2018-2019学年人教版高中政治必修一课件： 第1单元 第3课 第1框 消费及其类型 (共41张PPT)
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2018-2019学年高一政治人教版必修一 第3课 第1框 消费及其类型名师公开课省级获奖课件(29张)
恩格尔系数大小与消费结构变化的关系： 恩格尔系数过大---生活水平低； 恩格尔系数减小---生活水平高，消费结构改善；
—— ·
食物支出金额
消费总支出金额
× 100％
娱乐教育 交通医疗 3% 5% 3% 2%
住房 25% 衣服 12%
食品 50%
教育 食品 18% 衣服 住房 交通 娱乐 医疗 14% 娱乐 医疗 教育 15%
保持经济的稳定增长，促 进就业，增加居民收入
当前可支配 收入 收入是 完善社会保障制度 居民收入 消费的 未来收入预 落实分配政策，调节收 期 （主要因素） 基础和 前提 社会收入差 入分配，促进社会公平 距 加强宏观调控，稳定物价 物价变动 物价影响人们的购 （重要因素） 买能力 树立正确的消费观 消费观念 影响消费行为和习 （主观因素） 惯
理论联系实 际
根据本节课所学，调查肇源一中 同学们的消费状况，并写出调查报 告。（500字左右）
三.消费结构
1.含义：反映人们各类消费支出在 消费总支出中所占的比重。
消费结构不是一成不变的，它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。
娱乐教育 交通医疗 3% 5% 3% 2%
教育 18% 食品 20%
住房 25% 衣服 12%
食品 50%
食品 衣服 住房 娱乐 交通 14% 医疗 娱乐 医疗 教育 15%
衣服 15% 交通 10% 住房 8%
食品 衣服 住房 交通 医疗 娱乐 教育
2.恩格尔系数
格德 尔国 统 计 学 家 恩 斯 特 恩
恩格尔系数： 食品支出占家庭总 支出的比重。
恩格尔系数（%） ＝
消费及其类型
小王的困惑
小王在一家私营企业工作，月 收入3000元。看着许多同事都 成了“有车一族”，小王的心 也热了。但数数口袋里的钱， 小王又有些犹豫了。
人教版高中政治必修一第三课第一框 消费及其类型 课件(共26张PPT)
4.党的十八大指出，努力实现居民收入增长和经济发 【解析】收入是消费的基础和前提，提高劳动报酬在 展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，提高 初次分配中的比重有利于提高人们的消费水平，A项 居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在 正确；随着人们收入的增加，恩格尔系数减小，生存 初次分配中的比重。上述措施有利于（ ） 资料消费比重会下降，B、C错误；收入的增加与消费 A.提高人们的消费水平 观念的更新无关，D项排除。 B.提高居民恩格尔系数 【答案】A C.促进生存资料消费增长
举例 日常 用品 住房 汽车 婚纱 汽车
生活中大 部分商品
贷款消费 收入稳定、积 （当前和 蓄较少的人购 未来收入） 买的大宗商品 租赁消费 （当前收 入） 暂时使用 的商品
2.按消费目的区分
斯洛理论把需求分成生理需求 （Physiological needs）、安 全需求（Safety needs）、爱 和归属 （Love and belonging）、尊 重（Esteem）和自我实现 （Self-actualization）五类， 依次由较低层次到较高层次排 列。在自我实现需求之后，还 有自我超越需求（SelfTranscendence needs），但 通常不作为马斯洛需求层次理 论中必要的层次，大多数会将 自我超越合并至自我实现需求 当中。
2. 近期，我国批准成立了一些 【解析】消费贷款之所以能够扩大消费是因为它增 消费金融公司，向个人和家庭提供消费贷款。消费 强了人们当前的支付能力， C项正确，D项错误；本 贷款之所以有助于提高居民当前消费水平，是因其 能（ ） 题考查的是贷款消费对居民的影响， A、B与题意无 A.减轻社会不平等程度 关。 B.促进宏观经济的稳定 【答案】 C C.增强人们当前支付能力
2018—2019学年高一政治必修一(人教版)第3课 第1框 消费及其类型课件(20张)
课后研究性学习
“购物狂欢节”的冷思考
• 1.采访父母、亲戚、朋友、同学等，了解他们往年 “双十一”的消费额及购买商品的类别，今年“双 十一”的期待，并分析判断他们的消费心理。 • 2.上网搜索、查阅我国近三年“双十一”的全网消 费额及其增长情况，同时了解我国电商行业的发展 情况及存在问题。 • 3.由课代表执笔完成一篇政治小论文： “购物狂欢 节”的冷思考
