新湘教版(2019新教材)地理必修第一册课件：第五章 第二节 土壤的形成

响着土壤的形成。缓坡接受沉积,陡坡以侵蚀为主,这影响着土壤
厚度;迎风坡和背风坡影响着不同坡向的降水,阳坡和阴坡影响着
不同坡向的光热条件,从而影响土壤中的水热状况,因此是间接作
用于土壤的。
答案:A
探究
当堂检测
下图为小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意图。读图,完成 第2~3题。 2.图中①至⑤代表了自然地理环境的大气、生物、地质、地形、 水文要素,其中对土壤形成比较稳定的影响要素是( ) A.①② B.②③C.③④ D.④⑤ 3.图示区域( ) A.土壤肥力与生物活动密切相关 B.山坡上土壤厚度一般大于河谷 C.土壤的矿物养分主要来自植被 D.林地土壤有机质含量一般高于草地
A.差异性
B.整体性 C.有限性 D.无序性
解析:第4题,该裸露土层物理性状特点是土层沙粒较大,成因主要归
结为成土母质。沙粒是岩层风化后形成的碎屑物质,即成土母质。
气候、生物、人类活动改造成土母质,使其颗粒变得细小,不是沙
粒大的原因。第5题,库布齐沙漠生态治沙模式,既保护了生态环境,
又发展了经济,取得了环境效益和经济效益,体现了自然地理环境
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
自主预习
自我检测
解析:第(1)题,成土因素的作用各不相同,岩石主要影响土壤的矿 物成分;气候主要影响土壤的水热状况、理化性质;生物主要影响 土壤的有机质来源,但不能影响矿物养分;地形主要影响土壤的发 育过程。第(2)题,土壤中的许多化学元素离开原来的位置,并改变 原来的存在形式,在土壤上层富集是生物循环的作用。第(3)题,图 中甲为河谷,河谷地区沉积物厚度大,土壤发育程度好,土层深厚。
(1)自然地理要素与土壤的关系
探究
当堂检测
(2)成土母质与土壤 成土母质的粒度与化学成分对土壤质地和化学元素的影响如下 图所示:
探究
当堂检测
(3)气候与土壤
探究
当堂检测
温馨提示: 不同的气候条件形成不同的土壤类型 气候条件影响土壤中有机质含量的多少,故不同的气候条件形成 不同的土壤类型。如东北平原气候冷湿,土壤有机质分解慢,形成 肥沃的黑土;长江中下游地区,由于气候湿热,有机质分解快,形成贫 瘠的红壤;内陆干旱地区,由于矿物质淋失速度慢,形成钙质土。另 外,土壤的干湿状况,通过蒸发对空气湿度、温度也有一定的影响, 也可通过土壤上生长的植物影响气候。
(5)下列土壤类型中,发育程度较好的是( )
A.江南丘陵红壤
B.青藏高原寒漠土
C.西北地区的风沙土 D.东北平原黑土
解析:高原寒漠土与红壤、风沙土有机质含量少,发育程度较低。
东北平原黑土富含有机质,有机质层比较厚,土壤发育好。
答案:D
探究
当堂检测
成土因素
问题探究
黑土地是大自然给予人类的得天独厚的宝藏,是一种性状好、肥 力高,非常适合植物生长的土壤。因黑土层厚度为30~100厘米,人 们总用“一两土二两油”来形容它的肥沃与珍贵。研究表明,东北黑 土层的形成过程十分漫长,每形成1厘米厚的黑土需要400年。由于 过度垦殖,近年来黑土出现了肥力退化、土层变薄的问题,拯救东 北黑土刻不容缓。
的整体性。差异性主要体现区域之间的不同特点。此模式反映环
境各要素是相互联系、相互影响的,不能体现有限性、无序性。
答案:4.C 5.B
探究
当堂检测
土壤的淋溶作用与降水有着直接的关系,降水越多,淋溶层越厚。
探究
当堂检测
内蒙古库布齐沙漠东北部分布着大面积的裸露土层,土层沙粒较大, 遇雨即溃,逢风即散。读库布齐沙漠生态治沙模式示意图,完成第 4~5题。
探究
当堂检测
4.该裸露土层物理性状特点的成因主要归结为( )
A.气候 B.生物 C.成土母质 D.人类活动
5.库布齐沙漠生态治沙模式,体现了自然地理环境的( )
(2)在常年温暖湿润低温有利于土壤有机质的保存。
(3)降水和风对土壤形成也有重要影响。 链接生活我国东北黑土是在什么样的气候条件下形成的? 提示:东北黑土分布在较高纬度地区,说明是在冷湿的气候条件 下形成的。
自主预习
自我检测
探究
当堂检测
(4)生物与土壤 生物是土壤形成过程中最活跃的因素,起着主导作用。图解如下:
裸露岩石
成土母质
原始土壤
成熟土壤
(5)地形与土壤 地形主要通过对物质、能量的再分配间接地作用于土壤。
探究
当堂检测
(6)时间与土壤:土壤发育的时间越长,土壤层越厚,土层分化越明显。
(7)人类活动与土壤
人类活动主要通过改变成土因素而作用于土壤的形成与演化,其
黑色。
(3)淋溶层:由于淋溶作用使得物质迁移和损失的土层,有机质含
量低,色泽较淡。
(4)淀积层:常与淋溶层相伴存在,是土壤物质沉淀、积累的层次。
(5)母质层和母岩层:是土壤形成发育的原始物质基础,母质层为
疏松的风化碎屑物质,母岩层为坚硬的岩石。
自主预习
自我检测
