高考复习语言的连贯PPT18[优质实用版课件]

2020/1/18
湘潭县第六中学 高志平
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又如：下面①～⑦是从文中横线位置摘Biblioteka 出来的词语，在文中它们最恰当的排列顺
序是_⑦__④__⑥__②__③__①__⑤__
“世界屋脊”上的 ，以其特殊的魅力， 吸引着越来越多的游客。千里风雪的青 藏公路，正成为一条令人神往的旅游热 线。
①晶莹的湖泊 ②大漠 ③奔腾的江河 ④雪岭 ⑤数不清的珍禽异兽 ⑥草原 ⑦冰峰
的，有晶莹清澈的，有凌空飘逸的，它 们是瀑布、深潭、琼浆。它们逼真地描 绘出水的②色、形、质。
正确语序: ①有凌空飘逸的,有汪汪一 碧的，有晶莹清澈的，， ②形、色、 质。
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语句连贯的原则
5、风格的趋同性 在一段连贯的语句中，前后语言的风格
应当趋于同一，要平实都平实，要生动 都生动，要庄重都庄重，要简约都简约， 要用修辞格都用修辞格。只有这样，才 能保证语脉的贯通。
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语句连贯的原则
6、事理的逻辑性 无论叙事、状物还是说理，在行文时都
要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维 的逻辑。如果在表述的过程中违背了事 理的逻辑，就必然会影响到语句的连贯 性。
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如：阅读下面一段文字，调整画线部分 的语序，使语意流畅。
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语句连贯的原则
3、格式的一致性 在分述几个对象或同一对象的几个方面
时，要注意句子或短语格式的一致性。 这样，既可以增强语势，又可以加强语 句的通畅性。
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如:a. b两句与上下文衔接最恰当的是
鲁大海——四凤的哥哥，鲁贵的儿子— —进。他身材魁伟，（a.粗黑的眉毛，b. 眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。
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如： 把下列句子组合成语意连贯的一段话。
①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断， 棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。
② 在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛 羊群和奔驰的伊犁马群。
③ 在遮天蔽日的杉树下，马鹿、狍鹿、棕熊、 雪豹等野生动物出没其间。
④ 吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩 ⑤ 各乃种斯森河林的鸟草类原，带鸣和声森不林断带。。④ ② ① ③ ⑤
语言的连贯
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语言的连贯
语言的连贯主要是对句子之间的要求， 看句与句之间衔接得是否合理，是否紧凑。 连贯是在规范基础上对语言的运用提出的 更高要求。连贯的基本要求是：一番话， 紧紧围绕一个话题，语意畅达，不横生枝 节；语气贯通，不出现阻隔。
我们的党员干部所要做的就是不断改进 作风，强化宗旨意识。①解民忧，②带 民富，③知民情，④以实实在在的业绩， ⑤以务实求真的作风，实践“三个代 表”，赢得群众的拥护和依赖。
正确语序: ③ ① ② ⑤ ④
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语句连贯的原则
7、组合的俗成性
有些并列词、句的先后顺序很难以一种科学 的手段加以排列，它们遵循的往往是人们在 长期使用过程中约定俗成的组合顺序。比方 说“山”与“水”，我们通常都组合成“山 水”，而不组合成“水山”，如“山水画”； 再比方说“天”与“地”，我们通常都组合 成“天地”，而不组合成“地天”，如“天 南地北”。
墓门两侧置四个铁铸人像
南宋抗金名将岳飞的墓在杭州西湖畔栖 霞岭，墓周围古松苍翠，石栏环卫，庄 严古朴。四个铁铸人像置墓门两侧，即 陷害岳飞的臭名昭著的奸佞秦桧夫妇等 人。
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语句连贯的原则
2、行文的照应性 做语言连贯的主观题，既要注意行文结
构的前后照应，也要注意语意表达的前 后联系。只有这样，才能保证文段的整 体语脉和内部层次的连贯性。
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语句连贯的原则
1、话题的同一性 在连贯的语句中，前后各句的话题应当
保持一致，这样才能使文章读起来顺畅； 如果在表达的过程中转换了话题，语言 的连贯感就会随之减弱。
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如： 阅读下面一段文字，调整画线部
分的语序，使句意连贯，重点突出。
如：填入下面横线处的语句，与上下文前
后 连 贯 、 音 节 和 谐 的 一 组 是 （C）
⑴ ，正体现了文人们对粗犷和细腻相结合这一审 美理想境界的追求。
⑵漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟， 。
①远山借青、远水借碧的宏观构思，园中有园、湖 里有湖的精巧布置
②园中有园、湖里有湖的精巧布置，远山借青、远 水借碧的宏观构思
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如：阅读下面一段文字，删改画线的句子，使整
个文段语言风格一致，前后语句音节对称匀整。
①树头红叶翩翩，疏林如画。②西风乍 紧，犹听莺啼：暖日常暄，又添蛩语。 ③遥望东南，建几处依山楼榭；近看西 北角，造起三间面临绿水的轩斋。④笛 笙盈座，别有幽情；罗绮穿林，倍添韵 致。参考答案: 近看西北，造三间临水轩斋
答案: b.眉毛粗而黑
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语句连贯的原则
4、承接的对应性 在一段话中，前面提出两个、三个或更
多的并列成分，后面也必须按照前面提 起的次序，分别加以说明、描写或补充， 使前后语句对应承接，紧密相连。
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如：阅读下面一段文字，调整画线部分的 语序，使前后表述一致。 朱自清先生笔下的“水”①有汪汪一碧
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语句连贯的原则
8、音节的匀整性 对音节数错落不同的短语的排序，需要
将音节数少的短语排在前，音节数多的 短语排在后，以保持整个句子音节的匀 整性。如果不注意这一点，就会造成 “头重脚轻”的音节杂乱的表述毛病。
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③近水如练，新荷满布，郁郁青青
④近水如镜，兰舟轻漾，一湖幽静
A、①③
B、②③ C、①④ D、②④
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