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1.3编辑:闫可彬一、文言积累乌有先生历险记翻译与注释张孝纯三7、【原文】然敝庐颇蓄薄酿,每朔望辄自酌,今者故人来,盖不饮诸?”【翻译】可是寒舍略微储备了些薄酒,每当初一、十五(我)总是独自一人喝,现在老朋友到来,为什么不喝它呢?”【注释】①敝庐:我家。

(“敝”,表谦虚;“敝庐”相当于“寒舍”)颇:程度副词,略微。

薄酿:即薄酒,淡酒,谦虚说法。

②朔:农历每月初一。

望:农历每月十五。

③者:助词,放在时间词后,不译。

盖:通“盍”,何。

(“盍”后面没有“不”时,译为“何不”。

诸:兼词,放在句末相当于“之乎”,可译为“它呢”。

8、【原文】于是相与酣饮,夜阑而兴未尽也。

【翻译】于是(他们)一起畅快地喝酒,夜色将尽还没有尽兴。

【注释】①相与:一同,一起。

酣:酒喝得很畅快。

②阑:将尽,“夜阑”,天快亮了。

9、【原文】翼日,先生复要公饮,把酒论古今治乱事,意快甚,不觉以酩酊矣。

【翻译】第二天,乌有先生再次邀请无是公喝酒,端着酒杯,评说从古至今天下太平与混乱的事情,心里痛快极了,不知不觉已经酩酊大醉了。

【注释】教育资源①翌日:第二天。

(“翌年”则指第二年,相当于文言中的“明年”)②复:再次。

要:通“邀”,邀请。

把酒:端着酒杯。

治:社会安定、太平(跟“乱”相对)乱:混乱;无秩序。

以:相当于“已”。

二、成语辨析1.“文过饰非”中的“文”义为“掩饰”,成语义为:掩饰过失、错误。

2.“爱莫能助”中的“爱”义为“同情”,成语义为:虽然同情但无力帮助。

3.“不刊之论”中的“刊”义为“修改”,成语义为:不能改动或不可磨灭的言论。

4.“高屋建瓴”中的“建”义为“倾倒”,成语义为:在高屋脊上往下倒瓶中的水,形容居高临下、不可阻挡的形势。

5.“久假不归”中的“假”义为“借”,成语义为:长期借用而不归还。

6.“屡试不爽”中的“爽”义为“差错”,成语义为:多次试验,都没有差错。

7.“不可理喻”中的“喻”义为“使明白”,成语义为:不能够用道理使之明白。

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【全国百强校】河北省武邑中学2017-2018学年高二上学期晨读材料:晨读3.1docx第 2 页第 3 页21、【原文】时六月晦,手信而指弗见,窥步难行,至中夜,道未及半,未几密云蔽空,雷电交加。

【翻译】当时正值六月末,伸手不见指头,每前行一步两步都很困难。

到了半夜,还没有走到一半的路程。

没过多久,乌云蔽空,雷电交加。

【注释】①晦:农历每月最后一天信:通“伸”窥:通“跬”。

古时的半步,现在的一步;步,古时的一步,现在的两步②中夜:半夜,古时又称“夜分”“子时”,相当于现在的头天23:00到第二天1:00)③未几:不久,没过多久22、【原文】先生欲投村落辟焉,叩门而人皆弗之内,方踌躇间,雨暴至。

【翻译】先生想到村庄投宿避雨,敲门时别人都不让他进去。

正在(他)犹豫徘徊时,突然下起雨来了。

【注释】第 4 页①辟:通“避”,躲避焉:代词,指雨②弗之内:否定句代词宾语前置,相当于“弗内之”内:通“纳”③暴:突然二、成语辨析1.手足之情:兄弟的情义(手足:喻指兄弟)。

2.倚门倚闾:闾:里巷的门。

形容父母盼望子女归来的殷切心情。

3.总角之交:总角:古代儿童把头发梳成小髻,指童年时代。

总角时结下的交情。

指童年就很要好的朋友。

4.下里巴人:原指古代楚国的民间歌曲。

后泛指通俗的普及的文学艺术。

5.阳春白雪:《阳春》、《白雪》是战国时期楚国的高级歌曲。

现多代指高深而不通俗的文学艺术。

6.梨园子弟:梨园:唐玄宗时教练歌舞艺人的地方。

后来因戏曲演员为“梨园子弟”或“梨园弟子”。

7.韦编三绝:韦:熟牛皮。

韦编:古代用竹简写书,用熟牛皮条把竹简编连起来,叫做“韦编”。

三:概数,指多次。

绝:断。

后形容读书勤奋。

8.胼手胝足:手上脚上都生起“老茧”来。

形容长期的辛勤劳动(胼胝:俗称“老茧”)。

9.宵衣旰食:旰:晚。

天不亮就穿衣起身,天晚了才吃饭。

多用来形容勤于政事。

第 5 页10.深稽博考:稽:查考。

深入地稽核,广泛地考查。

形容苦心钻研学问。

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7.2编辑:靳保华一、文言积累乌有先生历险记翻译与注释张孝纯十九52、【原文】又谓先生曰:“吾等虽啸聚山林,非草寇之比,君勿惧。

