人教版九年级化学上册练习：第五单元方程式课题2如何正确书写化学方程式.docx
初中化学人教版九年级上册课题2 如何正确书写化学方程式
甘肃省渭源县上湾中学 毛 茂
复习：化学方程式的涵义
（1）表示反应物、反应条件和生成物。
（2）表示各物质间的质量比=相对分子质量乘 以系数、再做比。 （3）表示反应中各微粒间的数目比
学习目标
• 1.学会正确书写化学方程式 • 2.熟练掌握化学方程式配平
方法：最小公倍数法、观察 法
练习：101页1，4
三、注：注明反应条件和某些生成物状态 四、等：将断线连成生成号，意味着化学方程式遵循质量守恒定律
总结
一、化学方程式书写原则：一是必须以客观事实为依据，二是要遵循质量守恒定律 (生成号两边各原子种类与数目必须相等) 二、化学方程式书写方法： 一写：写出反应物和生成物的化学式并用短线相连。 二配。 三注：注明反应条件和某些生成物的状态。 四等：将短两边的 化学式前配上适当的化学计量数，使式子 两边每一种元素原子的数目相等。
化学方程式的配平方法
1、最小公倍数法：配平时找出方程式两边 各出现一次、且原子数目变化最大的原子， 找出其最小公倍数，进一步确定其他化学 式的系数，直至配平。
2、观察法：先找出最复杂的化学式前面系数
巩固练习
1、配平化学方程式的依据是( C ) A.各化学式前的化学计量数之和是否相等 B.各种元素的种类反应前后不变 C.各种元素的原子总数在反应前后不变 D.各种物质的状态保持不变
2、已知化学方程式X+2O2 判断正确的是( A ) A.只含有C、H B.一定含C、H、O C.可能C、H、O都含有 D.一定含C、H,可能含有O
三、配平方法： 1.最小公倍数法：配平时找出方程式两边各出现一次、且原子数目变化最大的原子， 找出其最小公倍数，进一步确定其他化学式的系数，直至配平。 2.观察法：先找出最复杂的化学式，令其系数定为1，根据反应前后原子的种类和数 目不变，在相应的化学式前面配上适当的系数（可以是分数），去分母化成最简整 数比。
初中化学人教版九上精练本5.2 如何正确书写化学方程式
第五单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式1．下列关于书写化学方程式的说法中，错误的是（）A．应符合客观事实B．只要不是在常温、常压下发生的反应，均要注明条件C．应遵循质量守恒定律D．生成物中的气体一定要用“↑”标注【答案】D【解析】A.书写化学方程式首要的一点就是以客观事实为基础，不能随意臆造不存在的化学方程式，故A说法正确，不符合题意；B.只要不是在常温、常压下发生的反应，均要注明反应的条件，如加热、高温、点燃、通电等，故B说法正确，不符合题意；C.书写化学方程式应遵循质量守恒定律，故C说法正确，不符合题意；D.当反应物中有气体时，生成物中的气体不标气体符号，故D说法错误，符合题意。
故选D。
2．下列化学方程式的书写正确的是（）A．Mg + O2 = MgO B．4Fe + 3O2 = 2Fe2O3C．2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2↑D．CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O【答案】D【解析】A.2Mg+O2 = 2MgO，故A错误；B.3Fe + 2O2Fe3O4，故B错误；C.2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑，故C错误；D.CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O，故D正确。
故选D。
3．下列化学方程式书写正确的是( )A．CaCO3CaO＋CO2B．H2＋CuO=Cu＋H2OC．C＋CO2CO D．2KClO32KCl＋3O2↑【答案】D【解析】A.CaCO3CaO＋CO2，没有正确使用气体符号，不符合题意；B.H2＋CuO=Cu＋H2O，没有注明反应条件，不符合题意；C.C＋CO2CO，没有配平化学方程式，不符合题意；D.2KClO32KCl＋3O2↑是一个正确的化学方程式，符合题意。
故选D。
4．丙烷(分子式C3H8)燃烧的化学方程式为：C3H8＋5O2 x CO2＋y H2O，其中x、y分别为（）A．3.4B．3.8C．1.3D．1.5【答案】A【解析】根据质量守恒定律反应前后原子的种类和数量不变，反应前有3个碳原子、8个氢原子；故X、y分别为3.4；故选A。
课题2如何书写化学方程式
课题2 如何书写化学方程式
教学目标：
一、知识技能
1．进一步理解化学方程式的涵义。
2．能正确书写简单的化学方程式。
3．能真正了解书写化学方程式应遵循的两个原则。
二、过程方法
1．在练习书写方程式的过程中掌握化学方程式的配平方法——最小公倍数法。
2．归纳正确书写化学方程式的步骤：①写②配③注④查。
3．初步学会用化学方程式来表达所获得的信息。
三、情感态度
1．让学生在学习过程中意识到任何事都必须尊重客观事实，在学习中体会学习的乐趣，体会化学用语的方便和实用。
2．使学生体会到正确书写化学方程式的重要性。
教学重点：
正确书写化学方程式
教学难点：
化学方程式的配平
教学方法：
提问讲解讨论练习
教学工具：
投影仪
教学过程：。
九年级化学人教版上册第五单元 课题二 如何正确书写化学方程式 同步测试(含答案)
课题二如何正确书写化学方程式同步测试（含答案）一、单选题1.下列化学方程式书写正确的是（）A. 4Fe+3O22Fe2O3B. S+O2点燃SO2↑C. 4P+5O2点燃2P2O5D. 2H2↑+O2↑点燃2H2O2.下列关于书写化学方程式的说法中，错误的是( )A. 应符合客观事实B. 生成物中的气体一定要用“↑”标注C. 应遵循质量守恒定律D. 只要不是在常温、常压下发生的反应，均要注明条件3.化学方程式aC2H2 +bO2点燃cH2O+dCO2配平后a、b、c、d的数值为（）A. 1、2、1、2B. 2、5、2、4C. 4、5、2、4D. 1、3、1、24.根据化学方程式：2H2O通电2H2↑+O2↑，判断下列说法正确的是（）①水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成②水是由氢元素和氧元素组成③反应前后氢元素的化合价没有发生变化④水是由氧气单质和氢气单质组成⑤反应前后氧原子和氢原子的数目没变⑥反应前后氧原子的质子数不变⑦生成的氢气和氧气的微粒数目之比是2：1⑧反应前后物质的总质量不变A. ①④⑤⑦⑧B. ②④⑤⑥⑦C. ①③④⑥⑧D. ②⑤⑥⑦⑧5.如图是某个反应过程的微观示意图。
该反应的化学方程式为（）A.B.C.D.6.2008年奥运会“祥云”火炬中燃料燃烧后不会对环境造成污染，体现了“绿色奥运”的理念．反应的化学方程式为C x H8+5O点燃3CO2+4H2O，则x的数值是（）A. 1B. 2C. 3D. 47.如图所示微观变化的化学反应类型，与下列反应的反应类型一致的是( )A. 2KClO3MnO2KCl+3O2 B. 2HI+Cl2═2HCl+I22△C. CO2+C高温2COD. 2HCl+CuO═CuCl2+H28.2018年5月18日，国际学术期刊《自然·纳米技术》介绍了中国科学家合成了一种新型催化剂，可将二氧化碳这一温室气体高效转化为清洁液体燃料甲醇，该反应的微观示意图如图所示。
【人教版】九年级化学上册：第五单元 课题2如何正确书写化学方程式习题(含答案)
课题2 如何正确书写化学方程式答案：(1)客观事实 (2)质量守恒定律 (3)相等 (4)化学式前 (5)等号两边各原子个数相等 (6)“点燃” (7)无气体 (8)无固体1．书写化学方程式遵循的原则(1)必须以客观事实为基础。
(2)要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目必须相等。
【例1】请你分析：下列化学方程式违背了什么原则？(1)P ＋O 2=====点燃PO 2违背了_____________________________________________________。
(2)P ＋O 2=====点燃P 2O 5违背了____________________________________________________。
解析：(1)违背了客观事实，PO 2这种物质不存在；(2)违背了质量守恒定律，等号两边磷原子、氧原子的个数都不相等。
答案：(1)以客观事实为基础 (2)质量守恒定律2．书写化学方程式的步骤以铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁为例，说明书写化学方程式的步骤。
(1)写：根据实验事实，左边写出反应物的化学式，右边写生成物的化学式。
如果反应物或生成物有两种或两种以上，分别用“＋”连接，可读作“和”“跟”或“与”。
反应物与生成物之间用一短线连接，读“生成”，如：Fe ＋O 2——Fe 3O 4(2)配：在化学式前面配上适当的化学计量数，使得反应前后每一种元素的原子总数相等。
如：3Fe ＋2O 2===Fe 3O 4谈重点 配平时应注意什么 配平时不能随意改动元素符号右下角的数字，只能在化学式前面加上适当的化学计量数。
各物质化学式前的化学计量数不能是分数，必须是最简整数。
(3)注：注明反应发生的条件和生成物的状态。
①反应条件通常有点燃、加热(可用“△”表示)、催化剂、高温等。
如果只有一个反应条件，一般写在等号上面；如果有两个条件，一般一个上，一个下(习惯写法)。
如：3Fe ＋2O 2=====点燃Fe 3O 4②如果反应物中没有气体，生成物中有气体，在生成的气体物质化学式右边要注“↑”；溶液中进行的反应，如果生成物中有固体，在生成的固体物质化学式右边要注“↓”。
人教版九年级上册化学作业课件 第五单元 化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式
2．[教材习题变式题]同学们书写了以下化学方程式：
①HgO=高==温== 2Hg＋O2↑ ②P2＋O5=点==燃== P2O5
③C＋O2=点==燃== CO2↑ ④Mg＋O2===MgO2
⑤3Fe＋2O2↑===Fe3O4 ⑥H2＋O2=点==燃== H2O↓ 请你帮助检查一下，将其中有如下错误的化学方程式的序号填入相应 的横线上。 (1)化学式写错的是___②__④_________。 (2)未配平的是____①__⑥________。 (3)“↑”“↓”符号使用不当的是____③__⑤__⑥__。 (4)反应条件写错或漏写的是___①__④__⑤______。
