高压氧舱患者心理护理工作流程
首次高压氧治疗患者的心理护理
效”１。但由于氧舱是一个密闭的环境，又有加压、减压的过 程．对患者增加了许多要求．不同程度地出现了担心、焦虑、 恐惧等心理状况。６‘７。。本研究针对患者的负性心理状况在进 舱前、后实施了具有针对性的心理干预措旌：（Ｊ）进舱前的 心理护理。入舱前，了解每位患者的病情．临床检查结果与 诊断．测世血压并记录，通过视、触、问、听，观察患者的心理 情况。详细介绍氧舱的环境及制度．宣教高压氧的优点。让 患者观看舱内的环境，放轻音乐，制造轻松舒适气氛。对恐 惧者，应争取家属的支持与配合，要求家属陪伴下进舱，特殊 情况下，由医务人员陪同下治疗，用亲近效应消除恐惧心 理Ｊ Ｊ。（２）进舱后的心理护理。氧舱关闭后，应用清晰的语 言传播信息。告诉患者能首次进舱已成功～半。加压开始 速度宜慢，观察患者的表情，对紧张、恐惧者，嘱其放松、深呼 吸，做捏鼻鼓起气或吞咽动作，也可以吃口香糖、喝开水，它 既可对抗加压反应，又可缓解紧张的情绪。若出现耳痛，立 即停止加压，必要时适当减压，待耳痛减轻后再缓缓加压。
注：与本组干预前比较，‘Ｐ＜ｏ．０５；与对照组干预后比较，６Ｐ＜
ｏ．０５
１１６．
［４］欧惠娟，马丽莉，吴荣，等．高压氧联合心理护理治疗儿童自 闭症的效果评价．全科护理，２０１０，８（１９）：１６９８・１６９９．
表３两组干预前后恐惧状况比较［例（％）］
【５］杨昌慧．婴幼儿商压氧治疗中的心理护理．护理学报，２００９，
１６（１０）：４８．４９．
［６］
王云玲，蕞秀英，姜波．高压氧治疗股骨头缺血性坏死的心理 护理．中华全科医学．２００８，６（７）：７６６．
［７】赵学芹。赵学玲，赵学平，等．高压氧治疗的心理护理体会．中 国伤残医学，２０１０，１８（４）：１６７． ［８］王超．浅谈商压氧治疗的心理护理．中国医疗前沿，２００８，３
高压氧治疗护理常规
高压氧治疗护理常规【护理常规】1.治疗前（1）阅读病例，探视患者，熟悉患者病情，确定其没有治疗禁忌。
（2）向患者及陪舱人员介绍舱内设备和使用方法。
（3）向患者及陪舱人员说明高压氧治疗的基本特点、方法和注意事项。
加强心理护理，消除患者进舱的恐惧心理。
（4）教会患者中耳调压动作。
（5）详细说明吸氧装置的使用方法和注意事项。
（6）对首次进舱治疗的患者，治疗前15min常规以1%味麻液滴鼻。
（7）嘱患者排空尿液、粪便。
（8）指导患者更衣，穿全棉等不引起静电反应的衣物进舱治疗。
（9）检查患者带进舱内的物品，包括易燃、易爆物品;不耐压物品;可产生静电的物品;各种化妆品及各种电动用具、玩具不能进舱。
（10）妥善把患者安置于舱内治疗位置，再次试用吸氧用具。
指导患者正确戴紧面罩，保证有效吸氧。
2.加压期间（1）加压开始时，操舱人员应通知舱内人员"开始加压"，嘱其进行张口、吞咽、鼓气等动作，使耳咽管开张。
（2）加压阶段最常见的并发症是中耳气压伤，鼓膜内外压差达0.02MPa时，便可产生耳痛;压差达0.06MPa时，可使鼓膜破裂，因此必须按规定的升压速度操作。
尤其在舱压为0.12～0.16MPa时，加压速度应缓慢，并不断询问有无耳痛，嘱患者及时做调整耳咽管通气的动作。
若出现剧烈耳痛时，必须立即停止加压，必要时应适当排气减压，等舱内人员耳疼痛消失后，再继续缓慢加压。
如中耳调压失败，应减压让患者出舱。
（3）做好舱内危重患者的护理，对有高血压病史者应严密观察，必要时测血压。
对昏迷者应严密观察有无躁动、呻吟等症状，可给予少量水滴人口中，帮助做吞咽动作来缓解耳部不适症状。
对重症昏迷患者应遵医嘱测血压、脉搏、呼吸，并做记录。
（4）加压期间应暂时夹闭各种体腔引流导管（胸腔引流管除外）。
3.稳压吸氧期间（1）舱外操舱人员通知"开始吸氧"后，告知患者正确戴紧面罩，保证有效吸氧。
（2）指导患者正确做呼吸动作，适当加深呼吸，不要加快呼吸频率。
高压氧治疗操作规程及护理常规
（3）吸氧减压：边吸氧边减压。多人舱多用 优点：由于吸入纯氧后，可使肺泡气之间的氮分压降到零，这样就形成了机体组织、体液和肺泡气之间氮分压 最大的压差梯度。一方面外界环境压力迅速下降，组织内不会形成氮气泡；另一方面组织体液中的氮气可经血 液循环及肺泡加速排出，即可保证减压的安全，还可缩短减压时间。
高压氧治疗操作规程及护理常规
高压氧治疗的操作规程
