小学生心理健康教育主题班会_幻灯片
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阳光心理健康人生小学生心理健康主题班会PPT课件(高清版)
多元化发展： 结合时代背景， 开展多元化形 式的心理健康
主题班会
科学化评估： 引入科学化的 评估体系，对 心理健康主题 班会的效果进
行评估
专业化提升： 加强教师专业 化培训，提升 心理健康主题
班会的质量
社区化参与： 鼓励社区、家 庭参与，共同 推进小学生心
理健康发展
提高小学生心理素质和自我认知能力的未来展望
儿童强迫症
儿童焦虑症
儿童孤独症
儿童抑郁症
小学生心理健康问题对学习和生活的影响
注意力不集中，学习成绩下滑
情绪不稳定，容易发脾气
自信心不足，自我评价偏低
社交障碍，难以与同学相处
家庭、学校和社会对小学生心理健康的影响
家庭环境：父母关系、亲子关系、家庭教育等对小学生心理健康产生影响 学校教育：学习压力、师生关系、同学之间的竞争等对小学生心理健康产生影响 社会因素：社会环境、网络环境、媒体报道等对小学生心理健康产生影响 应对措施：家长、教师、社会各界应采取积极措施，共同维护小学生心理健康
学校教育：学校应加强对小学生的心理健康教育，提供心理辅导和关爱
社会对小学生心理健康的关注与帮助
政府出台相关政策， 加强心理健康教育
学校开设心理健康 课程，普及心理健 康知识
家长关注孩子心理 状态，与孩子沟通 交流
社会各界共同参与 ，提供心理咨询服 务与支持
小学生自我心理调适的方法
添加标题
学会自我排解：遇到烦恼和压力时，要学会自我调节，通过运动、听音 乐、找朋友聊天等方式来转移注意力，缓解情绪。
添加标题
建立支持系统：与家人、朋友、老师等建立良好的关系，遇到问题时能 够得到他们的支持和帮助。
添加标题
学会积极应对：遇到困难时，要积极寻找解决问题的方法和途径，避免 消极应对。
小学生心理健康教育主题班会PPT
培养积极心态，提升幸福感
关注当下，珍惜拥有
把注意力集中在当前的生活和已经拥有的事物上，学会感恩和珍 惜。
保持乐观向上的态度
面对困难和挫折时，要保持乐观向上的态度，相信自己能够克服困 难并取得成功。
培养兴趣爱好，丰富生活
根据自己的兴趣爱好选择适合自己的活动或课程，让生活更加丰富 多彩。
04 人际关系建立与 维护技巧
推荐适合小学生的阅读书目， 引导学生选择健康、有益的读
物。
分享阅读方法和技巧，如精读 、泛读、速读等，帮助学生提
高阅读能力和理解能力。
通过组织读书会、阅读分享等活 动，让学生在集体中感受阅读的
乐趣，培养良好阅读习惯。
06 家庭环境对孩子 心理影响及应对 策略
家庭氛围营造对孩子成长重要性
家庭氛围是孩子成长的重要环境因素， 对孩子的心理健康成长具有至关重要的
引导学生学会倾听、尊重他人，培养班级凝聚力和向心力。
引导学生形成正确价值观
借助心理健康教育班会，传递正确的价值观念，引导学生树立积极向上的人生观 、世界观和价值观。
帮助学生明确学习目标，端正学习态度，激发学习动力，为未来发展奠定坚实基 础。
02 心理健康概念及 标准
心理健康定义及内涵
心理健康是一种良好的心理状 态，即个体在心理、情感和社 交方面均处于正常状态。
尊重他人，学会换位思考
倾听他人意见，不随 意打断或贬低
尊重他人隐私，不传 播他人秘密或谣言
理解他人立场，尝试 从对方角度思考问题
解决冲突，化解矛盾方法探讨
冷静分析矛盾产生的原因，不盲目指责对方 主动沟通，寻求双方都能接受的解决方案 学会妥协和包容，以和为贵
团队合作精神培养
积极参与集体活动，为团队贡献力量
小学生心理健康教育主题班会ppt课件
行为方面的问题及其表现
01
攻击性行为
有些小学生可能表现出攻击性行为，如打人、骂人、破坏物品等，这
可能会对他人造成伤害。
02
违纪行为
由于缺乏纪律意识和自我控制能力，有些小学生可能经常出现违纪行
为，如逃课、旷课、违反校规校纪等。
03
退缩行为
部分小学生可能在面对新环境或新挑战时表现出退缩行为，如逃避现
实、不愿意尝试新事物等。
05
小学生心理健康教育的成功案例分享
案例一：如何帮助一个学习困难的学生
总结词
通过了解学生的特点，制定个性化的辅导 方案，可以帮助学习困难的学生取得进步 。
VS
详细描述
首先，班主任需要与学习困难的学生进行 沟通，了解他们的学习情况、兴趣爱好和 困难所在。其次，根据学生的实际情况， 制定个性化的辅导方案，包括增加学习时 间、改进学习方法、调整心态等。最后， 班主任需要定期跟进学生的进步情况，及 时调整辅导方案，确保取得最佳效果。
人际交往方面的问题及其表现
社交焦虑
01