1.判断题 (1)我们在田地中观察到的土壤多是天然土壤。 ( ) (2)成土母质的粒度与土壤质地无关。 ( ) (3)我国南方地区气候湿热,植被茂密,土壤有机质含量高。 ( ) (4)生物对土壤肥力影响小。 ( ) (5)陡峭的山坡不利于深厚土壤的发育。 ( ) 答案:(1)× (2)× (3)× (4)× (5)√
自主预习
自我检测
三、土壤剖面
1.概念:指从地面垂直向下的土壤纵断面,由一些形态特征各异的、
大致与地面平行展布的土层所构成。
2.土层:有机层、腐殖质层、淋溶层、淀积层、母质层和母岩层。
(1)有机层:土壤表层的植物残体堆积层,以分解和半分解的有机
质为主。
(2)腐殖质层:土壤腐殖质积累而形成的暗色土层,呈灰黑色或
风化物逐步发育成土壤,故称风化物为成土母质。
(3)成土母质是土壤的初始状态,在气候与生物的长期作用下,成
土母质逐渐转变成可生长植物的土壤,在很大程度上决定着土壤的
物理和化学性质。
自主预习
自我检测
2.气候:气候直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程 的性质与强度。
(1)土壤有机质多集中在土壤表层,它是土壤的重要组成部分,直 接影响土壤肥力的形成和发展。腐殖质是土壤有机质的主要组成 部分。
答案:(1)A (2)B
探究
当堂检测
1.下列成土因素中,主要通过对物质、能量的再分配间接地作用于
土壤的是( )
A.地形 B.气候
C.生物 D.成土母质
解析:气候中的水热条件直接影响土壤中有机质的含量和风化壳厚
度;生物是土壤有机质的来源,土壤肥力的产生与生物作用密切关
联;成土母质是土壤的初始状态,是土壤形成的物质基础,它直接影
3.生物:是土壤有机质的来源,也是土壤形成过程中最活跃的因素。 在适宜的日照和湿度条件下,岩石上先有苔藓等低等植物,后有高 等植物生长,进一步促进土壤的形成。
4.其他因素。 (1)地形:在山区,随着地势的升高,土壤的组成成分和理化性质均 发生显著的垂直变化;在陡峭的山坡上,很难发育成深厚的土壤;在 平坦的地方,容易形成深厚的土壤。 (2)时间:反映土壤形成发育的历史动态过程。在适宜的气候条件 下,发育的时间越长,土壤就越成熟。 (3)人类活动:培育水稻土;不合理的人类活动,导致土壤退化,如肥 力下降、水土流失、盐渍化、荒漠化、土壤污染等。
探究
当堂检测
解析:第2题,各种成土因素中,成土母质(与地质密切相关)和地形是 比较稳定的影响因素,气候和生物则是比较活跃的影响因素。第3 题,土壤肥力与生物活动关系密切。山坡上因地形坡度大,土壤易 被侵蚀搬运,故土壤厚度较薄。土壤的矿物养分来自于成土母质, 植被是提供有机质的。草地由于根系密集,利于有机质富集,有机 质含量较森林土壤高。 答案:2.C 3.A
中以改变地表生物状况的影响最为突出。人类通过合理的耕作经营,
可以培育出一些肥沃、高产的耕作土壤,如水稻土等。违反自然成
土规律会造成土壤退化,如肥力下降、水土流失、盐渍化、荒漠化
和土壤污染等消极影响。
探究
当堂检测
典例剖析 例题读甲、乙两地生态系统的养分循环示意图,完成下列各题。
探究
当堂检测
(1)甲地与乙地的土壤相比较( ) A.甲、乙两地的土壤养分来源相同 B.甲、乙两地的土壤有机质含量相同 C.甲地的土壤比乙地肥沃 D.甲、乙两地的土壤矿物质含量相同 (2)关于乙地发展农业生产的条件分析,正确的是( ) A.全年高温多雨,雨热同期 B.年均温较低,土壤有机质丰富 C.地表径流丰富,水源充足 D.地形平坦,土层较厚
自主预习
自我检测
一、土壤
1.概念:陆地表面具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层。
2.作用:为植物光合作用提供并协调水分、养分、温度、空气等
营养条件,是人类生存的物质基础。
二、成土因素
1.成土母质。
(1)风化作用:在温度变化、水、大气及生物的影响下,地表或接
近地表的岩石原地发生的破坏作用。
(2)成土母质:风化作用使岩石破碎,形成结构疏松的风化物,这些
探究
当堂检测
结合材料探究: (1)说出东北黑土形成的气候条件。 提示:该地纬度高,气候冷湿,有利于土壤有机质积聚。 (2)尝试探究东北黑土土层变薄的主要原因。 提示:人类过度垦殖;夏季多暴雨,导致水土流失严重。
探究
当堂检测
名师精讲 土壤形成主要因素分析
土壤的形成受成土母质、生物、气候、地形等自然要素及人类 活动的共同作用,体现了自然地理环境要素相互作用和相互影响, 共同构成一个整体。
探究
当堂检测
解析:第(1)题,甲地与乙地的土壤相比较,甲、乙两地的土壤养分 来源相同,都来自岩石风化,A项对。根据箭头粗细,甲、乙两地的 土壤有机质含量不同,B项错。甲地的淋溶作用损失养分多,土壤肥 力比乙地差,C项错。受供给、释出、淋溶作用量不同影响,甲、乙 两地的土壤矿物质含量不同,D项错。第(2)题,乙地淋溶作用弱,说 明水热条件差,发展农业生产的条件是年均温较低,土壤有机质丰 富,B项对。全年高温多雨的环境,淋溶作用强,A项错。地表径流带 走物质少,说明径流量小,C项错。土壤供给量小,说明土壤贫瘠,土 层较薄,D项错。