是谁偷走了我快乐的童年？_小学作文
小学二年级作文《是谁偷走了我的快乐——董静文》500字(共8页PPT)
二年级作文《是谁偷走了我的快 乐——董静文》
我终于明白了，让我失去快乐的是
年龄，是作业。
我非常高兴我长大了，可失去了
书本 童年时的快乐，
和年龄犹如
两股强大的风，横行霸道，从
我怀里把快乐硬生生的吹走了，
吹到了远方。
指导教师 崔梅茹
关键词：终于,明白,失去,快乐,
年龄,作业,非常高兴,长大,失去,童 年,快乐,书本,年龄,犹如,两股,强 大,横行霸道,怀里,快乐,硬生生,吹 到,远方,指导,教师,崔梅茹。
五，是我盼望已久的生日，我回想着
小时候爸爸、妈妈给我买
来生日蛋糕，陪我度过生日。
关键词：期待,同学,投稿,偷走,
快乐,董静文,童年,一幅幅,五彩缤 纷,充满,欢乐,情景,不知,什么,时 候,快乐,生活,渐渐,离去,面对,只 是,犹如,一样,作业,自从,进入,一 年级,时候,知道,快乐,遥远,因为, 一次,步行,回到,正是,星期五,盼望 已久,生日,回想,小时候,爸爸,妈妈, 买来,生日蛋糕,度过,生日。
情感 一下。可妈妈用没有任何
的
语言说：“快来吃饭，吃完了饭
去写作业，不然又落下功课
眼泪 了。”我一听，忍不住流下
，
我长大了，随着我的长大，快乐也远 去了，永远不会回来。
关键词：伤心,极了,自己,屋里,
妈妈,突然,一声,以为,妈妈,因为, 没有,生日礼物,解释一下,妈妈,没 有,任何,情感,语言,吃饭,作业,不 然,落下,功课,我一,忍不住,流下, 眼泪,长大,随着,长大,快乐,远去, 永远,不会,回来。
二年级作文《是谁偷走了我的快 乐——董静文》
期待同学们投稿^_^
关键词：期待,同学,投稿。
二年级作文《是谁偷走了我的快 乐——董静文》
小学二年级作文《是谁偷走了我的快乐——李宇雯》300字(共6页PPT)
再见
二年级作文《是谁偷走了我的 快乐——李宇雯》
在学校里，老师关心我
时 们。可是，当我们做错了事的
候，老师们的脸面由晴转阴。我
们正在快乐地玩耍时， 却被 老师
叫到了办公室批评我们给班里丢
了分。是老师们夺走了我的快乐。 爸爸妈妈、老师，请你们不要再
夺走我的快乐，请把我们的快乐还给 我们吧！
关键词：学校,老师,关心,我们,
屋子里学习，你们知道吗？这样 我们就像被困在笼子里的小鸟。
我好郁闷啊！
指导教师 崔梅茹
关键词：需要,得到,一个,幸福,
快乐,童年,请求,你们,不要,整天, 一个,屋子里,学习,你们,知道,这样, 我们,被困,笼子,小鸟,郁闷,指导, 教师,崔梅茹。
二年级作文《是谁偷走了我的 快乐——李宇雯》
忍是一种眼光，忍是一种胸怀，忍是一种领 悟，忍是一种人生的技巧，忍是一种规则的 智慧。
可是,我们,做错,时候,老师,脸面, 晴转阴,我们,正在,快乐,玩耍,老师, 办公室,批评,我们,班里,老师,夺走, 快乐,爸爸妈妈,老师,你们,不要,夺 走,快乐,我们,快乐,还给,我们。
二年级作文《是谁偷走了我的 快乐——李宇雯》
我需要得到一个幸福、快乐的童年。 请求你们吧！我不要整天待在一个
是谁偷走了我的快 乐——李宇雯
二年级作文 300字
是谁偷走了我的快乐 李宇雯 是谁抢走了我的快乐？那就是
家长们。在我们快乐的童年里，
别的小朋友们可以快乐地玩耍，
而我却不可以。不是上补习班就
作业 是。
关键词：偷走,快乐,李宇雯,抢
走了,快乐,就是,家长,我们,快乐, 童年,别的,小朋友,可以,快乐,玩耍, 可以,不是,补习班,就是,那些,没有, 休止,作业,快乐,家长,偷走。
谁偷走了我的快乐——任佳文_小学作文
谁偷走了我的快乐——任佳文
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小学作文谁偷走了我的快乐
