语文部分(40分)
2023小学语文教师素养考试试题含部分答案(三套)
2023小学语文教师素养考试试题（一）语文知识部分（40分）一、填空题（15分）（前9题每格0.5分,第10题1.5分）1、用下列拼音拼写出东阳的二个地名（每个字母只用一次且都用一次）。
n s h e a a h ug u s i h()()2、给加点字注音，按拼音写出汉字：东阳木雕鬼斧（）神工，人物花鸟，飞禽走兽，无不玲珑剔透，精美绝lun(),具有独特的艺术风格。
3、用下列偏旁组成一个成语（每个偏旁只用一次且都用一次。
）各亡金刀足雨衣丰文艹（）4、成语接龙：扬眉吐（）味相（）机取（）立明（）不暇（）二连（）言两（）重心（）语短叹。
5、填歇后语后面部分：王婆卖瓜——（）。
千年铁树开了花——（）。
6、填警句名言：（），学海无涯苦作舟。
（），下笔如有神。
7、填古诗：众鸟高飞尽，（）。
相看两不厌，（）。
——李白8、写出杜甫带“风”的两句古诗：（），（）。
（），（）。
9、写出下列作品的作者：《送东阳马生序》——（）《朝花夕拾》——（）《岳阳楼记》——（）《鲁滨逊漂流记》——（）10、下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事名称、书名和作者。
人物：林冲诸葛亮贾宝玉孙悟空鲁智深曹操————————————————————————————————————————————————————————————————二、阅读题（10分）（每小题2分）我母亲生病需要做大手术，医院张口要10元万押金。
10万，对我这个刚刚靠借钱买下出租车的下岗人员来说，无疑是个天文数字。
但我下了决心，就是把自己卖了，也要给母亲治病。
于是顶着高温开着车奔波于城市的各个角落，总算凑了9万元。
医院开恩，收了9万元后让母亲住了进去。
都说福无双降，祸不单行。
这话偏偏就应在我身上。
那天午后，刚拉了一趟活儿的我正喜滋滋地抄近路赶着回家，不知是我脑子走神还是该我倒霉，迷迷糊糊的就把车开上了人行道。
我猛地发现车前正走着一位老太太时，脚便狠狠地踩在了刹车上。
小学六年级语文试卷分值分配
一、基础知识（20分）1. 字音字形（5分）：考查学生对汉字字音、字形的掌握情况。
包括错别字辨析、多音字、形近字等。
2. 词语辨析（5分）：考查学生对词语的辨析能力。
包括近义词、反义词、成语等。
3. 词语搭配（5分）：考查学生对词语搭配的掌握情况。
包括词语搭配正确与否、词语搭配是否合理等。
4. 句子仿写（5分）：考查学生对句式仿写的能力。
要求根据所给例句，仿写一个结构相似、内容相关的句子。
二、阅读理解（40分）1. 篇章阅读（30分）：包括现代文阅读和文言文阅读。
a. 现代文阅读（20分）：包括文章主旨、段落大意、文章结构、人物形象、情节分析等。
b. 文言文阅读（10分）：包括实词解释、虚词理解、句子翻译、文章主旨等。
2. 古诗鉴赏（10分）：包括对古诗的赏析，如意象、意境、表达技巧等。
三、作文（40分）1. 应用文写作（20分）：考查学生对应用文写作的掌握情况。
如书信、通知、日记等。
2. 记叙文写作（20分）：考查学生对记叙文写作的掌握情况。
包括记叙文的基本结构、人物描写、情节安排等。
四、综合实践（10分）1. 课外阅读（10分）：考查学生对课外阅读的积累情况。
包括文学常识、作者生平、作品内容等。
以上是小学六年级语文试卷的分值分配，各部分所占比例较为合理，旨在全面考查学生的语文素养。
具体分值分配如下：一、基础知识（20分）1. 字音字形（5分）2. 词语辨析（5分）3. 词语搭配（5分）4. 句子仿写（5分）二、阅读理解（40分）1. 篇章阅读（30分）a. 现代文阅读（20分）b. 文言文阅读（10分）2. 古诗鉴赏（10分）三、作文（40分）1. 应用文写作（20分）2. 记叙文写作（20分）四、综合实践（10分）1. 课外阅读（10分）通过以上分值分配，可以让学生在各个方面的语文能力得到均衡发展，为今后的学习打下坚实的基础。
大学语文大一考试试题
大学语文大一考试试题第一部分：选择题（共40分）1. 下列词语中，词性不同的一项是：A. 批评B. 声音C. 做法D. 火炉2. 下列词语中，无错别字的一项是：A. 评价B. 乡愁C. 江水D. 硕士3. 下列句子中，加点的语气词使用不当的一项是：A. 你怎么看待这个问题？B. 他居然不知道这件事！C. 我早就告诉过你了。
D. 不要再这样做了，好吗？4. 下列词语中，意义相近的一组是：A. 喜悦、悲伤B. 安详、惊讶C. 温暖、炎热D. 繁荣、崩溃5. 下列各组中，语病都在同一处的一项是：A. 他不但学习好，而且还参加了许多活动。
B. 昨天下午，他们在操场上踢足球。
C. 尽管下雨，但他还是准时到达了。
D. 请你给我一点儿糖吧。
第二部分：填空题（共20分）1. 桌子上有一本书，不知_____谁的。
2. 他始终_______了这个问题。
3. 不能_______学问，不如______学也。
4. 他似乎对这个问题很______。
第三部分：综合题（共40分）阅读下面材料，回答问题。
材料一：《论语》中有云：“少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，更吹层楼。
”这句话意味着人应当珍惜现在所拥有的，不要过分追求虚荣和外表的光鲜。
材料二：近年来，社会上出现了一股崇尚简约生活的风潮，这种风潮反映了人们对于物质生活的过度追求已经引起了一些反思和反弹，人们开始重新审视内心的需求，追求更简单、更纯粹的生活方式。
1. 你是如何理解材料一中的“爱上层楼，更吹层楼”这句话？2. 你如何看待社会上崇尚简约生活的风潮？请结合自身经历和观点作出回答。
以上就是大学语文大一考试试题，希望同学们认真答题，把握好考场时机，祝您顺利通过考试，取得优异成绩！。
1984年全国统一高考语文试题及答案
1984年全国统一高考语文试题及答案一、现代文部分（40分）（一）请把相应的汉字写在拼音下面。
（4分）1.Ｚｈｕóｚｈòｎｇｚｈｕāｈǎｏｔǐｚｈìｇǎｉｇé2.Ｂìｘūｙáｎｓùｃáｉｚｈèｎｇｊìｌǜ（二）下边列举的鲁迅的作品里，有哪几篇是小说？请在不是小说的篇名前的括弧里打“×”，并在小说篇名前边的括弧里用阿拉伯数字标出它们发表的先后次序。
（2分）（）《记念刘和珍君》（）《药》（）《拿来主义》（）《祝福》（）《“丧家的”“资本家的乏走狗”》（）《为了忘却的记念》（）《阿Q正传》（）《狂人日记》（）《<呐喊>自序》（三）下边一共有四个论断，请在正确的论断后边的括弧里打“√”号，错误的打“×”号。
（每题1分，答错倒扣1分，不答不给分。
