践行《弟子规》学做有德人——在中小学践行《弟子规》的重要性
《弟子规》读书心得
《弟子规》读书心得
《弟子规》是中国古代儒家经典之一，是一部关于教育和修养
的书籍。
读完《弟子规》，让我受益匪浅，深感其中蕴含着丰富的
人生智慧。
首先，《弟子规》教导我们要尊敬师长，孝敬父母。
这是中华
民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的基本素养。
在现代社会，尊敬师长和孝敬父母的意义更加重要，这不仅是对他人的尊重，更是对自己品德的培养。
其次，《弟子规》强调了做人的基本准则，如诚实守信、谦虚
谨慎、勤奋好学等。
这些准则不仅是对待他人的态度，更是对待自
己的态度。
只有诚实守信，才能赢得他人的信任和尊重；只有谦虚
谨慎，才能不断进步；只有勤奋好学，才能不断提升自己。
最后，《弟子规》还教导我们要善待他人，关心社会。
在当今
社会，人与人之间的关系愈发复杂，但仍需要我们保持善良、关爱
他人。
只有善待他人，我们才能获得他人的善意和支持；只有关心
社会，我们才能为社会的进步和发展做出自己的贡献。
总之，《弟子规》是一部具有深刻人生哲理的书籍，它教导我们如何做人、如何处世。
读完《弟子规》，让我更加明白了做一个善良、诚实、勤奋的人的重要性，也更加坚定了我要努力去做一个对社会有益的人的决心。
希望能够在今后的生活中，不断学习、不断进步，成为一个对社会有益的人。
践行弟子规的演讲稿2分钟
践行弟子规的演讲稿2分钟尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天要讲述的主题是《践行弟子规》。
作为学生，我们不仅要在学习中取得好成绩，更要树立正确的道德观念和行为准则。
《弟子规》是古代儿童们的启蒙读物，其中蕴含了许多我们现代学生应该践行的价值观和道德规范。
首先，弟子规告诉我们要尊重师长、孝敬父母。
师长是我们学习道德、学问和技能的重要指导者，我们应该尊重他们的教诲，虚心学习。
而孝敬父母则是我们每个人的天职，我们要用心孝敬父母，关心父母的身心健康，帮助家庭分担压力。
其次，弟子规教会我们要正直坦荡。
诚实是做人的根本，我们要讲信用，不说谎话，在学习和生活中保持朴实、正直的态度。
此外，我们还应该学会宽容待人，不轻易地给予别人负面评价，而要善于发现别人的闪光点，鼓励和帮助他们成长。
第三，弟子规告诉我们要谦虚待人、勤奋学习。
我们要保持学习的热情，认真对待每一门功课，勤奋努力，不怕吃苦。
同时，要有谦虚的态度，不论在学习上还是在与人交往中，都要虚心接受别人的意见和批评，不断完善自己。
此外，弟子规还要求我们要有公正的心态，不偏袒个人感情，不讲排场，公平对待每个人。
我们要有团结协作的精神，帮助那些需要帮助的人，形成良好的团队合作意识。
最后，我们要坚守道德底线，远离不良的行为和社交媒体的负能量。
我们要明辨是非，保持对事物的正确认知，不被一时的诱惑和流行冲昏了头脑。
亲爱的同学们，践行弟子规是我们每个学生应该努力做到的。
当我们尊重师长、孝敬父母，正直坦荡，谦虚勤奋，公正团结，遵守道德底线时，我们就能在成长中不断完善自己，成为社会中有益的人才。
谢谢大家！。
践行弟子规心得体会8篇
践行弟子规心得体会践行弟子规心得体会8篇我们有一些启发后，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
怎样写好心得体会呢？下面是小编收集整理的践行弟子规心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
践行弟子规心得体会1自从践行《弟子规》以来，孩子明显比以前懂事了很多，从先前什么都不干，只要动动嘴巴，大人就都帮他做了。
特别是爷爷奶奶什么事情都依着他，让他认为这些都是天经地义的，什么事都依赖父母，爷爷奶奶，养成了骄纵的坏习惯。
直到有一天，孩子回来一字一句背弟子规，一字一句的践行，并写践行日记，明显比以前懂事了。