古诗词大串烧
• 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒 念物力维艰。 • 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 • 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 • 由俭入奢易，由奢入俭难。 • 静以修身，俭以养德。
谢谢大家配合！
漫画赏析
请思考：漫画反映了什么社会问题？
对消费又会产生怎样的影响？
（一）影响消费水平的因素
——收入是消费的基础和前提
• 3.社会总体消费水平的高低与人们收 入差距的大小有密切联系。
• 人们的收入差距过大，社会总体消费水平 会降低； • 人们的收入差距缩小，社会总体消费水平 会提高。
要努力推进社会收入分配结构 由“金字塔型”向“橄榄型” 过渡
（一）影响消费水平的因素
——收入是消费的基础和前提
• 1.居民消费水平取决于当前可支配收入。 一般情况下—— • 当前可支配收入越多，消费总量越大； • 当前可支配收入越少，消费总量越小。 • 2.居民消费水平受未来收入预期的影响。 • 未来预期乐观，当前消费增加； • 未来预期悲观，当前消费减少。第三课第一框源自多彩的消费消费及其类型
话题导入：光棍节
面包会有的， 一切都会有的！ 临渊羡鱼， 不如退而结网！
思考：现如今，为何“光棍节”变 成了“购物狂欢节”？
探究活动一
2018-2019学年高一政治必修一(人教版)第三课 第一框 消费及其类型课件(21张)
买房OR租房？
买 房
租 房Biblioteka 买房成本： 18+42+22.9+2.4=85.3万
我们假设面积70平方米的目标房产当前价值60 万，假定打算解决住房问题的白领手上有20.4 万元现金，而且每个月可以自由支配3606元的 闲钱。如果直接向开发商买房的话，购房者需 首付18万元（按首付比例30%计算），并办理 商业性贷款42万元，分15年还清。依据现有的 利率7.38%并优惠15%计算，房贷的实际利率 为6.273%，每月月供为3606元，15年利息总 额为22.9万元。加上买入时支付的2%契税和 2%的物业维修基金 (资讯,净值,排名,论坛) (以 多层住宅为例)，税费共要支出 2.4万元。
假如芜湖市大多家庭的月 收入在6000到7000元之间；而 无为县只有少数家庭月收入上 万元，其它家庭月收入都还只 有2000-3000元。 你认为我的汽车销售店应该开 在哪里比较合适？为什么？
交易方式
特点 一手交钱 一手交货
内容
所有权、使用 权变更 同时转移
钱货两清
大部分商品
贷款消费
花明天的钱 圆今天的梦
合作探究
我的基本信息（80后） 家庭梦想
教师 现有存款： 约10万元人民币 家庭年收入： 约6万 预计年度节余：约1.5万元
夫妻职业：
备注：宝宝3周半岁
根据我家庭的基本经济情况，请问下列哪种消费 选择合理，用什么交易方式购买，请说明理由： ①9万左右的奇瑞瑞虎 ②13万左右普通配置的大众速腾 ③80万左右的商品房
恩格尔系数变小意味着什么？
60 50 40
59%以上 50%-59% 40%-50%
绝对贫困国家 温饱型国家 30%-40% 结论：收入一定的前提下，恩格尔系数过大，必 30 小康国家 然影响发展资料和享受资料消费的支出，限制消 富裕国家 20 极富裕国家 费层次和消费质量的提高。恩格尔系数降低，通 30%以下 10 经计算 6月份我家庭的恩格尔系数实际值为 45%， 常表明人们的生活水平提高，消费结构改善。 恩格尔系数
2019学年高一政治人教版必修一课件：第三课 第一框 消费及其类型
答案：A
2．每逢节假日，一些年轻人会急着赶去参加各种培训，他们 说是为自己“充电”。他们参加培训，基本是自己掏腰包 的。这种消费行为属于 ①贷款消费 ②生存资料消费 ③物质生活消费 ⑥享受资料消费 ( )
④精神文化消费 A．①②
⑤发展资料消费 B．④⑤
C．③⑥ D．②③ 解析：本题考查消费的划分类型。年轻人参加培训的这种
问题导入
小王一家对于购车有不同的意见，请分析他们提出这些观 点时考虑到了哪些因素，并找出理论依据。
答案：①小王主张买 15 万左右的大众朗逸汽车，主要考 虑到了家庭当前的可支配收入。理论依据：收入是消费的基础 和前提，当前收入的高低影响居民的消费选择。 ②妻子的观点是买便宜一些的汽车，则主要考虑到了未来 预期收入。理论依据：居民消费水平受未来收入预期的影响。
