初中生物竞赛试卷

初中生物竞赛试卷注意事项：本试题分第Ⅰ卷（选择题，共4页）与第Ⅱ卷（非选择题，共3页）两部分；总共100分；考试时间为60分钟。

请把其中选择题的答案填在第Ⅱ卷的相应位置上。

第Ⅰ卷（选择题部分共60分）1.蜻蜓落在物体上时，仔细观察可以看到它的腹部不停地收缩、舒张。

这是蜻蜓（）A.在进行休息B.在进行呼吸C.肌肉疲劳的表现D.在进行消化2．猫在饥饿时，对纸片都感兴趣；饱食后，老鼠的叫声也常引不起猫的反应。

这说明（）A.猫的行为刺激来自身体内部B.饱食的猫，其神经系统受到抑制C.鼠叫不是猫的行为刺激因素D.猫的行为是内外刺激共同作用的结果3.下列各项中，与繁殖行为有关的是（）A.黑头鸥雄鸥的长鸣和“昂首阔步”B.野兔时时竖起耳朵听周围动静C.小河中鲫鱼成群觅食D.两只狗为争夺骨头而在打架4.“金蝉脱壳”的壳是指（）A.皮肤B.甲壳C.外骨骼D.鳞片5.某人因外伤出血，血色暗红，血流缓慢，紧急的抢救措施是（）A.赶紧送往医院B.止血带近心端捆扎C.指压法远心端压住D.消毒后纱布包扎6.用鱼缸饲养金鱼，如果数量太多，就会出现频频“浮头”甚至导致死亡。

其原因是（）A.食物缺乏B.氧气不足C.空间太小D.互相攻击7.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。

当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。

如果载玻片位置不变，用哪一物镜在～个视野中看到的细胞数目最多 ( )8.幼小的黑猩猩从成年黑猩猩的行为中学会用细树枝粘上水和唾液，从洞穴中粘取白蚁作为食物。

这种行为属于（）A.先天性行为B.学习行为C.本能D.捕食行为9.生活在亚洲丛林的鼯鼠在伸展四肢的时候，可以看到其身体两侧的皮肤延伸形成的飞膜。

由此可推测鼯鼠的运动方式是（）A.滑翔B.奔跑C.爬行D.游泳10.杂技运动员关节的活动范围较大的原因是由于体育锻炼能使（）A.关节面的软骨增厚B.关节囊分泌滑液增多C.关节囊增厚、韧带增粗D.关节囊和韧带的伸展性提高11.在“牧草→野鼠→蛇→鹰”这条食物链中，鹰体内的有机物最终来源于（）A.鹰B.蛇C.野鼠D.牧草12.“打开培养皿，暴露在空气中5—10min,再盖上，封好。

”此过程相当于细菌培养过程的哪一个步骤？（）A.制作培养基B.接种C.消毒D.恒温培养13.衣服放在室外曝晒可减少疾病的原因是（）A.室外空气新鲜，充足的氧气可抑制细菌生长B.大气中的氮气能杀灭细菌的芽孢C.日光中的紫外线能杀灭细菌D.日光中的红外线能抑制细菌生长和繁殖14.苍耳果实表面的钩刺可以勾挂在动物的皮毛上，这有利于（）A.躲避不良环境B.扩大分布范围C.进行光合作用D.进行呼吸作用15．右图为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验示意图。

为使实验获得好的效果，实验中选用的塑料袋颜色最好是( )A．白色 B．黑色C．红色 D．无色16.将颗粒饱满完整的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组播种在肥沃湿润的土壤中，乙组播种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的萌发情况是（）A.甲组先萌发B.乙组先萌发C.同时萌发D.乙组不萌发17.因病摘除子宫的妇女，将表现出（）A.有生殖能力，第二性征消退B.有正常的月经，第二性征不消退C.无生殖能力，第二性征消退D.无妊娠能力，第二性征不消退18.下列几组生物中共同特征最多、亲缘关系最近的一组是（）A、蚯蚓、蝗虫B、啄木鸟、树C、细菌、真菌D、人、猩猩19.反复进行下列哪项活动，可训练鸡群听哨声集合？（）A、喂食前先吹哨B、喂食后再吹哨C、只喂食不吹哨D、只吹哨不喂食20.某牧草留种区，为了防止鸟啄食草籽，有网将留种区罩起来。

