北师大版二年级语文上册《上天的蚂蚁》课件.1
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北师大版二年级语文上册《上天的蚂蚁》优秀ppt课件
shǐ
蚂蚁 俯视 开始
kuíwǔ gǔ lì tuì chōng
魁梧 鼓励 退步 充足
可爱的小蚂蚁
学一学
插脖鼓励 退充蚂蚁始
歌曲《蚂蚁搬豆》
朋友再见
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月23日星期六2022/4/232022/4/232022/4/23 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/232022/4/232022/4/234/23/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/232022/4/23April 23, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
上天的蚂蚁
上天的蚂蚁
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读一读
课中休息
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mā yǐ fБайду номын сангаас shì
二年级语文上册《上天的蚂蚁》课件1 北师大版
小蚂蚁说着，就开始爬树。他边 爬边对老爷爷说：“只要我一步一步 不停地爬，就一定能爬到天上！”
白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试 吧！你身强力壮，也许能爬上去 。”
“你在哪儿？” 老爷爷眼睛一亮，俯下身子问： “你能行吗？”
作业
• 熟读《上天的蚂蚁》。 • 《同步拓展阅读》P92——105。
酸 脚 试俯 蚂蚁 鼓励 常常 仰望 魁伟 告退 充满 自信 终于 抬头
• 仿写：•Leabharlann 今天的作业很多……•
巨人多么想到天上去看看啊！ 他抬头仰望，脖子都仰酸了，也望 不到树尖。
巨人摇摇头，说：“好高哟， 要想爬上去是根本不可能的。”
“不行，我爬不上去。”
巨人连连告退，终于跑掉了。
“我能爬到天上去！”一个充满自 信的声音传来。
“您往地上瞧，我是一只蚂蚁。 ”
“我能行！”
上天的蚂蚁
身材魁伟 终于 鼓励 试一试
常常 充满自信
仰望 俯下 蚂蚁 抬头
身强力壮 连连告退 很小很小
有一棵树，很高很高，高得插入了云霄 。
这是一棵通天树。从树干往上爬，一只 往上爬，就能爬到天上去。
他抬头仰望，脖子都仰酸了，也望不到 树尖。
例 句: 1、 有一棵树，很高很高，高得插入 了云霄。 2、他抬头仰望，脖子都仰酸了，也望 不到树尖。
不用手指、嘴不出声
“只要我一步一步不停地爬，就 一定能爬到天上！”
完
13
白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试 吧！你身强力壮，也许能爬上去 。”
“你在哪儿？” 老爷爷眼睛一亮，俯下身子问： “你能行吗？”
作业
• 熟读《上天的蚂蚁》。 • 《同步拓展阅读》P92——105。
酸 脚 试俯 蚂蚁 鼓励 常常 仰望 魁伟 告退 充满 自信 终于 抬头
• 仿写：•Leabharlann 今天的作业很多……•
