道德与法制2019年五年级下册5.2 共同建设有序生活练习卷(II)卷

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五年级道德与法治下册5《建立良好的公共秩序》同步练习题(含答案)

五年级道德与法治下册5《建立良好的公共秩序》同步练习题（含答案）班级：______ 姓名：______ 成绩：______【夯实基础】一、填空题。

1.认识标志。

（1）这个标志的意思是：（2）适合张贴这个标志的场合有：（3）这个标志的意思是：（4）适合张贴这个标志的场合有：2.无论是__________，还是________或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。

【能力提升】二、选择题。

1.和谐融洽的邻里关系不仅有利于我们的生活、学习、工作，也会给社区的发展带来积极的影响。

在邻里相处中，下列做法不恰当的是（）A.不随意打听、传播、议论他人私事B.尊重他人的个性和生活方式C.看电视或者听音乐的时候开大音量三、判断题（对的在括号里打√，错的在括号里打×）。

1.良好的公共秩序需要不同的力量来维护，只有这样才能更好地保障人们生命财产安全，营造和谐、安全的社会生活环境。

（）2.作为小学生，自己遵守好公共秩序就行了，他人不遵守公共秩序就让相关部门去管，个人就不要去多管闲事了。

（）3.扰乱公共秩序违背了社会公德，甚至还会触犯法律。

（）4.遇到违反公共秩序的人，我们就叫上周围的人一起上前责骂他。

（）【综合运用】四、简答题。

简要地谈一谈有良好秩序的公共生活有什么意义？五、情景探究题。

如果我是图中的小男孩，我会说：【参考答案】课后作业（二）一、1.（1）禁止追逐（2）商场、市场、候车亭、走廊、医院……（3）禁止大声喧哗（4）图书馆、电影院、医院……2. 公民个人社会单位二、1.C三、√×√×四、1. 公共生活需要良好的秩序来维护。

有秩序的公共生活会让社会环境更加适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。

良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础，彰显了良好的社会风气。

人们在公共生活中表现出来的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家精神面貌的体现。

统编版五年级下册《道德与法治》第5课《建立良好的公共秩序》测练题(含答案)

第5课《建立良好的公共秩序》测练题班级：姓名：成绩：一、判断题。

（）1.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。

（）2.过马路的时候虽然红灯亮了，可是路上一辆汽车也没有，我们可以立即过马路。

（）3.工厂生产用后的污水可以向河流排放。

（）4.小明把共享单车骑回家，自己每天使用。

（）5.遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。

（）6.小刚在公共汽车上带着耳机放着音乐大声地唱歌。

（）7.共建有序生活，我们可以：从规范自己的行为做起；劝阻不遵守公共秩序的人等。

（）8.在超市购物时插队现象是一种不文明的表现，不遵守公共秩序的行为。

我们每个人要敢于制止，敢于谴责。

二、填空题1、在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有（）,心中有（） ,心中有（）。

2、公共生活需要有（）来维护。

3、应急车道就是（）。

4、维护公共秩序，共建有序生活，离不开（）、（）。

三、单项选择题。

1、下面那种行为没有侵犯他人的合法公共权益( )。

A.高速路上从车内抛物B.在人行道上摆摊C.爱护社区体育设施2、（）规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。

A.高速公路管理部门B.法律C.交警部门3、在乘坐地铁时我们可以（）A.安静乘车不影响他人B.和朋友大声聊天C.吃早餐4、广州亚运会期间，交管部门分时段对亚运中心区周边道路釆取临时交通管理措施，以保证交通秩序。

这说明（）A.我国人口众多，是造成交通拥挤的主要原因B. 世界各国的人们云集广州，使广州的交通拥挤不堪C. 社会生活离不开秩序，良好的秩序保证公共生活顺利实现5、小明和小华去银行交保险费。

