2020年最新统编版三年级语文下册《清明上河图》传说
统编版小学语文三年级下册第三单元作业设计
三年级下册第三单元作业设计一．单元目标本单元以“中华优秀传统文化”为主题，精心编排了《古诗三首》、《纸的发明》、《赵州桥》、《一幅名扬中外的画》四篇课文。
语文要素是“了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的”，其中综合性学习以“中华传统节日”为活动，让学生深入了解我国的传统节日，以此激发学生对传统文化的喜爱之情。
根据教材编写和新课标教学要求，结合学生年龄特征、认知发展的需要，从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观这三个维度进行考虑，确定了以下教学目标：1.认识36个生字，会写37个生字，会写并理解50个词语。
（学生水平：了解、理解）2.了解、积累“文房四宝”等有关中华优秀传统文化的四字词语。
（学生水平：了解）3.背诵、默写、理解《古诗三首》；抄写指定段落。
（学生水平：了解、理解）4.了解课文怎样围绕一个意思写清楚，并能运用方法写句子。
（学生水平：理解、应用）5.按活动的步骤，介绍某一个手工活动的过程。
（学生水平：应用）6.能用不同的方式收集介绍我国优秀的传统节日。
（学生水平：了解）二、课时目标⑨三首古诗作业目标：1.会认“屠、苏”等7个字，会写“旧、符”等12个生字。
（学生水平：了解）2.背诵、积累、理解三首古诗。
（学生水平：了解、理解）3.了解祖国传统节日的风俗习惯。
（学生水平：了解）⑩纸的发明作业目标：1.会认“创、携”等13个字，多音字“累、鲜”，会写“术、伟”等12个生字。
（学生水平：了解）2.了解纸的发明过程（学生水平：了解）⑪《赵州桥》作业目标：1.会认10个生字，会写13个生字，并理解相应的词语的意思。
（学生水平：了解、理解）2.抄写第三自然段，介绍赵州桥。
（学生水平：了解）3.了解课文怎样围绕一个意思把一段话说清楚的。
⑫一幅名扬中外的画作业目标：1.了解课文描写了画面上的哪些内容，了解古画《清明上河图》的历史价值。
2.培养学生对祖国传统文化的感情。
综合性学习：中华传统节日作业目标：1.根据一个传统节日写一篇习作（学生水平：应用）2.用不同的方式收集我国传统节日的资料和风俗习惯。
12《一幅名扬中外的画》教学设计-2023-2024学年语文三年级下册统编版
其次，在课堂基础知识讲解部分，我将更加注重讲解的方式和方法，通过更多的实例和案例，让学生更加深入地理解和掌握《清明上河图》的绘画技巧和特点。例如，可以通过实物展示或者现场示范，让学生更加直观地了解《清明上河图》的绘画技巧和特点。
（5）开展以《清明上河图》为主题的学生绘画、写作、摄影等活动，激发学生的创造力。
（6）鼓励学生进行深入研究，撰写关于《清明上河图》的学术论文或报告，提高学生的研究能力。
（7）组织学生进行中国古代绘画艺术的交流活动，如举办《清明上河图》知识竞赛、研讨会等，培养学生的合作精神。
内容逻辑关系
1.重点知识点：
4.表达合作能力：通过课堂讨论，培养学生的表达能力和合作精神，提高学生运用语言的能力。
重点难点及解决办法
重点：
1.理解《清明上河图》பைடு நூலகம்内容和特点。
2.掌握课文中所用的描绘方法和语言表达。
3.了解《清明上河图》背后的历史文化意义。
难点：
1.对《清明上河图》的艺术价值的理解和欣赏。
2.对课文中所用的描绘方法和语言表达的深入理解。
过程：
简要回顾本节课的学习内容，包括《清明上河图》的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调《清明上河图》在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用《清明上河图》。
布置课后作业：让学生撰写一篇关于《清明上河图》的短文或报告，以巩固学习效果。
教学资源拓展
1.拓展资源：
（1）中国古代绘画艺术：介绍中国古代绘画艺术的发展历程、主要流派及其代表作品，帮助学生深入了解中国古代绘画艺术的博大精深。
最新统编版小学三年级语文下册第三单元重难点易错培优提升检测卷(附答案)
最新统编版小学三年级语文下册第三单元重难点易错培优提升检测卷（附答案）时间：90分钟 满分：100分注意事项：1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、积累与运用。
( 5 7 分 )1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )。
(2分) A.携．带(xié) 爪．牙(zhuǒ) 拱．桥(gǒng) B.风貌．(mào) 社．会(shè) 工匠．（ji àng ） C.咖．啡(kā) 摊贩．(fàn) 选择．(zhé) D.交税．(su ì) 朝鲜．(xiǎn) 笼．子(lóng) 2.读拼音，写词语。
