浙教版科学九年级上学期第一章物质的推断专题练习A卷
浙教版科学九年级上册 推断题专题(附答案)
样品 A 溶 液 B 滤 甲沉 淀 乙 沉 淀 ① 水 溶解 ③ 过量 BaCl 2溶液 ②过量NaOH 溶液过滤 ④ 过量丙 沉 淀科学化学提升:推断题专题1.A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 为常见的物质,其中B 、E 、G 属于单质,反应②是炼铁工业中的主要反应,下图是它们之间的相互转化关系。
请回答:(1)A 物质的化学式 。
(2)写出反应②的化学方程式 ,C 物质固态时的名称 ,该固体物质在实际生活中的一种用途是 。
(3)写出反应③中生成红色固体的化学方程式 。
(4)上图转化中产生无色气体G 的原因是 , 写出物质G 和A 在加热条件下反应的化学方程式2.现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物,将其溶于水后得无色溶液A ,进行如下实验并得到相应结果:试回答下列问题:(1)无色气体D 的化学式为 ,白色沉淀E 的化学式为 ,钡盐B 的化学式为 。
(2)原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为 、 、 。
3.为了除去食盐(主要成分为NaCl )样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质,某学生根据氯碱工业中精制食盐水的基本原理,运用所学知识设计了如下图所示的①至⑤步除杂方案:红色固体③ABDE F CG Y 高温 ②X 溶液过量稀盐酸①O 2 加热 ④无色气体 浅绿色溶液请根据上述除杂方案,回答下列问题:(1)沉淀甲是 ;滤液C 中的溶质是 ; 操作⑤中加入过量盐酸的作用是 。
(2)假设整个操作过程中物质转化无损失,则固体丁中NaCl 的质量比原样品中NaCl 的质量 (填增大、不变或减小);若在操作②中改为加过量的KOH 溶液,固体丁中可能含有的杂质是 。
5.现有A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 七种物质,C 、F 是最常见的金属,B 是气体单质,D 为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如下关系:(1)试推测下列物质的化学式:B_________,D_________,F_________。
浙教版科学九年级上册第一章专题复习(物质的存、鉴别、检验、推断、变质、提纯)
离子 所用方法(试剂)
Cl-
盐酸或 可溶性 盐酸盐
SO42-
硫酸或 可溶性 硫酸盐
AgNO3溶液和 稀硝酸
Ba(NO3)2或 BaCl2和稀硝酸
CO32-
碳酸盐
① 盐酸
② Ca(OH)2溶液 和盐酸
现象
生成不溶于稀硝酸 的白色沉淀
生成不溶于稀硝酸 的白色沉淀
波尔多液和中和酸性土壤。
NaOH: 用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。 Na2CO3: 除去油污,用于制石油、肥皂、造纸、
纺织和印染等工业。
CaCO3: 常见建筑材料,补钙剂。 NaCl: 常于的厨房的调味剂。
浙教版科学九年级上册第一章专题复 习(物 质的存 、鉴别 、检验 、推断 、变质 、提纯 )优秀 课件( 实用教 材)
SO42-与Ba2+
• 题干中隐含条件: ① 酸性溶液(或PH<7): 则溶液中有H+
② 碱性溶液(或PH>7): 则溶液中有OH-
③ 无色溶液: 则排除有颜色的离子:Cu2+ (蓝色)、Fe2+(浅绿色)、 Fe3+(黄色)、MnO4-(紫 红色)等。
【练 习】
1. 下列各组物质在水溶液中能共存的是( C )
湿润的红色 石蕊试纸
有白色沉 淀并有能 使红色石 蕊试纸变 蓝的气体
(NH4)2SO4
只有白色沉淀
只有能使红色 石蕊试纸变蓝 的气体
K2SO4 NH4Cl
没有明显现象 KCl
3、 不用试剂鉴别
a. 不用任何试剂,可根据待测物的物理 性质(如颜色、气味、溶解情况)先 鉴别出其中的一种物质,再利用该物 质鉴别其他物质。
初中科学 九年级(上)第一章测试题
浙教版九年级上册科学第一章物质及其变化单元检测一、选择题(共15题;共30分)1.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。
下列推理结果正确的是( )A. 酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应B. 氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物C. 碱溶液的pH >7,则pH >7的溶液一定是碱的溶液D. 点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸,则H2点燃前须检验纯度2. 下列实验操作正确的是()A. 稀释浓硫酸B. 铁丝在氧气中燃烧C. 给试管内液体加热D. 滴加液体3.下列有关硫酸的叙述中正确的是( )A. 冷的浓硫酸可以用铁桶存放,所以冷的浓盐酸也可以用铁桶存放B. 硫酸溶液中K+、Ca2+、OH-、Cl-可以大量共存C. 稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中,出现白色沉淀,这白色沉淀是硫酸根离子和钡离子发生了反应,所以这个现象不能说明中和反应已经发生了D. 稀硫酸和稀硝酸溶液中都含有H+,因此它们的化学性质相似,都能跟铁反应生成氢气4.