尊，都需要伙伴的肩膀来共同分担。
坏孩子们的友谊来得残酷且真挚。
小马和新志，这对被成年人宣告放弃教育的孩子。
在校园内尽情宣泄着对现实的不满和对未来的不安。
那时隐时现的被抛弃感，就如同内心深处的暗潮，随时随地都会排山倒海的袭来。
性格内向的新志，总是默默地追随着小马，只要有小马在，新志的天空就不会孤寂。
小马的洒脱，小马的自信，小马的敢做敢为都是新志所追崇的。
小马就像个引领者，带领新志不断寻找生活的新刺激，开辟更为广阔的天地。
小马和新志的种种不良行为背后，展现的不仅仅是青春少年那颗骚动不安的内心，更多的是他们对“虚伪”校园世界的一种反叛和嘲弄。
因为他们眼里容不下“虚伪”，所以总是不“入流”，故而屡遭失败;因为他们眼里容不下“虚伪”，所以证明他们真的只有十八岁，还只是个少年。
当小马和新志，越来越不满足于在狭窄的空间范围内，寻找虚无缥缈的梦想时，他们渴望站立。
他们需要更宽广的舞台，来挑战既定的成长法则，和追寻自身的价值所在。
影片的成功之处，就在于它是以一种平静的视野，来纵观少年逐渐走向成熟的整个心路历程。
追梦的结果在这里已不再是重点。
摔倒后又爬起，已成为一件再正常不过的事情。
少年敢于寻求理想的勇气和追梦过程的执着、纯粹才是真正叫人动容的地方。
当小马的拳击梦被现实击碎时，那段形影不离的少年时光也宣告结束。
他们各自沿着自己的人生轨迹向前行进。
[高二作文]坏孩子的天空450字
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[高二作文]坏孩子的天空450字
坏孩子会如难于上青天的蜀道调皮，会如闲敲棋子落灯花般孤单，有天子呼来不上船的狂放，亦有对影成三人之孤独。
顽皮是坏孩子自我肯定和自信的主要表现，是驰骋世界的野心。
淘气的人要把童年变成一百岁是不容易的。
淘气也会被其他人称为宣传。
为什么宣传不好？宣传风的本色，宣传信心的光芒，宣传胜利之花。
你怎么敢跟这么多人打交道？你怎么能和王波的一句话相比呢？这是一部流传至今的当代作品。
面对这样一个好机会，我们自然应该表现出控制它的能力。
在女子十二广场上站立和演奏二胡是个性的张扬。
周主席的哼唱是个性的张扬。
为什么戴了十多年太阳帽的赵本山不是个性的代言人？
却不知道坏小孩亦有找寻，空荡荡，凄凄惨惨戚戚的孤单。
不因规矩不成方圆，规矩管束了孩子成长。
每个人都当好孩子，可伶这种锁在规矩里的小孩怎样也看不见规矩外的太阳。
外边的气体是多么的新鮮，给你一种清爽；外边的太阳是多么的灿烂，给你一种快乐；外边的天上是多么的宽阔，给你一种随意。
在这儿坏孩子占有了主人公，教师、父母围成了一个圈把好孩子围起来，别和她们玩，她们是坏孩子！可伶坏孩子不会受到浮尘一点儿侵，竹篱茅舍自甘心。
仅因误识林和靖，惹得作家说到今。
中小学坏孩子的天空作文
坏孩子的天空作文我想，我小时候肯定是个坏孩子，至少不是个好姐姐。
弟弟仅比我小一岁，我却认为他过早地抢走了爸妈投注在我身上的爱，所以每次我都会为了一点小事和他争论不休，生怕自己会吃亏。
那时我一点也容不下“不公平〞出现在我身上。
有时我们还打架，那时弟弟还小，根本不知道什么男子汉气概的东西。
记得那次打架，也是最后一次，我在上初一，不记得为什么而打架了，只知道当时他捉伤了我的.手，划了几条痕在我的脸上，我呢，那么咬了他一口，他就一直哭，我也哭。
那时我长得比他高，却跑得比他慢，我直追他从一楼跑到五楼，跑不过他就索性拿起一本书远远地扔向他，他也拾起那本书朝我扔来。
就这样反复地扔着，书已经面目全非了。
后来惊动了爸爸，他捡起那本书，好不容易才找到书的封面――?课堂内外?，刚定不久的。
那时我真是个坏孩子。
坏孩子会如难于上青天的蜀道顽皮，会如闲敲棋子落灯花般孤独，有天子呼来不上船的狂放，亦有对影成三人之寂寞。
顽皮是坏孩子自我肯定、自信心的充足表现，是驰骋天下的豪情。