任佳文
少年时光的我们，犹如一只在天空展翅飞翔的小鸟。
干什么，只要不太过分，都不会受到批评。
我们可以读书，踢球、打球、唱歌、跳舞，每天的时光，都会是丰富多彩。
可是，自从上了小学，每天都要面对这枯燥的文字，虽然有时也能踢球、打球……但是每天总觉着快乐一点点地减少了。
老师偷走了我的快乐，每天都要说着一串串烦人的英语，读着没有趣味的课文，背着一句句理解不过来的数学口诀，晚上还要做着一道道枯燥的数学计算题，还要没头没脑地抄着一句句课文……啊！辛苦啊！老师，我求求您还给我快乐吧！
家长偷走了我的快乐，要让自己的孩子成龙成凤，上天地，无所不能，上完一到星期五的学校课程，又要花钱让自己的孩子去上辅导班，哎呀！我的妈妈呀！求您把我的快乐还给我吧！
面对家长和老师这一天天的魔鬼教育，孩子们的快乐一天比一天少，一天天的接近一台没有个人思想，只靠别人输入命令的机器人。
各位家长们，让你们的孩子休息一下吧！让孩子们的快乐一点点增加吧！再不要让孩子们的快乐加速减少，求家长们改变想法吧！
指导教师
崔梅茹
小学作文
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
谁偷着了我的童年作文
谁偷着了我的童年作文“我的童年呀，你到底跑哪儿去啦？”我常常在心里这样呼喊。
感觉好像有个神秘的小偷，趁着我不注意，悄悄地把我的童年给偷走了。
小时候，那日子过得可真是无忧无虑。
每天除了玩就是玩，作业什么的，那都不是事儿！放学后，书包一扔，就和小伙伴们满世界疯跑。
弹玻璃球、跳皮筋、捉迷藏……那时候，笑声好像从来都没离开过我。
可如今呢？每天被作业和考试压得喘不过气来。
好不容易盼到个周末，还有各种补习班在等着我。
我就纳闷了，这到底是谁干的好事？是谁偷走了我那自由自在的童年时光？
我猜，可能是那个叫“成长”的家伙。
它总是悄悄地来，一点一点地把我的童年偷走。
它给我带来了更多的责任和压力，却带走了我的天真和无邪。
也许，是“时间”这个大盗干的。
它总是不停地往前跑，从不回头，也不管我愿不愿意，就这么硬生生地把我的童年拽走了。
还有可能是“社会”这个神秘的黑手。
它总在旁边煽风点火，让大人们觉得我们必须快快长大，必须要学好多好多东西，结果把我的童年快乐都给挤跑了。
不管是谁偷着了我的童年，我都好想把它找回来。
哪怕就只是一小会儿，让我再重温一下那种毫无顾忌的欢笑，那种简单纯粹的快乐。
哼，偷我童年的家伙，你听着，我迟早会把我的童年从你那儿抢回来的！。
小学四年级作文《是谁偷走了我的童年？》300字
是谁偷走了我的童年？
300字
是谁偷走了我的童年？
潘宇豪 火瓦巷小学 四
（一）班
今天，老师在大课间上向
全校宣布，我们最近建好的滑滑
梯有很多同学去玩，现在因滑滑
螺丝 梯
松动，暂时停止滑滑梯的
放学 开放，课间和
一律不中留在
大操场玩滑滑梯。
关键词：偷走,童年,潘宇豪,火
瓦巷,小学,今天,老师,课间,上向, 全校,宣布,我们,最近,建好,滑梯, 很多,同学,现在,滑梯,螺丝,松动, 暂时,停止,滑梯,开放,课间,放学, 一律,留在,操场,玩滑,滑梯。
小学四年级作文《是谁偷走了 我的童年？》
上帝啊！请还我个童年，还
我个快乐把！！
关键词：上帝,我个,童年,我个,
快乐。
小学四年级作文《是谁偷走了 我的童年？》
要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己 的主人。
再见
小学四年级作文《是谁偷走了 我的童年？》
我听到了这句我的心破碎了，我当时 恨不得大哭一场，我刚刚“回到”童 年，为什么损坏非要把我拉回来。源自滑梯 在这一天，我看到了滑
，
老师 就想起了幼儿园
带我们一起
