2014福建高考满分作文空谷之中亦有桥梁
高考语文 2014各省市高考考场作文范文选编(福建卷)
2014各省市高考考场作文X文选编〔某某卷〕真题再现阅读材料，根据要求作文。
有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，而另一些人想到的却是栈道桥梁。
上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
面对“空谷〞的遐想“空谷〞，空旷幽深的山谷，这不免让我想起“空谷足音〞“空谷幽兰〞这些成语，也让我想起王安石的“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远〞这些名句。
面对“空谷〞，真的让人遐想联翩啊！〔开门见山，开篇点题；一线串珠，“思绪〞为线〕《庄子•徐无鬼》:“夫逃空虚者……闻人足音跫然而喜矣。
〞我仿佛看到庄子静静地走来，静静地坐在我的面前，脸上挂着微笑。
“水击三千里，抟扶摇而上者九万里〞的吟诵在耳边轻轻回荡。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
于万千功利之中，心不为所动，身不为所役，庄子便在这静静的山谷中，享受着宁静淡泊的人生。
〔引用〕苏辙有诗：“谷深不见兰生处，追逐微风偶得之。
〞翩翩思绪飞出，我又仿佛看到这样一个镜头：柔和的月光下，王密趁着夜晚无人,“怀十金以遗震〞。
杨震面对黄金的诱惑,却断然拒绝。
王密说，晚上没有人知道。
杨震却不因“没人知道〞而放松对自我的要求，他回答得很妙：“天知，神知，我知，子知,何谓无知？〞王密只好“愧而出〞。
好一个“天知，神知，我知，子知〞，八个字落地有声！这是杨震时时处处谨慎保持人格,匡正节操的有力宣言。
杨震的人品、形象，犹如这山谷中优美的兰花,散发着幽幽的清香！〔比喻；典例：庄子、杨震〕“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。
〞思绪继续飞扬，我的眼前出现了站在最顶峰，成为万众瞩目作家的莫言，他以自己潜心几十年孜孜不倦的追求和大胆细腻的创作征服了世界，最终登上了诺贝尔文学奖的最高峰，成为诺贝尔文学奖中国籍作家第一人,填补了中国文学界的空白；我的眼前还出现了获得第78届奥斯卡金像奖最正确导演奖的首位亚洲人李安；我的眼前还出现了……他们不畏艰险,不怕坎坷，披荊斩棘，勇攀高峰,最终领略到了无限的风光！〔典例论证：莫言、李安〕思绪回归，面对“空谷〞，眼观蓝天，天地更加广阔。
2014年福建高考优秀作文范文：在空谷中修筑桥梁
2014年福建高考优秀作文范文：在空谷中修筑桥梁2014年福建高考优秀作文范文：在空谷中修筑桥梁提到空谷，悲观的人想到悬崖，而乐观的人想到栈道桥梁。
对待一件事的两种截然不同的态度，乐观的人在空谷间修筑桥梁，走过了空谷，看到了空谷之后的无限风光;悲观的人却畏惧眼前的高崖万丈，最终停滞不前，屈服于眼前的悬崖，而一事无成。
这空谷，便是我们生活中的困难。
人生不会是永远平直的康庄大道，总会有道路崎岖塌陷的地方。
面对这些不平坦的路，有的'人畏首畏尾，怕自己的一步错路会影响之后的路途，反观旁边大胆的人，他们一步一个脚印的填补缺陷，走出属于自己的道路。
正如黄友所言：世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
世间无数空谷横亘在人的面前，不会怜悯悲观者的懦弱而缩短距离，那为何不乐观面对困难，试着迈出脚步，在空谷中修建桥梁克服困难?在“最狂妄的年龄失去双腿”的史铁生，笑对生命中的空谷。
自嘲“职业是生病，业余在写作”的他，用残缺的身体，建筑了不朽的桥梁;用锋利的笔触，说出了最为健全而丰满的思想。
他体验到是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。
在人人徘徊的空谷前，史铁生不顾他人眼光，修筑出自己的栈道桥梁。
“生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。
我欣赏这种有弹性的生命状态，快乐的经历风雨，笑对人生。
”曼德拉在自传中写道。
在任职总统前，曼德拉是积极的反种族隔离人士，并为此在牢中服刑了27年。
出狱后，曼德拉转而支持调解与协商，并在推动多元族群民主的过渡期挺身领导南非。
自种族隔离制度终结以来，曼德拉受到了来自各界的赞许，包括从前的反对者。
长期的牢狱给他的身心带来严重伤害，但他立志绝不向过去的仇敌和乘警逼迫他的人报复。
他说：“当我走出囚室、迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲伤与怨恨留在身后，那么我其实仍然身陷牢狱。
”这一句话道出了他人生岁月的真正光辉之处。
2014高考福建满分作文
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是的，生活需要微笑。亚历山大市的海蒂在 实验室里度过了她23岁的生日。这个女孩，从一 出生就待着科学家为她制造的无菌室里，因为她 有一种奇怪的病，她的皮肤对外部环境过敏。她 从出生开始，母亲没抱过她一次，她也不能哭泣， 因为咸咸的泪水会腐蚀她的皮肤。多么孤独的人 啊，但是她笑着说：“我喜欢上网，那里有我喜 欢的天堂。” • 因为不可以哭泣，海蒂选择了微笑。然后， 那个写下“黑暗给了我黑色的眼睛，我却用它来 寻找光明”的顾城和“面朝大海，春暖花开”的 海子却因为不会微笑而走上了极端的自杀道路。