【翻译】接着又对乌有先生说:“我们这些人虽然啸聚山林,但决不是普通强这盗一类,您不要怕。

【注释】草寇:一般强盗之:这比:类,辈53、【原文】子虚长者,仁人也,居山之阴,君须跻山之颠而北下,始得至其家。

速诣之,以救乃友;【翻译】子虚长者是一个宅心仁厚的人,住在山北,您必须登上山顶然后从北坡往下走,才能够到他家。

赶快到他家去救你的朋友;【注释】①跻:登,读jī颠:通“巅”,山顶②速:赶快诣:到(后面加人:翻译为拜访。

加地方:翻译为到某处)乃:第二人称代词译为“你的”54、【原文】然长者每采药千山万壑间,吾辈亦鲜遇之,虞君不得见耳。

”【翻译】可是子虚长者常常到千山万壑间去采药,连我们这些人都很少遇见他,担心您也不能见到他。

”【注释】①每:副词,常常采药千山万壑间:采药(于)千山万壑间——于千山万壑间采药②鲜:少,读xiǎn③虞:担心55、【原文】先生再拜致谢而后去。

【翻译】乌有先生拜了两拜表达谢意,然后便离开了。

【注释】再拜:拜两拜,古人的一种礼节致谢:表达谢意二、成语辨析1.《敢问路在何方》已经成为《西游记》的标志性音乐,旋律高亢苍凉,意境恢宏深邃,淋漓尽致地描绘出取经路上的艰难和师徒四人百折不回的风貌。

解析:百折不回:无论受多少挫折都不退缩,形容意志坚强。

符合语境2.俄塔社北京分社社长安德烈·基里洛夫给李克强总理写信,为了不耽误总理的宝贵时间,他特地用中文写信,并且尽量将信件写得短小精悍。

解析:短小精悍:形容人身材矮小而精明强干;形容文章、戏剧等篇幅短而有力。

对象正确3.水稻之父袁隆平虽然已是成功人士,但仍不忘创业的艰难,始终过着箪食壶浆的生活,草根色彩从未丢掉。

解析:箪食壶浆:箪:古代盛饭的圆形竹器。

食:饭;浆:米汤。

百姓用箪盛饭,用壶盛米汤来欢迎他们爱戴的军队。

【全国百强校】河北省武邑中学2017-2018学年高二上学期晨读材料:晨读24.3

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【全国百强校】河北省武邑中学2017-2018学年高二上学期晨读材料:晨读24.3第 2 页第 3 页—枉法徇私【成语例释】假公济私:假借公家的名义,谋取私人的利益。

不徇私情:徇:曲从。

不曲从私人交情。

指为人公正,秉公处事。

大公无私:指办事公正,没有私心。

现多指从集体利益出发,毫无个人打算。

【经典文言】吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。

(司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》)子布、元表诸人各顾妻子,挟持私虑,深失所望。

(司马光《资治通鉴·赤壁之战》) 2.对私有的东西从情感上——偏爱、不公正。

【经典文言】吾妻之美我者,私我也。

(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》)不宜偏私,使内外异法也。

(诸葛亮《出师表》)3.不公正的行为总是私下里做——私自、偷偷地、秘密地。

【成语例释】窃窃私语:背地里小声说话。

私淑弟子:私:私下;淑:善。

对自己所敬仰而不能从学的前辈的自称。

【经典文言】项伯乃夜驰之沛公军,私见张良。

(司马迁《史记·鸿门宴》)诗词鉴赏春日即事宋·李弥逊①小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。

车尘不到张罗地②,宿鸟声中自掩门。

【注】①李弥逊(1085-1153),字似之,吴县(今属江苏省苏州市)人,历任中书舍人、户部侍郎等职。

因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。

②张罗地:指门可罗雀、十分冷落的地方。

1.请对首句中的“网”字进行赏析。

作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网;再由丝网及暮春,想到要把春天网住,即留住春天。

这个想象、比喻非常生动、新奇。

2.这首诗表现作者什么样的情绪?请进行简要分析。

表现了作者政治上失意后的寂寞以及感叹世态炎凉的情绪。

诗的一、二两句写了暮春黄昏,小雨霏霏、落花狼藉,从这些凄冷的景色可看出作者政治第 4 页上失意的寂寞愁绪;三、四两句写了诗人家门前几可罗雀,他只得在归鸟的呜叫声中。

