培养孩子好习惯的150个成长故事
习惯养成的故事
习惯养成的故事小时候，我总是听长辈们说，一个人的习惯决定了他的一生。
当时并没有深刻理解这句话的含义，直到长大后才慢慢领悟到习惯对人的影响有多么深远。
下面，我将分享一些习惯养成的故事，希望能给大家一些启发。
故事一，早起的习惯。
小时候，我是一个爱睡懒觉的孩子，每天早上总是被妈妈叫醒才肯起床。
直到有一天，我听到一位成功人士说，“早起的鸟儿有虫吃。
”我开始意识到早起的重要性。
于是，我下定决心养成早起的习惯。
起初很难，但我坚持不懈，每天都按时起床，慢慢地，我发现自己的精神状态更好，学习和工作效率也明显提高了。
久而久之，早起变成了我的一种习惯，也成就了我的一些小小成功。
故事二，坚持锻炼的习惯。
记得刚上大学的时候，由于课业繁重，我很少有时间去锻炼身体。
后来，我意识到身体健康是一切的基础，于是我开始每天坚持锻炼身体。
刚开始的时候，我总是找各种借口推迟锻炼的时间，但后来我明白了一个道理，只有坚持才能养成习惯。
于是，我每天都按时去跑步、健身，不论是多忙，也不论天气多糟糕。
慢慢地，锻炼身体变成了我生活中不可或缺的一部分，我的身体也变得更加健康，精力更加充沛。
故事三，读书的习惯。
从小，我就喜欢读书，但直到有一次偶然的机会，我听到一位成功人士说，“读书是最好的投资。
”我开始意识到读书的重要性。
于是，我下定决心每天至少读一小时书。
刚开始时，我总是被琐事打扰，很难集中精力阅读，但我告诉自己，只有静心读书，才能有所收获。
于是，我每天晚上都抽出一段时间，静心阅读。
慢慢地，我发现自己的知识面变得更加广泛，思维也更加开阔，读书也成为了我生活中的一种享受。
通过这些故事，我们可以看到，习惯的养成是需要付出一定的努力和坚持的。
但是一旦养成了良好的习惯，它将成为我们生活的一部分，潜移默化地影响着我们的行为和思维方式，甚至决定我们的一生。
因此，让我们努力养成良好的习惯，让它们成为我们成功的基石。
养成好习惯童话故事_让人养成良好学习习惯的童话故事
养成好习惯童话故事_让人养成良好学习习惯的童话故事有趣味的童话故事深受学生的喜爱,对他们养成好习惯也是有帮助的,下面这些是小编为大家推荐的几篇养成好习惯童话故事。
养成好习惯童话故事:不爱刷牙的小狮子小狮子不讲卫生，不爱刷牙，他的嘴巴越来越臭。
有一天，小狮子来找小熊玩，他刚开口说：“小熊，我——”话还没说完呢，只听小熊说了句：“什么味儿!”接着，“扑通”一声，倒在了地上。
“小兔，我们——” 小狮子看了小兔走过来，想和他一起玩。
可他话还没说完呢，小兔头晕晕地说了包：“好臭!”接着，也“扑通”一声，倒在了地上。
小狮子呆呆地看着，不久，小象甩着鼻子走过来，小狮子张开嘴巴，对小象说：“小象，我们来玩——”“好难闻的气味!啊。
啊。
啊嚏!”小象打了个大喷嚏，接着，也摇摇晃晃地倒在了地上。
小狮子没有找到一个朋友玩，他闷闷不乐地回到家。
这时，他看到出远门的爸爸回来了，小狮子张嘴巴，高兴地喊：“爸爸!”爸爸突然把鼻子捂住，向后退。
他对小狮子说：“天哪，你多久没刷牙了?”小狮子挠挠脖子上的毛，不好意思地说：“好像。
好像两个星期。
”爸爸急忙给小狮子找出牙刷和牙膏，让他仔细刷牙。
不一会儿，小狮子把牙齿刷干净了，他的嘴巴一点都不臭了。
小狮子把今天的经历说给爸爸听。
“宝贝，以后你一定要早晚按时刷牙，不然，嘴巴臭臭的，小伙伴都不爱和你玩啊!”爸爸对小狮子说。
小狮子听了点了点头。
从那以后，小狮子每天都按时刷牙，小伙伴们再也没有被他熏到了!养成好习惯童话故事:不爱运动的小白鹤清清的小河边，住着一只美丽的小白鹤。
小白鹤有个坏毛病——不爱盍运动，连多走几步路都觉得累!有一天，河边跑来一群小鸭子，他们迈着整齐的步子跑步。
“小白鹤，来和我们一起跑步吧!”一只小鸭说。
“跑步多累呀，我不去!”小白鹤摇摇头。
小白鹤站在河边休息，不一会儿，几只小兔蹦蹦跳跳走来了，她们拿出一条长绳，摇一摇，跳一跳，玩得可开心了!“小白鹤，来和我们一起玩吧!多运动，身体棒!”一只小兔笑着邀请她。
好习惯小故事
好习惯小故事
在我们的日常生活中，好习惯是非常重要的。
它们可以帮助我们养成良好的生活习惯，提高自律能力，培养积极的心态，甚至改善我们的生活质量。
今天，我想分享一些关于好习惯的小故事，希望能够给大家一些启发和帮助。
故事一，早起的鸟儿有虫吃。
从前，有一只小鸟，它每天早早地起床，飞到田野上觅食。
它发现，每天清晨，田野上的虫子最为活跃，所以它总是能够轻松地找到美味的食物。
久而久之，这只小鸟养成了早起的好习惯，并且在日后的生活中也受益匪浅。
故事二，勤俭节约的小松鼠。
有一只小松鼠，它非常勤俭节约，从不浪费任何一粒果实。
每当它找到食物时，总是先把它们储藏起来，然后再慢慢地享用。
有一年，天气异常干旱，果实稀缺，其他松鼠都挨饿了，而这只勤俭节约的小松鼠却因为储存了足够的食物而安然度过了难关。
故事三，坚持锻炼的小兔子。
有一只小兔子，它每天都坚持跳绳锻炼。
虽然开始的时候觉得
很辛苦，但它坚持不懈，每天都在田野上跳绳。
慢慢地，它发现自
己的身体变得越来越健康，体力也越来越充沛。
后来，当其他小动
物需要它帮助的时候，它总是能够毫不犹豫地伸出援手。
以上这些小故事告诉我们，好习惯的力量是巨大的。
无论是早起、勤俭节约还是坚持锻炼，都能够为我们的生活带来积极的影响。
因此，让我们从现在开始，养成好习惯，让它们成为我们生活中不
可或缺的一部分。
只有坚持下去，我们才能够收获更多的成果，让
自己的生活变得更加美好。
愿我们都能够成为有好习惯的人，过上
幸福健康的生活！。
童话故事用礼仪和习惯教育培养孩子的良好行为习惯