• 于逆境处捡拾一地馨香 • 古希腊圣哲赫拉克利特曾经说过： “一个人的性格就是他的命运。”诚哉斯 言，人生，就如同颠簸于穷山恶水之境的 一段非凡旅程，有时要经历深渊，有时需 涉过险滩，但终须归寂于一颗敢于同逆境 搏斗的心。就像白淑贤说的“架桥之论”， 她的字里行间流露出来的那份对生命的挚 爱与热忱，姣姣如经云之碧月，飘飘若流 风之茜雪，尽拾一地乐观淡然之馨香。
• 生活需要微笑 尼采说：“人类一思考，上帝就发笑。” 巴黎大学的围墙也刷着“生活在别处”的 字样。我曾经长久地喜欢这些闪光的句子， 它们无不阐述着一个道理：生活需要乐观， 需要微笑。 • 悲观者愁眉苦脸，认为他们从天空飞 过，天空却没有留下他们的痕迹，他们看 到的只是“山重水复疑无路”；乐观者微 笑生活，认为天空没有留下他们的痕迹， 但他们已经飞过，他们看到的是“柳暗花 明又一村”。
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站在历史的海岸，漫溯那一道道历史 沟渠：韩信，受胯下之辱，依旧如雪底苍 松，耐得严寒，宛若羽化之仙；苏轼，遭 受“乌台诗案”，仍草履一双，清风自在， 烟雨任平生；弘一法师，受“唾弃之辱“， 仍淡定从容，有光风霁月，宠辱偕忘的傲 岸。 • “物不经风霜则生意不固，人不经苦 难则德慧不成”，乘一叶载满乐观与从容 的扁舟，于苦海中乘风破浪，待到云淡风 轻，天朗月明时，尽拾一地馨香。
2014年福建卷高考作文题及范文-空谷
三一文库（）〔2014年福建卷高考作文题及范文:空谷〕2014年高考语文科考试已经结束，以下为2014年福建高考作文题：提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。
根据这句话，写一篇议论文或记叙文，题目自拟，不少于800字。
▲范文：竭力跨越生命中的“空谷”一提到空谷，有的人想到的是令人手足无措的悬崖峭壁，有的人想到的是助人平安渡过的栈道桥梁。
亦如我们遇到困难，是先想到竭尽全力找到方法克服，还是望而却步?其实，我们早已在心中做出了那个正确选择。
“凡事在成功之前，都是有苦味的，”塞勒斯曾说过。
也许，在我们在通往梦想实现的道路上，会面临很多的“空谷”，我们也常常会在山脚下徘徊、在山谷的另一侧踌躇亦或是害怕得发颤。
其实，我们不能被“空谷”的表象所吓倒。
冲着山谷喊一声，等到声音再传回我们的耳朵中时已被幻化成不同的声音，那个声音有时会很悦耳，有时可能会惊悚，但无论怎样，那都只是纸老虎而已。
如今的巨人集团总裁史玉柱，经历了由“首富”到“首负”又到“首富”的一系列跌宕起伏。
在面对生命中的“空谷”时，他也曾经彷徨过，但那只是短暂的悲观，还是凭借着自己的自信与诚信又闯出了属于自己的一片天。
美国总统尼克松曾说：逆境能打败弱者而造就强者。
我想褚时健老人家也应当是被逆境不断打磨过的人了。
在他生命中的“空谷”时段，他没有因之前的身陷囹圄而一蹶不振，而是用积极的态度来面对之后的生活——七十五岁种橙树，八十五岁收获果实。
品质优良的褚橙不仅让他再一次攀爬到事业的巅峰，也让他重拾企业家的声誉。
如果他当时没有想到用积极的心态来面对之后的生活，没有竭尽全力的想要渡过这个他人生中的“空谷”的话，那么就不会有今天生活的如此满足的褚时健，也不会有着驰名中外的褚橙了。
冬天已经来了，春天还会远吗?金熊影帝廖凡在他以前各个小角色的冰海中抱着“没有小角色，只有小演员”的信念向前游的时候，金灿灿的奖杯就正在不远的前方等待着他;留学教父俞敏洪在顶着语音障碍的压力仍在抱着一个“在痛苦的日子中尽力而为”的心态研究单词词根记忆法的时候，美好的未来也在向他挥舞着双手致意。
高考作文之2014高考满分作文空谷
2014高考满分作文空谷【篇一：2014福建高考满分作文空谷之中亦有桥梁】空谷之中亦有桥梁提到空谷，有人想到悬崖，而有人想到栈道桥梁。
这两种截然不同的看法反映了两种人生态度，即把空谷拟作人生的低谷，悲观的人想到的是悬崖绝境，而乐观的人则想到希望的桥梁。
纵观古今，历史上不乏著名的悲观主义者。
如竹林七贤之一的阮籍，由于对现实的失望和深感人生无常，他采取了蔑弃礼法鸣教的愤激悲观态度，转到以隐世为旨趣的道家思想轨道上来。
还有鬼才李贺，因无法参加科举而报国无门，由此抑郁终生，悲观处世。
他们壮志难酬，报国无门，便意志消沉，永远地困于人生的空谷之中，令人叹惋。
然而世间也不乏乐观主义者，如诗仙李白，以上积极入世，一曲《将进酒》便将盛唐气象展露得淋漓尽致，虽不满于黑暗的现实，却也洋溢着豪情逸兴，奔流激荡，浩浩汤汤。
他虽处于人生的空谷，却勇于架起栈道桥梁，开辟走向巅峰的道路。
因此，面对人生的低谷，我们应敢于化逆境为顺境，有所作为，架起属于自己的桥梁栈道。
那么该如何去构筑希望的桥梁呢?处于人生的低谷，还需要外力来帮助构建栈道桥梁。