玩滑滑梯，我的眼睛湿润了，
自从我一年级，，什么东西偷走了我
作业 的快乐是
，是作业把我带到
“深夜”跟我离了十万八千里还远，
学校建了个滑滑梯，我刚想起童
年的快乐，我想要回我的童年这可能 吗？
关键词：听到,破碎,当时,恨不
得,大哭,一场,刚刚,回到,童年,为 什么,损坏,非要,拉回来,一天,看到, 了滑,滑梯,想起,幼儿园,老师,我们, 一起,玩滑,滑梯,眼睛,湿润,自从, 一年级,什么,东西,偷走,快乐,作业, 作业,带到,深夜,十万八千里,学校, 个滑,滑梯,想起,童年,快乐,想要, 童年,可能。
中小学作文素材：是谁偷走了我们的童真
是谁偷走了我们的童真
是谁偷走了我们的童真？是时光，是成长，还是我们自身？
前两天坐公交车的时候，看到一个小朋友，大概三四岁的样子，胖嘟嘟的小男孩。
前两天，天气还没有回暖，可能是早上从车站出发的，他还穿着厚厚的棉衣，显得身体更加的笨拙，不过更加可爱了。
他挨着他妈妈的座位，并没有老老实实的坐在那里，一会儿爬起来看看窗外，一会儿往玻璃上哈气，然后写写画画，我就这样望着他，想起了我们小时候的样子，又像是每一个童年时的我们。
那时候，我们也会往窗玻璃上哈气，然后写写画画，很是投入，不一定是车玻璃，却一定是我们的童真。
那时候，我们也会对眼前的一切充满好奇，东问问，西瞧瞧，好像所有新奇的事都能够引起我们的好奇心和关注度。
那时候，我们以为天总是会那么蓝，生活永远会像自己想象的那般温暖美好。
那时候，我们总是盼望着长大，可是长大以后，却总是在怀念小时候。
是谁偷走了我们的童真，也许是时光吧，也许是成长，也可能是，我们自己吧，Tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。
写作的提高不是一朝一夕就能达到的，需要学生不断的积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观。
是谁偷走了我的童年？_四年级日记
是谁偷走了我的童年？
是谁偷走了我的童年？
潘宇豪火瓦巷小学四（一）班
今天，老师在大课间上向全校宣布，我们最近建好的滑滑梯有很多同学去玩，现在因滑滑梯螺丝松动，暂时停止滑滑梯的开放，课间和放学一律不中留在大操场玩滑滑梯。
我听到了这句我的心破碎了，我当时恨不得大哭一场，我刚刚“回到”童年，为什么损坏非要把我拉回来。
在这一天，我看到了滑滑梯，就想起了幼儿园老师带我们一起玩滑滑梯，我的眼睛湿润了，自从我一年级，，什么东西偷走了我的快乐是作业，是作业把我带到“深夜”跟我离了十万八千里还远，学校建了个滑滑梯，我刚想起童年的快乐，我想要回我的童年这可能吗？
上帝啊！请还我个童年，还我个快乐把！！。
是谁偷走了我的快乐_450字
是谁偷走了我的快乐_450字
时间如流水一般飞逝着，转眼间，五年半的不学时光已成了历史，我将迎来最后一个学期的冲刺。
虽然学历高了起来，但快乐也随着学历的增长而减少了，随着作业一本本，试卷一张张的多起来时，童年快乐的时光也随之一天天的减少了。
早晨，刺耳的铃声把我从梦中吵醒了，在被父母的催促下，我匆匆忙忙吃了早饭，来到了学校上早自修，接着上课。
中午吃好饭，本想休息一下，可一堆作业钩住了我的魂，随之肉体也跟之而去了。
我拿起笔来，飞快地写着，做着。
我的手已酸酸的，玩的欲望，又在我脑海中盘旋着，占了上风，我想玩一下放松放松心情。
但茅老师下令了，中午没做好晚上留下来做。
我的欲望像玻璃瓶扔在地上———破碎了。
我的手又开始忙碌起来。
晚上，回家第一件事情——做作业。
天黑了，太阳下山了，但作业还没做完，我放下了笔，开始吃饭，吃饭吃好，又开始埋头苦干，作业做完了，终于可以睡觉了。