到银行后，小华就想领小明往前面插队。

小华的行为( )A.能够提高行动的效率B.是破坏公共秩序的行为C.能够随机应变，将来会大有出息6、自觉维护社会秩序，我们青少年就要（）A.积极参加爱老敬老社会公益活动B.养成自觉遵守规则的行为习惯C.按照自己的心意来做就行，怎样都无所谓7、青年陈某到电影院看电影，其间烟瘾大发便抽起烟来，引起了周围人的不满。

2019-2020学年度五年级道德与法治下册5 建立良好的公共秩序练习卷(I)卷

2019-2020学年度五年级道德与法治下册5 建立良好的公共秩序练习卷（I）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。

同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人，下列同学的做法不正确的是（）。

A．小明在放学回家的路上，看到小亮闯红灯进行劝阻B．小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定C．小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝2 . 下面属于遵守公共秩序的是（）A．排队按顺序上车B．在家家中自己的事情自己做3 . 下面那种行为没有侵犯他人的合法公共权益（）。

A．高速路上从车内抛物B．在人行道上摆摊C．爱护社区体育设施4 . 我们都希望把自己的家园建设的更美好，下列地方需要改进（）。

A．村里的小河边树立了一块警示牌B．小区草坪上有人种了菜C．村民都很爱护健身器械二、填空题5 . 社区中的每个成员既是社区秩序的________,也是社区秩序的_______。

6 . 有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的（__________）与（__________）。

7 . 社区是我们生活的家园,需要我们 ___________。

8 . 有些人缺乏公共意识，过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建（_____________）的社会。

三、判断题9 . 公园的长椅是大家的，可以随便躺在上面睡觉。

（______）10 . 我们还是小孩，劝阻不了社会上不遵守公共秩序的人。

（______）11 . 社会生活没有了秩序，我们将感受不到生活的美好，生活质量将会下降。

（______）12 . 盗窃、损毁路面井盖、照明灯公共设施的，要处以五日以下拘留或者伍佰元以下罚款。

（______）四、简答题13 . 为什么公共生活需要秩序？14 . 怎样做才能更好地服务社区？15 . 私家车停在消防通道上，带来什么严重后果？你认为该怎样做？16 . 你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。

部编版五年级下册道德与法治第五课《建立良好的公共秩序》练习课时练习含答案2

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！5.建立良好的公共秩序一、选择题1．《共享单车变私享单车》说明了（）。

A．人们拥有充分的自由和权利B．人民生活贫困，买不起私人自行车C．这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系2．下列关于应急车道的说法，正确的是（）。

A．应急车道就是生命通道B．堵车的时候可以占用C．停在应急车道休息D．从应急车道超车3．公共生活中，下列（）是文明行为。

A．列车上大声打电话B．公园里摘漂亮的花朵C．公交车抢着上车D．电影院安静看电影4．国庆来临，不少人到天安门观看升旗仪式，庄严的升旗仪式展示了我国军人的风采，体现不出来的是（）。

统编版五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家综合训练

统编版五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家综合训练一、选择题1.维护公共秩序，共建有序生活，离不开（）。

A.国家的法律B.国家的支持，法治的保障C.所有公民的支持2.关于公益活动，下面说法错误的是（）oA.公益活动离不开热心的志愿者B.慈善事业都是有钱人的事情C.做善事不一定要有钱，最重要的是真心实意3.某政府为当地贫困家庭送温暖，这件事体现了（）。

A.政府有钱B.政府对贫困家庭的关爱C.政府可怜贫困家庭4.（）既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。