王安石在《游褒禅山记》中曾有言：“有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。
”如《复活》中的聂赫留朵夫，最后因得到了《福音书》的指示，才完成了真正意义上的复活。
因此，仅靠个人力量不一定能够逃离人生的低谷，我们还需要来自他人的鼓励与支持。
然而，只要努力并有外力相助，就能走出人生的空谷吗?若是无计可施，无法架起那希望的栈道桥梁呢?在古希腊神话中，西西弗斯以狡猾机智闻名，多次激怒众神。
于是诸神便处罚西西弗斯不停地把一块巨石推上山顶，而石头又会由于自身的重量而滚下山去。
所以西西弗斯只能做着徒劳无益的苦役，深陷在人生的空谷，无法逃离。
因此，若无计可施，也应像西西弗斯那般不断努力，即使不能走出人生的空谷，也演绎出了生命的伟大与悲壮。
现实也是如此，现代人无时无刻不陷在空谷之中，面临着近乎谬误的生存环境，在城市与自然、物质与精神的矛盾中踽踽前行。
2014年福建高考作文 范文 3.26
2014年福建高考作文有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，另一些人想到的却是栈道桥梁。
上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：1、必须符合文体要求2、角度自选，文意自定，标题自拟3、不要脱离材料内容及含意的范围；4、不得抄袭，不得套作。
5、必须引用至少一则2015年度感动中国人物事例2014年福建省高考作文审题立意评析2014年福建高考作文提供的材料简短明晰，不冗长、不生僻、不故弄玄虚。
应该说，这是福建省近年来较容易把握的一道高考作文题，有利于学生将更多时间投入到谋篇布局和行文之中。
但也由于考生在备考阶段大多接触过类似的作文题，估计今年的高考会出现不少套题之作。
2014年福建高考作文题：“提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。
”根据这句话，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
“空谷”本义指空旷幽深的山谷，可联想为人们面对的问题、事物或环境。
对作文立意更重要的是考生对另外两个词语“悬崖”和“栈道桥梁”的理解。
有以下几种思路可供大家参考：思路一：“悬崖”理解为险境、绝境，“栈道桥梁”理解为险地求生之路径。
基于此，可以写不同的心态决定不同的思考方向，甚至是人生方向。
譬如“乐观与悲观”等，类似于同样面对半杯水，不同心态的人有不同的想法。
思路二：“悬崖”理解为问题和困难，“栈道桥梁”理解为解决问题的途径和办法。
同样面对某种处境，有的人只想到了困难，只停留于发现问题的阶段；而有的人则能够分析问题并思考解决问题之道。
由此立意肯定后者，呼吁青少年不应只满足于做一个会抱怨的人，社会更需要的是能解决问题的经世致用之才。
思路三：与思路二类似。
“悬崖”理解为具有无限风光的险峰，“栈道桥梁”理解为登顶或逃生的路线。
提到“空谷”，有的人只幻想登上悬崖的荣光，而另有一些人则会事先规划登顶的路线、想好危险时全身而退的栈道和桥梁。
由此肯定人生的探险需要做到未雨绸缪、居安思危。
栈道桥梁
错误
1、论据选取不当 2、论据叙述化明显 3、词语使用不当 4、语句杂糅，语无伦次
改之后
面对困境，有人恐惧选择逃避；有人乐观选择坦然。 当法院以故意杀人罪判处药家鑫死刑之时，不知他的心 灵是否已经成长。那一晚车撞人事件，其实只要冷静 只要坦然，或许结果就会改变。于此，他真的应该向 在梦想台上开花的翟孝伟以及马丽学习。同样的身体 残是他的左腿。他 们一起努力跳舞，奋发图强。在中国达人秀上他们跳 出完整的舞蹈。
审题
2、空谷”这个概念类似一个潜在的机遇，相当 于分水岭，强弱在此可以直观显现。看着感觉 有点深，我会从类似“困境”这样的角度写开。 强者于空谷前，能克服恐惧，给自己搭建到达 彼端的桥梁。也就是说，于强者，空谷是一个 机会，能厚积薄发，获得成功；而弱者视其为 悬崖，给了自己放弃的借口……
审题
2、为什么会有区别？因为角度的不同。 或者可以从视角来写，写明乐观和悲观的区 别。拥有强大的内心才能当临空谷而无惧，从 而到达理想圣地。而不应该视空谷于悬崖，抱 着悲观消极态度，怯于面对困难和挑战，甘于 平庸停滞。
班级题目挑选
1、《绝处逢生》 2、《此岸· 桥梁栈道· 彼岸》 3、《生活只是一张脸谱》 4、《空谷幽兰》 5、《心怀希望，路就在前方》
题目挑选
1、《乐观人生》 2、《态度决定成败》 3、《差异》 4、《选择》、《抉择》 5、《乐观还是悲观》 6、《苦难与成功》
论据
1、一定要知道论据重在“论”，而不在叙。 药家鑫，他应该是大家众所周知的“大人物”吧！正处于妙龄男子 的他，因怕面对困境，怕自己用车撞人后被认出来，便使用凶残 的手段，将受伤的女子用刀连砍致死。最终送上了“断头台”， 翟孝伟在舞台上永远扮演者马丽的右臂，马丽则是他的左腿。他 们一起努力跳舞，奋发图强。在生活中的险阻，都是一步步挺过 来的。最终，登上了中国达人秀总决赛的舞台。 有何错误！
2014高考福建卷满分作文
福建卷真题再现阅读下面的材料。
根据要求作文。