顽皮不会像100分那样将童年变成100岁。
顽皮也会被别人理解成张扬，张扬亦有何不好？张扬展现真我风采，张扬放射自信光辉，张扬盛开胜利之花。
面对众人“岂敢岂敢〞，怎比王勃一句“我来〞，一篇千古之作流传至今。
面对如此良机当然要展现自己的驾驭能力。
女子十二坊站着拉二胡就是个性的张扬，周杰伦“哼哼哈兮〞的唱歌就是个性的张扬，戴了十几年帽子的赵本山又何尝不是个性的张扬？然而坏孩子亦有“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚〞的孤寂。
不以规矩不成方圆，规矩约束了孩子的成长。
人人都当好孩子，可怜这些锁在规矩里的孩子如何也看不到规矩外的阳光。
外面的空气是多么新鲜，给你一种清新；外面的阳光是多么明媚，给你一种欢乐；外面的天空是多么广阔，给你一种自由。
在这里坏孩子占据了主角，老师、家长围成了一个圈把好孩子围起来，“别和他们玩，他们是坏孩子！〞可怜坏孩子“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。
初二话题作文《坏孩子的,天空》700字(共11页PPT)
是那所谓的“好孩子”的 头衔，让我失去了许多好朋友。 我愿意和“坏孩子”做朋友，因
为他们总是无拘无束，自由自在。他
们仿佛天空中的小鸟，而我们 确实笼中的鸽子。
关键词：好孩子,头衔,朋友,坏
孩子,天空,小鸟,鸽子,失去,愿意。
初二话题作文《坏孩子的，天 空》
是一道无形的分数线，将我
同班 们分隔开来，虽然身处
初二话题作文《坏孩子的，天 空》
我是一个好孩子，
所以向往坏孩子。
父母 因为我的
对我总是不满
足，他们以为我拥有超能力，可
我只是一个普通的孩子。
当我第一次取得好成绩时，
父母是满心的喜悦，而这却奠定了我 不被满足,拥有,取得, 满心,奠定,重视,喜悦。
初二话题作文
坏孩子的，天空
700字
我是一个好孩子，
所以向往坏孩子。
天空 我认为坏孩子的
，永远
蓝色 是
的；坏孩子的天空永远阳
光明媚；坏孩子的天空永远没有乌 云……
坏孩子取得了进步总要受到夸奖，
父母 而且那是
发自内心的夸奖和
喜悦。
关键词：好孩子,坏孩子,天空,
蓝色,父母,认为,没有,取得,受到, 夸奖,喜悦。
再见
，我
们却成了“熟悉的陌生人”。
我是一个好孩子，
所以向往坏孩子。
父母 其实，我们在
眼中没有
好坏之分。只不过在我眼中，“坏孩 子”可以更自由，可以无所顾忌的笑， 可以放肆地跑。
关键词：分数线,同班,陌生人,
好孩子,坏孩子,父母,分隔,开来,熟 悉,没有,好坏,自由。
初二话题作文《坏孩子的，天 空》
。。而好孩子却没有这种权
利。“坏孩子”可以犯错，而
初一作文《坏孩子的天空里》1600字(共19页PPT)
初一作文《坏孩子的天空里》
累了，在我的小学班里我已
同学 经听腻了某某
表现特别好，
而且为了衬托这个学生刻苦努
力，非说人家智商低，然后与
班里几个学习不咋的但“智商”很高 的学生比较，更加说明这位上课认真 听讲，学习好的很。
关键词：小学,班里,已经,听腻,
某某,同学,表现,特别,而且,为了, 衬托,这个,学生,刻苦,努力,人家, 智商,然后,班里,几个,学习,智商, 很高,学生,比较,更加,说明,这位, 上课,认真听讲,学习。
初一作文《坏孩子的天空里》
往往能让自卑、脆弱的孩子，
恢复走向成功的自信。
关键词：往往,自卑,脆弱,孩子,
恢复,走向,成功,自信。
初一作文《坏孩子的天空里》
道德修养能达到的最高价段，是认识到我们 应该控制我们的思想。--达尔文
再见
初一作文《坏孩子的天空里》
老师们怎么看？那些坏老
师……
对于好学生和坏学生，老师
态度 往往采取的是两种不同的
。
在老师的眼中，好学生是他们的
榜样 骄傲，是其他人学习的
，中
成绩 等
的学生往往就只与他们相
待遇 差一丁点，但是受到的