A.大人B.小孩C.每个人5.下列做法正确的是（）。

A.找不到停车位就可以停到消防通道上B.在人行道买卖菜C.小明把停在盲道上的自行车挪开6.下列场所中，（）属于私人生活空间。

A.学校B.商场C.卧室7.青年陈某到电影院看电影，其间烟瘾大发便抽起烟来，引起了周围人的不满。

管理人员走过来制止陈某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。

陈某觉得自己丢了面子，闯到幕布旁砸了“请勿吸烟”的牌子。

陈某的行为（）。

A.扰乱了机关团体企事业单位的秩序8.侵犯了他人的人身权利C.扰乱了公共场所的秩序8.下列行为正确的是（）。

A.孙强在公交车上大声说话，还听着耳麦大声唱歌B.刘芳的妈妈在超市购物结账时故意插队C.赵飞在参观避暑山庄听阿姨讲解解时，遵守参观纪律，耐心地排队倾听9.公共标志的作用是（）。

A.引导提醒警示B.环境美化C.宣传弘扬10.道路、桥梁、路灯，公园里的公共座椅等都属于（）。

A.公共设施B.公共建筑C.公共场所11.下列行为正确的是（）。

A.高速公路上从车内抛物B.在公交车上大声喧哗C.不在网络上辱骂诽谤他人12.随着社会的发展，我们的公共设施越来越丰富。

所以我们应该（）。

①从小事做起，从自身做起，保护公共设施②公共设施的完善可以让人们感受到公共生活的美好③随便使用，这些与我们个人无关A.①②B.C.②®二、填空题13.良好的是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。

统编人教部编版小学五年级下册道德与法治第5课建立良好的公共秩序第2课时共同建设有序生活同步练习

第5课建立良好的公共秩序
第2课时共同建设有序生活同步练习
一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）
1.路口的红绿灯坏了，没有红绿灯的限制，我们可以随心所欲的行走。

（）
2.组织要遵守社会秩序，个人不用遵守。

（）
3.维护公共秩序，要从规范我们自己的行为做起。

（）
二、选择题
1.（多选题）在公共生活中，作为社会的一员，我们心中要有（）
A他人
B社会
C国家
2.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。

同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人，下列同学的做法不正确的是（）
A小明在放学回家的路上，看到小亮闯红灯进行劝阻
B小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定
C小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝
3.在任何国家扰乱公共秩序的行为都会受到道德的谴责，情节严重的还会受到法律的制裁。

下列行为你认为会受到法律制裁的是（）
A小明经常在公众场合大声喧哗
B小影在公园折了一枝花
C某工厂向河流排放了大量污水，导致河流污染
三、简答题
公共生活需要良好的公共秩序，维护公共秩序，共建有序生活，需要你我他共同遵守，当学校升国旗时，我们应该怎么做？
参考答案：
判断：1. × 2. × 3. √
选择：
1. ABC
2. C
3. C
简答：
举例只要符合题意即可。

当在学校升国旗时，我们首先应该安静，然后行队礼和注目礼，大家齐唱国歌，尊重国旗，并为长在国旗下而骄傲。

部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷含答案【模拟题】

部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.维护公共秩序，共建有序生活，错误的说法是（）。

A.需要我们规范自己的行为做起B.小学生没有责任劝阻不遵守公共秩序的人C.离不开国家的支持、法治的保障2.人们安居乐业的保障，社会稳定和进步的基础是（）。

A.良好的公共秩序B.良好的公民秩序C.良好的社会秩序D.良好的家庭秩序3.（）不属于公共场所。

A.电影院B.小明家C.图书馆D.游乐场4.下面哪个活动是你的公共生活（）。

A.在姥姥家帮妈妈做家务B.在家认真完成家庭作业C.和同学看电影5.在公共生活中，下面做法正确的是（）。

A.在人行横道上摆摊B.高速路上从车内抛物C.在公园了遵守社会公德，不大声喧哗6.对于公共生活，下列说法正确的是（）。

①每个人都要注意自己的言谈举止②每个人都要为和谐生活的创建做出努力③每个人都应该养成文明习惯④每个人都应该有秩序意识A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④二.填空题(共6题，共24分)1.社区中的每个成员既是社区秩序的（）,也是社区秩序的（）。