(4)最轻的气体燃烧：_2_H_2_＋__O__2=_点=_=_燃=__=__2_H_2_O_________________。 (5)实验室用一种纯净物制氧气：2K__M__n_O_4_=_=_△=_=_=__K__2_M__n_O_4_＋__M__n_O_2_＋。O2↑
(6)实验室用一种液体不加热制氧气：2_H__2_O_2_=M_=_n=_O=_=2__2_H__2O__＋__O__2↑___。
(3)可燃冰是一种新能源，其主要成分是甲烷(CH4)，在空气中完全燃 烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式： ___C__H_4_＋__2_O__2=_点=_=_燃=_=___C_O__2＋__2_H__2O_____________________。
12．(广东中考)如图是某化学反应的微观示意图。请回答：
(1)左方框图中的物质属于____混__合__物_______(填“纯净物”或“混合物”)。 (2)此反应的化学方程式为__C__2H__2＋__H__2_O_催=_加_=化_=压_=剂_=__C__2H__4_O_____________， 反应类型为__化__合__反__应_______。
人教版九年级化学上册第5单元课题2《如何正确书写化学方程式》课时练习题(含答案)
人教版九年级化学上册第5单元课题2《如何正确书写化学方程式》课时练习题（含答案）一、单选题1．工业上利用下列反应制取金属Hg ：4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO 4。
该反应中X 的化学式为（ ）A ．CaSB ．SO 2C ．CaSO 3D ．CaSO 3 2．氢气与四氯化硅反应制取硅的化学方程式为：242H +SiCl Si+4X 高温，其中X 的化学式是 A ．Cl 2 B ．H 2O C ．HCl D ．SiH 43．根据化学方程式22MgCl +2AMg(OH)+2B ↓，推断出B 与A 的相对分子质量相差（ ） A ．37.0 B ．95.0 C ．18.5 D ．58.54．拉瓦锡在研究空气成分时，将氧化汞（HgO ）收集后加强热，反应的微观示意图如下。
下列说法错误的是A ．该反应的基本反应类型为分解反应B ．该反应的化学方程式为22HgO Hg+O ∆↑C ．该反应中，分子的种类发生了变化D ．分子和原子均可构成物质 5．在化学反应A+2B=C+2D 中，已知16gA 与64gB 恰好完全反应，生成C 和D 的质量比为11:9，又知B 的相对分子质量为32，则D 的相对分子质量为（ ）A ．9B ．12C ．18D ．36二、填空题6．新能源汽车越来越受到人们的青睐，华晨宝马530Le 新能源汽车定位系统微电脑控制器应用了一种新型材料氮化铝（AIN ）。
工业上在氮气流中由氧化铝与焦炭在高温条件下制得氮化铝，并生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为____ ___。
7．配平下列化学方程式。
(1)______N2+______H2—______NH3。
(2)______C2H4+______O2—______CO2+______H2O。
(3)______Al+______H2SO4—______Al2（SO4）3+______H2。
(4)______NaOH+______FeCl3—______Fe（OH）3+______NaCl。
人教版九年级化学上册作业课件 第五单元 化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式
人教版
课题2 如何正确书写化学方程式
经典例题 【例】下列化学方程式书写正确的是( D ) A．Mg＋O2=点==燃== MgO
B．4Fe＋3O2=点==燃== 2Fe2O3 C.2KMnO4===K2MnO4＋MnO2＋O2↑ D．2H2O=通==电== 2H2↑＋O2↑
【思路点拨】判断化学方程式是否正确，首先要看是否有此反应，即是否 违背客观事实，再看是否违背了质量守恒定律，最后看生成物的状态和反 应条件标注是否正确。 【方法归纳】解答此类题的顺序为先看化学式是否正确，再看是否配平， 再看反应条件、气体和沉淀、等号是否正确。
13．(2 分)在点燃的条件下，2.6 g C2H2 与 7.2 g O2 恰好完全反应，生成 6.6 g CO2、1.8 g H2O 和 x g CO。则 x＝____1_.4______；化学方程式为____ __4_C_2_H_2_＋__9_O__2=_点=_=_燃=_=___6_C_O__2＋__4_H__2O__＋__2_C_O____________________。
化学方程式书写的原则及步骤
1．(2分)书写化学方程式的原则是( A ) ①以客观事实为基础 ②根据反应的条件 ③遵守质量守恒定律 ④根据 反应的现象 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
2．(2 分)(九龙坡区期中)下列化学方程式正确的是( B
)
A．2Mg＋O2=点==燃== MgO2
B．CuO＋H2==△=== Cu＋H2O C．Fe＋CuSO4===Cu＋Fe2(SO4)3 D．KMnO4===K2MnO4＋MnO2＋O2↑
3(1．)镁(6带分在)写氧出气下中列燃反烧应：的_2_M化_g_学＋__方O__2程_=点_=式_=燃_=：_=__2_M__g_O_______________。 (2)铁丝在氧气中燃烧：3_F_e_＋__2_O__2=_点=_=_燃=__=__F_e_3O__4______________。
课题2如何正确书写化学方程式
课题2如何正确书写化学方程式教学目标：1、知识与技能（1）了解书写化学方程式应遵守的原则；（2）能正确书写简单的化学方程式。
2、过程与方法（1）采取讲练结合的方法，调动学生的学习主动性；（2）采用归纳总结的方法，对配平化学方程式的方法加以总结。
3、情感态度与价值观（1）培养学生思维的有序性和严密性；（2）通过对化学方程式书写原则和配平方法的讨论，对学生进行尊重客观事实，遵从客观规律的辨证唯物主义观点的教育。
教学重点：1、化学方程式的书写原则。
2、化学方程式的配平方法。
教学难点：化学方程式的配平方法。
教学方法：复习提问→展示学习目标→自学阅读→思考讨论→当堂训练→讲解分析→巩固练习→小结→布置课后作业。
教具的准备：相关练习题课时安排：1课时教学过程：一、复习提问：一个化学方程式能提供给我们哪些信息？（以C+O2CO2为例）（学生活动：学生讨论后回答问题。
）二、展示学习目标：1、通过阅读了解书写化学方程式应遵守的原则。
2、通过例题知道书写化学方程式的具体步骤。
3、能正确书写简单的化学方程式。
三、学生自学过程及回答问题1、阅读教材P96第1自然段，回答思考题一；2、自学教材P98，回答思考题二；（小结）书写化学方程式的原则和具体步骤。
[课堂练习]（1）写出电解水的化学方程式。
（2）写出硫在氧气中燃烧的化学方程式。
（学生练习后板演，教师讲评。
）师：在书写化学方程式的过程中，最关键的步骤是配平，下面我们学习几种配平方法。
（一）观察法：SO2）例：硫在氧气中的燃烧（S+O（二）最小公倍数法：2P2O5）例：红磷的燃烧（4P+5O（三）奇数配偶法：例：黄铁矿（主要成分FeS2）在空气中高温燃烧生成Fe2O3和SO2。
写出该反应的化学方程式。
（4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2）（四）待定系数法：例：毒品大麻的化学式是C21H30O2，查获后在空气中焚烧销毁。
写出在空气中销毁大麻生成CO2和水的化学方程式。
2020届人教版九年级化学上册第五单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式检测题含答案
课题2 如何正确书写化学方程式测试时间:15分钟一、选择题1.(2016福建漳州中考)如图表示四种物质在密闭容器中反应一段时间后质量的变化,则其化学反应表达式是( )A.a+b c+dB.c a+bC.a+b cD.c a+b答案 C 由图可知,反应后a、b质量减少,故为反应物;c质量增加,故为生成物;d质量不变,可能为催化剂,综合四个选项可知C正确。
2.在化学方程式aC2H5OH+bO2 mCO2+nH2O中,各化学计量数间的关系正确的是( )A.a+b=m+nB.a=2mC.a+2b=2m+nD.n=2b答案 C 反应前后碳原子个数不变,则2a=m;氢原子个数不变,则6a=2n;反应前后氧原子个数不变,则a+2b=2m+n,只有C项正确。
3.下图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,其中“”“”“”分别表示A、B、C三种不同的分子。
该反应的化学方程式中A、B、C的化学计量数之比为( )A.4∶1∶3B.3∶1∶2C.4∶1∶2D.3∶1∶3答案 B 分析图像可得该反应的化学方程式为3A+B 2C,则A、B、C的化学计量数之比为3∶1∶2。
4.一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰,发生如下反应:2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑。
下列有关说法错误．．的是( )A.根据质量守恒定律可知X的化学式为NO2B.该反应的基本反应类型为分解反应C.Cu(NO3)2中铜元素的化合价为+1D.产物中CuO属于氧化物答案 C 根据化学反应前后原子的种类、数目不变可以推出X的化学式为NO2,A说法正确。
该反应的反应物只有一种,生成物有三种,属于分解反应,B说法正确。
Cu(NO3)2中硝酸根的化合价为-1,铜元素的化合价为+2,C说法错误。
产物CuO中含有两种元素,且其中一种元素为氧元素,属于氧化物,D说法正确。
5.如图所示四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是( )A.C+O2 CO2B.2CO+O2 2CO2C.2H2+O2 2H2OD.CH4+2O2 CO2+2H2O答案 B 根据题图信息可知该反应属于化合反应,排除D;反应中各物质的分子个数比为2∶1∶2,排除A;根据各物质的质量比为7∶4∶11,排除C,本题应选B。
人教版九年级化学上册：第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式(共23张PPT)
自主预习，初探新知
请阅读课本第99-100页，并完成学案中的《自主预习》部分
学生活动一：阅读课本第99页，归纳书写化学方程式应该遵循的原则：
(1)、要以 客观事实为基础 ； ( 2)、要遵守 质量守恒定律
.
