一年级语文下册作业设计附答案：乌鸦喝水(精品课件)
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乌鸦喝水ppt课件(完美版)
［名师微课堂专题］《乌鸦喝水》ppt 课件( 完美版) -PPT课 堂说课 稿
我来考考你
瓶子
渐渐 喝水
口渴
乌鸦 石子
旁边
办法 怎么办
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自学提示
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背书指导
瓶子里有水。
，瓶子里水 ，瓶
口 ，乌鸦
。
呢？
• 乌鸦看见
，想出
。
• 乌鸦把小石子 的水
地放进瓶子里。瓶子里
［名师微课堂专题］《乌鸦喝水》ppt 课件( 完美版) -PPT课 堂说课 稿
阅读指导
轻声读课文第二、三自然段, 思考:乌鸦想出了什么办法使 自己喝到水? ★它是怎么做的，用“—”在 文中标出。
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阅读指导 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
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课堂作业
一、我会按课文内容填空。
1、乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。（ ），瓶子 里水（ ），瓶口（ ），乌鸦喝（ ）水。
2、乌鸦把（ ）一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的
人教版一年级下册《乌鸦喝水》 PPT课件
• 乌鸦口渴了， 看见 瓶子，
。它 半瓶
水， ，瓶口 ，乌鸦 。
• 呢？
• 乌鸦看见
，终于 办
法 。它叼起 ，
瓶
子里。瓶子 渐渐升高了，乌
鸦
。
我会思考：
读了这个故事，我知道这
是一只（
）的乌鸦，
因为……
如果瓶子旁边没有石子， 你能帮乌鸦想到办法吗？
除了这种办法,乌 鸦还有别的办法喝到 水吗？
• 一只乌鸦老口办渴了法,飞不出行树了林找水喝,在村中
乌鸦是怎样喝 到水？
我会读
乌鸦把小石子一 个一个地放进瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高， 乌鸦就喝着水了。
我会说 例：瓶子里的水渐渐升高了。
渐渐
乌鸦看见旁边有许多小石子，终于想出办法 来了。它叼起小石子，一颗一颗地放到瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。
你能用“渐渐” 说一句话吗?
乌鸦喝水这个故事多有 意思啊!你能把它背下来吗? 赶快试试吧！
遇到了猴子。猴子告诉它: “村子的井里有 水。” • 猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子 一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升 上来。 • 这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种 办法喝水,不禁哈哈大笑,说: “你用这种办法喝 瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行 了!” • 说完,猴子很快打来一桶水，请乌鸦喝了个 够。
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水，可是瓶 子很高，瓶口很小，里面的水又少，它喝不 着，怎么办呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子，它想了想， 有办法了！ 乌鸦把小石子一个一个叼起来，放到瓶子 里。瓶子的水慢慢升高，乌鸦就喝着水了。
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水，可是瓶 子很高，瓶口很小，里面的水又少，它喝不 着，怎么办呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子，它想了想， 有办法了！ 乌鸦把小石子一个一个叼起来，放到瓶子 里。瓶子的水慢慢升高，乌鸦就喝着水了。
一年级语文下册24乌鸦喝水 PPT精品课件苏教版
它看见一个瓶子，里面有半瓶水， 可是，瓶口小,乌鸦喝不着。
可是， 瓶口小，乌鸦喝不 着。怎么办呢？ （只有半瓶水）
思考：1.乌鸦为什么没 有喝着水？
2.乌鸦喝不着水， 它心里会怎么想？着急，想办法……
乌鸦看见 旁边有许多小 石子，终于想 出办法来了。
试着用“终于” 说一句话。
它叼起小石子，一颗一颗地放到 瓶子里。
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
我 会 选： 1 喝 2 为 渴 办
小弟弟口（ 渴 ）了，要（喝）水。
这个（ 办 ）法真好！ 他（ 为 ）班级做了很多好事。 3 乌 鸟 这种（ 鸟 ）的名字叫（ 乌 ）鸦。
老办法不行了
• 一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中 遇到了猴子。猴子告诉它: “村子的井里有 水。” • 猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子 一颗一颗叼到井里,可是叼了好久,还不见水升 上来。 • 这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这 种办法喝水,不禁哈哈大笑,说: “你用这种办 法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行 了!” • 说完,猴子很快打来一桶水，请乌鸦喝了 个够。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 它看见一个瓶子，里面有半瓶水， 可是，瓶口小，乌鸦喝不着。怎么 办呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子， 终于想出办法来了。它叼起小石子， 一颗一颗地放到瓶子里。瓶子里的 水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。
我会背
它看见______ ， 一只乌鸦_____了， 里面有______。 到处______。
一年级语文下册24乌鸦喝水 PPT精品课件苏教版
可是，瓶口___,乌 鸦_____。怎么办呢?