有些小学生可能在社交场合中感到不安和焦虑，如害怕与同学
交往、害怕在公共场合表现等。
人际关系紧张
02
由于个性、兴趣爱好、生活习惯等方面的差异，有些小学生可
能在与同学交往中出现矛盾和冲突，导致人际关系紧张。
孤独感
03
部分小学生可能因为性格内向或缺乏社交技巧，容易感到孤独
促进班级凝聚力和交流
主题班会通常是班级集体参与的活动，有助于增 强班级凝聚力和促进师生、生生之间的交流。在 互动中，小学生可以学会倾听、理解他人，提高 人际交往能力。
预防心理问题
定期开展心理健康教育主题班会，有助于小学生 认识自己的心理问题，及时发现并解决潜在的心 理困扰，预防心理问题的发生。
小学心理健康教育主题班会PPT课件
第二部分：压力释放
什么是压力：压力是来自于生活、 学习等方面的累积导致的心理负担 压力的影响：过大的压力会对学生 的身心健康造成负面影响
第二部分：压力释放
压力释放的方法： - 运动：适当的运动有助于释放压力
和调节情绪 - 放松法：如冥想、听音乐等有助于
缓解压力 - 睡眠充足：充足的睡眠能够恢复身
什么是情绪：情绪是人感受到 不同事物时产生的心理反应 情绪管理的重要性：良好的情 绪管理有理的方法： - 深呼吸放松法：通过深呼吸缓解紧
张情绪 - 寻找解决问题的办法：解决问题可
以减少负面情绪的产生 - 寻找情感支持：与亲友交流，寻求
帮助和安慰
第二部分：压 力释放
小学心理健康 教育主题班会
PPT课件
目录 导言 第一部分：情绪管理 第二部分：压力释放 第三部分：人际交往 总结
导言
导言
主题：小学心理健康教育 目的：提高学生的心理健康意识， 帮助学生建立积极的心理状态
导言
内容：掌握情绪管理、压力释放、人际 交往等心理健康知识
第一部分：情 绪管理
第一部分：情绪管理
心健康 - 分享：与家人和朋友分享自己的压
力和担忧
第三部分：人 际交往
第三部分：人际交往
什么是人际交往：人与人之间 的相互联系和交流 良好的人际交往的重要性：良 好的人际交往能够提高学生的 社交能力和自信心
第三部分：人际交往
良好人际交往的方法： - 倾听：尊重他人的意见，认真倾听
他人的需求和感受 - 合作：与他人合作完成任务，培养
团队合作精神 - 友善：友善待人，关心他人的需要
，帮助他人解决问题
总结
总结
小学心理健康教育的重要性 学会情绪管理、压力释放和良好的 人际交往对学生心理健康的帮助
小学生心理健康教育主题班会ppt课件
小学生心理问题表现3
叛逆 由于同学们正处于成长过渡期，独立意识和自我 意识日益增强，迫切希望摆脱家长和老师的监护， 反对成人把自己当成小孩子，同时，为了表现自 己的与众不同，易对任何事情持批判的态度。逆 反心理，容易偏激始用批判的眼光来看待周围的 事物。对教师的简单说教，喜欢从反面思考，喜 欢索隐猎奇，容易产生固执、偏激的不良倾向， 因而产生逆反心理。
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小学生心理问题表现1
自责倾向 自责倾向是指当发生不如意的事情时，经常认为 自己不好，对自己所做的事抱有恐惧心理。自责 倾向的根源是对失去别人的关爱与认可的不安。 当学生感受到父母、教师、朋友不认可时，往往 形成自责倾向。若是以“为老师，父母学习”的 观念为学习动力的同学，在成绩退步，经容易产 生这种自责的心理，使自己陷入悲观，失落的情 绪。
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妈妈带儿子去动物园看大象，大象周围有许多矮矮的木 桩，儿子的脑子里就产生了疑问："妈妈，这么大的象， 一定很有力气，可是它为什么不挣断这细细的链子逃跑 呢?"他妈妈告诉他："这头象刚来到这里的时候还很小很 小，当时就用这小木桩、矮棚圈着它，它当时很想挣断 链子跑出去，可是由于力气小，每次都失败了，于是就 失去了挣脱链子的信心。尽管它一天天长大，但不知道 现在自己有很大的力量，用力挣一下，就能逃出来。它 不敢这样想，当然也就不会这样去做，因而只好永远被 锁在这里，老死在这里了。"
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6、每天练习至少微笑三次。 ( ) (A较符合 B有时候是这样 C较不符合 ) 7、对无法改变的事实不予理睬。 ( ) (A较符合 B有时候是这样 C较不符合 ) 8、总能找到自我安慰的办法。 ( ) (A较符合 B有时候是这样 C较不符合 ) 9、不在乎别人的挖苦。 ( ) (A较符合 B有时候是这样 C较不符合 ) 10、挨批评时态度诚恳，坦然。 ( ) (A较符合 B有时候是这样 C较不符合 )