）1.朱自清的《荷塘月色》和孙犁的《荷花淀》都描写了荷花，它们都是写景的散文。
（）2.郭沫若的《甲申三百年祭》和姚雪垠的《虎吼雷鸣马萧萧》都写到了李自成这个历史人物，但前者是学术论著，后者是文艺作品。
（）3.《威尼斯商人》中的夏洛克，《守财奴》中的葛朗台，《死魂灵》中的泼留希金，都是资产阶级剥削者的典型。
（）4.《樱花赞》、《百合花》、《花城》、《南州六月荔枝丹》、《杨树》等作品都写到了花草树木，但它们的文体各不相同，表达方式都不一样。
（）（四）仔细阅读下边几段文字，然后答题。
本题一共包括11个小题，按顺序原文中加红或画线的词句相对应。
凡选择题一律在正确答案后边的括弧中打“√”号。
每题只准打一个“√”，否则不给分。
（30分）现在我们可以根据有力的证据断言：人类一切部落，在野蛮社会以前是蒙昧社会，正如我们知道在文明社会以前是野蛮社会一样。
人类历史的起源相同，经验相同，进步的历程相同。
①在人类进步的道路上，发现与发明层出不穷，我们根据这些把人类的进程划分成先后相承的若干阶段。
淮南市第二中学(淮南二中)高中自主招生考试语文英语测试卷合卷真题试题卷高一新生创新班(含参考答案)2
淮南二中高一新生综合能力测试语文、英语学科试卷语文部分（40分）提示：请将答案写在答题卷上，写在试题卷上无效。
一、填空题（10分，每空1分）1．从汉字造字“六书”的角度看，“日”“月”等字属于，“上”“下”等字属于，“从”“刃”等字属于，“胜”“稿”等字属于。
2．中国传统文化中，推崇两个“圣人”。
一个是“文圣人”，他的言行被他的弟子收录在一书中；一个是“武圣人”，历史小说中叙述了他的英雄故事。
3．古代文人中的“一门三父子”被后人传为美谈。
例如：建安时的、、，北宋时的、、。
二、选择题（8分，每小题2分）4．下面每组有两个句子，其中句意差别最大的一组是（）。
A．你该明白了吧。
——你难道还不明白？B．我的确不会做这道题。
——连这道题我都不会做。
C．他昨天把一只小狗抱来了。
——一只小狗昨天被他抱来了。
D．老师说：“我们再聊一会儿。
”——老师说：“我们一会儿再聊。
”5．填入下面语段横线处的语句，最恰当的一项是（）。
世界文明的形成，像海洋的形成，许多小溪小河汇合而纳入大海；世界文明的形成，也很像一片树叶的叶脉，许多微小的脉丝纳入支脉，许多支脉纳入主脉，正如，一幅地图上江河的风貌，一片树叶上叶脉的状态，也昭示了这个虽复杂，但也简单的道理。
A．“一滴水可以照见太阳的光辉”B．“水流千里归大海”C．“积土成山，积水成渊”D．“积细流可以成江海”6．将下列词语依次填入语段中横线处，最恰当的一项是（）。
①提高②缓解③促进④增强⑤调节⑥改善现代科学已经证明，每天适当参加体育锻炼，能新陈代谢、血液循环，精神活动，大脑氧和糖的供应，大脑疲劳，脑力劳动的效率，记忆力。
A．④①②⑤③⑥B．③⑤⑥②④①C．③⑤⑥②①④D．②③⑤⑥①④7．将下列语句连成语意贯通的一段话，排序恰当的一项是（）。
①经过春雨的滋润，我迅速成长②还要给我掐尖儿，防止我陡长③十月底，我就绽开笑脸④和姊妹们一起在短暂的生命中，给人留下一缕醉人的芳香⑤每年阳春三月，我从沉睡中醒来⑥在这期间，人们要给我施肥、浇水、除虫⑦立秋后，气候转凉，我开始孕蕾A．⑤⑥①⑦②④③B．①⑤④⑦②③⑥C．⑤①⑥②⑦③④D．①⑤⑥②⑦④③三、阅读题（22分）（一）阅读下文，完成8—11题。
小学语文数学能力测评试卷
一、语文部分（40分）1. 选择题（每题2分，共10分）（1）下列词语中，字形、字音完全正确的是（）A. 梦寐以求B. 惊愕不已C. 畸形病态D. 遥不可及（2）下列句子中，没有语病的是（）A. 他非常喜欢阅读，每天都会抽出时间来看书。
B. 由于天气原因，本次比赛被推迟到下周举行。
C. 这个故事非常感人，让人不禁流下了眼泪。
D. 他学习非常努力，因此成绩一直名列前茅。
（3）下列词语中，属于同音字的是（）A. 的确B. 确实C. 的确D. 确实（4）下列句子中，使用成语错误的是（）A. 他的成绩突飞猛进，让人刮目相看。
B. 他总是三心二意，难以专心致志。
C. 她文质彬彬，举止优雅，令人敬佩。
D. 这个问题非常棘手，需要我们集思广益。
2. 填空题（每题2分，共10分）（1）我国古代四大名著分别是《》、《》、《》、《》。
（2）下列词语中，含有“月”字的是：__________、__________、__________。
（3）下列句子中，含有反问句的是：__________。
（4）下列词语中，含有“心”字的是：__________、__________、__________。
3. 简答题（每题5分，共10分）（1）请简要说明“信守承诺”这个成语的意思。
（2）请举例说明“夸张”在语言表达中的作用。
二、数学部分（60分）1. 选择题（每题2分，共10分）（1）下列分数中，最大的是（）A. 1/3B. 1/2C. 1/4D. 1/5（2）下列算式中，结果为偶数的是（）A. 7×3B. 8×5C. 9×4D. 10×2（3）下列图形中，面积最大的是（）A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 梯形（4）下列数中，是质数的是（）A. 17B. 18C. 19D. 202. 填空题（每题2分，共10分）（1）1千米等于__________米。
（2）一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是__________平方厘米。
高考语文试卷的分配时间
一、阅读理解（40分钟）1. 现代文阅读（25分钟）- 精读两篇文章，每篇文章大约需要10分钟，确保理解文章的主旨、观点和论证过程。
- 针对每篇文章的5道选择题，每题约需2分钟，共计10分钟。
2. 古诗文阅读（15分钟）- 精读两篇古诗文，每篇大约需要7分钟，确保理解诗文的意境、作者的情感和诗文的修辞手法。
- 针对每篇古诗文的后三道选择题，每题约需1分钟，共计3分钟。
二、古诗文默写（15分钟）1. 课内古诗文名句默写（10分钟）- 针对题目中给出的10个名句，每句约需1分钟，共计10分钟。
2. 课外古诗文默写（5分钟）- 针对题目中给出的5个名句，每句约需1分钟，共计5分钟。
三、语言文字运用（30分钟）1. 基本能力题（15分钟）- 针对题目中的词语、成语、语法、修辞等问题，每题约需1分钟，共计15分钟。
2. 综合题（15分钟）- 针对题目中的综合运用题，如修改病句、改写句子、拟写对联等，每题约需3分钟，共计15分钟。
四、作文（60分钟）1. 审题立意（5分钟）- 针对作文题目，进行思考和分析，确定立意和写作角度。