将一定质量的Ba(OH)2 溶液与Na2CO3 溶液混合恰好完全反应,向反应后的混合物中加入稀盐酸,产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如图所示,下列说法中正确的是( ) A. N 点时,所得溶液的pH=7B. Q 点时,所得溶液中的溶质只含有BaCl2C. O 至P 段发生反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2OD. P 至Q 段发生反应的化学方程式为Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O 5.下列物质的用途主要利用物质的物理性质的是()A. 碳酸氢钠用于治疗胃酸过多B. 干冰用作人工降雨C. 盐酸用于除铁锈D. 熟石灰用于改良酸性土壤6.下列物质的用途,利用其化学性质的是( )A. B. C. D.17. 以下物质的自我表白中,属于物理性质的是()A. B. C. D.8.指示剂可以检测溶液的酸碱性,下列各种溶液能使红色石蕊试纸变蓝色的是()A. 柠檬汁B. 肥皂水C. 白醋D. 盐酸9.将某盐酸与氢氧化钠溶液混合后,向其中滴加紫色石蕊试液,溶液变红,下列说法不正确的是(A. 混合后溶液的pH<7 B. 混合后溶液中水的质量大于混合前两种溶液中水的质量之和C. 混合后溶液的质量是混合前两种溶液的质量之和D. 混合后溶液为氯化钠溶液10. 下列变化属于化学变化的是()A. 车胎爆炸B. 高粱酿酒C. 玻璃破碎D. 干冰升华11. 下列物质露置于空气中,因发生化学变化而使质量增加的是()A. 浓硫酸B. 烧碱C. 浓盐酸D. 双氧水12.“物理变化和化学变化的区分”是中考经常考查的一个重要知识点,以下有关区分二者的依据的说法中,你认可的是()①是否生成其他物质②是否有明显的现象③构成物质的分子是否发生改变④是否放出热量A. ①②③B. ②④C. ①③D. ①④ 13.为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水,下列实验方案能达到预期目的的是( )A. B. C. D.14.胃液里含有适量的盐酸可以帮助消化,但盐酸过多,感到不舒服.下列物质中,可用作治疗胃酸过多的是()A. 氢氧化钠稀溶液B. 澄清石灰水C. 氢氧化铝D. 食醋15.科学离不开生活,以下在家中发生的变化中属物理变化的是( )A. 铁锅生锈B. 豆腐切块C. 煤气燃烧D. 大米霉变二、填空题(共6题;共22分)16.溶液的酸碱性常用_______检测,溶液酸碱度的取值范围为________,当pH=1时,溶液呈________性。
九年级科学上册第1章物质及其变化检测卷A卷新版浙教版
第一单元检测卷A一、选择题(每空2分,共40分。
请选出每小题中一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分) 1. 下列两种物质的溶液混合后,能发生反应,且溶液的总质量不会发改变的是( ) A .氢氧化钠溶液和稀盐酸 B .碳酸钠溶液和稀盐酸 C .氯化钠溶液和稀硫酸 D .碳酸钠溶液和氯化钙溶液2. (安次区一模)咖喱是一种烹饪辅料.若白衬衣上撒上咖喱汁,用普通肥皂水洗涤时,会发现黄色污渍变成红色,浸泡在水中后红色又变成黄色.据此判断可能与咖喱有相似化学性质的试剂是( ) A. 活性炭 B. 石蕊试液 C. 无水硫酸铜 D. 淀粉溶液 3. 下列实验操作错误..的是( )A .闻气体的气味B .量液体时读数C .取用液体试剂D .取用固体粉末 4. 下列性质中,可以确定某物质属于碱的是( )A .能使酚酞试液变红色B .电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子C .能使紫色石蕊试液变蓝色D .能与酸发生反应5. X 、Y 、Z 、W 、Q 均为含氮的化合物,在一定条件下,将发生如下转换关系(未配平) ①X → W+O 2②Z+Y+NaOH →H 2O+W ③Y+SO 2→Z+SO 3 ④Q+Y →Z+H 2O ⑤X+Cu +H 2SO 4→Cu 2++Y+SO 42-这五种化合物中氮元素的化合价由高到低的顺序为 ( )A .XYZWQB .XZYQWC .XYWZQD .WXZQY6. 衣服沾上铁锈(主要成分是Fe 2O 3),直接用水很难洗净。
要除去白色衬衣上的铁锈,你认为比较适宜的液体是( )A .白醋B .酱油C .酒精D .洗洁精7. [宜宾]A .葡萄汁比苹果汁的酸性强B .葡萄汁和苹果汁都能使紫色石蕊试液变红C .牛奶和鸡蛋清都接近中性D .胃酸过多的人应少饮苹果汁8. (淄博中考改编)如图是一些“错误的实验操作”与图下面的“可能产生的后果”不一致的是( )A .液体加热慢B .污染试剂C .试管破裂D .读数偏大 9. 从分子的角度分析,下列解释错误的是( )锌粒加入试管试管A.好酒不怕巷子深------分子在不断地运动B.热胀冷缩------分子的大小随温度的改变而改变C.电解水生成氢气和氧气------分子分成原子,原子重新组成新分子D.液氧和氧气都能使带火星的木条复燃------同种物质的分子化学性质相同10.(苏州)下列各组变化中,每个转化在一定条件下均能一步实现的是()A.①② B.①③C.②③ D.①②③11.实验是化学的最高法庭,下列有关实验的叙述符合事实的是( )A 灼烧闻气味能鉴别棉花和羊毛B 硝酸铵溶于水后温度升高C 有放热现象的反应一定是中和反应D 明矾可以区分硬水和软水12.下列物质中,属于氧化物的是( )A.O2B.NaNO3C.CuO D.KOH13.(济宁)某钠盐溶液中含有Cl-、OH-、CO2-3三种阴离子,仅用一份样品溶液,利用下面的试剂与操作就可将溶液中的三种阴离子依次检验出来,正确的实验操作顺序是()①滴加Mg(NO3)2溶液②过滤③滴加AgNO3溶液④滴加Ba(NO3)2溶液A.①②④②③ B.④②①②③C.③②①②④ D.④②③②①14.将稀硫酸、澄清的石灰水、碳酸钠溶液、氧化铁、锌粒五种物质两两混合,发生的反应共有()A.7个 B.6个 C.5个 D.4个15.下列物质的用途与其化学性质相关的是( )A.用铝作导线 B.用金刚石切割玻璃C.用活性炭作净水剂 D.用氮气作食品包装袋的填充气16.(济宁)某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。