(70分)有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，而另一些人想到盼却是栈道桥梁。
上面的材料，引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：①必须符合文体要求；②角度自选，立意自定，标题自拟；③不要脱离材料内容及含意的范围；④不得抄袭，不得套作。
专家解析一、命题传承福建卷近五年的高考作文题都是新材料作文，所选材料分别是《格林童话》偶然诞生的过程、袁隆平的感悟、冯骥才的一段话、顾城的《忧天》、空谷是悬崖还是桥粱。
除2010年材料“《格林童话》的诞生”字数相对多一些，有255字，近四年的材料都在100字以内，简洁且富有意蕴，文体上都明确要求写议论文或记叙文；五年来的材料都有一定的开放性，给了考生思维延展的空间。
2014年的福建卷高考作文题秉承近年来的思路，遵循《考试大纲》的要求，不在审题上设置障碍，挺供多维的思考空间，给出联想与想象的空间，注重思辨性，既考查考生的生活态度与生命追求，同时也考查考生的思维品质。
二、试题特点1．限制较少，角度多向。
对命题者而言，所绐材料往往预设了价值判断，主题导向明确，导致学生常常“被立意”，但今年福建卷作文材料中虽然出现了“空谷”、“悬崖峭壁”、“栈道桥梁”三个对象，但没有任何提示语，没有对它们做出情感或价值的限定，综合整则材料也没有明显的感情倾向，有利于考生思维的多元发散。
2．审题不难。
出彩不易。
考生可选的角度较多，“悬崖峭壁”与“栈道桥梁”是一组相对立的意象，其比喻意的指向性较明确，所以要切人“悲观与乐观”的主题还是比较容易的，大部分考生不会离题，但也容易出现大众思路，所以不容易出彩。
只有脱离大众思路，另辟蹊径提炼出独特的观点，才能做到思想深刻，而这对考生思维的广度和深度都是一个考验。
3．超越诗性，注重思辨。
和前几年相比，今年的作文题提供了一组明显对立的观点，由一组相对立的意象“悬崖峭壁”与“栈道桥梁”生发出人生的“悲观与乐观”、“希望与绝望”、“消极与积极”、“理性与浪漫”、“危机与宁静”等矛盾面，考生可以选择矛盾的一方面来立意，也可以选择把两方面结合起来立意，显然后者更能显示议论文的思辨性．是较高明的做法。
2014福建高考作文范文
2014福建高考作文范文【篇一：2014福建高考作文优秀例文】2014年福建高考作文题（优秀例文）有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，另一些人想到的却是栈道桥梁。
上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
离材料内容及含意的范围；(4)不得抄袭，不得套作。
优秀作文选为人生开辟栈道苏东坡在跌入人生低谷之际吟出：“竹杖芒鞋轻胜马。
谁怕？一蓑烟雨任平生。
”一语道出了他于荣辱升谪后的乐观与释然。
诚然，人生之路，风雨总是不期而至。
然而，当路已尽，桥已断，在“山重水复疑无路”之际，在幽幽的万丈空谷间，我们应像东坡居士一样怀乐观之心开辟人生栈道，踏上“柳暗花明又一村”的征程。
从前姓越的江山，如今改姓为吴；从前金碧辉煌的宫殿，已充满了仇人的欢歌笑语；从前傲视天下的越王，如今已沦为卑贱的阶下囚！面对吴王施加非人的羞辱与折磨，他并没有绝望。
倘若他不去卧薪尝胆，用王的尊严去换取仇敌的松懈，日后江山如何收复，王当如何自居！他，勾践，于穷途末路之境开辟了一个君王逆转的必经栈道，从而成就了“三千越甲可吞吴”的王的姿态！“微笑着去唱生活的歌谣。
”这是史铁生用灵魂在尘世间感悟出的人生的真谛。
多少年，他在轮椅上没日没夜地沉思，默想。
青年时，他也有过绝望，也曾不得控制地狂躁，甚至每次周围寂静无人时，他都会想到死。
然而，他并没有就此萎靡堕落，幸而他想到了微笑，笑对苦难，用温暖的乐观之心去融化冰封的命运。
于是世间见证了他后来菩提一样灵质、隽永的思想。
正因史铁生用乐观释然开辟了人生栈道，他的灵魂才得以与尘世共语。
“他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐，一种感到与神同在的醉意。
”对于音乐奇才贝多芬，罗曼罗兰如是评价。
当他怀揣着一个对音乐无比虔诚的心痴迷于创作，耳聋的“酷刑”却已开始了对其的折磨，贝多芬的听觉日渐衰退。
可他从未放弃，“在悲苦的深渊里，贝多芬从事于讴歌欢乐。
”他的人生处处为悬崖，步步为峭壁，但他却没有停止前进的步伐。
2014福建高考作文：空谷范文
2014福建高考作文：空谷范文2014年福建高考作文：空谷表演艺术家白淑贤在谈人生时曾讲到：“有人看到大峡谷就想到深渊，而我看到峡谷就想到架一座桥跨过去。
”根据这句话，写一篇话题作文，不少于800字。
作文要读懂三个方面一个好的材料作文题，一则不会在材料中直接出现话题或论点，二则应充分调动学生的思维能力，三则能考测出不同学生认知上的深浅!而今年福建的作文题目充分彰显了这三大优点!所以，就今年的作文材料看，一应懂得挖掘“空谷”、“悬崖峭壁”、“栈道桥梁”其抽象的象征义;二要懂得抓住并区分“悬崖峭壁”和“栈道桥梁”的不同特征;三要懂得“栈道、桥梁”对于“过空谷”的作用。
可见，学生既要懂得抓住内涵特征，还要运用对比的能力，更要进行前后联系。