快乐的时光没了，已被偷完了，被作业，被学习偷完了，学习就像一个贪吃鬼，不断地偷吃着我快乐的时光，永远也得不到满足，童年也挥之及去了，是的是时间，是时间啃完了我的童年，但快乐是能被白啃的吗？当然要付费的了，它
给了我很多的知识，和做人的启迪，这些用金钱是买不到的。
是谁偷走了我的快乐——薄煜龙_小学作文
是谁偷走了我的快乐——薄煜龙
本文是关于小学作文的是谁偷走了我的快乐——薄煜龙，感谢您的阅读！
站长陈老师谁偷走了我的快乐
薄煜龙
我们的童年是快乐的，没有寂寞和烦恼。
可是因为一个人的出现，使我的快乐渐渐消失。
五年级开学时，许老师成了我们的数学老师。
她性格刚烈，眼里不揉一粒沙子，一不小心犯个小错（如算式后单位没有括号、作业乱些等）就拳打脚踢使用狮吼功。
有一次，许老师拿着几本作业走进来。
原来是作业写得差的同学的，把他们一一叫过来。
我一听，他们犯得都是一些小错误，而她甚至把同学们的作业使劲扔回去。
原本我想跟她好好学习，从中得到快乐，但她的严厉使我那快乐渐渐消失。
对一些小错误，只要对同学说一说，让他改正就可以了，为什么偏偏要用拳脚相加的方法来促使他改正呢？她知道同学们不喜欢她严格，她为什么不变得和蔼一点呢？一连串的问题闪现在我的脑海中。
因为许老师的出现，使我的快乐渐渐消失。
是她偷走了我的快乐。
指导教师
崔梅茹
站长陈老师
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谁偷走了我的快乐作文
谁偷走了我的快乐作文【参考文章一：谁偷走了我的快乐】从牙牙学语到满腹经纶，我们会经历太多太多的困难与事物，而在这一点一滴的生活之中，我们的快乐正在无形间消逝。
当我们正处在“青苹果”时期的时候，当我们正在爬大树、掏鸟蛋的时候，当我们放声大笑的时候，我们是多么快乐呀!但是，看看现在吧!现在的我们早已失去了往日的快乐，只留下一些零碎的快乐回忆。
身为一个即将小学毕业的学生，我们需要想的事情已成为了一座沉重的大山，狠狠地压在我们的心上：老师的培养、父母的期望以及同学们看待自己的眼光。
我们需要想的事情太多太多，为了不让大家失望，也为了我们的美好前途，我们必须要做出一些牺牲。
例如：快乐。
真的，有些时候，为了达到目的，我们必须要抛弃一样重要的东西：快乐。
看电视、打电脑的时间用来做复习卷，看着被自己搞的一身脏的挚友哈哈大笑的时间用来上特长班。
每天的作业堆得像座小山一样，往往要写到很晚才可以回家。
我们的脑子里装的不再是掏鸟蛋、踢足球一类的事了，而是一大堆的公式、题型、文章、英文等一系列令人烦恼不堪的东西。
我们昔日的快乐早已不复存在，仿佛被一只无形的大手剥夺了生命，消失殆尽……我们的快乐到哪里去了?如果给我一个机会，我一定要一个没有忧愁、没有寂寞、没有烦恼的阳光明媚的世界!【参考文章二：谁偷走了我的快乐】是谁?它到底是谁?它到底是为什么啊?为什么总是来偷走我正享有着的快乐?一个起先充满欢笑的学期将要结束，毕业的.脚步声悄然而入，在我不经意间来到了我心头，那个一直空缺着的一种恐惧感。
临近了，临近了……小学里的倒数第二个能与好朋友在一起度过的时间也马上要匆匆流逝。
朋友啊，能在一起享受快乐的日子已经不多，说再见的日子也已经不短了……紧张里，我们透着一样的企盼，一样的想法，真希望我们之间不是那种虚假的心有灵犀。
在关于你里，我对你的想法，从来就没有引号。
我说，你是否也一样如此?我们之间，曾有过些所谓的密语。
我不知道，如果等到下一个短暂而别有深意的的假期过后，这些曾经在脑子里念念不忘的密语会不会退化，遗失……快乐啊，幸福啊，你不要流逝，不要离我远去。
是谁偷走了我们的快乐_小学六年级作文400字
是谁偷走了我们的快乐是谁偷走了我们的快乐
是谁
又是谁
在不知不觉中
偷走了我们欢乐的童年
又即将
把我们纯真的青春掠去
是时间飞快的流逝吗