关上了自己的家门,从中可看出诗人对世态冷暖的感叹。

诗歌浅译:小雨如丝一般,似乎是要将春天网住;落花满地,残叶堆积,时间已近黄昏;车马尘嚣不会进入这门可罗雀之处;在鸟雀的叽喳声中我独自将门掩上。

【全国百强校】河北省武邑中学2017-2018学年高二上学期晨读材料:晨读4.3

【全国百强校】河北省武邑中学2017-2018学年高二上学期晨读材料:晨读4.3

【全国百强校】河北省武邑中学2017-2018学年高二上学期晨读材料:晨读4.3第 2 页第 3 页②阴:山北水南称“阴”,这里是山,当指北面③略:丝毫阙:通“缺”④逆旅:旅店焉:陈述语气助词,可不译39、【原文】山行十里许,忽闻山林中一声呼哨,斯须而强人列阵阻于前。

【翻译】沿着山路走了十里左右,忽然听到丛林中传来一声呼哨,很快就看见一伙强盗摆开阵势阻挡在他前面,【注释】①山:名作状,沿着山路许:用在数量词后表约数,可译为“左右”②斯须:时间词,很快,即刻40、【原文】为首者庞然修伟,黑面多须。

【翻译】领头的人又高又大,面色黝黑胡须浓密。

【注释】庞然:形容高大的样子第 4 页修:长二、成语辨析1.地产商们得知某厂房宣布拍卖的消息后,纷纷看好这块位于市中心繁华地段的地块,厂房受到买家追捧,成为众矢之的。

众矢之的:比喻大家攻击的对象,与“受到追捧”的语境不合2.刘翔虽然只比师弟史东鹏大几岁,但对他身上体现出的年轻人的活力和不服输精神无比欣赏、敬服,两人在艰苦的训练生活中结为了忘年之交。

忘年之交:年龄辈分不相当的人所结成的深厚友谊。

两人年纪相当,不合语境3.西部地区虽说目前各方面的条件要艰苦一些,但那里自然资源丰富,发展前景广阔,像你这样的人才一旦到了那里,一定能大有可为。

大有可为:事情很值得做,很有发展前途。

主语应为“事情”。

此处应为“大有作为”4.极端个人主义者总以为人都是为自己的,在他们心目中,那些舍己为人、公而忘私的行为是不堪设想的。

不堪设想:指未来情况不能想象。

指预料事情会发展到很坏的地步。

也比喻事情坏到极点。

不合语境5.李老汉是一个知恩图报的人。

别人给他的帮助与恩惠,哪怕仅仅只是一句安慰的话,他也睚眦必报。

睚眦必报:睚眦:发怒时瞪眼睛,借指极小的仇恨。

象瞪一下眼睛那样极小的怨仇也要报复。

比喻心胸极狭窄。

不合语境第 5 页6.攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,但我依然对故乡的山情有独钟。

【全国百强校】河北省武邑中学2017-2018学年高二上学期晨读材料:晨读6.1

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【全国百强校】河北省武邑中学2017-2018学年高二上学期晨读材料:晨读6.1第 2 页第 3 页②阴:山北水南称“阴”,这里是山,当指北面③略:丝毫阙:通“缺”④逆旅:旅店焉:陈述语气助词,可不译39、【原文】山行十里许,忽闻山林中一声呼哨,斯须而强人列阵阻于前。

【翻译】沿着山路走了十里左右,忽然听到丛林中传来一声呼哨,很快就看见一伙强盗摆开阵势阻挡在他前面,【注释】①山:名作状,沿着山路许:用在数量词后表约数,可译为“左右”②斯须:时间词,很快,即刻40、【原文】为首者庞然修伟,黑面多须。

【翻译】领头的人又高又大,面色黝黑胡须浓密。

【注释】庞然:形容高大的样子第 4 页修:长二、成语辨析1.“人人享有基本医疗卫生服务”是百姓梦寐以求的。

但我们在高兴之余,心中仍有一种“望梅止渴”的感觉。

解析:望梅止渴:原意是梅子酸,人想吃梅子就会流涎,因而止渴。

后比喻愿望无法实现,用空想安慰自己。

正确2.汹猛洪涝,罕见冰雪,特大地震…当我们面对这一切的时候,不由生出多难兴邦的历史感慨解析:多难兴邦:国家多灾多难,在一定条件下可以激励人民奋发图强,战胜困难,使国家强盛起来。