2. 写作构思（10分钟）- 根据立意，构思文章结构，确定开头、中间和结尾的内容。
3. 撰写文章（45分钟）- 按照构思，开始撰写文章，注意语言表达、结构完整和内容充实。
总结：高考语文试卷的分配时间要合理分配给各个部分，确保在有限的时间内完成所有题目。
具体分配如下：- 阅读理解：40分钟- 古诗文默写：15分钟- 语言文字运用：30分钟- 作文：60分钟考生在考试过程中，要根据实际情况灵活调整时间分配，确保在保证质量的前提下，尽可能高效地完成试卷。
同时，考生在备考阶段要加强时间管理能力的训练，提高做题速度和准确率。
小学语文考试卷子分值构成
一、基础部分（40分）1. 词语辨析（10分）：包括同音字、形近字、多音字、近义词、反义词等辨析，考察学生对字词的掌握程度。
2. 词语运用（10分）：考察学生在具体语境中运用词语的能力，包括选词填空、词语排序等。
3. 语法知识（10分）：考察学生对句子成分、句式、关联词等语法知识的掌握程度。
4. 修改病句（10分）：考察学生修改病句的能力，包括找出错误、修改正确。
二、阅读理解部分（40分）1. 篇章阅读（20分）：包括文言文、现代文阅读，考察学生对文章内容的理解、分析、概括能力。
2. 短文阅读（20分）：考察学生快速阅读、筛选信息、理解文章主旨的能力。
三、写作部分（60分）1. 写作题目（60分）：考察学生的写作能力，包括命题作文、材料作文等。
2. 写作要求：要求学生根据题目要求，展开想象，运用所学知识，进行创造性写作。
四、附加题部分（20分）1. 古诗词默写（10分）：考察学生对古诗词的背诵、默写能力。
2. 语文常识（10分）：考察学生对文学、历史、文化等方面的了解程度。
分值构成说明：1. 基础部分占总分的40%，主要考察学生对语文基础知识、基本技能的掌握程度，是语文学习的基础。
2. 阅读理解部分占总分的40%，主要考察学生对文章内容的理解、分析、概括能力，是提高语文素养的重要途径。
3. 写作部分占总分的60%，主要考察学生的写作能力，包括命题作文、材料作文等，是培养学生表达、沟通能力的关键。
4. 附加题部分占总分的20%，主要考察学生对古诗词、语文常识的掌握程度，旨在提高学生的文化素养。
综上所述，小学语文考试卷子分值构成旨在全面考察学生的语文素养，培养学生的基础知识和综合能力。
教师在教学过程中，应注重培养学生的语文兴趣，提高学生的语文素养，使学生在考试中取得优异成绩。
三年级综合试卷
三年级综合试卷一、语文部分（40分）（一）看拼音，写词语。
（10分）1. chūn fēng（）轻轻吹过，大地变得生机勃勃。
2. 我和小伙伴们在yuàn zi（）里玩耍。
（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（8分）1. 假（jiǎjià）如明天放假（jiǎjià），我们就去公园玩。
2. 奶奶种（zhǒng zhòng）的花种（zhǒng zhòng）可漂亮了。
（三）照样子，写词语。
（6分）1. 亮晶晶（ABB式）：___、___、___2. 自言自语（ABAC式）：___、___、___（四）按要求写句子。
（8分）1. 翠鸟飞过去。
（扩写句子，至少扩两处）___2. 我把教室打扫得干干净净。
（改为“被”字句）___（五）根据课文内容填空。
（8分）1. 意欲捕鸣蝉，___。
2. 停车坐爱枫林晚，___。
二、数学部分（40分）（一）填空题。
（16分）1. 在括号里填上合适的单位。
一个苹果约重200（）；小明的身高是135（）。
2. 35的5倍是（）；（）的5倍是35。
3. 正方形的周长是36厘米，它的边长是（）厘米。
（二）判断题。
（正确的打“√”，错误的打“×”）（8分）1. 0乘任何数都得0。
（）2. 一年有12个月，其中7个大月，5个小月。
（）（三）选择题。
（8分）1. 下面物体的运动是平移的是（）。
A. 风扇的转动。
B. 推拉窗户。
C. 钟摆的运动。
2. 用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的周长（）。
A. 长方形长。
B. 正方形长。
C. 一样长。
（四）计算下面各题。
（8分）1. 36 + 45 - 28 =.2. （52 - 38）×6 =.三、综合实践部分（20分）（一）观察日历，回答问题。
（10分）1. 这个月有（）天，是（）月（大月或者小月）。
2. 这个月有（）个星期日。
（二）根据给出的信息，制作一个简单的统计图。
新高考试卷语文分值分布
本次高考语文试卷共分为三个部分，总分150分。
具体分值分布如下：1. 阅读理解（40分）2. 古诗文阅读（30分）3. 语言文字运用（40分）4. 作文（70分）二、阅读理解（40分）阅读理解部分包括现代文阅读和古诗文阅读，共40分。
具体分值如下：1. 现代文阅读（20分）（1）现代文阅读理解（15分）（2）现代文阅读应用（5分）2. 古诗文阅读（20分）（1）古诗文阅读理解（15分）（2）古诗文阅读应用（5分）三、古诗文阅读（30分）古诗文阅读部分包括文言文阅读和诗歌鉴赏，共30分。
具体分值如下：1. 文言文阅读（20分）（1）文言文阅读理解（15分）（2）文言文阅读应用（5分）2. 诗歌鉴赏（10分）（1）诗歌鉴赏理解（5分）（2）诗歌鉴赏应用（5分）四、语言文字运用（40分）语言文字运用部分包括基础知识、现代文写作、文言文写作，共40分。
具体分值如下：1. 基础知识（15分）（1）汉字、词语、成语、词语辨析（10分）（2）标点符号、修辞手法（5分）2. 现代文写作（15分）（1）应用文写作（10分）（2）记叙文写作（5分）3. 文言文写作（10分）（1）文言文翻译（5分）（2）文言文仿写（5分）五、作文（70分）作文部分为全卷必考内容，共70分。
具体要求如下：1. 作文题目：贴近生活，关注时代，体现时代精神，鼓励考生发挥想象力和创造力。
2. 作文体裁：议论文、记叙文、散文等均可。
3. 作文要求：结构完整，语言流畅，内容充实，观点鲜明。
六、总结本次高考语文试卷分值分布合理，注重考查学生的阅读理解、古诗文阅读、语言文字运用和写作能力。
试题内容丰富，形式多样，有利于全面考察学生的语文素养。
考生在备考过程中，应注重基础知识的积累，提高阅读理解能力，加强写作训练，为高考语文考试做好充分准备。
高考语文试卷分值划分
一、试卷结构高考语文试卷一般分为选择题、非选择题两部分。
选择题包括现代文阅读、古诗文阅读、语言文字运用等；非选择题包括作文。
二、分值划分1. 选择题（共80分）（1）现代文阅读（40分）①现代文阅读理解（20分）：包括词语辨析、句子衔接、段落概括、文章主旨等。