有一次，下班回来，看到他拿一个拖把在拖地，虽然拖得不是很干净，但那种发自内心想帮妈妈分担一点家务的心，让我感觉他长大了。
家里来客人也会主动打招呼，问好;也学会关心人了，奶奶头晕，会主动帮奶奶拿药，倒开水，还不忘了说声小心烫着。
爷爷喝酒，会劝爷爷少喝点，当心高血压，会为他人着想。
时不时做点事情还不忘套用两句弟子规。
比如帮奶奶捶背就说是入则孝，就是要孝顺长辈，帮妈妈盖被子说是冬则温等等……所以说从孩子点点滴滴的变化来看，弟子规确实让孩子变得听话，懂事，孝顺了很多，弟子规是一本很好的诵读经典。
不光是孩子，做父母的也要为子女做好榜样，大家一起践行弟子规，这样才会有更好的成效。
践行弟子规心得体会2我小时候没读过《弟子规》，虽然也懂些孝道之类，却面窄识浅，更无法上升到一定的思想高度，也就没有形成良好的个人修养。
自从学校组织孩子们学习《弟子规》，我也有机会跟着儿子从头到尾通学了一遍，我才发现，《弟子规》确实是先辈们留给我们传统文化的瑰宝。
虽然它只有一千零八十个字，却凝聚着儒家千年流传下来的处世哲学与诸多的生存智慧。
《弟子规》给了我很多触动，《弟子规》让我和儿子一起重新成长，《弟子规》让我做了一回“有修养的人”。
其实，学校刚开始让孩子们背《弟子规》的时候，我以为只是为了锻炼和培养孩子的记忆力，后来，在孩子读译文的时候我却被其中的道理和感悟深深的吸引了，这其中的寓意和指导方向不正是我天天思考的如何培养孩子正确成长的育儿经吗!。
弟子规读后感800字
弟子规读后感800字《弟子规》是中国古代一部经典的教育著作，它以简洁明了的语言，深刻地阐述了人生道德修养的重要性，对于培养孩子的品德和行为习惯有着深远的影响。
在读完《弟子规》后，我深受启发，对于如何做一个合格的弟子有了更深刻的理解。
首先，《弟子规》教导我们要“立身处世”，即要树立正确的人生观和价值观，要懂得尊重长辈，孝敬父母。
这一点在现代社会同样具有重要的意义。
在日常生活中，我们要时刻牢记“孝敬父母”这一古训，要用心倾听他们的话语，要尊重他们的意见，要照顾好他们的生活。
只有这样，才能真正做一个懂得孝敬父母的好孩子。
其次，《弟子规》告诉我们要“诚心正意”，即要做一个诚实守信的人。
在现代社会，诚信是一个人立足社会的基础，只有诚信的人才能获得他人的尊重和信任。
在学习和工作中，我们要遵守诚信原则，不撒谎不欺骗，做一个值得信赖的人。
再次，《弟子规》教导我们要“修身齐家”，即要注重个人修养和家庭和睦。
在现代社会，人们常常为了事业的成功而忽略了家庭的重要性，导致家庭关系疏远。
然而，《弟子规》告诉我们，家庭是一个人最重要的依靠，要时刻关心家人，和睦相处，这样才能真正做一个有责任感的人。
最后，《弟子规》告诉我们要“治国平天下”，即要关心国家和社会的发展，要为国家和社会做出自己的贡献。
在现代社会，国家的发展离不开每一个公民的努力，只有每个人都能为国家和社会做出贡献，国家才能繁荣昌盛。
因此，我们要关心国家大事，积极参与社会公益活动，为国家和社会的发展贡献自己的力量。
通过阅读《弟子规》，我深刻地认识到了做一个合格的弟子需要具备的品质和修养。
在今后的学习和生活中，我将时刻铭记《弟子规》所教导的道理，努力做一个合格的弟子，为自己的成长和社会的发展做出积极的贡献。
高中践行弟子规演讲稿
高中践行弟子规演讲稿亲爱的老师，亲爱的同学们，大家好！我今天想分享一个话题，那就是“高中践行弟子规”。
作为一名高中生，我们不能只关注成绩和升学，更应该关注我们自己的做人做事的态度。
在这里，我想和大家分享一下我的一些体会。
首先，我想讲一下弟子规。
在我们的传统文化中，弟子规是一部非常重要的书籍。
它的主旨是教书育人，使人们能够在平凡的生活中，在做人做事方面更好地发挥自己。
而这些，正是我们高中生需要掌握的。
弟子规告诉我们，做人要有礼，要有廉耻，要懂得尊师重道。
尊师重道，是弟子规中最为重要的一点。
同学们，我们的老师不仅是我们的知识渊源，更是我们的良师益友，是我们学生的楷模。
因此，我们必须尊重我们的老师，并向他们学习。
