二年级游戏
小学二年级孩子的数学游戏推荐
小学二年级孩子的数学游戏推荐数学是小学阶段非常重要的学科之一，而对于二年级的孩子来说，学习数学最好的方式之一就是通过游戏来提高他们的数学能力。
下面是一些适合小学二年级孩子的数学游戏推荐。
1. 数字拼图游戏这是一个非常适合小学二年级孩子的数学游戏。
在这个游戏中，孩子需要把数字拼图的碎片组合在一起，形成一个完整的数字。
通过这个游戏，孩子不仅能够提高他们的数字识别能力，还可以锻炼他们的空间想象力和逻辑思维能力。
2. 数字迷宫游戏数字迷宫游戏是一个结合了数学和逻辑思维的游戏。
孩子需要通过解决数学题目来找到正确的路径，从起点走到终点。
这个游戏可以帮助孩子提高他们的数学计算能力，同时还能够培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
3. 数字卡片匹配游戏这个游戏可以帮助孩子提高他们的数字识别和记忆能力。
游戏中有一组数字卡片，孩子需要找到相匹配的数字卡片。
通过这个游戏，孩子可以更好地理解数字之间的关系，并且加强他们的记忆力。
4. 数学趣味挑战游戏这是一个结合了数学和趣味性的游戏。
游戏中会有一些有趣的数学题目，孩子需要解决这些题目来获得奖励或者晋级到下一关。
这个游戏可以激发孩子的学习兴趣，让他们在玩游戏的同时提高他们的数学能力。
5. 数学计算比赛游戏这是一个可以进行家庭互动的数学游戏。
家长可以与孩子进行数学计算的比赛，看谁能够更快更准确地解答出题目。
通过这个游戏，孩子可以提高他们的数学计算速度和准确性，并且加强他们的竞争意识。
总结起来，适合小学二年级孩子的数学游戏可以帮助他们提高数字识别能力、数学计算能力、逻辑思维能力和问题解决能力。
既能够在游戏中培养孩子的数学兴趣，又能够提升他们的数学水平。
家长可以根据孩子的兴趣和能力选择合适的数学游戏，激发孩子的学习热情，让数学学习变得更加有趣。
自创科学游戏二年级
自创科学游戏二年级一、《各种各样的叶和花》（大自然的形成）道具：树叶、花、土壤、昆虫等步骤：1、在小区、公园甚至马路旁，找到好看的叶子，美丽的花；2、捡一些喜欢的，比较漂亮的拿回家，夹在笔记本里当作标本；3、教孩子认识这些植物，比如它们的名字、形状、颜色、它是单叶还是复叶；4、尝试了解叶子的组成，哪里是叶片，哪里是叶脉，哪里是叶柄；5、为什么有些叶子是针形的，有些却是扇形的；6、植物到底是如何做光合作用并不断长大的？PS：尝试着让孩子们看叶子认植物，比如枫叶是枫叶状的，银杏叶是扇形的，松树叶是针形的，柏树叶是鳞片形的等等，也可以在了解了是什么叶子后，讲一讲每一棵树的样子和作用等等，同时我们还可以将树叶改成花、土壤、昆虫等。
二、《抖不掉的小纸屑》（静电的产生）道具：纸、塑料尺子、气球步骤：1、将纸撕成纸屑，散放在桌子上；2、用塑料尺子在头上反复使劲摩擦，一段时间后将尺子靠近纸屑；3、会发现有纸屑贴在了尺子上；4、将气球吹好气扣好，放在头发上反复摩擦，然后将气球慢慢贴在墙上；5、会发现气球粘在了墙上不会掉下来；6、给孩子解释静电的原理，即静电物体表面通过摩擦而产生的一种电荷运动；---每个物体都是由原子组成的---原子是由质子（正点）、中子（不带电）和电子（负电）组成---正常情况下原子内的质子和电子数量相同，正负电平衡所以不带电---当摩擦发生时由于动能、热能等作用使原子发生电荷变化，正负电不再平衡---摩擦后带电的塑料尺子靠近轻巧的纸屑时，纸屑上的相反电荷会受到吸引---轻巧的纸屑被吸附在尺子上7、还有更多静电小常识，多多讲给孩子听，比如晚上脱毛衣会看到火花，秋冬季节去摸门把手或电视机有触电感觉，早晨梳头发头发会飘起来等等。
8、如何解决静电的烦恼，跟孩子们一起想想吧！PS：物理相关的小实验非常多，比如惯性，作用力与反作用力，简单小电路等等，让孩子们在生活中找到物理原理，才能更好地应对初中抽象的物理理论。
二年级游戏规则
二年级游戏一：
巧摆“七巧板”
游戏规则：图中是由几块七巧板拼成的图形，请你认真观察，选出正确的七巧板并拼出来。
拼对者获得1枚小印章。
二年级游戏二：
巧算“12点”
游戏规则：用四张扑克牌上的数，通过＋，－，×，÷四则运算，可以变换数的位置，但规定每个数只能使用一次，使最后的得数是12。
算出来者获得2枚小印章。
二年级游戏三：
巧填“方向板”
游戏规则：请你根据提示，在方向板中的空格里摆出剩下的几个方向词。
摆对者获得1枚小印章。
二年级游戏四：
快速读数
游戏规则：请你快速并正确读出题卡上的数。
读对者获得1枚小印章。