这样要得出“遇到问题，与其放大其困难，不如想办法或找办法来解决好”之类的中心论点并非难事!但是，根据我的初步估计，有些思维较浮浅的同学，只能打打擦边球。
有的泛泛地写“乐观”与“悲观”、“积极”与“消极”，甚至会写诸如“不同人遇到同一事情会产生不同的见解”。
他们可能就忽略了“要过空山绝谷”离不开“栈道桥梁”……所以如加强对材料象征义的思考，并就对比与前后联系等能力的训练，我想彷如“空谷”的材料作文的审题便能“一桥飞架南北，天堑变通途”了!2004年福建高考作文题目选择下面所列的一个人物或文学形象作为话题，自选角度，写一篇不少于800字的作文。
人物：孔子、苏轼、曾国藩、鲁迅、史蒂芬霍金、文学形象：曹操、宋江、薛宝钗、冬妮娅、桑提亚哥【注意】①题目自拟。
②立意自定。
③文体自选。
④不得抄袭。
2005年福建高考作文题下面两幅图可以给人丰富的联想或感悟，请联系提示文字对他们加以比较，把图给你的联想或感悟写成一篇900字左右的文章标准的圆形：我规范，我稳定，我周长短，面积大……带有多棱角的圆形：我新颖，我多变，我周长长，面积小……[注意]①联想或感悟要与两幅图都相关。
②题目自拟。
③立意自定。
2014福建高考作文题空谷析
立 意
• 先抓住“空谷”这个词的象征―――空谷” 本义指空旷幽深的山谷，可联想为人生路 上的必须面对的问题、事物或环境等。
立意参考
• 思路一： 悬崖就是困难、问题，“栈道桥梁”理解 为解决问题的途径和办法。同样面对某种 处境，有的人只想到了困难，只停留于发 现问题的阶段；而有的人则能够分析问题 并思考解决问题之道。由此立意肯定后者， 呼吁青少年不应只满足于做一个会抱怨的 人，社会更需要的是能解决问题的经世致 用之才。
• 专家：若要拓展文章广度，可以抛开人生 低谷、事业低谷等角度，挖掘得深一些， 比如文化传承的困境、民族生存的困境， 以及遇到这些困境要如何克服等角度。
• 专家：今年作文题的指向比较明确，题目 分成两种观点，引导考生不能只想一个方 面，因此不易离题，很适合写议论文。写 议论文首先要说服自己。纵观整个题目， 哪些字眼引发我们思考，引发思考的问题 到底来源于哪里，进而提炼出问题，这个 问题能帮助考生立论。提出问题后，要给 自己一个答案，并建立假想敌，想想别人 会如何反驳你的答案，通过别人的反驳来 完善自己的论点。这个不断反问，不断回 答，逐层深入的过程，就是议论文的论证 过程。
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立意参考
• 思路五：不把对“悬崖”的“栈道桥梁”理解对 立起来，强调分工合作。 • 空谷四周，险峰林立。选择哪座悬崖翻越空谷也 需要仔细斟酌。面对困难和问题，一个团队里， 有的人专注于选择或制定目标，有的人则专注于 规划实现目标办法和路径。以阿里巴巴的创业历 程为例，不熟悉技术的马云经常只管提出某个商 业目标，具体的编程、操作和营销则由其他人负 责，最终实现团队的共同成功。
• 大学老师：戴冠青说，今年福建省高考作文题依 然是个开放性的题目，通过有关“空谷”的话题， 考察考生的开放性思维和把握问题的能力，更是 考察考生的生活态度和生命追求。可以说，这是 一个不容易离题但又能够检验考生的认知能力和 思维深发自己的人生把握和生 命追求，表达积极进取精神，就能写出比较有思 想、有深度的文章。
2014年福建省高考满分作文：空谷之中亦有桥梁
空谷之中亦有桥梁2014年福建满分作文提到空谷，有人想到悬崖，而有人想到栈道桥梁。
这两种截然不同的看法反映了两种人生态度，即把空谷拟作人生的低谷，悲观的人想到的是悬崖绝境，而乐观的人则想到希望的桥梁。
纵观古今，历史上不乏著名的悲观主义者。
如竹林七贤之一的阮籍，由于对现实的失望和深感人生无常，他采取了蔑弃礼法鸣教的愤激悲观态度，转到以隐世为旨趣的道家思想轨道上来。
还有鬼才李贺，因无法参加科举而报国无门，由此抑郁终生，悲观处世。
他们壮志难酬，报国无门，便意志消沉，永远地困于人生的空谷之中，令人叹惋。
然而世间也不乏乐观主义者，如诗仙李白，以上积极入世，一曲《将进酒》便将盛唐气象展露得淋漓尽致，虽不满于黑暗的现实，却也洋溢着豪情逸兴，奔流激荡，浩浩汤汤。
他虽处于人生的空谷，却勇于架起栈道桥梁，开辟走向巅峰的道路。
因此，面对人生的低谷，我们应敢于化逆境为顺境，有所作为，架起属于自己的桥梁栈道。
那么该如何去构筑希望的桥梁呢？处于人生的低谷，还需要外力来帮助构建栈道桥梁。
王安石在《游褒禅山记》中曾有言：“有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。
”如《复活》中的聂赫留朵夫，最后因得到了《福音书》的指示，才完成了真正意义上的复活。
因此，仅靠个人力量不一定能够逃离人生的低谷，我们还需要来自他人的鼓励与支持。
然而，只要努力并有外力相助，就能走出人生的空谷吗？若是无计可施，无法架起那希望的栈道桥梁呢？在古希腊神话中，西西弗斯以狡猾机智闻名，多次激怒众神。
于是诸神便处罚西西弗斯不停地把一块巨石推上山顶，而石头又会由于自身的重量而滚下山去。
所以西西弗斯只能做着徒劳无益的苦役，深陷在人生的空谷，无法逃离。