我们每个人都应该有一颗感恩的心。
要知道，在我们的成长过程中，有很多人对我们的帮助和支持。
而感恩，不仅仅是说一声“谢谢”，更要在自己的行动中表现出来。
像帮助别人，对他人的困难多一份关心和帮助。
我们还要学会勤奋。
在我们这个“学习型社会”中，我们每个人都需要不断地学习，不断地提升自己。
但是学习是需要勤奋的，只有克服了困难和挑战，才有可能取得好的成绩和学习的进步。
最后，我要说的是“自重”。
自重是做人的最基本和最重要的道德要求。
只有自重，才能赢得别人的尊重和信任。
作为一名高中生，我们应该追求高尚、努力向上，树立正确的人生观和价值观。
同学们，践行弟子规，不仅是我们每个人的责任，也是我们的荣耀。
我们每个人都应该努力践行，将弟子规在我们的生命中发挥出来，成为一名优秀的中学生，更成为一个真正的好人！谢谢大家。
《弟子规》读书心得
《弟子规》读书心得
《弟子规》是中国古代儿童启蒙教育的经典之作，它以简洁明
了的语言，传达了许多道德和行为准则，对于培养孩子的品德和修
养有着深远的影响。
在阅读这部经典之作的过程中，我深受启发，
也有了一些读书心得。
首先，《弟子规》教导我们要尊敬长辈，孝敬父母。
这是中华
民族的传统美德，也是家庭和社会的基石。
通过阅读《弟子规》，
我深刻理解到孝顺父母并不仅仅是言听计从，更重要的是要用心去
体会父母的辛劳和付出，用行动去回报他们的养育之恩。
其次，《弟子规》强调了修身养性的重要性。
它教导我们要谦
恭有礼，端正态度，努力修炼自己的品德和修养。
这些准则不仅适
用于孩子，也是成年人应该遵循的行为规范。
通过不断地修身养性，我们可以提升自己的修养，成为更加优秀的人。
最后，《弟子规》还强调了学习的重要性。
它教导我们要虚心
向学，勤奋好问，不断地追求知识。
阅读《弟子规》让我明白，只
有不断地学习，才能不断地进步，才能更好地适应社会的发展和变化。
总的来说，阅读《弟子规》让我受益匪浅。
它不仅教会了我做人的道理，也教会了我如何做一个有道德修养的人。
我相信，《弟子规》的精神将会伴随我一生，让我成为一个更加优秀的人。
学习弟子规体会范文
作为一名学子，我们无时无刻不在追求自己的成长和进步，而学习弟子规则成为我们的首选之一。
《弟子规》堪称传统文化中的经典之作，自然也是人们在教育培养方面的重要参考，其核心理念主要体现为“尊老、爱幼、守诚、尽己”，成为我们日常生活中必须的体验和修行。
我认为学习弟子规的体会，最核心的思想便是“尊老”。
我们通常将老师看作传递知识，传承文化的人，他们在我们成长的道路上扮演极其重要的角色。
在学习弟子规的过程中，我们不仅需要理解尊老是一种相互体现的情感表达，也需要将尊重老人身体、关注老人兴趣等方面贯穿日常生活和行动中。
在生活中，我尽可能多地去保护老人的尊严与权益，积极关注身边老人的精神生活，使他们在衰老的过程中拥有一种宽慰和关怀的感觉。
同时，自己也在生活的过程中，向老师、长辈询问意见，虚心接受反馈，策略才能不断改进发展自己。
学习弟子规让我明白为学与为人并重的道理。
知识是我们生活中不可或缺的一种构成，而在个人的成长道路中，态度和素质显得格外重要，责任和担当也十分必要。
在本领方面，需要多多努力学习，不断积累经验，做到技能到位、方法得当。
而在素质方面，我们更应该具备优秀的人格魅力，平和敦厚、虚心谦逊、乐观向上的品质，这也是一种对传统文化的保留和传承。
我认为弟子规的学习，还需要注意自我关注和进取的完成。
每个人都应该拥有自己的个性和特点，但这并不妨碍我们在学习弟子规的过程中，多多借鉴别人的经验和优点进行吸纳。
同时，在强调自己的成长和发展方面，也需要更多地关注别人的成长和发展，协同完成，拓展彼此的视野和经验，可以让我们在真实的生活中展现出更强的竞争力和帮助力。
在学习弟子规的过程中，需要我们不断提升个人素养和认知能力，在端正思想和愿望的基础上，积极实践弟子规的理念，强化个人意识，提高个人品质和修养，如此方能在复杂的社会环境之中克难而进，创造自己的一番奇迹！。