学生活动二：认真阅读课本第100页，归纳书写化学方程式的步骤 （1）写 ：左写 反应物的化学式 ， 右写 生成物的化学式 ，中间画“—”
2 CuO CO2+ 2 H2O
小组展示配平情况
化学方程式的配平方法
想一想：你们是通过什么方法配平的？
一、观察法
二、最小公倍数法
两边各出现一次 角标较大
活动二：请各小组将本组组 合的卡片上方程式配平
课堂探究、充实新知识 合作探究三：体验如何标注“ ”和“ ”
活动一： 阅读课本第100—101页的内容，利用所 学知识判断下列反应方程式的书写是否正确，如有错误， 请更正！在自己先完成的基础上，在小组内解决疑难问 题
在化学式前面配上适当的化学计量数，使反应前后
各元素原子的种类和数目都相等方法就是配平。
三、等 将 “— ” 改为“＝”
课堂探究、充实新知识
活动一：请尝试配平下列反应方程式：（先独立完成，如
有问题再小组内讨论解决）
2 Fe+ 3 Cl2 —— 2 FeCl3
3 H2+ N2 —— 2 NH3
2 Cu+ O2 CH4+ 2 O2
活动二：完善卡片上的化学方程式。
给予就诊，成功出院
活动三：更正并完善这两个病人反应方程式。
（1) 2 H2O2 MnO2 2 H2O + O2
（2）3 Fe+ 2 O2 点燃 Fe3O4
九年级化学上册第五单元《化学方程式》课题2《如何正确书写化学方程式》知识点(含答案解析)
第五单元化学方程式课题2 如何正确书写化学方程式（讲学）课标定位1、通过具体化学反应，分析理解化学方程式的涵义2、了解书写化学方程式应遵守的原则3、能正确书写简单的化学方程式知识梳理核心知识归纳1.书写化学方程式要遵守两个原则:一是必须以客观事实为基础;二是要遵循质量守恒定律。
2.化学方程式的步骤:①根据实验事实,在式子的左、右两边写出反应物和生成物的化学式,并在式子左、右两边之间画一条短线;②配平化学方程式;③标明化学反应发生的条件,把短线改成等号。
知识点一、化学式及其意义知识在线1、化学方程式的概念：用化学式表示化学反应的式子。
2、意义：①宏观方面：表明反应物、生成物是什么，反应在什么条件下发生；②微观方面：表示反应体系中各物质的微观粒子的数量关系；③量的方面：表示反应体系中各物质的质量关系。
知识拓展1、化学方程式不仅可表明反应物、生成物是什么，反应在什么条件下发生；还可以表示反应体系中各物质的微观粒子的数量关系。
这样更能体现出化学反应是遵循质量守恒定律的。
2、化学方程式是在符号表达式基础上，通过在化学式前面加上化学计量数而体现出了反应前后原子的个数不变这一特征。
考题再现【考题示例】1、下列关于S+O2SO2的理解不正确的是( )A．表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫B．参加反应的硫与氧气的质量比是2:1C．反应前后硫原子、氧原子的个数均不变D．参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:1【答案】B【解析】试题分析：A选项表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫，是正确的叙述；B选项，是错误的叙述，根据质量关系可知参加反应的硫与氧气的质量比是1:1；C选项反应前后硫原子、氧原子的个数均不变，根据质量守恒定律是正确的叙述；D选项根据化学方程式的含义知，参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:1，是正确的叙述；故答案选择B。
知识点二、化学方程式的书写步骤知识在线书写化学方程式要按照一定的步骤进行,避免出现一些错误,如没有配平,漏掉反应条件等,其具体步骤可总结为:(1)写——用化学式正确表示反应物和生成物。
第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式
课 题 2 如 何 正 确 书 写 化 学 方 程 式
课堂练习：配平铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁的 化学方程式。
3 Fe + 2 O2
点燃
Fe3O4
化学方程式的书写可归纳为：
以反应“ 氯酸钾 氯化钾＋氧气”的化学方程式书写为例 KClO3 KCl+ O2 左反右生一横线 配平以后加一线 等号上下注条件 箭头标气或沉淀 2KClO3
注意：点燃≠加热≠高温
“四查”
一、查化学式 二、查配平
三、查条件 四、查标注
课 题 2 如 何 正 确 书 写 化 学 方 程 式
如生成物中有气体，在气体的化学式右边要注“↑”号 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 通电 2H2O 2H2 + O2
2 2
△
反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“↑”号 S + O 点燃 SO 溶液中反应如果生成物中有固体，在固体生成物的化学式 右边要注“↓”号
4 FeS2+11 O2――
练习：用奇数配偶数法配平下列化学方程式
2 Fe + 3 Cl2 ―― 2 FeCl3 1 SO2 + 3O2 ―― 2SO3 2 Al + 6 HCl ―― 2 AlCl3+ 3 H2 2 Na2O2+ 2 CO2 ―― 2 Na2CO3+ 1O2
配平下列化学方程式
2 (1) __H2O2
MnO2
(2) 1 __CH4 +__O2 2
1 2 __H2O+__O2↑ 点燃 1 2 __CO2 + __H20
高锰酸根和锰酸根写法是一样的。
用观察法配平下列化学方程式
化学人教版(2024)九年级上册 第五单元 5.2 化学方程式 课时二 化学方程式的书写
（第10题）
（1）甲物质中氢、硫原子的个数比为
质的化学式为 S 。
2∶1
，丙物
课后作业
（2）上述物质属于氧化物的是 H2O、SO2
式）。
（3）写出上述反应的化学方程式：
2H2S＋SO2
3S＋2H2O 。
（填化学
课后作业
11. 类推是学习化学的一种重要方法。结合下面的例
子，完成各题。
2Ca（OH）2＋O2↑
。
课后作业
（5）配平下列化学方程式：
点燃
1 C2H5OH＋ 3 O2
4
FeS2＋
11
O2
点燃
2
2
CO2＋
Fe2O3＋ 8
3
H2O；
SO2。
课后作业
9. （1）黑火药是我国古代四大发明之一，它由木炭、
硫磺、火硝（KNO3）按一定比例混合而成，爆炸时生
成硫化钾（K2S）、氮气和二氧化碳。写出黑火药爆炸
（1）很多金属和氯气反应生成对应的氯化物。如钠与
点燃
氯气反应：2Na＋Cl2
2NaCl。请写出镁与氯气、
铝与氯气反应的化学方程式：
点燃
Mg＋Cl2
MgCl2
点燃
2Al＋3Cl2
2AlCl3
；
。
课后作业
（2）碳氢化合物是可燃物，在空气中完全燃烧生成二
点燃
氧化碳和水。如甲烷燃烧：CH4＋2O2
CO2＋
B. 该反应前后原子总数不变
C. 该反应前后分子总数不变
D. 参加该反应的“ ”与“ ”的个数比为1∶3
2019年秋人教版九年级化学上册同步练习课件：课题2 如何正确书写化学方程式
课题2 如何正确书写化学方程式
9.[2017·北京 工业上]可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意 图如图5－2－1所示：
图 5－2－1 (1)图甲所示反应的化学方程式为 ___(_1)_C_H_4_＋_H__2O_一_=_定=_=条_=_=件__C_O_＋__3H_2__________。 (2)在图乙横线处补全相应微粒的图示。
(__72__H)氯_2O_酸2_=M=_钾n=_O=_和=2_2H二_2_O氧_＋_化O_2_↑锰__混_合__加__热__制__取__氧_气_____________________
__2__K_C_lO__3=M_=△n_=O=_=2_2_K_C_l＋_3_O_2_↑_________________________________
(3)氢气在空气中燃烧
_2_H_2_＋_O_2_=点=_=燃_=_=2_H_2_O_____________________________________ __
课题2 如何正确书写化学方程式
(4)镁在空气中燃烧 __2M__g＋__O_2=_点=_=燃_==_2_M_g_O____________________________________ _(5_)高锰酸钾制取氧气 _2_K_M_n_O_4=_=_△=_==_K_2_M_n_O_4＋__M_n_O_2＋__O_2↑___________________________ (_6)过氧化氢制取氧气
课题2 如何正确书写化学方程式
11.常温下，氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味、比空气重的 有毒气体，常用于自来水消毒，原因是氯气能与水反应生成次氯 酸(HClO)和氯化氢，其中次氯酸能杀菌消毒，次氯酸不稳定， 见光易分解成氯化氢和一种单质气体。 (1)写出氯气与水反应的化学方程式： ___C_l2_＋__H_2O__==_=_H_C_l_＋_H__C_lO___________。 (2)写出次氯酸分解的化学方程式： __2_H_C_l_O_=光_==_照=_=_2_H_C_l＋__O_2_↑______________。
初中部九年级化学上册 第五单元 课题2 如何正确书写化学式练习(无答案)(新版)新人教版-(新版)新
第五单元课题2 如何正确书写化学式
一．单质的化学式
（一）金属单质：由于金属内部结构复杂，化学式一般直接用其元素符号表示
7.银 8.水银（汞） 9.铂 10.钠
（二）非金属单质：非金属单质构成极为复杂，化学式的表示方法不尽相同
1)．由分子构成的物质，一般用化学式表示化学式
2)．组成、空间排列比较复杂的固态非金属单质，一般直接用其元素符号表示化学式
3).稀有气体稀有气体直接由原子构成，故直接用其元素符号表示化学式
1．某化某类
32．氧化铜 33．氧化镁 34．氧化汞 35．氧化铁 36．四氧化三铁
47.氯化钠 48.氯化氢 49.氯化镁 50.