(8分)zhì huì fú hào dú zì ōu zh ōush í ji àn ɡ chu àn ɡ j ǔ ji ā ji é y ǐn ɡ xi ǎn ɡ3.辨字形、字音组词。
(7分)宫( ) 择( ) 伦( ) 魂( ) 官( ) 泽( ) 轮( ) 槐( ) 鲜xi ān xiǎn 笼l óng l ǒng 作zuō zuò 4.写出下列句子中加点词语的近义词。
(5分)(1)这座桥不但坚固．．，而且美观。
( ) (2)站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰．．了，连忙回过头来 …… ( ) (3)帛比竹片、木片轻便，但是价钱．．太贵，只有少数人能用，不能普及。
( ) (4)造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献．．之一。
( ) (5)赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵．．的历史文化遗产( ) 5.根据提示填词语。
(8分)(1)《清明上河图》有八百多年的历史了，我可以用词语“ ”来形容历史久远；光是画上的人物就有五百多个，我可以用词语“ ”来形容人物众 多；画上的街市非常热闹，我想到了“ 、 ”两个词语。
统编语文三下《练习与测试》答案
1.《古诗三首》一、比一比，再组词。
燕子广泛芦苇大雁眨眼户口二、1.A 2.B三、默写《惠崇春江晚景》。
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
四、三衢道中梅子成熟的时候，正是江南春雨连绵的日子，却遇上晴朗的天气，碧空如洗，金黄的梅子在绿叶中闪着金灿灿的光芒。
诗人沿着清亮的小溪坐船至尽头，又继续走山路，绿荫掩映，连空气也格外清爽，只有诗人一人在幽静的林中行走，偶尔传来几声清脆的黄鹂的欢鸣声，声色相和,美妙极了!五、把下面的诗句补充完整。
1.杏花杨柳2.碧玉3.春雨杏花4.东风5.春色红杏__________课外积累之描写春天景色的佳句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
——[唐] 孟浩然《春晓》春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
——[宋] 叶绍翁《游园不值》等闲识得东风面，万紫千红总是春。
——[宋] 朱熹《春日》春雨断桥人不渡，小船撑出绿荫来。
——[宋] 徐俯《春游湖》2.《燕子》一、sǎn sàn gān gǎn二、读句子，根据拼音写字词。
1.吹拂2. 横掠沾3. 倦痕三、把你喜欢的课文中的句子抄在下面。
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
四、根据踝文内容填空。
1.一身鸟黑一对轻快有力加上剪刀似可爱的活泼2.带剪刀斜飞于飞到了五、阅读短文，完成练习。
1.矫健明亮鲜艳2.大雁排着整齐的队伍飞来了。
3.第3~5自然段。
从中可以看出燕子勤劳的品质。
燕子飞来飞去，忙着筑巢、捕食，忙忙碌碌，十分勤劳。
4.最后一个自然段表达了作者对勤劳的小燕子的喜爱和赞美之情。
__________课外积累：描写兔子：长长的耳朵绒球似的尾巴描写动物：活泼可爱的小燕子惹人喜爱的小猫描写天气：寒风呼啸的夜晚刺骨的寒风描写风景：景色秀丽的小山村五颜六色的花朵地毯似的草原描写春天的词语：万物复苏、桃红柳绿、春暖花开、大地回春、莺歌燕舞描写燕子的诗句：泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
人教部编版小学三年级下册语文《清明上河图》传说
《清明上河图》传说关于《清明上河图》，在历史上曾有过这样一个传说：明朝时候有一位地位不高的官员，名叫莫怀古。
他家中藏有三样宝贝：一是《清明上河图》，二是玉环“一捧雪”，三是一位名叫雪艳的美妾。
不幸的是莫家有位匠工叫汤勤，出卖主人投靠奸相严嵩门下，为严嵩出谋划策把莫怀古的三宝夺过来。
严嵩首先派人勒令莫怀古把《清明上河图》送上。
莫怀古舍不得把画交出，但又怕得罪严嵩，最后只好请人摹画了一张复制品给严嵩送去，谁知此事被汤勤识破，告诉严嵩：“画中的麻雀这样小怎么能踏满两片瓦？张择端决不会这样大意，一定是个摹品。
”严嵩听完大怒，以莫怀古“通倭”罪名投入监狱。
幸好莫家有一位家人名叫莫成，长相与莫怀十分相像，愿意以自身替主人免于一死。
莫怀古便带着《清明上河图》逃生。
这样，《清明上河图》才得以保全下来。
这个传说于清代由戏剧家李玉编成剧本，到处演出。
故事虽属传说，但也说明《清明上河图》历来被视为珍宝。
《清明上河图》是我国绘画史上最著名的社会风俗画，长二五二五公分，在这幅不大的构图中，画了五百多个人物、二十多只船、二十多辆车、五十多头牛、马、驴等牲畜，农舍绿树，山水河流，真是应有尽有，一切都清晰自然，形象逼真。
这说明画家张择端长期认真深入观察生活、具有高超的表现技巧。