后来发现草的叶子几乎被虫吃光了。

发生这种现象的根本原因是（）A、害虫适应能力增强B、干旱缺水引起虫害C、食物链被破坏D、网罩影响了草的光合作用21.分类单位的等级与包括生物共同特征及种类的数量间的关系是（）A、等级高，共同特征少，种类少B、等级低，共同特征少，种类多C、等级低，共同特征多，种类少D、等级高，共同特征多，种类多22.甲血管与心房相连，乙血管与心室相连，均流动脉血，甲、乙两条血管的名称依次是（）A、主动脉和上腔静脉B、肺静脉和主动脉C、肺动脉和肺静脉D、肺动脉和主动脉23.某人看到“前方危险”的告示后停下了，而一只狗却仍然前行，这种差异的本质是人类拥有（）A、视觉中枢B、语言中枢C、躯体感觉中枢D、躯体运动中枢24.实验测定链霉菌对3种细菌的抗菌效率，用3种细菌在事先准备好的琼脂平板上画 3条平行线(3条线均与图中的链霉菌带接触)，将平板置于37℃条件下培养3 天，结果如图所示，从实验结果看，以下关于链霉菌的哪一叙述是不正确的 ( )A．它能阻止结核菌的生长B．它对结核菌比对霍乱菌更有效C．它对伤寒菌比结核菌效果差D．它可以治疗伤寒病人25.下列有关动物“语言”的正确叙述是（）A.动物的各种行为B.动物之间交流思想、感情的信息C.动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音D.动物之间其信息传递作用的活动、声音、气味等信号26.某校4位同学在体育测试时，分别准备了补充能量的物质：甲-糖；乙-牛肉干；丙-水果；丁-蛋糕。

哪位同学准备的食物能更快地补充能量？（）A、甲B、乙C、丙D、丁27.如图为有机污水处理的一种装置图，其中的活性污泥中含有大量的细菌等微生物。

经过一段时间的处理后，有机污水将得到有效的净化。

下列叙述不正确的是 ( )A．翼轮搅拌的主要作用是增加水体中的溶解氧B．夏天有机物污染的河水不易得到净化的主要原因是温度太高，使酶变性失活C．一段时间处理后好氧性细菌增加D．污水处理过程中随着有机物的不断降解，水中无机含量将逐渐增加28.南极是一个极度冰冻的地方，在科学家眼里，那儿可能蕴涵着无价的科学宝藏。

而在勇敢的旅游者眼里，这块冰封的陆地恰好是一个游览胜地。

目前，在是否可以到南极旅游的问题上，科学家和旅游者的对抗越来越激烈。

科学家之所以强烈反对旅游者去南极旅游，主要原因是 ( ) A．南极生态系统成分简单，自动调节能力弱，生态系统的稳定性易被破坏B．南极生态系统的食物网复杂，人类的介入会使原有的食物网遭到破坏C．南极的光照强烈，上空存在臭氧空洞，这会给旅游者带来很大的伤害D．旅游者的活动会使南极的冰川融化，导致海平面上升29.某种鸟类在营巢里．若发现巢内有破蛋，会将蛋壳远远弃置于巢外。

为了解此种行为是否与巢的安全有关，科学家将蛋放于野地上，在其旁放置蛋壳，观察其被天敌吃掉的比率，下表为实验结果表：蛋壳与蛋的距离和灭敌(乌鸦)吃蛋的比率A．蛋与蛋壳的距离不影响天敌吃蛋的比率B．蛋壳有助于天敌发现蛋．增大了蛋被吃掉的机会C．蛋壳离蛋越远，越可防止细菌滋生，降低蛋被感染的机会D．蛋壳离蛋越远，蛋被天敌吃掉的机会越大30.下列关于选购蔬菜等非包装食品时应注意的问题中，不正确的是( )A.购买蔬菜时看看颜色、摸摸是否硬挺，以判断蔬菜是否新鲜B.购买鱼肉时看看颜色是否光泽，闻闻气味是否新鲜C.购买猪、牛等肉类时，看看是否有检疫部门的印章D.购买蔬菜时看看菜叶上是否有“虫眼”，以判断是否含有农药初中生物竞赛答案卷第Ⅰ卷（选择题部分共60分）第Ⅱ卷（非选择题部分共40分）31.（9分）在生物圈中，各种各样的生物都扮演着非常重要的角色。