72.硝酸钾 73.硝酸镁 74.硝酸铜 75.硝酸银 76.硝酸铁77.硝酸亚铁
81.碳酸钠 82.碳酸钾 83.碳酸钙 84.碳酸镁 85.碳酸铜
94.氢氧化钙 95.氢氧化铁 96.氢氧化亚铁
97.铜绿（碱式碳酸铜） 98.碳酸氢铵 99.硫酸铵 100.氯化铵。
上人教版九年级化学第五单元第二节《如何正确书写化学方程式》难度偏大尖子生题(word版有答案解析)-word
2019-2018 学年上人教版九年级化学第五单元第二节《如何正确书写化学方程式》难度偏大尖子生题一．选择题（共20 小题）1．化学方程式书写正确的是（）A．C+O2═CO2 B．2C+O2 2COC．Mg+O2MgO2 D．S+O2 SO2↑2．化学方程式正确的是（）A．4P+5O 22P2O5 B．4Fe+3O 22Fe2O3C．Cu+2AgCl→C uCl2+2Ag D．2Fe+6HCl→2FeCl3+3H2↑3．下列化学方程式书写完全正确的是（）A．C+O2=CO2 B．N aOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+N a2SO4C．2H2O 2 H2↑+O2↑ D．A l+O2=A l2O34．下列化学方程式，书写正确的是（）A．H2CO3 CO2↑+H2O B．2C+O2 2C O↑C．P+O2 P2O5 D．4Fe+3O2 2F e2O35．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）A．正常雨水的pH 约为5.6 的原因：SO2+H2O=H2SO3B．验证金属活动性顺序时发生的化学反应：Cu+2AgCl=CuCl2+2AgC．天然气完全燃烧：CH4+2O22H2O+CO2D．洗去试管壁上附着的铜：Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑6．下列指定反应的化学方程式正确的是（）A．镁条在空气中燃烧：2Mg+O2═2MgO B．铁片溶于稀硫酸：2Fe+3H2SO4═Fe2（SO4 ）3+3H2↑ C．实验室制取二氧化碳：CaCO3CaO+CO2↑D．氢氧化钠吸收NO2、NO 生成NaNO2 和水：2NaOH+NO2+NO═2NaNO2+H2O第 1 页7．书写化学反应方程式要以客观事实为基础，遵守质景守恒定律．下列化学方程式书写正确的是（）A．Mg+O2 MgO2 B．S+O2 SO2C．C+CuO Cu+C O↑D．2H2O2 2H2O+O2↑8．下列化学反应方程式书写正确但不符合实际的是（）A．洗盛放石灰水的试剂瓶内壁的白膜：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B．用适量稀盐酸除铁锈：F e2O3+6HCl=2F e Cl3+3H2O C．用烧碱治疗胃酸过多：NaOH+HCl=NaCl+H2O D．“曾青得铁则化为铜”对应的方程式F e+CuSO4=Cu+F e SO49．下列描述与化学方程式表示一致的是（）A．碳在空气中充分燃烧C+O2COB．镁带燃烧Mg+O 2MgO2C．铁钉浸入硫酸铜溶液中2F e+3CuSO43Cu+F e2（SO4）3D．红磷燃烧4P+5O2 2P2O510．下列化学方程式书写正确的是（）A．Mg+2HCl═MgCl2+H2↑B．4Fe+3O2 2F e2O3C．Cu+AgNO3═CuNO3+Ag D．4P+5O2↑2P2O511．下列各方程式中，书写正确是（）A．P+O2 PO2 B．4Fe+3O 2 2 F e2O3C．CH4+2O2 CO2+2H2O D．C+2CuO2Cu+CO212．下列反应的化学方程式不正确的是（）A．用胃舒平[主要成分是A l（OH）3]治疗胃酸过多症：2A1（OH）3+3H2SO4═A l2（SO）4）3+6H2O B．用熟石灰处理硫酸厂排放的污水：Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O C．用烧碱溶液处理炼铜厂排出废气中的二氧化硫：SO2+2N aOH=N a2SO3+H2O D．用稀盐酸除去水垢：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑第 2 页13．下列化学方程式书写正确的是（）A．C+O2═CO2 B．H2CO3═H2O+CO2↑C．S+O2═SO2↑ D．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑14．下列化学方程式书写正确的是（）A．H2+O2 H2O B．2Mg+O 22MgOC．2KClO3 2KCl+3O2 D．4 F e+3O 22F e2O3 15．下列化学方程式书写不正确的是（）A．煅烧黄铁矿4FeS2+11O2 2F e2O+8SO2B．甲烷燃烧CH4+O2 CO↑+H2O C．通电分解水2H2O 2H2↑+O2↑ D．用金属锌和稀硫酸反应制取氢气Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑16．下列化学方程式书写正确的是（）A．煅烧碳酸钙：CaCO3CaO+CO2B．铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O2 2F e2O3C．一氧化碳还原氧化铜：CO+CuO Cu+CO2↑ D．分解高猛酸钟制取氧气：2KM nO4K2M nO4+M nO2+O2↑17．下列化学方程式书写正确的是（）A．H2O H2↑+O2↑B．3Fe+2O2 F e3O4C．Mg+O2 MgO2D．S+O2 SO2↑18．下列化学方程式中符合题意且书写正确的是（）A．正常雨水偏弱酸性原因：SO2+H2O=H2SO3B．除去氯化钠中的氯化镁：2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl C．用稀硫酸除去铁锈：F e2O3+2H2SO4=2F e SO4+2H2O D．工业上用熟石灰制烧碱：Ca（OH）2+2NaNO3=Ca（NO3）2+2NaOH19．下列化学方程式书写完全正确的是（）第 3 页A．4Fe+3O2 2F e2O3B．2KClO 22KCl+3O3↑C．Mg+O2 MgOD．C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O20．下列化学方程式书写正确的是（）A．S+O2 SO2 B．S+O2═SO2C．S+O2═SO2↑ D．S+O 2SO2↑二．解答题（共10 小题）21．写出符合要求的化学方程式。
5.2 人教版九年级上册化学第五章《化学方程式》如何正确书写化学方程式(含答案解析》
简单1、下列化学方程式书写正确的是（）A．氧化汞加热分HgO2Hg＋O2↑B．镁在空气中燃烧：2Mg＋O22MgOC．铝和氧气反应：Al＋O2＝AlO2D．碳在氧气中燃烧：C＋O2＝CO2【分析】A、根据化学式要满足客观规律进行分析，B、根据方程式的书写规则进行分析，C、根据铝在化学反应中常显＋3价进行分析，D、根据碳和氧气的反应条件是点燃，【解答】A、氧在化合物中常显示－2价，而不是－1价，正确的方程式为：2HgO2Hg＋O2↑，故A错误，B、该反应应用原理正确，化学式书写满足客观规律，满足质量守恒定律，故B正确，C、铝在化学反应中常显＋3价，而不显示＋4价，正确的方程式为：4Al＋3O2＝2Al2O3，故C错误，D、碳和氧气反应的条件是点燃，正确的方程式为：C＋O2CO2故选：B．2、化学方程式的书写原则：①以________为基础；②遵守________，即等号两边各种原子的种类和数目必须相同．【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和；化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变．【解答】化学方程式的书写原则：①以客观事实为基础；②遵守质量守恒定律，即等号两边各种原子的种类和数目必须相同．故填：客观事实；质量守恒定律．3、某学生写了以下化学方程式：A.2HgO═2Hg＋O2B．P2＋O2↑P2O5C.3Fe＋2O2Fe3O4D.2Mg＋O22MgOE．KClO3→KCl＋O2↑（1）违背了客观事实的是_________（填序号，下同）（2）不符合质量守恒定律的是_________；（3）反应条件未注明的是_________．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】A．没有注明反应条件和生成物的状态，正确为：2HgO2Hg＋O2↑；B．没有配平，磷的化学式错误应为P，反应物中的不能标注气体状态；正确为：4P＋5O22P2O5；C．正确；D．正确；E．没有配平，没有注明反应的条件，正确为：2KClO32KCl＋3O2↑．故答案为：（1）B；（2）E；（3）AE．4、配平下列化学方程式：（1）_________P＋_________O2＝_________P2O5（2）_________Fe3O4＋_________Al＝_________Fe＋_________Al2O3．【分析】本题考查化学方程式的配平，质量守恒定律：利用原子在化学反应前后数目不变来配平．【解答】（1）利用奇数配偶法，需要从左右两侧出现次数最多的元素，也就是氧元素入手，即先配氧元素，再配磷元素．故答为：计量数为：4 5 2（2）利用“定一法”，把最复杂的化合物的计量数，即把四氧化三铁的计量数假定为1，配完，再去掉分母．