画家通过清明节这一天，细致生动地描绘了北京城汴京（今开封市）百姓过节赶集的盛况。
画一开始就表现人们四面八方向上河镇汇集，有乘轿的、坐车的、有赶着满载东西的毛驴的，熙熙攘攘，好不热闹。
一条通向城门的街道上，有乘轿的妇女、加有棕毛盖的牛车和串车队。
街道两旁，有各种各样的店铺、地摊和临时棚子，人们有着各自的生意，有造车轿的、卖吃的、卖药的、算命的、卖弓的、卖布匹的、卖水果的、理发的甚至代写字的，这是临近闹市的序幕，一切应有尽有，五花八门，三教九流。
十字路口是商业闹区，挂着各种招牌的店铺：什么“上色沉檀楝香”、“王家罗锦疋帛铺”、“杨家应症”、“赵太丞家”……商店林立，热闹非常。
最新版三年级上语文 《清明上河图》
《清明上河图》传说关于《清明上河图》，在历史上曾有过这样一个传说：明朝时候有一位地位不高的官员，名叫莫怀古。
他家中藏有三样宝贝：一是《清明上河图》，二是玉环“一捧雪”，三是一位名叫雪艳的美妾。
不幸的是莫家有位匠工叫汤勤，出卖主人投靠奸相严嵩门下，为严嵩出谋划策把莫怀古的三宝夺过来。
严嵩首先派人勒令莫怀古把《清明上河图》送上。
莫怀古舍不得把画交出，但又怕得罪严嵩，最后只好请人摹画了一张复制品给严嵩送去，谁知此事被汤勤识破，告诉严嵩：“画中的麻雀这样小怎么能踏满两片瓦？张择端决不会这样大意，一定是个摹品。
”严嵩听完大怒，以莫怀古“通倭”罪名投入监狱。
幸好莫家有一位家人名叫莫成，长相与莫怀十分相像，愿意以自身替主人免于一死。
莫怀古便带着《清明上河图》逃生。
这样，《清明上河图》才得以保全下来。
这个传说于清代由戏剧家李玉编成剧本，到处演出。
故事虽属传说，但也说明《清明上河图》历来被视为珍宝。
《清明上河图》是我国绘画史上最著名的社会风俗画，长二五二五公分，在这幅不大的构图中，画了五百多个人物、二十多只船、二十多辆车、五十多头牛、马、驴等牲畜，农舍绿树，山水河流，真是应有尽有，一切都清晰自然，形象逼真。
这说明画家张择端长期认真深入观察生活、具有高超的表现技巧。
画家通过清明节这一天，细致生动地描绘了北京城汴京（今开封市）百姓过节赶集的盛况。
画一开始就表现人们四面八方向上河镇汇集，有乘轿的、坐车的、有赶着满载东西的毛驴的，熙熙攘攘，好不热闹。
一条通向城门的街道上，有乘轿的妇女、加有棕毛盖的牛车和串车队。
街道两旁，有各种各样的店铺、地摊和临时棚子，人们有着各自的生意，有造车轿的、卖吃的、卖药的、算命的、卖弓的、卖布匹的、卖水果的、理发的甚至代写字的，这是临近闹市的序幕，一切应有尽有，五花八门，三教九流。
十字路口是商业闹区，挂着各种招牌的店铺：什么“上色沉檀楝香”、“王家罗锦疋帛铺”、“杨家应症”、“赵太丞家”……商店林立，热闹非常。
统编版语文三年级下册课文内容、 主题思想归纳汇总
统编版语文三年级下册课文内容、主题思想归纳汇总1.古诗三首：《绝句》描写了春天到来时江山美丽，花草飘香，燕子翻飞，鸳鸯安睡的情景，表现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象，表达了作者欢愉、闲适的心情。
《惠崇春江晚景》通过对竹外的几枝桃花、戏水的鸭子、满地蒌蒿和短短的芦芽的描写，表现出了早春时节春江的景色，抒发了对早春的喜爱之情。
《三衢道中》用生动的笔触，描写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
2.《燕子》：作者通过对燕子的外形和在春光中飞行、休憩的燕子的动作的描写，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
3.《荷花》：作者以丰富的想象，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具情态、色彩明丽的荷塘景色。
表达了作者热爱大自然的情感。
4.《昆虫备忘录》：作者用清新、有趣的语言描述对复眼的琢磨，花大姐、独角仙和蚂蚱的样子和特点。
描述生动，特点突出，表现了童真童趣，表达了对大自然的喜爱之情。
5.《守株待兔》：本文通过农夫偶然得到一只撞死在树桩上的兔子，从此就丢掉农具整天守着树桩，结果再也没有得到兔子的故事，告诉我们：做任何事情都不能心存侥幸，只有通过自己的劳动，才能有所收获。
6.《陶罐和铁罐》：本课讲了国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。
然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却无影无踪的故事。
这个故事告诉人们：每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
7.《狮子和鹿》：鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条腿细长难看。
但是当凶猛的狮子向他扑来时，鹿的四条有力的长腿帮他狮口脱险；而美丽的角被树枝挂住，险些让他丧命。
