优化方案(通史全国卷)高考历史二轮总复习板块3高考命题常考题型二材料情境型选择题
优化方案(通史全国卷)高考历史二轮总复习板块3高考命题常考题型一史料主旨型选择题
一、史料主旨型选择题(建议用时:25分钟)1.(2015·南京师大附中高三5月模拟)据《左传》记载:“春秋时期晋平公之母为杞国女子,晋国(周成王弟弟叔虞的封国)因此帮助杞国(夏禹后代东楼公的封国)修筑城墙。
郑国批评说:‘晋国不恤周宗之阙,而夏肄是屏,其弃诸姬,亦可知也已。
诸姬是弃,其谁归之?是谓离德。
’”对以上材料理解最准确的是( )A.周王室对各诸侯国不分亲疏B.宗法制度影响西周封国间的关系C.当时强调同宗族的国家相互帮助D.周王和诸侯是宗法制的核心所在2.(2015·深圳翠园中学高三三模)北宋京西北路滑州白马县,立有一块重修古庙的布施碑,其上记载:……口饼行黄立,磨行人行潘贵,绳行王立从,食行邓顺,磨行人曹庆……同已了毕,谨书姓名上石。
材料反映北宋时期( )A.社会分工越来越细B.官员盘剥工商业者的现象严重C.出现手工工场D.政府加强了对工商业的管理3. (2015·山西晋中5月高考考前适应性训练)中国古代的社会结构中存在着君臣、君民两个基本关系。
孟子曰:“庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿莩,此率兽而食人也。
兽相食,且人恶之,为民父母,行政,不免于率兽而食人,恶在其为民父母也?”这反映出( )A.孟子立论的基础是儒家的道德体系B.在君臣关系上孟子与孔子的观点截然不同C.在君民关系上孟子秉承了孔子“礼”的学说D.孟子用“民本主义”思想阐释君臣关系4.(2015·安徽蚌埠高三第三次教学质量检测)美国开国元勋亚历山大·汉密尔顿曾说过:“人权是上帝亲手蘸写在人性这整部巨著之上的,宛如用阳光写就似的,金光熠熠,凡世权利永远无法抹掉,也无法使之失色。
”对此理解正确的是( )A.人权与神权紧密联系B.人权至上古已有之C.人权具有普适性价值D.人权与神权难以并立5.“中世纪后期……意大利商人继续在地中海东部诸国的各个港口与阿拉伯商人相会,收取欧洲公众所需要的种种商品。
优化方案(通史全国卷)高考历史二轮总复习板块2热点主题专项训练主题十中西方文化思想的碰撞与交融
主题十中西方文化思想的碰撞与交融(建议用时:25分钟)1.明朝后期开始,利玛窦等欧洲传教士先后来华,把欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国,同时把中国的《大学》、《论语》等典籍介绍到欧洲,欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。
这表明当时( )A.“中学西传”与“西学东渐”客观并存B.传教士为中国的自然科学注入新的生机C.儒家经典成为欧洲启蒙运动的重要武器D.“相互的启蒙”推动中西文明转型进步2.(2015·天津六校一模)《浅析中西方传统文化的差异与交融》一文指出:“西方文化对中国文化的吸收完全取决于中国文化的魅力和西方文化发展的内在要求。
……中国文化在暴力冲撞下被迫吸收西方近代文化,不得不进行痛苦的转型与嬗变。
”这说明( ) A.中国的近代文明对西方具有吸引力B.文化的自身魅力决定其传播的程度C.文明的交融和汲取具有明显的差异D.中西文化交融和汲取的过程较相似3.(2015·湖北宜昌一模)晚清驻英公使薛福成称英国贫孩院“绰有三代以前遗风”,“不甚背乎圣人之道”。
郑观应也认为西方的福利慈善事业“意美法良,实有中国古人之遗意”。
这表明他们( )A.希望复古“三代”B.主张中体西用C.认为“中西同源” D.主张效法西方4.(2015·山东临沂一模)19世纪60年代,democracy传入中国,时人便译为“民主”。
后来有人觉得不妥,便译作“民政”(注:“民政”在古代中国是“为民之政”之意,由司空、司徒这样具体、琐碎的八个部门构成)1903年,梁启超又改译作“民主”。
中国人对democracy概念理解的演变说明了( )A.对西方认识有一个深化过程B.外语翻译水平大幅度提高C.中国古代已有民主共和观念D.中国向西方学习的阶段性5.1919年继李大钊《我的马克思主义观》之后,国民党元老戴季陶尝试用马克思主义说明中国伦理问题,称赞马克思和恩格斯是“天才”,称马克思是“近代经济学的大家”“近代社会运动的先觉”,由此可见( )A.戴季陶对孙中山的三民主义持怀疑态度B.以俄为师成为当时知识分子的一种追求C.马克思主义成为当时中国社会主流思想D.国共合作的实现使戴季陶思想发生改变6.“不管是文明的什么组成部分——民族或文化特征——只要一进入中国,它们就都并入具有中国特色的生活方式的哺育。
优化方案(通史全国卷)高考历史二轮总复习板块2热点主题专项训练主题六重要的经济政策与经济体制
主题六重要的经济政策与经济体制(建议用时:25分钟)1.(2015·湖南郴州二模)亚当·斯密在《国富论》中写道:“中国幅员是那么广大,居民是那么多,气候是各种各样,因此各地方有各种各样的产物……所以单单这个广大国内市场,就够支持很大的制造业,并且允许很可观的分工程度。
……假设能在国内市场之外,再加上世界其他各地的国外市场,那么更广大的国外贸易,必能大大增加中国制造品,大大改进其制造业的生产力。
”100多年后严复折服于这些关于中国的论述,是因为亚当·斯密( )A.指出当时中国工商业发展受到严重阻碍B.建议西方列强尽快打开中国市场C.羡慕中国发展资本主义工商业的条件优越D.盛赞康乾时期中国经济的高度繁荣2.(2015·山东19所名校调研)20世纪50年代,中国一些农村中流传着一首打油诗:“实行公社化,不分你我他,人都是公家的,一碗稀饭是自己的。
”该打油诗流传的背景是( )A.优先发展重工业方针的弊端B.社会主要矛盾发生了转移C.“大办工业”违背了经济规律D.经济体制妨碍了生产力发展3.(2015·贵州遵义一模)邓小平在南方谈话中指出:“改革开放胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。
看准了的,就大胆地试,大胆地闯。