故答为：计量数为：3 8 9 45、自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用图表示：（1）图乙所示反应的基本反应类型为_________反应；（2）D物质中氯元素的化合价为_________；（3）写出图甲所示反应的化学方程式_________．【分析】（1）一种物质发生反应生成两种或两种以上物质的反应为分解反应；（2）利用分子结构示意图，判断分子的构成，推断物质组成并写出物质的化学式，根据化学式可计算未知元素的化合价；（3）根据分子构成写出反应中物质的化学式，据此完成反应的化学方程式的书写．【解答】（1）图乙表示物质D分解生成化合物C和单质E，属于一种物质生成两种或两种以上物质的分解反应；故答案为：分解；（2）物质D的分子由1个H原子、1个体Cl原子和1个O原子构成，该物质的化学式可写成HClO，其中H为＋1价、O为－2价，设Cl化合价为x，则有（＋1）＋x ＋（－2）＝0，解得x＝＋1；故答案为：＋1；（3）反应物A的分子由2个H原子和1个O原子构成，故化学式为H2O；反应物B 的分子由2个Cl原子构成，故化学式为Cl2；生成物C的分子由1个H原子和1个Cl原子构成，故化学式为HCl；物质D的化学式可写成HClO；故反应的化学方程式H2O＋Cl2═HCl＋HClO；故答案为：H2O＋Cl2═HCl＋HClO．简单1、下列化学方程式书写正确的是（）A．C＋O2CO2B．S＋O2SO2↑C．2H2O22H2O＋O2↑D．H2O H2↑＋O2↑【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】A．化学反应的条件书写错误，应为：C＋O2CO2，故错误；B．反应条件错误，生成物后面不能加气体符号，应为：S＋O2SO2，故错误；C．化学方程式书写正确；D．没有配平，应为：2H2O2H2↑＋O2↑，故错误．故选C．2、化学方程式是描述化学反应的语言，下列化学方程式书写不正确的是（）A．2Mg＋O22MgOB．2KClO32KCl＋3O2↑C．S＋O2SO2D．2Fe＋6HCl＝FeCl3＋3H2↑【分析】A、2Mg＋O22MgO，书写正确；B、2KClO32KCl＋3O2↑，书写正确．C、S＋O2SO2，书写正确；D、2Fe＋6HCl＝FeCl3＋3H2↑，生成物书写错误．【解答】A、2Mg＋O22MgO，书写正确，故A正确；B、2KClO32KCl＋3O2↑，书写正确，故B正确；C、S＋O2SO2，书写正确，故C正确；D、2Fe＋6HCl＝FeCl3＋3H2↑，生成物书写错误，改为：Fe＋2HCl＝FeCl2＋H2↑，故D错误．故选D．3、下列化学方程式书写正确的是（）A．2H2O＝2H2＋O2B．C＋O2CO2C．P＋O2═PO2D．CO＋Fe2O3═Fe＋CO2【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】A、该化学方程式缺乏反应条件，氢气、氧气后面没有标注↑，正确的化学方程式应为：2H2O2H2↑＋O2↑．B、该化学方程式书写完全正确．C、该化学方程式生成物化学式书写错误，缺乏反应条件，正确的化学方程式应为：4P＋5O22P2O5．D、该化学方程式没有配平，没有标注反应条件，正确的化学方程式应为3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2 ．故选B．4、下列关于化学反应xM＋yN＝mP＋nQ的说法中，正确的是（）A．化学计量数x和y和一定等于m和n和B．该反应中x和y的比，一定等于m和n的比C．反应物M和N的质量比一定等于生成物P和Q的质量比D．若M为ag、N为bg，充分反应后生成的P和Q的质量总和一定不大于ag＋bg【分析】A、化学计量数反应前后不一定相等，质量守恒定律只是说质量不变，而分子个数可能会变．B、化学计量数反应前后不一定相等，分子个数可能会变，据此进行分析判断．C、参加反应的反应物M和N的质量之和一定等于生成物P和Q的质量之和，其质量比不一定相等．D、根据质量守恒定律进行分析判断．【解答】A、化学计量数x与y的和不一定等于m与n的和，如：3C＋2Fe2O34Fe＋3CO2↑，故选项说法错误．B、该反应中x和y的比，不一定等于m和n的比，如3C＋2Fe2O34Fe＋3CO2↑，故选项说法错误．C、反应物M和N的质量比不一定等于生成物P和Q的质量比，故选项说法错误．D、根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和；若M为ag、N为bg，充分反应后生成的P和Q的质量总和一定不大于ag＋bg，故选项说法正确．故选D．5、下列四个反应的生成物都是C，如果C的化学式为A2B5，则该反应的化学方程式为（）A．2AB2＋B2═2C B．3AB2＋B2═2C C．4AB2＋B2═2C D．AB2＋4B2═2C 【分析】根据质量守恒定律中化学反应前后各类原子的种类和个数均不变来分析．【解答】A、根据反应前后A、B两种原子的个数不变，可知：反应前A原子的个数是2个，B原子的个数是6个，反应后2C个分子中含有A原子4个，B原子10个，所以不符合题意，错误；B、根据反应前后A、B两种原子的个数不变，可知：反应前A原子的个数是3个，B原子的个数是8个，反应后2C个分子中含有A原子4个，B原子10个，所以不符合题意，错误；C、根据反应前后A、B两种原子的个数不变，可知：反应前A原子的个数是4个，B原子的个数是10个，反应后2C个分子中含有A原子4个，B原子10个，所以符合题意，正确；D、根据反应前后A、B两种原子的个数不变，可知：反应前A原子的个数是1个，B原子的个数是10个，反应后2C个分子中含有A原子4个，B原子10个，所以不符合题意，错误；故选项为：C．6、液化气中的一种主要成分是C2H6，其燃烧的化学方程式为xC2H6＋7O24CO2＋6H2O，根据质量守恒定律推断出x的数值为（）A．2 B．4 C．6 D．7 【分析】根据化学反应前后各元素的种类和原子数目不变判断．【解答】在化学方程式xC2H6＋7O24CO2＋6H2O中，根据质量守恒定律可知，反应前后的元素种类、原子种类和个数都相等，O原子的个数前后相等，反应后共有4个C原子、12个H原子，反应前也应该有这些原子，则xC2H6，前面的数值是2．故选：A．7、自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：根据以上图示判断下列说法错误的是（）A．图乙的反应是分解反应B．D物质代表着氧化物C．图甲的化学反应方程式为：Cl2＋H2O═HCl＋HClOD．由图乙可总结出：反应前后元素的种类不改变【分析】根据图示结合质量守恒定律进行分析，图甲是一种单质和一种化合物生成了两种化合物，图乙是一种物质生成了两种物质；根据微粒的构成分析物质的类别，根据微粒的变化分析分子、原子、元素的变化等．【解答】A．图乙是一种物质的分子生成了两种物质的分子，属于分解反应，故A正确；B．氧化物只含两种元素，D含三种元素，故B错误；C．据图可知，图甲中是水和氯气，化学式分别是H2O、Cl2，反应生成的是盐酸和次氯酸，化学式分别为HCl、HClO，故反应的方程式为：H2O＋Cl2＝HCl＋HClO，故C正确；D．化学反应前后，元素的种类和原子的个数不变，故D正确．故选B．8、汽车尾气管中加装“催化转换器”可将一氧化氮和一氧化碳转化为氮气和二氧化碳，如图是该反应的微观示意图．其中不同的球体代表不同的原子，下列说法不正确的是（）A．图中单质的化学式为N2B．反应物都属于氧化物C．生成物中氮气和二氧化碳的分子个数比为1：1D．生成氮气和二氧化碳的质量比为7：22【分析】根据题目信息结合微观示意图排除未反应的分子的干扰可写出反应的方程式为：2NO＋2CO N2＋2H2O，据此分析物质的属类、质量比等．【解答】消除干扰微粒得如图：，反应的方程式为：2NO＋2CO N2＋2H2O，因此：A、单质的分子是由同种原子构成的，因此单质氮气是单质，化学式为：N2，故此说法正确；B、反应物是一氧化碳和一氧化氮都是由两种元素且其中一种是氧元素的氧化物，故此说法正确；C、观察微观示意图可知，生成物中氮气和二氧化碳的分子个数比为1：2，故此说法错误；D、由C分析知，生成物中氮气和二氧化碳的分子个数比为1：2，因此两种分子的质量比为28：（2×44）＝7：22；故此说法正确．故选项为：C．难题1、摩托罗拉公司研发了一种以甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其电池反应原理为：2CH3OH＋3X＋4NaOH ═2Na2CO3＋6H2O，其中X的化学式是（）A．O2B．CO C．CO2D．H2【分析】由反应的化学方程式2CH3OH＋3X＋4NaOH═2Na2CO3＋6H2O，结合化学变化前后原子的种类、数目不变推断反应中反应物X的分子构成，根据分子的构成确定X物质的化学式．【解答】由反应的化学方程式2CH3OH＋3X＋4NaOH═2Na2CO3＋6H2O，可判断反应前后C、H、O、Na四种原子的个数为：反应前反应后C原子 2 2H原子12 12O原子 6 12Na原子 4 4根据质量守恒定律的化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断物质X的3个分子中含6个O原子，则每个X的分子由2个O原子构成，则物质X的化学式为O2；故选A．2、下列化学方程式书写正确的是（）A．