童话故事用礼仪和习惯教育培养孩子的良好行为习惯童话故事：用礼仪和习惯教育培养孩子的良好行为习惯故事一：《好心的小动物》从前，有一片美丽的森林，里面住着各种可爱的小动物。
它们彼此友善，乐于助人，因为它们从小被教导要懂得礼仪和良好的行为习惯。
一天，小青蛙掉进了湖水里，它害怕得无法自救。
这时，小兔子看见了它的困境，立刻跳下山坡，帮助小青蛙爬上了岸边。
小青蛙非常感激地对小兔子说谢谢，并表示以后要向小兔子学习友善和乐于助人。
这个故事告诉我们，礼仪和习惯教育是培养孩子良好行为习惯的重要途径。
学会感谢他人，乐于帮助他人，是一种基本的礼貌和良好的行为习惯。
故事二：《守时的小鸟》在一个大树上，住着一只名叫小鸟的小动物。
小鸟非常喜欢早晨的阳光，它喜欢在第一缕阳光照射到树上时开始自己的一天。
一天清晨，小鸟睡过头了，错过了第一缕阳光。
它非常生气和沮丧，决定从今天开始学会守时，不再错过美好的时刻。
从那天起，每天清晨，小鸟都会早早地醒来，等待那温暖的阳光。
这个故事告诉我们，培养良好的习惯，如守时，是为孩子打下良好行为习惯的基础。
守时的习惯不仅可以使孩子更好地安排时间，也可以让他们珍惜每一刻、不轻易错过重要的机会。
故事三：《分享的小熊》森林里有一只心灵手巧的小熊，它非常擅长制作美味的果酱。
每当有其他小动物来拜访它时，小熊总是乐意与他们分享自己的果酱。
有一天，小熊的果酱被大风吹散了。
小熊趁着寻找果酱的机会，教育其他小动物要学会分享，因为分享是展示友善和乐于助人的行为。
这个故事告诉我们，礼仪与习惯教育的目的之一是培养孩子的分享意识和乐于助人的精神。
只有当孩子从小学会分享，才能更好地与他人建立友谊，互相帮助，并培养出良好的行为习惯。
结论：通过童话故事，可以有效地用礼仪和习惯教育来培养孩子的良好行为习惯。
这些故事不仅教育孩子要懂得感谢、帮助他人，还教导他们守时、分享和友善。
这些行为习惯是孩子成长过程中必不可少的素质，也是他们与社会互动的基础。
培养孩子正确习惯的好故事
培养孩子正确习惯的好故事
1、毛毛虫的勤奋
有一只叫毛毛虫的小虫子，它身上有着一只可爱的小脑袋，双眼睁开着，精力旺盛，每天都有满满的活力。
毛毛虫喜欢学习，每天早上醒来就会先做一些简单的动作，然后就开始学习。
它每天早上八点钟会去花园里，看看花草树木，学习它们有多么美丽。
它每天晚上九点钟会去河边，看看小鱼和小虾如何游动，学习它们有多么活泼。
毛毛虫每天都会认真学习，从不拖延，而且它的成绩也很棒，每次考试都能取得优异的成绩。
它的同学们都很羡慕，但毛毛虫从不沾沾自喜，它只是一点一滴地积累知识，把每一分钟都用在学习上。
2、蚂蚁的勤奋
有一只叫蚂蚁的小虫子，它虽然体型很小，但它的勤奋却是无与伦比的。
每天早晨，蚂蚁就会起来，去收集食物，它会把找到的食物放在口袋里，然后一步步地走回家。
它用尽全力，把食物搬回家，尽管路途遥远，但它从不放弃。
它的家人看到它的勤奋，都会为它鼓掌，把它当成家里的小英雄。
蚂蚁的勤奋让它的家人很开心，它的行为也给周围的小动物们树立了榜样，让他们学会从小事做起，勤奋努力，做一个勤奋的好小虫子。
养成良好的学习习惯小故事
养成良好的学习习惯小故事故事1：弈秋是全国最会下棋的人。
让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。
这样虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。
能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。
故事2：20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，世界上第一位宇航员我们都知道叫加加林。
当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人整齐地把鞋脱下来了。
就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。
他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。
在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
故事3：鲁迅“爱书” 鲁迅先生从少年时代起就养成了爱护图书的好习惯。
每次看书，他总是先洗手，一旦发现书脏了，就小心地把它擦干净;他还学会了钉书、补书的本领，备有一套工具，如发现书有破损，便及时细心整理、修补，使之面貌一新。
故事4：悬梁刺股东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。
他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。
读书时间长，劳累了，还不休息。
时间久了，疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。
古时候，男子的头发很长。
他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。
当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
这就是“悬梁”的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。
在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。