小学生主题班会 心理健康开学第一课(共23张PPT)
成长中七种不健康心理
成长中七种不健康心理
成长中七种不健康心理
中学生心理健康问题的一些具体表现
中学生心理健康问题的一些具体表现
第三部分
增进心理健康的途径
学习心理健康知识
积极与人交流
积极参加体育活动
进行心理咨询
心理健康开学第一课
心理健康开学第一课
目录
什么是心理健康 中小学心理健康的标准
增进心理健康的途径
第一部分
什么是心理健康
什么是心理健康
什么是心理健康
什么是真正的健康
什么是心理健康
心理疾病和心理健康的关系
• • •
第二部分
中小学心理 健康的标准
青少年心理健康的标准
小学生心理健康教育主题班会ppt课件
通过多样化的教学方式 和内容，培养学生对学 习的兴趣和爱好。
引导学生养成良好的学 习习惯和时间管理习惯 ，例如定期完成作业、 规划学习时间。
根据学生特点，帮助学 生找到适合自己的学习 方法，如归纳、演绎、 类比等。
通过合理安排时间和精 力，提高学生的学习效 率，同时注意劳逸结合 。
人际关系方面
01
02
03
04
05
总结词
学会尊重他人、建立良好 的人际关系、掌握沟通技 巧、妥善处理人际冲突
学会尊重他人
教育学生尊重他人的意愿 和感受，学会倾听和关注 他人的意见。
建立良好的人 际关系
引导学生与周围的人建立 良好的人际关系，包括师 生、生生、亲子等关系。
掌握沟通技巧
教育学生掌握沟通技巧， 如积极倾听、准确表达、 回应他人等，以促进有效 沟通。
04
心理健康教育的现状与展望
当前小学生心理健康教育的现状
缺乏专业的小学生心理健康教育教师
现在的小学教育系统中，心理健康教育往往由其他科目的教师兼任，教师缺乏专业知识和 经验，无法满足学生的心理健康需求。
难以落实心理健康教育课程
由于受传统教育观念的影响，心理健康教育课程常常被其他科目挤占，无法正常进行。
心理健康教育包括认知、情感、社会和身体等方面，旨在促 进个体在面对各种压力和挑战时能够积极应对。
心理健康教育的重要性
1 2 3
提高学生心理素质
良好的心理素质是成功的关键，心理健康教育 有助于提高学生的自信心、积极情绪和抗挫折 能力。
促进社会适应能力
小学生正处于社会化的关键时期，心理健康教 育有助于培养他们的社会适应能力、人际交往 能力和团队协作精神。
预防心理问题
小学生心理健康教育主题班会ppt课件
小学生心理健康教育主题 班会ppt课件
汇报人：
2023-12-03
CATALOGUE
目 录
• 心理健康教育重要性 • 小学生常见心理问题及表现 • 应对策略与方法指导 • 班级氛围营造与活动设计 • 家校合作共同推进心理健康教育 • 总结回顾与展望未来工作方向
01
CATALOGUE
心理健康教育重要性
家校互动平台
利用家校互动平台，如班级微信群、QQ群等，加强家长 与教师之间的沟通和交流，共同关注孩子成长。
06
CATALOGUE
总结回顾与展望未来工作方向
总结本次班会成果，肯定进步
学生参与度提高
通过本次班会，学生们更加积极地参与讨论和分享，表现出对心理 健康教育的关注和认可。
教育效果显著
班会活动丰富多样，涵盖了多个心理健康教育主题，有效提升了学 生们的心理健康意识和自我认知能力。
，增强集体荣誉感。
创设舒适学习环境
03
保持教室整洁、美观，布置温馨、舒适的学习环境，让学生感
受到家的温暖。
组织开展有益身心健康活动
1 2
定期开展主题班会
针对不同年级学生心理特点，设计不同主题的班 会活动，引导学生关注心理健康，树立正确的价 值观。
举办趣味运动会
通过举办趣味运动会等体育活动，增强学生体质 ，培养学生团队合作精神和竞争意识。
情绪宣泄
鼓励学生通过合理途径宣泄情绪，如写日记、绘 画、唱歌等，减轻心理压力。
放松训练
教授学生简单的放松训练方法，如深呼吸、冥想 、瑜伽等，帮助学生缓解焦虑抑郁情绪。
学会倾听与沟通，解决人际矛盾
倾听技巧
教育学生认真倾听他人的想法和感受，理解他人的立场和需求， 避免误解和冲突。
汇报人：
2023-12-03
CATALOGUE
目 录
• 心理健康教育重要性 • 小学生常见心理问题及表现 • 应对策略与方法指导 • 班级氛围营造与活动设计 • 家校合作共同推进心理健康教育 • 总结回顾与展望未来工作方向
01
CATALOGUE
心理健康教育重要性
家校互动平台
利用家校互动平台，如班级微信群、QQ群等，加强家长 与教师之间的沟通和交流，共同关注孩子成长。
06
CATALOGUE
总结回顾与展望未来工作方向
总结本次班会成果，肯定进步
学生参与度提高