巨人多么想到天上去看看啊！ 他抬头仰望，脖子都仰酸了，也望 不到树尖。
巨人摇摇头，说：“好高哟， 要想爬上去是根本不可能的。”
“不行，我爬不上去。”
巨人连连告退，终于跑掉了。
“我能爬到天上去！”一个充满自 信的声音传来。
“您往地上瞧，我是一只蚂蚁。 ”
“我能行！”
上天的蚂蚁
身材魁伟 终于 鼓励 试一试
常常 充满自信
仰望 俯下 蚂蚁 抬头
身强力壮 连连告退 很小很小
有一棵树，很高很高，高得插入了云霄 。
这是一棵通天树。从树干往上爬，一只 往上爬，就能爬到天上去。
他抬头仰望，脖子都仰酸了，也望不到 树尖。
例 句: 1、 有一棵树，很高很高，高得插入 了云霄。 2、他抬头仰望，脖子都仰酸了，也望 不到树尖。
不用手指、嘴不出声
“只要我一步一步不停地爬，就 一定能爬到天上！”
完
13
2017新版北师大版二年级语文上11.1上天的蚂蚁优秀PPT课件
我鼓励巨人：“试一试吧！你 那么有力气，一定能爬上去。” “试一试吧，你肯定行的。”
鼓励 ：“试一试吧！”
写出你的评价：
这真是一位 的巨人！
这真是一位胆小的巨人。 这真是一位遇到困难就放弃的 巨人 这真是一位没有勇气的巨人。
我来读
“我能爬到天上去！”一个充满自 信的声音传来。 我能行！ 树太高了，你能行吗？
第二天清早，雪依然在飘飘洒洒，屋檐下晶莹剔透的冰凌儿好长好长。许多同学的家长纷纷从家里赶到学校，送来驱寒的衣物、袜子、鞋子。到了下早自习，我还未见我的父母，心中有一股失落、惆怅、沮丧。在同学们的欢呼雀跃声中，我显得十分落寞。 上课不久，老师叫我出教室，在走廊上见到了我的父母，腋下夹着新被子、新棉衣，手里拿着新布棉鞋，他们头上有零碎的雪花，来不及拍打身上的层层厚雪，急切地来到我的身前，父母红扑的脸上显露着焦急、惶恐。母亲急切的语气中透露着担心和愧疚，在喘气、咳嗽、焦急的语气中，我体会到母亲的牵挂、担心。看到母亲一脸的憔悴，我隐隐约约读出了一些什么。后来从父亲的口中得知，前几天母亲病了，晚上咳个不停，一直头昏脑胀，在床上躺了好几天，下不了床，昨天下雪，母亲硬撑着身子下床，连夜纳鞋，赶做棉衣，整整忙了一个晚上，咳了一个晚上。一早便急急地叫起父亲赶往学校，本来父亲不要母亲来，但母亲不放心，父亲还是没有阻止住执拗的母
一份没有父母守候陪伴的成长，必定是残缺的，缺乏安全感的，是没有温度的成长。这种残缺，缺乏安全感将会伴随孩子一生。 所以，有些早上女儿起的早，我就没有更文，这和我之前每日一文的决心有点背离，但我还是想有机会的时候，把这点专注的时间，给女儿。 如果你也是一个父亲或者母亲，无论你每天的时间里，三分之一，五分之一，甚至十分之一时间是用来陪孩子的，请做到这一点时间的专注性，全身心的和孩子融在一起，暂离手机，暂离电视，暂离平板。 一份专注的陪伴，是给孩子幸福的基础。或是寒风料峭，或是身子每况愈下，时序渐近严冬，阵阵寒意从脚底直往上窜， 我回家从门后取下尘封已久的布鞋，掸掉蛛网，拍去灰尘，穿在脚上，顿觉舒适、温暖，股股暖流遍布全身。穿上布鞋，一桩桩往事涌上心头。 上个世纪七、八十年代，是经济落后、物资匮乏的年代。人们的生计难以保障，著衣穿鞋更难以讲究，不能讲究。华丽的衣裳，漂亮的鞋子是我们孩子梦中的奢望，我的母亲却能想方设法，把我们兄弟姐妹装扮得漂漂亮亮。家中上有年迈的祖父母，下有嗷嗷待哺的孩子，虽然每天的劳作很辛苦，但是母亲总是在昏暗的煤油灯下缝缝补补。我每每在半夜梦中惊醒时，总看到母亲还在熟练敏捷地运针拉线，嘴里哼着小曲，没有一丝倦意。 母亲年轻时是方圆几个村落有名的针线活能手，年轻情侣赠送情物往往是布鞋、鞋垫，大多出自母亲之手，寿酒上的礼物，也有我母亲的杰作。那时一到天黑，母亲在忙完家务后，就在油灯下做针线活，乐此不疲。我们几个村落有嫁女娶媳的人家，从十多里的地方，提着火把，赶到我家里求我母亲，不上两天就乐呵呵地拿走布鞋、鞋垫，在人家赞不绝口声中，母亲退下人家的重礼。