新浙教版九年级科学(上)第一章《物质及其变化》单元测试题
新浙教版科学九(上)科学测试卷第一章物质及其变化满分:180分姓名:__________ 得分:__________ 可能用到的相对原子量:Ba:137 K:39 Na:23 Ca:40 S:32 C:12 Cl:35.5 O:16 H:1一、选择题(第1~10题每题3分,11~20题每题4分,共70分)1.下列化学方程式表示的反应,符合实验事实的是( )A.Cu+2HCl====CuCl2+H2↑ B.2KNO3+MgCl2====Mg(NO3)2+2KClC.CuSO4+Zn====ZnSO4+Cu D.2Fe+3H2SO4====Fe2(SO4)3+3H2↑2.向一无色溶液滴入几滴无色酚酞试液,溶液变成红色,这说明该溶液是()A.碱性溶液B.pH<7的溶液 C.酸溶液D.pH=7的溶液3.(2013•佛山)要除去FeSO4溶液中少量的H2SO4,可加入的物质是()①铁粉;②四氧化三铁;③氧化铁;④氧化亚铁;⑤氢氧化亚铁A.②③⑤B.①④⑤C.②③④D.①②③4.下列物质存放在对应的容器中,符合规范的是()A.碳酸钙固体B.氢氧化钠溶液C.氧气D.稀盐酸溶液5.(2005•济南)在由CuCl2、HCl组成的混合溶液中,加入过量的铁粉,充分反应后过滤。
下列有关该实验的叙述正确的是()A.滤液中一定含有Cu2+B.反应中一定有气体产生C.滤出的固体可能是纯净物D.溶液的质量一定会减小6.人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程,如对酸的认识就是如此。
下列各项是不同时期对酸的认识,其中与我们现在所学酸的定义最相近的是()A.有酸味的物质B.只有氢才是酸不可缺少的元素C.一切酸中都含有氧D.与碱作用时失去原有性质的物质7.物质X可发生“X+酸→盐+H2O”的反应,则X可能是()A.Fe B.CO2C.H2SO4D.NaOH8.为了除去粗盐中的泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质,将粗盐溶于水,然后进行下列五步操作①过滤;②加过量的氢氧化钠溶液;③加适量盐酸;④加过量的碳酸钠溶液;⑤加过量的氯化钡溶液。
浙教版科学九年级上学期第一章分组实验 物质的鉴别专题练习A卷
浙教版科学九年级上学期第一章分组实验物质的鉴别专题练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、实验突破 (共12题;共17分)1. (1分)下列各组溶液中,不用其他试剂就能鉴别出来的是()A . NaOH、HCl、FeCl3B . K2CO3、HCl、NaNO3C . K2SO4、Ba(OH)2、Na2CO3D . Na2CO3、BaCl2、H2SO42. (1分)为了检验汽油中是否含有少量的水,可往汽油中加入少量的()A . 胆矾B . 无水CuSO4C . CaOD . CaCO33. (1分)下列实验方案或措施不合理的是()A . 用酚酞鉴别食盐溶液和白醋B . 用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液C . 用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D . 用稀盐酸除去铜粉中混有的少量铁粉4. (1分)按图示装置,持续通入气态物质x,可以看到玻璃管中有红色物质生成,无水CuSO4变蓝,澄清石灰水变浑浊,则x不可能是()A . 氢气和水蒸气B . 氢气和二氧化碳C . 一氧化碳和氢气D . 一氧化碳和水蒸气5. (1分)四瓶失去标签的溶液分别为:①NaOH②CuSO4③MgCl2④Na2SO4 ,不用其他任何试剂而要将它们一一检验出来的正确顺序是()A . ③①②④B . ②③①④C . ②①③④D . ①③②④6. (1分)为除去下列物质中的杂质,下列所用试剂或操作方法正确的是()选项物质(括号内为杂质)试剂或操作方法A H2O(MnO2)过滤、洗涤、干燥B CaO粉末CaCO3粉末)适量稀盐酸C NaOH溶液[Ca(OH)2溶液]过量Na2CO3溶液D CO2(CO)足量灼热的Fe2O3A . AB . BC . CD . D7. (1分)下列主要成分中含有少量杂质,选用试剂进行检验杂质、除去杂质是科学实验中的常见实际问题,若一种试剂既能检验所含杂质、又能除去杂质,该试剂我们就能称为“高效试剂”,下列选项中不能称为“高效试剂”(所加试剂均适量且忽略分离步骤)的是()A . AB . BC . CD . D8. (1分)有四瓶无色溶液,他们分别是:①稀盐酸②稀硫酸③氢氧化钠溶液④硫酸钠溶液。
浙教版科学九年级(上)第一章酸碱盐专题-物质的检验、鉴别与推断