就远
远不如好学生，难道坏学生和中等偏 下的学生，老师就该不理睬他们，而
心目 一心一意的去栽培他们
初一作文《坏孩子的天空里》
后来，我的泡沫被捅破。因 好 为，在我的身边，出现了别的 孩子，别的比自己更好的好孩子。
这才愕然发现，相比之下，自己的好 跟他们的好简直是有天壤之别。
如果把好孩子比喻成有光 环的洁白天使，那么坏孩子 就是有尖尖耳朵和尖尖尾巴的 小恶魔。
关键词：后来,泡沫,捅破,因为,
最新坏孩子的天空
坏孩子的天空飞：我是一个粉刷匠，粉刷本领强，我要把那新房子刷的很漂亮。
师：严晓飞，你怎么跑老师办公室打扫卫生来了。
飞：这是我应该做得嘛，没事老师，我不累。
师：你的家长来开家长会了吗？飞：呦，王老师，这是您新得的锦旗吧！老师您真光荣，全班同学都为有您这样的班主任而感到骄傲和自豪呢。
（笑）师：你通知你家长来开会了吗？飞：老师您的电话真好看。
师：坏了。
飞：你再试试。
师：唉……飞：唉！师：你修的？飞：其实也没什么，您的电话听筒接处不好，我帮您从新固定了一下。
师：严晓飞呀，严晓飞，你要你这点聪明劲都用在学习上，老师还用叫你家长吗？你家长怎么还没到哇？飞：唉，王老师，你知道吗？自从您当了我们班主任以后，同学们都在背后夸您呢，说您人长的漂亮……师：严晓飞！你根本就没叫你家长。
飞：老师，您就别叫我家长了，我知道自己错了，我改还不行吗？师：那老师问问你数学作业是谁给你做的，又是高小兰。
飞：小兰同学家里穷，每天捡易拉罐，我说小兰你别捡了，他说这样以后可以贴补家用，于是我就运用了经济学的“雇佣经济原理”每天让她替我写作业，我再给她钱这样……师：噢，这到成了你帮助同学了啊？飞：唉，做的还不够。
师：够了！那我再问你，你为什么把学校控制器给拆了？飞：它总看我，我一走到哪它就瞄我到哪，整天弄得人心里忽悠忽悠的，总有一种被偷看的感觉。
师：你下来，看你你就把它给拆了？你知不知道，那可是学校的公共设施，你闯下这么大的祸，难道老师不应该跟你家长谈谈，再说老师做你班主任已经一个月了，也应该跟你家长见面了，小飞呀，你为什么不愿叫家长，你能告诉老师吗？飞：我是担心我爸身体，老师你是非叫家长吗？师：我就是想和他们谈一谈。
飞：那我去就是了。
师：不想叫爸爸那就叫妈妈来。
飞：我……我要是有妈妈就好了，唉。
妈妈……骗子：哭…………飞：阿姨，你没事吧？骗：小弟弟呀，阿姨是个外地人，在火车上钱全被人偷了。
飞：那可怎么办呢！骗：我都一天没吃东西了，哭……飞：呀！那可怎么办呢！这里上玻璃栈桥设置的交通极其方便，不用爬山那般辛苦，只要乘坐空中飞船轻松到达玻璃桥头就可以了。
高三作文：坏孩子的天空里_1500字
坏孩子的天空里_1500字从前不曾怀疑过自己是个好孩子。
从来不敢赖床；每天按照规矩早晚刷牙；吃饭时即使很不乐意，但都是努力地把碗里的青菜吃完；睡觉不需要妈妈在床边讲故事。
那时觉得自己就像耶稣一样完美，对自己好孩子的身份自豪极了。
后来，我的泡沫被捅破。
因为，在我的身边，出现了别的好孩子，别的比自己更好的好孩子。
这才愕然发现，相比之下，自己的好跟他们的好简直是有天壤之别。
如果把好孩子比喻成有光环的洁白天使，那么坏孩子就是有尖尖耳朵和尖尖尾巴的小恶魔。
从好孩子演变成坏孩子的过程简单得有点出人意料，就像创世之初上帝的天使长路西法堕落成地域的撒旦一样顺利。
第一次考试不及格，我站在门外哭了好久好久。
心里忐忑不安，脑海里闪过爸妈失望至极的表情。
那一刻，大概就是我人生中第一次意识到，要想成为一个好孩子很容易，但是要一直保持好孩子的形象，却难乎其难。
当坏孩子多容易啊。
不做功课，上学迟到，放学不马上回家而是跟着高年级的哥哥姐姐们去踢球，晚上不睡觉，早上赖床。
小小年纪的我，以为我是世界上最最坏的坏孩子了。
毫不惭愧，我再接再厉，因为我已经厌倦了当好孩子的生活。
其实要当坏孩子比当好孩子更难。
真的需要很大的勇气。