回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以，他下定决心，发奋读书。
他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。
他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
儿童习惯故事
儿童习惯故事
故事一，小猫学习自律。
从前，有一只叫做小花的小猫，她非常喜欢玩耍，每天都玩得不亦乐乎，但是
她总是忘记吃饭和睡觉。
有一天，小花的妈妈对她说，“小花，你要学会自律，按时吃饭和睡觉，这样才能健康成长。
”小花听了妈妈的话后，开始努力养成良好的作息习惯，她每天都按时吃饭和睡觉，慢慢地变得更加健康和快乐。
故事二，小鸟学会分享。
在一片美丽的森林里，住着一群快乐的小鸟。
有一天，小鸟们发现了一棵结满
果实的大树，它们非常高兴，争先恐后地飞到树上享用美味的果实。
可是，有一只叫做小妮的小鸟却没有飞到树上，她看到其他小鸟都在享用果实，心生嫉妒。
后来，小妮明白了分享的重要性，她开始和其他小鸟一起分享食物，她们变得更加团结和快乐。
故事三，小熊学习勤奋。
有一只叫做小强的小熊，他非常懒惰，总是不愿意动手做事情。
小强的妈妈对
他说，“孩子，只有勤奋努力，才能取得成功。
”小强听了妈妈的话后，开始努力学习和劳动，他每天都按时完成自己的任务，慢慢地变得更加勤奋和自信。
这些故事告诉我们，良好的习惯是孩子成长过程中非常重要的一部分。
家长们
应该给予孩子正确的引导和教育，帮助他们养成良好的习惯，让他们在未来的人生道路上更加顺利和快乐。
希望这些故事能够给家长们一些启发，让他们在教育孩子的过程中更加得心应手。
儿童习惯故事
儿童习惯故事在孩子的成长过程中，养成良好的习惯是非常重要的。
而故事是一种很好的方式，可以通过生动有趣的情节引导孩子养成好习惯。
下面，我将为大家分享一些适合儿童的习惯故事，希望能够对家长们有所帮助。
故事一，勤俭节约。
从小，小明的妈妈就教育他要勤俭节约。
小明每次拿到零花钱都会分一部分存起来，一部分用来买自己喜欢的小玩具，还有一部分用来帮助需要帮助的人。
有一次，小明看到一个乞丐，他主动把自己的零花钱给了乞丐。
妈妈知道后很感动，奖励了小明一个大大的拥抱。
小明知道勤俭节约的重要性，也懂得了帮助他人的快乐。
故事二，爱护动物。
小花是一个非常喜爱小动物的女孩，她经常在家附近的小公园里喂食小鸟。
有一次，她在公园里发现了一只受伤的小松鼠，她把小松鼠带回家，用温暖的毛毯给它盖住，然后给它喂食。
小松鼠在小花的精心照料下很快就康复了。
小花知道爱护动物的重要性，她决定以后要更加爱护动物，不再捕捉它们。
故事三，尊敬长辈。
小明的爷爷奶奶年纪都很大了，走起路来也很慢。
小明每次看到爷爷奶奶走路都会主动伸出手来扶他们一把。
有一次，小明的爷爷奶奶生病了，小明主动帮忙照顾他们，煮粥、送药、陪他们聊天。
爷爷奶奶非常感动，他们告诉小明，尊敬长辈是应该的，也是一种美德。
故事四，勇敢正义。
小杰是一个非常勇敢的男孩，他总是在看到不公正的事情时，会挺身而出，为弱者发声。
有一次，小杰看到有一个小女孩被几个大男孩欺负，他毫不犹豫地站了出来，帮助了小女孩。
小女孩非常感激小杰，她告诉小杰，勇敢正义是非常重要的，也是一种责任。
通过这些故事，我们可以看到，教育孩子养成良好的习惯是非常重要的。
希望家长们可以通过这些故事，引导孩子养成好习惯，让他们健康快乐地成长。
愿每一个孩子都能成为品德高尚的人。
儿童好习惯故事
儿童好习惯故事故事一，小明的整洁习惯。
小明是一个非常爱干净的孩子，他的房间总是整洁无比。
每当玩具散落一地时，他总是第一时间收拾好，把它们放回原位。
有一次，小明的朋友来家里玩，不小心把玩具弄得乱七八糟。
小明没有生气，而是耐心地和朋友一起把玩具收拾整齐。
小明的妈妈夸奖他是个懂得整理的好孩子，小明也因此感到非常开心。
故事二，小花的勤俭习惯。
小花的家境并不富裕，但她的父母教育她要勤俭节约。
每次拿到零花钱，小花都会把一部分存起来，然后用剩下的钱买一些实用的东西或者帮助家里做一些力所能及的事情。
有一次，小花的同学生日聚会，她没有像其他同学一样买贵重的礼物，而是亲手制作了一张贺卡送给朋友。
朋友非常感动，觉得小花是个懂得珍惜的好朋友。
故事三，小杰的守时习惯。
小杰是一个非常守时的孩子，每天早上都会按时起床，按时完成作业，按时去学校。
有一次，小杰和家人约好了去游乐园玩，他提前十分钟就等在门口，一点都没有让家人等候。
家人看到他这样守时的表现，非常高兴。
小杰也因为自己的守时习惯而感到自豪。
故事四，小玲的友善习惯。
小玲是一个非常友善的孩子，她总是乐于助人，善待身边的每一个人和动物。
有一次，她看到一只受伤的小鸟，便把它抱回家里，用温暖的毛巾给它包扎伤口，并喂它吃饭。
小鸟很快就康复了，飞走了，小玲也因为自己的友善习惯而感到非常快乐。
以上这些故事，都展现了孩子们养成好习惯的过程。
通过这些故事，我们可以看到，好习惯不是一蹴而就的，需要在日常生活中不断地引导和培养。
家长们可以通过这些故事，和孩子一起讨论、分享，引导他们明白好习惯的重要性，激发他们养成好习惯的动力。
总之，好习惯的养成是一个长期的过程，需要家长和孩子们共同努力。
希望通过这些故事的分享，能够给家长们一些启发，帮助他们更好地引导孩子养成好习惯，让他们在成长的道路上变得更加优秀和美好。
愿我们的孩子们都能成为懂得珍惜、勤俭节约、守时友善的好孩子。
好习惯小故事
好习惯小故事