二年级游戏五：
看数摆图
游戏规则：请你把题卡上的数，用各种小方块表示出来。
摆对者获得1枚小印章。
二年级游戏六：
巧摆数字娃娃
游戏规则：请你按题卡要求用数字娃娃摆数。
摆对者获得1枚小印章。
一、二年级最火课堂游戏,家长们可以在家跟孩子互动
一、二年级最火课堂游戏，家长们可以在家跟孩子互动
1.开火车
师上下转动左右手，说：火车火车哪里开
生举右手用手肘有节奏地碰桌子，
答：火车火车这里开
然后点名某一小组的第一个小朋友，从前往后依次读出要读的内容。
这个游戏用于生字、词语检测很有用，现在我任职一年级语文教师，我班孩子第一个学会的就是这个游戏，每节课我都会开火车检查每个孩子的拼音学习情况。
2.大小声
顾名思义，老师说大声，孩子说小声。
比如带读词语孩子们无精打采时，一说大小声，他们就立马有了精神，全神贯注地听着，不知不觉就把词语记住了。
家长朋友们也可以在家跟孩子玩这个游戏，对于训练孩子“听”的能力有很大的帮助。
3.小老师接龙
随机邀请一位孩子上台带读当小老师，读完后把教具递给他觉得跟读得最好的一位继续带读。
（这个游戏既可以让我们的嗓子得到休息的时间，又提高了孩子们学习的积极性，读得更认真。
）
4.摘苹果
课前在黑板上画一棵大树，树上画好苹果，在苹果里写上生字与拼音。
（在第二课时开始的时候玩这个游戏既可以检查生字学习情况，又可以调动课堂氛围。
）
5.送小松鼠回家
在黑板上画一条路，路的两头分别贴上松鼠和房子的图片，生字或拼音写在道路两旁，学生读一个生字便移动一下松鼠的位置，直到抵达房子。
小学二年级语文课堂中的语言趣味游戏
小学二年级语文课堂中的语言趣味游戏语言趣味游戏在小学二年级语文课堂中充满了乐趣和创造力。
这些游戏不仅能够激发学生对语文学习的兴趣，还能够帮助他们提高语言表达能力。
本文将介绍几种在小学二年级语文课堂中常见的语言趣味游戏。
一、接龙游戏接龙游戏是一种激发学生语言表达能力和创造力的游戏。
老师可以给出一个词语，学生需要根据这个词语进行联想，并继续说出与上一个词语相关的新词语。
例如，老师说出“花”，学生可以回答“花园”，“园丁”，“丁香”，以此类推。
通过这个游戏，学生不仅能够扩展自己的词汇量，还能够锻炼自己的思维能力。
二、成语接龙游戏成语接龙游戏是一种能够帮助学生学习和掌握成语的游戏。
老师可以给出一个成语，学生需要根据这个成语进行联想，并继续说出与上一个成语相连的新成语。
例如，老师说出“井底之蛙”，学生可以回答“蛙泳”，“泳池”，“池塘”，以此类推。
这个游戏不仅能够帮助学生学习和理解成语的意义，还能够提高他们对成语运用的能力。
三、词语接龙游戏词语接龙游戏是一种可以帮助学生拓展词汇，增强语言运用能力的游戏。
老师可以给出一个词语，学生需要根据这个词语进行联想，并继续说出以前面一个词语结尾的新词语。
例如，老师说出“书”，学生可以回答“书包”，“包裹”，“裹脚布”，以此类推。
通过这个游戏，学生能够更好地理解词语之间的联系，提高他们的语言表达能力。
四、填字游戏填字游戏是一种可以提高学生对字词的理解和记忆能力的游戏。
老师可以给出一段文字，其中包含了一些空格，学生需要根据上下文和已有的线索来填写正确的字。
例如，老师可以给出“我爱__”，学生需要填写空格处的字，如“我爱书”，“我爱笑”等等。
通过这个游戏，学生不仅能够巩固已学过的字词，还能够培养他们的阅读理解能力。
五、语音猜谜游戏语音猜谜游戏是一种能够帮助学生区分和运用多音字的游戏。
老师可以给出一个谜语，学生需要根据谜底的语音来猜测谜底是什么字。
例如，老师可以给出“长乐乡邻村，紫燕雀飞舞”，学生需要回答“紫燕”这个字。
小学二年级适合玩的课堂游戏
小学二年级适合玩的课堂游戏1、叫号接龙2、做哑剧做这个游戏，始终不准发出声音。
主持人先板书“做哑?”，示意举手填空，有填“巴、语”等，都不对，当填入“剧”时，伸出大姆指表示赞叹。
接着板书“各小队走出教室，到操场，手拉手，围成圈。
”之后，请出两人假装摇长绳，大家依次跳……。
再各队对分两组玩抱腰拔河、摸瞎子等游戏，结束后返回教室，主持人板书“作文：做哑剧”，将想说不能说，憋得难受的观感，写进作文中。
3、编童话4、故事接力棒5.写到做到方法:每个人发三张纸条,第一张写自己的名字,第二张写在什么地方,第三张写干什么事.然后收上来,由三个人来分别收三张纸条.接着打乱顺序.收第一张纸条的人念第一张纸条,第二个人……这样肯定会很搞笑比如说：第一个人的第一张纸上写着某某，第二个的写着在厕所，第三个写着吃饭。
这样会出现的很不和逻辑。