因此，若无计可施，也应像西西弗斯那般不断努力，即使不能走出人生的空谷，也演绎出了生命的伟大与悲壮。
现实也是如此，现代人无时无刻不陷在空谷之中，面临着近乎谬误的生存环境，在城市与自然、物质与精神的矛盾中踽踽前行。
因而我们更需要努力尝试，去构建栈道桥梁，突破我们面临的困境与谬误，通往更光明的未来。
福建高考作文题点评
2014福建高考作文题点评汇集2014年福建高考题：空谷“提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。
”根据这句话，写一篇议论文或记叙文，题目自拟，不少于800字。
这是一道材料作文，在命题形式上，延续了福建高考作文近四年的材料作文的传统，保持了材料作文考查临场审题能力、不易被猜题、套题的优势;在题目表述上，则较往年显得更加简洁，表意更清晰，避免了诸多不必要的信息干扰，而又不失内涵的深广，不挤压写作的空间，是一道情理之内又不乏新意的好题。
“空谷”，指空旷幽深的山谷。
多指贤者隐居的地方。
与“空谷”相关的词语有“空谷足音”，指在寂静的山谷里听到脚步声。
比喻极难得的音信、言论或事物;“空谷幽兰”指山谷中优美的兰花。
形容十分难得，常用来比喻人品高雅。
面对空旷幽深的山谷，考生可以有几方面的联想，一面是从消极角度，由“空旷”“幽深”想到孤独、压抑、寂寞等感受，(本材料归结为“悬崖”)，写身处“空谷”的困难、艰难、痛苦和寻求突破的愿望;另一面是从积极角度，从“空旷”“幽深”想到贤者隐居、寂静的山谷里听到脚步声、人品高雅等，写身处“空谷”的独到妙处;再一面则默认“空谷”的消极特性，但重点不放在对“空谷”的评价上，而是放在对“空谷”现状的改变方法、策略、手段上，即寻找“栈道桥梁”，通过“栈道”或“桥梁”找到爬出“空谷”的途径，实现人生的飞跃和困境的突破。
总之，在审题时，要紧紧抓住“空谷”“悬崖”“栈道”“桥梁”几个词，进行寓意化理解，联系自身或现实，适当延伸、挖掘，既准确扣题，又写出独特感受和独到见解。
当然，从对“空谷”困境的不同态度谈起，谈“从不同角度看问题”等，也是可以的，但还要注意论证分析的针对性问题——即针对“空谷”而谈，而非对其它“问题”而谈;谈“从不同角度看空谷”，才不致于空泛。
点评1：导向很明确，但缺乏思辨性题目不难，导向很明确，但缺乏思辨性。
写好作文题的关键是要明确“空谷”、“悬崖”、“桥梁”等的象征意义和比喻意义。
★2014年福建高考作文同题佳作_2014高考作
★2014年福建高考作文同题佳作_2014高考作文：2014年福建高考2014年福建高考作文同题佳作:温陵书院小树林教育[2014福建高考作文题回放]提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。
据此材料写作。
[省语文学会会长王立根点评]1.抓住关键词悬崖和栈道桥梁，理解其喻意：悬崖是绝境，栈道桥梁是通途;看到悬崖让人绝望，看到栈道桥梁让人有希望。
2.这就可以写：生活要保持乐观的心态，多想栈道桥梁少想悬崖面对困难不要望悬崖而退，要寻找栈道桥梁而进。
3.但想到悬崖就一定不好吗?做事多留心悬崖的人，可能更有危机意识;有栈道桥梁的空谷或许已没有风景，而无限风光在悬崖这样去写更易出彩。
【佳作一】断崖无定道在我心林柳逸福州三中高二(1)班再一步，你将粉身碎骨，坠入无尽孤独;风在哭，当你走到悬崖停住;命由天定，才让你这般无退路?咆哮无用，哭泣绝望也无济于事。
不甘后退?又畏惧碎骨的跌落?其实选择哪有如此艰难。
崖既如此，道在我心!从山外有山，荒山相连，到高桥随到直通天涯，千年前定有无数人以为自己将在狭闭的山间碌碌无为其一生，却不知原来世界可以这般通达广阔，不知人类竟能创造诸多奇迹。
如何飞跃悬崖呢?只需带上你的勇气与心态。
近年来，随着物质生活日益安定舒心，开始涌现出一波新型价值观：随缘、听天命、接受自己不可以。
这些新出现的价值观看似令人治愈安心，实则不过是无勇之人自我慰藉的借口。
开始停驻于身前的空谷，开始畏惧向前，开始放弃了跨越的欲望。
美其名曰随遇而安，实则不过是自身的想象将自己的手脚束缚，沦丧了勇往直前的勇气。
接着开始被恐惧吞没，无力挣扎。
吾谓之为惰性。
这种面对生活中的空谷的畏惧与惰性将置你于终年结冰的死水，不再流淌。
不甘?换个角度审视吧!冲破位置的恐惧，给自己一二个创造奇迹的机会：去创造属于你的桥梁。
人生中有太多不如意，当违心之事成为了生活的常态，当你陷入未知的空谷，不如尝试做一名桥梁建筑师。
若人生的空谷是上帝刻意的安排，那么你所能做的便是去创造桥梁。
最新高考福建卷作文题深度解析
2014年高考福建卷作文题深度解析文/猛师老徐【作文题】阅读下面材料，按要求作文。
（70分）提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。
根据这句话，写一篇议论文或记叙文，题目自拟，不少于800字。
【题意解析】1、如何理解“空谷”、“悬崖”和“栈道桥梁”？很多人把“空谷”理解成人生的困境与挫折，而“想到的是悬崖”则意味着以悲观绝望的心态来对待人生的困境，而“想到的是栈道桥梁”则代表以积极乐观的心态去克服和战胜这些人生困境。