高压氧治疗的程序： 加压、稳压、减压 一、加压：将压缩空气或氧气加入高压氧舱内， 使舱内压力逐渐升高即加压。 加压阶段：由常压上升到所需的治疗压力的过程。 升压时间：就是这个过程所需要的时间。 中间暂停时间应计入“加压时间”内。
（一）加压前准备 1.设备：使用前应对舱体及辅助设备进行检查准备，
（5）舱门是否密封，舱门与递物筒的平衡阀 有否关闭。观察窗玻璃有无裂纹。
（6）紧急排气及呼救装置是否正常。 （7）纯氧舱的加湿装置与防静电装置
2.物品准备：科内应备齐抢救及检查治疗病人 的各种用品，医疗仪器，护理用具，治疗用品，消毒用品，药物、医疗表格和供氧面罩、管道等。并定 期检查，更换，使之处于良好状态。 3.患者准备：对患者进舱治疗须知及注意事项 进行宣传教育并签字。
3. 不断询问和观察患者有无耳痛不适，嘱 病人及时作好调压动作，若耳痛明显，暂停 加压，继续做调压动作，耳痛消失后继续加压。如耳痛剧烈难忍时，必须立即停止加压，并适当排气 降压，消除症状，无效时应中止 治疗，减压出舱。 一般情况下，切忌强行加压，以免导致中耳 气压伤和副鼻窦气压伤的发生。
4．洗舱（单人纯氧舱）：即洗去舱内空气， 使舱内氧浓度达到75%以上。洗舱方法有3种。 （1）间断洗舱法：当舱内压力升到表压0.02-0.03MPa时，关闭进氧阀门，打开排气阀门， 将舱内空气与氧气的混合气排掉，然后再关闭排气阀门，打开进氧阀门，见舱压再升到表压0.020.03MPa时再排气，反复3次，最后将压 力再升到治疗压力。
高压氧护理流程
3护理方法
3.1 进舱前的护理方法
病人进舱前，要有针对性地进行心理护理，采用的方法有：(1)向病人介绍氧舱的性能原理、作用及治疗效果，治疗时会出现的问题及症状等；(2)介绍病员进舱须知，并辅导进舱后的调节动作；(3)让已接受治疗的老病人与新病人交谈在氧舱内的感受，树立新病人的信心；(4)针对病人的盲目乐观心理，向病人介绍高压氧舱不是神奇的治疗仪器，解释不同疾病治疗次数不同，让病人在思想上有所准备，避免盲目乐观，以得到病人的积极配合。
3.2治疗过程中的护理方法
对于头一次进舱的老年病人，我们采取医护人员进舱陪护的方法，以消除病人的恐惧紧张心理，另外，在不同治疗阶段采取不同的心理护理。
3.2.1 加压阶段，这个阶段由于压力的不断升高，病人的感受最为明显，所以除上述进舱前的护理外，还要考虑做好宣传解释工作，让氧舱内病人互相交流，有条件的氧舱还可以播放一些音乐、歌曲、戏剧等，以分散病人的注意力，缓解病人恐惧、紧张情绪。
如果有耳痛时应立即停止加压，让病人做好调节动作直到耳痛症状消失后再升压，在最初加压阶段即0-0.04MPa所需时间为10min-15min，让病人有逐步适应的过程，以稳定病人的情绪。
3.2.2 稳压阶段，也是吸氧阶段，一般为60min-70min，由于舱内压力无波动，病人相对比较稳定，但是我们仍要密切观察病人的动作、表情等，经常访问病人有何不适感，遇到问题及时解决，给病人一种安全感。
3.2.3 减压阶段，减压时病人耳部都有不适的感觉，告诉病人不适的原因，消除紧张情绪，在减压时不憋气，以防止减压病的发生。
（完整word版）高压氧舱进舱人员安全教育及心理护理宣教内容
（完整word版）高压氧舱进舱人员安全教育及心理护理宣教
内容
1、请进舱人员穿着棉质衣物，不穿容易产生静电的化纤产品、羽绒及皮毛制品进舱，进舱前排空大小便。
2、请保持轻松愉悦的心情，你在舱内的情况我们都能看清楚，也可以通过对讲系统进行交流，指导你们进行高压氧治疗，紧急需要可以按紧急呼叫按钮；
3、严禁携带一切易燃易爆物品进舱，如火柴、火机、手机、电话、电池、对讲机、电动玩具、随身听、汽油、酒精、胶水、发胶、摩丝、指甲油、风油精、电子钥匙等，进舱前需交给不进舱的家属或操舱人员管理；
4、严禁携带钢笔、助听器、手表、提包、食品、塑料制品、刀具等进舱；
5、进舱前禁食牛奶、豆浆、饮料、压缩饼干、各种豆制品等产气类食品，严禁饮酒；
6、按规定时间进舱，无特殊情况不得更换进舱治疗时间，因故不能来治疗的，请提前请假，电话：0857-*******；
7、为确保治疗安全，请大家服从操作人员安排座位，不得在舱内喧闹及走动，不得擅自搬动舱内设备；
8、在加压和加压过程中，不断做好耳烟管调节工作，如吞咽、喝水、打哈欠、挫下颌、捏鼻子鼓气等，如耳痛不能减轻者，应立即报告操作人员；
9、在减压过程中，严禁屏气及用力咳嗽；
10、在加压时因空气密度增加，温度会升高，减压时气压降低，空气