要是当念到和逻辑的语句，就让念到的那个人上来表演节目。
规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。
要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。
7.正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。
主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。
从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
8.七个呛呛“七个七个呛呛”，手势为手心向下往上提抓：“八个八个呛呛”，手势为手心向上往揪抓：“七个八个呛呛”，手势为手心向下再向上抓：“八个七个呛呛”，手势为手心向上往下提抓：“捧他拉他拼啊拼啊”双手成拳对转再左手成拇指拳向左耳方向挥舞两下，“捧他拉他冲啊冲啊”双手成拳对转再右手成拇指拳向右耳方向挥舞两下。
一二年级课堂游戏
游戏库分享一、课前游戏1、手指谣一个手指点点点，两个手指剪剪剪，三个手指捏捏捏，四个手指挠挠挠，五个手指拍拍拍。
2、小手拍拍小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，眼睛在哪里？眼睛在这里。
3、爬高山大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟，小妞妞，来看戏，爬呀爬呀爬上山；耳朵听听，眼睛看看，鼻子闻闻，嘴巴尝尝。
4、手指谣爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀；爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷；个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰；哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，蹦擦擦；个子最小就是我，我在敲小鼓，咚咚咚；5、小手变变爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看，爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手不见了，爸爸妈妈快来看，宝宝的小手出现了。
6、我是一个大苹果我是一个大苹果，小朋友们都爱我，请你先去洗洗手，要是手脏别碰我！7、包饺子小手摊开包饺子，和和面，擀擀皮，捏捏馅，包个饺子香喷喷。
8、手指睡觉大哥哥睡了，小弟弟睡了，小妹妹睡了，你睡了，我睡了，我们大家都睡了。
大哥哥醒了，小弟弟醒了，小妹妹醒了，你醒了，我醒了，我们大家都醒了。
9、手指歌一根手指按门铃，两根手指捏豆豆，三根手指扣钮扣，四根手指提兜兜，五根手指拍拍手。
10、小手变魔术小手小手变魔术，变只小兔跳跳跳，变只小猫喵喵喵，变只公鸡喔喔喔，老师见了眯眯笑，连声夸我手真巧。
11、手部轱辘操轱辘轱辘一，轱辘轱辘二，轱辘轱辘三，轱辘轱辘四，上上下下，前前后后，左左右右，我和你来做游戏。
12、小手拍拍小手小手拍拍，我把小手快打开，小手打开像小桥，小桥拱起像高山！高山合龙像佛手，佛手打开像鲜花，鲜花打开是小手！13、小羊过河东边来了一只羊，西边来了一只羊，摇摇摆摆要过桥，你推推我，我推推你，扑通一声掉下河。
14、小乌龟大乌龟，小乌龟，大大小小挤一堆，不怕你从上面锤，不怕你从后面推，就怕你要动口吹，阿嚏！小乌龟感冒了，打一针病好了。
15、手指变变一根手指头呀，一根手指头呀，变呀变呀变成毛毛虫呀；两根手指头呀，两根手指头呀，变呀变呀变成小白兔呀；三根手指头呀，三根手指头呀，变呀变呀变成小花猫呀；四根手指头呀，四根手指头呀，变呀变呀变成小螃蟹呀；五根手指头呀，五根手指头呀，变呀变呀变成大老虎呀；二、课中游戏1、闪卡准备：各种卡片玩法：教师把卡片放在身后，抽出一张，让孩子迅速说出卡片的音节或汉字。
二年级体育锻炼身体的游戏
二年级体育锻炼身体的游戏体育锻炼对于孩子的身体和健康发展至关重要。
为了培养孩子对运动的兴趣和习惯，让他们在快乐中健康成长，一些适合二年级学生的体育游戏可以起到很好的作用。
以下是几个可供参考的体育锻炼身体的游戏。
一、拔河比赛拔河是一项简单而又有趣的体育活动，可以锻炼孩子的力量和团队合作精神。