这个故事告诉我们：事物各有所长，不要因为长处而看不见短处，也不要因为短处而否定长处；在认识事物时，不要只看美丽的外表，也要讲究实用。
8.《池子与河流》：这首寓言诗通过池子和河流的对话以及它们不同的结局告诉我们：不可贪图安逸，只想着享受生活，这样只会被人遗忘；应当通过自己的努力和勤奋为社会多做贡献，为人们带来幸福，成为一个有用的人，这样才会被人记住，成为“长流不断的河流”。
部编版统编版三年级语文下册《一幅名扬中外的画》名师教学课件
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一幅名画的诞生
天空晴朗。在辽阔的伏尔加河上，有一艘货船，因为没有风，帆 没有张起来。岸上，一队穿着破烂的纤夫，迈着沉重的步子，踏着黄 沙，沿着河岸一步一步向前走。他们大多身子前倾，都在拼命使劲， 因为船上载着沉重的货物。
这是俄罗斯画家列宾的成名作品《伏尔加河上的纤夫》。 一八六八年的夏天，列宾是在彼得格勒度过的。一个星期日，同 学们约他坐轮船去游览涅瓦河。轮船跑得飞快，一会儿就出了城，展 现在他们面前的是豪华的别墅。忽然，迎面来了一只大木船，列宾发 现岸上有什么东西在蠕动……同学告诉他，那是拉船的纤夫。
理解词语
【名扬中外】 【形态各异】 【摊贩】 【溜达】 【风貌】
在中国和外国都很名气。
散步,闲走。 风格和面貌。
摆摊子做小买卖的人。 本课指画中在街上来往往的人的形状和样子 各不同。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？
本文通过对《清明上河图》的介绍与画 中人物多、街市热闹以及桥北头的一个情景 三方面内容的描绘。
《清明上河图》这幅画为什么能名扬中外呢?(核心问题)
简单交代了这幅画的创作年代、作者、 名字。“著名”开篇点题。 北宋时候，有位画家叫张择端。他画了 一幅著名的画——《清明上河图》。画的是 北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画有八九百 年多年的历史，早已名扬中外，现在完整地 保存在北京故宫博物院里。
后两句话运用列数字的说明方法介绍了画 的时间,同时也点明了画的主要内容。
纤夫靠近了。天哪，为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀！有些人 的裤子破了，就赤裸着大腿，拖着破布片往前走；他们的衬衣呀，简 直认不出是蓝布做的……每个人的脸都是阴沉沉的，流淌着亮晶晶的 汗珠；在乱蓬蓬的头发下面，流露出凝重的神情。
统编人教部编版小学语文三年级下册语文课件 第12课《一幅名扬中外的画》
首都
dōu
都有
zuò
zuō
作业 作坊
dū
都市
zuò
作弊
dū
都督
zuō
自作自受
dū
dōu
zuō zuò
多音字大闯关
shèng
千乘
chéng
乘坐
lóng lǒng
笼头 笼罩
chéng
乘法
lǒng
笼络
shèng
一乘轿子
lóng
笼子
shèng chéng
lóng lǒng
识字妙方
加一加
贩
贝
摊
扌
宀Байду номын сангаас
吕
马
认读字词
zé
选择
lóng
笼头
名扬中外
gōng
故宫
lán
栏杆
tān fàn
摊贩
cùn
尺寸
lì
lǘ
官吏 毛驴
zuō
作坊
tài
shèng
dū mào
形态各异 一乘轿子 古都风貌
认读字词
➢ 去掉了拼音你会读吗？
选择 故宫 摊贩
笼头 栏杆 尺寸
官吏 毛驴 作坊
名扬中外 形态各异 一乘轿子 古都风貌
多音字大闯关
自主探究
来来往往、形态各异的人会有什么不同的神态或动作呢？想一想，填一填
。 有的（ 挺着胸脯 ）骑着马，有的（ 满头大汗 ）挑着担 ，有的（眼神慌忙）赶着毛驴，有的（ 眉头紧锁、要紧牙关） 推着独轮车，有的（ 吹着口哨 ）悠闲地在街上溜达。
自主探究
你体会到什么？说说理由。
有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人
【新人教部编版】三年级下册全册课外拓展积累合集
1古诗三首◆描写春天景色的诗词日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
——〔唐〕白居易《忆江南》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
——〔唐〕贺知章《咏柳》2燕子◆归燕翩翩剪春光——关于燕子的名句燕子属候鸟,随季节变化而迁徙(xǐ),喜欢成双成对,出入在人家屋内或屋檐下,因此为古人所青睐(lài),经常出现在古诗词中,诗人借燕子或惜春伤秋,或寄托相思,或感伤时事,意象之盛,表情之丰,非其他物类所能及。
相传燕子于春天北来,秋天南归,因此很多诗人都把燕子当作春天的象征加以美化和歌颂,以传达惜春之情。
如“冥(mínɡ)冥花正开,飏(yánɡ)飏燕新乳(韦应物《长安遇冯著》)”“燕子来时新社,梨花落后清明(晏殊《破阵子》)”。