这样的理解当然是可以的，只不过有一点要注意，“悬崖”和“栈道桥梁”不是同一个范畴的意象，“空谷”可以等于“悬崖”，但是“空谷”绝不等于“栈道桥梁”，“栈道桥梁”是应对和越过“空谷”的途径、渠道和方法。
所以，如果把“空谷”界定为人生困境，那么最佳理解的角度是，面对人生困境，有人悲观绝望地认为无路可走，有人积极乐观地认为有途径可以克服和战胜它，而不是悲观绝望和积极乐观的选择。
2、“空谷”一定指的是人生困境吗？如果先入为主地把“空谷”理解成人生困境与挫折，后文“想到的是悬崖”岂不是多此一举？我们不妨来假想这样一个情境，我们正在沿着某山路前行，根据地图所示，前方有一空谷，有人认为这空谷是悬崖，肯定过不去，有人认为有栈道桥梁可以通过。
这个时候，空谷可以只是一个客观存在，可以理解为我们生命中一些尚未经历的事物，它可能不易克服甚至根本不可能克服，也可能很容易就克服。
那么，在这种情况下，我们该如何抉择？3、“想到的是悬崖”与“想到的是栈道桥梁”仅仅意味着消极悲观与积极乐观？如果这则材料简单粗暴地理解成消极悲观与积极乐观的选择，也太低估出题人水平了吧。
福建高考提倡议论文写作，文章的思辨性强调了不是一年两年了，这个时候来出个作文题来让你简单地选择是乐观还是悲观，命题者老糊涂了吗？正如上文所说，如果空谷是一个客观事物，而且是未曾经历或者是我们有限的经验和认知尚且无法全面了解的事物，那么对待这样的事物，我们该以怎样的态度来对待，想成“悬崖”的，就不能是一种谨慎吗？而谨慎过度了，就变成悲观消极。
2014年高考满分精选作文福建卷：架起桥梁,跨越空谷
2014年高考满分精选作文福建卷：架起桥梁，跨越空谷2014年下考谦分做文祸修卷：架起桥梁，跨越空谷提起空谷，有的人最先念到的是深没有睹底的陡崖绝壁，于是那些人便行步于空谷边，连背高视的怯气皆出有；而另外一些人念到的则是正在空谷上架起栈叙桥梁，为本人发明前提，跨越空谷，接续走高来。
其真，那空谷便是糊口外逢到的艰难，是行步没有前借是勤奋念规定构筑桥梁则是面临艰难时的人熟立场。
这些正在空谷边彷徨没有前，豪放不羁的人或许一辈子也到没有了空谷的另外一边，观赏到判然不同的风光。
取他们相反，面临空谷仍英勇迈没本人坚决程序的人，会用本人的疑想架起一座座栈叙桥梁，擒然一路千沟万壑也拦截没有住他行进的手步，他们终极收成的，是无可比拟的斑斓。
“北非国女”曼德推正在种族蔑视的空谷上架起乌人取世界的桥梁。
1938年，曼德推开端了否决种族隔离的奋斗，之后被北不法院治罪进狱，正在罗原岛渡过了27年困难的监狱糊口。
1990年，71岁的曼德推以成功者的姿势走没牢狱。
合理中界担忧，一场“复恩”不成防止时，曼德推选择用宽大战解驯服世界。
“没有是要把皂人赶进年夜海，而是要把您们的兵器抛入年夜海”，经验过宏大挫合后的曼德推接续指导北非人平易近为排除隔离而奋斗，终极真现平易近族战解，沟通了“彩虹之国”北非取世界的桥梁。
霍金正在熟命的空谷上架起他取迷信的桥梁。
正在一次教术呈文会上，一名忘者面临那位正在轮椅上糊口了30余年的迷信大师，敬仰又恻隐天答：“附件霍金师长教师，卢伽雷病未将您永近固定正在轮椅上，您没有以为运气让您落空了太多吗？”面临那个锋利又高耸的答习题，霍金脸上仍然布满浅笑，他用借能流动的脚指，生硬天正在键盘上敲高那段话：尔的脚指借能流动，尔的年夜脑借正在考虑，尔有末熟逃供的抱负，另有爱尔的伴侣，对了，尔另有一颗感仇的口……口灵的震颤事后，会场掌声雷动，人们深蒙打动的不只是他已经历的灾难，而是他曲里人熟空谷时的据守，宽大旷达战怯气。
2014年高考满分精选作文福建卷：修道筑桥,直面困难
2014年高考满分精选作文福建卷：修道筑桥，直面困难2014年下考谦分做文祸修卷：建叙筑桥，曲里艰难每一个人的平生外，皆未免会逢到各类各样的挫合战灾难，甚至于便犹如史铁熟所说：“困难战困惑便是熟命自身。
”但异样是面临布满艰难的人熟，有的人退缩没有前，而另外一种人则会曲里艰难，念没处理的方式，接续年夜步背前。
便像提到空谷，有人便念起陡崖绝壁同样，糊口外有不少人会客观天将面对的艰难搁年夜几倍甚至几十倍，以致于吓失本人没有敢再行进一步，终极一事无成。
其真，一切的窘境，皆是还助本身的惊愕去戕害人的。
有几多人，正在艰难里前，抛却了尊宽，抛却了本则，甚至抛却了最贵重的熟命：下我基果怕惧前路艰险而“自保”，屈从于他已经最疼恨的弱权取压榨，却永近落空了人们的尊重；海子果怕惧糊口的困顿而背往另外一个世界的自在，将本人布满诗情绘意的年青熟命永近末结——是面临前路的已知战困甜时的怕惧，让他们没有敢行进，甚至永近断送本人的熟命。
“灰心的人先被本人战胜，再被糊口战胜。
乐不雅的人先打败本人，再打败糊口。
”汪国实曾那样说。
是的，便像这些一提起空谷便念到要有桥梁栈叙的人们同样，另外一些人则会曲里艰难，并踊跃考虑处理的方式。
聋哑父孩曹青菀，从小听没有睹声音，亮知前路如许困难，她皆素来出有抛却过本人的艺术幻想，对峙上普通教校，一切答习题皆本人处理，甚至比其余一般孩子更让野少省口。
她克制了重重艰难，终极考进了抱负外的北京艺术教院。
她的胜利没有是侥幸，更没有是偶尔，当熟命的空谷竖正在面前时，她选择了建叙筑桥，跨过空谷，抵达熟命成功的山岳。
万物都有缝隙，她便是缝隙外撒高的一缕阴光。