在拔河比赛中，将学生们分为两队，每队站在一条沙滩上，各自拿住绳子。
裁判发号施令，两队开始用力往后拉，看哪一队能将对方拖过中线。
这个游戏可以锻炼孩子的上肢力量，同时也能培养孩子与他人合作的能力。
二、跳绳比赛跳绳是一项简单且具有全身锻炼效果的活动。
学生们可以参加小组跳绳比赛，或者进行个人的挑战。
跳绳能够锻炼孩子的心肺功能、协调性和耐力。
通过不断的练习和比赛，孩子们会逐渐提高跳绳的技巧和速度。
三、躲避球躲避球是一项需要注意力和反应力的运动，能够锻炼孩子的速度和敏捷性。
将学生分为两队，站在两侧，中间放置几个软球。
裁判发号施令后，两队的学生开始互相投掷球，目标是将对方队员击中。
被击中者出局，最后剩下的队伍获胜。
这个游戏既能够培养孩子的身体协调性，又能锻炼孩子的团队合作和反应能力。
四、追逐游戏追逐游戏可以锻炼孩子的速度、爆发力和敏捷性。
在操场或者室内场地设定一个追逐目标，比如一个标志物或者一位“守门员”。
指定一位学生为“追逐者”，其他学生尽力逃离追逐者的追击。
被追到的学生则成为下一个追逐者。
这个游戏能够让孩子充分发挥自己的速度和反应能力，同时也锻炼他们的耐心与策略。
通过以上这些体育游戏，孩子们可以在锻炼身体的同时，增强团队合作、协调性和反应能力。
这些游戏既能让孩子们享受运动的乐趣，又能促进他们的身体发展。
家长和老师们可以组织这些游戏，让孩子们在快乐中健康成长。
体育锻炼不仅有益于身体，还能培养良好的生活习惯和积极向上的品质，对于孩子们的全面发展至关重要。
体育游戏二年级
体育游戏二年级概述本文档旨在介绍适用于二年级学生的体育游戏。
这些游戏旨在帮助学生开发体能、发展团队合作能力和提高运动技能。
游戏一：拔河比赛目标通过拔河比赛，培养学生的力量、协调性和团队合作能力。
材料一根绳子，区分两端的标记（例如彩带）规则1. 组织学生分成两队，每队站在绳子的两端。
2. 当裁判员吹响哨子后，两队开始用力拔绳子。
3. 胜利的队伍是成功将绳子拉到自己一侧的队伍。
延伸活动- 改变队伍结构，组织比赛。
- 引入更多的绳子，增加难度和挑战。
游戏二：跳绳接力赛目标通过跳绳接力赛，锻炼学生的身体协调性和快速反应能力。
材料跳绳规则1. 将学生分成两队，每队站在起跳线后准备跳绳。
2. 当裁判员吹响哨子后，队伍中的第一位学生开始跳绳。
3. 第一位学生跳完指定次数后，迅速传递给队伍中的下一位学生。
4. 整个队伍按顺序跳绳，直到所有学生都完成跳绳。
延伸活动- 增加跳绳的次数和难度。
- 设计跳绳动作，鼓励学生创新。
游戏三：数字橄榄球目标通过数字橄榄球游戏，锻炼学生的身体协调性和计算能力。
材料橄榄球（可以是软物品）规则1. 将学生分成两队，一队担任攻击方，一队担任防守方。
2. 攻击方从起点出发，尝试传递橄榄球给队友，最终越过防守方的终点线得分。
3. 防守方的目标是阻止攻击方传递橄榄球并尽可能地阻止得分。
4. 每次传递橄榄球时，攻击方必须回答裁判员提出的简单数学问题。
延伸活动- 增加传递橄榄球的距离和难度。
- 设计更复杂的数学问题，提高学生的计算能力。
结束语以上是适用于二年级学生的体育游戏，这些游戏既有助于学生的身体发展，又能培养他们的团队合作和运动技能。
请根据学生的实际情况和游戏场地的条件来选择适合的游戏，并确保学生的安全和积极参与。
最新整理小学二年级适合玩的课堂游戏
小学二年级适合玩的课堂游戏小学二年级的同学适合玩什么类型的课堂游戏?适当的游戏可以促进孩子的身心健康，都说孩子的教育是游戏跟课堂的结合才更有效。
下面是由学习啦小编整理的小学二年级适合玩的课堂游戏，希望对您有用。
小学二年级适合玩的课堂游戏种类篇一1、叫号接龙把游戏者等分成4队，各队依次报数，记住自己的号码。
准备小黑板四块，粉笔若干。
游戏开始，主持人叫号发令，比如：3号，写5个字!各队的3号上来写5个字。
接着主持人又喊号发出写字的口令，如此进行若干次，最后再请各队的一个队员上来，字数不限，把句子写完整，看哪队的句子思想内容好，文笔通顺，幽默有趣，可得高分。
第二轮，主持人可给各队规定龙头(即第一个字)，比如春、夏、秋、冬，方法同前。
第三轮，还可规定龙头和龙尾的字，如1队的头是雏鹰，尾是飞起;2队的头是手拉手，尾是共同进步;3队的头是学，尾是玩，4队的头是吃冰棍，尾是拉肚子。
第四轮，除了规定龙头、龙尾外，还可规定龙身某二个位置是什么字，如1队的第14、20**级适合玩的课堂游戏种类篇二5.写到做到方法:每个人发三张纸条,第一张写自己的名字,第二张写在什么地方,第三张写干什么事.然后收上来,由三个人来分别收三张纸条.接着打乱顺序.收第一张纸条的人念第一张纸条,第二个人这样肯定会很搞笑比如说：第一个人的第一张纸上写着某某，第二个的写着在厕所，第三个写着吃饭。