燕子出入成双成对,引起了多少有情人寄情于燕。
于是有了“落花人独立,微雨燕双飞(晏几道《临江仙》)”的惆怅哀怨,有了“花开望远行,玉减伤春事。
东风草堂飞燕子(张可久《清江引》)”的留恋企盼。
燕子秋去春回,不忘旧巢,诗人抓住此特点,在诗句中借燕子描绘时代变迁、昔盛今衰的凄惨情境,尽情宣泄人事变迁的感慨。
最著名的当属刘禹锡的《乌衣巷》：“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
”3荷花◆描写荷花的诗句接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
——〔宋〕杨万里《晓出净慈寺送林子方》小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
——〔宋〕杨万里《小池》荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
——〔唐〕王昌龄《采莲曲》4*昆虫备忘录◆好书推荐书名《昆虫记》作者法布尔(法国昆虫学家、科普作家)内容简介法布尔以毕生的精力,通过仔细观察,深刻地描绘了多种昆虫的生活,真实地记录了昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡。
推荐理由本书行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。
在法布尔笔下,每一只昆虫都同人类一样有灵性,会说话,会唱歌。
胡蜂、苍蝇、蜣螂、蚂蚁、蝉等这些看似不起眼,甚至有些让人讨厌的昆虫,经过法布尔的细致观察后,都显示出生性美好的一面。
2020年部编版小学三年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案详解
一、基础大演练。
1•读句子，看拼音，写词语。
2•给下列加下划线的字选择正确的读音。
累积(1 eili) 鲜艳(xi axi a n) 前爪(zh a zhu a) 首都(d ou d u) 作坊(zu o zu o ) 一乘(singe ch eng)3.辩字组词。
魂洒异验魄酒导脸雀没历匠省设厉匹4•先把词语补充完整，再选词填空。
学_______ 五 _________ 名 __________ 中_ ________ 双戏珠形态__________ 和睦 _______________ （灰心_____________ ）①古时候用_____形容一个人学问高，是因为书多的时候要用车来装。
②我会用括号里的词语写句子： _____________③_____ 和_千姿百态”是一对近义词。
5•句子游乐场。
（1）两只鹿角很美。
（改比喻句）（2）赵州桥坚固。
赵州桥美观。
（用关联词把两句话合并成一句话）3）我安闲地躺在柔软的泥土里。
（缩句）（4）亲爱的姐姐，你难道不会疲倦吗？（改陈述句）（5）操场上真热闹啊！（把句子写具体）6.课文在线。
（1）“______ ，__路_上行人欲断魂”。
出自_____ 写__的《____ 》__。
（2）当我们在外地过节时，常常会引用王维的《九月九日忆山东兄弟》中的诗句_，来_ 表”达我们的思乡之情。
（3 ）文房四宝：________ ；__中医四诊： ____ 。
_（4）我知道中华传统节日有__________ 、________ 、_______ 、 ____ ；_我最喜欢______ 朝_代____ ___画的一幅 _____ 。
_7.口语交际。
说话是一门艺术。
同一句话用不同的语气，不同的方式表达出来，意义是不一样的。
比如杨涛想去新华书店，可是不认识路，这时候看见一个老人家，他走向前去说：“喂，老头，电影院怎么走！”你觉得老人家会告诉他路吗？你觉得杨涛应该怎么问路呢？二、阅读天地。
统编部编版小学语文三年级下册语文 期末专项复习——病句(含答案)
部编版语文三年级下期末专项复习——病句姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.修改下列病句。
（1）春天的家乡是个美丽的季节。
（2）同学们都很爱护今天的幸福生活。
（3）柳树的种子经过发芽、生根的过程，最后成长为参天大树。
2.修改病句。
（1）语文对我很感兴趣。
（2）上课了，马上走进教室。
（3）是个风景优美的大公园。
（4）小红的学习成绩和态度提高了。
3.修改下列病句。
（可以用修改符号在原题上修改）（1）丽丽被评为优秀少先队员的光荣称号。
（2）看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
（3）公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
（4）我们要发扬好的优点，改正不好的缺点。
（5）虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。