《弟子规》演讲稿
《弟子规》演讲稿
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，向大家分享我对《弟子规》的一些看法和体会。
《弟子规》是中国古代著名的儿童启蒙读物，它教导我们做人的道理，引导我们修身养性，是我们成长过程中的重要指南。
首先，我想谈一谈《弟子规》对我们的道德修养的影响。
《弟子规》教导我们要诚实守信，要尊敬长辈，要孝敬父母，要友善待人。
这些道德准则不仅是古代儿童应该遵循的行为规范，也是我们现代人应该秉持的品质。
在日常生活中，我们要时刻牢记这些道德准则，做一个有担当、有责任感的人。
其次，我想谈一谈《弟子规》对我们学习的影响。
《弟子规》教导我们要勤奋好学，要虚心向学，要尊敬师长。
这些教诲告诉我们，学习是一生的事业，我们要不断地充实自己，不断地提高自己的知识水平。
同时，我们要尊重老师，虚心向他们学习，不断地改正自己的缺点和错误，不断地进步。
最后，我想谈一谈《弟子规》对我们处世的影响。
《弟子规》教导我们要谦虚谨慎，要礼貌待人，要宽容待人。
这些教诲告诉我们，处世要谨慎，要懂得尊重他人，要懂得宽容他人。
只有这样，我们才能与他人和睦相处，才能在社会上取得更好的发展。
总之，《弟子规》是我们成长过程中的重要指南，它教导我们做人的道理，引导我们修身养性。
我希望大家能够认真学习《弟子规》，将其中的道理融入到日常生活中，做一个品德高尚、知识丰富、处世谨慎的人。
谢谢大家！。
践行《弟子规》学做有德人
践行《弟子规》学做有德人作者：沙洪立来源：《课程教育研究·下》2013年第01期【中图分类号】G631 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）01-0041-01中华文化源远流长，教育思想博大精深。
《说文解字》曰：“教，上所思，下所效也。
”林则徐说：“行止不端，读书无益；做事乖张，聪明无益；心高气傲，博学无益。
”中国传统文化，德是教育的首要，当今中国特殊的家庭模式不仅造就了孩子任性、懒惰、自私的性格而且严重影响青少年一代良好品格的形成，学校教育的一个重要目标就是教学生学会做人。
而童蒙养正是教育的根本点，所谓童蒙养正就是在学校首推《弟子规》，中国的孩子不能不读。
《弟子规》是一本经典著作，中华民族有着悠久的历史文化，中华文化是世界文明的重要组成部分，继承和发扬中华优秀传统文化，是实现身心和谐、家庭和谐、社会和谐的重要保障。
弟子规原名《训蒙文》，是清朝康熙年间秀才李毓秀所作。
其内容采用《论语》学而篇第六：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
”的文义，以三字一句，两句一韵编纂而成，分为五个部分加以阐述；具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。
后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份、防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。
一、学习《弟子规》的必要性为什么要在中、小学提倡《弟子规》的学习呢？首先，孩子教育是非常重要的一件事，它关乎国家未来，关乎世界发展，因为在几十年后，中国的发展就主要依靠这群人，他们是中坚力量，如何让他们拥有良好的生活、行为、思想观念，对于中国的发展，其影响是非常深远的。
《昔时贤文》更是一针见血的指出：“桑条从小矫，长大矫不屈。
”有鉴于此，践行《弟子规》学校责无旁贷，故需积极弘扬传统文化，推动国学启蒙教育，以优美文化来教导学生，“改过迁善以培养福德”、“勤学敦行以开显智慧”，求取人生真正之幸福，进而肩负起“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！”的神圣使命。
二年级下册《弟子规》