这样会出现的很不和逻辑。
要是当念到和逻辑的语句，就让念到的那个人上来表演节目。
6.集体造句规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员直到组成一个句子。
要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。
7.正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。
二年级学生游戏
二年级学生游戏
贴烧饼
规则：学生站成一个大圆圈，1-2报数，2数站到一数同学后面，选出两个学生到圆圈中站立，教师喊口令，一学生开始跑动，另一学生追赶，被追赶的学生立即跑里面学生前面站好，后面的学生开始跑动，追赶者开始追赶这位学生，若被抓住，则被抓住者反过来追赶抓住他的人，以此进行练习。
小鸡下蛋
规则：将学生分成四组，每人一个乒乓球，将乒乓球夹在两腿中间向前跳5米将乒乓球“下”在规定位置，跑回与下一位同学击掌，下一位同学继续，每组最后一位同学完成为胜利。
（蛋从哪里掉下要重新捡起从掉下的地点出发）
蚂蚁搬家
规则：各个班级分成四组，排头将纸球放于肚脐眼位置，两臂成后支撑，依次接力进行，完成的同学回到队伍最后，如果中途纸球掉了，必须原地捡起再进行比赛，并在总成绩上增加2秒钟
障碍跑接力
规则：各个班级分成四组，每组派三名同学搭建山洞和木桩，其他同学依次钻过山洞绕过树桩，跑回与下一同学击掌，下一位同学继续，比一比哪组最后一名同学先完成。
123木头人
选一个人背对其他人，口中念完123木头人回头看，其他人从起点出发，当你回头看的时候谁动了谁就出局，直到全部出局或者有一个人摸到你的肩膀。
摸到肩膀的人在前面背对其他人再次开始。
小学二年级课堂游戏
小学二年级课堂游戏1、小猴捞月这个游戏非常有趣。
大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。
游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头;小月亮快快跑，小猴捉住不得了!”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。
接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。
2、三打白骨精这个游戏有两个同学就能玩。
先背向而站，相距二步远。
游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精!”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。
造型动作有三种：1·抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。
2·双手插腰，两腿侧开为白骨精。
3·双手合掌于胸前为唐僧。
这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。
如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。
3、炒股票游戏者5人为宜，选一人当股民，面对墙壁而站，其他4人分散站在后面当股票，股票名称可事先自定，比如：新锦江、二纺机、大众出租、豫园商城等。
游戏开始，股民把一枚硬币朝头后高高地抛出，说：“炒股票喽!”当股票者其中一人就近拾起藏在手内，与此同时股票要同声对股民说：“什么股票最看好?”股民要马上猜出是何种，对了就算发，继续炒，错了由拾者当股民，重新再玩。
小学二年级课堂游戏种类二1、搜捕逃犯一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。
主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。
15个一二年级体育游戏
一、游戏准备: 鼓四个，鼓槌四根,标竿20根。
布置如图1一2：二、游戏方法：把游戏者分成人数相等四队。
发令后各队排头持鼓糙从起点跑出，绕过第一标竿返回击一下鼓，紧接着马上又绕过第二标竿返回击二下鼓，依次类推。
最后击完五下鼓后跑回起点把鼓槌传递给下一个人，自己退于队尾。