没有一点闯的精神,没有一点‘冒’的精神,没有一股气呀、劲呀,就走不出一条好路。
”这一时期“好路”的“路标”是( )A.加入亚太经合组织B.建立多种形式的经济责任制C.建立社会主义市场经济体制D.建立多层次的对外开放格局4.(2015·山东临沂模拟)1834年,英国政府派遣律劳卑出任首位驻华商务监督,取代东印度公司的大班,处理英商在华一切事宜,也使中英外交冲突更加激烈。
英国此政策转变的背景应与何者相关( )A.重商主义的影响B.自由主义的经济政策C.英国建立殖民帝国D.林则徐执行禁烟政策5. 罗荣渠著《现代化新论》中说:“英法美能够率先开始工业化,主要原因是从它们的传统社会内部自发地产生了推动工业化的因素,其特征是通过自由市场的杠杆作用,推动了工业化,形成了内生型的自由主义工业化模式。
优化方案(通史全国卷)高考历史二轮总复习板块2热点主题专项训练主题十三“三农”民生和谐
主题十三“三农”· 民生· 和谐(建议用时:25分钟)1.(2015·山东菏泽模拟)每年春季阴历二月二的那一天,清朝皇帝都要沿袭从周朝传下来的礼制,在先农坛祭祀五谷神,并亲自扶犁耕田,众臣围观,仪式庄严隆重;同时,皇后率后宫众妃嫔在先蚕坛祭祀蚕神(如图),材料表明( )A.清朝皇室依靠劳动自食其力B.清朝政府推行重农抑商政策C.农桑仍是清朝社会经济主体D.自周至清经济政策丝毫未变2.(2015·陕西宝鸡二模)“民生”一词最早出现在《左传》里“民生在勤,勤而不溃”;《尚书》中记载“民为邦本,本固邦宁”;《管子》里“以人为本,本治则国固,本乱则国危”;《孟子》更有民贵君轻的民本思想。
对此理解正确的是( )A.材料中所说的“民生”已应用于政治经济生活B.这里统治阶级眼中的“民生”只能是以民众勤劳营生为基本要求C.材料中“民生”与后来孙中山三民主义中的“民生”本质相同D.孙中山的“民生”上升到政治革命的范畴,与材料中“民生”本质不同3.(2015·辽宁抚顺重点高中模拟)1924年1月,孙中山在解释新三民主义时说:“本党既服从民生主义,则所谓社会主义、共产主义与集体主义,均包括其中。
”这说明新三民主义中的“民生主义”( )A.主张实现社会公有制B.致力于谋求实现社会公平C.与社会主义本质相同D.推动了土地革命的进行4.1978年5月31日,《人民日报》头版刊出《党的政策必须落实,自留地上桃树不能砍》的文章,对浙江某地所谓“割资本主义尾巴”的行为进行了批判;次日,头版再刊《鼓励社员经营正当家庭副业》的文章,批评了四川某地干涉社员发展正当家庭副业的错误做法。
两篇文章传达了怎样的政治导向( )A.农村政策即将进行重大调整B.工作重心将向经济建设转移C.“姓社姓资”的争论将有定论D.家庭联产承包制将推向全国5.(2015·山东德州一模)“当千百万人面临饥饿的时候,反而减少粮食的生产。
优化方案(通史全国卷)高考历史二轮总复习 第一部分 模
【优化方案】(通史全国卷)高考历史二轮总复习第一部分模块四古代西方文明的源头和近代西方文明兴起第三步专项训练1.(2015·济南高三调研)某一同学在研究性学习过程中搜集了如下一组图片,据此判断他的研究主题是( )A.中国古代皇权至上B.立宪君主地位尊贵C.平民领袖平实民主D.中外建筑政治文化解析:选D。
本题考查学生分析理解能力。
太和殿是明清时期中国皇宫的一部分,白金汉宫是英国王室所在地,唐宁街10号是英国首相官邸所在地,都是涉及政治的建筑,故D 项正确;A、B、C项都只是从一国的角度分析的,故A、B、C项排除。
2.(2015·辽宁锦州高三第二次质量检测)关于启蒙与现代化的关系,西方与中国适成倒置:在欧洲,是由启蒙而现代化;在中国,则是为现代化而启蒙,欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程,中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。
据此可知,导致上述差异的主要因素是( )A.资本主义发展程度差异明显B.中西方传统文化不同C.启蒙及现代化的原动力不同D.中西方政治制度不同解析:选C。
资本主义发展程度的差异不会影响启蒙与现代化的关系,只是影响启蒙和现代化的时间,故A项错误;中西方文化传统与材料无关,故B项错误;西方启蒙和现代化是社会发展“水到渠成”的必然结果,中国的启蒙和现代化是由于西方国家的侵略打破了常规的顺序,故C项正确;中西方政治制度与本题无关,故D项错误。
3.(2015·浙江东阳模拟)许倬云在《历史大脉络》里面认为:“在16 世纪及17 世纪间,美洲的大量贵金属流入西欧与东亚……在中国历史上,(这推动了)明代万历至清代康熙雍正年间,相当长时期的经济持续增长。
”据此分析推动当时中国经济持续增长的原因是( )A.明清时期中国海外贸易空前兴盛B.新航路开辟促进世界贸易C.西欧列强对亚洲的殖民侵略D.海禁政策导致欧美白银大量流入中国解析:选B。
材料信息不能说明明清时期中国海外贸易空前兴盛,且不符合史实,故A 项错误;据材料“在16 世纪及17 世纪间,美洲的大量贵金属流入西欧与东亚”和“在中国历史上,(这推动了)明代万历至清代康熙雍正年间,相当长时期的经济持续增长”可知新航路开辟促进世界贸易,故B项正确;材料不能说明西欧列强对亚洲的殖民侵略,且时间错误,故C项错误;海禁政策不可能导致欧美白银大量流入中国,史实错误,故D项错误。
高考历史二轮总复习 板块3 高考命题常考题型十二 观点论证、评述(说明)型材料解析题
十二、观点论证、评述(说明)型材料解析题(建议用时:30分钟)1.(2015·安徽皖南八校高三第三次联考)阅读材料,回答下列问题。
材料一当自然状态中不利于人类生存的种种障碍,在阻力上已超过了每个个人在那种状态中为了自存所能运用的力量。
……人类集合起来形成一种力量的总和才能够克服这种阻力……要寻找出一种结合的形式,使它能以全部共同的力量来卫护和保障每个结合者的人身和财富,并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人,并且仍然像以往一样地自由。