2.公共生活中，人们的行为是（）的，所以人们更要注意自己的言谈举止，展示自己（）的形象。

3.有些人随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（），严重的还会触犯（）。

4.公共生活需要共建，公共利益需要（）。

只有共同维护（），才能更好地享受（），保障大家的共同利益。

5.建设和谐美好的社会生活，需要彼此（），相互帮助。

6.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，（）公共设施，这些行为侵犯了他人的合法的公共权益，严重的还会触犯（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.张平的车技好，高速路上可以从应急车道超车。

（）2.公园里面的长椅上没有人来，我可以躺在上面。

（）3.我国法律明确规定，未满18周岁的青少年不得进入网吧，体现了对未成年人的保护。

（）4.社区是我家，建设靠大家。

五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试卷精品(完整版)

五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.友善，可以是一个微笑、一声问候，是生活中的一些微小的细节。

正是这些小细节将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂，多分暖意。

下列说法不正确的是（）。

A.友善是社会主义核心价值观最主要的内容B.我们在传播善意的同时也会收获温情C.友善是建设和谐美好的社会生活的重要途径2.下列不是公共空间的是（）。

A.私立医院B.班级教室C.自己卧室3.电影院里最适合放下列（）个公共标志。

A.请勿大声喧哗B.无障碍通道C.禁止打电话D.禁止右转4.在公共场所活动时，你赞同（）的表现。

A.刘冲：在超市中和好朋友捉迷藏。

B.李飞：踩着滑板车在广场舞队伍中穿梭。

C.方华：在公交站台等候，排队上公交车。

5.下列公共标志中表示防火的是（）。

A. B. C. D.二.填空题(共10题，共26分)1.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的（）。

不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。

2.每个社会成员都要肩负应尽的（）,多理解他人,为他人着想。

同时,我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效的（）。

3.公共生活中，每个人都要注意自己的（），每个人都应该养成文明习惯。

4.人们在公共生活中表现出的文明程度和（）不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。

5.公共生活需要（），公共利益需要（）。

6.参与（）能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。

7.遵守社会公德、法律法规，才能保障良好的（），构建有序和谐的公共生活。

8.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，（）公共设施，这些行为侵犯了他人的合法的公共权益，严重的还会触犯（）。

9.公共生活需要有良好的（）来维护。

10.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（）。

三.判断题(共10题，共20分)1.我们不需要做到文明有礼也能构建和谐的公共生活。

2020年(春秋版)部编版道德与法治五年级下册5.2 共同建设有序生活练习卷D卷

2020年（春秋版）部编版道德与法治五年级下册5.2 共同建设有序生活练习卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 下列说法错误的是（）。

A．文明有礼不是空洞的口号
B．对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬
C．对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒
D．要形成破坏公共秩序光荣，尊重公共秩序可耻的社会风尚
2 . 为了维护公共秩序，共建有序生活，我们个人可以做的事情不包括（）。

A．积极宣传维护秩序的行为B．规范自己的行为
C．立法保障公共秩序D．劝阻不遵守公共秩序的人
3 . 我去买票时，发现队排得很长，我应该（）。

A．耐心等待B．随意插队
C．让别人帮我买票，我在旁边的等候区休息。

二、判断题
4 . 维护公共秩序，我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。

（______）
5 . 小学生可以在马路上踢球，因为车辆应为小学生让行。

（________）
6 . 我们不仅要自觉遵守公共秩序，还要积极地劝阻他人。

（_____）
三、简答题
7 . 私家车停在消防通道上，带来什么严重后果？你认为该怎样做？
参考答案一、选择题
1、
2、
3、
二、判断题
1、
2、
3、
三、简答题
1、。

道德与法制2019-2020学年五年级下册5.2 共同建设有序生活练习卷(II)卷

第 1 页共 1 页道德与法制2019-2020学年五年级下册5.2 共同建设有序生活练习卷（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题 1 . 遇到不文明行为，我们应该（）。