是我们在虚度光阴吗
不
我不想去探究
也不想知道
我只在心里想着
是谁偷走了我们的快乐呢
很久以前
在大街小巷里
到处都可以看到
一群活泼的孩子在捉迷藏、跳房子
每一分，每一秒
他们总沉静在欢乐之中
和太阳一起起床
和月亮一起安睡
这是多美好的生活啊
可现在
现在呢
再也看不到嬉戏的孩子们
再也听不到孩子们的笑声
他们也是和太阳一起起床
不是去玩耍
而是去上学
他们
不是和月亮一起安睡
在月亮安睡的时候
他们仍在做作业
难道是学习偷走了我们的快乐
可学习是每一个学生必须经历的啊这是为什么
为什么呢
我仍在思考着
……。
叙事作文：被岁月偷走的童年作文500字
被岁月偷走的童年
是谁偷走了我的童年？
为什么别人家的孩子整天在楼下院子里玩，而我却要背着沉重的书包在补习班之间穿梭？为什么别人的父母为已经熟睡的孩子盖上被角，而我却要在父母严厉的目光下做着奥数题？
我的童年没有快乐，没有玩耍，只有日复一日的接受长辈们的教诲。
有一次，我对母亲出言不逊，我不以为意，母亲却如临大敌一般把我教育了一番，然后又找来老师和几个平时与我相熟的同学来规劝我。
我勉强听从了。
可心里总有一丝不屑：别人家的孩子不是也骂人吗？他的成绩不也一样好吗？反正家长只看成绩不是吗？
在我四年级的时候，我迷上了电脑游戏，经常一玩就是好几个小时，所以无心学（next88）习和读书。
可是奇怪的是，我的成绩并没有下降。
但这种无心学习的状态还是受到了老师的关注，在老师和家长共同的敦促下，我放弃了电脑游戏，安心的去读书。
只一个假期我就读了一百余万字的各类书籍和杂志，我好像有些明白老师和父母为什么这么做了。
本应该玩乐的童年被家长和老师“偷”走了，本应该用来玩耍的时间被用来受到教诲。
我似乎没有童年。
真的是这样么？当我因为有礼貌而受到他人的夸奖时，我想起了母亲的苦口婆心；当我因为回答出一些刁钻的问题受到赞扬时，我想起了老师对我的谆谆教诲。
原来，他们“偷”走了我的童年，却把一个更加充实的、没有遗憾的童年藏在了我的心底。
谁偷走了我的快乐_小学作文
谁偷走了我的快乐
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小时候的时光是快乐的，可现在我却越来越“郁闷”。
到底是谁偷走了我的快乐？我也不知道。
可能是老师吧。
每天，老师都要让我们面对那些毫无生命的字、加减乘除的运算符号、枯燥无味的数字、老外写的英文和要人命的分数。
此外，还有语、数、英的大山般的作业，外加科、品作业，每一次老师都会“细心”地给我们一个不漏地布置好，让我们回家受煎熬。
我们的快乐被学习压倒了。
也可能是分数吧。
考试，我提心吊胆；发试卷，我也不往好处想，只想好了怎么办，坏了怎么办，而且心还直往外跳；分数知道了，教室里什么样的都有：坏了事的要不然回家挨“水枪”，要不然挨“双打”；“发了财”的只想回家要东西，但回家后也可能被“叫一盆冷水”。
唉，真是几家欢喜几家愁啊！分数也让我们失去了快乐。
还可能是家长吧。
他们把我们的快乐时光送进了辅导班，还给我们买那么多学习资料。
我们争辩他们也头头是道，说是为了以后的财富学习。
但是我看是因为我们学好了他们有吹牛的资本吧！家长夺去了我们的快乐。
……
我的快乐被谁偷走了？我问我自己。
抒情作文 谁偷走了我的快乐——于水淼-精品
谁偷走了我的快乐——于水淼
谁偷走了我的快乐
于水淼
是谁，偷走了我的快乐；是谁，把我们从活泼、快乐的时光带到了寂寞和烦恼的
世界；是谁，把我推进了枯燥无味的无底深渊。
想想我们儿时天真无邪的笑脸，现在突然失踪了；想想我们儿时父母的细心呵护，现在都变成了严厉批评，想想儿时的快乐、自由，现在都已成为了过去。
是谁，偷走
了我的快乐？
是金钱，金钱使我们的父母变得繁忙，原来的微笑没了，代替微笑的却只是一张