4.修改病句。
我家有小猫一只。
它全身都是黑色的，毛在阳下闪闪发亮。
5.修改病句。
（1）公路两旁种着许多水果。
（2）我决心改掉贪玩不好的坏习惯。
6.按要求写句子。
①今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。
（在原句上修改病句）②微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
（改成拟人句）③裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。
”（改成转述句）7.按要求写句子。
①我穿着一双棕红色的彩色小雨靴。
（修改病句）②木地板满意地舒展着身子。
（缩句）③鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
（改为“被”字句）④就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。
（用划线词造句）8.修改病句。
①劳动中，大家的热情很活跃。
②春天的公园里，我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。
③这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和李老师。
9.根据要求写句子。
（1）难道赵州桥的设计在建桥史上不是一个创举吗？（改为陈述句）（2）小女孩的脸红了。
（改为比喻句）（3）在教室里同学们认真读书。
（用上修改符号在原句上修改病句，并把修改后的句子抄写在横线上。
）10.按要求完成句子练习。
（1）用“/”标出下面句子的停顿。
(新统编版)语文三年级下册 第三单元 大单元教学教学设计
教师补充拓展：诗中这是个压缩省略的句式，“新桃”省略了
“符”字，“旧符”省略了“桃”字，交替运用，这是因为七
绝每句字数限制的缘故。
⑤借助注释说第四句诗意思。
教师提出问题：谁来说说“总把新桃换旧符”这句诗的意思？
预设：家家门上的桃符都换成了新的。
教师板书：换旧符
⑥学生朗读三四句诗,边读边想象画面。
（4）教师提出问题：《元日》一诗写出了怎样的节日情景？
三年级的学生对中华传统节日已经有了一定的了解,但对与有些节白的风俗 知道的不很清楚,对造纸术、赵州桥、《清明上河图》这些传统文化知道知之甚 少,因此学习时,学生会有三定的好奇感,收集传统节日资料,交流还是很有兴趣 的,但要写出过节的过程,会有一定的难度。三年级上册已经单元目了解了“借助 一个意思理解一段话的意思”,但只局限在内容上,对于表达方法的理解还需要进 一步引导。 学科大概念：“传统文化”“语文要素”“综合性学习”是本单元的三根主线， 它们既相对独立，又相互交错，彼此融合。因此，单元编排的主要意图呈现出以 “综合性学习”为主，三线平行的样态。 课程大概念：本单元的语文要素之一是了解课文如何围绕一个意思把一段话写清 楚。单元意图是在教学《赵州桥》时指导学生初步感知这种构段的方式及其特点， 在教学《一幅名扬中外的画》时印证这种方法，“交流平台”是梳理、总结方法， “语文园地”的“词句段运用”是运用这种方法，培养语文能力。
10）
预设：“噼噼啪啪”的爆竹声，让人觉得非常的热闹。
教师小结：传说过年燃放鞭炮是为了驱逐一种叫“年”的野
兽。慢慢地过年放鞭炮，已经成为了一种习俗，一直到现在
还保留着。
教师相机并板书：放爆竹
②交流语句：春风送暖入屠苏。
教师提出问题：“屠苏”是什么意思呢？你用什么方法了解
小学三年级语文《一幅名扬中外的画》课文、教案及教学反思
小学三年级语文《一幅名扬中外的画》课文、教案及教学反思【#三年级# 导语】《一幅名扬中外的画》是一篇略读课文，介绍了被誉为我国宋代小百科全书的《清明上河图》这一古画的年代、作者、大小、画面内容及历史价值。
以下是整理的小学三年级语文《一幅名扬中外的画》课文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级语文《一幅名扬中外的画》课文篇一北宋时候，有位画家叫张择端。
他画了一幅著名的画——《清明上河图》。
画的是北宋都城汴梁热闹的场面。
这幅画有八九百年的历史，早已名扬中外，现在完整地保存在北京故宫博物院里。
张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。
光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。
画上的街市可热闹了。
街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。
别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。