——卢梭《社会契约论》材料二顺应这些自然本性的各项中央权力,都喜欢和鼓励平等,因为平等特别便于中央行使权力,使中央扩大和巩固权力。
……政府是爱公民之所爱,并且自然是恨公民之所恨。
这种感情一致的共同体,在民主国家不断将每个公民和国家元首结合在同一思想之下,并在两者之间建立起隐秘的和恒久的同情。
……生活在民主时代的人自然喜欢中央政权,并愿意扩大它的特权;而且,如果这个政权忠实地代表了他们的利益,确切地再现了他们的本意,他们对它的信任就几乎是无限的,并准备将自己所能付出的一切献给它。
——摘自(法)托克维尔《论美国的民主》材料三康有为于1898年上书光绪皇帝,更明白说道:“自东师辱后,泰西蔑视,以野蛮待我,以愚顽鄙我。
昔视我为半教之国者,今等我于非洲黑奴矣。
”从利娅·格林菲尔德对民族主义兴起之感情动力的论断来看,中国近代民族主义可以说已经略具雏形,呼之欲出。
——摘编自《近代中国民族主义的发展》(1)根据材料一,概括卢梭认为的国家产生的方式。
并结合所学知识,分析该思想产生的政治经济背景。
(2)根据材料二,结合所学知识,分析为什么说美国公民和政府是“感情一致的共同体”。
(3)根据材料三并结合所学知识,论述中国近代民族主义发展对中国近代社会发展的影响。
(要求:联系中国近代社会发展的史实,观点正确,史论结合,言之成理)2.(2015·山东淄博高三5月阶段性诊断考试)群众性休闲文化的兴起是西方工业化对社会生活领域的重要影响,由此也带来新的社会问题。
优化方案(通史全国卷)高考历史二轮总复习板块2热点主题专项训练主题十一中外重要的社会转型
主题十一中外重要的社会转型(建议用时:25分钟)1.(2015·湖北稳派教学联盟四模)春秋战国时期名家代表早期逻辑思想,被荀子批评为“辩而无用,多事而寡功,不可为治纲纪”。
韩愈抨击佛教“口不言先王之法言,身不服先王之法服;不知君臣之义,父子之情”。
这些评价实际上反映了( ) A.中国古代思想学说多样化发展B.名家研究逻辑不符合社会发展需要C.儒家思想重视为社会现实服务D.佛教盛行给封建统治带来诸多隐患2.(2015·四川达州一模)从社会转型角度看,明朝和清朝前期中国已处于“近代的前夜”。
下面不能说明这一结论的是( )A.工商业市镇在规模、数量、地域上有明显扩大B.纺织、制瓷、矿冶等生产技术均有突破性进步C.雇佣劳动制企业在行业、区域和规模上呈扩张趋势D.全国性的商业市场和城乡商业市场体系形成和发展3.某学者评价鸦片战争:“它标示的不只是这场战争胜败的严峻性,更因为它标示着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道,作为中国的近代与中世纪的分界线,是显而易见的。
”该观点强调的是中国( )A.国际地位的变化B.社会的变迁C.战败的结局D.经济的落后4.保罗·约翰逊在《现代:从1919到2000年的世界》中写道:“20世纪80年代,人类刮起了一场巨大的求变之风……80年代成为当代史的分界线。
民主精神恢复了自信,开始广泛传播。
”这场“求变之风”兴起的直接背景是( )A.凯恩斯主义广泛传播B.苏联和东欧的经济陷入困境C.中国确立了市场经济体制目标D.西欧建立了政治和经济联盟5.(2015·河北邯郸模拟)光荣革命发生后的几十年中,责任内阁制形成、国王权力持续弱化、下议院中心地位逐步确立。
这些重大变化并不是在光荣革命之后迅速发生的,两者之间有一个明显的、不小的时间差。
这说明英国宪政( )A.深受法国启蒙思想影响B.不断实现自我调整与发展C.具有深厚的历史渊源D.巩固了公民的自由和权利6.《全球通史》中指出:19世纪末20世纪初,在“多数情况下,要完成大批订货,需要有备用贷款以购买材料和支付工资……这时,银行通过由大批储户和投资者的资产汇集而成的资本,满足了这些金融需求”。
优化方案(通史全国卷)高考历史二轮总复习板块2热点主题专项训练主题十二科技创新与教育发展
主题十二科技创新与教育发展(建议用时:25分钟)1.(2015·贵州遵义一模)在西方,火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科学革命发挥了重要作用,但它们在明清时期的中国却未能推进社会变革。
其根本原因在于中国( )A.自然经济的阻碍B.专制制度的逐渐腐朽C.传统思想的顽固D.闭关锁国政策的推行2.(2015·乌鲁木齐一模)西汉公孙弘拟定的太学章程中的内容有:“择民年十八以上仪状端正者,补博士弟子(即太学生)。
郡国县官有好文学,敬长上,肃政教,顺乡里,出入不悖所闻,令相长丞上属所二千石。
”这表明太学生( )A.悉出于名门望族B.来源于地方学校考试合格者C.完成学业即可为官D.入学资格有德行等方面的要求3.(2015·安徽淮北一模)“20世纪50年代初,语文教材中的外国作品首选苏联,虽不乏好的作品,但是政治色彩浓厚。
如斯大林的《在苏联共产党第十九次代表大会上的演说》、特洛岩若夫斯基的《战争之后》等。
”材料表明建国初期我国的教育( ) A.成为苏联教育的附庸B.借鉴苏联经验中存在极严重问题C.没有制定自己的教育政策D.受到“一边倒”外交政策的影响4.(2016·安徽“江淮十校”联考)有学者指出:“当人们谈及最近几代人中被传入日本等东方国家的西方文明时,我们不是指希腊罗马哲学和人文主义思想,也不是指日本的基督教文化,而是指在17世纪后半叶开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具。
”这里的“开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具”是指( ) A.瓦特的改良蒸汽机B.达尔文的生物进化论C.牛顿的经典力学体系D.爱因斯坦的相对论5.(2015·山东滨州一模)“这是对上帝的宣战书,它像一把利剑刺向上帝的心脏,又如一颗重型炮弹,打破了被宗教神学长期盘踞着的顽固堡垒,沉重地打击了神权统治的根基,从根本上推翻了‘神创论’。
”这段话评论的是( )A.哥白尼的日心说B.路德的因信称义C.卢梭社会契约论D.达尔文的进化论6.(2015·山东莱芜模拟)美国人口占世界人口总数的比例不到5%,美国获得诺贝尔科学奖的人数却占全球获得该奖人数的70%以上。