正确3.原生态文化热潮的兴起,是一种人文精神的自觉回归,是对自然的尊重与执著解析:原生态:没有被特殊雕琢,存在于民间原始的、散发着乡土气息的表演形态,合语境4.长期以来,日本一些右翼分子一直妄图抹杀日军侵华的种种罪行,这让每一个有良知的中国人的胸中都感到义愤填膺解析:义愤填膺:发于正义的愤懑充满胸中。

义愤填膺中已经包含有“胸”,和前面的“胸中”构成重复的语病。

5.内蒙古两次大规模的开荒热,造成100多万公顷草地沙漠化。

当地群众韬光养晦地说:一年开草场,两年打点粮,三年五年变沙梁。

解析:韬光养晦:指隐藏才能,不使外露。

应该改第 5 页为信心百倍6.“倡导全民读书,打造书香钢城”的活动在我市开展得如火如荼。

解析:如火如荼:荼:茅草的白花。

象火那样红,象荼那样白。

【全国百强校】河北省武邑中学2017-2018学年高二上学期晨读材料:晨读29.1

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【全国百强校】河北省武邑中学2017-2018学年高二上学期晨读材料:晨读29.1第 2 页第 3 页典文言】神光离合,乍阴乍阳。

(曹植《洛神赋》) 【引申义】1.之所以明亮是因为有——太阳、阳光。

【成语例释】丹凤朝阳:比喻贤才逢明时。

【经典文言】斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。

(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)已而夕阳在山,人影散乱。

(欧阳修《醉翁亭记》)2.有阳光的地方总在——山的南坡(水的北岸,两山之间有水,山南即水北)。

【成语例释】洛阳纸贵:洛阳:在洛水的南面。

比喻著作有价值,流传广。

【经典文言】以其乃华山之阳名之也。

(王安石《游褒禅山记》)泰山之阳,汶水西流。

(姚鼐《登泰山记》)3.有阳光照耀的地方比较——温暖。

【经典文言】阳春布德泽,万物生光辉。

(《乐府诗集·长歌行》)4.阳光只能照在事物的表面上——表面上、假装。

【成语例释】阳奉阴违:指玩弄两面派手法,表面上遵从,暗地里违背。

【经典文言】阳尊怀王为义帝,实不用其命。

(班固《汉书·高帝纪》)诗词鉴赏州宅堂前荷花范成大凌波仙子静中芳,也带酣红学醉妆。

有意十分开晓露,无情一饷敛斜阳。

泥根玉雪元无染,风叶青葱亦自香。

想得石湖花正好,接天云锦画船凉。

【注】范成大(1126-1193),今苏州人,晚年退居家乡石湖。

此诗为范成大外任地方官时所作。

①凌波:驾波而行,这里是形容荷花如驾波而行的仙女。

第 4 页静中芳:指莲荷在静静地散发它的芳香。

②酣红:浓红色。

王安石《题西太一宫壁》:“柳叶鸣蜩绿暗,荷花落日红酣。

”③“有意”句:意谓荷莲迎着朝露开放得很有情意。

④一饷:片刻功夫,一会儿功夫。

⑤玉雪:形容莲荷的根洁白如雪。

无染:不被污染。

意谓荷莲之根虽然生长在污泥之中,但它仍然长得洁白如玉。

(1)本诗颔联描写精妙,请试作分析。

颔联运用拟人、对比的手法,写出了荷花晨昏各异的神态与风韵。

“有意十分开晓露”准确写出清晨荷花带着晶莹的露珠尽情绽放的风姿;“无情一饷敛斜阳”生动再现荷花在落日的余晖中敛起花瓣冷艳庄重的情态。

【全国百强校】河北省武邑中学2017-2018学年高二上学期晨读材料:晨读10.3改

【全国百强校】河北省武邑中学2017-2018学年高二上学期晨读材料:晨读10.3改

【全国百强校】河北省武邑中学2017-2018学年高二上学期晨读材料:晨读10.3改第 2 页第 3 页【引申义】1.不向同一方向前进——背叛、背弃、背向(“倍”同“背”,这一义项现作“背”)【成语例释】背本趋末:古代常以农业为本,手工、商贾为末。