通过本次班会，学生们更加积极地参与讨论和分享，表现出对心理 健康教育的关注和认可。
教育效果显著
班会活动丰富多样，涵盖了多个心理健康教育主题，有效提升了学 生们的心理健康意识和自我认知能力。
，增强集体荣誉感。
创设舒适学习环境
03
保持教室整洁、美观，布置温馨、舒适的学习环境，让学生感
受到家的温暖。
组织开展有益身心健康活动
1 2
定期开展主题班会
针对不同年级学生心理特点，设计不同主题的班 会活动，引导学生关注心理健康，树立正确的价 值观。
举办趣味运动会
通过举办趣味运动会等体育活动，增强学生体质 ，培养学生团队合作精神和竞争意识。
情绪宣泄
鼓励学生通过合理途径宣泄情绪，如写日记、绘 画、唱歌等，减轻心理压力。
放松训练
教授学生简单的放松训练方法，如深呼吸、冥想 、瑜伽等，帮助学生缓解焦虑抑郁情绪。
学会倾听与沟通，解决人际矛盾
倾听技巧
教育学生认真倾听他人的想法和感受，理解他人的立场和需求， 避免误解和冲突。
小学生心理健康教育主题班会PPT课件
心灵健康的大树乐源自观自 信善 良
坚 乐强
勇
于
敢
助
独
人
立
自
闭
孤 独
攀 比
撒 谎
叛 逆
暴
不 自 信
躁
02 小学生心理问题
同学们的困惑
在学习生活中会不会出现了以下一些情况，同学们可以对比一下，看自 己是不是也有类似的烦恼。
自责倾向
小学生心理问题表现1
自责倾向是指当发生不如意的事情时，经常认为自己不好，对 自己所做的事抱有恐惧心理。
那同学们该做些什么呢？
学会思考，养成积极进取的学习生活态度。 净化自己的心灵，追求平和的心境。 正确面对竞争，在竞争中发现别 人的闪光点。 以“善”之心与人相处，信任 他人，拒绝猜疑。
祝同学们学习进步！ 天天开心，健康成长！
小学生心理健康主题班会
汇报人：XXX 时间：XXXX
01 什么是心理健康 02 小学生心理问题 03 保持阳光心态
01 什么是心理健康？
我们每个人都有一颗与众不同的心，它会随着我们成长而成长，怎样让 我们的心更阳光健康的成长，这就是我们今天要认识的一个有趣知识。
健康不仅是指身体没有疾病，还要具备良好的心理状态、社会适应良好 和有道德,每个人的心就像一棵大树一样，需要阳光空气才能茁壮成长。
认识自己、了解自己，接纳自己、 肯定自己、完善自己。
拥有一个伟大的梦想，设立明确的 生活目标。
学会舒缓舒解愤怒、低落、忧郁、 厌倦的情绪，正确看待自己，增强 自信，活泼开朗面对每一天。
那同学们该做些什么呢？
学会自我控制，克服诱惑，活在现实当中。 对自己要时常鼓励增强自信心。 多做有意义的事，帮助别人，快乐自己。 注意锻炼身体，展现朝气活力。 多看书，从书中获取知识的力量，充实 自己，让自己更加强大，不欺负弱小。
坚 乐强
勇
于
敢
助
独
人
立
自
闭
孤 独
攀 比
撒 谎
叛 逆
暴
不 自 信
躁
02 小学生心理问题
同学们的困惑
在学习生活中会不会出现了以下一些情况，同学们可以对比一下，看自 己是不是也有类似的烦恼。
自责倾向
小学生心理问题表现1
自责倾向是指当发生不如意的事情时，经常认为自己不好，对 自己所做的事抱有恐惧心理。
那同学们该做些什么呢？
学会思考，养成积极进取的学习生活态度。 净化自己的心灵，追求平和的心境。 正确面对竞争，在竞争中发现别 人的闪光点。 以“善”之心与人相处，信任 他人，拒绝猜疑。
祝同学们学习进步！ 天天开心，健康成长！
小学生心理健康主题班会
汇报人：XXX 时间：XXXX
01 什么是心理健康 02 小学生心理问题 03 保持阳光心态
01 什么是心理健康？
我们每个人都有一颗与众不同的心，它会随着我们成长而成长，怎样让 我们的心更阳光健康的成长，这就是我们今天要认识的一个有趣知识。
健康不仅是指身体没有疾病，还要具备良好的心理状态、社会适应良好 和有道德,每个人的心就像一棵大树一样，需要阳光空气才能茁壮成长。
认识自己、了解自己，接纳自己、 肯定自己、完善自己。
拥有一个伟大的梦想，设立明确的 生活目标。
学会舒缓舒解愤怒、低落、忧郁、 厌倦的情绪，正确看待自己，增强 自信，活泼开朗面对每一天。
那同学们该做些什么呢？
学会自我控制，克服诱惑，活在现实当中。 对自己要时常鼓励增强自信心。 多做有意义的事，帮助别人，快乐自己。 注意锻炼身体，展现朝气活力。 多看书，从书中获取知识的力量，充实 自己，让自己更加强大，不欺负弱小。
小学生心理健康教育主题班会ppt课件
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小学生心理问题表现3