科学九年级(上)第一章专题训练(解题方法指导)例题1 鉴别盐酸和稀硫酸,可选用的试剂是( )①硝酸银溶液 ②氯化钡溶液 ③紫色石蕊试剂 ④碳酸钡A 、①②B 、②④C 、①②④D 、①②③④思考:BaCl 2仅与H 2SO 4产生白色沉淀BaSO 4,而不与HCl 反应;固体BaCO 3与盐酸反应生成可溶性BaCl 2而溶解且放出气体,与稀硫酸反应又生成新的沉淀BaSO 4,两者具有明显不同的实验现象,均可达到鉴别盐酸和稀硫酸的目的。
而紫色石蕊试液遇盐酸、硫酸均变红。
硝酸银与稀硫酸反应,生成的微溶性Ag 2SO 4,与AgNO 3溶液与盐酸反应生成的沉淀AgCl 不易辨别,均无法鉴别盐酸和稀硫酸。
例题2 有四瓶澄清透明的溶液。
①MgCl 2溶液;②Cu(NO 3)2溶液;③K 2SO 4溶液;④NaOH 溶液。
不用其它试剂即可将它们一一鉴别出来,鉴别出来的顺序是( )A 、④②①③B 、①④③②C 、②③①④D 、②④①③思考:不用其它试剂要将几种溶液一一鉴别,一般分为两类:第一类是有特性(颜色、气味等)物质存在,这类题可先将特征物质检出,然后再用该物质做试剂,逐一对其它待检物质进行通检。
第二类是没有特征物质存在,一般采用两两混和法,辅助加热法等。
都是固体粉末的也可采用水溶法。
本题属第一类。
本题的四种溶液,只有Cu(NO 3)2溶液为蓝色,其它溶液均无色,可通过观察颜色,先将Cu(NO 3)2鉴别出来。
分别再取少量未鉴别的溶液,加入适量NaOH 溶液,因只有MgCl 2溶液与NaOH 反应生成白色沉淀,第三步把MgCl 2鉴别出来。
最后剩余溶液为K 2SO 4,所以选D 。
例题3 根据化学实验现象区别NaCl 、NaNO 3、Na 2CO 3三种溶液。
思考:这是一道无限制试剂的检验题。
一般有两种方法,其一是逐一检出法,这种方法是根据各被检物质的性质(尤其是特性),选用不同的检验试剂。
如果被检验的物质种类较多时,可采用并列分组法。
第1章测试卷——浙教版九年级上科学
第1章测试卷1(2分). “日心说”的建立推翻了长期以来处于统治地位的“地心说”。
关于“日心说”和“地心说”,下列说法正确的是()A.“地心说”不是科学假说,“日心说”是科学假说B.“地心说”没有积极作用,“日心说”促进了天文学的发展C.“地心说”的形成符合当时的科学水平D.太阳中心论的宇宙观,从现在看还是正确的2(2分). 下列各项中没有被天文学家研究证实的是()A.恒星进入晚年后,体积会急剧变大,形成红巨星B.超红巨星随后会爆发形成超新星C.科学家们经过长期探索,于 1968 年证实了中子星的存在D.科学家们通过天文望远镜观测了黑洞,从而证实了黑洞的存在3(2分). 下列各项中是科学定律的形成步骤的是()A.观察→提出问题→假说→实验→学说B.观察→提出问题→实验→假说→学说C.观察→学说→假说→实验→提出问题D.学说→提出问题→观察→实验→假说4(2分). 科学是不断完善和发展的过程,新的科学理论或学说通常是在补充,修正甚至推翻原有理论或学说的基础上形成的。
以下选项的各组理论成学说中,未体现以上过程的是()A.天圆地方说→大陆漂移说B.神创论→达尔文进化论C.托勒密的地心说→哥白尼的日心说D.汤姆孙的“葡萄干面包”原于结构模型→卢瑟福的核式原子结构模型5(2分). 地球现在是否还在发生生命起源的化学进化论的过程?对于这一问题,下列叙述正确的是()A.现在地球上化学进化论过程仍时刻发生B.现在地球上条件优越,化学进化论过程加快C.现在地球上条件恶劣,化学进化论过程减慢D.现在地球上缺乏原始地球的条件,生命起源不再发生6(2分). 近年来探测火星形成热潮,现已知火星上大气的主要成分是二氧化碳,还有少量的氮气和氩气,气压为 600 帕~700 帕。
火星有自转和公转,表面温度在-5℃以下,已经发现有液态水存在的证据。
根据以上信息,下列说法正确的是()A.声音在火星上无法传播B.单质铁在火星上不易生锈C.因为没有氧气,火星上不可能有生命D.火星上不会形成风7(2分). 研究发现,恒星寿命的长短取决于它的质量大小。
浙教版科学九年级上册-化学物质推断专题(word版无答案)
物质推断专题一、选择题。
1.有一包白色固体可能含Na2CO3、Na2SO4、KCl、Ba(NO3)2、NaOH中的一种或几种。
某科学兴趣小组为探究其成分做了以下实验:Ⅰ.取少量固体于烧杯中,逐渐加水并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图甲所示;Ⅱ.取少量B点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色;Ⅲ.继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图乙所示。
B点清液中一定不含的溶质有()A.Na2CO3、NaOHB.Na2CO3、KCl、Ba(NO3)2C.Na2CO3、KCl、NaOHD.Na2CO3、Na2SO4、NaOH2.从盐酸、CuSO4溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2SO4溶液和Ca(NO3)2溶液六种溶液中任取出两种(分别编号为a和b)混合,得到无色澄清溶液,无其他明显现象,测得混合溶液pH=1。
仅根据上述现象和数据,对a、b作出以下推断,其中不正确的是()A.肯定有一种是盐酸,另一种可能是NaOH溶液B.符合上述实验现象的a、b组合可能不止一种C.a、b都不可能是CuSO4溶液、Na2CO3溶液D.a、b都不可能是CuSO4溶液、Na2CO3溶液、Na2SO4溶液3.一包白色粉末,可能含有CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的一种或几种。