指背离主要部分,追求细微末节。

背道而驰:背,背向;道,道路;驰,奔跑。

朝相反的方向跑去。

喻彼此的方向和目的完全相反。

【经典文言】“愿伯具言臣之不敢倍德也。

”(司马迁《史记·鸿门宴》)2.一正一反正好是原来的两倍——加倍【成语举例】事倍功半——身价百倍——倍道而进【成语例释】事倍功半:指工作费力大,收效小。

事半功倍:指做事得法,因而费力小,收效大。

【经典文言】“故事半古之人,功必倍之,惟此时为然。

”(《孟子·公孙丑上》)虽倍赏累罚不免于乱。

(韩非子《五蠹》)3.加倍即从原数上增加——愈加、更加(副词) 【经典文言】每逢佳节倍思亲。

(王维《九月九日忆山东兄弟》)诗词鉴赏阮郎归⑴·初夏苏轼绿槐高柳咽新蝉,薰风⑵初入弦。

碧纱窗下水沈烟⑶,棋声惊昼眠。

微雨过,小荷翻,榴花开欲然⑷。

玉盆纤手弄清泉,琼珠碎却圆。

注:(1)词牌名。

《花草粹编》中注曰:“一名‘醉桃源’、‘碧桃春’。

”双调四十七字,前后片各四平韵。

(2)熏风,暖和的南风。

古人对这种助长万物的风曾写有《南风歌》大加赞颂:“南风之熏兮,可以解吾民之愠兮。

南风之时兮,可以阜吾民之财兮。

”据《礼记·乐记》载:“昔者,舜作五弦之琴以歌《南风》。

”意即虞舜特制五弦琴为《南风》伴奏。

这里的“熏风初入弦”,是说《南风》之歌又要开始入管弦被人歌唱,以喻南风初起。

唐白居易《首夏南池独酌》诗:“薰风自南至,吹我池上林。

”(3)水沈:即“水沉”,木质香料,又名沉水香。

(4)然:同“燃”。

1.诗人是从哪些角度描写初夏之景的?试简析。

(6第 4 页分)诗人分别从视觉、听觉和触觉的角度描写初夏之景:写看到了枝叶繁茂的槐树,高大的柳树,水花散溅到荷叶上,像珍珠那样圆润晶亮的景象;听到了浓绿深处的新蝉鸣声乍歇;感受到了怡人的熏风(和风)。

【全国百强校】河北省武邑中学2017-2018学年高二上学期晨读材料:晨读28.1

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【全国百强校】河北省武邑中学2017-2018学年高二上学期晨读材料:晨读28.1第 2 页第 3 页【引申义】(一)1.组织战役需要众人齐心协力——发动(战争)。

【成语例释】兴师动众:兴:发动;众:大队人马。

旧指大规模出兵。

现多指动用很多人力做某事。

兴师问罪:发动军队,声讨对方罪过。

也指大闹意见,集合一伙人去上门责问。

【经典文言】怀王怒,大兴师伐秦。

(司马迁《史记·屈原贾生列传》)2.大家齐心协力可以使事业——兴旺、兴盛、昌盛。

【成语例释】天下兴亡,匹夫有责:国家的兴盛或衰亡,每个普通人都有一份责任。

【经典文言】忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。

(欧阳修《新五代史·伶官传序》)【引申义】(二)(此义项读音为xìng)一起做某件事情是因为大家有同样的——兴趣、兴致。

【成语举例】乘兴而来,败兴而去——兴致勃勃——兴会淋漓【成语例释】兴高采烈:兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。

原指文章志趣高尚,言词犀利。

后多形容兴致高,精神饱满。

兴味索然:兴味:兴趣、趣味;索然:毫无兴致的样子。

一点儿兴趣都没有。

即兴之作:即兴:根据当时的兴致和感觉;作:作品。

根据当时的感受而写成的作品。

【经典文言】兴尽晚回舟,误人藕花深处。

(李清照《如梦令》)诗词鉴赏送王汶宰江阴包何止酒非关病,援琴不在声。

应缘五斗米,数日滞渊明。

13.下列对本诗有关内容的解说和鉴赏不正确的一项是( D )A.首联首先点明了送别的地点:郡北,河边。

其次又点明了时间:正是阳春三月。

B.运用了虚实结合(想象、虚写)的手法。

作者送王汶去江阴做官,目送小船顺流而下,从而联想到友人将整日行于夹岸繁花似锦的碧流中,并通过想象描述了友人即将到达的江阴市景。

C.作者在描绘富庶、宁静的江阴城的过程中通过想第 4 页象分别从视觉和听觉的角度进行描写,运用了视听结合的手法。

D.颔联虽然有个“喧”字,其实是写静的。

入夜的小城寂静安谧,只一两声江鸟的鸣叫,打破了晚上的宁静。

【全国百强校】河北省武邑中学2017-2018学年高二上学期晨读材料:晨读12.1

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【全国百强校】河北省武邑中学2017-2018学年高二上学期晨读材料:晨读12.1第 2 页第 3 页8、察【本义】古人祭祀时仔细地观察辨别(牌位、祭物)——观察、仔细看、明辨、详审。