优化方案(通史全国卷)高考历史二轮总复习板块3高考命题常考题型五概念阐释型选择题
五、概念阐释型选择题(建议用时:25分钟)1. (2015·广东揭阳高中毕业班高考二模)中国古代历史上皇帝册立过“皇太子”“皇太孙”“皇太叔”“皇太弟”等皇位继承人,但就没有册立过“皇太女”,这种现象的出现与什么有关( )A.大一统观念B.宗法观念C.皇权至上观念D.中央集权观念2.(2015·陕西高三教学质量检测)清代史学家赵翼说:“自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚,其势不得不变。
于是先从在下者起……开后世布衣将相之例……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣,而上犹是继体之主也。
”材料表明秦朝政治体制建构的本质含义是( )A.百姓不再是封君的属民B.由血缘政治转向地缘政治C.中央集权政治开始出现D.由贵族政治转向官僚政治3.(2015·福建三明高中毕业班质量检查)1905年,梁启超在《历史上中国民族之观察》一文中指出:“中华民族是我国境内所有民族从千百年历史演变中形成的、大融合的结果。
汉满蒙回藏等融为一家,是多元混合的统一大民族。
……中华民族自始本非一族,实由多民族混合而成。
”梁启超提出的“中华民族”这一概念( )A.进一步推动了戊戌变法的发展B.是传统“华夷”观念的延续C.适应了当时“排满”的反清革命D.丰富了“民族主义”的内涵4.(2015·江西鹰潭高三二模)陈独秀在《敬告青年》中解释科学道:“科学者何?吾人对于事物之概念,综合客观之现象,诉之主观之理性,而不矛盾之谓也。
”以下对材料中“科学”最合理的认识是( )A.科学仅指科学技术和科学精神B.当时学者对科学的解释较浅显C.科学是指科学的世界观方法论D.中国才开始引入了科学的概念5.(2015·广东揭阳高中毕业班高考二模)“……人民民主主义的国家,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。
”材料是哪一政治文献对中国国家性质的表述( )A.《中华民国临时约法》B.《中国人民政治协商会议共同纲领》C.1954年《中华人民共和国宪法》D.1982年《中华人民共和国宪法》6.(2015·山东泰安高三第一轮复习质量检测)“它取得了亚洲邻国的信任,取消了缅甸、泰国等周边国家对中国这个大国的‘恐惧’心理,与新独立的亚非国家结成了战略方阵,开创了中国外交的新天地。
优化方案(通史全国卷)高考历史二轮总复习 第一部分 模块二 近代中国的社会转型和文明的曲折历程 第三
第一部分模块二近代中国的社会转型和文明的曲折历程第三步专项训练1.(2015·吉林普通中学高中毕业班教学质检)维多利亚女王(1837—1901年在位) 为大英帝国的君主,慈禧太后(垂帘听政于1861—1908年)则是大清国的实际统治者,两人的统治时间大致同时,其统治时间交叠达四十余年之久,这一期间( )A.英国完成了第二次工业革命,成为世界上无可争议的工业霸主B.大清帝国开始了现代化的进程,跻身于世界强国之列C.英国君主立宪制度日臻完善,这是当时世界上最先进的政治制度之一D.大清帝国镇压了太平天国运动和义和团运动,维护了国家的团结和稳定解析:选C。
结合史实可知使英国成为世界工业霸主的是第一次工业革命,而第二次工业革命使美国和德国实力上升,故A项错误;结合史实可知近代清朝没有成为世界强国,故B项错误;结合史实可知19世纪,英国的代议制日益完善,故C项正确;结合史实可知太平天国运动和义和团运动在一定程度上维护近代中国主权和利益,清政府对农民运动的镇压,不会起到维护国家团结和稳定的作用,故D项错误。
2.马丁·路德强调因信称义的学说,主张人只有靠信仰才能得救,不能靠善功、圣礼和神职人员;康有为把孔学推到国教的位置上,冀图创立自己的中国式的思想体系,并自称为创立新孔教的马丁·路德。
二人的相同点是( )A.宣传文艺复兴的思想B.通过宗教改革获得新生C.为新兴资产阶级服务D.复兴传统文化解放思想解析:选C。
本题考查马丁·路德思想主张和康有为思想主张的共性。
康有为和马丁·路德都与“宣传文艺复兴思想”无关,故A项错误;康有为与“宗教改革”无关,故B项错误;欧洲宗教改革运动进一步传播了人文主义,代表了新兴资产阶级的要求,而康有为借助经学的外衣,否定君主专制统治,宣传资产阶级维新变法,故C项正确;二人的主张都解放了思想,但“马丁·路德强调因信称义的学说……不能靠善功、圣礼和神职人员”,与“复兴传统文化”不符,故D项错误。
优化方案(通史全国卷)高考历史二轮总复习板块3高考命题常考题型三历史图画型选择题
三、历史图画型选择题(建议用时:25分钟)1.(2015·北京海淀区高三下学期期末练习)随着个体小农经济确立,我国逐步形成了精耕细作的农业。
以下资料可以用来研究古代精耕细作农业的是( )A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.(2015·浙江温州高三第二次适应性测试)下图甲骨刻辞,学者释读如下:“商王帝辛(纣)祭祀大甲,以西伯之事上告,用黍稷之类奉献,因而得到福佑。
”从中可以得出( )A.“西伯之事”应指牧野之战B.商代的黍稷种植已相当发达C.甲骨文已是较为成熟的文字D.早期政治制度走向完备与成熟3.(2015·福建南平高中毕业班质量检查)下图是近代西方杂志刊登的一幅漫画,其寓意是( )《好狗》1895年A.同情中国所受遭遇B.揭露日本侵华野心C.讥讽清朝腐败无能D.策划共同瓜分中国4.(2015·江苏四市高三教学情况调研)如图是京师同文馆内学习外语的师生。
图中教师是洋人,西装革履;学生拖着辫子,学的是英语。
这表明 ( )A.外国列强开始操纵中国的教育B.中国社会的习俗渐趋文明开化C.近代教育呈现新旧杂陈的特点D.洋务教育专注于培养翻译人才5.(2015·福建三明高中毕业班质量检查)2014年底,台湾军方推出抗战殉职将官名录中列有1942年牺牲的八路军副总参谋长左权。