乌鸦看见_______ 它叼起_____ ， ____，想出____来了。 _____地放进瓶子里。
瓶子里的水___ ______,乌鸦就______。
我会背
比一比，再组词。
鸟（ 小鸟 ） 喝（喝水 ） 右（右面） 乌（乌鸦 ） 渴（口渴 ） 石（石头 ）
乌鸦
找水
渐渐 终于瓶子源自叼起喝不着小石子认真听
自读要求
1、借助拼音读通课文，读 准字音。 2、把句子读通顺，读连贯。 3、给课文标出自然段。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
思考：乌鸦口渴了，它是怎么找水喝的？ “到处”是什么意思？
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
思考：乌鸦到处找水，找到水了吗？ 喝着水了吗？
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 它看见一个瓶子，里面有半瓶水， 可是，瓶口小，乌鸦喝不着。怎么 办呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子， 终于想出办法来了。它叼起小石子， 一颗一颗地放到瓶子里。瓶子里的 水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。
我会背
它看见______ ， 一只乌鸦_____了， 里面有______。 到处______。
它看见一个瓶子，里面有半瓶水， 可是，瓶口小,乌鸦喝不着。
可是， 瓶口小，乌鸦喝不 着。怎么办呢？ （只有半瓶水）
思考：1.乌鸦为什么没 有喝着水？
2.乌鸦喝不着水， 它心里会怎么想？着急，想办法……
乌鸦看见 旁边有许多小 石子，终于想 出办法来了。
试着用“终于” 说一句话。
它叼起小石子，一颗一颗地放到 瓶子里。
24.乌鸦喝水
我会读：
wū yā pínɡ zi b àn fǎ zhōng yú
乌 鸦
xiǎo shí zǐ
苏教版一年级下册语文第24课乌鸦喝水教学设计PPT课件优质课教案板书
苏教版一年级下册语文第24课《乌鸦喝水》教学设计PPT课件优质课教案板书苏教版一年级下册语文第24课《乌鸦喝水》教学设计PPT课件优质课教案板书24.乌鸦喝水·教案教学目标：1、认识“乌，鸦”等9个字。
会写“可，石”等6个字。
2、正确，流利地朗读课文。
背诵课文。
通过朗读感悟“乌鸦急着找水--喝不着水--想办法喝水--喝着水了”这一系列变化过程。
能用“渐渐”说句子。
3、明白遇到困难应仔细观察，认真思考的道理。
教学重点：认字，朗读课文感悟课文内容。
教学难点：朗读课文感悟课文内容。
课前准备：投影片，瓶子，小石子。
教学方法：小组合作学习，以读代讲，朗读感悟。
教学过程：第一课时一、激趣导入1、出示乌鸦图片。
谈话导入：老师曾经给同学们讲过关于乌鸦的一个故事，你们还记得吗？（小乌鸦爱妈妈，乌鸦反哺的故事）2、乌鸦不仅是个孝顺的好孩子，还十分聪明可爱呢，今天我们就学习另一个关于乌鸦的故事。
3、出示课题，学习“乌，鸦，喝”三个生字，学生用自己喜欢的方法记住这三个字。
二、初读课文，学习生字。
1、明确学法：用感情朗读的方法感悟课文内容。
2、教师范读。
3、学生回答：课文写了关于乌鸦的什么事？4、对老师的朗读做以评价，为生的自读自悟做好准备。
5、学生自读，把课文读准、读通、读顺。
并自学课文中的生字。
6、小组长检查本组同学的生字和课文的朗读情况，然后汇报。
三、再读课文，感悟内容。
1、学生练读课文，认为给怎样读就怎样读，并想想为什么要这么读。
2、指名读，学生评价，自己说说为什么这么读。
3、通过刚才的朗读你明白了什么，还有哪些不懂的问题？（学生质疑问难，师生共同解答，进一步理解课文内容）4、想办法：如果乌鸦旁边没有小石子，怎么能喝到水？四、复习生字，指导书写。
学习三个独体字“石、可、办”注意“办”字的两个点的书写。
苏教版一年级下册语文第24课《乌鸦喝水》教学设计PPT课件优质课教案板书24.乌鸦喝水·教案教学目标：1、认识“乌，鸦”等9个字。