【成语举例】仰观俯察——察言观色——洞察秋毫仰观俯察:仰:抬起头;俯:低下头,弯下腰。

指多方或仔细观察。

察见渊鱼:渊:深潭。

能看清深水中的鱼。

比喻为人过于精明。

【经典文言】小大之狱,虽不能察,必以情。

(《左传·庄公十年·曹刿论战》)明足以察秋毫(秋天鸟兽的细毛)之末,而不见舆薪(一车子柴草),则王许之乎?(《孟子·梁惠王上》) 【引申义】1.对人、社会仔细观察——考察。

【经典文言】察己可以知人,察今可以知古。

(《吕氏春秋·慎大览》)众恶之,必察焉;众好之,必察焉。

(《论语·卫灵公》)2.古代有通过考察选拔官员的制度——考察后予以推荐。

【经典文言】前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才。

(李密《陈情表》)诗词鉴赏2019天津卷太湖恬亭【宋】王安石槛临溪上绿阴围,溪岸高低入翠微。

日落断桥人独立,水涵幽树鸟相依。

清游始觉心无累,静处谁知世有机。

更待夜深同徙倚【注】,秋风斜月钓船归。

【注】徙倚:徘徊,流连不去。

1.第二联描绘了怎样的画面?(2分)人景相融的宁静画面:断桥边夕阳西下,树影倒映水中,鸟雀在枝头相互依偎,诗人独自欣赏美景。

2.简析第三联所表现的诗人心境。

(3分)正因为能“清游”“静处”,享受清幽美景,诗人才能放下身边的俗事,觉得心无挂碍。

表现了诗人宅心事外,与世相忘的闲适之心。

3.尾联运用了多种艺术手法,任选一种加以简析。

(3分)第 4 页①虚写。

“夜深同徙倚,秋风斜月钓舟归”是诗人想象的情景,这样写呈现了清幽闲逸的意境。

②以景结情。

描绘“夜深同徙倚,秋风斜月钓舟归”的画面,寄托了诗人的闲适之情,使全诗韵味悠长。

③情景交融(借景抒情)。

闲适之情与“夜深同徙倚,秋风斜月钓舟归”之景交融,使情感表达含蓄深长。

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【全国百强校】河北省武邑中学2017-2018学年高二上学期晨读材料:晨读10.2doc第 2 页第 3 页85、【原文】曰:“吾家世业医,止济世活人耳,何以金帛为?余岂好货贾哉?”【翻译】他曰:“我家世世代代把医病作为职业,只不过想济世救人而已,还要金钱做什么呢?我难道是一个贪爱钱财的商人吗?”【注释】①业:名词的意动用法,译为“以……为职业”何以……为:固定结构,“要……做什么呢”或“哪里用得着……呢”②余:第一人称代词,我岂:表反问的语气副词,难道货:财物贾:gǚ,商人86、【原文】遗药数剂,不索直而去。

【翻译】最后送了几付药给他们,没要药钱就离开了。

【注释】①遗:留下,念yí;也可讲成“赠送”,念wèi剂:量词,相当于现在的“付”第 4 页② 索:要,索取直:通“值”,这里指药钱去:离开二、成语辨析【B】24.半青半黄——庄稼半熟半不熟。

也用以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。

25.半斤八两(贬)——旧制一斤合十六两,半斤等于八两。

比喻彼此一样,不相上下。

多含贬义。

26.筚路蓝缕——筚(bì)路,柴车。

蓝缕(lǚ),破旧的衣服。

驾着柴车,穿着破衣服,去开辟山林。

形容创业的艰辛。

27.敝帚自珍——家里的破扫帚也被自己珍惜,比喻自己的东西虽然不好,却非常珍爱。

从意义可言看出“敝帚自珍”适用于对自己,而不能用于别人。

28.杯盘狼藉——狼藉:杂乱的样子。

杯盘等放得乱七八糟,形容宴饮已毕或将毕时的情景。

29.杯弓蛇影——比喻疑神疑鬼而自相惊扰。

30.杯水车薪——用一杯水去救一车着了火的柴。

比喻无济于事。

31.别具一格——另有一种与众不同的风格。

32.别无长(cháng)物——长物:多余的东西。

没有多余的东西。

形容穷困或俭朴。

33.笔走龙蛇——形容书法或文章洒脱雄健,很有气势。

34.斑驳陆离——形容色彩繁杂。

35.别开生面——生面,新的格局。

另外开创新的局面或创立新的样式。

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【全国百强校】河北省武邑中学2017-2018学年高二上学期晨读材料:晨读8.1第 2 页第 3 页【翻译】先生暗想这次必死无疑了,(于是)长叹道:“没想到今天竟然死在这野兽的嘴里!”【注释】①分:料想②意:料想乃:竟然捐:弃,丢弃。