膨胀吸热，温度会降低，我们会开启空调，调节温度，也请您注意保暖，避免受凉；
11、治疗期间有感冒、发热、月经量增多、关节痛、皮肤瘙痒、耳痛、头痛、腹痛、病情变化等任何不适，请及时向医师报告，我们
会根据你的情况为你作出合适的治疗和建议；
12、凡不能自理的患者及14岁以下的儿童均应有家属陪舱照料，陪舱家属需身体适宜进舱方能陪舱。
高压氧治疗中的心理护理体会
以免翻身时引流管脱出体外。 在更换引流瓶 内液体 时。 要用止
血钳将通向胸腔的胶管夹住。 再更换， 水封瓶不可高于病人胸 部，以免液体倒流引起感染 。床头放置止血钳 ，教会家属若引 流 管脱 出体外 及水封 瓶 的紧 急处理 办法 。引流管 一般 留置
４小结
２￣４ ４ ８小时。若水封瓶内无气体溢出。或每 日引流液体量少
于 ５ｍ ，经 Ｘ线检查，证明肺膨胀 良好者 。即可拨出引流管 。 ０ｌ 拨管后 ２ ４小时内应注意观察病人呼吸情况及伤 口渗血渗液， 发现 问题及时处理 Ⅲ。
３６ 咳 疾 的 护理 ．
通过临床护理观察认为 。 尽管肋骨骨折合并气血胸病人的
病情危重。复杂多变 。只要我们具有高度的责任心、敏锐的观
颜 色 及 引 流量 并 做 好 记 录 。 善 固定 引流 管 。 留出 一段 长 度 。 妥 并
全 身功能锻炼 指导、督促病人进行全身锻炼 。早期四肢
应力练习。双足每天间断用力蹬踩 。防治骨质疏松 。 如练习扩
胸 、深呼吸 、抬起躯干 、活动健肢等。向病人说 明及 时有效的 功能锻炼有助于促进骨折愈合。防止肌 肉萎缩、骨质疏松 、 关
３ 功 能锻 炼指 导 ． ８
瓶长玻璃管下端距胸腔插 管 口 ５ ￣６ ｃ ，长玻璃管 口深入水 ０ ０ｍ
下 ３ ｍ 长玻璃管水柱 随病人呼吸及咳嗽而上升下降鼓励病人 ｃ。 咳嗽， 排痰 。 利于呼吸和引流 。 水封瓶始终低于胸腔切口 ４ ～ ０ ６ｃ ０ ｍ地上或悬吊在床边 。随时观察水封瓶内水柱波动情况 。 有无气泡溢 出。 若有异常及 时报告医生。 观察水封瓶 内液体的
１３５ ６ ４３）
患
向高压氧舱 加压缩空气 ，吸氧 ６ ０分钟（ 中间休息 １ ０分钟） 结果 。
高压氧治疗患者的心理特征及心理护理
５ 讨 论
问题 ， 不懂 得表 示对 他 人 的尊重 。特别 是在 开 展 优
质护 理 服务 以后 做 生活 护理 等基 础 护理 时 ， 理 上 心 难 以接 受 。总 觉得 学 了那 么多年 的知识 ， 基 础 护 做
５１ 同理 心 与 同情 心 的 区别 在临床 护 理实践 中 ， ．
休息 １ｒｎ 面罩 吸 氧 。１ 次 为 １ 疗程 。 ０ ｉ， ａ Ｏ 个 ２ 心理特征
２１ 紧张 恐惧 心理 ． 首次 接受 高压 氧治 疗 的患者 ，
看 到庞 大 的舱体 ， 产生 一 种 与外 界 隔绝 的 紧张 恐 会 惧心 理 。尤其 是 在介 绍 进仓 须知 注 意事 项 时 ， 产 会 生 不安 全 感 ， 心 氧 舱 会 发 生 事故 ， 心 操 舱 人 员 担 担 的技 术和 责任心 闭 。
ｅｐｕｌ ｔ ｏ ｕｓ ｇｐａｔ ｅ叨．ｈ ｏ ｒａ ｏ ｕｓ ｇＳ ｈｌｒ ｅ ｔａ ｆ ｒ ｒｉ ｒｃｉ ｆ ｎ ｎ ｉ ｃ Ｔ ｅＪｕ ｌ ｆ ｒｉ ｃ ｏ － ｎ Ｎ ｎ ａ
ｓ ｉ，９６，４ ４ ：７ － ８ ． ｈｐ １９ ２ （ ） ３ ２ ０ ２
力 、 打 击 力 较 差 ， 事 容 易情 绪 化 。 以 自我 为 中 抗 做 心 ， 不 顾 及ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ他 人 ， 本 不会 站 在 别 人 的角 度考 虑 毫 根
同理心并 不 仅仅 只是 一 种换 位 思考 的方 式 ， 更
概 念 上 的错误 ， 重要 的是 ， 更 如果用 同情 心去代 替 同
理心 ，护士很难达到了解患者的真实感受并帮助患 者从 困惑 中解脱 出来 的 目的 。同理心是 在 与患者 的
高压氧治疗中患者的心理变化和护理_胡玉霞
四肢感觉恢复正常,BP120/80mm H g,心率100次/min,血氧饱和度(SpO2)92%。
病情得到控制和缓解。
2护理2.1监测生命体征及相关指标发生休克后使其去枕仰卧下肢抬高,头偏向一侧,严密监测生命体征,每10~30min测量血压1次,动态观察呼吸、脉搏、体温并及时准确记录。
保持呼吸道通畅,及时改善缺氧情况,给予双鼻塞中流量吸氧3~4L/ min。