鼓励 ：“试一试吧！”
写出你的评价：
这真是一位 的巨人！
这真是一位胆小的巨人。 这真是一位遇到困难就放弃的 巨人 这真是一位没有勇气的巨人。
我来读
“我能爬到天上去！”一个充满自 信的声音传来。 我能行！ 树太高了，你能行吗？
第二天清早，雪依然在飘飘洒洒，屋檐下晶莹剔透的冰凌儿好长好长。许多同学的家长纷纷从家里赶到学校，送来驱寒的衣物、袜子、鞋子。到了下早自习，我还未见我的父母，心中有一股失落、惆怅、沮丧。在同学们的欢呼雀跃声中，我显得十分落寞。 上课不久，老师叫我出教室，在走廊上见到了我的父母，腋下夹着新被子、新棉衣，手里拿着新布棉鞋，他们头上有零碎的雪花，来不及拍打身上的层层厚雪，急切地来到我的身前，父母红扑的脸上显露着焦急、惶恐。母亲急切的语气中透露着担心和愧疚，在喘气、咳嗽、焦急的语气中，我体会到母亲的牵挂、担心。看到母亲一脸的憔悴，我隐隐约约读出了一些什么。后来从父亲的口中得知，前几天母亲病了，晚上咳个不停，一直头昏脑胀，在床上躺了好几天，下不了床，昨天下雪，母亲硬撑着身子下床，连夜纳鞋，赶做棉衣，整整忙了一个晚上，咳了一个晚上。一早便急急地叫起父亲赶往学校，本来父亲不要母亲来，但母亲不放心，父亲还是没有阻止住执拗的母
一份没有父母守候陪伴的成长，必定是残缺的，缺乏安全感的，是没有温度的成长。这种残缺，缺乏安全感将会伴随孩子一生。 所以，有些早上女儿起的早，我就没有更文，这和我之前每日一文的决心有点背离，但我还是想有机会的时候，把这点专注的时间，给女儿。 如果你也是一个父亲或者母亲，无论你每天的时间里，三分之一，五分之一，甚至十分之一时间是用来陪孩子的，请做到这一点时间的专注性，全身心的和孩子融在一起，暂离手机，暂离电视，暂离平板。 一份专注的陪伴，是给孩子幸福的基础。或是寒风料峭，或是身子每况愈下，时序渐近严冬，阵阵寒意从脚底直往上窜， 我回家从门后取下尘封已久的布鞋，掸掉蛛网，拍去灰尘，穿在脚上，顿觉舒适、温暖，股股暖流遍布全身。穿上布鞋，一桩桩往事涌上心头。 上个世纪七、八十年代，是经济落后、物资匮乏的年代。人们的生计难以保障，著衣穿鞋更难以讲究，不能讲究。华丽的衣裳，漂亮的鞋子是我们孩子梦中的奢望，我的母亲却能想方设法，把我们兄弟姐妹装扮得漂漂亮亮。家中上有年迈的祖父母，下有嗷嗷待哺的孩子，虽然每天的劳作很辛苦，但是母亲总是在昏暗的煤油灯下缝缝补补。我每每在半夜梦中惊醒时，总看到母亲还在熟练敏捷地运针拉线，嘴里哼着小曲，没有一丝倦意。 母亲年轻时是方圆几个村落有名的针线活能手，年轻情侣赠送情物往往是布鞋、鞋垫，大多出自母亲之手，寿酒上的礼物，也有我母亲的杰作。那时一到天黑，母亲在忙完家务后，就在油灯下做针线活，乐此不疲。我们几个村落有嫁女娶媳的人家，从十多里的地方，提着火把，赶到我家里求我母亲，不上两天就乐呵呵地拿走布鞋、鞋垫，在人家赞不绝口声中，母亲退下人家的重礼。
北师大版二年级语文上册《上天的蚂蚁》课件
“我能行!” “只要我一步一步停地爬，就能爬到天上去！”
说一说：
你想对小蚂蚁说些什么？或 者对巨人说些什么？
他抬头仰望， 脖子都仰酸了，也 望不到树尖。
他抬头仰望， 脖子都仰酸了，也 望不到树尖。