而此前大陆民政部公布的第一批著名抗日英烈名录中,1943年牺牲的国民党将领、国民革命军第一五零师师长许国璋名列其中。
这说明( )A.抗日民族统一战线政策深入人心B.国共联合抗战增进了民族感情C.海峡两岸都尊重抗战的历史事实D.“一国两制”政策得到切实执行6.(2015·南京高三二模)我国电影界泰斗周传基教授认为,电影的“本体是由媒材决定的”,电影的媒材是“自动化的纪录机器”,因此电影的本体是由这种“机器”提供的“光波和声波这两个元素所形成的声画系统以及由声画所体现的时间与空间所形成的时空系统”。
优化方案(通史全国卷)高考历史二轮总复习 板块2 热点主题专项训练 主题七 国际贸易与经济全球化趋势
主题七国际贸易与经济全球化趋势(建议用时:25分钟)1.(2015·北京西城区模拟)曹雪芹在《红楼梦》中写到:“……宝玉的荔枝色哆罗呢箭袖……宝玉的俄罗斯国出品的雀金裘氅衣……凤姐的大红洋绉裙……冯紫英拿来推销的鲛绡帐……抄家时没收的洋灰皮、洋呢、哔叽、姑绒、天鹅绒等呢料……”上述材料反映了当时( )A.中外商贸往来频繁B.自然经济受到冲击C.官府控制下的对外贸易D.闭关锁国政策被打破2.(2015·四川眉山一模)下表是晚清政府进出口贸易表(单位:两白银),从该表可直接得出(年份进口出口1885年88 200 018 65 005 7111895年171 696 715 143 293 2111905年447 100 082 227 888 1971911年471 593 943 377 338 166A.中国民族工业获得初步发展机会B.进出口增长源于宽松的社会环境C.清政府面临贸易结构失衡的困境D.对外贸易的增长根本原因是清末新政3.(2015·江苏宿迁模拟)下图反映了1978—2008年间我国货物贸易占世界比重及位次变化情况。
其中2000—2004年间的快速提升主要得益于( )A.对外开放格局初步形成B.世界经济全球化的发展C.中国启动经济体制改革D.中国加入世界贸易组织4.16世纪以前最重要的商品是由东方运往西方的香料和朝相反的方向运送的金银。
但是在这之后的新的海外产品开始逐渐成为欧洲的主要消费品,其商业价值也不断地增长。
包括新的饮料、新的染料、新的香料、新的食物。
材料主要说明了( )A.世界贸易中商品种类的变化B.世界贸易量的增长C.世界贸易为工业革命提供了市场D.世界贸易使殖民者财富猛增5.(2016·甘宁青部分高中联考)1840年,英国塞缪·肯纳德建立了一条横越大西洋的定期航运线,预先宣布轮船到达和出发的日期。
肯纳德宣扬他的航线是已经取代“与帆船时代不可分离、令人恼火的不规则”的一条“海洋铁路”。
优化方案(通史全国卷)高考历史二轮总复习板块2热点主题专项训练主题十五社会史观下关注的微观话题
主题十五社会史观下关注的微观话题(建议用时:25分钟)1.(2016·天津六校联考)元朝人曾作《木棉歌》:“秋阳收尽枝头露,烘绽青囊翻白絮,田妇携筐采得归,浑家指作机中布。
大儿来觅襦,小儿来觅裤。
”材料最能表明元朝( ) A.棉花开始在中国种植B.资本主义萌芽已经产生C.小农经济下农民的生活D.家庭手工业占据主导地位2.(2015·贵阳模拟)19世纪的英国工厂规定:“工人包括童工每天工作不能少于十二小时”“职工在机器运转时缺工者,按其管理的织机数目每台每小时罚款三便士”“在厂里的工人一经发现和别人谈话、吹口哨、唱歌或缝补衣服者,罚款六便士”。
对以上规定理解正确的是( )A.工人权利缺乏保障,劳资关系紧张B.劳动力缺乏,使用童工现象普遍C.工人散漫懒惰导致生产效率低下D.蒸汽动力导致工人劳动强度增大3.(2015·辽宁大连双基测试)从下面两幅图片中可以看出( )A.环境污染逐渐减轻B.人们生活节奏加快C.社会革新速度缓慢D.英国人口迅速增加4.在英国,1811年从事农业、林业和渔业的劳动力占劳动力总数的1/3,1831年占1/4,1851年降至1/5以下。
出现这种现象的根本原因是( )A.城市化进程加速B.农业机械化的实现C.对外移民的增加D.工业化的快速推进5.(2015·江苏南通一模)1912年3月,民国政府内务部通饬各省劝禁缠足;1916年内务部又颁《内务部通咨各省劝禁妇女缠足文》;1928年,南京国民政府发布《禁止妇女缠足条例》。
这主要反映了( )A.政府法规决定风尚礼仪B.社会风气发生根本变迁C.民国政府首倡废止缠足D.传统风俗习惯根深蒂固6.(2015·河南驻马店模拟)读1982-2005年南京家庭户规模构成(%)表,对此解读准确的是A.小家庭式样趋于单一化B.大家庭逐渐消失C.家庭规模不断缩小D.家庭观念日益淡薄7.(2015·广东梅州二模)择业观的变化反映时代的变迁。
优化方案(通史全国卷)高考历史二轮总复习 第三部分 学科素养 常考题型 特色串讲 第2讲 史观及史学理论研
(1)注意用整体史观考察历史视角:一是从全球的视野和宏观 历史学的角度去考察和研究世界历史;二是超越西方史学以 国家为单位的传统,从学术发展的角度颠覆“欧洲中心论”, 以不同人群、社会、民族、国家之间的互动为切入点,开辟 考察世界历史的新视角;三是从纵向和横向角度,理解世界 历史发展的不同阶段的特征及人类交往的历史,认识不同文 明之间的相互关联和渗透;四是注意整体与局部的关系,如 将中国历史发展置于世界历史发展大背景下考查认识。
运用生态史观简略梳理人与自然关系发展的历史 (1)纵向梳理:①在渔猎时代,人类数量有限,生产生活方式 原始,对自然的影响(保护和破坏)都十分有限。②在农业时代, 人类利用和改造自然,从事农业生产,同时局部地破坏了生 态环境。③在工业时代,人类更大规模更广泛地利用和改造 自然,创造出巨大的物质财富,但也在更大程度更大范围内 破坏了生态环境,造成严重的环境污染和生态危机。④在未 来时代(后工业时代或知识经济时代或信息时代),我们应充满 信心地相信人与自然和谐相处的绿色时代一定会到来。
[演练4] (2014·高考浙江卷)从甲图到乙图,表明( B )
A.先进习俗必然取代落后习俗 B.某些生活习俗具有深刻的政治意义 C.专制王朝由强大走向败落的历史命运 D.专制与民主的斗争是一个漫长的过程