你必须有勇气冒着被老师责骂的危险在课堂上睡觉；必须不怕考试不及格被父母批评；必须有勇气鹤立鸡群与同学们有所不同。
勇气，大概就是一个坏孩子的唯一筹码了。
从来不曾怀疑过自己是个坏孩子。
好孩子的影子，就像被放在盛夏的烈日下炙烤一样，荡然无存。
老师们怎么看？那些坏老师……对于好学生和坏学生，老师往往采取的是两种不同的态度。
在老师的眼中，好学生是他们的骄傲，是其他人学习的榜样，中等成绩的学生往往就只与他们相差一丁点，但是受到的待遇就远远不如好学生，难道坏学生和中等偏下的学生，老师就该不理睬他们，而一心一意的去栽培他们心目中的好学生吗？在老师嘴巴里，往往会说“老师对你们每个人都公平。
”但是在这种似两袖清风的话语后，老师的行动却有很大的区别，比如，在上课时，一个好学生向一个坏学生借东西，被老师发现，那么，这个老师会点那个坏学生的名字然后说“你在干什么？你自己说话不要影响别人学习。
坏孩子的天空【八年级作文】
坏孩子的天空【八年级作文】坏孩子的天空世界着名指挥家皮埃尔莫安琪，回到法国参加母亲葬礼时，遇到了儿时好友佩皮诺，佩皮诺为他带来了一本老旧的笔记本，是莫安琪当年的音乐启蒙老师克莱门特马修所有物，有师的记忆，徐徐展开。
马修是一位才华横溢而又不得志的音乐家，在多次遭受失败后，他到一所学校当代课老师。
这所学校里的学生大部分是问题儿童。
进入学校后，相对于校长的冷酷残暴，马修试图用他的方式，理解每一位学生。
为了打开孩子们封闭的心，马修组成了一支小合唱团，每个学生都担任着重要的角色。
与此同时，马修发现问题男孩莫安琪有着惊人的艺术天赋，随着深入接触，马修爱上了前来探望儿子的莫安琪的母亲，但她却没有发现马修的好感，在对马修表示了诚挚的谢意后，与别人相伴离开。
马修失望之下，只好将精力全部放在合唱团上。
马修用音乐打开了孩子们的心扉，并且为莫安琪争取到了深造的机会，但就在这时，校长却应为失去了晋升的机会辞退了马修。
在他离开的时候，学生在纸飞机上写满了祝福的话语，用歌唱声送老师离开。
马修带着他们的祝福，离开了这个实现他梦想的地方。
这仿佛是一直都能看到的故事框架：善良和蔼的老师，敏感脆弱的学生。
抽丝剥茧的叙述方式，温情与感动互相穿插的层次推进。
看似并不新鲜却总能触动心间柔软的一角。
一生中能遇见的人可以以万计数，而或许就是这样一位老师，改变你了原本低落的人生道路，用万分之一的概率为你开辟出一方天空。
《放牛班的春天》也是一样，96分钟的电影，感动的瞬间像是流动的音符，你可以看见的是其貌不扬的坏小子，或者是有“天使面孔”内心却脆弱敏感的莫安琪。
而在老师眼里他们都是天使，可能误入了歧途，但并不影响他们后来居上，放光发亮。
音乐有心。
拥有灵性的音乐，才能呼唤起人们心中的感情，孩子们天籁般的嗓音，是马修对音乐多年执着的最好答卷。
因为他没有放弃，所以他遇到了这群孩子。
究竟是谁成就了谁？着点似乎并不重要，重要的是，他不再是那位不得志的老师，他们也不是“蛇蝎心肠”的坏孩子。
坏孩子的天空 初中精选作文【450字】
坏孩子的天空初中精选作文【450字】
坏孩子会如难于上彼苍的蜀道顽皮，会如闲敲棋子落灯花般孤单，有天子呼来不上船的狂放，亦有对影成三人之寂寞。
顽皮是坏孩子自我必定、自信心的充足表现，是驰骋天下的豪情。
顽皮不会像100分那样将童年变成100岁。
顽皮也会被他人了解成张扬，张扬亦有何不好？张扬展示真我风度，张扬放射自信光辉，张扬盛开胜利之花。
面对众人“岂敢岂敢”，怎比王勃一句“我来”，一篇千古之作传播至今。
面对如此良机固然要展示自己的操作把持才能。
女子十二坊站着拉二胡就是个性的张扬，周杰伦“哼哼哈兮”的唱歌就是个性的张扬，戴了十几年帽子的赵本山又何尝不是个性的张扬？
然而坏孩子亦有“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的孤寂。