比拟于史铁熟，曹青菀那些面临身材上极年夜缺陷却可以曲里艰难踊跃处理的人，咱们身旁时时领熟的果下考败北、取异教拌嘴而跳楼沉熟的事务，果教习、糊口外一点儿小艰难便任劳任怨、没精打彩的人，无一没有隐失不幸又好笑。
“走背世界，其真便是走背心田。
”缪我那样说过。
是啊，每一个人面临艰难时的差别反馈，实际上是差别心田的写照。
2014福建高考卷作文“面对“空谷”的遐想
2014福建高考卷作文“面对“空谷”的遐想”审题指导及优秀范文原题呈现(2014福建,20,70分)阅读下面的材料,根据要求作文。
有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁,而另一些人想到的却是栈道桥梁。
上面的材料,引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选,立意自定,标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围;(4)不得抄袭,不得套作。
[写作指导]材料虽短但内涵丰富,启人深思。
“有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁”,空谷中处处是悬崖峭壁,山阻水隔,交通不便,困难重重;“悬崖峭壁”可理解为人生路途中的艰难险阻。
现实生活中,常有人被眼前的困难吓倒而止步不前。
“另一些人想到的却是栈道桥梁”,没有路,就想办法修路,这样的人无疑是积极的,富有进取心的。
现实生活中,正是那些不畏艰险、勇于创新的人,为自己、为大家开拓新道路,开辟新天地,开创新生活。
参考立意角度:①不畏艰难,才能开拓前行;②要勇于面对一切困难,开动脑筋解决困难;③创新思维助人“开路”;④既要正视困难,更要有战胜困难的勇气、决心和能力。
[优秀范文]面对“空谷”的遐想“空谷”,空寂幽深的山谷,这不免让我想起“空谷足音”“空谷幽兰”这些成语,也让我想起王安石的“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远”这一名句。
面对“空谷”,真的让人遐想联翩啊!《庄子·徐无鬼》中说:“夫逃虚空者……闻人足音跫然而喜矣。
”我仿佛看到庄子静静地走来,静静地坐在我的面前,脸上挂着微笑。
“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”的吟诵在耳边轻轻回荡。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
于万千功利之中,心不为所动,身不为所役,庄子便在这静静的山谷中,享受着宁静淡泊的人生。
苏辙有诗云:“谷深不见兰生处,追逐微风偶得之。
”翩翩思绪飞出,我又仿佛看到这样一个镜头:柔和的月光下,王密趁着夜晚无人,“怀金十斤以遗震”。
杨震面对黄金的诱惑,却断然拒绝。
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空谷之中亦有桥梁
提到空谷，有人想到悬崖，而有人想到栈道桥梁。
这两种截然不同的看法反映了两种人生态度，即把空谷拟作人生的低谷，悲观的人想到的是悬崖绝境，而乐观的人则想到希望的桥梁。
纵观古今，历史上不乏著名的悲观主义者。
如竹林七贤之一的阮籍，由于对现实的失望和深感人生无常，他采取了蔑弃礼法鸣教的愤激悲观态度，转到以隐世为旨趣的道家思想轨道上来。
还有鬼才李贺，因无法参加科举而报国无门，由此抑郁终生，悲观处世。
他们壮志难酬，报国无门，便意志消沉，永远地困于人生的空谷之中，令人叹惋。
然而世间也不乏乐观主义者，如诗仙李白，以上积极入世，一曲《将进酒》便将盛唐气象展露得淋漓尽致，虽不满于黑暗的现实，却也洋溢着豪情逸兴，奔流激荡，浩浩汤汤。
他虽处于人生的空谷，却勇于架起栈道桥梁，开辟走向巅峰的道路。
因此，面对人生的低谷，我们应敢于化逆境为顺境，有所作为，架起属于自己的桥梁栈道。
那么该如何去构筑希望的桥梁呢?处于人生的低谷，还需要外力来帮助构建栈道桥梁。
王安石在《游褒禅山记》中曾有言：“有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。
”如《复活》中的聂赫留朵夫，最后因得到了《福音书》的指示，才完成了真正意义上的复活。
因此，仅靠个人力量不一定能够逃离人生的低谷，我们还需要来自他人的鼓励与支持。
然而，只要努力并有外力相助，就能走出人生的空谷吗?若是无计可施，无法架起那希望的栈道桥梁呢?
在古希腊神话中，西西弗斯以狡猾机智闻名，多次激怒众神。
于是诸神便处罚西西弗斯不停地把一块巨石推上山顶，而石头又会由于自身的重量而滚下山去。
所以西西弗斯只能做着徒劳无益的苦役，深陷在人生的空谷，无法逃离。
因
此，若无计可施，也应像西西弗斯那般不断努力，即使不能走出人生的空谷，也演绎出了生命的伟大与悲壮。
现实也是如此，现代人无时无刻不陷在空谷之中，面临着近乎谬误的生存环境，在城市与自然、物质与精神的矛盾中踽踽前行。
因而我们更需要努力尝试，去构建栈道桥梁，突破我们面临的困境与谬误，通往更光明的未来。
因此，即使我们身处空谷之中，也不应该悲观绝望，而应勇于逃离。
须知空谷之中不只有悬崖峭壁，更有栈道桥梁，我们应以生命之力，筑起跨越空谷的虹桥。