叛逆 由于同学们正处于成长过渡期，独立意识和自我 意识日益增强，迫切希望摆脱家长和老师的监护， 反对成人把自己当成小孩子，同时，为了表现自 己的与众不同，易对任何事情持批判的态度。逆 反心理，容易偏激，由于知识经验的扩展和加深， 逐渐长大的学生开始用批判的眼光来看待周围的 事物。对教师的简单说教，喜欢从反面思考，喜 欢索隐猎奇，容易产生固执、偏激的不良倾向， 因而产生逆反心理。
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小学生心理问题5
孤独 通过调查发现有些学生常常觉得自己是茫茫大海 上的一叶孤舟，性格孤僻，不愿意与人交往，却 抱怨别人不理解自己，不接纳自己。心理学把这 种心理状态称为闭锁心理，由此产生的一种感到 与世隔绝，孤独寂寞的情绪体验称为孤独感。
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小学生心理问题6
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祝同学们学习进步，天天开心，健康成长
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那小朋友们该做些什么呢？
了解自己， 接纳自己、 肯定自己。
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那小朋友们该做些什么呢？
拥有一个伟 大的梦想， 设立明确的 生活目标
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那小朋友们该做些什么呢？
学会自我 控制，克服 诱惑，活在 现实当中
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那小朋友们该做些什么呢？
学会舒缓舒 解愤怒、低 落、忧郁、 厌倦的情绪
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望子成龙,望女成凤，想必是每个爸爸妈妈 的心愿。据调查，在全国一些大中城市中， 10%以上的小学生存在学习焦虑。这主要是由 于学生学习竞争加剧，学习负担过重，同时学 校、教师、家长又过分看重分数，给小学生心 理造成沉重压力引起的。
小学生心理健康教育主题班会ppt课件
改善人际关系
心理健康教育有助于小学生建 立良好的人际关系，增强其社 交技巧和沟通能力。
预防心理问题
通过早期发现和干预，预防和 解决小学生常见的心理问题。
03 心理健康教育的方法和技 巧
沟通技巧
倾听技巧
有效倾听是良好沟通的基础，要 全神贯注地倾听对方的意见和感 受，避免打断对方或过早做出判
断。
表达技巧
案例一
小明的故事
案例二
小红的转变
案例三
小李的逆袭
有效心理健康教育的案例
案例一
01
心理健康活动周
案例二
02
心理辅导工作坊
案例三
03
班级心理辅导活动
心理健康问题导致的后果案例
案例一
小王的学习困境
案例二
小张的人际关系问题
案例三
小赵的焦虑症
05 互动环节
小组讨论
促进思考与交流
小组讨论是班会中常用的互动方式，可以让学生们围绕一个主题展开讨论，发表自己的看法和见解。在小学生心理健康教育 的主题班会中，可以设置一些与心理健康相关的话题，如“如何处理学习压力”、“如何建立良好的人际关系”等，让学生 分组讨论，并分享讨论成果。
人际关系
心理健康的小学生更容易与同 学建立良好的人际关系，增强
社交能力。
未来发展
心理健康是小学生未来成长和 发展的基础，对其人生轨迹产
生深远影响。
常见的小学生心理问题
焦虑症
表现为过度担心、恐惧 和紧张，如分离焦虑、
考试焦虑等。
抑郁症
情绪持续低落，兴趣丧 失，自我价值感降低， 可能伴随食欲和睡眠障
碍。
小学生心理健康教育 主题班会ppt课件
最新小学生心理健康教育主题班会ppt课件【完整版】
2021年-2022年
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2021年-2022年最新
2021年-2022年
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2021年-2022年最新
2021年-2022年
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2021年-2022年最新
2021年-2022年
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2021年-2022年最新