不以端方不可方圆，端方约束了孩子的生长。
人人都当好孩子，可怜这些锁在端方里的孩子如何也看不到端方外的阳光。
外面的空气是如许新颖，给你一种清爽；外面的阳
光是如许明丽，给你一种欢乐；外面的天空是如许广阔，给你一种自在。
在这里坏孩子占据了主角，教师、家长围成了一个圈把好孩子围起来，“别和他们玩，他们是坏孩子！”可怜坏孩子“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。
只因误识林和靖，惹得诗人说到今”。
坏孩子的天空里_1500字
坏孩子的天空里_1500字从前不曾怀疑过自己是个好孩子。
从来不敢赖床；每天按照规矩早晚刷牙；吃饭时即使很不乐意，但都是努力地把碗里的青菜吃完；睡觉不需要妈妈在床边讲故事。
那时觉得自己就像耶稣一样完美，对自己好孩子的身份自豪极了。
后来，我的泡沫被捅破。
因为，在我的身边，出现了别的好孩子，别的比自己更好的好孩子。
这才愕然发现，相比之下，自己的好跟他们的好简直是有天壤之别。
如果把好孩子比喻成有光环的洁白天使，那么坏孩子就是有尖尖耳朵和尖尖尾巴的小恶魔。
从好孩子演变成坏孩子的过程简单得有点出人意料，就像创世之初上帝的天使长路西法堕落成地域的撒旦一样顺利。
第一次考试不及格，我站在门外哭了好久好久。
心里忐忑不安，脑海里闪过爸妈失望至极的表情。
那一刻，大概就是我人生中第一次意识到，要想成为一个好孩子很容易，但是要一直保持好孩子的形象，却难乎其难。
当坏孩子多容易啊。
不做功课，上学迟到，放学不马上回家而是跟着高年级的哥哥姐姐们去踢球，晚上不睡觉，早上赖床。
小小年纪的我，以为我是世界上最最坏的坏孩子了。
毫不惭愧，我再接再厉，因为我已经厌倦了当好孩子的生活。
其实要当坏孩子比当好孩子更难。
真的需要很大的勇气。
你必须有勇气冒着被老师责骂的危险在课堂上睡觉；必须不怕考试不及格被父母批评；必须有勇气鹤立鸡群与同学们有所不同。
勇气，大概就是一个坏孩子的唯一筹码了。
从来不曾怀疑过自己是个坏孩子。
好孩子的影子，就像被放在盛夏的烈日下炙烤一样，荡然无存。
老师们怎么看？那些坏老师……对于好学生和坏学生，老师往往采取的是两种不同的态度。
在老师的眼中，好学生是他们的骄傲，是其他人学习的榜样，中等成绩的学生往往就只与他们相差一丁点，但是受到的待遇就远远不如好学生，难道坏学生和中等偏下的学生，老师就该不理睬他们，而一心一意的去栽培他们心目中的好学生吗？在老师嘴巴里，往往会说“老师对你们每个人都公平。
”但是在这种似两袖清风的话语后，老师的行动却有很大的区别，比如，在上课时，一个好学生向一个坏学生借东西，被老师发现，那么，这个老师会点那个坏学生的名字然后说“你在干什么？你自己说话不要影响别人学习。
坏孩子的心不会麻木,坏孩子的天空依旧晴朗作文【小学六年级800字】
坏孩子的心不会麻木，坏孩子的天空依旧晴朗我是老师眼里的坏学生，家长眼里的坏孩子，同学眼里的讨厌鬼。
没关系，有时就连在自己的心里也这样认为，没错，我就是这样，一个被上帝抛弃的孩子。
我成绩不好，人缘不好，性格不好，就连道德也不怎么样。
骂街，斗殴，贪玩，逃学……我有改变过，有努力过，但这世界真的就好像早已把我定格，我的决心只是徒劳。
每个人都认为我没心没肺，就算得零分，就算被打骂，我也会笑，我不会哭。
我麻木了吗没有。
我习惯了吗没有。
这种生活我永远不会适应，我的心永远不会麻木。
只是，除了微笑，我还可以做什么，哭吗，有用吗，真的，只有微笑我才能走下去。
我渴望爱，但我知道我不配，我是这个世界抛弃的孩子，我做的一切，都被看为叛逆。
我的改变在别人眼里都充满目的。
我真想把自己的心关闭，这样就接收不到别人厌恶我的讯息。
我怕别人对我绝望，尽管我的心也对自己燃不起任何希望。
我知道要好好学习，我明白成绩重要，它可以带给我想要的一切，但改变没那么简单。