下一个人做，方法同前，一直进行到最后一人为止，先完成的队为优胜。
三、游戏规则:做错者必须返回起点重做。
四、教法建议：1．教师要鼓励游戏者顽强奋斗，为集体争取荣誉.2．教育游戏者动脑筋安排本队出场顺序。
3.要求游戏者正确对待胜负，自觉遵守规则。
4．跑的距离和标志多少可视对象决定。
2．穿越地道一、游戏准备：藤圈（或呼啦圈）若干个。
场地布置如图1-4：二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的数队,再将各队等半分成甲乙两组相对（迎面）站立于两条起点线之后。
裁判发令后,各队甲组排头朝前跑出，至地道口将圈从头穿过身体至脚下取出（进），跑到地道另一头再把圈从脚下穿过身体到头上取出(出）,之后,跑到对面拍及本队乙组排头手掌，同队队员跑出，方法同前；自己退于队尾。
依次往返到最后全队完成，先完成的队为胜。
三、游戏规则：套错圈者必须重新套圈。
四、教法建议：1、向游戏者说明圈从下向上套为进，反之则为出。
而另一端队员也必须先进后出。
2、教育游戏者动脑筋,如何才能做到快进、快出.3、适合小学低年级学生选用。
一、游戏准备：手榴弹若干枚或饮料瓶（如可乐瓶等）,接力棒四根。
场地布置如图1—6:二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的两队，各队再等分成甲、乙两组，相对排纵队于起终点线后。
发令后，各队甲组排头手持接力棒当镰刀。
朝前跑出,至“麦子”（竖放手榴弹或饮料瓶代替)时依次用左手提起，从下面挥过再放下，共做三次，然后跑至对面，把“镰刀”传递给本队乙组排头，自己退于乙组队尾。
接着，乙组排头做，如此接力，直至最后一人为止,以先完成任务的队为优胜。
三、游戏规则:“麦子”不得少割，倒了应扶好再跑。
大课间一二年级体育游戏
大课间一二年级体育游戏1.小兔钻树洞游戏方法：将学生分成人数相等的4队，每队手牵手围成一个圈，每两人相对而站，双手搭起，组成一个树洞。
每个洞中间都蹲着一个人，当住在洞里的小兔。
另外，一个当追者，一个当逃者。
逃者遇到危险时可跑进任何一个树洞，让洞中人跑出替换之。
如果在树洞外被拍及，则互换追逃角色。
游戏规则：1、小兔需蹲于洞中，不能在洞外。
2、外面的小兔被拍的为输。
3、小兔必须在10秒内进入树洞，否则为输。
4、在洞外被拍或者在洞外停留超过10秒钟的为输，变为猎人。
2.钻山洞比赛（无器材）游戏方法：将学生分成人数相等的4队，每二列横队相对站立，双手互搭组成山洞，从排头开始从前洞口钻入至后洞口钻出，再将手搭起成山洞，如此依次进行，每人做完一次后，以先完成的队伍举手获胜。
游戏规则：1.两人手拉手搭起的山洞在游戏进行中不能乱松开。
2.钻山洞时是一个进行完毕以后下一个才能进行，否则当输。
赛龙舟（有器材的如篮球，排球，足球等）游戏方法：将学生分成人数相等的4队，各成一路成纵队两脚左右分开站立，每队排头第一个人手持篮球，老师发令后每队第一个同学将篮球从胯下传给下一个，依次进行，当球传到最后一名同学时，最后一名同学手持篮球快速跑到第一名同学前，站好后将球从胯下传给下一个同学，最先完成每人持球快速跑到前面一次者获胜。
游戏规则：1. 球不能向外抛出，不能落地。
2. 中途掉球者，必须捡回球在失误地点继续传球。
3.萝卜蹲游戏方法：将参与者分成四组或四组以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词“XX蹲，XX蹲，XX蹲完，XX 蹲”，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。
有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念"白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。
"念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。
红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
适合小学二年级的游戏
适合小学二年级的游戏这个世界充满乐趣，孩子们可以使用小小的身体来体验大世界的梦幻。
让我们一起去探索充满乐趣的游戏世界！近几年，游戏成为小学二年级孩子最喜欢的一种活动类型。
可以激发他们的兴趣，也可以帮助他们在轻松的氛围中学习知识。