②现代文阅读应用（20分）：包括文学常识、作家作品、文化常识等。
（2）古诗文阅读（20分）①古诗文阅读理解（10分）：包括诗歌意象、词句赏析、作者情感等。
②古诗文翻译（10分）：包括文言文翻译、诗词名句翻译等。
（3）语言文字运用（20分）①字形辨析（5分）②字音辨析（5分）③词语辨析（5分）④语言表达（5分）2. 非选择题（共120分）（1）作文（60分）作文要求考生结合实际，写一篇800字左右的文章，体现自己的观点和思考。
（2）综合运用（60分）①文学常识（10分）②文化常识（10分）③现代文阅读（20分）④古诗文阅读（20分）三、分值解析1. 选择题部分，现代文阅读和古诗文阅读是考察重点，分值分别为40分和20分。
这部分主要考察学生的阅读理解能力、文学素养和语言文字运用能力。
2. 非选择题部分，作文是必考题，分值为60分，主要考察学生的写作能力和思想深度。
综合运用部分包括文学常识、文化常识、现代文阅读和古诗文阅读，分值分别为10分、10分、20分和20分。
这部分主要考察学生的文化素养和综合运用能力。
3. 从分值划分来看，高考语文试卷注重考察学生的语文素养，要求学生在阅读、写作、文化等方面全面发展。
同时，试卷也注重考察学生的思维能力、创新能力等综合素质。
总之，高考语文试卷分值划分合理，旨在全面考察学生的语文素养，为学生提供公平、公正的考试环境。
考生在备考过程中，应注重提高自己的阅读理解能力、写作能力和文化素养，以应对高考语文考试。
小学生语文数学测试卷及答案
一、语文部分（40分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的是（）A. 精神抖擞（dǒu）B. 瞠目结舌（chēng）C. 息息相关（xī）D. 美轮美奂（huàn）2. 下列句子中，用词不当的是（）A. 妈妈的手像小鸟的羽毛一样柔软。
B. 他用尽了浑身解数，还是解不开这道题。
C. 我喜欢看动画片，因为它们很幽默。
D. 小明跑步飞快，像一只小兔子。
3. 下列词语中，没有错别字的是（）A. 伏笔B. 拙劣C. 蜿蜒D. 突兀4. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的是（）A. 夜晚的星空，像一幅美丽的画卷。
B. 她的眼睛像星星一样明亮。
C.小河弯弯曲曲，像一条绿色的飘带。
D. 小鸟在枝头欢快地唱歌。
5. 请将下列句子补充完整。
（1）欲穷千里目，更上一层楼。
这句诗出自唐代诗人______的《______》。
（2）一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
这句话出自《______》。
二、数学部分（60分）1. 计算下列各题。
（1）123 + 456 = ______（2）789 - 321 = ______（3）456 × 3 = ______（4）789 ÷ 3 = ______2. 解决下列问题。
小明有20个苹果，他给了小红5个，又给了小华3个，最后还剩多少个苹果？3. 选择题。
（1）一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，它的周长是多少厘米？A. 10厘米B. 20厘米C. 24厘米D. 40厘米（2）一个圆的半径是3厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 9πB. 27πC. 9π²D. 27π²4. 填空题。
（1）一个数的十分之一是0.2，这个数是______。
（2）一个数的百分之五是0.05，这个数是______。
答案一、语文部分（40分）1. B2. B3. C4. A5. （1）王之涣登鹳雀楼（2）朱子家训二、数学部分（60分）1. （1）580 （2）468 （3）1378 （4）2632. 小明最后还剩20 - 5 - 3 = 12个苹果。
淮南市第二中学(淮南二中)高中自主招生考试语文英语测试卷合卷真题试题卷高一新生创新班(含参考答案)2
淮南二中高一新生综合能力测试语文、英语学科试卷语文部分（40分）提示：请将答案写在答题卷上，写在试题卷上无效。
一、填空题（10分，每空1分）1．从汉字造字“六书”的角度看，“日”“月”等字属于，“上”“下”等字属于，“从”“刃”等字属于，“胜”“稿”等字属于。
2．中国传统文化中，推崇两个“圣人”。
一个是“文圣人”，他的言行被他的弟子收录在一书中；一个是“武圣人”，历史小说中叙述了他的英雄故事。
3．古代文人中的“一门三父子”被后人传为美谈。
例如：建安时的、、，北宋时的、、。
二、选择题（8分，每小题2分）4．下面每组有两个句子，其中句意差别最大的一组是（）。
A．你该明白了吧。
——你难道还不明白？B．我的确不会做这道题。
——连这道题我都不会做。
C．他昨天把一只小狗抱来了。
——一只小狗昨天被他抱来了。
D．老师说：“我们再聊一会儿。
”——老师说：“我们一会儿再聊。
”5．填入下面语段横线处的语句，最恰当的一项是（）。
世界文明的形成，像海洋的形成，许多小溪小河汇合而纳入大海；世界文明的形成，也很像一片树叶的叶脉，许多微小的脉丝纳入支脉，许多支脉纳入主脉，正如，一幅地图上江河的风貌，一片树叶上叶脉的状态，也昭示了这个虽复杂，但也简单的道理。
A．“一滴水可以照见太阳的光辉”B．“水流千里归大海”C．“积土成山，积水成渊”D．“积细流可以成江海”6．将下列词语依次填入语段中横线处，最恰当的一项是（）。
①提高②缓解③促进④增强⑤调节⑥改善现代科学已经证明，每天适当参加体育锻炼，能新陈代谢、血液循环，精神活动，大脑氧和糖的供应，大脑疲劳，脑力劳动的效率，记忆力。
A．④①②⑤③⑥B．③⑤⑥②④①C．③⑤⑥②①④D．②③⑤⑥①④7．将下列语句连成语意贯通的一段话，排序恰当的一项是（）。
①经过春雨的滋润，我迅速成长②还要给我掐尖儿，防止我陡长③十月底，我就绽开笑脸④和姊妹们一起在短暂的生命中，给人留下一缕醉人的芳香⑤每年阳春三月，我从沉睡中醒来⑥在这期间，人们要给我施肥、浇水、除虫⑦立秋后，气候转凉，我开始孕蕾A．⑤⑥①⑦②④③B．①⑤④⑦②③⑥C．⑤①⑥②⑦③④D．①⑤⑥②⑦④③三、阅读题（22分）（一）阅读下文，完成8—11题。
小学语文考试试卷分值
一、试卷结构小学语文考试试卷一般分为以下几个部分：基础知识与运用、阅读理解、作文。
二、分值分布1. 基础知识与运用（占总分40%）（1）字词（20分）① 识字写字（10分）：考查学生正确书写汉字的能力，包括生字词、词语书写等。
② 词语解释（5分）：考查学生对词语的理解和运用能力。