在我们日常生活中，好习惯对我们的成长和发展起着至关重要的作用。
下面，我将给大家讲述一些关于好习惯的小故事，希望能够通过这些故事，让大家认识到好习惯的重要性。
故事一，小明的早起习惯。
小明是一个非常优秀的学生，他每天早上都会在6点起床，然后去晨跑。
有一次，他的同学问他为什么每天都这么早起床，小明说，“因为早起可以让我有充足的时间来准备一天的学习，而且晨跑可以让我保持身体健康。
”小明的这个好习惯使得他在学业上取得了很大的成绩，也让他的身体更加强壮。
故事二，小红的阅读习惯。
小红是一个热爱阅读的女孩，每天晚上都会花一些时间看书。
有一次，她的朋友问她为什么要花这么多时间看书，小红说，“因为阅读可以让我了解更多的知识，也可以开阔我的视野，让我成为一个更有见识的人。
”小红的这个好习惯让她在学业上取得了很大的进步，也让她的人生更加丰富多彩。
故事三，小李的坚持习惯。
小李是一个很有毅力的人，他有一个习惯就是每天坚持锻炼。
有一次，他的朋友问他为什么要坚持锻炼，小李说，“因为锻炼可以让我保持身体健康，也可以让我更加有活力，让我在工作和学习中更加有干劲。
”小李的这个好习惯让他在工作和学习中都能够有很好的表现，也让他的身体更加强壮。
通过这些小故事，我们可以看到好习惯对我们的成长和发展是非常重要的。
无论是早起习惯、阅读习惯还是坚持习惯，都可以让我们受益匪浅。
因此，让我们从现在开始，养成一些好习惯，让这些好习惯成为我们成长道路上的助力，让我们的人生因好习惯而更加美好。
培养孩子正确习惯的好故事
培养孩子正确习惯的好故事伴随着孩子的成长，培养正确习惯成为家长的当务之急。
只有孩子拥有良好的习惯，才能成为有竞争力的优秀人才，帮助孩子于未来取得成功。
早期培养孩子，需要通过故事来启迪孩子。
以下是几个培养孩子正确习惯的好故事，让孩子从中获得正面的价值观和习惯：一．《青蛙和海豚的故事》这是一个关于一只小青蛙和一只海豚的故事。
一天，小青蛙来到了海边，看到了一只海豚，它惊喜地向海豚打招呼：“海豚，你好！”海豚也很友好地回答说：“你好，小青蛙。
”小青蛙高兴地问：“你能帮我做什么呢？”海豚笑着说：“当然可以，我可以教你弹吉他用指板，你听说过吗？”小青蛙说：“我什么都不懂，你能不能凭借自己的想象力教教我，让我学会？”海豚笑了笑，点点头说：“好，我就教你，但你要努力学习，尤其要坚持不懈，不要放弃，我相信你一定可以学会的。
”故事结束，小青蛙学会了弹吉他的指板。
这个故事诠释了：每个人，有能力就要坚持不懈，哪怕在最艰难的时候也要学会持之以恒。
二、《老鼠学走路的故事》这是一个关于老鼠学走路的故事。
一只老鼠想学走路，可是如何去学呢？它只知道自己要持之以恒地练习才可以做到，於是它就开始练习，一步一步地走，但每次只走一小步，然后休息一会儿，又再走一小步，慢慢地它就可以走起来了，最后走起来变得越来越棒，越来越快，越来越远。
这个故事诠释了：只有坚持不懈，努力和慎重，才能取得最终的成功。
三、《小狗选择朋友的故事》这是一个关于一只小狗选择朋友的故事。
一只小狗经过一段时间，听说了有一群动物聚集在一起玩耍。
激动不已的小狗准备去参加派对，但是在请求加入的时候被拒绝了。
小狗沮丧地离开了，就在这时，它看到一只牛在路边等待着。
小狗上前问牛：“牛，你在等什么呢？”牛说：“我在等朋友，你想不想和我一起玩吗？”小狗当然很开心，而且十分感激牛的友好，于是它们就一起玩耍了，最后变成了好朋友。
这个故事诠释了：友谊是要经过时间磨练和友好相处才能得到。
上述故事让孩子学会很多正面的价值观和习惯：要坚持不懈，要勤奋努力，要慎重选择朋友，要努力进取，要尊重他人，要友好相处，要乐观积极。
好习惯养成教育故事
好习惯养成教育故事1、战胜残疾的巴雷尼——坚持巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像*绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。
她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。
母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能够答应妈妈吗?”母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。
从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体*，常常累得满头大汗。
有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。
尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。
黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。
体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。
母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。
他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。
最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。
大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。