那么，小学二年级的游戏有哪些？一、街头洞穴街头洞穴是一种非常有趣的游戏，它可以在不同的赛道中，帮助孩子们提高竞争力，发展良好的团队精神。
街头洞穴是一项不仅要求孩子们有着良好的手眼协调能力，而且还要求他们具有灵活思维才能进行比赛，同时还能够体验充满挑战性的冒险精神。
二、捕鱼捕鱼是一种受年轻人很欢迎的游戏，它适合小学生参与。
它拥有许多有趣的游戏规则，既能让孩子们学到如何捕鱼的技能，又丰富他们的游戏体验。
捕鱼既可以让孩子们熟悉集体活动中的一般情况，又可以帮助他们培养耐心、反应敏捷。
三、十足游戏十足游戏是一种用来发展孩子们社交能力以及合作能力的游戏。
它要求孩子们一起参与，要做出正确的决定，这样他们才能找到游戏的最佳解决方案。
同时，孩子们在分工合作中也可以学习互证的重要性，携手完成任务。
四、迷宫探险迷宫探险是一种有趣的游戏，它拥有酷炫的外观，以及一系列的有趣任务。
孩子们可以参与其中，完成藏宝游戏，并且体验到一种複杂的氛围。
迷宫探险让孩子们了解英勇伦敦，它令孩子们学习创造性，团结协作。
五、格斗比赛格斗比赛是一种非常受欢迎的游戏，可以丰富孩子们的游戏经验，让孩子们学习比较和竞争。
最重要的是，它可以让孩子们感受到真正的战斗，增强他们的自信心，增强他们的身体素质，帮助他们健康成长。
总之，这些游戏都是小学二年级的孩子很喜欢的游戏，它们可以帮助他们成长，也可以解压紧张的学习压力，让他们能够体验快乐的游戏时光。
小学二年级课堂玩的小游戏
小学二年级课堂玩的小游戏
适合小学二年级课堂可玩的小游戏有：
1、击鼓传花：把学生分成几个组，每个组人数相同。
每组的第一个同学把一句话传到下一个人的耳朵里，再依次传下去，看那组是把话传的最完整又最快最完成的。
可以锻炼学生的反应能力及听说能力。
2、词语接龙：由老师说一个词语，同学们按老师说的词语的最后一个字作为第一个字说出一个词语，以此类推，可以活跃学生的思维。
3、萝卜蹲：让同学们自主选择一个颜色来代表自己,第一个同学说：“红萝卜蹲,红萝卜蹲,红萝卜蹲白萝卜蹲”下一个代表白萝卜的同学站起来说：“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完紫萝卜蹲..... 依次完成轮流下去。
4、比比谁的眼力好：老师准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。
参赛的同学站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。
如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖。
每人有三次机会。
可以锻炼学生的专注力。
5、集体造句：把学生分成几个小组，每组准备一支笔和一张纸，每组第一个人在纸上写一个字，然后传给下一个人。
这样传下去直到组成一个句子，看哪个组先完成。
6、请你跟我这样做：老师边做简单的动作，边说“请你跟我这样做”，学生模仿老师的动作回答“我就跟你这样做”。
动作可以是:转头，展臂，点头等。
此游戏，可以坐在座位上玩，也可以站起来玩。
小学二年级惩罚游戏
小学二年级惩罚游戏
（1）扮演4个猪八戒经典动作。
（2）敲门然后说：“大家好，我是一只大猩猩”跳超过半分钟的大猩猩强壮之舞蹈（如拍胸脯）。
（3）叫在场女生给你签个名故做陶醉状。
（4）唱《世上只有妈妈好》。
（5）在地板上坐蛙跳，并发出呱呱声音。
（6）对着墙壁说，我很傻我非常傻，我超级大傻蛋。
（7）模仿瘸子、瞎子、跛子走路的方式。
（8）卡通跳。
分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。
（9）屁股写字。
顾名思义，就是用屁股写字。
双手放在腰上，然后扭动臀部，就像用手在空中比划一样把字写出来，一边扭，一边要把写的笔画说出来。
二年级课间小游戏室内人少
二年级课间小游戏室内人少
1．包、剪、锤
2人一组相对站立，成人数相等的二列横队，左右间隔1米，两组相距2米对面站好。
教师有节奏地喊“1、2、3”。
喊“1、2”时，学生都用力向上跳，喊“3”时起跳落地成下列三种姿势：两脚并拢落地，代表锤子；两脚前后分开落地，代表剪子；两脚左右分开落地，代表包袱。
根据两脚落地的姿势判别胜负。
2．添鼻子
学生坐在座位上，按座位纵行分队。
游戏前，在黑板上画几个没有鼻子的头像。
将课室的讲台搬开，各队派一人站在离黑板上的人头像前约3m处，拿一支粉笔，蒙上眼睛。