③ 词语运用（5分）：考查学生在句子中正确运用词语的能力。
（2）句子（15分）① 句子仿写（5分）：考查学生运用句式的能力。
② 句子改写（5分）：考查学生对句子结构的理解和运用能力。
③ 句子排序（5分）：考查学生对句子顺序的判断和排列能力。
（3）文学常识（5分）考查学生对我国古典文学、现代文学、外国文学等方面的了解。
2. 阅读理解（占总分30%）（1）课内阅读（15分）考查学生对课文内容的理解、分析和概括能力。
① 理解与分析（10分）：包括对课文内容的理解、分析、概括等。
② 背诵默写（5分）：考查学生对课文内容的记忆。
（2）课外阅读（15分）考查学生对课外阅读材料的理解、分析和概括能力。
① 理解与分析（10分）：包括对阅读材料内容的理解、分析、概括等。
② 阅读技巧（5分）：考查学生阅读理解的方法和技巧。
3. 作文（占总分30%）（1）看图作文（10分）考查学生观察、想象、表达的能力。
① 图文结合（5分）：要求学生根据图片内容进行描述，并结合文字表达。
② 图文创意（5分）：要求学生在描述图片的基础上，发挥想象力，进行创意表达。
（2）命题作文（20分）考查学生语言表达、思维逻辑、情感表达等方面的能力。
① 话题作文（15分）：要求学生围绕话题进行作文，注意立意、结构、语言表达等。
② 材料作文（5分）：要求学生根据提供的材料进行作文，注意材料的运用和发挥。
三、分值说明1. 试卷总分100分，各部分分值按照上述比例分配。
2. 各部分分值分配旨在全面考察学生的语文素养，包括基础知识、阅读理解、作文等能力。
3. 试题难度适中，既考察学生的基础知识，又注重考察学生的综合运用能力。
应征青年文化测试题
应征青年文化测试题一、语文部分（40分）1.之于角，好象马之于（）A. 羊; 毛B. 牛; 蹄C. 羊; 尾D. 牛; 尾E. 鹿; 鬃2.之于山东，好象衡山之于（）A. 长江; 湖南B. 黄河; 山西C. 华北; 四川D. 泰山; 湖南E. 黄河; 江南3.之于珠宝，好象尺之于（）A. 钻石; 容量B. 克拉; 重量C. 钻石; 公分D. 黄金; 圆规E. 克拉; 距离4.之于岛屿，好象陆地之于（）A. 山岗; 半岛B. 海洋; 湖泊C. 荒凉; 辽阔D. 山岗; 海洋E. 海洋; 山岳5.之于求新，好象承袭之于（）A. 创造; 改革B. 因循; 创造C. 求变; 肇始D. 改进; 建设E. 除旧; 适应6.之于实用，好象抽象之于（）A. 实际; 空间B. 理论; 具体C. 原则; 模糊D. 理论; 概念E. 基本; 象征7.个性的同义或近义词是（）A.情操B.特征C.差异D.低能8.轨道的同义或近义词是A.标准B.投射C.球场D.方式9.笃实的同义或近义词是（）A.拙笨B.勇敢C.有用D.诚朴10. 激动的同义或近义词是（）A.兴奋B.奖励C.赞叹D.赐予二、数学部分(60分）下列之数列是按一定规律排列的, 请选择一个数字补上, 以使其完整.11．4 5 7 10 14 （）25A．16 B. 18 C. 19 D. 2012．3 4 8 17 33 58 （）A．25 B. 33 C. 94 D. 9113．7 13 24 45 （）A．56 B. 66 C. 76 D. 86下列之数列是按一定规律排列的,请按其规律从中选出一个多余的. 14．88 86 85 83 82 81 80 79 77 76A.81B.82C.85D.8815．27 28 30 31 32 35 36 39 40 43A.28B.30C.32D.3516．48 47 46 45 44 42 41 39A.39B.41C.42D.4617．已知6<A<10和1/2A<=B<2A和C=A+B 则（）A. 9<=C<=30B. 9<=C<=18C. 9<C<10D. 15<C<3018．2/3, 5/7, 8/11和9/13四个数由小到大排列是:A.8/11, 5/7, 9/13, 2/3B.2/3, 8/11, 5/7, 9/13C.5/7, 8/11, 2/3, 9/13D.2/3, 9/13, 5/7, 8/1119．同样的铅笔，甲文具行买一打送一枝, 乙文具行买一打算11支的价钱,问谁便宜?A.甲B. 乙C.一样20．某车站早晨六点半发第一班车, 以后每15分钟发一班车,问第11班车何时发车?A.8:45B.9:00C.9:15D.9:30。
小学语文试卷赋分标准
一、基础知识部分（40分）1. 字词（10分）（1）汉字书写（5分）：要求学生书写工整、规范，错别字不超过3个。
（2）词语理解（5分）：要求学生正确理解词语含义，并能用词语造句。
2. 词语运用（15分）（1）词语辨析（5分）：要求学生正确辨析词语，并能区分近义词和反义词。
（2）词语衔接（5分）：要求学生根据上下文，正确运用关联词语。
（3）词语改写（5分）：要求学生将句子中的词语进行改写，使句子通顺。
3. 句子（15分）（1）句子仿写（5分）：要求学生根据例句，仿写句子。
（2）句子排序（5分）：要求学生将打乱顺序的句子重新排列。
（3）句子改写（5分）：要求学生将句子进行改写，使句子更加通顺。
二、阅读理解部分（40分）1. 篇章阅读（20分）（1）理解文章大意（5分）：要求学生概括文章中心思想。
（2）分析文章结构（5分）：要求学生分析文章的段落层次。
（3）分析人物形象（5分）：要求学生分析文中人物的性格特点。
（4）分析文章写作手法（5分）：要求学生分析文章的写作手法。
2. 课外阅读（20分）（1）理解文章大意（5分）：要求学生概括文章中心思想。
（2）分析文章结构（5分）：要求学生分析文章的段落层次。
（3）分析人物形象（5分）：要求学生分析文中人物的性格特点。
（4）分析文章写作手法（5分）：要求学生分析文章的写作手法。
三、写作部分（40分）1. 应用文写作（20分）（1）书信（10分）：要求学生根据题目要求，写一封书信。
（2）通知（10分）：要求学生根据题目要求，写一篇通知。
2. 创作文写作（20分）（1）命题作文（10分）：要求学生根据题目要求，写一篇命题作文。
（2）材料作文（10分）：要求学生根据题目要求，写一篇材料作文。
四、附加题部分（20分）1. 综合题（10分）（1）古诗文默写（5分）：要求学生默写指定的古诗文。
（2）文学常识（5分）：要求学生回答关于文学常识的问题。
2. 实践题（10分）（1）语文实践活动（5分）：要求学生根据题目要求，完成一项语文实践活动。
三年级下册期中语文数学英语试卷