密切观察患者神志、意识、皮肤黏膜色泽,口唇及趾端颜色,询问患者自觉症状,并及时报告医生;记录尿量,防止发生急性肾功能衰竭;监测血糖、电解质及血气分析,防止发生水电解质、酸碱平衡失调。
2.2保持静脉通路通畅迅速建立良好的静脉通路,保持静脉输液通畅,为抢救提供有效的治疗通道。
严密观察输液情况,根据患者的血压、脉搏、尿量、药物等情况来调节输液的速度,迅速纠正休克,防止并发症的发生。
2.3急救准备发生过敏反应后,立即停用此液体,更换输液器,另建静脉通路;及时、准确执行急救医嘱,将患者用药后的反应汇报给医生,以便于进一步处理;做好气管插管前的准备,备好气管切开包。
随时准备进行心肺复苏术。
2.4加强基础护理注意保暖,防止受凉,发生高热后给予物理降温。
保持皮肤清洁干燥,加强营养支持治疗,以防褥疮发生。
保持环境安静,避免强烈光线刺激,患者很好地休息可以保护大脑皮层,减少能量消耗,有利于恢复。
2.5心理护理患者突然出现症状,发病时情绪紧张,有明显恐惧和焦虑,这些心理反应会影响对患者的治疗,因此,医护人员应及时主动地向患者及家属讲解药物的作用、效果,解除其思想顾虑,消除不良情绪,并加强监护,增加患者及家属的安全感,使患者精神放松,让其感受到心理上的支持与安慰,以便积极配合各种治疗及护理。
同时,在整个抢救过程中,护士应沉着冷静,操作熟练,及时发现病情的变化,正确执行各项治疗护理措施,严格执行查对制度,配合医生做好抢救工作,紧凑有序的工作秩序可给患者及家属良好的心理支持。
高压氧治疗中存在的心理问题及护理措施
高压氧治疗中存在的心理问题及护理措施【摘要】对在高压氧治疗过程中易出现的心理问题及心理护理的现状进行综述,提出了应进行综合分析,针对不同病因,采取相应的护理措施。
【关键词】高压氧;心理疗法;综述文献高压氧医学是近年来发展起来的一门新的临床学科。
高压氧能有效增加血氧含量,提高血氧张力,促进氧从血液向组织弥散,减轻组织水肿,具有改善缺血缺氧状态,促进侧支循环,有利于促进受损脑细胞的恢复,消除体内气体栓塞,抑制厌氧菌生长等作用。
笔者就高压氧治疗过程中存在的各种心理问题以及采取的心理疗法进行综述,旨在总结临床经验,提高心理护理质量,使以最佳的身心状态接受治疗。
1 高压氧治疗中心理护理的重要性高压氧治疗已被广泛应用于临床,对某些疾病的治疗和康复起到了积极的作用。
但高压氧治疗是在密闭的高气压环境下进行的,存在着不安全的因素,如易燃易爆、气压伤等,加上人们普遍对高压氧治疗的认识不足而产生诸多的心理压力。
这些不良的心理因素影响着患者的心理状态,有针对性地进行心理护理,使其消除恐惧心理,避免不良情绪造成的心理压力,使患者愉快地接受治疗,保证高压氧治疗的质量是很重要的。
在高压氧治疗中,心理护理是一个重要环节,系统细致的心理护理正日渐受到重视。
2 高压氧治疗中患者的心理问题2.1 首次进舱患者的心理问题对氧舱臆想造成患者的精神负担。
这在首次进舱治疗的患者中表现尤为突出。
对高压氧舱的认识从氧舱外观形象上即产生恐惧感,从而做出荒唐的揣测。
姚映琦等[1]调查424例患者后发现364例(86%)进舱前有不同程度的焦虑、担心和恐惧心理。
庞军娥[2]将首次进行高压氧治疗患者的心理问题归纳为五种:①怀疑心理:对高压氧治疗持怀疑态度,甚至不理解高压氧能治病;②恐惧压抑心理:见到氧舱特殊外形产生压抑恐惧心理,介绍进舱须知及注意事项时,会产生不安全感,担心氧舱发生事故,担心操作人员的责任心和技术;③孤独害怕心理:首次进入狭小密闭的空间会产生与世隔绝的感觉,导致孤独害怕心理;④惶恐心理:高压氧加压减压换气过程中的气流声,易使首次进舱患者以为氧舱故障而导致惶恐不安心理;⑤抵触心理:加压初始阶段,患者感到耳部不适,而又不愿意或不懂得配合做好调压动作,因此而中断治疗。
高压氧治疗患者的心理反应及护理
高压氧治疗患者的心理反应及护理【中图分类号】R473.7 【文献标识码】B 【文章编号】1550-1868（2015）02高压氧作为一种特殊治疗手段，已广泛应用与临床。
但因其独特的治疗方法和环境，造成患者在接受治疗的的过程中，心理上承受着一定的压力。
由于个人条件不同（生理因素、年龄、性别、社会地位及文化素质等），心理反应大小也有差别。
个别患者可能激发精神反应，严重影响治疗和康复。
现就我院所见在治疗过程中出现精神反应患者地心理状态及其护理情况介绍如下：临床资料本组共有47例，男性病例29例，女性病例18例；年龄18至56岁，平均年龄37岁。