巨人摇摇头，说：“好 高哟，要想爬上去，是根 本不可能的。”
巨人摇摇头，说：“好 高哟，要想爬上去，是根 本不可能的。”
巨人摇摇头，说：“好 高哟，要想爬上去，是根 本不可能的。”
“试一试吧！你身强力壮，也 许能爬上去。”
这棵树，很高。
这棵树，很高很高。
这棵树，很高很 高，高得插入了云霄。
有一棵树，很 高很高，高得插入 了云霄。
有一棵树，很高很高，高得插 入了云霄。
教室很静很静，静得__________。
有一棵树，很高很高，高得插 入了云霄。
ห้องสมุดไป่ตู้
河水很____很__，___得_______。
从树干往上 爬，一直往上 爬,就能爬到天 上去。
北师大版二年级上册
上天的蚂蚁
常常 充满
抬头 自信
试一试
有一棵（
（ （
），只有一位
）知道它有多高，一个
）的巨人面对这棵树，连连
（
），而一只（
）。
）的蚂蚁
却要爬到（
有一棵（通天树），只有一位
（白胡子老爷爷）知道它有多高，一个 （身材魁伟）的巨人面对这棵树，连连
（告退），而一只（很小很小）的蚂蚁
却要爬到（天上去 ）。
白胡子爷爷鼓励巨人：“试 一试吧！你身强力壮，也许能爬 上去。”
“__ _鼓励____：“试一试吧！
___________________。”
“不行，我爬不上去。”
北师大版小学二年级语文上册《上天的蚂蚁》教学课件
1、从树干往上爬，往上爬，就能爬 到天上去。 2、从树干往上爬，一直往上爬，就 能爬到天上去。
这是一棵通天树。 从树干往上爬，一直往上爬， 就能爬到天上去。
巨人多么想到天上 去看看啊！他抬头 仰望，把脖子都仰 酸了，也望不到树 尖。
巨人摇摇头说：“好高哟， “要想爬上去是根本不可能的。” 白胡子爷爷鼓励巨人“试一试 吧!你身强力壮，也许能爬上 去。”“不行，我爬不上去。” 巨人连连告退，最终跑掉了。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“我能爬到天上去!”一个充满自信的 声音传来。 “你在哪儿?” “您往地上瞧，我是一只蚂蚁。” 白胡子爷爷往地上一瞧，他的脚边果 然有一只很小很小的蚂蚁。老爷爷眼 睛一亮，俯下身子问：“你能行吗？” “我能行！”小蚂蚁说着，就开始爬树。 他边爬边对老爷爷说：“只要我一步 一步不停地爬，就一定能爬到天上！”
我能行！
“只要我一步一步不 停地爬，就一定能爬到 天上！”
格言：
1、有志气者，事竟成。 2、世上无难事，只怕有心人。
作业： 小蚂蚁能爬到天上去吗？请同 学们打开想象的翅膀，把这个美丽 的故事续编下去，下节课讲给老师 和同学听。
看看蚂蚁王国的各种蚂蚁以及有趣的事儿 沙蚁 生活在非洲沙漠中的沙蚁是一种生性好 斗的蚂蚁，奇怪的是这种沙蚁和人类一样， 会为战死沙场的“将士”送葬，它们排成长 长的“送葬”队伍，送往它们固定的墓地， 用沙子掩埋尸体，并时常带上几棵有根的 小草栽在墓前，以作纪念。
蚂蚁防穴内进水有绝招：喝完了尿出去 研究发现马来西亚热带雨林地区一种蚂蚁 在它们居住的地方遭受大雨袭击时，可以通 过喝雨水然后再排尿液的方式保护自己的家 园。当雨季来临时，两三名工蚁一般会用头 部堵住巢穴口，其他蚂蚁将进入穴口的雨水 喝掉，然后通过撒尿的方式将雨水排出体外。 这一发现在实验室里得到了证实。
这是一棵通天树。 从树干往上爬，一直往上爬， 就能爬到天上去。
巨人多么想到天上 去看看啊！他抬头 仰望，把脖子都仰 酸了，也望不到树 尖。
