人教版最新小学语文一年级下册:家校联系本3-精品资料

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部编版1年级语文下册家校联系本家校联系本6

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2019年6月27日
家校联系记录表
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1403班语文学习家校联系册(一年级)

1403班语文学习家校联系册(一年级)

1403班语文学习家校联系册姓名组号亲近文学一个希望优秀的人,是应该亲近文学的。

亲近文学的方式当然就是阅读。

阅读那些经典和杰作,在故事和语言间得到和世俗不一样的气息,优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来;还有很多的智慧和见解,是你在受教育的课堂上和别的书里验收难以如此生动和有趣地看见的。

慢慢地,慢慢地,这阅读就使你有了格调,有了不平庸的眼晴。

其实谁不知道,十有八九你是不可能成为一个文学家的,而是当了电脑工程师、建筑设计师……可是亲近文学怎么就是为了要成为文学家,成为一个写小说的人呢?文学是抚摸所有人的灵魂的,如果真有一种叫作“灵魂”的东西的话。

文学是这样的一盏灯,只要你亲近过它,那么不管你是在怎样的境遇里,每天从事怎样的职业和怎样地操持,是设计房子还是打制家具,它都会无声无息地照亮你,使你可能为一个城市、一个家庭的房间又添置了经典。

添置了可以供世代的人去欣赏和享受的美,而不是才过了几年,人们已经在说,哎哟,好难看哟!谁会不想要这样的一盏灯呢?小学生低年级课外阅读推荐书目《了不起的狐狸爸爸》《第十二只枯叶蝶》《你来了,我们就变成一家人》《爱丽丝漫游奇境》《装在口袋里的爸爸》《鬼精灵》《安徒生童话全集》《舒克和贝塔历险记》《我和小姐姐克拉拉》《小鼹鼠的土豆》《格林童话》《鳄鱼怕怕牙医怕怕》《再见,老蓬》《一年级大个子二年级小个子》《祝你生日快乐》《猜猜我有多爱你》(绘本)《红鞋子》《小企鹅心灵成长故事》《晚上的浩浩荡荡童话》《丁丁历险记》《小精灵的秋天》《兔子坡》《小猪唏哩呼噜》《猜猜我有多爱你》《爷爷一家有办法》《随风而来的玛丽阿姨》《城市的麻雀》《凯琪的包裹》《鼹鼠做裤子》《豆蔻镇的居民和强盗》《卡夫卡变虫记》《小蛋壳历险记》《逃家小兔》《一百条裙子》《小皮斯凯的第一次旅行》《黄叶儿跳舞》《活了100万次的猫》《我爱我爸爸》《王一梅童话系列》《可爱的鼠小弟》《胡萝卜种子》《你看起来好像很好吃》《大个子老鼠小个子猫》《稻草人》阅读优秀文学是很丰富的,各种各样。

家校联系本 范本8篇

家校联系本 范本8篇



12
时分 优良一
时分

3
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时分 优良一
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18
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作业
在家情况
阅读 积累
实践 作息
活动
联执班学
系教 电老
家 生

话师级名
-




家校联系表 班级:
姓名:


星期____
敬爱的老师,您辛苦了!祝您每天的心情都想一扇打开的窗!
科 语文 数学 外语


师建议与签名
项 目
课课 堂前 情预 况习
检 查
听 课 状 态
积 极 发 言
课 堂 笔 记
课 后 笔 记 整 理
——西格莉夫人【美】
家校联系表
学生姓名: 班 级: 执教老师: 联系电话:
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1、
2、
3、
4、
数学:
1、
2、
3、
4、
其他:
在校表现:
家长签字:
日期:
语文:
1、

家校联系本 范本8篇

家校联系本 范本8篇

家校联系表学生姓名:
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家校联系本学生姓名:
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家校互动交流表
学员姓名:意见交流时间:
注:本评价表针对学生近段时间表现情况作评价和交流,以上各项均针对被评者作概括性描述和建议,希望家长提出宝贵意见,共同帮助学生改进与提高。

家-校联系本学生姓名:
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_____小学201_级_班家校联系表
_____小学201_级_班家校联系表
家-
校联系本
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家校联系表班级:姓名:第周星期____
敬爱的老师,您辛苦了!祝您每天的心情都想一扇打开的窗!
家校联系表学生姓名:
班级:
执教老师:
联系电话:
学习情况一览表
家-校联系本学生姓名:
班级:
执教老师:
联系电话:
你希望你的孩子成为怎样一种人,你就得在自己的言行中争当那种人。

——西格莉夫人【美】
家校联系表学生姓名:
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家校联系表学生姓名:
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执教老师:
联系电话:。