最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。
2、珍惜时间的齐白石齐白石是我国著名的书画家。
他非常珍惜时间，从不浪费时间，他一直用一句*句来勉励自己，这句*句就是：“不教一日闲过”。
怎样才算是在一天中没有闲过呢?他对自己提出了一个标准，就是每天要挥笔作画，一天至少要画五幅。
虽然他已经90多岁了，但他还一直坚持这么做。
有一次，齐白石的家人和朋友、学生来给他过90岁生日，在喜庆的气氛中，他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。
这时他想，今天五幅画还没有完成呢，应该作完画再睡觉，于是他拿起笔作画，由于过度疲劳，难以集中精力，在家人的一再劝阻下，他才去休息。
第二天，齐白石早早地起床了，家人怕他累坏身体，都劝他再多休息会儿，可齐白石却十分认真地说：“昨天客人多，我没有作画，今天可要补上昨天的‘闲过’呀!说完他又认真地作画了。
养成好习惯的童话故事_养成良好习惯的童话小故事
养成好习惯的童话故事_养成良好习惯的童话小故事我们要从小就养成好习惯，想要养成好习惯，我们可以多看看一些童话故事，下面这些是小编为大家推荐的几篇养成好习惯的童话故事。
养成好习惯的童话故事1：老虎和农人一天，一只老虎下山觅食。
它听到山脚有牛的叫声，它想，今天有一顿美餐了。
想着，它用舌头舔舔嘴唇，口水一下子流了出来了。
老虎走过去一看，果然有一头牛正在田边吃草。
可老虎又一看，吓了一大跳：“这不是大前天想吃的那头呀，那可吃不得，它可凶了，我刚想咬它一口，它就反过来用角顶我，弄得我现在骨头还痛。
”它看见不远处有个农人在赶牛犁地。
心想：吃不到牛，吃得到人。
老虎心里暗暗高兴。
正想跑过去，突然，听到农民赶牛的声音，又纳闷起来：“牛大哥力气那么大，一个瘦小的农人确能把它赶到田里犁地，难道农人的力气比牛大哥大?”老虎跑到牛大哥身旁，牛大哥看了它一眼说：“怎么，又想吃我?你是好了伤巴忘了痛吧!”“牛大哥，哪儿的话，我只是想问您，您力气那么大，连我们老虎都畏惧你们，为什么你们心甘情愿做农人的奴仆吗”?“你哪里晓得哟，这是我们牛家祖祖辈辈传下来规矩，不敢反对农人，因为农人有‘智慧宝贝’，我们斗不过他们。
”老虎想：“要是我有智慧宝贝就好了，这世界就是我的了，我一定要把智慧宝贝弄到手。
”老虎等农人休息时，走到埋头抽烟的农人跟前，细声细气的说：“农人伯伯，能把您的智慧宝贝给我看看吗?”农人抬头一看，见一只老虎正在自己的跟前，吓得一股屁坐在地上。
“您又来啦!我又不要您的智慧宝贝，我只想看看，您干啥吓成这个样子。
我又不吃您!”农人心里的一块石头落地了，说：“我的智慧宝贝在家里，你要是想看，随我回村看吧。
”“好哇!走吧!”老虎一口答应了。
他们走在路上，动物都探出头来看，弄不清怎么回事。
农人和老虎到了村门口，农人指着村口的一个大铁笼子说：“我的智慧宝贝就在哪里边放着，自己去拿吧!不准拿起走哦!”老虎跑进去一面找一面说：“智慧宝贝呢?”农人趁老虎不注意把门关了，指着自己的脑袋说：“智慧宝贝在这儿!”老虎知道被农人算计，懊悔极了。
幼儿好习惯故事
幼儿好习惯故事在孩子的成长过程中，养成良好的习惯对于他们的未来发展至关重要。
幼儿时期是孩子习得好习惯的关键时期，因此家长和老师都应该重视幼儿好习惯的培养。
下面，我们将通过一些生动的故事来帮助幼儿养成好习惯。
故事一，小兔子学习整理玩具。
从前，有一只小兔子，他非常喜欢玩玩具，但每次玩完后就把玩具扔得到处都是，家里乱糟糟的。
妈妈看到了就对小兔子说，“孩子，你知道整理玩具是一个好习惯吗？我们应该养成整理玩具的好习惯。
”小兔子听了妈妈的话，开始学习整理玩具。
他每次玩完玩具后都会把玩具按照不同的种类整齐地放好，家里也变得整洁了许多。
故事二，小猫学习自己洗手。
有一只小猫，他每次吃完东西都不愿意洗手，总是让妈妈来帮他洗。
妈妈对他说，“孩子，你要学会自己洗手，这是一个好习惯。
”小猫听了妈妈的话，开始学着自己洗手。
虽然一开始有些不习惯，但经过一段时间的练习，小猫终于学会了自己洗手，而且还觉得洗手很有趣呢。
故事三，小狗学习按时睡觉。
小狗每天晚上总是玩得很晚，不愿意按时睡觉。
妈妈对他说，“孩子，按时睡觉对身体很重要，这是一个好习惯。
”小狗听了妈妈的话，开始学着按时睡觉。
经过一段时间的坚持，小狗发现自己每天早上起床都很精神，也不再感到困倦了。
故事四，小鸟学习分享玩具。
小鸟有很多漂亮的玩具，但他总是不愿意和别的小鸟分享。
妈妈对他说，“孩子，分享是一个好习惯，我们应该乐于和别人分享。
”小鸟听了妈妈的话，开始学着和其他小鸟分享玩具。
他发现和别人分享玩具不仅可以交到更多的朋友，还会感到更快乐。
通过这些故事，我们可以看到，幼儿好习惯的培养是非常重要的。
家长和老师们应该通过生动有趣的故事，引导幼儿养成整理玩具、洗手、按时睡觉、分享玩具等好习惯，让他们在快乐成长的同时，也能够养成良好的生活习惯，为将来的发展打下坚实的基础。
希望每个孩子都能够在快乐成长的同时，养成良好的生活习惯，茁壮成长。
培养孩子正确习惯的108个好故事
培养孩子正确习惯的108个好故事
1、一家三口和着头鸡有一个农夫和他家里的妻子以及一个儿子，他们养了一只头鸡，在这只头鸡身体上，有十个蛋，每一次准备下蛋，农夫会很开心。
可有一天，他发现剩下的九个蛋中，只有一个里有鸡蛋，其他八个蛋都是空的，他很生气，并且就此事发了很大的怒，他用棍子把头鸡打了起来。
2、蜜蜂离开蜂房有一只蜜蜂，它给蜂群搜集蜜汁。
每次当它回到蜂房的时候，其他的蜜蜂都会凑在一起，问它到哪里去了，它一路报告它到了哪里，发现了什么。