解析:解答本题的关键在于准确把握两幅图片的寓意。清初 要求蓄辫,“蓄辫”成为归顺清王朝的标志,民国初年要求 剪辫,剪辫被看作“革命”的象征,故选B项;民俗没有先 进与落后之分,故A项错误;乙图中的民国初年表明当时清 朝已被推翻,C项中“走向败落”表述错误;图片无法反映 民主与专制斗争的过程,故D项错误。
第三部分 学科素养 常考题型 特色串讲
二 现代化史观
也称近代化史观。它是指由传统社会向现代社会变迁的过程 (即传统农业社会向工业社会的变迁过程),包括政治上的法制 化、民主化,即从人治到法治、从专制到民主等;经济上的 工业化,即从传统农业到现代工业、从自然经济到商品经济 等;思想文化上的科学化、理性化;社会生活的现代化,即 生活方式、习俗的变革。现代化是一场全方位的社会变革, 其核心是经济的工业化和政治的民主化。
优化方案(通史全国卷)高考历史二轮总复习 第三部分 学科素养 常考题型 特色串讲 第3讲 高考命题常考题型
二 材料情境型选择题
材料情境型选择题试题题干或选项中引入教材以外的历史现 象,或是历史故事、历史传说、历史典故等,创设新的问题 情境,要求迁移所学知识加以分析判断,然后得出结论,具 有试题新颖、迁移运用能力强、具体历史情境中解决历史问 题的特点;主要考查迁移、运用所学知识,分析判断解决实 际问题的能力。
[演练5] 有学者认为,自中国古代进入文明社会,先后出现 了“方国联盟”等三种政治统治模式。据此,与右图匹配的 正确选项是( D )
A.郡县制度、封邦建国 C.行省制度、郡县制度
B.行省制度、封邦建国 D.封邦建国、郡县制度
解析:本题考查中国古代政治制度的发展。商王国时期的国 家是一种方国与方国的联合体,称为“方国联盟”;西周建 立后,在保证周王室强大的条件下,将亲族和功臣分派到各 地,广建封国,称为“封邦建国”;秦朝统一后,在全国范 围内实行郡县制度,加强中央对地方的统治。故选D。
(4)“析”:仔细鉴别信息,展开定性分析。鉴别从图表中所 提取的信息是否科学、全面、有效,是我们在解答历史定量 分析类试题中不可或缺的重要一环。其做法主要有两种,一 是注意思考从图表中提取的信息是否仅集中于某一方面或侧 重某一方面的阐释,是否带有明显的局限性;二是全面甄别 所掌握的信息,确认信息主旨,切忌随意择一信息就妄加断 言,甚至脱离图表空泛谈论。
[演练4] 据《中国报学史》统计,武昌起义胜利后半年内, 全国报纸由100多家迅速发展到500多家,总销量达到4 200万 份。出现这一现象的主要原因是( A ) A.人们关心社会变革,希望了解世界变化 B.《临时约法》规定有言论、出版等自由 C.大力提倡白话文使阅读报纸的人数激增 D.人们普遍赞成民主共和,反对君主专制
四 因果关系型选择题
优化方案(通史全国卷)高考历史二轮总复习板块3高考命题常考题型八史观史研型选择题
八、史观史研型选择题(建议用时:25分钟)1.(2015·辽宁锦州高三第二次质量检测)著名历史学家傅斯年曾说:“史学的对象是史料,不是文词,不是伦理,不是神学,并且不是社会学。
史学的工作是整理史料,不是做艺术的建设,不是做疏通的事业,不是去扶持或推倒这个运动,那个主义。
……史学便是史料学。
”他强调的是( )A.以自然科学的方式研究历史B.要依照伦理观念和政治需要来选择史料C.史学理论的建构离不开史料D.史学研究的重心是对史料的考证和辨析2.(2015·深圳外国语学校高三测试)学者杨奎松曾说:“历史研究有点像刑警破案,通过种种蛛丝马迹,深入发掘拓展,找到更多的线索,运用逻辑分析和推理,把所有能够掌握到的历史碎片串连拼合起来,最后组成一张相对完整的历史过程图,弄清什么时间、什么地点、发生了什么、发生的经过情形以及原因何在等等,从而揭示一个过去不为人所知,或者被人误读的历史秘密。
”这是说 ( )A.历史研究是察觉未知的秘密B.历史研究是获得历史真相C.历史研究是拼接历史与现实D.历史研究是追索历史原因3.(2016·安徽“江淮十校”高三联考)史学研究的过程一般分为“问题形成、史料收集、史料整理和历史解释”等环节。
下列表格属于史学研究过程中的( ) 19世纪中叶英国社会状况一览表A.问题形成B.史料收集C.史料整理D.历史解释4.(2015·湖南省长郡中学高考模拟)在近年编撰的世界通史中,不少著作突破以民族、国家为单位的传统套路,按文明类型及其演变划分历史,注重描述不同文明间的冲突与融合。
一些中国史研究者尝试以这种视野审视中国历史,撰写了《反思“西方中心论”的一个代表》等著作。
下列史实中,最能印证材料这种“视野”的是( )A.16世纪开始兴起的三角贸易B.清朝厉行海禁政策并维护朝贡体系C.17世纪中期英国颁布《航海条例》D.1640年英国爆发资产阶级革命5.(2015·浙江东阳高考模拟)历史学中史料与结论的关系必须严谨,符合逻辑。
优化方案(通史全国卷)高考历史二轮总复习板块2热点主题专项训练主题二国际政治格局与外交
主题二国际政治格局与外交(建议用时:25分钟)1.(2015·浙江金华十校模拟)布莱恩·莱瓦克和爱德华·缪尔在《西方世界——碰撞与转型》一书中指出:“恰恰在欧洲,失去其殖民地财产的同时,它自己也在遭受殖民化,至少是遭受‘可口可乐殖民’”。
这里所说的“殖民化”是指( )A.欧洲成为美国倾销商品的殖民地B.欧洲各国受美国控制丧失独立性C.建立以美国为首的军事政治集团D.美国利用经济手段控制西欧各国2.(2015·河北邯郸模拟)1970年3月20日,美国在国家安全决定第48号备忘录中正式宣布从韩国撤走一个师即缩减2万人的决定,并通知韩国方面。
作为补偿,9月2日尼克松批准在五年内向韩国提供15亿美元的军事援助,帮助韩国军队实现现代化。
这反映出( )A.美国撤走了全部在韩驻军B.美国放弃了全球扩张战略C.美国用军援取代在韩驻军D.美国调整了在亚洲的战略3.(2015·贵阳模拟)法国总统戴高乐认为:中国有“非常独特而深厚的文明”。
1964年中法正式建交。
对法国而言,与中国建交面临最主要的问题是( )A.消除意识形态对外交的影响B.联合国的军事、经济制裁C.实现不结盟外交的政策转变D.冲破美苏两极对峙的坚冰4.(2015·广东佛山一模)在冷战结束的初期,多极化曾表现出较好的发展势头……事实上从90年代中期以来,多极化的发展趋势出现了一些反转。