张充满烦恼的面容，有时甚至火山爆发。
陪你的时间越来越少，对你发的脾气越来越多，天长日久，取代你快乐的是沉默。
金钱，把我的快乐还回来！
是父母的虚荣心，它使父母变得喜好攀比，一见我们玩就开始了滔滔不绝的长篇
大论，说谁考了个第一，要向他学习……这些话足够把你压得喘不过气来。
每天做完
作业时，当你想休息一下时，父母便说：“不能放松，一放松人家就会超过你的，赶
紧复习。
”父亲一见到别人父母就开始夸自己儿女，如果人家的子女比自己好，那么
等待你的将是一场暴风雨，它使你变得烦恼。
虚荣心，还我快乐。
是堆积如山的家庭作业，是父母的工作，是每一次不如意的测试……是它们，夺
走了我的快乐，你们，还我快乐。
所有偷走了我的快乐的东西，你们，还我快乐，我不需要你们，我只要快乐！
指导教师崔梅茹
2019年09月19日。
抒情作文 谁偷走了我的快乐——薄淑婷-精品
谁偷走了我的快乐——薄淑婷
谁偷走了我的快乐
薄淑婷
上幼儿园时，我快乐极了，可是美好的时光总是那么短暂，自从上了一年级，我
明显不是很快乐了，失去了往日的欢笑却迎来了忧愁和烦恼。
我想问：究竟是谁偷走
了我的快乐？
每天堆积如山的作业困扰着我，嬉戏的时间也所剩无几了，每天忙得满头大汗不
可开交。
做完作业后，我会边照镜子，边问自己：这还是往日的我吗？啊！偷走我快
乐的是沉重的作业！
每次突如其来的家长会总是让我提心吊胆，每次面对父母的训斥，老师的批评，
我又怎么高兴的起来呢？唉！偷走我快乐的是一次次“批判会”！
父母的攀比是我丢失快乐的重要原因。
总唠叨：你看人家××同学考了全班第一，你怎么就是不争气呢？让我在其他家长、老师面前抬不起头来！父母在听到我们的目
标时，还自以为是地说：“你别总是做说话的巨人，行动的矮子！天哪！偷走我快乐
的是父母无穷无尽的虚荣心！
快乐，是美好的东西，可一些“江洋大盗”偷走了属于我的快乐，我多么希望拥
有往日的快乐啊！
指导教师崔梅茹
2019年09月19日。
(20090108周记)谁偷走了我的快乐_小学六年级作文700字
（20090108周记）谁偷走了我的快乐静静的，坐在写字台上，看着窗外的一片凄凉，雨沥沥清清地下着打湿了万物。
啊六年级，临近初中的我们，每天只能坐在窗口，呆呆地望着窗外。
以前我总是想快一点在六年级，以为到了六年级就会有一种做大姐姐的快感。
可是现在到了六年级，我却感觉好凄凉。
那么多得作业，如小山似的压的我都快喘不过气了。
每天只能“吭吱吭吱”的在房间里埋头苦干的做作业，根本没有一点空余的时间。
手好酸，背好痛，好想睡一觉，眼皮好沉啊，哈欠连天……咦，我这是在哪里啊！怎么那么多的小朋友啊，在仔细一看，这个人怎么和我们班的，莫莫莫那么得像呢，都是一个光头。
在往自己身上一看，什么时候我也变成小朋友了呢？正当我进入沉思状态的时候。
突然，有人拍了一下我的肩膀。
这……这不是我们班的莫莫莫女同学吗？她说：“快点去帮忙，在不去女生就要输了。
”啊，我记起来了，这不是轰动全班的“扫把打战”么！（游戏由来：因没有扫把做值日的莫男同学，抢劫了莫女同学的扫把去做值日，莫女生起不过，于是找来了大批女生抢回了扫把。
面对那么女生的攻击，那男生敌不过，就又去找了一大批男生帮忙。
于是男生和女生们就把扫把抢来抢去，最后结果，因为声音太了轰动了值周老师，于是一哄而散。
）虽然说男生强大，但是女士们也不示弱啊，使用各种攻击方法：打，踩，题，掐。
而男生却一味的选择防御，而不是攻击。
丁零，丁零，一阵刺耳的声音把我从睡梦中拉回了现实。
咦，我是在床上！我记得我还是在做作业的呀，回想起刚刚的梦，好快乐啊！哎，现在什么时候才能像以前那样得快乐啊，我们的快乐都去哪里了呢？是啊，现在的我们好累啊，从前的快乐都去哪里了呢，哎！我想我们的快乐，都已经变成，如小山似的作业下的“冤死鬼”了。