2021年-2022年
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2021年-2022年最新
2021年-2022年
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2021年-2022年最新
2021年-2022年
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2021年-2022年最新
2021年-2022年
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2021年-2022年最新
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2021年-2022年最新
2021年-2022年
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2021年-2022年最新
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2021年-2022年
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2021年-2022年最新
2021年-2022年
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2021年-2022年最新
2021年-2022年
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2021年-2022年最新
2021年-2022年
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2021年-2022年最新
2021年-2022年
023642
小学生心理健康主题班会PPT课件
小学生心理问题表现 4
以自我为中心
孩子都是父母的心头肉，在家里都是“小皇帝”， “小公主”，有些同学把这种感觉带到学校。希望 老师，同学都围着他转，凡事只想着自己，不顾及 他人的感受，不愿为他人做出一点牺牲，否则就感 到委屈、受不了 。这就是所说的以自我为中心。
那同学们该做些什么呢？
认识自己、了解自己， 接纳自己、肯定自己、 完善自己。
前言
生命、健康和阳光从来就是联系在一起的。生命不可缺失，失去了生命，便失去了一切。 健康是生命的基石，失去了健康，生命就缺少了活力。 阳光是生命的营养，没有了阳光就没有了光明和希望。
我们的心灵同样需要阳光的沐浴。只有拥有阳光心态，呵护愉悦的身心，才能成就幸福的人生。
目 录
什么是心理健康 保持阳光心态 小学生心理问题
ห้องสมุดไป่ตู้
自信
善良
健康心灵的大树
独立
乐观
勇敢
坚强 乐于助人
不健康心灵的大树
自闭 撒谎
暴躁
叛逆
攀比
孤独 不自信
同学们的疑惑
我们在学习生活中会不会出现了以 下一些情况，同学们可以对比一下， 看自己是不是也有类似的烦恼。
小学生心理问题表现 1
自责倾向
自责倾向是指当发生不如意的事情时， 经常认为自己不好，对自己所做的事抱 有恐惧心理。
拥有一个伟大的梦想， 设立明确的生活目标
那同学们该做些什么呢？
学会舒缓舒解愤怒、低落、 忧郁、厌倦的情绪，正确 看待自己，增强自信。
学会自我控制，克服 诱惑，活在现实当中
那同学们该做些什么呢？
对自己要时常鼓励增强自信心 多做有意义的事，帮助别人，快乐自己。
那同学们该做些什么呢？
小学生心理健康教育主题班会ppt课件
以自我为中心 孩子都是父母的心头肉，在家里都是“小皇帝”， “小公主”，有些同学把这种感觉带到学校。希 望老师，同学都围着他转，凡事只想着自己，不 顾及他人的感受，不愿为他人做出一点牺牲，否 则就感到委屈、受不了 。这就是所说的以自我为 中心。
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那小朋友们该做些什么呢？
多跟父母， 老师沟通
有些同学不堪重负，出现了以下一些情况，同 学们可以对比一下，看自己是不是也有类似的 烦恼。
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小学生心理问题表现1
自责倾向 自责倾向是指当发生不如意的事情时，经常认为 自己不好，对自己所做的事抱有恐惧心理。自责 倾向的根源是对失去别人的关爱与认可的不安。 当学生感受到父母、教师、朋友不认可时，往往 形成自责倾向。若是以“为老师，父母学习”的 观念为学习动力的同学，在成绩退步，经容易产 生这种自责的心理，使自己陷入悲观，失落的情 绪。PagBiblioteka 18那小朋友们该做些什么呢？