与现在的“捐献”不同61、【原文】方瞑目俟死,闻虎惨叫,怪而视之,盖一矢已贯于喉矣。

【翻译】先生正闭着眼睛等死,(却)听到老虎惨叫,他对此感到非常奇怪,便睁开眼睛看,原来,一只箭已经射穿了老虎的喉咙了。

【注释】①瞑:闭俟:等怪:形容词的意动用法,“以……为怪”②盖:句首语气助词,原来矢:箭62、【原文】寻见一长者挟弓立崖上,衣短褐,著草履,不冠不袜,须眉悉白,颜色如丹,俨然类仙人。

先生趋而前,拜谒长者,不敢慢。

【翻译】不一会儿,看见一个老人手拿弓箭站在崖上,上穿短衣,下穿草鞋,没戴帽子,没穿袜子,第 4 页胡须眉毛全都白了,脸色像朱砂一样红润,很像一个仙人。

先生急忙跑上前去,拜见老人,不敢怠慢。

【注释】①寻:不一会儿②衣:名作动,穿短褐hè:粗布或粗布衣服③冠:名作动,戴帽子袜:名作动,穿袜子悉:全都颜色:古今异义,脸色丹:名词,朱砂④俨然:很像的样子类:类似,像⑤趋:快步走前:名词作动词,走上前去⑥谒yè:拜见二、成语辨析1. 刘邦身边的谋士陈平,深谙厚黑之学,对政治上的潜规则心领神会,为主子巧解白马之围,虽为旁门左道,却也不失灵活机变。

解析:旁;旁边,偏;门:派别;左:不正;道:路。

指非正统的学术流派或宗教派别。

泛指不正当的方法、门径。

不合语境2.西南联大时期,广大师生生活十分艰苦,平日里,粗茶淡饭,钟鸣鼎食已是常态,大鱼大肉已成奢望。

解析:钟鸣:吃饭时敲钟;鼎食:列鼎而食。

击钟奏乐列鼎而食。

形容生活豪华、排场。

与语境不符第 5 页3. 四人帮团伙中,王洪文是典型的文笔推手,他为江青等人摇旗呐喊,冲锋陷阵,着实炮制了不少反动文章。

解析:冲锋陷阵形容作战勇敢泛指为正义事业英勇斗争。

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1.3一、文言积累乌有先生历险记翻译与注释张孝纯三7、【原文】然敝庐颇蓄薄酿,每朔望辄自酌,今者故人来,盖不饮诸?”【翻译】可是寒舍略微储备了些薄酒,每当初一、十五(我)总是独自一人喝,现在老朋友到来,为什么不喝它呢?”【注释】①敝庐:我家。