一、语文部分（40分）1. 选择题（每题2分，共10分）（1）下列字音正确的一项是（）A. 坚强（qiáng）B. 飞翔（xiáng）C. 美丽（měi）（2）下列字形正确的一项是（）A. 话（huà）B. 的（de）C. 好（hǎo）（3）下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 坚定不移B. 坚强壮C. 美丽动人（4）下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明每天早早地起床，勤奋学习。
B. 我很喜欢吃甜甜的糖果。
C. 妈妈每天都很辛苦，我长大了要孝顺她。
（5）下列诗句出自哪位诗人？（）A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
——苏轼B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
——孟浩然C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
——王之涣2. 填空题（每题2分，共10分）（1）碧水____，青山____。
（2）一年之计在于____，一日之计在于____。
（3）读书破万卷，下笔如有____。
（4）____是中华民族的骄傲，是中华文化的瑰宝。
3. 简答题（每题5分，共10分）（1）请写出“朋友”的近义词和反义词。
（2）请用“如果……就……”造一个句子。
4. 综合题（10分）阅读以下短文，回答问题。
《小动物过冬》冬天到了，天气变得很冷。
小兔子、小松鼠和小熊都开始准备过冬的食物。
小兔子说：“我要去山上找草吃。
”小松鼠说：“我要去森林里找松果吃。
”小熊说：“我要去河边找鱼吃。
”小动物们商量了一下，决定一起去找食物。
他们互相帮助，很快就找到了很多食物。
问题：（1）小兔子、小松鼠和小熊都准备去哪里找食物？（2）小动物们是如何过冬的？二、数学部分（40分）1. 选择题（每题2分，共10分）（1）3+5等于多少？（）A. 8B. 9C. 10（2）8-4等于多少？（）A. 3B. 4C. 5（3）下列图形中，属于正方形的是（）A. 矩形B. 三角形C. 圆形（4）下列数中，是质数的是（）A. 7B. 8C. 9（5）100-20等于多少？（）A. 80B. 90C. 1002. 填空题（每题2分，共10分）（1）2+3等于____。
第二单元语文数学考试卷
一、语文部分（40分）1. 阅读理解（20分）阅读以下文章，回答问题。
【文章】《小蝌蚪找妈妈》夏天来了，青蛙妈妈带着小蝌蚪们来到池塘里。
小蝌蚪们一个个活泼可爱，它们在水中嬉戏玩耍。
一天，小蝌蚪们看到水面上漂浮着一些奇怪的叶子，它们纷纷游过去想看个究竟。
突然，一只乌龟从水中冒了出来，它告诉小蝌蚪们：“这片叶子是我用来遮阳的，你们不要靠近。
”小蝌蚪们好奇地问：“乌龟妈妈在哪里呢？”乌龟笑着回答：“你们去问金鱼妈妈吧，她知道得很清楚。
”小蝌蚪们跟着金鱼妈妈来到了水草丛中，它们看到一只大鱼妈妈正在喂食。
小蝌蚪们高兴地游过去，金鱼妈妈告诉它们：“你们去找鲤鱼妈妈吧，她知道得更多。
”小蝌蚪们继续寻找，终于找到了鲤鱼妈妈。
鲤鱼妈妈说：“你们去找乌龟妈妈吧，她才是你们的妈妈。
”小蝌蚪们终于明白了，原来乌龟妈妈就是它们的妈妈。
从此，它们跟着妈妈过上了幸福的生活。
【问题】（1）请用一句话概括文章的主要内容。
（2分）（2）小蝌蚪们最初想要知道什么？（2分）（3）小蝌蚪们分别找到了哪些动物妈妈？（3分）（4）小蝌蚪们最终明白了什么？（3分）2. 词语辨析（10分）下列每组词语中，选出最佳答案。
（1）a. 悠闲 b. 悠闲a. 轻松愉快b. 沉闷无聊a. 诚恳b. 虚伪a. 沉着b. 慌张（2）a. 欣喜若狂 b. 喜出望外a. 焦急万分 b. 泰然自若a. 风驰电掣b. 轻车熟路a. 碧波荡漾b. 风平浪静3. 古诗默写（10分）请默写以下古诗。
《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
二、数学部分（60分）1. 计算题（20分）（1）计算下列各题。
5 + 8 =24 - 6 =9 × 3 =48 ÷ 6 =（2）解下列方程。
x + 3 = 102x - 4 = 63(x + 2) = 154 - 2x = 22. 应用题（20分）（1）小明有15个苹果，他给小红5个，又给小华3个，最后小明还剩多少个苹果？（2）小华的自行车轮胎直径是70厘米，他骑车行驶了200米，轮胎转了多少圈？3. 填空题（20分）（1）在数轴上，点A表示的数是-3，点B表示的数是5，那么AB之间的距离是______。
小学语文数学考试试卷
一、语文部分（共40分）一、拼音与汉字（10分）1. 拼音选择。
（每空1分，共5分）（1）下面哪个拼音与“明天”的“明”字相同？（）A. míng b. mìng c. mīng（2）下列哪个字的读音与其他三个不同？（）A. 森B. 森C. 森D. 森（3）请写出“春天”的拼音。
（）A. chūn tiān b. chūn tián c. chun tian（4）请写出“快乐”的拼音。
（）A. kuài lè b. kuai le c. kuai le（5）请写出“图书”的拼音。
（）A. tú shū b. tu shu c. tu shu2. 汉字选择。
（每空1分，共5分）（1）下列哪个字是“日”字加上“木”字？（）A. 林B. 森C. 林D. 森（2）下列哪个字是“口”字加上“十”字？（）A. 叶B. 十C. 叶D. 十（3）请写出“水”字的偏旁部首。
（）A. 氵B. 氵C. 氵（4）请写出“山”字的偏旁部首。
（）A. 山B. 山C. 山（5）请写出“木”字的偏旁部首。
（）A. 木B. 木C. 木二、词语与句子（15分）1. 词语填空。
（每空1分，共5分）（1）春天来了，小草（）地探出头来。
（2）夏天，知了（）地在树上叫着。
（3）秋天，农民伯伯在（）地收割庄稼。
（4）冬天，孩子们在（）地堆雪人。
2. 句子仿写。
（每空1分，共5分）（1）示例：太阳升起来了，天亮了。
仿写：____________________（2）示例：小鸟在天空中自由地飞翔。
仿写：____________________（3）示例：小花在阳光下绽放出美丽的花朵。
仿写：____________________（4）示例：小船在河面上荡漾。
仿写：____________________三、阅读与作文（15分）1. 阅读理解。
（每空1分，共5分）（1）小明的书包里装了（）本书。
1984年全国统一高考语文试题及答案
1984年全国统一高考语文试题及答案一、现代文部分（40分）（一）请把相应的汉字写在拼音下面。