解析：由于购买黄金首饰属于投资，因此不计算在消费支 出里面，据此可分别计算恩格尔系数：甲家庭约为 41.7%， 乙家庭约为 43.4%，故选 收入的持续、普遍增长，云南居民消费 结构也不断转型升级，恩格尔系数逐渐降低。近五年来，全 省城乡居民住房、家用轿车、旅游、文化娱乐、医疗保健、 交通通信等消费热点持续升温，过去一些看似奢侈的消费， 正走进寻常百姓家。 运用所学消费的有关知识分析说明云南省近五年来居民生活 的变化。
答案：A
4．食品支出占家庭消费总支出的比重下降，通常意味着 ( A．居民消费要求降低 B．居民消费质量提高 C．居民收入水平降低 D．居民的温饱问题得不到保障
)
解析：食品支出占家庭总支出的比重下降，说明恩格尔系 数变小，而恩格尔系数变小，说明人们的消费水平提高。
答案：B
5．2017 年，我国快递行业再创新纪录，包裹分发进入 1 天 1 亿时代。 某网络平台发布的 2017 年度快递包裹排行榜单显 示：包裹量方面，粤浙苏领先；城市方面，北上广深杭居 民购买力最强。材料蕴含的经济信息有 ①消费所形成的新的需要对生产具有引导作用 ②居民的消费结构随着经济发展的变化而变化 ③居民的收入水平是影响消费水平的重要因素 ④我国居民消费旺盛带动了物流行业快速发展 A．①② C．②③ B．①④ D．③④ ( )
人教版高中政治必修一第3课 第1框PPT教学课件
• [答案] 发展资料、享受资料消费在居民消费总支出
中的比重增加，说明生存资料消费比重降低，消费 结构改善，人民生活水平不断提高。
• [点拨2] 贷款消费就是超前消费吗？
• 不一定。
• (1)超前消费是指超出自身经济承受能力的消费行为， 判断一种消费行为是否超前，要看其是否超出经济 承受能力。
• (2)对于那些收入稳定、对未来收入持乐观态度的年 轻人来说，贷款消费是可行的，不属于超前消费。 这不仅有利于提高生活水平，也有利于拉动经济增 长，扩大内需。
有密切的联系。收入差距 • 二、消费类型 • 1．按交易方式不同划分为：钱货两清的消费、 贷__款_消__费_____租和赁_消__费_______。
钱货两清 的消费
消费 大部分日 对象 常用品
贷款消费
主要是大宗耐 用消费品及服 务
租赁消费
某些只是暂时 使用(或使用次 数少)而购买不 划算的商品
钱货两 清的消 费
• 3．小王想过把老板瘾 • 假如小王所在A市大多家庭的月收入在5000到6000元
之间；而B市只有少数家庭月收入上万元，其他家庭 月收入都还只有1000～2000元。 • 如果小王是汽车销售商，会选择到哪个城市开店？ 为什么？
• [答案] 会选择A市。因为社会总体消费水平的高低 与人们的收入差距有密切关系，A市居民平均收入水 平较B市高，而且收入差距小，总体消费水平会比B 市高。
• D．生存资料消费 发展资料消费 享受资料消费
• [解析] 本题主要考查学生对几种消费类型的比较和 鉴别能力，难度不大。消费按照交易方式来划分可 分为钱货两清的消费、租赁消费和贷款消费，李红 交易的过程反映了这三种不同的交易方式，故选A。
• [答案] A
中的比重增加，说明生存资料消费比重降低，消费 结构改善，人民生活水平不断提高。
• [点拨2] 贷款消费就是超前消费吗？
• 不一定。
• (1)超前消费是指超出自身经济承受能力的消费行为， 判断一种消费行为是否超前，要看其是否超出经济 承受能力。
• (2)对于那些收入稳定、对未来收入持乐观态度的年 轻人来说，贷款消费是可行的，不属于超前消费。 这不仅有利于提高生活水平，也有利于拉动经济增 长，扩大内需。
有密切的联系。收入差距 • 二、消费类型 • 1．按交易方式不同划分为：钱货两清的消费、 贷__款_消__费_____租和赁_消__费_______。
钱货两清 的消费
消费 大部分日 对象 常用品
贷款消费
主要是大宗耐 用消费品及服 务
租赁消费
某些只是暂时 使用(或使用次 数少)而购买不 划算的商品
钱货两 清的消 费
• 3．小王想过把老板瘾 • 假如小王所在A市大多家庭的月收入在5000到6000元
之间；而B市只有少数家庭月收入上万元，其他家庭 月收入都还只有1000～2000元。 • 如果小王是汽车销售商，会选择到哪个城市开店？ 为什么？
• [答案] 会选择A市。因为社会总体消费水平的高低 与人们的收入差距有密切关系，A市居民平均收入水 平较B市高，而且收入差距小，总体消费水平会比B 市高。
• D．生存资料消费 发展资料消费 享受资料消费
• [解析] 本题主要考查学生对几种消费类型的比较和 鉴别能力，难度不大。消费按照交易方式来划分可 分为钱货两清的消费、租赁消费和贷款消费，李红 交易的过程反映了这三种不同的交易方式，故选A。