A ．真诚劝告 B ．严厉批评
C ．置之不理
2 . 4楼奶奶种了58棵果菜花来观赏。

这种做法是（）的。

A ．正确
B ．错误
3 . 如果有人在公共场合大声说话影响别人，你应该（）。

A ．在背后议论他
B ．站在角落里不说话
C ．劝说对方考虑别人的感受
二、判断题
4 . 小明跟小敏一起玩，没事就拨打110玩。

（______）
5 . 公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序。

（______）
6 . 十字路口没有红绿灯，我们可以随时通过。

（_______）
三、简答题
7 . 有几个同学在公共汽车上大声嬉闹，你站在旁边，会做些什么呢？。

道德与法制2019-2020学年五年级下册5.2 共同建设有序生活练习卷B卷

道德与法制2019-2020学年五年级下册5.2 共同建设有序生活练习卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 在公共生活中，下面做法正确的是（）
A．在人行横道上摆摊
B．高速路上从车内抛物
C．在公园了遵守社会公德，不大声喧哗
2 . 随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富。

所以我们应该（）。

A．从小事做起，从自身做起，注意自己的言行
B．根据现有的条件和自己的需求，增加生活的乐趣
C．随心所欲，满足自己
3 . 如果有人在公共场合大声说话影响别人，你应该（）。

A．在背后议论他
B．站在角落里不说话
C．劝说对方考虑别人的感受
二、判断题
4 . 不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。

（______）
5 . 路口的红绿灯坏了，没有红绿灯的限制，我们可以随心所欲的行走。

（______）
6 . 小刚乘坐公共汽车回家，上车后他抢了一个座位，坐下后用脚不停地点着前面人的座位。

（______）
三、简答题
7 . 设计一份“公共生活秩序单”。

部编版道德与法治五年级下册5.2 共同建设有序生活练习卷

部编版道德与法治五年级下册5.2 共同建设有序生活练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。

同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人，下列同学的做法不正确的是（）。

A．小明在放学回家的路上，看到小亮闯红灯进行劝阻
B．小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定
C．小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝
2 . 下面那种行为没有侵犯他人的合法公共权益（）。

A．高速路上从车内抛物B．在人行道上摆摊C．爱护社区体育设施
3 . 下图是什么公共标志（）。

A．允许接打电话B．禁止接打电话C．请勿大声喧哗
二、判断题
4 . 公共生活需要各种良好的公共秩序来维护。

（______）
5 . 为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了个人标志。

（______）
6 . 小学生可以在马路上踢球，因为车辆应为小学生让行。

（________）
三、简答题
7 . 政府、社区举办的农家书屋有什么好处？
参考答案一、选择题
1、
2、
3、
二、判断题
1、
2、
3、
三、简答题
1、。

部编版小学道德与法治五年级下册第5课建立良好的公共秩序练习题含答案

统编版五年级下册《道德与法治》第5课建立良好的公共秩序练习题一、填空题1.公共生活需要有良好的来维护。

良好的公共秩序是人们安居乐业的，是社会稳定和进步的。

2. 的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。

3.公共生活中,每个人都要注意自己的 __________ ,每个人都应该养成。

4.人们在公共生活中表现出的和不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。

5.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有、心中有、心中有。

6.遵守社会公德、法律法规，才能保持__ 的社会秩序，构建_____ 的公共生活。

7.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从自己的行为做起。

同时，我们也有责任不遵守公共秩序的人。

8.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚的力量。

9.维护公共秩序，共建有序生活,离不开的支持、的保障。

二、判断题（对的打“ J”，错的打“X”）1.公共生活需要各种良好的公共秩序来维护。

（）2.不去公共场所，就不用了解要遵守的公共秩序了。

（）3.有了公共标志的提醒，人们就会自觉维护和遵守公共秩序了。

（）4.公共秩序需要每个人共同遵守，社会生活才会更和谐。

（）5.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识，是一个文明国家精神的体现。

（）6.在公共生活中，我们每个人只要做好自己就行了。

（）7.维护公共秩序，我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。

（）8.不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。

（）9.维护公共秩序，离不开国家的支持，法制的保障。

（）10.社会生活没有了秩序，我们将感受不到生活的美好，生活质量将会下降。

（）三、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入题后括号内）1.维护公共秩序，需要每个人的共同参与，一方面要自己自觉遵守规则，另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。

