初三总复习生物月考题及答案

初三生物总复习月考试题
注意事项：
1.本试题分为选择题和非选择题两部分,共100分，考试时间为90分钟。

2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。

3.用黑色、蓝色水笔或圆珠笔直接答在试卷的指定位置上。

A.人能够看清远近不同的物体，是因为瞳孔的大小可以调节[来源:学科网]
B.角膜、虹膜、房水、晶状体、玻璃体是光线进入眼睛的通路
C.近视眼患者的物像成在视网膜前方，可以配戴凹透镜进行矫正
D.调节晶状体曲度大小的是睫状体，分布有感光细胞的是脉络膜
7.某同学按如右图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（ ）
A.大白菜，酵母菌，木耳
B.水螅，大肠杆菌，青霉
C.香菇，枯草杆菌，乙肝病毒
D.水绵，甲烷细菌 ，H7N9病毒
8.黄宏、宋丹丹表演的经典小品《超生游击队》有一句台词：“生男生女老爷们是关 键”。

对于这句话的理解，下列叙述不正确的是（ ）
A.发育成男孩还 是女孩是由精子和卵细胞中的性染色体决定的
B.从所含性染色体来说，卵细胞只有一种而精子则有两种
C.含X 染色体的精子和含有Y 染色体的卵细胞结合发育成男孩
D.含X 染色体的卵细胞和含有X 染色体的精子结合发育成女孩
9.浪费食物可耻,“光盘”行为光荣，同时食品安全也越来越被人们关注。

下列生活中常见的行为或做法,合理的是（ ）
①小强的妈妈把一时吃不完的新鲜蔬菜放入冰箱内保鲜 ②小明的妈妈把昨天吃剩有异味的肉菜加盐煮沸后食用 ③ 购买食品时要注意包装上的生产日期、保质期、添加剂和生产厂家等 信息 ④夏天腌黄瓜容易腐烂可多加点防腐剂 ⑤没有菌种时可用从超市 买来的优质酸奶作菌种在家制作酸奶 A.①③④ B.②③⑤ C.②④⑤ D.①③⑤ 10.对下列观点或现象的解释，正确的是（ ）
A.长颈鹿“长颈”的形成是其生活环境自然选择的结果
B.人们对“超级细菌”无可奈何是抗生素质量下降的缘故
C.害虫为了适应大量施用农药的环境，产生了抗药性变异
D.枯叶蝶 的体色和体形酷似枯叶这 是发生有利变异的结果
11.人都是从“哇”的一声啼哭来到世上的。

下列有关叙述正确的是（ ） A.婴儿在母体内已开始了呼吸运动 B.人自出生后体内的血液才进行循环 C.婴儿出生时神经系统已发育完善 D.出生后吸食母乳能增强婴儿免疫力
12. 人体肾脏的主要功能是形成尿液，形成尿液的基本单位是（ ）
A ．肾小球
B ．肾单位
C ．肾小体
D ．肾小管 13. 与真菌相比，细菌的结构中没有（ ）
A ．细胞壁
B ．细胞膜
C ．细胞质 D
．成形的细胞核
14.合理用药是健康的生活习惯之一。

下列有关用药的一些认识，正确的是（ ） A.非处方药可随意服用 B.服用的药物剂量越大，疗效越好 C.俗话说“是药三分毒” D.
进口的药物疗效一定比国产的好
15.某同学在观察人血涂片时，看到了如图 所示的物像。

如要进一步放大以清晰地观察 白细胞甲，不必要进行的操作是（ ） A.转动转换器 B.转动粗准焦螺旋 C.转动细准焦螺旋 D.调节反光镜
16. 下图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装
片的有关实验步骤，正确的顺序是（ ）
①盖上盖玻片 ②展平 ③滴水 ④取材
A ．①②③④
B ．②③④①
C ．③④②①
D ．①②④③ 17.下列有关实验观察的做法，正确的是（ ）
A.某同学在观察洋葱表皮细胞时，为指给其他同学看清晰的图像轻轻地挪动显微镜
B.制作人口腔上皮细胞临时装片时，应先在载玻片中央滴一滴清水，再滴加碘液
C.在验 证植物制造淀粉的实验中，将叶片放入盛有酒精的烧杯中，然后放在酒精灯上加热进行脱色处理
D.在野外观察动物的行为时不要惊扰动物，通过感官也可利用辅助工具进行系统的感知、 考察和描述
18.下页表中各项之间的关系和图示不相吻合的是（ ）
A 生物圈 生态系统 生存范围 生殖范围
B 遗传物质 细胞核 DNA 基因
C 生物 无脊椎动物 节肢动物 蝗虫
D 人 消化系统 消化腺 唾液
19.禽流感袭来，家禽养殖业受重创，很多刚孵化的雏鸡惨遭抛弃。