部编版一年级下册语文《乌鸦喝水》PPT复习电子课件说课教学
小弟弟口（渴 ）了，要（喝）水。
2为 办
这个（ 办 ）法真好！ 他（ 为 ）班级做了很多好事。
3乌 鸟
这种（ 鸟 ）的名字叫（ 乌 ）鸦。
乌鸦喝到水了吗？ 它是怎么喝到的？
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水，可是瓶 子很高，瓶口很小，里面的水又少，它喝不 着，怎么办呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子，它想了想， 有办法了！ 乌鸦把小石子一个一个叼起来，放到瓶子 里。瓶子的水慢慢升高，乌鸦就喝着水了。
石子 办法 渐渐
乌鸦 喝水 口渴 瓶子 石子 办法 渐渐
我 会 读 课 文
可石 办
法找 许
课文是一段一段的,每段前面空两 格,我在段前标了段号．
我会读
1 一只乌鸦口渴了，到处找水 喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里 有水。可是，瓶子里水不多，瓶 口又小，乌鸦喝不着水。怎么办 呢？
①② ③
我会读
• 呢？
• 乌鸦看见
，终于 办
法 。它叼起 ，
瓶
子里。瓶子 渐渐升高了，乌
鸦
。
我会思考：
读了这个故事，我知道这
是一只（
）的乌鸦，
因为……
如果瓶子旁边没有石子， 你能帮乌鸦想到办法吗？
除了这种办法,乌 鸦还有别的办法喝到 水吗？
老办法不行了
• 一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中 遇到了猴子。猴子告诉它: “村子的井里有水。”
我会说 例：瓶子里的水渐渐升高了。
渐渐
乌鸦看见旁边有许多小石子，终于想出办法 来了。它叼起小石子，一颗一颗地放到瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。
你能用“渐渐” 说一句话吗?
乌鸦喝水这个故事多有 意思啊!你能把它背下来吗? 赶快试试吧！
2为 办
这个（ 办 ）法真好！ 他（ 为 ）班级做了很多好事。
3乌 鸟
这种（ 鸟 ）的名字叫（ 乌 ）鸦。
乌鸦喝到水了吗？ 它是怎么喝到的？
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水，可是瓶 子很高，瓶口很小，里面的水又少，它喝不 着，怎么办呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子，它想了想， 有办法了！ 乌鸦把小石子一个一个叼起来，放到瓶子 里。瓶子的水慢慢升高，乌鸦就喝着水了。
石子 办法 渐渐
乌鸦 喝水 口渴 瓶子 石子 办法 渐渐
我 会 读 课 文
可石 办
法找 许
课文是一段一段的,每段前面空两 格,我在段前标了段号．
我会读
1 一只乌鸦口渴了，到处找水 喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里 有水。可是，瓶子里水不多，瓶 口又小，乌鸦喝不着水。怎么办 呢？
①② ③
我会读
• 呢？
• 乌鸦看见
，终于 办
法 。它叼起 ，
瓶
子里。瓶子 渐渐升高了，乌
鸦
。
我会思考：
读了这个故事，我知道这
是一只（
）的乌鸦，
因为……
如果瓶子旁边没有石子， 你能帮乌鸦想到办法吗？
除了这种办法,乌 鸦还有别的办法喝到 水吗？
老办法不行了
• 一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中 遇到了猴子。猴子告诉它: “村子的井里有水。”
我会说 例：瓶子里的水渐渐升高了。
渐渐
乌鸦看见旁边有许多小石子，终于想出办法 来了。它叼起小石子，一颗一颗地放到瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。
你能用“渐渐” 说一句话吗?