• [答案] A
2018—2019学年高一政治必修一(人教版)第1课 第一框 揭开货币的神秘面纱课件 (25张)13
教学重难点
重点:
一、商品是用于交换的劳动产品,价值和使用 价值是商品的基本属性。 二、货币的本质是一般等价物。
货币的本质
货币的本质
下面的商品有什么共同的特征?
瓜果蔬菜
衣 服
交通工具
商品是用于交换的劳动产品
人类劳动生产出来的 能满足他人需求 商 品 用于交换的劳动产品， 有交换价值 使用价值 基 本 属 性 价值
能力目标:
一、正确区分什么是商品。 二、透彻理解货币的本质是一般等价物。 三、正确判断、识别有关商品和货币的经济现象。 四、如何看待金钱。
情感、态度与价值观目标:
一、商品天生是平等的,增强平等意识。 二、了解货币的作用,增强努力发展生产, 增加财富的情感。 三、爱护人民币,憎恶制造假币。 四、树立正确的金钱观。
19世纪初，某山村集贸市场上演过的这样 一幕——有牛奶的人喊：“要牛奶的拿盐来！” 有盐的人喊：“要盐的拿矛头来！”有矛头的 人喊：“要矛头的拿咖啡来！”而有咖啡的人 喊：“要咖啡的拿红珍珠来！”
食盐 牛 奶 矛头
物物交换
珍 珠 咖 啡
2.扩大了的物物交换
物物交换扩大了， 麻烦也就随之而来。由 于参与交换的物品种类 越来越多，想要交换到 自己想要的商品也越来 困难，因为只有双方都 需要对方的产品，交换 才能成功，否则交换就 无法进行。
商品与货币有 什么联系？ 脑筋转转弯:下列“东西”是不是商品? • • • • • 妈妈给你织的毛衣 √ 天上下的雨雪 × √ 你送给同学的一张“快乐女声”门票 早上在学校饭堂打的一份豆浆 √ 废品收购站里收购的废品 √
1.偶然的物物交换
货币并非一开始就存在 于人民的生活之中的，在原 始社会末期由于生产力水平 极其低下，除了满足自己的 生活需求之外，没有多余的 产品用来交换。所以，交换 在当时的经济生活中，只占 很少的比重，因此，彼此不 十分计较交换的比例。
2018-2019学年人教版高中政治必修一课件： 第1单元 第1课 第1框 揭开货币的神秘面纱 (共54张PPT)
了铸币在流通中的磨损。
流通中所需要 的货币量为限度。 4． 纸币发行规律： 货币的供应量必须以______________ 物价上涨 ，影响人民的生活和社会的经济秩序。 超过这个限度，就会引起___________
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
[想一想]
物价上涨就是通货膨胀吗？
课 时 分 层 作 业
返 首 页
自 主 预 习 • 探 新 知
2．货币的本质
商品交换 发展到一定阶段的产物。 (1)产生：货币是__________
当 堂 达 标 • 固 双 基
固定地 充当一般等价物的商品。 (2)含义：货币是从商品世界中分离出来_______
合 作 探 究 • 攻 重 难
一般等价物 。 (3)本质：货币的本质就是____________
[想一想]
货币和其他一般等价物有什么区别？
课 时 分 层 作 业
提示：货币是固定地充当一般等价物，其他一般等价物则不是固定的。
返 首 页
自 主 预 习 • 探 新 知
二、货币的基本职能 1． 货币的职能： 是指货币在经济生活中所起的作用， 是________ 货币本质 的体现。 2．货币的基本职能
课 时 分 层 作 业
提示：货币之所以具有价值尺度职能，是因为货币本身是商品，有价值。
返 首 页
自 主 预 习 • 探 新 知
货币 为媒介的商品 交换媒介 的职能。以______ (2)流通手段：货币充当商品_________
商品——货币——商品 。 交换，叫作商品流通。其公式是：_______________________
价值大小 的职 (1) 价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品 __________
2018—2019学年高一政治必修一(人教版)第1课 第一框 揭开货币的神秘面纱课件 (62张)3
D
判断：执行了货币的哪种职能？ 淘宝上某台联想电脑标价4199元 价值尺度 支付手段 流通手段 支付手段 贮藏手段 流通手段
某公司向张先生发6000元工资
张先生在超市购物支付120元
银行支付200元利息给张先生
李先生收藏10块中华民国银元 网络购物中货到付款
世界银行向中国提供20亿美元贷款 世界货币
价格（标价）： 800元/辆
观念上的货币 价值尺度职能
流通手段，是指货币充当商品交换媒介的职能。 货币执行流通手段职能时，只能用现实的货币。