请根据所学知识回答下列问题：（1）绿色植物通过把二氧化碳和水合成为储存着的有机物，从而养育着地球上的其他生物。

（2）在自然界，动物直接或间接地以为食，通过，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。

同时，在生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在的状态，它们之间存在着的关系。

可见，动物对于维持有重要作用。

（3）大多数细菌和真菌是生态系统中的。

它们在自然界中营腐生生活时，将动植物遗体分解成为二氧化碳、水和无机盐，使之回归大自然，又成为绿色植物制造有机物不可缺少的原料。

可见，腐生的细菌和真菌对于自然界的起着重要的作用。

32．（5分）新采摘的玉米果穗具有甜味，但放一段时间后甜味便降低。

如果采摘后放在沸水中浸泡一段时间再保存，甜味可保留较长一段时间；如果采摘后放在35～4O℃的温度下，甜味消失得更快；如果采摘后马上放人冰箱中冷藏，也可使甜味的保持时间延长。

请回答：(1)放一段时间后，甜味降低的原因是。

(2)沸水浸泡一段时间后再保存，甜味可保留较长时间的原因是。

(3)放在35～4O℃的温度下，甜味消失得更快的原因是。

(4)放在冰箱中甜味时间延长的原因是。

(5)通过上述实验，可证明。

33．（3分）1913年，俄罗斯的“圣虎克号”船载着探险队员到北极探险，队员在北冰洋的冰块间越冬。

没过多久，队员就得了一种可怕的病。

他们的牙床一块块的裂开，牙齿松动了，脸也浮肿了，皮下青一块紫一块的。

后来，医生把这些人分成六组，分别给每组吃果子酒、矾类制剂、醋、海水、柠檬、肉豆蔻，结果发现每天吃两个柠檬的人很快恢复了健康。

请分析：（1)船上的队员得了病。

（2）为什么柠檬能治疗这种病？。

（3）海员最容易得这种病的原因是什么？。

34.（7分）下图是李明同学用两片长方形的木板〔1、2〕、两条松紧带〔3、4〕和一颗螺丝〔5〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型。

请据图回答：（1）根据图中虚线箭头判断，此时图中〔4〕应处于 的过程，如果图中〔5〕表示肘关节，则此过程表示 动作。

（2）图中〔3〕〔4〕两条松紧带的两端都是分别连在图中〔1〕〔2〕两片木板上，这表示 两端的 绕过关节附近在不同的骨上。

（3）从这个模型可以看出，人在运动时要靠 牵拉 ，绕过关节完成动作。

关节在运动中起着 的作用。

35.（5分）印度曾经有过关于“狼孩”的报道：一只失去幼仔的母狼疯狂撞进了主人不在家的一户农舍，对园里的鸡群大肆捕咬。

此时，留存家里的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来，于是母狼遁着哭声便跃窗进入了房内……闻讯赶回家来的主人正看到衔着婴儿的母狼遁进了山林。

十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子----一个赤身裸体，不懂人言，只会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”。

试根据这一报道分析：（1）母狼哺育婴儿长大的行为，从现象来看属于 行为；从获得的途径来看是 行为，这种行为的发生是由母狼体内的 所决定的。

（2）“狼孩”的表现说明：正常人的行为是通过 建立起来 的 行为。

36.（5分）某同学学习了开花结果后，想观察一下玉米怎样结出果实、种子的。

于是种了一些玉米，让他感到意外的是，用其他植物的花粉进行授粉的玉米，没有结出果实、种子。

于是他产生了疑问：植物体要结出果实和种子，是不是一定要授同种植物的花粉呢？（1）请问：假如他要用实验证明自己的疑问，应该做出的假设是 。

（2）实验过程中，他重新种植了一些玉米（不考虑季节影响），并将这些玉米平均分成差不多的甲、乙两组。