但一次，蜜蜂没有回蜂房，它自己离开了，来到一个遥远的地方，看到了不同的东西...于是，当它回到蜂房的时候，它可以向其他的蜜蜂讲述它的故事，让自己变得更有趣。
3、怪物和村民在一个乡村深处，有一只怪物，怪物每天晚上都会到村庄中来，吓唬村民，村民们一点办法都没有，只能把他们所有的东西都塞到怪物的口袋里。
但后来，一个乐观的村民设法跟怪物搭话，说服它来村子里住下，那样怪物不用再吓唬村民们了，而村民也能从怪物身上学到一些东西。
从此，怪物成为了村子的朋友，村子也重新变得安详祥和。
4、老鼠和猫有一只大老鼠，它经常到别人家里偷吃粮食，邻居们都很难受，他们一直在想办法赶走这只老鼠。
有一天，他们引来了一只猫，猫一看到老鼠，就立刻逃跑了，老鼠已经够害怕了，它来到猫的面前，说它愿意改邪归正，猫也理解了，它们之间就形成了友谊，老鼠也放弃了偷吃粮食的坏习惯。
5、水滴石穿有一天，有一只小螞蟻，它有一个很大的愿望，那就是把一块石头穿孔，它知道这样很难，但它还是坚持不懈地咬着石头。
每天它都坚持不懈地咬，无数次都失望地离开，但它又总是想着不放弃，正当它决心要放弃的时候，一定要去尝试一下，突然。
幼儿园习惯养成主题故事
幼儿园习惯养成主题故事绪论在幼儿园中，习惯养成是培养孩子良好行为习惯和生活习惯的重要任务。
通过讲述主题故事，可以让孩子们在情感体验中感受到习惯的重要性，引导他们形成良好的行为习惯。
本故事以小狗旺旺的成长经历为线索，通过描述他习惯的养成过程，给幼儿园学生展示一个模范的行为习惯示范，启发他们树立正确的价值观。
正文第一章：小狗旺旺来到幼儿园小狗旺旺是一个活泼可爱的小狗，他非常喜欢和小朋友们一起玩耍。
有一天，小狗旺旺跟随着妈妈来到了幼儿园。
在幼儿园里，旺旺遇到了很多新朋友，他们一起上课、玩耍，度过了快乐的时光。
但是，小狗旺旺刚来到幼儿园时，有一些不好的习惯。
第二章：吃饭习惯的养成小狗旺旺在家习惯用手拿东西吃，吃得满嘴都是食物残渣，还喜欢把盘子碗筷丢得到处都是。
这个习惯在幼儿园里是不被允许的。
幼儿园的阿姨为了帮助旺旺养成好的习惯，每次吃饭都给他分发一副餐具，并告诉他要用餐具来吃东西，不要用手。
阿姨还告诉旺旺要保持桌面整洁，用过的餐具要放到指定的地方。
经过一段时间的引导和训练，旺旺逐渐养成了用餐具吃饭的好习惯，他吃得干净利落，桌面也非常整洁。
第三章：睡觉习惯的养成小狗旺旺刚来幼儿园时，习惯晚上睡觉前玩手机，总是玩到很晚才睡觉。
旺旺的妈妈非常担心他的身体健康，向幼儿园请教如何帮助他养成良好的睡觉习惯。
幼儿园的老师告诉旺旺的妈妈，在睡觉前要给旺旺创造一个安静、舒适的环境，可以为他读一些好睡的故事，让他放松身心。
老师还建议旺旺在规定的时间就寝，养成按时入睡的好习惯。
经过几天的努力，小狗旺旺逐渐养成了良好的睡觉习惯，每天晚上都能按时入睡，不再玩手机。
他的精神状态和精力也有了明显的改善。
第四章：待人接物习惯的养成小狗旺旺在幼儿园里很喜欢争抢玩具，不守规则，还经常打架。
这让其他小朋友感到很不开心。
幼儿园的老师对旺旺进行了耐心的教育，教他要学会分享，不要争抢玩具。
老师还告诉他，如果有人不愿意和他分享，他应该选择耐心地等待，而不是用暴力解决问题。
教育幼儿良好习惯小故事
教育幼儿良好习惯小故事1、爱笑的小花公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。
天天问花儿："你叫什么名字？"花儿只是笑，不说话。
天天伸出小手，要采这朵花。
外公摆摆手说："天天别采！你不采她，花儿总是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。
"天天不想看到小花对他哭，天天没有采。
这时，小花笑得更可爱了。
她成了天天的好朋友。
天天回家以后，告诉外婆："公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直笑，一直笑。
"外婆说："天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。
"故事目标：1.知道微笑是一种美。
2.懂得要爱护花。
（周末带孩子去公园看花）3.让幼儿明白：微笑会让大家喜欢，爱护花的孩子更让人喜欢。
2、老爷爷的帽子冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。
有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。
一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想："这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。
"小鸟对老爷爷说："风把我们的窝给走了，我们没有家了。
"老爷爷说："别着急，我来帮你们想办法。
"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。
小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。
它们非常感谢老爷爷。
以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。
有一天老爷爷没有来，原来他病了。
小鸟想："一定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。