S＋O2＝SO2B．Cu＋O2CuOC．2Al＋O22AlO D．4P＋5O22P2O5【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】A、该化学方程式缺乏反应条件，正确的化学方程式应为S＋O2SO2．B、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式为：2Cu＋O22CuO．C、铝与氧气在点燃条件下生成氧化铝，该化学方程式中氧化铝的化学式书写错误，正确的化学方程式应为：4Al＋3O22Al2O3．D、该化学方程式书写完全正确．故选D．3、下列化学方程式①－④中书写错误的是（）①在空气中点燃镁条：2Mg＋O2═2MgO②锌粒和稀盐酸反应制氢气：Zn＋2HCl═ZnCl2＋H2↑③将主要成分为碳酸钙的贝壳投入稀盐酸：CaCO3＋2HCl═CaCl2＋CO2↑＋H2O④用稀盐酸除铁锈：FeO＋2HCl═FeCl＋H2O．A．①④B．③④C．②③D．①②【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】①该化学方程式缺乏反应条件，正确的化学方程式为2Mg＋O22MgO．②该化学方程式书写完全正确．③该化学方程式书写完全正确．③铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，正确的化学方程式是：Fe2O3＋6HCl═2FeCl3＋3H2O．故①④书写错误．故选：C．5、ClO2是新一代自来水消毒剂．如图为制取ClO2反应的微观示意图（其中：表示钠原子，表示氯原子，表示氧原子）下列有关该反应的说法正确的是（）A．该反应的化学方程式为2NaClO2＋Cl2＝2NaCl＋ClO2B．x是化合物，Y是单质C．z、w是氧化物D．该反应是化合反应【分析】根据物质的微观构成，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，根据反应的方程式进行有关的分析和判断．【解答】由制取ClO2反应的微观示意图中物质的微观构成可知，反应物是NaClO2和Cl2，生成物是：NaCl和ClO2，反应的方程式是2NaClO2＋Cl2═2NaCl＋2ClO2，由此可知：A、该反应的化学方程式为2NaClO2＋Cl2═2NaCl＋ClO2，方程式未配平，故A错误；B、由上分析可知x是NaClO2，由三种元素组成，属于化合物，y是Cl2，属于单质，故B正确；C、z是氯化钠，不含有氧元素，不是氧化物，故C错误；D、由上述分析可知，反应的生成物是两种化合物，不属于化合反应，故D错误．故选：B．6、高级汽车中常配置有一种汽车安全气袋，内部贮存有硝酸铵．当汽车高速行驶中受到猛烈撞击时，硝酸铵可发生如下反应：2NH4NO3 2N2↑＋O2↑＋4□．则□中的物质应为（）A．H2B．H2O C．H2O2D．HNO3【分析】根据化学反应遵循质量守恒定律可知，在化学反应前后元素的种类和数目及原子的种类和数都不变，则可利用化学反应借助守恒的方法判断化学式．【解答】反应前原子的种类和个数为：4个氮原子，6个氧原子，8个氢原子，而反应后的原子种类和个数为：4个氮原子，2个氧原子，根据反应前后原子的种类和个数相等可以知道，在4X中含有4个氧原子和8个氢原子，所以X中含有1个氧原子和2个氢原子，所以X的化学式为：H2O．分析所给的选项可以知道选项B是正确的．故选B．7、现有氢气、氯酸钾、锌、稀硫酸、二氧化锰、氧化铜、红磷、氧气八种物质，从中选择适当的物质，按下列要求进行反应，写出反应的化学方程式．（1）置换反应，有气体生成：_________；（2）分解反应：_________；（3）化合反应，产生大量白烟：_________；（4）置换反应，有金属单质生成：_________．【分析】锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，属于置换反应；氯酸钾在二氧化锰催化作用下分解生成氯化钾和氧气，属于分解反应；磷燃烧生成五氧化二磷，产生大量白烟，属于化合反应；加热条件下，氢气和氧化铜反应生成铜和水，属于置换反应．【解答】锌和稀硫酸反应的化学方程式为：Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑；氯酸钾分解的化学方程式为：2KClO32KCl＋O2↑；磷燃烧的化学方程式为：4P＋5O22P2O5；氢气和氧化铜反应的化学方程式为：H2＋CuO Cu＋H2O．故填：Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑；2KClO3 2KCl＋O2↑；4P＋5O22P2O5；H2＋CuO Cu＋H2O．8、按要求写出符合题意的化学方程式（各写一个）（1）用稀盐酸除铁锈_________；（2）生成两种气体单质的分解反应_________；（3）高锰酸钾加热制氧气的反应_________．【分析】化学方程式的书写原则：①要以客观事实为依据，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应，②必须遵守质量守恒定律，要使反应前后各原子的种类与数目保持不变；【解答】（1）铁锈的主要成分为氧化铁，盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，故答案为：6HCl＋Fe2O3═2FeCl3＋3H2O；（2）水在通电条件下反应生成氢气和氧气两种单质．故答案为：2H2O2H2↑＋O2↑；（3）高锰酸钾在加热的条件下分解成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故答案为：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；故答案为：（1）6HCl＋Fe2O3═2FeCl3＋3H2O；（2）2H2O2H2↑＋O2↑；（3）2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；9、漂白粉的主要成分是氯化钙（CaCl2）和次氯酸钙[Ca（ClO）2]，因其良好的消毒、漂白和除臭性能在日常生活中得到广泛应用．下面关于漂白粉的说法正确的是（）A．氯化钙（CaCl2）和次氯酸钙[Ca（ClO）2]中氯元素的化合价相同B．氯化钙（CaCl2）属于盐，次氯酸钙[Ca（ClO）2]属于氧化物C．氯化钙（CaCl2）和次氯酸钙[Ca（ClO）2]都属于盐D．次氯酸钙[Ca（ClO）2]中含有原子团ClO为－2价【分析】A、根据化合物中各元素的化合价代数和为0分别计算出两种化合物中氯元素的化合价来比较即可；B、根据盐和氧化物的概念来区分即可；氧化物是含有两种元素而且其中一种是氧元素的化合物；C、根据盐的概念来解答即可；D、根据化合物中各元素的化合价代数和0即可计算出次氯酸钙[Ca（ClO）2]中原子团ClO的化合价．【解答】A、CaCl2中钙元素的化合价为＋2，则氯元素的化合价为－1；Ca（ClO）2中钙元素化合价为＋2，氧元素化合价为－2，则根据化合物中各元素的化合价代数和为0，则氯元素的化合价为＋1；故A错误；B、氧化物是含有两种元素而且其中一种是氧元素的化合物；Ca（ClO）2中含有三种元素；故B也错误；C、盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物；氯化钙是钙离子和氯离子组成的化合物；次氯酸钙是钙离子和次氯酸跟离子组成的化合物；故C正确；D、次氯酸钙Ca（ClO）2中钙元素的化合价为＋2价，则根据化合物中各元素的化合价代数和为0的原则可知：原子团ClO为－1价；故错误．故选C．10、镁是一种很活泼的金属，点燃后，它既能在氮气中燃烧，也能在二氧化碳中继续燃烧．已知镁在氮气中燃烧生成氮化镁，其中氮元素显－3价，镁在二氧化碳中燃烧生成黑色炭粒和一种碱性氧化物．请写出上述两个反应的化学方程式：_________；_________．【分析】根据题意可以知道所发生的两个反应分别为镁和氮气、镁和二氧化碳的反应，然后根据题意结合化合物中正负化合价的代数和为零来完成化学方程式的书写．【解答】镁和氮气反应生成的氮化镁中氮元素显－3价，而镁元素为＋2价，所以可以知道镁元素和氮元素形成的化合物为：Mg3N2，故可以写出该反应的化学方程式为：3Mg＋N2Mg3N2；而镁和二氧化碳反应生成了碳和氧化镁，故可以写出该反应的化学方程式为：2Mg＋CO2C＋2MgO．故答案为：3Mg＋N2Mg3N2；2Mg＋CO2C＋2MgO．难题1、“三效催化转换器”可将汽车尾气中有害气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图，其中不同颜色球代表不同种原子．下列说法错误的是（）A．乙和丙中所含元素种类相同B．反应方程式中乙、丙的化学计量数均为4C．该反应中共有三种元素D．甲和丁中同种元素化合价相等【分析】由反应的微观示意图可知：乙和丙中所含元素种类相同；该反应中共有三种元素；反应方程式中乙、丙的化学计量数均为4等信息．【解答】由反应的微观示意图可知：A、乙和丙中所含元素种类相同，说法正确，故A正确；B、根据化学反应前后各原子的数量相等，所以反应方程式中乙、丙的化学计量数均为4，说法正确，故B正确C、从图示可以看出该反应中共有三种元素，说法正确，故C正确；D、甲和丁中同种元素化合价相等，说法错误，甲中元素的化合价无0价，而丁是单质所以该元素的化合价为0价，故D错误．