包括表现有严重精神反应者6例，明显精神反应者25例和轻微精神反映者16例。
产生精神反应的原因：1、氧舱的特殊环境，由于氧舱的特殊外形，舱内面积小，光线阴暗及舱门关闭后与外界隔绝状态等。
2、治疗方法的特殊性，治疗过程中，随着舱内压力升高，患者需要配合做鼓咽动作，同时会出现某些生理变化，如呼吸次数增加、血压升高、心跳加速及听力下降等。
3、氧舱防火的特殊要求：防火所需的许多安全措施，造成患者心理压力。
4、病痛等其他原因：各种疼痛的刺激，尤其是长期处在病痛之中，心理状态不稳定，均可在不同知识层次患者中产生不同的精神反应。
常见的精神反应1、恐惧：患者一旦产生恐惧情绪，注意力便高度集中于自身，敏感性提高，甚至任何轻度刺激均可使病人进入紧张、恐惧，不安状态。
可严重影响正常理解和反应能力，如不能正确配合鼓咽动作，不能正确配合吸氧，甚至不愿承受而要求出舱。
2、焦虑：患者的焦虑状态，除来自疾病本身的影响外，还来源于恐惧情绪未消除引致的延续状态。
它可影响个人能力的发挥，主要表现为食欲下降、睡眠不好、多疑多问，闷闷不乐；也可表现为激动多语，想治疗又怕进舱，矛盾重重。
3、其他反應：如情绪低落，多见于经治疗效果不显著者，往往对高压氧认识不足，期盼值过高，急于求成而未能如愿。
另外病痛引起的情绪不稳也多见。
高压氧护士工作流程
高压氧护士工作流程英文回答：Working as a hyperbaric oxygen nurse involves aspecific workflow that includes several important steps. In this role, I am responsible for providing care to patients receiving hyperbaric oxygen therapy (HBOT) treatment. Let me walk you through the workflow:1. Preparing the chamber: Before each treatment session,I need to ensure that the hyperbaric chamber is clean and ready. This includes checking the oxygen supply, monitoring equipment, and ensuring that all safety protocols are in place. I also need to make sure that the patient's medical history and treatment plan are available for reference.2. Patient assessment: Once the chamber is ready, Imeet with the patient to conduct a thorough assessment.This involves gathering information about their medical history, current symptoms, and any contraindications toHBOT. I also explain the treatment process, answer any questions they may have, and address any concerns.3. Patient preparation: Before the patient enters the chamber, I help them change into appropriate clothing and remove any items that could pose a safety risk. I also ensure that they are comfortable and understand the importance of following instructions during the treatment session.4. Monitoring during treatment: Once the