巨人摇摇头说：“好高哟， “要想爬上去是根本不可能的。” 白胡子爷爷鼓励巨人“试一试 吧!你身强力壮，也许能爬上 去。”“不行，我爬不上去。” 巨人连连告退，最终跑掉了。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“我能爬到天上去!”一个充满自信的 声音传来。 “你在哪儿?” “您往地上瞧，我是一只蚂蚁。” 白胡子爷爷往地上一瞧，他的脚边果 然有一只很小很小的蚂蚁。老爷爷眼 睛一亮，俯下身子问：“你能行吗？” “我能行！”小蚂蚁说着，就开始爬树。 他边爬边对老爷爷说：“只要我一步 一步不停地爬，就一定能爬到天上！”
我能行！
“只要我一步一步不 停地爬，就一定能爬到 天上！”
格言：
1、有志气者，事竟成。 2、世上无难事，只怕有心人。
作业： 小蚂蚁能爬到天上去吗？请同 学们打开想象的翅膀，把这个美丽 的故事续编下去，下节课讲给老师 和同学听。
看看蚂蚁王国的各种蚂蚁以及有趣的事儿 沙蚁 生活在非洲沙漠中的沙蚁是一种生性好 斗的蚂蚁，奇怪的是这种沙蚁和人类一样， 会为战死沙场的“将士”送葬，它们排成长 长的“送葬”队伍，送往它们固定的墓地， 用沙子掩埋尸体，并时常带上几棵有根的 小草栽在墓前，以作纪念。
蚂蚁防穴内进水有绝招：喝完了尿出去 研究发现马来西亚热带雨林地区一种蚂蚁 在它们居住的地方遭受大雨袭击时，可以通 过喝雨水然后再排尿液的方式保护自己的家 园。当雨季来临时，两三名工蚁一般会用头 部堵住巢穴口，其他蚂蚁将进入穴口的雨水 喝掉，然后通过撒尿的方式将雨水排出体外。 这一发现在实验室里得到了证实。
小学二年级上册语文课件 11.1 上天的蚂蚁1(北师大版)
（连连告退）
身材魁伟 身强力壮
懦弱、怕吃苦
咱们来试 着读出巨 人懦弱的 语气
自信满满 这是一只_____________ 的蚂蚁。 有坚定信念 这是一只_____________的蚂蚁。
坚持不懈 这是一只_____________的蚂蚁。 个小志气大 这是一只_____________的蚂蚁。
云霄
xiāo
常常 魁伟 脖子 鼓励
gǔ lì
kuí
抬头 仰望
告退 终于 充满 自信 俯身 试一试 身强力壮
fǔ
写一写：
写一写：
写一写：
写一写：
写一写：
思考：
课文中出现了几个人物？
白胡子老爷爷、巨人、 蚂蚁
• 这是一棵什么树？ 它 有什么特点？ • 这是一棵通天树。 • 它的特点是高。
有一个巨人，很 大 很 大 ， 大得 。
很 ， 有一只蚂蚁，很
。
• 这朵白云 ，很_______,__ 得___________。 • ________，很_______,__ 得________。
白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试
吧！你身强力壮，也许能爬上 去。” 鼓励 ：“试一试
吧！
。”
“我能爬到天上去！”一个充 满自信的声音传来。 “你在哪儿？” “您往地上瞧，我是一只蚂 蚁。”
爬，它坚定地说：“——————！” C：一天又一天， 一月又一月，小蚂蚁遇到了一个又一个 的困难，可它仍然一步一步不停地爬着，它自信地说： “————！”
让我们大声的对困难说：
“我能行！”
“我能行！” “只要我一步一步不停 地爬，就一定能爬到天 上！”
想一想：
同样是爬通天树上 天，你觉得蚂蚁和巨人 相比，谁更容易上天呢？ （谁更有优势？）
上天的蚂蚁ppt课件.ppt
北师大版二年级上册
上天的蚂蚁
王寮镇明德小学 教师：邢立本
白胡子爷爷鼓励巨人： “试一试吧!你身强力壮,也 许能爬上去.”