为探究其组成进行如下实验:①取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液;②取实验①滤出的白色沉淀,向其中加入足量的盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体;③取实验①得到的滤液,向其中通入CO2,产生白色沉淀。
根据以上实验现象,判断白色粉末。
下列结论不正确的是()A. 白色粉末中一定不含CuSO4、Na2SO4B. 白色粉末中一定含有CaCO3、BaCl2C. 白色粉末中一定含有CaCO3、BaCl2、NaOHD. 白色粉末中可能含有NaOH4.A、B、C、D 四种物质之间的一步转化关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件未标出),它们均含有同种金属元素,A 是石灰石的主要成分,B 是氧化物,C 为碱,D 由两种元素组成。
最新-九年级科学上册 物质推断题练习 浙教版 精品
物质推断题11.【衢州】氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是初中自然科学中重要学习内容之一。
现有如下所示的转换关系:请写出A 物质的化学式 ,G 物质的化学式 。
2.【佛山】A 为含三种元素的钠盐,C 为相对分子质量为100白色不溶物,请填空:1)A 、B 、C 。
(填写化学式)2)D 中一定含有的溶质是 。
理由是(用化学方程式表示) 。
3)D 还可能含有溶质是 。
3.【上海】为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质,兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验。
(1的化学式 。
(2)加入CaCl 2溶液后,分离除去沉淀A 的实验操作方法是 。
(3)同学在实验过程中,又发现了新的问题:此方案很容易引入新的杂质,请写出固体物质B 的成分 (用化学式表示)。
(4)同学继续探究后又提出新的方案:将混合物溶解,若滴加盐酸至不再产生气体为止,则既能除去Na 2CO 3杂质,又能有效地防止新杂质的引入。
写出有关反应的化学方程式:。
4.【厦门】小明在家中厨房取得一种白色粉末A ,到化学实验室进行实验,结果如下图所示:请回答下列问题:(1) 若A含有氢元素,则A的名称是_______,它与盐酸反应的化学反应方程式为_____________________________。
(2) 若A不含氢元素,则A的名称是____________,它与石灰水反应的化学反应方程式为__________________________________。
(3) 写出D →E的化学反应方程式_______________________________。
5、有一瓶气体,它由H2、CO、CO2、CH4中的一种或几种组成。
用它进行以下实验:Ⅰ、将气体通过足量澄清石灰水,未出现沉淀。
Ⅱ、在导管口将气体点燃,气体安静燃烧,火焰呈蓝色。
用一个干而冷的烧杯罩在火焰上,烧杯壁上出现水珠;把烧杯迅速倒过来,注入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊。
用化学式填空回答问题:(1)气体中一定没有。
初中科学 浙教版 九年级上册 第1章《物质及其变化》综合测试(A)
九(上)第1章《物质及其变化》综合测试(A )考生注意:1、本卷共26题,总分100分;2、本卷可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 S-32 C-12 Na-23 Cl-35.5 Ba-137 一、选择题(每题2分,共30分)1. 以下家庭食品制作中,发生了化学变化的是( )A 、萝卜风干B 、葡萄酿酒C 、凉水冻冰D 、辣椒剁碎 2. 生活中一些常见物质的pH 如下:上述物质中,酸性最强的是( ) A 、柠檬汁B 、西红柿C 、鸡蛋清D 、漂白液3.下列物质存放在烧杯中一段时间后,质量变小且不变质的是( ) A 、烧碱B 、浓硫酸C 、浓盐酸D 、生石灰4.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。
将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中,可以观察到鸡蛋表面冒气泡,该气泡的主要成分是()A 、H 2B 、CO 2C 、O 2D 、N 2 5.下列图示的实验操作正确的是( )7.下列物质的俗名与化学式对应关系正确的是( )A 、干冰:O 2B 、纯碱:CaCO 3C 、食盐:NaClD 、烧碱:Na 2SO 48.氢氧化钠、氢氧化钙都是常见的碱,我们之所以认为它们是碱,是因为它们()A、溶液的PH大于7B、遇紫色石蕊试液变蓝色C、电离时生成的阴离子只有OH-D、都能与酸反应9.下列试剂分别滴入Ca(OH)2、H2SO4、Na2SO4三种溶液中,会出现三种不同现象的是()A、 Na2CO3溶液B、MgCl2溶液 C 、Ba(OH)2溶液 D、酚酞溶液10.下列关于稀硫酸性质的描述中,不属于酸的通性的是()A、与金属氧化物反应生成盐和水B、与碱反应生成盐和水C、使紫色石蕊试液变红色D、与氯化钡溶液反应生成白色沉淀11.下列各组离子在水中能大量共存的是()A、K+、CO32-、H+B、Ca2+、NO3-、Na+C、Fe3+、OH-Cl-D、Ba2+、SO42-、K+12.向一定量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,反应过程中产生的沉淀质量与加入的氢氧化钠溶液质量关系如下图所示。