因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。
就在这个紧急时刻，那个骑马人一下子拽住了马笼头，这才没撞上那乘轿子。
不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。
站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……你看，张择端画的画，是多么传神啊！《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活场景。
2.小学三年级语文《一幅名扬中外的画》教案篇二教学目标1、正确、流利地朗读课文。
2、对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容，了解古画《清明上河图》的历史价值。
3、培养自学能力。
教学重点通过阅读课文和观察画面，初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值，继续培养学生热爱祖国传统文化的感情。
统编版三年级语文下册第12课《一幅名扬中外的画》优质课件
➢ 默读课文，想一想：课文每一自然段写了什么？ 第1自然段：简要介绍《清明上河图》。
通过第1自然段，你 了解到《清明上河图》 的哪些信息？
创作时间
作者
画的内容
北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅著 名的画——《清明上河图》，画的是北宋都城汴京 热闹的场面。这幅画有八九百年的历史，早已名扬 中外，现在保存在北京故宫博物院里。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解， 接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。
课文表达了作者怎样的思想感情？
课文表达了作者怎样的思想感情？
表达了作者对张择端高超画技的赞扬和 对祖国传统文化的热爱之情。
通过作者的描写，当你亲眼看到这幅《清明 上河图》时，你会想说些什么？同学间交流
示例：张择端的画技真高啊！画中的人 物都是栩栩如生的，好像活的一样，真不愧 是一幅名扬中外的画作。
2.对照画面，了解课文描写了画面上的哪些 内容，了解古画《清明上河图》的历史价值。（ 重、难点）
3.增强热爱祖国传统文化的感情。（难点）
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
选择 首都 故宫 摊贩 官吏 作坊 形态 毛驴 一寸 一乘 笼头 栏杆 风貌
12* 一幅名扬中外的画
名扬中外：很有名气，名气传遍了世界。可换为：举世 闻名、闻名于世、闻名中外、名扬四海四海、誉满全球 等。
它是我国古代十大传世名画之一。
它被宋徽宗称为“神品”，后人称它 为“我国宋代的小百科全书”。
它曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏， 是后世帝王权贵抢夺的目标。
今天老师给大家 带来一幅画，看看介 绍，你能不能猜到是 什么。
2020部编版三年级语文下册第三单元同步测试卷（含答案）
2020部编版三年级语文下册第三单元同步测试卷（含答案）部编版三年级下册第三单元同步测试卷（含答案）一、积累与运用。
（共31分）1. 看拼音，写词语。
（5分）造纸术是我国古代的一项wěi dà（）发明。
dōng hàn（）的蔡伦在xīshōu （）前人jīng yàn（）的基础上改进了造纸术，这项技术后来传到了ōu zhōu（）2. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）。
（2分）A. 蔡伦（léng）朝鲜（xiǎn）B.设计（sè）积累（lěi）B. 爪牙（zhuǎ）作坊（zuō）D.马笼头（1óng）一乘轿子（shèng）3. 下列各组词语中，有错别字的一项是（）。
（2分）A. 洒席记录牧童阿拉伯B.历史智慧大约社交B. 断魂切断孤独分寸D.栏杆保存手册而且4. “曲直”由“曲”和“直”这对反义词组成，下列词语的构词方式与它不同的一项是（）。
（2分）A. 是非B.思考C.异同D.古今5. 与“学富五车”的意思不相近的一项是（）。
（2分）A. 满腹经纶B.才高八斗C.学贯中西D.腰缠万贯6. 对下列句子的语病判断正确的一项是（）。
（2分）A. 赵州桥因为坚固，所以美观。
（用词不当）B. 同学们排着整齐的队伍挤进了教室。
（成分残缺）C. 我爱吃苹果、梨、西蓝花等水果。
（重复累赘）D. 不仅传到了朝鲜半岛和日本，还传到了阿拉伯世界。
（词序颠倒）7. 宏华在国外生活多年，每到节日，就更加思念家乡的亲人，这真是（）。
（2分）A. 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C. 迟日江山丽，春风花草香D. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏8. 《元日》这首诗描写的传统节日是（）。