我忘记了什么时候变成这样的，也许是看透这世界的那一刻，也许是梦破碎的那一刻，也许是我刚出生就这样了。
我记不清谁曾对我笑过，好像在我来到世上那一刻起，就只有打骂，我的性格与这世界格格不入，就像母亲说的那样我来这世上，就是老天瞎了眼，当别的孩子哇哇落地时，我却像有意作对那样不肯出来，当幼儿园时，别的孩子领了一朵朵小红花，我却得到了老师的巴掌，当上小学了，别的孩子都自豪的说着自己的成绩，我却傻傻的笑着，强忍着泪，当升初中时，别的孩子进入了理想的中学，我却想着该何去何从。
有时我告诉自己：没错，你就是被上帝忽略的人，你无论怎样改变都无济于事，你注定被人厌恶，这就是你的命，你没有任何权利让别人喜欢你，你不配，你这辈子都要这样。
坏孩子，对，就是我，没错，就像你们说的一样我的脑袋坏掉了，思想发臭了，但是，坏孩子的心不会麻木，坏孩子的天空依旧晴朗，总有一天，你们会发现坏孩子的世界，你们会发现，他们一直在努力。
初二作文写景：丑孩子的天空
初二作文写景：丑孩子的天空我打开电脑，他在线。
;报完名了吗?;;那当然咯。
;;优，你在哪读书啊?;;九江。
;;那么远啊?;;你干什么转学啊?;;没有办法啊。
爸爸工作原因啊。
;;哦，这样啊。
;;那当然了，否则我还真舍不得你呢妹妹。
;;别叫我妹妹!;看着那句话我真是又好气又好笑，他还是没变。
;好拉。
今天报名好玩吗，有什么奇遇么?;;当然有拉我告诉你哦我今天等车的时候碰到了一个和你很象的人呢。
;;哦是吗，怎么样象啊。
;;就是外貌很象性格也很象身高也差不多哎而且发型也是一样的哦。
;;哦是吗，那以后有他陪你玩咯。
;;什么啊，我要你陪我玩嘛。
;;呵呵，;优是我的邻居，我们从小一起长大。
我们一直都是好哥们，他喜欢什么类型的女孩我都知道。
就连他和他喜欢的女孩鹃发生了什么事我都知道。
他是个很喜欢打篮球的男生。
虽然我一直很想学篮球但由于我的体质不好所以就只能看他很一些男生在一起打。
这次他和我说他要转学。
我还哭了一场呢。
他总喜欢叫我叫妹妹。
不过我不喜欢别人叫我妹妹所以他只要叫的话就会受到我的欺压。
这次升初中，我在高安。
而他在九江。
他和我都很喜欢唱歌。
不过他喜欢周杰伦而我喜欢林俊杰。
妈妈和一些阿姨在高安合伙租了房子，还有个阿姨照顾我们，我就和一些学姐还有一些同学住在一起。
所以当他问起我的情况的时候我说很好。
时间不知不觉的就过去了，下午，去上课。
妈妈给我准备好了去阿姨家要用的东西叮嘱了我几句。
走进教室，老班还没有来。
由于和我在一起住的有个女生叫倩和我是一个班的所以我们是一起去的。
;喂，你说从今天下午开始我们是不是就脱离父母了。
;;那当然了哈哈。
;上课了。
老班进来了。
点名，;怎么还有一个人没有来。
;老师很愤怒。
;我不是说过不能迟到的吗?;;报告。
;;你怎么才来?;;我家钟坏了，;;那下了课你和班长一起去买个闹钟!;;啊?哦。
好。
;;什么名字?;;江。
;;好你找个位子坐下吧。
;我和倩暗笑，这个人死定了。
老师做了介绍。
接下来的是排位子。
坏孩子的天空五年级精选作文1450字
坏孩子的天空五年级精选作文1450字从前不曾疑心过自己是个好孩子。
从来不敢赖床；每天按照规矩迟早刷牙；吃饭时即便很不乐意，但都是努力地把碗里的青菜吃完；睡觉不需要妈妈在床边讲故事。
那时觉得自己就像耶稣一样完美，对自己好孩子的身份骄傲极了。
因为，在我的身边，出现了别的好孩子，别的比自己更好的好孩子。
这才惊诧发现，相比之下，自己的好跟他们的好简直是有天壤之别。
假如把好孩子比喻成有光环的洁白天使，那么坏孩子就是有尖尖耳朵和尖尖尾巴的小恶魔。
从好孩子演变成坏孩子的过程简单得有点出人意表，就像创世之初上帝的天使长路西法堕落成地域的撒旦一样顺利。
第一次考试不及格，我站在门外哭了好久好久。
心里忐忑不安，脑海里闪过爸妈失望至极的表情。