下列同学的做法不正确的是（）A.小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走8.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定C.小强看见一行人在翻越护拦，他上前制止并劝说D.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝2.公共生活需要有良好的秩序来维护，下列属于生活中人们需要遵守的秩序是（）①遵守公共交通秩序，保证车辆、行人顺畅通行②爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不攀折花草树木③遵守公共卫生秩序，保持良好的生活娱乐环境④在商场里随意嬉戏玩耍A.①②④B.②③④C.①②③3.对于公共生活，下列说法正确的是（）①每个人都要注意自己的言谈举止②每个人都要为和谐生活的创建做出努力③每个人都应该养成文明习惯④每个人都应该有秩序意识A.①②④B.②③④C.①②③4.国旗、国徽、国歌是一个国家的象征。

五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试卷含答案【典型题】

五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.参与社区生活建设活动的收获不包括（）。

A.获得大量报酬B.锻炼实践能力C.优化社区环境2.人们在（）中的生活，构成了我们的公共生活。

A.公共空间B.交通场所C.购物场所D.就诊场所3.关于公益活动，下面说法错误的是（）。

A.公益活动离不开热心的志愿者B.做善事不一定要有钱，最重要的是真心实意C.慈善事业都是有钱人的事情，我们老百姓没有必要4.在剧场，下面正确的礼貌行为有（）。

A.边观看边激动地讨论剧情，以表示自己的喜爱B.被演出所打动，随时都应该报以掌声C.看戏的观众应该在开场前入座5.参与公益活动，我们不可以（）。

A.为新冠肺炎灾区捐款B.资助贫困学生C.扶老人过马路不走斑马线二.填空题(共10题，共32分)1.公共生活需要（），公共利益需要（）。

只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的（）。

2.志愿者是不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人（），开展有益于（）的活动的人。

3.人们在公共生活中表现出的（）和（）不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。

4.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（）。

5.（）是凝聚人心、增强正能量的事业。

6.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从（）的行为做起。

7.公共生活中，人们的行为是（）。

8.每个人既是文明礼貌的（）,也是和谐美好的（）。

9.公共生活需要有良好的（）来维护。

10.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中（），心中有集体，心中（）。

三.判断题(共10题，共20分)1.维护公共利益是政府的事。

（）2.为残障人士修建的无障碍通道仅供残障人士所用，不是公共设施。

（）3.用餐仅仅是为了满足人们的基本需求。

（）4.作为学生，我们只需要在学校做到有礼貌就行了。

（）5.美好的公共生活不需要有良好的秩序来维护。

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道德与法制2019年五年级下册5.2 共同建设有序生活练习卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 温馨有活力的社区是（）的基础。

A．人民幸福B．社会和谐C．国家富强D．社区和谐
2 . 下列属于维护公共利益的做法的是（）。

①小琴在公园玩耍时，发现有人随地吐痰，上前制止
②小伟把剥下的香蕉皮，随意丢弃在人行道上
③亮亮同学在学校食堂就餐时，把不喜欢吃的菜弄到餐桌上
④欢欢同学把自己的零花钱捐给社区修建公共健身场所
A．①④B．②③C．①③D．②④
3 . 下列行为正确的是：（）
A．在公用电话亭上乱画B．在公共场所大声喧哗
C．买东西时自觉排队D．乘车抢座位
二、判断题
4 . 看电影时，我们可以随意接打电话。