（4分）1.Ｚｈｕóｚｈòｎｇｚｈｕāｈǎｏｔǐｚｈìｇǎｉｇé2.Ｂìｘūｙáｎｓùｃáｉｚｈèｎｇｊìｌǜ（二）下边列举的鲁迅的作品里，有哪几篇是小说？请在不是小说的篇名前的括弧里打“×”，并在小说篇名前边的括弧里用阿拉伯数字标出它们发表的先后次序。
（2分）（）《记念刘和珍君》（）《药》（）《拿来主义》（）《祝福》（）《“丧家的”“资本家的乏走狗”》（）《为了忘却的记念》（）《阿Q正传》（）《狂人日记》（）《<呐喊>自序》（三）下边一共有四个论断，请在正确的论断后边的括弧里打“√”号，错误的打“×”号。
（每题1分，答错倒扣1分，不答不给分。
）1.朱自清的《荷塘月色》和孙犁的《荷花淀》都描写了荷花，它们都是写景的散文。
（）2.郭沫若的《甲申三百年祭》和姚雪垠的《虎吼雷鸣马萧萧》都写到了李自成这个历史人物，但前者是学术论著，后者是文艺作品。
（）3.《威尼斯商人》中的夏洛克，《守财奴》中的葛朗台，《死魂灵》中的泼留希金，都是资产阶级剥削者的典型。
（）4.《樱花赞》、《百合花》、《花城》、《南州六月荔枝丹》、《杨树》等作品都写到了花草树木，但它们的文体各不相同，表达方式都不一样。
（）（四）仔细阅读下边几段文字，然后答题。
本题一共包括11个小题，按顺序原文中加红或画线的词句相对应。
凡选择题一律在正确答案后边的括弧中打“√”号。
每题只准打一个“√”，否则不给分。
（30分）现在我们可以根据有力的证据断言：人类一切部落，在野蛮社会以前是蒙昧社会，正如我们知道在文明社会以前是野蛮社会一样。
人类历史的起源相同，经验相同，进步的历程相同。
①在人类进步的道路上，发现与发明层出不穷，我们根据这些把人类的进程划分成先后相承的若干阶段。
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语文部分（40分）一、语文基础知识及运用（每题3分，共15分）１．加点字注音完全正确的一项是（ B ）A．国粹．（cuì）贮．（chú）藏纤．（qiān）弱载．（zài）重B．宁谧． (mì) 温馨．（xīn）纸屑．（xiâ）停泊．（bï）C．救济． (jì) 涨．（zhàng）水麻痹．(pǐ) 干涸．（hã）D．厌恶．（â）皮肤．(fū) 特殊．（chū）塑．（shù）料１．下列词语无错别字的一组是（ C ）A．直截了当迫不急待人才挤挤枉费心机B．手屈一指望穿秋水绿草如茵一口同声C．贻笑大方英雄辈出按部就班滥竽充数D．意兴盎然阴谋鬼计豁然开郎色彩宾分２．下列成语的使用正确的一项是（ C ）Ａ．他退休后，除了做家务还学书画，参加老年合唱团，生活得游刃有余．．．．。
Ｂ．几年前，我们在上海相识，今天又在北京萍水相逢．．．．。
C．无论做什么事情，都不能急于求成．．．．。
．．．．，而应该循序渐进D．他虚心好学，常看书到深夜，他总对别人说，邯郸．．学步为时不晚。
4．下列各句中没有语病，表意明确的一句是（ D ）A．博物馆最进展出了两千多年前新出土的文物。
B．改革开放以来，我国在经济体制方面采取了一系列改革，取得了很大成绩。
C．在这场风波中，悟出一个深刻的道理。
D．在多年的教学实践中，他逐渐形成了自己的教学风格。
5．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ B ）A．《诗经》是我国现实主义的源头，《离骚》是我国浪漫主义文学的起点，代表了先秦诗歌的最高成就。
B．《孔雀东南飞》是现今保存下来的我国最早的一首长篇抒情诗，与北朝的《木兰辞》并称‚乐府双壁‛。
C．《红楼梦》是清代文学家曹雪芹写的长篇小说．D．《呐喊》和《彷徨》是鲁迅先生写的短篇小说集。
二．现代文阅读（每题3分，共15分）阅读《在马克思墓前的讲话》（节选）回答6-10题。
马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域都不是肤浅地研究的。
（１）他作为科学家就是这样。
（２）但是这在他身上远不是主要的。
（３）在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的，革命力量。
（４）任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际运用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦，但是当有了立即会对工业，对一般历史发展产生革命影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。
例如，他曾经密切的注意电学方面的各种发现的发展情况，不久以前他还注意了马赛尔-德普勒的发现。
因为马克思首先是一个革命家。
他的毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家制度的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到本身的地位和需要，意识到本身解放的条件。
斗争是他的生命要素。
而他进行斗争的热烈顽强和卓有成效，是很少见的。
6．‚这样的领域‛是指（ C ）。
A．数学领域 B．每一个领域 C．有独到的发现的领域 D．任何一个领域７．对‚他的喜悦就非同寻常了‛一句理解正确的一项是（ D ）。
Ａ．因为这些发现是新的发现Ｂ．因为这些发现的实际应该可以预见Ｃ．因为这些发现实际应用无法预见Ｄ．因为这些发现对历史发展产生了革命影响和推动作用8．‚马克思首先是一个革命家‛与上文呼应的一句是（B ）。
A．第（1）句 B．第（2）句 C．第（3）句 D．第（4）句9．上述文字中恩格斯对马克思的评价是（ D ）。
A．马克思是一个革命家B．马克思是一个科学家C．马克思不但是革命家而且是科学家D．马克思是科学家，但首先是一个革命家10．‚不久以前，他还注意了马赛尔-德普勒的发现‛一句要证明的是（C ）。
Ａ．他作为科学家，认真地研究每一个领域Ｂ．马克思认为科学是可以推动历史前进的Ｃ．马克思非常重视应用于实践的科学发现Ｄ．马克思非常重视科学理论中的每一个发现三、文言文阅读（11－12题，每题２分，13－14题每题３分，共10分）阅读《游褒禅山记》（节选）回答11－14题于是余有叹焉。
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽往往有得，以其求思之深而无不在也。
夫夷以近则游者众；险以远则至者少。
而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能到也。