那一刻，大概就是我人生中第一次意识到，要想成为一个好孩子很容易，但是要一直保持好孩子的形象，却难乎其难。
当坏孩子多容易啊。
不做功课，上学迟到，放学不马上回家而是跟着高年级的哥哥姐姐们去踢球，晚上不睡觉，早上赖床。
小小年纪的我，以为我是世界上最最坏的坏孩子了。
毫不惭愧，我再接再厉，因为我已经厌倦了当好孩子的生活。
其实要当坏孩子比当好孩子更难。
真的需要很大的勇气。
你必须有勇气冒着被教师责骂的危险在课堂上睡觉；必须不怕考试不及格被父母批评；必须有勇气鹤立鸡群与同学们有所不同。
勇气，大概就是一个坏孩子的唯一筹码了。
从来不曾疑心过自己是个坏孩子。
好孩子的影子，就像被放在盛夏的烈日下炙烤一样，荡然无存。
教师们怎么看？那些坏教师……对于好学生和坏学生，教师往往采取的是两种不同的态度。
在教师的眼中，好学生是他们的骄傲，是其别人学习的楷模，中等成绩的学生往往就只与他们相差一丁点，但是受到的待遇就远远不如好学生，难道坏学生和中等偏下的学生，教师就该不理睬他们，而一心一意的去栽培他们心目中的好学生吗？在教师嘴巴里，往往会说“教师对你们每个人都公平。
”但是在这种似两袖清风的话语后，教师的行动却有很大的区别，比如，在上课时，一个好学生向一个坏学生借东西，被教师发现，那么，这个教师会点那个坏学生的名字然后说“你在干什么？你自己说话不要影响别人学习。
坏孩子的天空——读麦田里的守望者有感作文1200字
坏孩子的天空——读麦田里的守望者有感作文1200字“不管怎么样，我老是想像一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种游戏，有几千个，旁边没人——我是说没有岁数大一点儿的——只有我。
我会站在一道破悬崖边上——我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过来抓住他们。
我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。
我知道这个想法很离谱，但这是我惟一真正想当的。
”——J•D塞林格麦田里的守望者在午后浊热黏腻的空气里读完麦田里的守望者，明媚的鹅黄底色封面上涂满一绺绺橙红碧绿的火焰，一如青春的质感——绚丽且张狂。
但当读完全书再一次将它合上时，自己莫名地被一种灰调子的情绪所笼罩，周围的空气变得逼仄，似是有一股悲怆袭上心头。
美国的五十年代是一个相当混乱的时期，二战的阴云尚未散去，冷战的硝烟又起。
一方面科技发展迅速，而另一方面，人们缺乏理想，意志消沉，在自己无力改变的社会大背景下，过着混混噩噩的生活。
于是，"垮掉的一代"出现了，霍尔顿就是其中的一员。
可以说小说主人公霍尔顿是我们身边随时可见的孩子，也可以说他是孩子中的异类。
史铁生说，孩子，这是你的罪孽，亦是你的福祉。
16岁的他抽烟，喝酒，与自己不能接受的轻浮女子交往，四次被学校开除，让很多正派人对他的优点也嗤之以鼻了。
然那颓废，灰冷的态度源于失望。
有时候带着点疯狂偏激的人往往最为纯真，能看到实情。
原本神圣的学校成了一只外表光鲜内里腐烂的苹果，而其中的老师都是一众势利伪君子，同学聚在一起谈的无非女人，酒和性。
他在描述周遭混沌可笑的一切时用着犀利尖锐的冷热讽，而说到纯真的弟妹时在他惯有的玩世不恭的话语里透着一份难言的却异常浓烈的温柔。
学校和家庭对他的希冀不过是“出人头地，将来买辆混帐凯迪拉克！”他不愿长大面对泥沙。
坏孩子的天空
坏孩子的天空
罗光太
【期刊名称】《语文天地：初中版》
【年(卷),期】2010(000)007
【摘要】升上初中，到学校报名那天，一看见布告栏里的分班情况，我就大呼倒霉。
我以为再也不会被杨冬瓜死死盯住了，也不会被她领导，可是我们不仅继续同班．成绩优秀的她还是老班钦点的班长。
【总页数】3页(P44-46)
【作者】罗光太
【作者单位】福建省龙岩市高岭土有限公司,364000