二年级下册《弟子规》《弟子规》是中国古代教育经典之一，它是孩子们成长过程中必读的一本教材。
本文将介绍《弟子规》的内容和对孩子成长的积极影响。
《弟子规》是由清代朱熹编著的，它主要是教导孩子们如何做人、做事、遵守社会规范和道德准则。
首先，它教导孩子要尊敬父母、师长和长辈。
这是我们作为好学生和好孩子的基本行为准则。
通过尊敬长辈，我们能够建立起良好的师生关系和家庭关系，培养自己的感恩之心。
其次，《弟子规》还教导孩子们要诚实守信。
做人首要的就是要做一个有诚信的人；对于承诺要认真履行，不说假话、不撒谎、不欺骗他人。
通过诚实守信的行为，我们能够树立起自己良好的社交形象，得到他人的信任与尊重。
《弟子规》还教导孩子要有礼貌。
礼貌是一个人受人尊重的基础，它体现了一个人的素养和修养。
我们在与他人交往时要注重用语文明，尊重他人的感受，不随意侵犯他人的权益。
通过养成良好的礼貌习惯，我们能够增加与他人的和谐相处，并且提升自己的社交能力。
最后，《弟子规》教导孩子要珍惜时间，勤奋学习，努力进取。
我们必须了解时间的宝贵，时刻掌握学习的机会，并付出努力去达到自己的目标。
通过勤奋学习，我们能够不断充实自己的知识，培养自己的学习能力与竞争力。
总的来说，《弟子规》所灌输给孩子们的观念与道德准则是非常积极向上的。
通过学习和践行《弟子规》的内容，我们能够塑造一个德智体美劳全面发展的好学生形象。
同时，也能够让孩子们在成长过程中养成好的品德和优秀的行为习惯。
总而言之，二年级下册的《弟子规》是一本对孩子成长有着积极影响的教材。
我们要通过学习和践行其中的内容，培养自己的道德修养，成为一个对家庭、学校和社会都有贡献的好孩子。
《弟子规》读书心得
《弟子规》读书心得
《弟子规》是中国古代儿童启蒙读物之一，内容包括了道德修养、行为规范、学习方法等方面的教导。
通过阅读《弟子规》，我
深受启发，领悟到了许多道理和哲理。
首先，《弟子规》教导我们要遵守规矩，尊敬长辈，孝敬父母。
这让我明白了孝顺的重要性，也让我懂得了尊重他人的重要性。
在
日常生活中，我会尊敬师长，孝敬父母，更加懂得尊重他人。
其次，《弟子规》也教导我们要勤奋学习，虚心向学。
书中提
到“读书破万卷，下笔如有神”，这句话让我明白了只有通过勤奋
学习，才能获得真知灼见。
因此，我开始更加努力地学习，不断充
实自己的知识储备。
最后，《弟子规》还教导我们要有节制，不要过分追求物质享受。
书中提到“饮食有节，起居有常”，这句话让我懂得了要有节
制的生活态度，不要过度追求物质享受，要有节制地生活，这样才
能保持身心健康。
通过阅读《弟子规》，我受益匪浅。
这本书教导了我许多做人
的道理和处世的智慧，让我更加懂得了如何做一个有道德修养的人。
我会继续努力，将《弟子规》中的教诲融入到自己的日常生活中，
成为一个更好的人。
弟子规心得体会(15篇)
弟子规心得体会(15篇)弟子规心得体会1转眼间，儿子已经是三年级的学生了，我在这一年目睹了儿子的变化，心里非常欣喜。
这其中很大的功劳得益于《弟子规》。
儿子一节一节地学习《弟子规》，看做人应该遵守哪些规矩，然后践行，用这些来规范约束我们的行为。
儿子小时候一个人在老家和爷爷、奶奶过，被老人宠着护着，俨然一个小王子。
孩子养成了动不动就对老人和家长发脾气的不良习惯，稍不如意就撒泼打滚。
自从学了《弟子规》后，我便以“尊长前，声要低”适时提醒儿子，没多久儿子对老人使性子、发脾气的坏毛病就有了改变，我及时表扬了他，让他坚持下去，不致出现反复。
由于从小养成了很多不良习惯，只能一个个地改。
记得儿子刚入学时，由于部队离学校远，很早就要起床往学校赶。
为了按时起床，先是用闹钟叫，可是，因为有提前量，儿子认为还不够晚，迷迷糊糊醒来后，一看还不晚，又呼呼睡去。
为此，为了赶部队的`班车，老是在路上跑来跑去，有一次甚至没赶上，只好让他妈妈请假专门去送他上学。
后来，他奶奶早起按时叫醒孙子，可看到孙子叫醒后一副困倦的睡态，又不忍心将他硬拉起来。
后来学了《弟子规》后，这个难题便迎刃而解了。