乌鸦喝水这个故事多有 意思啊!你能把它背下来吗? 赶快试试吧！
部编版一年级下册乌鸦喝水ppt讲练课件2
乌鸦喝水
板书设计：
乌鸦喝水
找水喝----喝不着----想办法----喝着水
（遇到困难要想办法解决）
丢法
鸦鸭
板书设计： 渴 喝
为办
思考：读了乌鸦喝水的故事你懂得了什么呢？
乌鸦把小石子，一个一个地放到瓶子里。
shí bàn fǎ jiàn 呢？假如你是这只乌鸦，你还能想 乌鸦看见旁边有许多小石子，
乌鸦喝水
1.用自己的话把《乌鸦喝
呢？假如你是这只乌鸦，你还能想
乌鸦看见旁边有许多小石子， 找水喝----喝不着----想办法----喝着水
水》的故事讲给爸爸妈妈
（遇到困难要想办法解决）
找水喝----喝不着----想办法----喝着水 （遇到困难要想办法解决）
听。
。 shí bàn fǎ jiàn
2.故事新编：在瓶子旁边
云阳镇中街小学 杨美琪
展开你的想象力，快来想想吧！ 小乌鸦又是怎样喝到水的呢？
没有石子的情况下乌鸦是
用自己的话把《乌鸦喝水》的故事讲给爸爸妈妈听。
怎么想办法喝到水的。 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。
瓶子里的水( )升高了。
(打一种鸟)
呢？假如你是这只乌鸦，你还能想
找水喝----喝不着----想办法 云阳镇中街小学 杨美琪
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。
----喝着水 找水喝----喝不着----想办法----喝着水 （遇到困难要想办法解决）
。
（遇到困难要想办法解 小石子，想出办法来了。
为办 鸟乌 鸦鸭
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
它看见一个瓶子，瓶子里 有水，可是，瓶子里水不多， 瓶口又小，乌鸦喝不着水。 怎么办呢？
可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。
人教版小学语文一年级下册乌鸦喝水-课件.ppt
乌鸦 瓶 子 办法 可是
xiǎnɡ le xiǎnɡ dào chù zhǎo shuǐ
想 了想 到处 找水
hěn ɡāo hē bù zháo
zěn me bàn
很 高 喝 不着
怎么 办
2021/1/12
检查生字词掌握情况
• ipsm.hner/xxpd/kczy/xia/yw/1/09/rjkebiao/3/mtzs/2.swf
一只乌鸦口渴了，到处找 水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶 子里有水。可是瓶子里水不多 ，瓶口又小，乌鸦喝不着水。 怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石 子，想出办法来了。
2021/1/12
乌鸦把小 石子一个一个 地放进瓶子里。
2021/1/12
水渐渐升高视频
• my./us/53513286/66464415.shtml
2021/1/12
乌鸦 找水 石子
瓶子 可是 很高
喝不着
想了想
怎么办
到处 办法
2021/1/12
比一比
•乌 处 找 •鸟 外 我
2021/1/12
处处
一只乌鸦口渴了，到处找水 喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里 有水。可是瓶子里水不多，瓶口 又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子， 想出办法来了。
2021/1/12
2021/1/12
2021/1/12
渐渐
2021/1/12
乌鸦为什么能喝到水？
会细心观察 能专心思考
2021/1/12
你们喜欢这只小乌 鸦吗？那就用一句话来夸 夸它吧。
2021/1/12
怎么办？
瓶子旁 边要是没有 小石子，乌 鸦该怎么办 呢？
2021/1/12
一年级下册语文课件 13.乌鸦喝水 人教部编版 (共17张PPT)
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
它看见一个瓶子，瓶子里 有水，可是，瓶子里水不多， 瓶口又小，乌鸦喝不着水。 怎么办呢？
可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。
小乌鸦又是怎样喝到 水的呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，
想出办法来了。
bàn fǎ
办法
乌鸦看见旁边有许多小石子， 想出办法来了。乌鸦把小石子， 一个一个地放到瓶子里。瓶子里 的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
读读说说: 瓶子里的水( 渐渐 )升高了。