（
）鼓励巨人：“ 试
一试吧！（
）。 ”
“我能爬到天上去！”
“我能行！”
“只要我一步一步不停的 往上爬，就一定能爬到天 上！”
ห้องสมุดไป่ตู้
蚂蚁说：“我能爬到天上去！ “我能行！” “只要我一步一步不停的往上爬， 就一定能爬到天上！”
巨人说： “好高哟，要想爬上去是根 本不可能的。”
“不行，我爬不上去。”
★ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦 寒来。
★ 一粒一粒，聚沙成塔 一滴一滴，滴水穿石
作业：
请把这个故事回去讲给你 的父母听！
上天的蚂蚁
王寮镇明德小学 教师：邢立本
白胡子爷爷鼓励巨人： “试一试吧!你身强力壮,也 许能爬上去.”
（
）鼓励巨人：“ 试
一试吧！（
）。 ”
“我能爬到天上去！”
“我能行！”
“只要我一步一步不停的 往上爬，就一定能爬到天 上！”
ห้องสมุดไป่ตู้
蚂蚁说：“我能爬到天上去！ “我能行！” “只要我一步一步不停的往上爬， 就一定能爬到天上！”
巨人说： “好高哟，要想爬上去是根 本不可能的。”
“不行，我爬不上去。”
★ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦 寒来。
★ 一粒一粒，聚沙成塔 一滴一滴，滴水穿石
作业：
请把这个故事回去讲给你 的父母听！
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拓展延伸:
1.同样是爬通天树上天,你觉得蚂蚁和巨人相 比,谁更容易上天? 2.巨人和蚂蚁都想上天,然后最后却是蚂蚁取 得了成功,这主要原因是什么?
小结：
巨人虽有目标，但没有信心，没有勇气， 不去行动不去努力，永 远都实现不了目标。 而小蚂蚁有了目标后，就充满自信的努力， 去坚持，最终将取得成功。
(北师大版)二年级上册
上天的蚂蚁
可爱的小蚂蚁
（北师大版）二年级上册
上天的蚂蚁
初读课文
1.课文中出现了几个人物? 2.文中讲述的是一棵什么树?你是 从哪里知道的?
再读课文
1.白胡子爷爷把这个秘密告诉了 谁？
2.巨人想上天吗？
感叹句“巨人多么想到天上看看啊！”体 会巨人对上天的渴望。
_
练习仿照造句 （ ）多么（
再见
）啊！
3.了解巨人放弃上天的原因：
（1） 树高：很高很高，插入云霄，脖子 都仰酸了，也望不到树尖。 (2) 没有勇气，没有自信:“好高呦，要想 爬到天上去是根本不可能”。“不行， 我爬不上去。”
4.这个通天树的秘密让树边的小蚂蚁也听
见了，小蚂蚁的动作 和语言又是怎样的呢？
（Байду номын сангаас）“我能爬到天上去。” （2）“ 我能行！” （3）“只要我一步一步不停的爬，就一定 能爬到天上去！”