偶尔闹钟响过还没起床，到他床头开始诵读“朝起早，父母呼，应勿缓”。
儿子一听到，一下子就坐起来穿衣服了。
以前儿子对自己的东西经常乱丢乱放，现在一做完作业，第一件事就是把书包整理好，红领巾整整齐齐地叠好，放在桌子上，把自己的东西整齐地放好，以便第二天上学不忙乱在。
现在一起出门时，儿子还老是提醒我们别忘了带手机钥匙，这正是“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽”的功劳。
“对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。
”刚刚学完这一段，儿子就明显的改变了挑食的坏毛病，以前吃饭挑三拣四的身体瘦弱多病，慢慢的，不仅长胖了，还长壮了，亲戚们还问是不是吃了什么偏方呢，看来《弟子规》就是偏方。
每当儿子淘气不听话，我就用“父母教，须敬听”来教育，小家伙也就极不情愿地按着要求去做了。
走在路上看到长辈邻居也不打招呼，就说“路遇长，疾趋揖”，儿子碰到人也能热情地打招呼了。
弟子规的学习心得（5篇）
弟子规的学习心得（5篇）弟子规的学习心得1“弟子规，圣人训。
首孝悌，次谨信……”在学习《弟子规》的过程中，使我受益非浅。
其中有些道理很简单，但就是没有真正去体会其中的道理。
因为在学习《弟子规》之后才真正的懂得。
《弟子规》增长了我的智慧，震撼了我的心灵。
通过对《弟子规》的学习我有三点体会：第一做人要懂得感恩。
对一个人而言，应该报答的最大恩情是父母的养育之恩，所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上，“父母呼应勿缓父母命行勿懒”“父母教须敬听父母责须顺承”，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没有做到。
通过这次学习，希望自己在今后的学习和生活中加倍努力，希望能给操劳的父母幸福的生活。
以前和自己的老公总是爱闹别扭，委屈了还常常去找自己地父母诉说，想想自己多不该啊，不担没有关心父母，相反却总是带给他们烦恼。
通过学习《弟子规》我发愿：无论爸妈还是公婆我都要全心地尽一份孝心，让他们的晚年更加快乐！第二待人接物要怀着恭敬之心，为人要谦虚。
恭敬与谦虚是分不开的，没有内在的谦虚很难做到对人恭敬。
“满招损谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，虽然从小就念过许多这样的名言警句，但我却没有意识到谦虚是一种品质，反而常常争强好胜，骄傲自满。
想一想骄傲自满的确给自己带来了很多损伤，也让自己落后于别人一大截。
在单位里与领导和同事共事总是很难相处，关系不和睦，入党申请书总是在抱怨不公平，通过学习《弟子规》让我认识到恭敬和谦虚的重要性，人不可有傲慢之心，工作成绩再突出，对领导不够尊重，我行我素还是得不到领导的认可，如果我早点接受这样的教育，相信在自己能够很好的协调好上下级的关系，以及做人的道理。
第三要找准自己的人生目标。
《弟子规》教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义。
而我也是通过学习《弟子规》明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。
家长学习《弟子规》心得体会3篇
家长学习《弟子规》心得体会3篇篇一：我们的一生都在有意或是无意的学习，我们每天也都是在用我们学到的知识，来指导我们的生活、工作或是学习，可见学习的重要性。
我女儿刚上小学一年级时从学校带回来一本书，说是老师给每个同学一本书，我看了一眼——《弟子规》，当时并没有太在意，可是在之后的几年中，每一天每一年孩子身上发生了很大的变化，这使我欣喜的捧起了《弟子规》和孩子一起学习起来。
作为母亲，我和孩子一起学习不断成长。
通过学习才更懂得了老师传授孩子《弟子规》的良苦用心，真正懂得正确教育孩子的老师和家长，应该在孩子心性纯洁的时候正确地引导他。