故选D．2、上海世博会开幕式上燃放了大量的“绿色烟花”，给世人留下了深刻的美好回忆．烟花爆竹的主要成分是黑火药，其化学组成为硝酸钾（KNO3）、硫磺和木炭等．（1）黑火药中至少有_________种元素．（2）黑火药的一般配方是：硫磺2g、硝酸钾3g、炭粉4.5g．已知黑火药在空气中燃爆时可发生：S＋2KNO3＋3C＝K2S＋3CO2↑＋N2↑，则燃放烟花爆竹产生SO2的反应方程式是_________．（3）SO2气体在空气中经粉尘催化与氧气反应生成为SO3；SO3与水反应，形成硫酸（H2SO4型酸雨，写出有关反应的化学方程式：_________，_________．（4）很多城市出台“禁放”规定杜绝此类污染，以下解决“现代文明”与“传统文化”冲突的做法可行的是_________．（填字母）A．提倡电子鞭炮B．开发绿色鞭炮C．关停鞭炮企业．【分析】过滤可以除去不溶于水的物质；根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式；根据化学方程式可以判断反应物和生成物之间的质量比；充分理解环境保护的重要性．【解答】（1）黑火药中至少有钾元素、氮元素、氧元素、碳元素、硫元素等5种元素．故答案为：5．（2）燃放烟花爆竹产生SO2的反应方程式是：S＋O2SO2．故答案为：S＋O2SO2．（3）SO2气体在空气中经粉尘催化氧化为SO3，SO3与水反应能生成硫酸，有关反应的化学方程式为：2SO2＋O22SO3；SO3＋H2O═H2SO4．故答案为：2SO2＋O22SO3；SO3＋H2O═H2SO4．（4）提倡电子鞭炮、开发绿色鞭炮有利于环境保护，关停鞭炮企业是不现实的．故选：AB．3、新型材料纳米级α－Fe粉具有超强的磁性能，用作高密度磁记录的介质以及高效催化剂等．实验室采用气相还原制备纳米α－Fe，方法是：将固体粉料FeCl2•nH2O脱水、真空干燥，然后在高温条件下通入高纯氮气（作保护气）和氢气（作还原剂）的混合气体，生成纳米α－Fe．请回答以下问题：（1）写出生成纳米α－Fe的化学方程式①_________；②_________．（2）反应中保护气的作用是_________．【分析】根据题干可知，生成纳米α－Fe是由氢气高温还原氯化亚铁得到的，在高温下生成的铁易被氧气氧化，故需要使用保护气．【解答】（1）根据题意可知，固体粉料FeCl2•nH2O先脱水、真空干燥，然后在高温条件下，用氢气还原氯化亚铁即可得到纳米α－Fe，根据质量守恒定律同时生成氯化氢气体，所以本题答案为：FeCl2•nH2O＝FeCl2＋nH2O，H2＋FeCl2Fe＋2HCl；（2）在高温条件下生成的铁易被氧气氧化，故需要使用保护气．所以本题答案为：防止生成的纳米α－Fe被氧化．4、有些科学家预言未来最理想的燃料是绿色植物，即①将绿色植物的秸秆[主要成分是纤维素，化学式为（C6H10O5）n]在适当催化剂作用下与水作用生成葡萄糖（化学式为C6H12O6）；②再将葡萄糖在一定条件下发酵转化为乙醇（C2H5OH）和二氧化碳；③用乙醇作燃料，在空气中燃烧生成二氧化碳和水．试写出②、③的化学方程式：②_________．③_________．【分析】根据题意，葡萄糖在一定条件下发酵转化为乙醇（C2H5OH）和二氧化碳，用乙醇作燃料，在空气中燃烧生成二氧化碳和水，写出反应的化学方程式即可．【解答】②葡萄糖在一定条件下发酵转化为乙醇（C2H5OH）和二氧化碳，反应的化学方程式为：C6H12O62C2H5OH＋2CO2↑．③用乙醇作燃料，在空气中燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O．故答案为：②C6H12O62C2H5OH＋2CO2↑；③C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O．5、阅读文字，在横线上写出相应的化学方程式：安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫和玻璃粉等，火柴杆上涂有少量的石蜡，火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的．火柴着火的主要过程是：（l）火柴头在火柴盒上划动时，产生的热量使红磷燃烧_________；（2）红磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解_________；（3）氯酸钾分解放出的氧气与硫在点燃条件下反应_________；（4）硫与氧气反应放出的热量引燃石蜡，最终使火柴杆着火_________．【分析】（1）由题意可知，反应物为磷和氧气，生成物为五氧化二磷，反应条件为点燃，故可以书写化学方程式；（2）由题意可知，反应物为氯酸钾，生成物为氯化钾和氧气，反应条件为二氧化锰作催化剂，加热的条件；（3）由题意可知，反应物为硫和氧气，生成物为二氧化硫，反应条件为点燃，故可以书写化学方程式；（4）由题意可知，反应物为碳和氧气，生成物为二氧化碳，反应条件为点燃，故可以书写化学方程式．【解答】（1）由题意知反应物、生成物、反应条件，故此反应的化学方程式为：4P＋5O22P2O5；（2）由题意知反应物、生成物、反应条件，故此反应的化学方程式为：2KClO32KCl＋3O2↑；（3）由题意知反应物、生成物、反应条件，故此反应的化学方程式为：S＋O2SO2；（4）由题意知反应物、生成物、反应条件，故此反应的化学方程式为：C＋O2CO2．故答为：（1）4P＋5O22P2O5；（2）2KClO32KCl＋3O2↑；（3）S＋O2SO2；（4）C＋O2CO26、根据题中所给信息写出相应反应的化学方程式：（1）八硝基立方烷是一种新型烈性炸药，它的化学式为C8（NO2）8，一经引爆，这种炸药便能分解为极稳定的气体：CO2和N2．写出八硝基立方烷爆炸反应的化学方程式．_________．（2）剧烈运动会使人肌肉酸痛．放松一段时间后，血液中的乳酸（化学式为C3H6O3）与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，而使肌肉的酸痛感消失_________．（3）三聚氰酸C3N3（OH）3可用于消除汽车尾气中的氮氧化物（如NO2）．当加热至一定温度时，三聚氰酸将分解生成HNCO（异氰酸，其中N为－3价），HNCO能和NO2反应生成N2、CO2和H2O．_________，_________．【分析】根据反应物、生成物和反应条件及质量守恒定律的两个原则，写出正确的化学方程式．【解答】（1）根据信息可知反应物为C8（NO2）8，生成物为CO2和N2，化学方程式为C8（NO2）8＝8CO2＋4N2（2）根据信息乳酸（化学式为C3H6O3）与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，可写出化学方程式为C3H6O3＋3O2＝3CO2＋3H2O（3）根据信息当加热至一定温度时，三聚氰酸将分解生成HNCO 可写出化学方程式为：C3N3（OH）3＝3HNCOHNCO能和NO2反应生成N2、CO2和H2O，故化学方程式为8HNCO＋6NO2═7N2＋8CO2＋4H2O故答案为：（1）C8（NO2）8＝8CO2＋4N2（2分）（2）C3H6O3＋3O2＝3CO2＋3H2O（2分）（3）C3N3（OH）3＝3HNCO（2分）8HNCO＋6NO2═7N2＋8CO2＋4H2O（2分）7、对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法．现有三个化学反应如下：反应条件是点燃①S＋O2═SO2②2CO＋O2═2CO2③3Fe＋2O2═Fe3O4（1）通过比较我发现：它们有许多相似之处，其一_________；其二_________…我能另写一个符合这两点的化学方程式_________；它们之间也存在相异之处，其中一个反应与众不同，这个反应和它的不同之处是_________．（2）课外学习Cu2（OH）2CO32CuO＋H2O＋CO2↑后，我发现它也和上述三个反。
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马鸣风萧萧课题2 如何正确书写化学方程式（第一、二板块你应尽力完成，第三板块则由你决定取舍）第一板块本课题你学到多少基础知识？不妨检测一下。
（20min）1. （081；1min）书写化学方程式要遵守两个原则，一是必须以为基础，二是要遵守定律。
如反应Fe+O2=FeO2违背了；如反应Fe+O2=Fe3O4违背了。
2.（081；5s）下列化学方程式完全正确的是（）A .2H2↑＋O2↑点燃2H2O B. Fe 十CuSO4 = FeSO4 + Cu↓C .2Mg + O2点燃2MgOD .2Al + O2点燃2AlO3.（081；4min）配平下列反应化学方程式:(1) □Al ＋□O2点燃□Al2O3(3) □FeS2+ □O2高温□Fe2O3+ □SO2(2) □Fe2O3+ □CO 高温□Fe+ □CO2 （4）□C6H6 +□O2点燃□CO2 +□H2O4. （080；3min）镁在空气中燃烧生成氧化镁这一化学变化：①用中文表达是：镁 + 氧气→氧化镁；②用英语表达是：magnesiun + OXYgen →magnesium OXide③用化学用语表达是：2Mg+O2点燃═══2MgO比较上述三种表达方式，说明国际通用的化学用语表达式的优势：。
5.（082；12min）学习本课题之后，我及时小结前五单元所有常见化学反应的化学方程式，见下面。