例如：一手交钱、一手交货， 超市购物时用现金支付、刷卡支付， 用的是现实的货币，执行了流通手段职能。
现实的货币 流通手段职能
货币的其他职能： 贮藏手段：货币退出流通领域，被当作社会财富 的代表保存起来，储蓄存款、收藏银元、黄金储 备，执行了贮藏手段职能。
补充：
判断商品的方法：
（1）定义法：
商品的两个条件 必须是劳动产品 必须用于交换（销售、买卖）
（2）领域法：是否在流通领域中。 某件劳动产品，在交换时是商品，在消费、使用 时并不是商品。 捐献、赠送、抽奖、中奖获得的东西并不是商品。 （3）属性法：同时具有使用价值和价值。
以下四种情况并不是商品： （1）本身并不是劳动产品。 如：自然界的空气。 （2）是劳动产品，但没有用于交换。 如：农民自产自用的粮食。 （3）没有使用价值，或失去了相应的使用价值。 如：市场销售的假冒伪劣产品。 （4）已经退出流通领域，进入消费领域， 如：学生正在使用的学习用品。
货币从产生时就具有的两种基本职能是（ A．价值和价格 B．价值尺度、流通手段 C．等价物和一般等价物 D．支付手段和世界货币
）
B
小高采用按揭贷款的方式买了一套标价190万元 的新房，首付金90万元，然后在25年内付清银行 贷款100万元及利息。这里执行的货币职能依次 是（ ） A．价值尺度、支付手段、流通手段 B．支付手段、流通手段、价值尺度 C．支付手段、价值尺度、流通手段 D．价值尺度、流通手段、支付手段
2018—2019学年高一政治必修一(人教版)第3课 第1框 消费及其类型课件(37张)
课堂练习 据统计数据显示，2015年中国公民出境旅游人 数达到1.2亿人次（包含港澳地区）．旅游消费 1045亿美元，同比分别增长12%和16.7%。一 年内中国消费者买走了全球46%的奢侈品，其 中78%是在国外发生。由此可以推断出 （ ） ①我国居民收入不断增加 ②我国居民收入差距 扩大③我国居民生活水平提高 ④我国居民消费 类型多 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
影响消费水平的因素
非州国家商品市场及饥荒
非洲商品市场
饥饿的苏丹
中国商品市场
（一）、影响消费水平的根本因素--经济发展水平（原因：生产决定消费）
• （练习）据统计，一定时期居民贷款消费量往往 与经济发展呈正相关。一般情况下，经济快速增 长时期，居民贷款消费量增长也快；反之，经济 增缓时期，居民贷款消费量会出现大幅降低。这 是因为 • A．经济发展状况影响着居民对未来收入的预期 • B．消费反作用于生产，居民消费影响经济发展 • C．居民贷款消费只适应于经济快速发展的时期 • D．居民消费水平受当前实际可支配收入的影响
Hale Waihona Puke 情景探究乙月收入6000 支出项目 9月 食品 1200 服装 500 教育费 500 250 医疗 水电煤气 250 汽油 300 租车位 200 娱乐 600 健身 300 保姆费 900 还贷 1000
平
情景探究
2、观察乙家庭的10 月支出计划，影响 该计划的因素会有 哪些？
未来收入预期影响消 费水平
租赁消费 1、按交易方式不同，消费可分为钱货两清的消费 _______________、贷款消费 __________、 __________。 发展资料消费 、 生存资料消费 、 _______________ 2、按照消费的目的，消费可分为_______________ 享受资料消费 。 _______________ 三、恩格尔系数
2018-2019学年高一政治人教版必修一 第1课 第一框 揭开货币的神秘面纱 名师公开课省级获奖课件(40张)
吃
住
穿
用
行
以上图片显示的是我们的日常经济活动， 问题：你知道什么是经济吗？
社会再生产过程有几个环节？
生产 经济的科学含义
（见书本）
生产资料所有制 （基础）
分配
消费
交换
教材纵览
本书的层次是单元——课——框题——目，全书包括四 个单元，每个单元包括三课（第三单元两课）及一个综合探 究，每一课又包括两个框题，每个框题又下设若干目。
同样是一种商品,但不同于其它商 品成为媒介,实现了买和卖的分离
第四阶段： 以货币为媒介的商品交换。
金银固定充当 一般等价物
探究：货币的产生
物物交换
商品——商品
出现 一般等价物 商品—一般等价物—商品 金银固定充当 一般等价物 货币产生
为什么金银可以固定 充当一般等价物？
货币固定地充当一般等价物的原因： 贵金属金银具有体积小、价值大、易 于分割、不易磨损、便于保存和携带等 特点。
笑迎新生活
珍惜新起点
新学校 新同学
普通高中
思想政治课程标准解读
必修课：基本框架的意义