小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。
老爷爷非常感谢小鸟，他的病很快就好了。
这是一篇社会性教育童话故事，适用于中班年龄的孩子。
《老爷爷的帽子》这则童话以"老爷爷关心小鸟，小鸟关心老爷爷，"这一主题，将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。
现在的独生子女大多只知道满足自己的需要，而不会考虑别人的情绪和感受，缺乏同情心，不懂得关心、帮助别人。
小学生养成好习惯故事
小学生养成好习惯故事小学生养成好习惯故事向我们讲述了人生的道理，用故事的形式教我们怎样做自己，怎样与他人相处，怎样成为社会和谐的一分子。
下面是店铺为大家准备的小学生养成好习惯故事，希望大家喜欢!小学生养成好习惯故事篇一从前有个笨人，名字叫作阿留。
有一天，阿留家的矮床掉了一条腿，没办法用了。
阿留的父亲把他叫到身边，吩咐他说：“阿留啊，你到林子里去，砍一根树枝来作床腿吧，记住，你要找一根又直又结实的树枝。
”阿留一边答应着，一边弯下身子看了看矮床的另外几条腿，带着斧子和锯子就出发了。
阿留来到树林里，开始寻找适合作床腿的树枝。
他东走走、西看看，这里捏一下，那里摸一摸，找得可仔细了。
他心想：哼，都说我不会办事，我这次一定要找一根最好的树枝回去做床腿，让大家看一看，我其实是一个能干的人。
虽是这么想，可他还真的找不着所要的树枝，看看这个，不对;瞧瞧那个，还是不行。
阿留摸着脑袋发愁了：唉，找来找去就是找不到，这可怎么办呢?阿留的父亲在家等了一天了，眼看太阳都下了山，阿留还没回来，不禁有点着急了。
正在这时，阿留一脸沮丧地回来了，两手空空什么也没有。
他父亲又生气又奇怪地问：“树林那么大，难道你就找不到一根可以做床腿的树枝吗?”阿留有气无力地回答：“床腿是向下的，可是树枝都是向上长的，没有一根向下的。
”做再简单的事情，如果像阿留这么头脑僵化，一成不变，恐怕都会变得很难做。
小学生养成好习惯故事篇二伯乐善于辨认千里马，他想把自己的儿子也培养成相马的能手。
于是他给了儿子一本《马经》，要儿子按照《马经》上画的图样去寻找千里马。
儿子找啊，找啊，他每遇到一匹马，都拿《马经》上的图样来仔细核对，看看与书上画的特征是否相符。
可是每次总有些细节对不上号。
就这样找了一年，还是没找到一匹和书上画的一模一样的马。
他只好垂头丧气地回去告诉父亲。
伯乐劝他不要灰心，叫他出去接着找。
无奈，儿子又踏上了寻找千里马的征程。
上哪儿去找呢?他抚摸着《马经》，叹了口气，不知道该怎么办才好。
培养幼儿好习惯的小故事
培养幼儿好习惯的小故事一、上幼儿园不哭的故事高高兴兴上幼儿园幼儿园开学了，小白兔起得特别早。
它脸上眯眯笑，高高兴兴地上幼儿园。
它走呀走，听到后面有谁叫：“呷呷呷，呷呷呷。
”小白兔回头一看，噢，是小鸭子。
小鸭子脸上眯眯笑，摇摇摆摆地走来了。
小白兔问：“小鸭子，小鸭子，你上哪儿去？”小鸭子说：“我上幼儿园。
”两个好朋友手拉着手，高高兴兴地上幼儿园。
他们走呀走，听到后面有谁在叫：“喵，喵……”他们回头一看，噢，原来是小花猫。
小花猫脸上眯眯笑，飞快地跑过来了。
小白兔问：“小花猫，小花猫，你上哪儿去？”小花猫说：“我上幼儿园。
”三个好朋友，手拉着手，高高兴兴地上幼儿园。
到了幼儿园门口，山羊教师亲切地说：“欢迎，欢迎，欢迎新朋友！”三个好朋友有礼貌地对山羊老师说：“老师早！”山羊老师笑嘻嘻地回答：“小朋友早！”山羊老师拉着三个好朋友，高高兴兴一起做游戏。
小贴士：通过故事让孩子明白：到了一定的年龄，小孩子都要上幼儿园，就像爸爸妈妈要上班，哥哥姐姐要上学一样，是必须去的。
上幼儿园说明自己长大了，不用哭也不用闹。
二、培养孩子爱讲卫生的故事窗外的垃圾一天早晨，红红的太阳升起来了。
小兔打开窗子说：“天气多好啊，空气真新鲜！”小猴子打开窗子，把香蕉皮朝窗外一扔。
小猫打开窗子，把鱼骨头朝窗外一扔。
小狗打开窗子，把肉骨头朝窗外一扔。
马路上堆起来一堆垃圾。
太阳晒在垃圾上，垃圾发出一阵阵臭味，还招来几只苍蝇。
小狗、小猫、小猴子闻到臭味都把窗关上了。
小兔闻到臭味，它把头伸出窗口一看，说：“啊！原来窗外有一堆垃圾，我去把它打扫掉吧！”小兔拿着扫帚出来扫垃圾。
小猴子、小猫和小狗看见，知道自己错了，它们也赶快跑出来和小兔一起打扫。
一会儿垃圾扫完了，马路又干净又整齐。
小猴子、小猫、小狗说：“以后，我们再也不乱扔垃圾了。
”它们回到房里，都打开窗子说：“空气多新鲜，多干净啊！”小贴士：故事的教育目的是让孩子从小爱护环境，保护环境，不随手丢垃圾。
好习惯儿童故事
4.养成好习惯，你最棒1.知错就改一天下午，孙小圣和小熊去公园游玩。
公园里的景色可美了，到处桃红柳绿，鸟语花香。
小熊在草地走着，可孙小圣呢，一蹦一跳。
一转眼，小熊发现孙小圣不见了，急得四处寻找，好不容易才看见孙小圣站在一块水中央长满青苔的大石头上，还金鸡独立呢。
小熊忙说：“小圣，快下来，站在那里很危险的。
”孙小圣说：“怕什么，放心吧，我不会掉到水里的。
”刚说完，孙小圣就差一点掉下来了，幸好动作敏捷跳上了岸。
孙小圣和小熊看到一座凉亭，金光闪闪的瓦片，大红的柱子。
孙小圣带着小熊跑到凉亭。
孙小圣爬到柱子上，尾巴绕着柱子，用毫毛变出一枝毛笔，准备在另一根柱子上写字。
小熊看见了，一边摇着手，一边说：“小圣，不能在公共场合乱涂乱画的。
”孙小圣不听小熊的话，在柱子上写上了：“孙小圣到此一游”这几个大字。