天 渐渐 亮了 。 小树 渐渐 长高了 。
思考：读了乌鸦 喝水的故事你懂得了 什么呢？
要做一个爱动脑， 爱想办法的孩子。
乌鸦喝水
小乌鸦真聪明！但是，瓶子旁 边要是没有小石子，乌鸦该怎么办 呢？假如你是这只乌鸦，你还能想 出别的办法喝到水吗？
展开你的想象力，快来想想吧！
一年级下册语文课件 13.乌鸦喝水 人教ā hē kĕ
乌鸦喝渴
bàn fǎ jiàn
办 法渐
pínɡ shí
瓶石
wū yā
乌鸦
hē
kě píng
喝水 口渴 瓶子
shí bàn fǎ jiàn
石子 办法 渐渐
渴喝 右石 丢法
为办 鸟乌 鸦鸭
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
乌鸦喝水
板书设计：
乌鸦喝水
人教版小学一年级语文下册《乌鸦喝水》PPT[1]
![人教版小学一年级语文下册《乌鸦喝水》PPT[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/38fd8bc1866fb84ae55c8d5b.png)
乌鸦 口渴 看见
•瓶子 半瓶水 怎么办 终于 察 乌 鸦 的 图 片
同学们：
咱们一起来认识了一下 乌鸦，老师还给你们准备了 一个关于乌鸦的故事，你们 想听吗？
• 它飞呀飞，飞 了好久都没有 找到一口水。 你们看小乌鸦 它撑不下去了， 快要渴死了这 可怎么办呢？
• 说完,猴子很快打来一桶水，请乌鸦喝了 个够。
作业：
1. 熟读课文《乌鸦喝水》。 2. 搜集有关乌鸦的故事，讲给听给同学或
老师听。 3. 把《乌鸦喝水》这个故事讲给父母听。
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水
可是，瓶子里的水不多瓶
口又小，乌鸦喝不着水。怎么 办呢？
小乌鸦可聪明了，他看到附近 有一些小石子，就想出了个很好的 办法。你们猜猜看是什么好办法？
乌鸦看见旁边有许多小石 子，想
出办法来了。
它叼起小石子，一个一 个地放到瓶子里。
瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就 喝着水了。
老办法不行了
• 一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇 到了猴子。猴子告诉它: “村子的井里有水。”
• 猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石 子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见 水升上来。
• 这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用 这种办法喝水,不禁哈哈大笑,说: “你用这种 办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就 不行了!”
•瓶子 半瓶水 怎么办 终于 察 乌 鸦 的 图 片
同学们：
咱们一起来认识了一下 乌鸦，老师还给你们准备了 一个关于乌鸦的故事，你们 想听吗？
• 它飞呀飞，飞 了好久都没有 找到一口水。 你们看小乌鸦 它撑不下去了， 快要渴死了这 可怎么办呢？
• 说完,猴子很快打来一桶水，请乌鸦喝了 个够。
作业：
1. 熟读课文《乌鸦喝水》。 2. 搜集有关乌鸦的故事，讲给听给同学或
老师听。 3. 把《乌鸦喝水》这个故事讲给父母听。
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水
可是，瓶子里的水不多瓶
口又小，乌鸦喝不着水。怎么 办呢？
小乌鸦可聪明了，他看到附近 有一些小石子，就想出了个很好的 办法。你们猜猜看是什么好办法？
乌鸦看见旁边有许多小石 子，想
出办法来了。
它叼起小石子，一个一 个地放到瓶子里。
瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就 喝着水了。
老办法不行了
• 一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇 到了猴子。猴子告诉它: “村子的井里有水。”
• 猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石 子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见 水升上来。
• 这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用 这种办法喝水,不禁哈哈大笑,说: “你用这种 办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就 不行了!”