经济生活 （物质文明） 核心概念：市场经济
政治生活 （政治文明） 核心概念：民主政治
生活与哲学 (解放思想 实事求是 与时俱进) 核心概念：求真务实
文化生活 （精神文明） 核心概念：先进文化
在路上
《经济生活》课标解读和教材分 析
探究：货币的产生
盐 牛奶
矛
红珍珠
咖啡
第一阶段：偶然的物物交换
出现在原始社会末期，前提是 交换双方都需要对方的商品。
等 价 物
能够表现其他商品价值大小的商品
第二阶段：扩大的物物交换
2018—2019学年高一政治必修一(人教版)第3课 第一框 消费及其类型课件(26张)
C
A.生存资料消费 C.享受资料消费
B.发展资料消费 D.钱货两清的消费
3.在人们消费中，消费者拥有某种商 品一定时期的使用权，但不拥有该商 品的所有权，具有这种特点的消费是 ( )
C
A.钱货两清消费 C.租赁消费
B.贷款消费 D.绿色消费
4.人们由“钱货两清”的消费向“贷款 消费”的转变，体现了
买维护工具自己维护 请汽车美容中心来维护 有形商品消费
劳务消费
按产品类型分
有形商品消费 劳务消费
特
点
消费的是有形的商品 消费的是无形的服务
哈哈，万事大吉了，可以开 车带着家人去旅游了。老李 家已经达到哪种消费层次？
享受资料消费 发展资料消费
生存资料消费 最基本
消费目的
生存资料消费 发展资料消费 享受资料消费
A．消费结构的变化 B．租赁消费有利于节俭 C．贷款消费是最科学的消费 D．人们消费观念的变化
D
5.随着我国经济的快速发展，汽车已进入寻常百姓 家。早富起来的一些人用现金购车，爱车族中的一 些人贷款购车，还有一些人在持币观望，他们期待 着汽车 价格大幅度下跌，而占人口大多数的普通百 姓则是望车兴叹，连梦也不敢做。下列对这一现象 认识正确的是( ) ①从消费方式上看，这些购车的人可以分为钱货两 清的消费和贷款消费 ②收入水平影响着人们当前的消费水平 ③物价水平是影响人们的购买能力的一个重要因素 ④人们的收入差距过大会影响社会总体消费水平 A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④
影响消费结构的因素：经济发 展水平和收入水平
发展趋势：生存资料消费比重逐渐 减少，发展资料和享受资料消费逐 渐增多
2、恩格尔系数：食品支出在家庭消费总支出 中所占的比重。
2018—2019学年高一政治必修一(人教版)第3课 第1框 消费及其类型课件(23张)
影响消费的因素
１、根本因素：
经济发展水平 ２、主要因素： 居民收入 ３、其他因素：
物价水平、人口数量、商品因素（性能、质量、外观、 包装、广告等）及服务态度、购买方式、商店位置、售后 服务等
从影响消费的因素看如何提高居民的消费 水平？
影响消费的因素 居民收入 提高消费水平的途径 发展经济，增加居民的收入 （根本途径） 调节收入分配，缩小收入差 距，实现共同富裕 加强宏观调控，稳定物价
第一步：审题 （1）审设问（几问、角度、知识点） （2）审材料（分层、找关键词） （3）回归课本，与课本联系 第二步：答题（1）要点化 （2）书面化 （3）规范化 表格材料题的答题方法
一看标题，确定考察知识点 二看对比项，先横比，在纵比，最后综合比
有小注的看小注
巩固基础
1．昔日打网球、保龄球等“贵族运动”，如今已成为平民 时尚，人们对休闲服务的个性化需求也在增加。人们的休闲 方式不断“升级”的根本原因是（ ） A.社会经济的不断发展 B.居民收入水平的提高 C.社会商品服务的物价水平下降 D.居民家庭人口数量的减 少 2、城市居民恩格尔系数下降后，将会更加重视( ) ①发展资料和享受资料的消费 ②资源消耗型产品的消费 ③精神产品的消费 ④生存资料消费 A.①② B.②③ C.①③ D.②④
贷款消费
钱 货 两 清 的 消 费
租 赁 消 费
生存资料消费是满足较低层次的衣食 住行的需要，是最基本的消费。
发展资料消费是家庭生活中用 于满足德、智、体等方面的消费
学习
艺术
享受资料消费是人们对生存和发展的需 要得到满足后为进一步丰富自己的物质生活 和精神生活的消费
1、本专题你学到了哪些 知识点？ 2、通过学习，你掌握了 哪些答题方法？
推荐2019秋人教版高中政治必修一课件：第一单元第三课第一框消费及其类型
学习目标
1.运用居民收入和物 价总体水平对消费 水平的影响，分析 经济生活中的相关 问题(重点、难点) 2.了解多种不同的消 费类型，判断属于 何种消费类型 3.正确认识贷款消费 (难点)
精选