patient is inside the chamber and the treatment session begins, I monitor their vital signs and overall well-being. This includes regularly checking their blood pressure, heart rate, and oxygen saturation levels. I also observe for any signs of discomfort or adverse reactions.5. Communication and support: Throughout the treatment session, I maintain open communication with the patient to ensure their comfort and address any concerns. I provide reassurance and support, as some patients may experience anxiety or claustrophobia during HBOT. Using a calm andempathetic tone, I encourage them to relax and focus on their breathing.6. Documentation: After each treatment session, I document the patient's vital signs, any observed changes or reactions, and any other relevant information. This documentation is essential for tracking the patient's progress and ensuring continuity of care.7. Post-treatment care: Once the treatment session is complete, I assist the patient in safely exiting the chamber. I provide post-treatment instructions, including recommendations for hydration and any necessary follow-up appointments. I also address any questions or concerns they may have at this time.Overall, the workflow of a hyperbaric oxygen nurse involves preparing the chamber, assessing and preparing the patient, monitoring during treatment, providing communication and support, documenting the session, and providing post-treatment care. This ensures that patients receive safe and effective hyperbaric oxygen therapy.中文回答：作为一名高压氧护士，工作流程包括几个重要的步骤。
高压氧患者治疗的心理护理
高压氧患者治疗的心理护理【摘要】目的：探讨高压氧治疗时患者常见的心理问题及心理护理对策，指导临床工作。
方法：对行高压氧治疗的100例患者进行心理特征观察，并进行心理护理干预。
结果：100例患者均顺利完成了治疗，效果理想。
结论：针对患常见的心理问题，结合个体化情况，采取有针对性的心理护理，对高压氧治疗的顺利进行，疾病的康复起着重要作用。
【关键词】高压氧患者治疗，心理护理引言高压氧医学是一门新型的临床治疗学，随着高压氧医学的迅速发展，高压氧治疗广泛应用于临床各科室。
高压氧舱是一个独立密闭的压力容器，治疗时要将患者置于密闭的、高于一个大气压的特殊环境里吸氧以达到治疗目的。