反转的主要表现是( ) A.美国奉行单边主义政策B.中国改革开放后国力增强,加强了在国际事务中的作用C.欧盟成立,欧洲联合由经济走向政治D.联合国在国际事务中的作用越来越大5.(2015·江苏苏北四市一模)1949年12月16日,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东访问苏联,会见了苏联部长会议主席斯大林。
1950年2月14日,双方在莫斯科签订了《中苏友好同盟互助条约》。
中方此举( )A.支持苏联与美国争夺世界霸权B.希望得到社会主义国家承认C.为新中国创造有利的国际环境D.借助苏联恢复在联合国合法席位6.(2015·湖南株洲一模)1985年邓小平说:“现在世界上真正的大问题,带全球性的战略问题……概括起来,就是东西南北四个字,南北问题是核心问题。
优化方案(通史全国卷)高考历史二轮总复习板块2热点主题专项训练主题四古今中外的城市化
主题四古今中外的城市化(建议用时:25分钟)1.(2015·湖南雅礼中学月考)《宋代商业史研究》中说道:(城市),特别是在秦汉至唐初“市”制存在的时代,工商业被“市”所吸收。
因此,城市农村之间分工的基本结构,也与“城郭”“乡村”这种行政上的区域划分相一致。
材料主要说明了秦汉时期( ) A.城市职能向商业转变B.城市商业限制被打破C.市民价值观念的变化D.城市以政治职能为主2.(2015·江苏扬州模拟)《新唐书》记载:“唐制……日暮鼓八百声而门闭。
五更二点鼓自内发,诸街鼓承振,坊市门皆起。
”陆游《老学庵笔记》载:“京都街鼓今尚废,后生读唐诗文及街鼓者,往往茫然不能知。
”唐宋街鼓这一变化从一个侧面反映了( ) A.社会治安明显好转B.坊市制度已经崩溃C.科举制让人埋首功名利禄D.城市管理更加严格3.(2015·山东莱芜模拟)如图是19世纪中期中国农村和城市人口统计示意图,可以看出19世纪中期( )A.中国自然经济仍居主导地位B.中国已完成工业革命C.中国城市化进程加快D.农村比城市更能吸引人口4.(2015·浙江嘉兴模拟)下图反映的是1950—1985年间我国( )A.城镇人口数的变化情况B.外贸总额发展变化过程C.科技人才数量变化历程D.文艺作品出版总数情况5.(2016·安徽江淮十校联考)“1870年以后的三十年间,世界贸易额增长了三倍左右。
亚洲、非洲和拉丁美洲等地区的非工业国家的粮食和原料源源不断地运往工业化国家,工业化国家生产的工业品则销往全世界,国际分工日益明显。
”据此,下面关于这一时期“国际分工”表现的表述最贴切的是( )A.世界城市和世界农村的分工B.世界工业生产结构布局的分工C.工业化国家对殖民地、半殖民地的掠夺D.资本、技术在世界范围内的扩张6.(2015·浙江湖州模拟)1851年英国总人口为1 800万,其中农村人口仅占48%。
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二、材料情境型选择题(建议用时:25分钟)1.(2015·河南六市高中毕业班第二次联考)清明公祭黄帝陵是中华民族的盛典,多年来前来拜祭黄帝陵的港澳台同胞和海外华人华侨已逾百万人次。
从文明传承的角度看,这一盛典( )A.念祖思亲,加强宗族间的互动与联系B.追本溯源,弘扬光大民族精神C.传承孝道,增加汉文明的凝聚力和向心力D.共建精神家园,有利于国家的统一2.(2015·山西晋中5月高考考前适应性训练)北宋时期,四川出现了世界上最早的纸币——交子,南宋、元朝、明朝政府都曾大力推行纸币,可是都迅速贬值。
明中期基本放弃纸币,取而代之的则是从民间贸易发展起来的、最终获得政府认可的白银作为主要支付手段。
纸币的兴衰表明( )A.民间贸易突破官府限制B.政府对市场的控制遇挫C.明朝中期商品经济发展迅速D.重农抑商政策遭到削弱3.(2015·湖南省雅礼中学高考模拟)19世纪后期报刊上诸如《论中西历之所以不同》、《中西饮食异宜说》、《论中西民情不同》、《中西政情之别》一类文章屡见不鲜。
而且随着时间的推移,中西比较的范围在逐渐扩大,涉及政治、经济、文化、军事、外交、习俗、法律、思想、学术等各个领域。
这一现象表明中国知识分子( )A.放弃了儒家是古非今的传统观念B.突破了“中体西用”思想的束缚C.知识结构与认知空间的重大变化D.传统思维方式发生了重大改变4.(2015·江苏泰州高三二模)萨苏在《国破山河在:从日本史料揭秘中国抗战》中引用了一个故事:日军兵斋藤在战斗间歇,到一条小河边用汽油桶洗苹果,不小心汽油桶被水冲到对岸正在洗澡的中国兵身边。
双方都大吃一惊,因为双方都没带枪,都没办法射击。
中国兵取出一个苹果吃了一口,向后面的树林退去。
日本兵鬼使神差地用日语问:“好吃吗?”没想到这个中国兵居然用日语回话道:“谢谢!”萨苏引用该故事旨在说明( )A.中日两国士兵渴望和平B.中日士兵超越了仇恨C.战争的残酷与苦难D.残酷战争下人性依存5.(2015·天津红桥区高三下学期质量检测)“单干邀伴变互助,小组联起变大组,大组变做合作社,领导要靠党支部。
”这首歌谣反映了( )A.人民公社化运动B.家庭联产承包责任制C.农业社会主义改造D.中共八大经济方针6.(2015·湖南益阳高三4月调研考试)“文化大革命”中有部电影叫《决裂》,其中的两个主要情节一是手上有茧子才能上大学,二是一位教授讲授马尾巴的功能遭到学生的嘲弄。
这部电影在当时带来的最大问题是( )A.学风淡化B.知识分子地位下降C.价值观扭曲D.科学发展滞后7.(2015·陕西高三教学质量检测)普罗泰格拉出生于公元前480年前后,他曾与雅典民主派政治家伯利克里结为至友,一生旅居各地,收徒传授修辞和论辩知识。
晚年因“不敬神灵”被控,著作《论神》被焚,本人被逐出雅典,在渡海去西西里的途中沉船失事。
下列关于普罗泰格拉的表述,正确的是 ( )A.曾生活于雅典民主制的黄金时代B.他继承了苏格拉底的人文主义思想C.否定了神的权威,受到了神的报复D.他强调理性,承认感觉是认识的起源8.(2015·郑州高中毕业年级第三次质量检测)2000年美国总统选举中,“小布什诉戈尔案”轰动政坛,源于共和党候选人小布什和当时的美国副总统、民主党候选人戈尔在几十张选票的有效性上产生争议。