(“敝”,表谦虚;“敝庐”相当于“寒舍”)颇:程度副词,略微。

薄酿:即薄酒,淡酒,谦虚说法。

②朔:农历每月初一。

望:农历每月十五。

③者:助词,放在时间词后,不译。

盖:通“盍”,何。

(“盍”后面没有“不”时,译为“何不”。

诸:兼词,放在句末相当于“之乎”,可译为“它呢”。

8、【原文】于是相与酣饮,夜阑而兴未尽也。

【翻译】于是(他们)一起畅快地喝酒,夜色将尽还没有尽兴。

【注释】①相与:一同,一起。

酣:酒喝得很畅快。

②阑:将尽,“夜阑”,天快亮了。

9、【原文】翼日,先生复要公饮,把酒论古今治乱事,意快甚,不觉以酩酊矣。

【翻译】第二天,乌有先生再次邀请无是公喝酒,端着酒杯,评说从古至今天下太平与混乱的事情,心里痛快极了,不知不觉已经酩酊大醉了。

【注释】①翌日:第二天。

(“翌年”则指第二年,相当于文言中的“明年”)②复:再次。

要:通“邀”,邀请。

把酒:端着酒杯。

治:社会安定、太平(跟“乱”相对)乱:混乱;无秩序。

以:相当于“已”。

二、成语辨析1.“文过饰非”中的“文”义为“掩饰”,成语义为:掩饰过失、错误。

2.“爱莫能助”中的“爱”义为“同情”,成语义为:虽然同情但无力帮助。

3.“不刊之论”中的“刊”义为“修改”,成语义为:不能改动或不可磨灭的言论。

4.“高屋建瓴”中的“建”义为“倾倒”,成语义为:在高屋脊上往下倒瓶中的水,形容居高临下、不可阻挡的形势。

5.“久假不归”中的“假”义为“借”,成语义为:长期借用而不归还。

6.“屡试不爽”中的“爽”义为“差错”,成语义为:多次试验,都没有差错。

7.“不可理喻”中的“喻”义为“使明白”,成语义为:不能够用道理使之明白。

形容愚昧或态度蛮横,不讲道理。

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4.3编辑:闫可彬
一、文言积累
乌有先生历险记翻译与注释
张孝纯
十二
38、【原文】逾午,始入山,山口有茅店,询之,知长者居山之阴,而连山纵横,略无阙处,遂以驴寄逆旅主人而徒焉。

【翻译】过了午时,才进山,山口有一家茅店,(先生上前)打听子虚长者的住处,知道长者住在山的北面,可是,群山连绵纵横,丝毫没有空缺的地方,于是把驴子寄放在店主家里,徒步前往。

【注释】
①逾午:过了午时。

(古时用十二地支纪时,把一天分为十二个时辰,每个时辰相当于现在的两个小时;又将一个时辰分为“上时刻”和“下时刻”,均相当于现在的一个“小时”。

午时,相当于现在的11:00—13:00[指地方时间])
②阴:山北水南称“阴”,这里是山,当指北面
③略:丝毫
阙:通“缺”
④逆旅:旅店
焉:陈述语气助词,可不译
39、【原文】山行十里许,忽闻山林中一声呼哨,斯须而强人列阵阻于前。

【翻译】沿着山路走了十里左右,忽然听到丛林中传来一声呼哨,很快就看见一伙强盗摆开阵势阻挡在他前面,
【注释】
①山:名作状,沿着山路
许:用在数量词后表约数,可译为“左右”
②斯须:时间词,很快,即刻
40、【原文】为首者庞然修伟,黑面多须。

【翻译】领头的人又高又大,面色黝黑胡须浓密。

【注释】
庞然:形容高大的样子
修:长
二、成语辨析
1.地产商们得知某厂房宣布拍卖的消息后,纷纷看好这块位于市中心繁华地段的地块,厂房受到买家追捧,成为众矢之的。

众矢之的:比喻大家攻击的对象,与“受到追捧”的语境不合
2.刘翔虽然只比师弟史东鹏大几岁,但对他身上体现出的年轻人的活力和不服输精神无比欣赏、敬服,两人在艰苦的训练生活中结为了忘年之交。

忘年之交:年龄辈分不相当的人所结成的深厚友谊。

两人年纪相当,不合语境
3.西部地区虽说目前各方面的条件要艰苦一些,但那里自然资源丰富,发展前景广阔,像你这样的人才一旦到了那里,一定能大有可为。

大有可为:事情很值得做,很有发展前途。

主语应为“事情”。

此处应为“大有作为”
4.极端个人主义者总以为人都是为自己的,在他们心目中,那些舍己为人、公而忘私的行为是不堪设想的。

不堪设想:指未来情况不能想象。

指预料事情会发展到很坏的地步。

也比喻事情坏到极点。

不合语境
5.李老汉是一个知恩图报的人。

别人给他的帮助与恩惠,哪怕仅仅只是一句安慰的话,他也睚眦必报。

睚眦必报:睚眦:发怒时瞪眼睛,借指极小的仇恨。

象瞪一下眼睛那样极小的怨仇也要报复。

比喻心胸极狭窄。

不合语境
6.攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,但我依然对故乡的山情有独钟。

情有独钟:对某人或某件事特别有感情,把自己的心思和感情都集中到他(她、它)上面。

正确
7. 篮球赛场上个别运动员的急躁情绪,往往会导致全队一泄千里,不可收拾。

一泄千里:形容江河奔流直下,流得又快又远。

也比喻文笔或乐曲气势奔放。

语境不符
8.益阳市交警队招聘了许多交通协管员,在他们的协助下,交通拥堵的现象戛然而止。

戛然而止:形容声音突然终止。

对象错误
9. 钗黛两姑娘个性鲜明,其实极易区分,可是有些人读《红楼梦》一知半解,常常不辨菽麦,张冠李戴,把钗黛弄混了。

“不辨菽麦”形容愚昧无知,不合此语境。

10.姚明因为左脚压迫性骨裂,被迫退出本届奥运会比赛。

这个消息对热爱姚明的球迷来说无异于平地一声雷
“平地一声雷”比喻声名地位突然升高,也比喻突然发生一件可喜的大事。

用在这里不合语境。

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