接受高压氧治疗的患者在陌生的环境里并经受治疗过程中的加压、减压气压差的变化，与医务人员隔绝，只能通过监视器和对讲系统相互沟通，加之舱内空间密闭狭窄等原因，使患者容易产生怀疑、恐惧、紧张、疑虑、孤独、害怕等心理变化。
因此，在治疗时要根据患者不同的心理表现进行不同的心理护理是高压氧患者治疗的键。
一、护理1.高压氧治疗患者存在的心理问题首次接受高压氧治疗患者看到结构特殊的氧舱和听到护士介绍进舱须知中的不安全因素时，会担心治疗的安全性而产生恐惧、急躁、疑虑的心理。
患者会在加压、减压时产生耳痛及不适，还有舱内不同病种患者表现出来的不同病态、呻吟声、吵闹声等都会影响患者的情绪。
有些患者对高压氧治疗效果不了解，尤其是慢性病患者治疗疗程长，对高压氧治疗疗效持有怀疑态度，甚至觉得高压氧不可能治疗疾病。
2.治疗前的心理护理对于首次接受高压氧治疗的患者，要有针对性地进行心理护理，认真细致地做好进舱前的解释工作，带其进舱参观或观察他人吸氧情况，了解氧舱环境和舱内外联络方式等；向患者介绍氧舱的性能原理、作用及治疗效果，治疗时会出现的问题及症状等；介绍病员进舱须知，教会患者开张咽鼓管的各种动作要领，使患者及家属解除不必要的心理负担，放心愉快地接受治疗；详细讲解在治疗过程中出现的各种不适反应以及预防方法及注意事项；让已接受过治疗的患者与首次接受治疗的患者交流在氧舱内的感受，树立新患者的信心，使其确信高压氧治疗是某些疾病不可替代的治疗手段，或是不可缺少的辅助治疗方法；针对患者的盲目乐观心理，告知患者高压氧舱不是神奇的治疗仪器，解释对于不同疾病治疗次数不同，让患者在思想上有所准备，避免盲目乐观，以得到患者的积极配合。
高压氧治疗患者常见心理问题及护理对策
高压氧治疗患者常见心理问题及护理对策650100摘要：目的：总结患者在高压氧治疗过程中常见的心理问题并探讨制定护理对策，以提高患者的治疗依从性及心理适应度。
方法：选取自我院高压氧室开业以来收治的2143例患者为研究对象，进行心理特征观察及心理护理。
结论：针对患者常见的心理问题，制定护理对策，针对性给予心理护理，对提高患者治疗依从性并顺利完成治疗起着重要作用。
关键词：高压氧护理对策心理护理高压氧治疗是让患者在密闭的氧舱环境下吸入纯氧来治疗疾病的一种方法。
由于高压氧舱密闭式的特殊环境、治疗过程的加压、减压等操作，必然会使患者产生不同程度的心理障碍和负担，若不能很好的调节或护理，不仅增加患者的痛苦，还对治疗的效果产生一定的负面影响[1]。
本院自2013年高压氧室创建以来，收治2143名患者，笔者在工作中总结分析了治疗中常见的心理问题，并制定相应护理对策，应用于临床，使患者在治疗的过程中达到心理、生理最舒适的状态，顺利完成治疗所需疗程。
现汇报如下：1 临床资料高压氧室自2013年7月-2021年5月共收治患者2143例，采用多人空气加压氧舱，治疗压力2.2ATA，吸氧时间60min,中间休息10min,每天1次,10天为一个疗程。
2 常见心理问题分析2.1恐惧、紧张心理首次接受高压氧治疗的患者，当看到庞大的氧舱并被告知在其密闭环境下治疗时间长达2小时，即产生恐惧心理，表现为对密闭空间的恐惧、对“高压”的恐惧、对是否会导致不良反应的恐惧。
2.2担心、害怕心理2.2.1担心特殊情况发生，如治疗过程中有大小便需要或有不适症状不能及时出舱等以及火灾等意外情况。
2.2.2 耳部不适症候群尤其是首次进舱的患者因鼓气方法没做到位或者错过最佳鼓气的时机导致的耳闷、耳痛等。
2.3 怀疑、否定心理因缺乏高压氧治疗的相关知识，而对治疗效果持怀疑否定态度，有的患者甚至认为常规吸氧和高压氧的作用是一样的。
2.4急于求成心理2.4.1有些患者把高压氧看成是林丹妙药，期望治疗几天就能看到效果，急于求成。
高压氧治疗中病人的心理问题和护理措施
预期效果。
因此我们对他们作好耐心细致的解析工作，说明高压氧治疗的原理和作用，使９８％患者克服急于求成的心理，放下包袱，坚持治疗而达到满意效果。
２．４对氧舱不卫生心理的护理：１８％轻患者对舱室产生不卫生的心理。
我们制定了舱内的卫生制度，定期更换座椅套，吸氧面罩和吸排氧管专人专用，定期消毒，进舱前换上专用拖鞋，并每周清洗浸泡消毒一次，为保证舱内无异味，对危重病人入舱前，嘱其家属清洗其口腔、会阴，更换干净衣服，无论患者或陪人人舱前先排空大小便，尽量避免在舱内大小便。
治疗中加强通风换气，每次治疗完毕，舱内用电子灭菌灯照射３０分钟，使患者进入一个舒适、安全、干净的治疗环境中，心情舒畅，９８％的患者消除了不卫生的心理障碍。