浙教版科学九年级上册第一章 第一节 物质的变化 同步训练A卷(练习)
浙教版科学九年级上册第一章第一节物质的变化同步训练A卷(练习)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题;共30分)1. (2分) (2019九上·椒江月考) 互联网上用google搜索“中央电视台每周质量报告”时,可搜索到下列被曝光的事件,其中一定涉及到化学变化的是()A . 用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”B . 用工业石蜡等给瓜子“美容”’C . 用硫磺燃烧法熏蒸粉丝D . 用毛发水、酱色、水、盐等兑制成“假酱油”2. (2分)化学家在当今环境问题上的最新构想是“变废为宝,资源循环”。
例如,燃料燃烧产物燃料,这样既可解决能源问题,又能消除污染。
上述构想中两个转化过程的变化为()A . (1)为物理变化,(2)为化学变化B . (1)(2)均为物理变化C . (1)为化学变化,(2)为物理变化D . (1)(2)均为化学变化3. (2分)下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是()A . 水果榨汁B . 冬瓜腐烂C . 铁锅生锈D . 煤气燃烧4. (2分)下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质的区别,这种变化是()A . 长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加B . 久置在空气中的生石灰质量增加C . 久置在潮湿空气中的铁钉质量增加D . 长期敞口放置的浓硫酸质量增加5. (2分)下列关于物质鉴别的方法中错误的是()A . 氮气和空气用带火星的木条鉴别B . 硬水和软水可以用肥皂水鉴别C . 水和双氧水可用二氧化锰鉴别D . 汽油和酒精可以通过闻气味鉴别6. (2分)(2020·上城模拟) 火柴头原本是一种不被磁铁吸引的物体,但火柴头烧过之后,却能被磁铁吸引。
原因是很多火柴头用氧化铁着色,点燃后会与木棒中的碳反应产生四氧化三铁和二氧化碳等。
由此作出的推测不合理的是()A . Fe3O4与Fe2O3磁性不同,体现他们物理性质不同B . Fe3O4中铁的质量分数大于Fe2O3C . 火柴头燃烧的方程式为C+O2+6Fe2O3 4Fe3O4+CO2D . 火柴头原本不被磁铁吸引是因为不易被磁化7. (2分) (2018九上·温州期末) 厨房中发生的下列变化属于化学变化的是()A . 食盐溶解B . 煤气燃烧C . 食醋挥发D . 榨取果汁8. (2分) (2020九上·温州期末) 厨房里发生的下列变化,其中属于物理变化的是()A . 菜刀生锈B . 食物腐败C . 榨取果汁D . 煤气燃烧9. (2分) (2019九下·长兴月考) 中国天才少年曹原以石墨烯为材料用实验揭开了超导奥秘,荣获2018年《自然》年度人物榜首。
浙教版科学九年级上册第一章 第一节 物质的变化 同步训练A卷
浙教版科学九年级上册第一章第一节物质的变化同步训练A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题;共30分)1. (2分)下列各组物质的变化中,属于化学变化的是()A . 木料制家具B . 钢铁生锈C . 汽油挥发D . 蜡烛融化【考点】2. (2分)我国发射的神舟六号载人飞船,其返回舱的表层有一层叫做“烧蚀层”的特殊物质.返回舱返回时,与大气剧烈摩擦,会在舱表面产生数千度的高温,此时,烧蚀层汽化燃烧保护返回舱不因高温而烧毁.由此,判断下列说法错误的是()A . 返回舱与大气摩擦生热属于物理变化B . 返回舱返回时,烧蚀层起到了一定的隔热和隔离空气的作用C . 烧蚀层在汽化燃烧时吸收大量的热D . 烧蚀层能使返回舱的着火点升高【考点】3. (2分)水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是()A . 用过滤的方法可以使硬水软化B . 用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C . 可用肥皂水区分硬水与软水D . 水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:1【考点】4. (2分)水是生命之源.下列关于水的说法正确的是()A . 澄清的矿泉水是纯水B . 过滤可以除去水中所有的杂质C . 肥皂水可鉴别硬水和软水D . 填埋垃圾不会导致水体污染【考点】5. (2分)下列性质属于化学性质的是()A . 沸点B . 硬度C . 还原性D . 溶解性【考点】6. (2分)下列属于化学性质的是()A . 挥发性B . 溶解性C . 稳定性D . 导电性【考点】7. (2分)我们生活在物质世界里,而物质在不断地变化。
下列属于物理变化的是()A . 菜刀生锈B . 大米酿酒C . 食物腐烂D . 湿衣服晾干【考点】8. (2分) (2016八下·桐乡期中) 当你用复印机复印材料时,经常能闻到一股特殊的气味,这就是臭氧(O3)的气味.氧气在放电条件下可以转化为臭氧.下列与此相关的说法正确的是()A . 氧气变成臭氧的过程是物理变化B . 氧气与臭氧互为同位素C . 臭氧分子由一个氧分子和一个氧原子构成D . 氧气、臭氧是两种不同单质【考点】9. (2分)下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是()A . 铜丝做导线B . 干冰用作制冷剂C . 焦炭用于炼铁D . 石墨制铅笔芯【考点】10. (2分)下列过程中不涉及化学变化的是()A . 酸雨腐蚀B . 滴水成冰C . 发射火箭D . 铁链生锈【考点】11. (2分)化学变化的结果是有“新物质"生成。