在已受精的鸡卵中，可以发育成雏鸡的结构是（ ）
A.胚盘
B.卵黄
C.系带
D.卵白
20.下图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。

以下分析正确的是（ ）
学校 密
29、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激时将表现为（）
A．有感觉，且能运动B。

没有感觉，同时肌肉无收缩反应
C．没有感觉，但能运动D。

有感觉，但肌肉无收缩反应
30、在某些山区，能见到经过很长时间也不变态的大蝌蚪。

根据这一现象判断，这个地区人们易患（）
A．地方性甲状腺肿B．地方性侏儒症C．地方性呆小症D．地方性“甲亢”
一、单项选择题答题表格
33.（6分）阅读资料，回味科学家的探索，回答相关问题。

探索一：植物靠什么长大？
1642年，荷兰科学家赫尔蒙特猜测植物生长需要的营养是从土壤中获得的。

为此他做了柳树苗生长实验。

探索二：植物能否清洁空气？
（。

普里斯特利有一次晚上做了同样的实验，结果小白鼠死了，分析其原
35．(6分)右图是某生态系统中的食物网简图，图中A－F分别表示不同种类的生物。

请据图回答：
(1)此生态系统中的A属于__________(成分)。

(2)图中共有__________条食物链。

请补充完整任意
一条食物链：A→__________(用字母和箭头表示)→F。

(3)在生态系统中，能量流动是从A通过__________
作用利用太阳能开始的。

含能量最多的生物是A，含能量
最少的生物是____________。

(4)由于长时间干旱，假设该生态系统中的A全都枯死，则___________的生存最先受到影响。

36．（6分）下图为观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用示意图，据图回答：
（1）A、B、C三支试管中分别加入淀粉糊2毫升，再向A中加入2毫升清水，向B和C中各加入2毫升
唾液，再向C中滴入稀碘液，C试管中出现的现象是。

（2）将三支试管震荡后，放入盛有37℃温水的烧杯中浴热十分钟，C试管的变化是。

（3）再过十分钟后，向A、B试管中各滴加2滴碘液，A试管的变化是，B试管内的现象
是。

B试管的现象证明了。

（4）这个实验中，设置A试管的目的是与B试管。

37、（13分，最后5个空每空2分）如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：
（1）人体内有对血糖敏感的感受器．当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产
生兴奋，作为效应器的，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度，恢复正常
水平．另外，某些激素（如甲状腺激素）也能影响胰岛素分泌．所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定
是协调作用的结果．
（2）如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成．目前，糖尿病患者常采取
注射胰岛素的方法治疗．口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
①在该探究方案中，起对照组作用的小鼠是．
②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是．
③假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论
是。

初三月考答案
一、选择题：本大题包括30个小题，1--15每小题1分，16--30每小题2分,共45分。

在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A C B C D C D C D A D B D C B
题号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案C D B A A A D D B D B C C D A
二、非选择题：本大题包括7个小题，除特殊注明外，每空1分，共55分。

31．（10分）
（1）压条亲本的优良性状氧气
（2）液泡酵母菌无氧（缺氧）
（3）相对性状 Rr
（4）条件反射大脑皮层
32. （4分）
（1）甲（生产者）分解者（2）甲→丁（3）甲增加，丙减少
33.（6分）
（1）水和空气无机盐蒸腾作用
（2）植物（薄荷）在光下能够释放氧气
二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气
薄荷叶夜晚不能进行光合作用放氧，但小白鼠和植物都要呼吸消耗氧气
34. （10分）
(1) a、b 肺(肺泡) 组织细胞(或F)
(2) 吸收小肠
(3) 肾小球的滤过作用肾小管的重吸收作用
(4) 铁
（5）胰岛素餐后
35、（6分）生产者 2 BCE（ BDE ）光合 F B
36、（6分）
（1）变蓝色（2）蓝色逐渐消失（3）变蓝色不变蓝（无蓝色出现）淀粉被消化了（4）进行对照
37、（13分，最后5个空每空2分）
（1）胰岛降低神经调节和激素调节
（2）糖尿病甲鼠
防止小白鼠自身分泌的胰岛素干扰实验（保证变量唯一）
不能采取口服胰岛素的办法治疗糖尿病
设置重复组实验
说明：本答案仅供参考，如果考生答出其他正确答案，应参考本评分标准给分。