正如马克思所说：“一种美好的心情，比十付良药更能解除心理上的疲倦”。
３４６．高压氧治疗中病人的心理问题和护理措施青岛海军潜艇学院潜水救捞培训中ｍ（２６６０７１）黄华我们对１００例高压氧治疗病人进行初步调查，掌握了病人存在的心理问题，总结出治疗中心理护理措施，现报告如下。
方法：进舱前由护士调查、记录病人最担心的心理问题，只调查记录问题的内容，不确定问题的程度。
结果：最担心的心理问题：Ａ：担心不适应高压环境３８例；Ｂ：担心高压环境对自身其它疾病不利２６例；Ｃ：担心舱内发生意外，不能及时处理１７例；Ｄ：担心咽鼓管调压困难，导致鼓膜疼痛、穿扎７９例；Ｅ：担心本院医疗水平８例；Ｆ：担心高压氧对治疗本病的可信度３２例；Ｇ：对高压密闭舱群产生恐惧心理４７例。
２．２病人存在心理问题的个数：存在１个心理问题的７人；存在２个心理问题的４６人；存在３个心理问题的３２人；存在４个心理问题的１３人。
护理措施：心理护理的前提和条件：护士的一切言行举止在护理过程中对病人都具有心理效应，应系统学习心理学和心理护理理论，将心理护理自觉融汇、渗透、贯穿于护理中，使护理工作在治疗中显示出有力的效用。
掌握护患交流技巧，通过交谈可观察了解病人心理状况，有针对性解除病人存在的心理障碍，对病人的疑问、顾虑，要及时认真解答、疏导，取得病人的信任。
医院神经外科高压氧治疗患者护理常规
医院神经外科高压氧治疗患者护理常规
高压氧治疗是指在高压氧舱内，给予1个大气压以上的纯氧，通过人体血液循环，以携带更多的氧到病损组织和器官，促进其功能恢复。
适应于神经外科手术前后，如脑内、外动脉架桥术前，颅脑损伤或神经外科术后脑血管痉挛、血管阻塞和脑水肿等原因导致神经精神障碍等病人的治疗。
治疗前准备及注意事项
1. 病人治疗前经高压氧医生检查诊断同意后，才能接受此治疗。
2.治疗前更换全棉衣物，不可穿易产生火花的纤维衣物进舱。
3.病人进舱前要排空大小便；饮食不宜过饱或呈饥饿状态。
4.病人进舱前严禁携带易燃易爆物品，不得带钢笔、手表、提包、BP机、移动电话和电动玩具。
5.指导病人在升压、减压过程中，不断做好耳、咽管的调节动作，如擤鼻涕、鼓气、吞咽、咀嚼等，如耳痛不消除或其他身体不适要及时报告医生。
6.减压过程中，不可屏气；伴意识障碍或不能自理者，护理人员应留陪协助保证病人的安全。
高压氧治疗患者的心理护理
162中外医疗 CH IN A F OR EI G N ME DI C AL T R EA TM EN T现 代 护 理1 高压氯治疗时患者的常见心理反应现阶段常用2舱3门式高压氧舱,具有安全、舒适、性能优越、疗效高等特点。
通过对200例高压氧治疗患者的观察与随访,发现患者常见的心理特点有以下6点。
(1)恐惧心理在众多首次接受治疗的患者中,看到如此庞大,笨重的舱体,关闭舱门与世隔绝,听到不寻常的高压气流以及机器设备发出的声音,加上护士介绍入舱须知时,其中的不安全因素往往使治疗患者产生恐惧心理。
(2)焦虑心理首次治疗的患者,在加压过程中会产生耳痛及闷胀不适(一般在第2次进舱治疗时症状即减轻或消失),使患者产生顾虑,怕病没治好耳朵又出毛病,同时担心设备发生故障,发生意外,担心医护人员不能正确掌握治疗方法而影响治疗效果或产生不良反应。
(3)急躁心理患者把高压氧看成是灵丹妙药,希望l～2次病就能好,急于求成,有些患者治疗几次后症状基本缓解,自我感觉恢复良好,就不愿再坚持治疗。
(4)疑惑心理有些患者对高压氧不甚了解,尤其是慢性病的患者对高压氧治疗疗效持有怀疑态度,甚至不理解高压氧能治病。
(5)想象心理(自尊心理)在接受高压氧治疗的患者中,有的对高压氧疗法一知半解,且治病心切,认识不到高压氧舱的特殊性,少数患者在医护人员向其介绍情况时,似懂非懂,任凭自己想象,故进舱后才发现与想象的有出入,于是产生慌乱现象和急躁情绪,甚至有的患者碍于“面子”,即便出现耳痛等不适也不向操舱人员诉说。
由于未及时做好鼓室调压动作导致鼓膜充血而延误了治疗,这样的心理状态很容易引起中耳气压伤,有的患者由于存在这种心理致使吸氧方法不当,从而也影响治疗效果。
(6)孤独心理患者进入氧舱有种孤独无助与世隔绝感和幽禁感,每次治疗需要2h,故对机器的正常运转,设备的良好状态,操作人员的技术都非常敏感。
2 实施高压氧治疗心理护理的前提护士良好的素质是完成高压氧治疗患者的心理护理的前提。