【正文语种】中文
【中图分类】G78
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5.坏孩子的天空——美国“X代”导演研究 [J], 叶艳琳
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心智障碍者的天空作文400字
心智障碍者的天空作文400字
心智障碍者出生的时候，老天爷给他们开了一个玩笑，使他们在长大之后变得跟普通人不一样，虽然他们跟我们不一样，但他们也有权力享受生命。
心智障碍者虽然外表跟其他人一样，但他们的心其实还停留在小孩的阶段，他们的心很单纯，他们的天空没受到污染，所以特别的蓝、特别的清澈。
我们应该试着去了解他们的心灵，接纳他们并帮助、关怀他们，不应该去排挤、歧视他们。
在学校里，常有一些心智障碍者被排挤或欺负，当我们看到这种情况时，我们应该挺身而出，去制止他们。
如果班级上有心智障碍者，我们就更应该多多帮助他们，教导他们，并接纳他们。
教导他们最重要的就是耐心，因为他们无法像正常的孩子一样吸收知识。
就算我们没有能力去教导他们，我们也可以用别的方法去帮助他们。
例如：把自己不需要的东西捐给心智障碍者的基金会。
我们对心智障碍者应适时地伸出帮忙及关怀的援手，让心智障碍者的朋友能走出属于自己的一片天空，同时也让他们的父母能够少一点担心，多一点放心。
年五年级写人作文-坏孩子的天空
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坏孩子的天空八年级作文
世界着名指挥家皮埃尔莫安琪，回到法国参加母亲葬礼时，遇到了儿时好友佩皮诺，佩皮诺为他带来了一本老旧的笔记本，是莫安琪当年的音乐启蒙老师克莱门特马修所有物，有师的记忆，徐徐展开。
马修是一位才华横溢而又不得志的音乐家，在多次遭受失败后，他到一所学校当代课老师。
这所学校里的学生大部分是问题儿童。
进入学校后，相对于校长的冷酷残暴，马修试图用他的方式，理解每一位学生。
为了打开孩子们封闭的心，马修组成了一支小合唱团，每个学生都担任着重要的角色。
与此同时，马修发现问题男孩莫安琪有着惊人的艺术天赋，随着深入接触，马修爱上了前来探望儿子的莫安琪的母亲，但她却没有发现马修的好感，在对马修表示了诚挚的谢意后，与别人相伴离开。
马修失望之下，只好将精力全部放在合唱团上。
马修用音乐打开了孩子们的心扉，并且为莫安琪争取到了深造的机会，但就在这时，校长却应为失去了晋升的机会辞退了马修。
在他离开的时候，学生在纸飞机上写满了祝福的话语，用歌唱声送老师离开。
马修带着他们的祝福，离开了这个实现他梦想的地方。
这仿佛是一直都能看到的故事框架：善良和蔼的老师，敏感脆弱的学生。
抽丝剥茧的叙述方式，温情与感动互相穿插的层次推进。
看似并不新鲜却总能触动心间柔软的一角。
一生中能遇见的人可以以万计数，而或许就是这样一位老师，改变你了原本低落的人生道路，用万分之一的概率为你开辟出一方天空。
《放牛班的春天》也是一样，96分钟的电影，感动
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
的瞬间像是流动的音符，你可以看见的是其貌不扬的坏小子，或者是有“天使面孔”内心却脆弱敏感的莫安琪。
而在老师眼里他们都是天使，可能误入了歧途，但并不影响他们后来居上，放光发亮。
音乐有心。
拥有灵性的音乐，才能呼唤起人们心中的感情，孩子们天籁般的嗓音，是马修对音乐多年执着的最好答卷。
因为他没有放弃，所以他遇到了这群孩子。
究竟是谁成就了谁？着点似乎并不重要，重要的是，他不再是那位不得志的老师，他们也不是“蛇蝎心肠”的坏孩子。
天空那么大，每个人都有飞翔的权力，都有属于自己的一方未来，如果你想飞，就会有人为你安上一对翅膀，永远不会太晚，坏孩子的天空里，永远都有老师出现的舞台。