了解自己， 接纳自己、 肯定自己。
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那小朋友们该做些什么呢？
拥有一个伟 大的梦想， 设立明确的 生活目标
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那小朋友们该做些什么呢？
学会自我 控制，克服 诱惑，活在 现实当中
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那小朋友们该做些什么呢？
学会舒缓舒 解愤怒、低 落、忧郁、 厌倦的情绪
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小学生心理问题的表现2
不自信 青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心 理承受能力低。因此，当他们意识到某种威胁 自尊的因素存在时，就会产生强烈不安、焦虑 和恐惧。我知道很多同学十分渴望在诸如考试、 体育比赛或文娱竞赛中出人头地，但又无一例 外地对自己的能力缺乏必要的自信心，因而断 定自己绝不可能获胜。由此，他们都是尽量回 避参与任何竞赛。
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那小朋友们该做些什么呢？
多跟父母， 老师沟通
有些同学不堪重负，出现了以下一些情况，同 学们可以对比一下，看自己是不是也有类似的 烦恼。
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小学生心理问题表现1
自责倾向 自责倾向是指当发生不如意的事情时，经常认为 自己不好，对自己所做的事抱有恐惧心理。自责 倾向的根源是对失去别人的关爱与认可的不安。 当学生感受到父母、教师、朋友不认可时，往往 形成自责倾向。若是以“为老师，父母学习”的 观念为学习动力的同学，在成绩退步，经容易产 生这种自责的心理，使自己陷入悲观，失落的情 绪。PagBiblioteka 18那小朋友们该做些什么呢？
了解自己， 接纳自己、 肯定自己。
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那小朋友们该做些什么呢？
拥有一个伟 大的梦想， 设立明确的 生活目标
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那小朋友们该做些什么呢？
学会自我 控制，克服 诱惑，活在 现实当中
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那小朋友们该做些什么呢？
学会舒缓舒 解愤怒、低 落、忧郁、 厌倦的情绪
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小学生心理问题的表现2
不自信 青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心 理承受能力低。因此，当他们意识到某种威胁 自尊的因素存在时，就会产生强烈不安、焦虑 和恐惧。我知道很多同学十分渴望在诸如考试、 体育比赛或文娱竞赛中出人头地，但又无一例 外地对自己的能力缺乏必要的自信心，因而断 定自己绝不可能获胜。由此，他们都是尽量回 避参与任何竞赛。
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说一说
对于这些现象，你们
说一说
以前怎么看？ 对于这些现象，你们 现在又是怎么看的？
专家观点：
武汉市教科院德育教研室主任王一凡认为，小学 生互称‚老婆‛、‚老公‛只是对成人世界的简单 模仿，并不了解‚老婆‛、‚老公‛、‚结婚‛的 真正含义。家长和老师不必惊慌，只需适当引 导，让孩子们认识‚老婆‛‚老公‛这些家庭角色 背后的伦理关系和责任。‚爸爸是老公，妈妈是老 婆，他们结婚才有了你。如果爸爸随便喊别的阿姨 ‘老婆’，妈妈和你一定会不高兴的，对吗？‛类
采集花蜜：用“爱”字扩词
讨论交流 以前敢不敢说“爱 情”“爱人”“我爱你” 这类的词？现在敢不敢， 为什么？
“我爱你”在什么情况
请欣赏：
心 多大年龄干多大年龄该干的事 理 知识 小 学生 学习 道理 贴 技能 士 挣钱养家 ：
爸爸妈妈
工作