浙教版科学九年级上册 第一章 物质及其变化 单元检测卷(培优)A卷(练习)
浙教版科学九年级上册第一章物质及其变化单元检测卷(培优)A卷(练习)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题;共60分)1. (4分) (2020七上·新昌月考) 下列实验操作中,错误的是()A . 倾倒液体B . 量取液体C . 点燃酒精灯D . 滴加液体【考点】2. (4分) (2020九上·长兴开学考) 质量分数为10%的氢氧化钠溶液100g和质量分数为10%的盐酸溶液100g 混合,反应后滴入几滴紫色石蕊溶液,则溶液呈()A . 红色B . 蓝色C . 紫色D . 无法判断3. (4分)小明发现他家种植的菊花出现了异常现象,靠近马路一侧的菊花不开花,远离马路一侧的菊花开花.小明观察周围的环境发现马路边安装了许多路灯.小明选择靠近路灯的一株未开花的菊花,晚上用黑色的塑料袋套起来,白天取下,观察一段时间看它是否能开花.判断下列说法不正确的是()A . 小明的设计方案是用于证明影响菊花开放的环境因素是日照时间的长短B . 小明应选择远离马路一侧不开花的菊花作为对照组C . 用黑色的塑料袋套起来的菊花会开花D . 小明的实验设计不足之处在于只选了一株菊花【考点】4. (4分)逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理中不合理的是()A . 有机物中含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物B . 单质只含一种元素,所以含一种元素的纯净物一定是单质C . 酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液的pH也一定小于7D . 含碳元素的物质充分燃烧生成CO2 ,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素5. (4分)(2020·宁波) 某锥形瓶内盛有盐酸和氯化铜的混合溶液100g,向其中加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,锥形瓶内溶液质量m1与加入的氢氧化钠溶液质量m2的变化关系如图所示。
下列说法错误的是()A . 反应至A点时,所加NaOH溶液的质量为40gB . 反应至A点时,溶液中的溶质有CuCl2和NaClC . 反应至B点时,锥形瓶内溶液的质量为280.4gD . 反应至B点时,锥形瓶内溶液中NaCl的质量为23.4g6. (4分)向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液,直至过量。
浙教版科学九年级上册期中复习专题卷:物质的推断【原卷+解析】
2020浙教版科学九年级上册“期中复习”专题讲练(二)物质的推断【知识储备】一、物质的俗名及主要成分俗名化学式干冰①________生石灰②________苛性钠、火碱、烧碱③________熟石灰、消石灰④________纯碱、苏打⑤________小苏打⑥________酒精⑦________二、主要成分物质主要成分的化学式天然气、沼气、可燃冰①________铁锈、赤铁矿②________食盐③________石灰石、大理石④________胃酸HCl三、常见物质的颜色1. 常见固体的颜色(1)红色:铜(Cu)、氧化铁(Fe2O3) (2)黑色:碳粉(C)、铁粉(Fe)、四氧化三铁(Fe3O4)、氧化铜(CuO)2. 常见溶液的颜色蓝色含Cu2+的溶液:CuCl2、CuSO4等浅绿色含Fe2+的溶液:FeCl2、FeSO4等黄色含Fe3+的溶液:FeCl3、Fe2(SO4)3等四、常见沉淀的颜色及酸溶性四、物质的性质和用途1. 单质(1)能被磁铁吸引的物质:_______________。
(写化学式,下同)(2)能供给呼吸、支持燃烧、使带火星的木条复燃的物质:_____。
(3)具有吸附性的物质:活性炭。
2. 氧化物(1)作燃料、用于冶炼金属的气体:________。
(2)极易与血红蛋白结合的有毒气体:________。
(3)光合作用的原料、加剧温室效应的气体:_______。
(4)可用作灭火剂、固体用于人工降雨:______。
(5)能使澄清石灰水变浑浊的气体:________。
(6)最常用的溶剂:________。
(7)与水反应放出大量热、可作食品干燥剂的物质:________。
3. 酸(1)用于金属除锈的物质:________、________。
(2)可作干燥剂的物质:________。
(3)人体胃液的主要成分,能帮助消化:_______。
4. 碱(1)用于配制农药波尔多液:________。
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浙教版科学九年级上学期第一章物质的推断专题练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、类型1 框图型推断 (共3题;共9分)
1. (3分)现有一无色溶液,取少量滴入无色酚酞试液变红色,再逐滴滴入稀硫酸,红色褪去,并出现白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不消失.试推断:该无色溶液中溶质的名称为________,有关化学反应方程式为________.