一年级家校联系

一年级家校联系
2、家长培养学生在家自我管理,自主学习能力。
3、洗洗鞋子、衣服、书包等。
4、放学时没人接的孩子,在校门口保安处等着。
5、安全平台里的交通安全。
家长留言:
学生在家表现:
走在成长的路上
一年级二班 家校联系表
学生姓名: 家长签字:1来自语文:语文已经进入课文的学习,学过的课文要求都熟练背诵,横线条里的生字要准确认读,田字格里的生字要会写会组词。古诗学习背诵了前十首,请让孩子巩固背诵。
2、数学:
加强计算练习,尤其是20以内的进位加法。
温馨提示:
1、注意防溺水、防火、交通等各个方面的安全,雨雪、大雾天气上学注意安全,迟到没事。

一年级家校联系单 (4)

一年级家校联系单 (4)

第十五周亲情联系单家长您好!上周进行了各项学科的月练习,大多数孩子都取得了进步,值得鼓励。

语文练习中,具体问题是1“看拼音写词语”(跑道、原先、照亮、吹风、四海为家);2“认字形并组词”(园与圆、为与办、到与道、见与贝);3“量词填写”(一阵雷声、一把扫帚、一台电脑、一块石头);4查字典题;5模仿例句仿写题(如图),这一题需要前面空两格再进行答题,有的孩子说不知道自己生日就没有做这一题,是不是太遗憾了?请告诉孩子出生的年月日。

对于字词需要家校共同做好听写的练习,错字反复订正听写进行巩固。

本次语文练习有提高的孩子:3、4、6、8、9、11、14、15、17、18、21、22、25、27、29、30、31、32、33。

上周亲情联系单未上交:4、13、23、33。

请家长们百忙之中,抽出点时间关心孩子们一周的动态,同时也关注一周以来孩子在校的表现,完成每周一需上交的材料。

目前每周一常规上交材料是:亲情联系单、住宿部联系单、语文方格本。

语文作业:1、先订正今天听写的词语,错字订正一行。

再协助听写本周积累的新词语,校对订正并熟记。

2、“向上网”学习平台朗读和同步练习。

3、订正查字典比赛卷,并计时完成后半面的练习。

(我完成后半面的练习花了分钟。

)4、背诵语文书P130读读记记、P134识字8.5、自主预习第30、31课。

(标自然段、课后生字注音、初步识字)数学学科本周我们结束了本学期数学的全部新授课程的学习,下周即将进入总复习阶段,希望能够得到同学们和家长们的重视,通过复习进行查漏补缺。

5月度练习(即数学复习卷)本周让孩子带回,请关注,周一必须全部交回学校。

通过本次的月度练习发现,大部分孩子的计算能力有所提高,但是审题不认真和马虎现象还是比较普遍,希望孩子们能够再接再厉。

另外,本周进行了第五单元“教室里的测量”的学习(即认识长度单位:米,厘米),本部分知识之前已经在智慧广场课中学习过,但孩子们有些对于之前的学习内容有遗忘现象,所以作业上表现出来的差距比较明显,在长度单位换算上还是需要加强练习。

家校联系本

家校联系本

按时完成作业作业时专心认真()作业时边玩边做()先玩再做作业()自己整理书包削好铅笔自己整理书包削好铅笔()能在家长指导下进行()家长代为完成()每天30分钟锻炼如跳绳、拍球、跑步每周锻炼3次及以上()每周锻炼一、两次()在家能做自己力所能及的家务事,如扫地、抹桌子等好()较好()要加油()尊敬长辈,认真听取长辈的话,不对长辈乱发脾气好()较好()要改正()作业记载()月()日语文数学日积月累(识字)日积月累(阅读)今天我读了《》我最喜欢故事里的:我喜欢的词语:这个故事告诉我:家长说:老师说:按时完成作业作业时专心认真()作业时边玩边做()先玩再做作业()自己整理书包削好铅笔自己整理书包削好铅笔()能在家长指导下进行()家长代为完成()每天30分钟锻炼如跳绳、拍球、跑步每周锻炼3次及以上()每周锻炼一、两次()在家能做自己力所能及的家务事,如扫地、抹桌子等好()较好()要加油()尊敬长辈,认真听取长辈的话,不对长辈乱发脾气好()较好()要改正()作业记载()月()日语文数学日积月累(识字)日积月累(阅读)今天我读了《》我最喜欢故事里的:我喜欢的词语:这个故事告诉我:家长说:老师说:按时完成作业作业时专心认真()作业时边玩边做()先玩再做作业()自己整理书包削好铅笔自己整理书包削好铅笔()能在家长指导下进行()家长代为完成()每天30分钟锻炼如跳绳、拍球、跑步每周锻炼3次及以上()每周锻炼一、两次()在家能做自己力所能及的家务事,如扫地、抹桌子等好()较好()要加油()尊敬长辈,认真听取长辈的话,不对长辈乱发脾气好()较好()要改正()作业记载()月()日语文数学日积月累(识字)日积月累(阅读)今天我读了《》我最喜欢故事里的:我喜欢的词语:这个故事告诉我:。