哺育儿女 赡养老人
爷爷奶奶
安享晚年
心 理 小 贴 士
我们只关注我们
这个年龄所关注的 事，
大人的事等我们
长大了才去做！
推荐观看
电视节目：
《人与自然》 、 《少儿影院》 、 《动物 世界》 、 《大风车》 、 《音乐快递》 、 《探索发现》 、 《百家 讲坛》 、 《非常6+1》等。
电影：
《肖申克的救赎》 、 《阿甘正传》 《妈妈再爱我一次》 、《鸡毛信》等 成绩好，长得漂亮，性格也乖巧。她 常常成为男生说无聊话时‚喜欢‛的 对象，还被班上同学推选为‚班花‛， 和选出来的‚班草‛并称为‚金童玉 女‛。有一次，一个男生在黑板上公 开写‚小倩，我喜欢你！‛其他同学 便起哄：‚他俩结婚生了十男十女！‛
讨论交流：
似这样的引导，让学生认识到随便喊‚老 公‛‚老婆‛是不文明的，教育学生形成良 好的伦理道德观念。
心 理 别急着喊“老公”“老婆”， 小 贴 因为我们还没有长大！ 士 ： 别模仿大人，我们的童
心童趣是我们最珍贵的 宝贝！
讨论交流：
面对一些不适合我们看
说一说
的镜头，为什么我们现 在的态度与以前不一样？
题班会
——小学生健康教育主题班会
老公
老婆
网络案例：
荆楚网消息(楚天金报)：
近日，记者在洪山区某小学采访时， 一名五年级班主任桂老师告诉记者， 五六年级男生和女生之间喜欢‚乱说 无聊话‛，如‚谁喜欢谁‛、‚谁有 几个老婆、谁有几个老公‛等，以此 为乐的多为男生。被‚乱点鸳鸯谱‛ 的女生不仅不反感，反而觉到很好玩。
对于这些现象，你们
说一说
以前怎么看？ 对于这些现象，你们 现在又是怎么看的？
专家观点：
武汉市教科院德育教研室主任王一凡认为，小学 生互称‚老婆‛、‚老公‛只是对成人世界的简单 模仿，并不了解‚老婆‛、‚老公‛、‚结婚‛的 真正含义。家长和老师不必惊慌，只需适当引 导，让孩子们认识‚老婆‛‚老公‛这些家庭角色 背后的伦理关系和责任。‚爸爸是老公，妈妈是老 婆，他们结婚才有了你。如果爸爸随便喊别的阿姨 ‘老婆’，妈妈和你一定会不高兴的，对吗？‛类
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讨论交流 以前敢不敢说“爱 情”“爱人”“我爱你” 这类的词？现在敢不敢， 为什么？
“我爱你”在什么情况
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心 多大年龄干多大年龄该干的事 理 知识 小 学生 学习 道理 贴 技能 士 挣钱养家 ：
爸爸妈妈
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哺育儿女 赡养老人
爷爷奶奶
安享晚年
心 理 小 贴 士
我们只关注我们
这个年龄所关注的 事，
大人的事等我们
长大了才去做！
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电视节目：
《人与自然》 、 《少儿影院》 、 《动物 世界》 、 《大风车》 、 《音乐快递》 、 《探索发现》 、 《百家 讲坛》 、 《非常6+1》等。
电影：
《肖申克的救赎》 、 《阿甘正传》 《妈妈再爱我一次》 、《鸡毛信》等 成绩好，长得漂亮，性格也乖巧。她 常常成为男生说无聊话时‚喜欢‛的 对象，还被班上同学推选为‚班花‛， 和选出来的‚班草‛并称为‚金童玉 女‛。有一次，一个男生在黑板上公 开写‚小倩，我喜欢你！‛其他同学 便起哄：‚他俩结婚生了十男十女！‛
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似这样的引导，让学生认识到随便喊‚老 公‛‚老婆‛是不文明的，教育学生形成良 好的伦理道德观念。
心 理 别急着喊“老公”“老婆”， 小 贴 因为我们还没有长大！ 士 ： 别模仿大人，我们的童
心童趣是我们最珍贵的 宝贝！
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面对一些不适合我们看
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——小学生健康教育主题班会
老公
老婆
网络案例：
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近日，记者在洪山区某小学采访时， 一名五年级班主任桂老师告诉记者， 五六年级男生和女生之间喜欢‚乱说 无聊话‛，如‚谁喜欢谁‛、‚谁有 几个老婆、谁有几个老公‛等，以此 为乐的多为男生。被‚乱点鸳鸯谱‛ 的女生不仅不反感，反而觉到很好玩。