2. (4分)小苏打(NaHCO3)和食盐NaCl是厨房中常用物质,现有一包白色固体,可能由NaHCO3和NaCl中的一种或两种组成。
某科学小组同学展开了系列拓展性研究。
【实验目的】确定白色固体的组成
【实验方案】
【实验结论】该白色固体由NaHCO3和NaCl两种物质组成
(1)基于上述实验结论,则步骤①中加入的过量稀酸应该是________。
(2)写出步骤②中生成白色沉淀的化学反应方程式________。
3. (2分)如图中的a、b、c、d是初中科学中常见的四种不同类别的物质,连线的两物质(或其水溶液)都能发生化学反应,分别生成甲、乙、丙、丁四种物质(部分生成物已经略去)。
其中甲是标准状况下密度最小的气体;乙为氯化物,是家庭做菜时必要的调味品;a为常见的单质,它的制品在生活中应用极广,其组成元素是合成人体血红蛋白所必需的;c中含有三种元素,c和d相混时会产生蓝色絮状沉淀物丙。
(1)c的化学式是________。
(2)a与b反应的化学方程式是________。
(3)c与d反应的基本类型属于________。
二、混合物成分的推断 (共4题;共6分)
4. (1分)下列有关实验的评价正确的是()
A . 点燃某可燃物,在火焰上罩一个干冷的烧杯,内壁有水雾出现,则可燃物一定含有H2
B . 某混合气体能使灼热的氧化铜变成红色固体,且导出后气体能使澄清石灰水变浑浊,证明原气体中一定含有一氧化碳
C . 在任何实验操作中,绝不可以将滴管伸入盛放被滴加药品的试管中
D . 实验室用大理石与盐酸反应制取的CO2通入澄清石灰水无沉淀生成,可能是因为盐酸太浓
5. (1分)区分日常生活中的下列物质,所用方法不完全正确的是()
A . A
B . B
C . C
D . D
6. (2分)人体的汗液有咸味.某同学猜测汗液中可能含有氯化钠,为此她准备做探究实验.她想到两种提取汗液的方法,方法一:用胶头滴管直接吸取足量汗液转移到烧杯中,再加入适量蒸馏水稀释;方法二:用出汗的手在盛有自来水的容器中清洗,再将清洗后的自来水部分转移到老师指定处,她用正确的方法提取汗液,进行以下实验:
(1)用试管取适量提取液,滴人硝酸钡溶液,没有出现白色沉淀,说明汗液中________(选填:“存在”或“不
存在”)硫酸和硫酸盐 .
(2)用试管取适量提取液,滴人硝酸银溶液,发现出现白色沉淀,加入稀硝酸后沉淀不溶解.由此可推测该白色沉淀的化学式是________.
(3)将适量的提取液倒入蒸发皿中加热蒸发,出现类似食盐的小颗粒.你认为她能否仅凭上述三步实验得出“这些小颗粒就是氯化钠”?________并请简述理由: ________.
7. (2分)某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时,做了如图一所示的两个实验,实验结束后,小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图所示),观察到有气泡产生,为确认烧杯内溶液中溶质的成分,同学们进行了如下探究。
【查阅资料】Na2SO4溶液、NaCl溶液呈中性。
【提出猜想】猜想1:Na2SO4、NaCl;
猜想2: Na2SO4、NaCl和 ? ;
猜想3:Na2SO4、NaCl和H2SO4;
【进行实验】小明同学设计如下两个实验方案:
实验步骤实验现象实验结论
方案一取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,加入
几滴紫色石蕊溶液
⑴________
猜想3正确
方案二取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,加入
少量锌粒
⑵________
【反思与总结】分析反应后溶液中溶质成分,除要考虑生成物外,还需考虑反应物是否过量。
⑶猜想2中“?”处应填________(化学式)。
三、流程图型推断 (共3题;共7分)
8. (1分)甲、乙、丙、丁四种物质,分别是Ba(OH)2、HCl、Na2CO3、Na2SO4中的一种。
若将甲的溶液滴入乙的溶液中,产生白色沉淀;向这种白色沉淀中滴加丙的溶液,沉淀消失并放出一种无色气体。
据此可推断丁是()
A . Na2SO4
B . Ba(OH)2
C . HCl
D . Na2CO3
9. (3分)在老师指导下,小科做了如下实验:点燃燃烧匙上的钠,迅速伸入盛有 CO2 的集气瓶中,盖上玻片,钠继续燃烧。
反应结束后发现:集气瓶内壁附着黑色小颗粒,燃烧匙上粘附着灰白色固体。
小科获知灰白色固体中的黑色固体成分是碳,但不清楚其中的白色固体成分是什么,于是进行了如下探究【提出问题】白色固体的成分是什么?
【建立假设】假设一:白色固体的成分是氧化钠;假设二:白色固体的成分是碳酸钠;
假设三:白色固体的成分是氧化钠和碳酸钠的混合物。
【进行实验】步骤 1:取燃烧匙上灰白色固体于烧杯中,加入适量的水充分溶解,过滤,得到滤液;步骤 2:取少量步骤 1 中的滤液于试管中,滴加 2 滴酚酞试液,溶液变成红色。
结论:白色固体的成分是氧化钠。
有同学认为通过该实验得出的结论不正确,其理由是________。
步骤 3:取少量步骤 1 中的滤液于试管中,滴加足量稀盐酸,溶液中有气泡冒出,结论是________。
步骤 4:取少量步骤 1 中的滤液于试管中,加入过量的氯化钙溶液,出现白色沉淀,然后过滤,向所得滤液中滴加酚酞试液,无明显现象。
则假设________成立。
10. (3分)图甲中A是一种常见的酸,它能与黑色国体B反应,B质量为8g。
将NaOH 溶液逐渐加入到C中,生成蓝色沉淀E的质量与加入的NaOH溶液的质量关系如图乙所示。
在D中如入Ba(NO3)2溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀。
(1)A溶液中溶质的化学式为________
(2)操作1的名称是________
(3)NaOH溶液中溶质的质量分数是多少?
(4)C溶液中加入NaOH溶液至管好宪全反应时,所得溶液中溶质的质量是多少?
参考答案一、类型1 框图型推断 (共3题;共9分)
1-1、
2-1、
2-2、
3-1、
3-2、
3-3、
二、混合物成分的推断 (共4题;共6分)
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
三、流程图型推断 (共3题;共7分)
8-1、
9-1、10-1、10-2、
10-3、10-4、。