最终,美国最高法院以7票对2票决定重新点算选票的过程违宪。
该材料( )A.体现国家权力机关权力分立B.表明最高法院掌控国家行政权C.证实总统胜出无需选民志愿D.证明司法权凌驾于行政权之上9.(2015·山东济宁高三5月高考模拟)某国际会议以“保卫和平,争取民族独立和发展民族经济”等各国共同关心的问题为主要议题,可以说是第一次提出了南南合作的思想,为发展中国家的互助合作开辟了道路。
这次会议最有可能是( )A.1954年日内瓦会议B.1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议C.1955年亚非会议D.1971年第26届联合国代表大会10.(2015·黑龙江省哈三中高三三模)1976年4月,国际货币基金组织理事会在牙买加首都金斯敦通过了《IMF协定第二修正案》,承认固定汇率制与浮动汇率制并存,成员国可自由选择汇率制度。
同时IMF继续对各国货币汇率政策实行严格监督,并协调成员国的经济政策。
这表明( )A.布雷顿森林体系影响不复存在B.美国丧失了经济霸主地位C.发展中国家经济获得双重保障D.各国经济发展独立性增强二、材料情境型选择题1.解析:选B。
本题考查中华文明的起源——华夏文明。
从“中华民族的盛典,多年来前来拜祭黄帝陵的港澳台同胞和海外华人华侨”可知,不是局限在“宗族间”层面上,而是“从文明传承的角度看”,故A项错误;“中华民族的盛典”,体现了中华文明传承和民族精神的弘扬,故B项正确;中华民族不能等同于汉文明,故C项错误;海外华人华侨拜祭黄帝陵是弘扬民族精神,不等同于国家的统一,故D项错误。
2.解析:选B。
本题考查古代中国商业的发展——纸币的兴衰。
材料提到民间贸易中的“纸币的兴衰”,未涉及民间贸易突破官府限制,故A项错误;“政府都曾大力推行纸币,可是都迅速贬值。
明中期基本放弃纸币,取而代之的则是从民间贸易发展起来的、最终获得政府认可的白银”可见政府对市场的控制遭遇挫折,故B项正确;纸币交子的出现就已经体现了商品经济发展,纸币的兴衰不能说明明朝中期商品经济发展迅速,故C项错误;材料提到纸币的兴衰,但未涉及重农抑商政策,故D项错误。
3.解析:选C。
本题考查近代中国思想解放的潮流——西学东渐思潮。
材料没有涉及儒家观念,更没有是古非今的意思,故A项错误;材料只说到“比较”的范围,并没有提及向西方学习的内容,故B项错误;材料提供的中西比较范围的扩大及领域的增多等信息表明,中国知识分子对西方的了解越来越深入,故C项正确;虽然材料提到与西方对比范围的扩大,但是并不能证明传统的思维方式发生了重大变化,故D项错误。
4.解析:选D。
本题考查抗日战争。
中日两国士兵渴望和平,与材料信息不符,故A 项错误;中日士兵只是瞬间的人性复苏,谈不上超越仇恨,“超越仇恨”观点需要进一步提供双方友好交往的史料佐证,故B项错误;材料没有体现出战争的残酷与苦难,故C项错误;如果不考虑当时的战争环境和双方的身份,这就是两个普通人的对话,这正是普通人性的本能体现,故D项正确。
5.解析:选C。
本题考查现代中国经济建设的发展和曲折——三大改造(农业合作化)。
人民公社化运动特点是一大二公,与材料无关,故A项错误;家庭联产承包责任制是将土地承包给个人,与合作社无关,故B项错误;“小组联起变大组,大组变做合作社”体现了1953—1956 年对农业的社会主义改造中,把广大农民组织起来,参加农业生产合作社,走集体化道路的历史,故 C 项正确;中共八大经济方针是既反保守又反冒进,在综合平衡中稳步前进,与材料无关,故D项错误。
6. 解析:选C。
本题考查现代中国教育事业的发展——“文革”时期的教育。
材料主要讲述了“文革”时期电影《决裂》带来的影响,其会导致学风淡化,但并不是最大的问题,故A项错误;知识分子地位下降早就已经体现出来了,也不是这部影片的影响,故B 项错误;这部影片带来的最大问题是价值观的扭曲,即人们对事情判断标准的扭曲,故C 项正确;科学发展的滞后不是电影带来的问题,是“文革”最终导致的问题,故D项错误。
7.解析:选A。
本题考查西方人文精神的起源——普罗泰格拉思想主张。
抓住材料关键信息“他曾与雅典民主派政治家伯利克里结为至友”,而伯利克里把雅典民主制推向“黄金时代”,故A项正确;苏格拉底在普罗泰格拉之后出现,故B项错误;“受到了神的报复”说法不妥,沉船失事属于意外事故,故C项错误;亚里士多德强调理性,承认感觉是认识的起源,故D项错误。
8.解析:选A。
本题考查美国共和制的确立——分权制衡。
从“美国最高法院以7票对2票决定重新点算选票的过程违宪”可知最高法院通过宣布重新点算选票的过程违背宪法,宪法才有权规范总统选举程序,体现出美国国家机构权力是分立、互相制约的,故A 项正确;美国的权力机关实行三权分立制衡原则,最高法院只是限制行政权,故B项错误;材料体现的是总统候选人就选票的有效性上产生争议,而选票是选民意愿的体现,故C项错误;最高法院仅宣布重新点算选票的过程违宪,无法体现最高司法权凌驾于国家行政权之上,故D项错误。
9.解析:选C。
本题考查新中国建立初期的重大外交活动——万隆会议。
日内瓦会议主要讨论如何和平解决朝鲜问题和关于恢复印度支那和平问题,故A项错误;第一次不结盟国家和政府首脑会议主要讨论的是不结盟问题,故B项错误;1955年亚非会议主要讨论了保卫和平,争取民族独立和发展民族经济等各国共同关心的问题,故C项正确;第26届联合国代表大会主要讨论了关于中华人民共和国恢复在联合国合法席位的问题,故D项错误。
10.解析:选D。
本题考查布雷顿森林体系的建立——国际货币基金组织。
国际货币基金组织是布雷顿森林体系中主要组成部分,说明布雷顿森林体系影响还在,故A项错误;二战以后,美国一直是世界经济霸主,故B项错误;材料中主要说的是国际货币基金组织成员国的汇率协调问题,不是发展中国家经济获得双重保障的问题,故C项错误;材料中国际货币基金组织汇率政策的变化说明该组织中成员国经济独立性增强,故D项正确。