教师发令后，各自走向自己面向的人头像，用粉笔将鼻子添上，然后教师进行评比，比哪个队添得准确，并进行评分。
3．传递纸圈
小队队员每人用嘴咬住一根筷子，站成一个圆阵。
发令后，用筷子上端依次传递一只小纸圈，要求传递三周而纸圈不破，先完成任务的小队获胜。
4．挑西瓜
一名学生当选瓜人，其他人蹲在地上当西瓜。
游戏开始，选瓜人都可以跑到任何一个人的身边，轻轻的拍头问：“西瓜熟了没有？”被派人如果不想当追者，就可以回答说：“没有熟！”被拍人如果愿
意当追者，就可以说：“西瓜熟了！”马上可以站起来去追选瓜人。
一旦被抓到，选瓜人就要表演一个节目。
5．猜硬币
大家围坐成一圈，选一人居中当猜者，游戏开始，大家齐唱：硬币硬币，你真奇怪，传来传去，无影无踪！与此同时将左手提高，手心向上，右手从右边人的手心做取硬币迷惑性的动作，其实只有一枚硬币，可以是真传，也可以假传。
连唱三遍后，大家一齐双手握拳伸出，由中间人猜，猜对可与拿硬币者互换位置。
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二年级
夹球接力
一、报名办法：以班级为单位，每班选30名分为15对
二、比赛方法：
1、此次比赛为男女混合接力赛，每队两两结合组成一组。
2、比赛者站在起点线后，第一组胸对胸夹球做好准备。
3、裁判发令后，夹球者相互配合，将球绕过标志物，返回起点把球交给下一组队友，再站到队尾。
下一组按同样方法进行游戏，依次类推。
4、比赛以计时来确定成绩，时间越少名次越前。
三、比赛规则：
1、在夹球的过程中，手不能接触球。
2、如果球掉下，就要把球从掉下的地方作为起点继续开始比赛。
海底捞月
游戏方法：每班25人，以班级为单位将学生排成一队，两脚开立大于肩。
听到“开始”的口令时，第一名学生双手举起篮球，其余学生弯下腰，当听到裁判发令后，第一名学生将球从胯下传给第二名学生，依次类推，最后一名同学从胯下以滚动球的方式传至第一名同学。
以第一名同学将球举过头顶为结束。
游戏规则：
1．胯下传球两腿要直。
2．球要传到同伴的手里，不能掉地。
不能向后滚动。
赶猪跑
参赛人数：每班20人。
比赛器材：篮球
比赛方法：
比赛开始前，比赛器材置于起跑线后。
裁判发令后，参赛队员用一根体操棍拨动篮球，将"猪"（篮球）绕过障碍物返回到起点后交给下一名同学，以此类推。
赛程为15米，所有人员全部完成用时最短获胜。
比赛规则：
（1）比赛前，比赛器材必须置于起跑线之后
（2）在赶"猪"途中，只要有任何一球滚出跑道，该人员迅速跑回起点从新开始。
（3）比赛中，只能用棍赶球，不能用手脚或身体其他部位配合。
吹气球
游戏方法：时间10分钟，一名教师和10名学生。
教师站到固定位置把气球吹大，并把气球扎紧，然后交予学生送至对面箱子内，学生然后返回起点处站到队尾。
依此类推。
直到时间到停止游戏结束。
游戏规则：1、气球吹成标准大小(每一个位置都有样本)
2、每个人之间有1.5米的距离，互相不允许越线。
胜负判定：1、规定时间内箱中的气球数决定成绩。
2、与样本气球差异很大的视为无效气球。
3、以现场裁判判定的结果为准。
大搬家
游戏方法：每班10人，5男5女。
第一名同学从起点出发，跑到装有篮球的箱子处，与看守箱子的人进行石头剪子布，获胜可以搬一个球回起点。
如果输则不能搬球，需跑回起点由下一名同学继续进行比赛，依次类推。
先把球搬回的班级为胜
游戏规则：1.球必须稳稳放回箱子
2.需抱球跑回
托球接力
游戏方法：每班10人，5男5女。
裁判发令后，第一名同学用托盘托球从起点出发，绕过标志物返回到起点交给下一名同学，以此类推。
赛程为20米，所有人员全部完成用时最短获胜。
钻山洞
参赛人数：每班20人。
比赛器材：呼啦圈
比赛方法：
1、每队20人手拉手站成一排，不限男女顺序
2、比赛开始前，由排头第一人手持呼啦圈；
3、开始后，在保持每名队员之间不松手的前提下，可采用任何方式（注：必须经过每一名队员）将呼啦圈穿越整个队伍，直到另一头队员手里后为结束；
4、所有队伍按时间快慢决出名次
运球S型绕杆跑
游戏规则：每班16人，8男8女。
第一名同学S型运球绕过标志物并S型绕回。
交予下一名同学。
依此类推。
用时最短队为胜。
游戏规则：1.必须运球行，每一个标志物都要绕过。
2.球如果掉落，从哪掉从哪开始。
掷准
参赛人数：每班3人
比赛规则：比赛队员站在统一划定的线之后，在前方8米处画有同心圆，在每个圆环内标明分数，分数从1到10分，每人投掷沙包三次，根据最终沙包所到位置计分，分数累计，总分最高者胜，取前三名，比分相同者加赛一局。