（1）跟氧气反应有六个反应（氢气、硫、磷、碳、铁、镁）①；②；③；④；⑤；⑥。
（2）制取氧气有三个反应（药品：高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢）①；②；③；（3）水通电分解：（4）碳酸钠跟盐酸反应：（5）铁跟硫酸铜溶液反应：（6）氢氧化钠溶液跟硫酸铜溶液反应：第二板块你能把所学的知识用来解决下面的问题吗？祝你成功！（30min）6.*老师告诉我们：“本课题学完之后，初中化学用语至此也学完。
”于是小陈及时回顾化学用语几种主要类型，并小结比较它们的作用。
你能结合下面的提示信息，写出各种化学用语的作用吗？Ⅰ元素符号：表示；表示Ⅱ离子符号：表示Ⅲ化学式：表示；表示表示；表示Ⅳ化学方程式：表示；表示表示马鸣风萧萧你能写出下面具体化学用语的具体含义吗？元素符号 H离子符号 H ＋化学式 H 2O化学方程式2H 2+O 2 点燃═══ 2H 2O宏观意义微观意义请你再用化学用语表示下面的意思：①碳酸根 ；②五个铝原子 ； ③10个铵根离子 ；④m 个二氧化硫分子 ；⑤一种气体：硫化氢 ；⑥在空气灼烧铜丝 。
7. （070；1min ）在上单元的联练习中，我小结记忆了一些常见物质的化学式，下面我再检测一下自己的记忆力。
物 质 水 氮气 氧气 氢气 二氧化碳二氧化硫 四氧化三铁 二氧化锰 五氧化二磷化学式 物 质 铁 木炭 硫 红磷 碳酸钠硫酸铜过氧化氢氯酸钾高锰酸钾化学式8. （069、074、078；3 min ）甘油在印刷、化装品等工业中常用作润湿剂，也可以用来制造医药和炸药。
（1）根据甘油的化学式C 3H 8O 3 ，你能得出哪些信息？（任写两个）① ； ② ； （2）在计算C 3H 8O 3的相对分子质量，我会选择下面计算格式中的（ ）A. C 3H 8O 3 = 12×3＋8＋16×3 = 94B. C 3H 8O 3 = C ×3＋H ×8＋O ×3 = 12×3＋8＋16×3= 94C. C 3H 8O 3的相对分子质量=12×3＋8＋16×3 =94D. C 3H 8O 3的相对分子质量= 3C ＋8H ＋3O= 94 （3）在计算C 3H 8O 3中氢元素的质量分数，我会选择下面计算格式中的（ ）A. B. C. D.（4）瑞典化学家诺贝尔是安全使用硝化甘油炸药的第一人。
硝化甘油（C 3H 5N 3O 9）是意大利化学家索布赖罗利用甘油和某物质X 在一定的条件下合成的，该反应的化学方程式是C 3H 8O 3 + 3X = C 3H 5N 3O 9 + 3H 2O 。
则X 的化学式是 。
9. （062、058、081；1min ）某元素的原子结构示意图为 ，其中原子核内有 个质子， 外电子层有 个电子，该元素属于 （填“金属”或“非金属”），其离子符号可以表示为 ， 它在地壳中的含量排 位；它的单质在点燃条件下在纯净氧气中燃烧的化学方程式为 。
10.（005、026；1min ）把铁条插入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，反应一段时间后，可观察到的实验现象是： ；反应后烧杯中溶液的质量将 （填“增加”、“减少”或“不变”；下同），烧%1008383⨯O H C H %100383⨯相对分子质量的相对原子质量O H C H %1008383⨯⨯相对分子质量的相对原子质量O H C H 相对分子质量的相对原子质量3838O H C H ⨯马鸣风萧萧杯底的压强将。
农药波尔多液的配制要用到硫酸铜，根据上面的实验现象，判断能否用铁桶来配制此农药？答：（填“能”或“不能”）下面化学方程式的书写若能全对，说明你在这方面的能力已经达到很高的水平。
11. （081、040；1min）在使用体温计测量体温时，若不慎将体温计打破，散落出来的汞产生的汞蒸气会对人体产生危害。
避免的方法可以撒一些硫粉在上面，使硫与汞发生化合反应生成硫化汞。
（1）写出硫与汞反应的化学方程式。
（2）用分子、原子的观点解释体温计测量体温时汞柱上升的现象。
12. （081；2min）请你书写出下面的两个化学方程式。
（1）“非典”肆虐时期，过氧乙酸（C2H4O3）是被人们广泛使用的消毒剂。
它无色且有辛辣味；具有强氧化性，温度稍高即分解放出氧气并生成醋酸（C2H4O2）。
请写过氧乙酸分解的化学方程式：。
（2）*向硫代硫酸钠（Na2S2O3）溶液逐滴滴入稀硫酸（H2SO4）溶液，会产生黄色浑浊（S单质生成），同时生成硫酸钠（能溶于水）、水和二氧化硫气体。
该反应的化学方程式为。
13. （081、074；5min）随着社会的进步，我国的汽车工业发展迅速。
现在汽车安全性增加了，尾气的排放更加符合国家标准。
围绕这两项内容，回答下列问题：（1）为了保证驾乘人员人身安全，增设了安全气囊，汽车的安全气囊在汽车发生一定强度的碰撞时，利用叠氮化钠（NaN3）发生分解反应，迅速产生了氮气和固态钠，气体充满气囊，以达到保护驾乘人员的目的。
①写出叠氮化钠分解反应的化学方程式。
②若常温、常压下，要产生70L的氮气，则需要完全分解 g叠氮化钠。
（提示：常温常压下，氮气的密度约为1.2g/L）（2）在汽车尾气系统中安装有催化转化器，可有效降低尾气中的CO、NO、NO2和碳氢化合物等有害物质向大气中排放。
催化转化器中通常采用铂（Pt）等贵重金属作催化剂。
请你写出CO和NO在催化剂的作用下发生反应生成CO2和N2的化学方程式。
第三板块下面题目很棘手，你有勇气迎接挑战吗？把你的能耐发挥出来吧。
（14min）14. （081；5min）在括号内填上适当的数字，以配平下列反应化学方程式：（1）（）C x H y O z +（）O2点燃（）CO2 +（）H2O（2）（）Cu2(OH)2CO3△═══（）CuO+（）H2O+（）CO2↑15. *（081；3min）在化学方程式aA + bB = cC + dD中（1）若D的后面标有“↑”，可以推断A、B、C三种物质一定不属于物质（填物质的状态）。
（2）若D的后面标有“↓”，我们可以推断：。
16. （081；6min）氯酸钾和二氧化锰混合物加热时，常有异味物质产生，原因是在氯酸钾分解的同时，也伴随发生如下反应，生成其他气体。
（1）氯酸钾和二氧化锰反应，生成氧气和氯气（Cl2），同时生成紫黑色晶体A（该晶体也能用来制取氧气）。
写出该反应的化学方程式。
（2）氯气还跟紫黑色晶体A分解产生的一种物质B继续反应，生成氯化钾、二氧化锰和氧气。
写出氯气跟B反应的化学方程式。
（你不好意思提前偷看吧！）第一板块1.客观事实、质量守恒定律；客观事实、质量守恒定律、2.C3.（1）4、3、2；（2）1、3、2、3；（3）4、11、2、8；（4）2、15、12、64.书写简便，且有利于国际交流；更主要是既能表达反应物和生成物（包括反映条件），还能反映反应物和生成物的质量关系和粒子个数关系。
5.（1）①2H2+O2点燃═══2H2O②S+O2点燃═══SO2③4P+5O2点燃═══2P2O5④C+O2点燃═══CO2⑤3Fe+2O2点燃═══Fe3O4 ⑥2Mg+O2点燃═══2MgO（2）①2KMnO4△═══K2MnO4+MnO2+O2↑②2KClO3MnO2═══△2KCl+3O2↑③2H2O2MnO2═══2H2O+O2↑（3）2H2O 通电═══2H2↑+O2↑（4）Na2CO3+2HCl = 2NaCl+H2O+CO2↑（5）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu （6）CuSO4+2NaOH =Cu(OH)2↓+Na2SO4第二板块6.Ⅰ：表示某种元素；表示一个原子；Ⅱ：表示某种离子（或一个某离子）Ⅲ：表示某种物质；表示物质组成；表示一个分子；表示一个某分子有什么原子和几个原子构成Ⅳ：表示在什么条件下，什么物质反应生成什么物质；表示反应物和生成物之间的质量关系；表示反应物和生成之间的粒子个数关系元素符号H 离子符号H＋化学式H2O化学方程式2H2+O2点燃═══2H2O宏观意义表示氢元素。
表示氢离子表示水。
表示在点燃条件下，氢气跟氧气反应生成水。
表示水由氢氧两种元素组成。
表示在点燃条件下，每4份质量的氢气跟32份质量的氧气反应生成36份质量的水。
微观意义表示一个氢原子。
表示一个水分子。
表示在点燃条件下，每2个氢分子跟1个氧分子反应生成2个水分子。
表示一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成。
①CO3②5Al ③10NH4＋④mSO2⑤H2O ⑥2Cu+O2△═══2CuO7.物质水氮气氧气氢气二氧化碳二氧化硫四氧化三铁二氧化锰五氧化二磷化学式H2O N2O2H2CO2SO2Fe3O4 MnO2P2O5 物质铁木炭硫红磷碳酸钠硫酸铜过氧化氢氯酸钾高锰酸钾化学式Fe C S P Na2CO3CuSO4H2O2KClO3KMnO48.（1）答案开放，参考答案有：①甘油由三种元素组成；②一个甘油分子含有14个原子；③在甘油中碳、氢、氧三种元素的质量比为9：8：12；④甘油是一种有机化合物（2）C （3）D （4）HNO39.13、3、金属、Al3+、三、4Al+3O2点燃═══2Al2O3马鸣风萧萧马鸣风萧萧10.铁条表面覆盖红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色；增加、增大；本能 11.（1）Hg + S = HgS ；（2）体温计测量体温时，水银受热后其原子之间空隙增大而引起水银的膨胀，此时汞柱也就上升了。