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一、影响消费水平的因素 1．收入是消费的基础和前提，在其他条件不变的情 况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消 费量就越大。 2．居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未 来收入预期的影响。
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理由：在收入稳定或对未来收入持乐观态度又没有 太多积蓄的情况下，大宗商品的购买可以考虑贷款消费。
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3．教材 P19(你会选择……) 【提示】大多数同学都尝试过租赁消费，如租借图 书或光盘等。由于消费者使用的次数有限，为暂时的使 用而买下这些商品不划算，因此可以采用租赁消费的方 式。
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2．教材 P19(你赞同谁……) 【提示】①赞同攒钱买车的人的观点。理由：这是 钱货两清的消费。我们在生活中消费的大部分商品，都 是通过一手交钱、一手交货的交易方式购买的。这种消 费方式适合那些收入不稳定、对未来收入也不看好的个 人或家庭。②赞同贷款买车的人的观点。
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保持经济平稳运 未来收入预 行，搞好就业， 期 健全社会保障制 度 社会收入差 维护社会公平， 距 落实分配政策
消费观念 (主观因素)
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影响消费水平和习惯
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树立正确的消费 观
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[即时应用] 1．2018 年 2 月 6 日，国家旅游数据中心发布的数据 显示，2017 年全年，我国公民出境旅游人数 13 051 万人 次，比上年同期增长 7.0%。出国旅游趋势热的根本原因 是人们( ) B．受从众心理影响 D．闲暇时间增加
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当 堂 达 标 • 固 双 基
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和城镇职工医疗保险的建立和完善，使城乡居民对未来用于 析选项 医疗消费支出的预期可能会减少，进而促进当前消费，C 项 正确；生产决定消费的质量和水平，A 项错误；B、D 两项 与题意不符，不选。
第一单元
生活与消费
第三课 多彩的消费 第一框 消费及其类型
学习目标： 1.了解影响消费水平的主要因素。2.理解居民收入水平对消 费水平的影响。3.了解贷款消费、租赁消费。4.知道生存资料消费、发展资料 消费和享受资料消费及其内在变化规律。重点：影响消费水平的主要因素。 难点：提高消费水平的措施。
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客观 因素 主观 因素
其他因素
物价、商品质量等
国家要稳定物价，企业要努力提高 产品和服务的质量 树立正确的消费观
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消费观念
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有调查表明，我国新型农村合作医疗保险使农村居民消费增加 5.4%，城镇职工医疗保险使城镇居民消费增加 11%。出现该变化是因为社会 保障( )
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影响消费水平的因素与提高消费水平的措施 影响消费水平的因素 社会经济发展水平(根本因素) 客观 因素 当前可支配收入 居民收入 (主要因素) 未来收入预期 收入差距 提高消费水平的措施 发展经济，保持经济稳定增长 保持经济稳定增长，增加居民收入 发展经济，扩大就业，完善社会保 障体系等 调节收入分配，缩小收入差距
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[判一判]
当前收入水平高，消费水平就高。
(
)