我们的快乐已经被时间给消逝了，去了未来，在未来的道路上等待着我们。
而留给我们的却是无限的悲哀与作业！。
谁偷走了我们的快乐？
谁偷走了我们的快乐？第一篇：谁偷走了我们的快乐？谁偷走了我们的快乐？看到这样一则故事，一个人衣食无忧，可却总是不快乐，他找到一位高僧，想询问原因。
高僧听到他的诉说，对他说，你别着急，等我这里没人的时候，我再告诉你。
一天过去了，高僧那里人来人往。
直到深夜，才安静了下来。
那人急切地说：“老禅师，这下该告诉我了吧”。
禅师没有说话，带着他来到院中。
院中有两棵树，并排站在一起，一个粗壮，一个矮小，如水的月光洒在树梢上，落下斑驳的影子，月光下的两棵树显得是那么宁静，安详。
禅师对来者说：“我这两棵树，长在这里很多年了，他们一同享受阳光，一同感受风雨，一个长的高大，一个长得矮小，但他们却都很快乐，这是为什么”？来人不加思索地说：“因为他们不会比较”。
禅师微微一笑，对他说，你已经知道问题的答案了。
这个故事值得我们每一个人深思。
有人说，在温饱问题解决之后，赚钱就是赚快乐。
可是，扪心自问，我们真的快乐吗？我们的不快乐来自哪里？压力，是，在这个竞争日益激烈的社会，每个人都有压力，压力让我们不敢懈怠，压力让我们每天象陀螺一样旋转，不得停息。
可是，再想想，我们的压力来自哪里？来自自已！为什么会有压力，因为攀比。
攀比，偷走了我们所有的快乐！比，如果在学业上比，在事业上比，可能会使自身的潜力不断得到发掘，自己的人生价值得到最大发挥，为社会多做些有益的事。
即便这样，我们也要适可而止，应该承认，有些事我就是不如别人，应该宽恕自己某一方面的不足，每个人都是上帝咬了一口的苹果，每个人都不完美，不要事事要强，事事争先，这样做，既没必要，也不可能。
更不要太高估了自己的能力，以为别人都不如自己，要知道，地球离了谁都转。
同时也要相信，天生我材必有用，尺有所短，寸有所长，豁达一些，善待自己。
而现在，我们很多人比的不是这些，比的是名，是利。
我的钱不如甲的多，我的职称没有乙的高，我的权力没有丙的大……这样比下去，把自己绑得紧紧的，在压抑中过日子，长此以往，能不窒息吗？老子《道德经》告诉我们“罪莫大于可欲，祸莫大于不知足；咎莫大于欲得。
是谁偷走了我的快乐作文
是谁偷走了我的快乐作文
是谁偷走了我的快乐作文
在我们的童年，有唱歌、跳舞、游戏中的`快乐。
在长大以后为什么快乐这么少了呢？是谁偷走了我们的快乐？他们为什么要偷走我们的快乐？
自从上二年级以来，我就很心烦。
回家作业太多，一表现不好，老师就叫家长，在学校被老师骂，唉，太烦了！
上了三年级作业量更大了，还有一对该死的死党——许立兵和翟家仪。
我上课看不见所以揉眼，翟家仪以为我不精神，所以老掐我。
下课，许立兵骂我，“小四眼狗”“矮老头”“屎的狗”等。
星期六，星期天，全是辅导班，连一点点玩的时间也没有。
“呜……呜……我太惨了！”
四年级，我在校表现很好，但有一次为了作业不认真叫了一次家长，回家老娘可PK死我了，爸妈男女双打，惨不忍睹。
唉！现在我知道偷走快乐的凶手是谁——是作业，是老师，是家人。
啊！谁能还给我快乐啊！。
三年级作文写人：是谁偷走了我的快乐
三年级作文写人：是谁偷走了我的快乐
时间总是匆忙地奔跑着，我似乎总也赶不上它的脚步，任凭它一次以一次从我身边溜过。
转眼间，我已成了小学六年级的一名学生了，一切过得都是那么快。
昨天我似乎还在饶有兴趣地摆弄着积木，而今天，我端坐在课桌前狂赶那堆作业，不时地瞅瞅墙角的篮球，望着窗外不远处的篮球场发呆。
时间尽情地飞奔着，快乐的影儿，也从我的指缝间缓缓流失。
如今，我的休闲时间早已大大地缩水，有时就连看本课外书的小小要求也会被爸爸妈妈以“不务正业”“先