（2分）A. 中秋节B.除夕C.春节D.端午节9. 对下面的手工过程概括正确的一项是（）。
（2分）把碗盘中的食物残渣用抹布或者纸巾擦掉，然后放在溶有洗洁精的水里。
2020年部编本三年级语文下册《清明上河图》传说
《清明上河图》传说关于《清明上河图》，在历史上曾有过这样一个传说：明朝时候有一位地位不高的官员，名叫莫怀古。
他家中藏有三样宝贝：一是《清明上河图》，二是玉环“一捧雪”，三是一位名叫雪艳的美妾。
不幸的是莫家有位匠工叫汤勤，出卖主人投靠奸相严嵩门下，为严嵩出谋划策把莫怀古的三宝夺过来。
严嵩首先派人勒令莫怀古把《清明上河图》送上。
莫怀古舍不得把画交出，但又怕得罪严嵩，最后只好请人摹画了一张复制品给严嵩送去，谁知此事被汤勤识破，告诉严嵩：“画中的麻雀这样小怎么能踏满两片瓦？张择端决不会这样大意，一定是个摹品。
”严嵩听完大怒，以莫怀古“通倭”罪名投入监狱。
幸好莫家有一位家人名叫莫成，长相与莫怀十分相像，愿意以自身替主人免于一死。
莫怀古便带着《清明上河图》逃生。
这样，《清明上河图》才得以保全下来。
这个传说于清代由戏剧家李玉编成剧本，到处演出。
故事虽属传说，但也说明《清明上河图》历来被视为珍宝。
《清明上河图》是我国绘画史上最著名的社会风俗画，长二五二五公分，在这幅不大的构图中，画了五百多个人物、二十多只船、二十多辆车、五十多头牛、马、驴等牲畜，农舍绿树，山水河流，真是应有尽有，一切都清晰自然，形象逼真。
这说明画家张择端长期认真深入观察生活、具有高超的表现技巧。
画家通过清明节这一天，细致生动地描绘了北京城汴京（今开封市）百姓过节赶集的盛况。
画一开始就表现人们四面八方向上河镇汇集，有乘轿的、坐车的、有赶着满载东西的毛驴的，熙熙攘攘，好不热闹。
一条通向城门的街道上，有乘轿的妇女、加有棕毛盖的牛车和串车队。
街道两旁，有各种各样的店铺、地摊和临时棚子，人们有着各自的生意，有造车轿的、卖吃的、卖药的、算命的、卖弓的、卖布匹的、卖水果的、理发的甚至代写字的，这是临近闹市的序幕，一切应有尽有，五花八门，三教九流。
十字路口是商业闹区，挂着各种招牌的店铺：什么“上色沉檀楝香”、“王家罗锦疋帛铺”、“杨家应症”、“赵太丞家”……商店林立，热闹非常。
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《清明上河图》传说
关于《清明上河图》，在历史上曾有过这样一个传说：明朝时候有一位地位不高的官员，名叫莫怀古。
他家中藏有三样宝贝：一是《清明上河图》，二是玉环“一捧雪”，三是一位名叫雪艳的美妾。
不幸的是莫家有位匠工叫汤勤，出卖主人投靠奸相严嵩门下，为严嵩出谋划策把莫怀古的三宝夺过来。
严嵩首先派人勒令莫怀古把《清明上河图》送上。
莫怀古舍不得把画交出，但又怕得罪严嵩，最后只好请人摹画了一张复制品给严嵩送去，谁知此事被汤勤识破，告诉严嵩：“画中的麻雀这样小怎么能踏满两片瓦？张择端决不会这样大意，一定是个摹品。
”严嵩听完大怒，以莫怀古“通倭”罪名投入监狱。
幸好莫家有一位家人名叫莫成，长相与莫怀十分相像，愿意以自身替主人免于一死。
莫怀古便带着《清明上河图》逃生。
这样，《清明上河图》才得以保全下来。
这个传说于清代由戏剧家李玉编成剧本，到处演出。
故事虽属传说，但也说明《清明上河图》历来被视为珍宝。
《清明上河图》是我国绘画史上最著名的社会风俗画，长二五二五公分，在这幅不大的构图中，画了五百多个人物、二十多只船、二十多辆车、五十多头牛、马、驴等牲畜，农舍绿树，山水河流，真是应有尽有，一切都清晰自然，形象逼真。
这说明画家张择端长期认真深入观察生活、具有高超的表现技巧。
画家通过清明节这一天，细致生动地描绘了北京城汴京（今开封市）百姓过节赶集的盛况。
画一开始就表现人们四面八方向上河镇汇集，有乘轿的、坐车的、有赶着满载东西的毛驴的，熙熙攘攘，好不热闹。
一条通向城门的街道上，有乘轿的妇女、加有棕毛盖的牛车和串车队。
街道两旁，有各种各样的店铺、地摊和临时棚子，人们有着各自的生意，有造车轿的、卖吃的、卖药的、算命的、卖弓的、卖布匹的、卖水果的、理发的甚至代写字的，这是临近闹市的序幕，一切应有尽有，五花八门，三教九流。
十字路口是商业闹区，挂着各种招牌的店铺：什么“上色沉檀楝香”、“王家罗锦疋帛铺”、“杨家应症”、“赵太丞家”……商店林立，热闹非常。
再有十字路口转角又是另一番景象：有说书的、杂耍的。
街上各种身份的人物特别丰富：官吏、绅士、商人、船夫……他们举止不一，各司其事。
这些人物刻画得非常细致，神情丰富。
这幅尺寸不大的画卷，内容极为丰富，真令人目不暇接。
它通过清明节真实地反映了北宋京城汴河一带人民的风俗生活情景和建筑地貌，使人看后有亲临其境的感觉，把人引到了北宋时代生活当中。
它不仅是我国古代绘画艺术中最杰出的现实主义作品，同时，对研究我国历史学、社会学以及古代建筑者具有重要的价值。