一年级家校联系本表格

一年级家校联系本表格
3.每天和家长一起读书半小时。
3.带着宝贝一起练习踢毽子、跳短绳、跳长绳等半小时以上。
4.每天和家长一起锻炼半小时以上。
4.练字10分钟。
5.我会做家务。
5.我会做家务。




宝贝评价
评价符号:
达到5项(苹果)获得三张“三公”宝贝卡
达到4项(草莓)获得两张“三公”宝贝卡
达到3项(√)获得一张“三公”宝贝卡
我们一起努力成为更好的自己
快乐小学生活第____周
签名处---------------签名处---------------
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宝贝
家长榜样
1.每天微笑与人打招呼。
1.每天微笑,远离脏话,吐痰不随地。
2.每天回家独立按时完成作业。
完成作业时间。
2回家后放下手机,给宝贝讲5到10分钟睡前故事。
达到2项(半√)两个半√获得一张三公宝贝卡
达到1项(斜杠)四个斜杠获得一张“三公”卡

人教版最新小学语文一年级下册家校联系本4-精品资料

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——教学资料参考参考范本——人教版最新小学语文一年级下册家校联系本4-精品资料
______年______月______日
____________________部门
课次到校时间在校表现到家时间家长签字课次到校时间在校表现到家时间家长签字
1 时分优良一般时分14 时分优良一般时分
2 时分优良一般时分15 时分优良一般时分
3 时分优良一般时分16 时分优良一般时分
4 时分优良一般时分17 时分优良一般时分
5 时分优良一般时分18 时分优良一般时分
6 时分优良一般时分19 时分优良一般时分
7 时分优良一般时分20 时分优良一般时分
8 时分优良一般时分21 时分优良一般时分
9 时分优良一般时分22 时分优良一般时分
10 时分优良一般时分23 时分优良一般时分
11 时分优良一般时分24 时分优良一般时分
12 时分优良一般时分25 时分优良一般时分
13 时分优良一般时分26 时分优良一般时分
人教版最新小学语文一年级下册家校联系本4-精品资料
贴红旗处贴映花处。

家校联系本模板

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按时完成作业作业时专心认真()作业时边玩边做()先玩再做作业()自己整理书包削好铅笔自己整理书包削好铅笔()能在家长指导下进行()家长代为完成()每天30分钟锻炼如跳绳、拍球、跑步每周锻炼3次及以上()每周锻炼一、两次()在家能做自己力所能及的家务事,如扫地、抹桌子等好()较好()要加油()尊敬长辈,认真听取长辈的话,不对长辈乱发脾气好()较好()要改正()作业记载()月()日语文数学日积月累(识字)日积月累(阅读)今天我读了《》我最喜欢故事里的:我喜欢的词语:这个故事告诉我:家长说:老师说:按时完成作业作业时专心认真()作业时边玩边做()先玩再做作业()自己整理书包削好铅笔自己整理书包削好铅笔()能在家长指导下进行()家长代为完成()每天30分钟锻炼如跳绳、拍球、跑步每周锻炼3次及以上()每周锻炼一、两次()在家能做自己力所能及的家务事,如扫地、抹桌子等好()较好()要加油()尊敬长辈,认真听取长辈的话,不对长辈乱发脾气好()较好()要改正()作业记载()月()日语文数学日积月累(识字)日积月累(阅读)今天我读了《》我最喜欢故事里的:我喜欢的词语:这个故事告诉我:家长说:老师说:按时完成作业作业时专心认真()作业时边玩边做()先玩再做作业()自己整理书包削好铅笔自己整理书包削好铅笔()能在家长指导下进行()家长代为完成()每天30分钟锻炼如跳绳、拍球、跑步每周锻炼3次及以上()每周锻炼一、两次()在家能做自己力所能及的家务事,如扫地、抹桌子等好()较好()要加油()尊敬长辈,认真听取长辈的话,不对长辈乱发脾气好()较好()要改正()作业记载()月()日语文数学日积月累(识字)日积月累(阅读)今天我读了《》我最喜欢故事里的:我喜欢的词语:这个故事告诉我:。

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吃情况
是否逐项完成作业
是否打游戏
能否有计划复习学习与休息
家校联系表班级:姓名:第周星期____
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项目
语文
数学
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老师建议与签名
课堂情况
课前预习检查
听课状态
积极发言
课堂笔记
课后笔记整理
是否积极思考
是否积极参与小组讨论
课堂纪律
作业情况
字迹工整与否
作业布局是否美观
正确率
错题是否及时订正整理
默写情况
在校生活与锻炼
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