小熊生气极了，转头就走，孙小圣拉住小熊的衣服说：“小熊，你看这里这么漂亮，再多玩一会嘛！”小熊把小圣拉到一边说：“小圣，这么美的公园，要是人人都像你一样，你一笔我一笔，这公园会变成什么样？”孙小圣低下了头说：“我，我错了！”他们在河边打了一些水，把毛笔字洗掉了，柱子变得更漂亮了！2.骄傲的梅花鹿森林里住着一只漂亮的梅花鹿，它老是到处骄傲地炫耀自己的漂亮。
骄傲的梅花鹿一天，万里无云，梅花鹿又在骄傲地炫耀。
见到小羊，它说：“嘿，看你这么多毛，丑死了，你要剪毛了，哈哈！”小羊无话可说，梅花鹿心满意足地走了。
见到小猫，它又说：“哈，小猫，你的腿太短了，看我，四肢多么漂亮啊！”小猫气得直跺脚。
于是，小猫和小羊决定展开“复仇计划”，结果森林里没有动物跟梅花鹿玩了，它不知道大伙儿为什么都不跟它玩了，它依然到处炫耀，直到有一天，小兔告诉它：“我们不跟你玩是因为你到处炫耀自己的美丽，还挖苦别人，所以我们就不跟你玩了。
”梅花鹿听后，回家好好地反省了自己，于是它在森林广播站说：“我不该到处炫耀，我们各有各的长处，也有短处，我不应挖苦小猫和小羊，请你们原谅我。
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培养孩子的好习惯、好品德
----读《培养孩子好习惯的150个成长故事》有感刚开始看这本书的时候，觉得这应该是一本给孩子看的书，但是看完之后，发现作为教师、作为成人，这本书对于我们来讲也是受用匪浅的。
这本书中精选了150个有助于培养孩子好习惯的成长故事，编者的主要意图是告诉家长，小学时期是各种习惯逐渐养成的关键阶段，此时养成好习惯可以让孩子的生活和学习充满欢乐，能为成长之路打下良好的根基。
叶圣陶说过,教育就是培养习惯。
曾经听过这样一个寓言：有一个人正在沙漠里走，突然一个声音对他说：“捡一些卵石放在你的口袋里吧。
”这个人弯腰捡了把卵石放进口袋。
第二天，当他将手伸进口袋时，他惊奇的发现口袋里放的不是卵石，而是钻石、绿宝石和红宝石。
他感到非常高兴，不一会儿，他又感到非常后悔。
他高兴的是自己拿了一些卵石，后悔的是自己没有多拿一些。
我想我们对孩子的教育大概也是这样，也许当我们发现孩子长大的时候也有这样的情感：既高兴给了他们一些知识、教育，又后悔没有给与更多的。
所以我们在看过书后，我们想一想应该趁孩子小的时候要给孩子哪些教育。
其实，古人也早就知道了对孩子进行习惯教育的重要性。
我国早在史前时期，幼小儿童就跟在妇女身边接受不同的劳动教育。
从西周开始，幼儿教育就被极为重视了。
“蚤（早）喻教”i即提出了尽早实施教育的观点。
甚至提到了进行胎教的看法，而且说到要使幼儿出生后就能：“见正事，闻正言，行正道，左右前后皆正人”。
柏拉图也在《理想国》中表明：“在幼小柔嫩的阶段，最容易接受陶冶，你要把它塑成什么型式，就能塑成什么型式。
”
那么，让我们来分享一下其中的几段故事，来体会一下其中的意味吧：
《刺猬取暖》：“在一个飘雪的冬日，森林中有十几只刺猬冻得发抖。
为了取暖，它们只好紧紧的靠在一起，却因为忍受不了彼此的长刺，很快就各自跑开了。
可是天气实在太冷，它们又想要靠在一起取暖；然而靠在一起的刺痛又使它们不得不再度分开。
就这样反反复复的分了又聚，聚了又分，不断在受冻与受刺两种痛苦之间挣扎。
最后刺猬们终于找到一个适中的距离，可以相互取暖而又不至于被彼此刺伤。
”其实，我们都知道距离产生美的道理，但是往往碰到自己的事情就忘了这个，不论是什么人，也不能去刺伤别人，而要给他人一个足够的空间，如果是对至亲至爱的人，就更要这样，因为总是深爱的人伤害才会最深。
在受伤
害的时候，我们也不能失去理智，自己想冷静下来，换个角度，才能换来更多的理解和宽容。
《明确的目标》：“一匹老马跟随玄藏大师历尽艰辛从印度取经回来，它把它的见闻告诉好友驴子，驴惊叹道：‘你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的道路，我连想都不敢想。
’老马说：‘其实，我们路过的距离是大体相等的，当我向西域前进的时候，你一步也没停止，不同的是我同大师有一个遥远的目标，我们始终如一的朝那个方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界，而你却被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远走不出这个狭隘的天地。
’”是阿，只有有了明确的目标，我们才知道到底要干什么，才会向着这个目标不断前进，也就是有了动力。
但愿我们能把每一个孩子都培养成有远大理想、有抱负的栋梁，而不是像驴子那样只会转圈。
这本书中还有好几个这样的教育孩子有美好理想的故事。
我想每一个故事带给我们的触动都是不小的，有一个孩子被老师评价为不切实际，但他正是带着梦想，最终努力成为了他目标中的牧场主。
我们一定要给孩子这样的信念：有梦才会有希望，一定按照自己的目标勇敢地走下去！
中国春秋末期思想家和教育家、儒家学派的创始人孔子一生都投入到他的教育事业中，他提出：“性相近也，习相远也” ii；“我非生而知之者，好古敏以求之者也” iii，意思就是人在生下来时的本性是很接近的，教育和学习使得人后来的差距较大；人的聪明才智并不是生来就有，主要是通过后天学习获得的。
孔子肯定了教育在人的成长中所起的决定性的作用，也大大地推动了教育在中国古代的发展。
英国作家查·艾霍尔说：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。
因此，作为父母，作为教师，我们确实应该好好思考一下，到底要把我们的孩子们培养成一个什么样的人，我们要引导孩子们塑造一个什么样的人生。
i贾谊
ii《论语·阳货》
iii《论语·季氏》。