管好自己的学习”等理由回绝。
看电视，那更是难如登天了，也就只有吃饭这一小段黄金时间可以好好地享受一下，其它时间看一会，必须经过大堆苦口婆心劝讲的检验。
六年级了，原来的纯真已被年级的升高所取代，原来的喜欢玩的游戏，我已陌生了，就算想玩，也怕别人冷不丁地来一句所谓的“幼稚”。
是谁偷走了我的快乐？是年龄的增大，是岁月的流失，更是那颗快要消失的童心。
小学议论文作文：谁偷走了我的快乐2
谁偷走了我的快乐
童年，象海边的贝壳，各式各样，色彩斑斓，喜怒哀乐中喜和乐是最多的，整天无忧无虑，傻傻的快乐的过着。
每天都很快乐，就算遇到不高兴的事也不在意，过几天就忘得一干二净，每天和同学打打闹闹，那可不管是男的或女的哦。
可是到了高年级不知道为什么，男生和女生不再是小时候的天真烂漫了，有时还故意疏远对方。
到了毕业班气氛就更紧张了，因为要考一个好初中，那就必须好好学习，整天不能在马马虎虎的了，在星期天我还要上补习班，整天跟丢了魂似的上学，回家……
现在越想越生气，童年本来是快乐的，无忧无虑的，可现在21世纪的少年为什么会闷闷不乐呢？
我那是的快乐那？是谁偷走了，到底是谁？是现在的社会，现在的家长……因为现在的家长望子成龙心切，所以给孩子抱艺术班，补习班的，给孩子花钱连眼都不眨，不管是几十块的小玩具，还是几千块的手机，学习机啊什么的。
正是这样社会上出现了一种风气，没特长的孩子等于白痴。
可是你们知道吗，上这些乱七八糟的补习班，还不是用我们的双休日，而且现在的老师的作业还超多，少了，家长还说老师不负责，整个双休日我们能放松吗？你们怎么不想
想呢？在不快乐中学习能有收获吗？
所以我要，呼吁快乐，现在我知道了谁偷走了我的快乐，所以我要让我的家长，老师同意我合理，科学的安排时间，尤其是在双休日。
这样我学习，快乐就两不误了？。
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是谁偷走了我快乐的童年？
本文是关于小学作文的是谁偷走了我快乐的童年？，感谢您的阅读！
我们班的郭老师刚三十出头，乌黑发亮的头发直披到肩上，虽然她没有西施美丽，但也有60％的魄力！令人赞叹不已！但是她那严厉的目光，不超过三分钟，就会让你“全身麻木”，就算是当年的梁山好汉在场也会“甘拜下风”，如果你想见识一下下，就请把你的小儿朵凑过来，让我细细给你叙说。
“钉铃铃……”上课了，同学们像潮水一样的涌进教实，但同学们并不是在备课，而是七嘴八舌的说起来，教室乱成一片，35％的同学在玩沙包。
“不好，”敌人”（郭老师）来了！
不知是那个“蛋白质”（笨蛋、白痴、神经质）说了一声。
同学们手忙脚乱的把东西收好，有的来不及收拾的只好用作业本盖着，顿时教室里鸦雀无声，可是这样仍逃不过郭老师的“火眼睛金”，郭老师3分钟凝视这“小Q”，老师那种目光不超过3分钟，同学们就会“全身麻木”，只好“束手就擒”。
“小Q”的目光死死的盯着大家，好像再说：“这些不讲意气的伙，怎么能在关健时刻“见死不救”呢？”“小Q”只好如实的告诉老师玩沙包的事情。
“从今以后，同学们不许再玩沙包，如有违犯者，大大地惩罚！”几个字可以形容当时的场面，一个字“惨”，两个字“很惨”，三个字“惨惨惨”，四个字“惨不忍睹”。
“唉………………”
“钉铃铃……”下课了，咦？怎么同学们的面目那么惨白？不用说，老师一定要占课余的时间来给我们补充“营养”了。
“呵呵呵…………”一一声清脆悦耳的笑声一阵阵的传来，同学们的心早已
飞出教室，飞出学校，飞到了令一片田地上！晚上还有一大堆的作业弄得我们头晕脑涨，这样不仅您很累，而我们也会对学习失去兴趣，会让我们常常厌倦学习的，请您给我们充足的时间让我们在天空中自由的飞翔吧！！！
是谁偷走了我快乐的童年，聪明的你，Doyouknow？。