有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
然力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔；尽吾志也而不至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。
11．下列句中加点字的读音都正确的一项是（ A ）。
（１）而世之奇伟、瑰．怪，非常之观（２）至于幽暗昏惑而无物以相．之（３）其孰．能讥之乎A．（1）guī（2）xiàng (3) shúB．(1) guì (2) xiāng (3) shùC．(1) guì (2)xiàng (3) shãiD．(1) guī (2)xiāng (3)shōu12．下列句中的‚观‛与‚而世之奇伟、瑰怪，非常之观‛中的‚观‛意思相同的一句是（B ）。
Ａ．古之人观．于天地、山川．．．．．．往往有得Ｂ．此则岳阳楼之大观．也Ｃ．殿宇道观．Ｄ．听其言，观．其行13．下列句子中加点的词解释不正确的一项是（ C ）。
A．于是余有叹．焉叹，感慨B．往往有得．得，心得，收获C．夫夷．以近夷，崎岖不平D．无物以相．之相，帮助14．对‚以其求思之深而无不在也‛一句理解正确的是（D ）。
Ａ．为了自己研究思考的深入，所以什么都思考过Ｂ．虽然自己思考很深入，但也有不足之处Ｃ．虽然他们的思考很深入，但却不够广泛Ｄ．因为他们探究、思考得深入而且广泛语文部分（40分）一、语文基础知识及运用（每题3分，共15分）1.下列词语中，加点字注音全部正确的一项是( D )。
A．喋．(diã)血回溯．（shuî）明眸．（má）善睐B．拙．（zhuō）笨玷．（zhān）辱风驰电掣．(châ)C．贮．(zhù) 藏提．(tí)防拖沓冗．（yǒng）长D．怠．(dài)慢跋．(bá)涉卓．(zhuï)有成效2．下列句子中没有错别字的一句是（ A ）Ａ．夜的草原是这么宁静而安详,只有漫流的溪水声引起你对大自然的遐想。
B．老头儿尽管觉得自己身体还硬郎,也觉得需要让女儿学一学管家的决窍了。
C．仰面看那草屋时,四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇摇晃晃。
D．我没有委区,有的是恨,是诲,是三十年来受的苦。
3．下列句子用词恰当的一句是( B )Ａ．请你明天在家等我，我会光临的。
Ｂ．我们一定提供最好的服务，欢迎各位光顾。
Ｃ．你们的服务质量不错，下次我一定惠顾。
Ｄ．我明天来看你，你可以在家恭候。
４．下列句子没有语病,表意明确的一项是( D )A．记者到该厂采访，了解到不少老张的动人事迹。
B．不但我支持他,也支持你,这些都是我应该做的。
C．我以为你没有什么事,一定能按时来开会,你反而提前来了。
D．生活在社会主义国家的青年人,没有崇高的理想是可悲的。
5．下列课文的篇目,出处及作者对应有误的一项是( B )。
A．《林黛玉进贾府》《红楼梦》曹雪芹B．《祝福》《呐喊》鲁迅C．《失街亭》《三国演义》罗贯中D．《鸿门宴》《史记·项羽本纪》司马迁二、现代文阅读（每题3分，共15分）阅读《祝福》（节选）完成6-10题况且，一想到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能安住。
那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她；而且见她瞪着眼睛的视线，就知道明明是向我走来的。
我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。
她一手提着竹蓝，内中一个破碗，空的，一手柱着一支比她更长的竹竿，下端开了裂；她分明已经纯乎是一个乞丐了。
6．画横线的部分使用的人物描写的方法是( C )。
A．心理描写 B．细节描写 C．肖像描写 D．语言描写7．‚而且见她瞪着眼睛的视线，就知道明明是向我走来的‛一句‚见‛的宾语是（ D ）。
A．她 B．瞪着的眼睛 C．她瞪着的眼睛 D．她瞪着的眼睛的视线8．下列句子的分析不合情理的一项是( A )。
A.小说中的‚我‛是指鲁迅，一个具有进步思想的小资产阶级知识分子。
B.‚她一手提竹蓝，内中一个破碗，空的，‛这一句强调祥林嫂已乞讨无门了。
C.祥林嫂‚一手柱着一支比她更长的竹竿，下端开了裂‛，这一句中‚下端开了裂‛，含蓄地点明祥林嫂乞讨已有很长时间了。
D.‚只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物‛，这一句衬托祥林嫂在长期的打击与折磨下陷入极度悲哀，精神完全麻木了。
9．小说的情节包括开端、发展、高潮、结局等部分，上段文字属于《祝福》这篇小说情节的( C )。
A．发展 B．高潮 C．结局 D．开端10．下列作品集属鲁迅散文集的是( B )。
A．《呐喊》 B．《朝花夕拾》 C．《南腔北调集》 D．《彷徨》三、文言文阅读（11-12题，每题2分，13-14题，每题3分，共10分）阅读《师说》（节选）完成11-14题爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑也。
彼童子之师，授之书而习其句读者；非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
巫医乐师百工之人，不耻相师。
士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
问之，则曰：‚彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。
‛呜呼！师道之不复，可知矣。
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。
孔子师郯子，苌弘、师襄、老聃。
郯子之徒，其贤不及孔子。
孔子曰：三人行，则必有我师。
是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
11．下列句子中，加点词解释错误的一项是（ A ）。
Ａ．或．师焉，或不焉或，或者Ｂ．句读．之不知读，dîu,句中停顿Ｃ．官盛则近谀．谀，y ú，阿谀奉承 Ｄ．术业有专攻．攻，学习，研究 12．对下列两组句子加点字的意义和用法理解正确的一项是（B ）。
①⎩⎨⎧群聚而笑之小学而大遗②⎩⎨⎧吾未见其明也于其身也Ａ．两个‚而‛字相同，两个‚其‛字不同Ｂ．两个‚而‛字不同，两个‚其‛字相同Ｃ．两个‚而‛字相同，两个‚其‛字也相同Ｄ．两个‚而‛字不同，两个‚其‛字也不同13．下列句子中，‚师‛字的用法不同于其它三项的一项是（ D ）。