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提示：错误。消费水平不仅取决于当前收入中的可支配收入，而且受既 往和预期收入的影响。
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(2) 未 来 收 入 预 期 ： 居 民 消 费 水 平 不 仅 取 决 于 当 前 的 收 入 ， 而 且 受
未来收入预期 的影响。 __________________ 收入差距 的大小有 (3)人们收入差距：社会总体消费水平的高低与人们__________ 降低 。 密切的联系。人们的收入差距过大，总体消费水平会_______
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[自主预习•探新知]
一、影响消费水平的因素 1．影响消费水平的主要因素：居民的收入 (1)当前可支配收入：收入是消费的_____ ____。在其他条件不变的情 基础 和前提
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可支配收入 越多，对商品和服务的消费总量就越大。 况下，人们当前_____________
2．恩格尔系数
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食品支出 占家庭消费总支出的比例。 (1)含义：___________
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(2)意义：从食品支出在家庭消费总支出中的比例，可以大致推知家庭消 费水平的高低。
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二、消费类型
A．决定消费的质量和水平 B．对生产具有导向作用 C．改变了人们的收支预期 D．缩小了城乡收入差距
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思维导引
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审设问 审材料
本题从社会保障制度方面考查影响消费的因素。 解答本题关键要弄清题干中“医疗保险”属于社会保障，能 够保障居民生活，收入预期比较乐观。 C 收入是消费的基础和前提，我国新型农村合作医疗保险
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【提示】 (1)小王主张买 15 万左右的车，主要考虑到了家庭当前的可 支配收入。理论依据：收入是消费的基础和前提，当前收入的高低影响居民 的消费选择。 (2)妻子的观点是买便宜一些的车子，则主要考虑到了预期收入。理论依 据：居民消费水平受未来收入预期的影响。
发展资料消费 1． 按消费目的不同， 分为生存资料消费、 ____________、 享受资料消费。
(1)消费的层次：_________________ 生存资料消费 是最基本的消费，发展资料和享受
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合 作 探 究 • 攻 重 难
资料的消费是更高层次的消费。 (2)消费层次不断提高的原因：经济发展、收入水平提高。
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[特别提醒] 收入是消费的基础和前提，但是，并不意味着家庭收入越多，消费水平 越高 (1)收入水平的高低对家庭消费有直接影响。在其他条件不变的情况下， 如果家庭收入水平提高，家庭消费水平也会相应提高。提高家庭消费水平的 主要途径，就是增加收入。 (2)商品和服务的价格水平、家庭人口数量也是影响家庭消费水平的重要 因素。倘若物价持续走高，家庭供养人口增多，即使家庭收入增多，家庭消 费水平也不一定会提高。
贷款 消费、租赁消费。 2．按交易方式不同，分为______
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[合作探究•攻重难]
影响消费水平的因素
小王一家围绕买车召开了一次家庭会。 小王：咱们家年收入约 10 万元，我打算买一辆 15 万元左右的车。 妻子：咱们收入是还可以，但是你在公司工作，公司的效益能一直这么 好吗？再说父母的年纪大，孩子还需要上学花费，我建议还是买辆 8 万左右 的车比较合适。 小王一家对于买车有不同的意见，请分析他们提出这些观点时考虑到了 哪些因素，并找出理论依据。