如果一味地纵容，宠爱或任其发展，就会使孩子偏离其本来正确成长的轨道。
所以我们要把握好孩子们现在这个最容易接受教育的年龄段，帮助他们学习圣贤的经典，让他们在成长中循序渐进地掌握博大精深的国学智慧，那么，他未来的人生将会不同凡响.少年强则国强，我们国家一直提倡培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才。
之所以把“德”放在首位，德指道德，品德，也就是主要侧重在做人上，做人比做学问更重要，德为人之本也就是人的根基，《弟子规》就是一本指导我们如何做人、怎样处事的传统国学经典之作“少成若天性，习惯成自然。
”老师教导孩子们，启蒙养正，着实是一件非常伟大的工作。
因为这不仅关系到一个人的一生，而且关系到社会的稳定发展，国家的繁荣富强甚至全人类的命运前途。
我的女儿从小就很懂事，自从学习了《弟子规》，她变得更加懂事乖巧。
她每天都会帮助我做一些力所能及的家务。
比如，刷碗、拖地、收拾房间等。
每次接她回家走到楼门口她都会倚住那扇铁门让我先走，天冷的时候我让她先走，她却摇头说：“《弟子规》里讲‘或饮食、或坐走、长者先、幼者后’，您先进屋，我不冷。
”我生病了，她端水、拿药、帮我把被子盖好，甚至帮我试了水温，我真怕她烫着，最让我感动的是，一次我高烧迷迷糊糊睡着了，半夜醒来时，发现是睡在她的床上，孩子呢，她在哪呢？我下意识的从床上跳下来，脚下踩着软软的东西，却看到她从地上站了起来，我惊讶地问她，“老闺，你怎么睡在地上，大冬天的，地这么凉”她说，妈妈高烧不停的翻身，还不时地把手脚往床下伸，我怕冻着妈妈给妈妈盖被子，又怕妈妈掉地下，就睡在了地上，妈妈掉地下还有我呢”.我伸开双臂把她紧紧抱在怀里，一时间感动、自责、心疼……我发现她的身体在发抖，“傻孩子，那你为什么不盖被子，却盖着自己的棉服呢”我着急地说，她说：爸爸睡着了我怕吵醒他……亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床，爸爸妈妈把我养大很辛苦……。
弟子规读后感1500
弟子规读后感1500《弟子规》是中国古代儿童教育的经典读物，它以简洁的语言阐述了孝道、忠诚、正直、诚实等传统美德，并为儿童提供了健康成长的指导方针。
在这本书中，作者对儿童的教育提出了许多深刻的见解，这些见解对于当代家长和教育者来说仍然具有重要的启示意义。
首先，《弟子规》强调了孝道的重要性。
在书中，作者多次强调孝顺父母的重要性，并教导孩子们要尊敬长辈，孝敬父母。
这种孝道教育对于培养孩子的家国情怀和社会责任感具有重要意义。
如今，随着社会的发展和变迁，家庭结构和价值观念的改变，孝道教育的重要性更加凸显。
家长和教育者应该引导孩子们从小树立正确的价值观念，培养孩子们孝顺父母、尊重长辈的良好习惯。
其次，《弟子规》强调了忠诚和诚实的品质。
在书中，作者告诫孩子们要忠于国家、忠于朋友，并且要讲真话，不说假话。
这种忠诚和诚实的品质是一个人品格的基础，也是社会交往的基本准则。
在当今社会，虚假和欺骗屡见不鲜，诚实和忠诚的品质更显珍贵。
因此，家长和教育者应该引导孩子们坚守诚实和忠诚的品德，培养他们正确的人生观和价值观。
最后，《弟子规》强调了自律和自立的重要性。
在书中，作者教导孩子们要自律，不放纵自己，要自立，不依赖他人。
这种自律和自立的品质是一个人成功的基础，也是一个人成长的必备条件。
在当今社会，诱惑和依赖成为了许多孩子们面临的难题，因此，家长和教育者应该引导孩子们养成自律和自立的习惯，培养他们独立自主的人格。
总之，《弟子规》是一部具有深刻启示意义的经典读物，它对儿童教育提出了许多宝贵的建议。
这些建议不仅对古代儿童教育有着重要的指导意义，对当代家长和教育者来说，也具有重要的借鉴意义。
因此，我们应该重视《弟子规》，将其中的精神内涵融入到当代儿童教育中，引导孩子们树立正确的价值观念，培养健康的人格品质，为他们的成长和发展提供有力的指导和支持。
《弟子规》读后感心得体会
《弟子规》读后感心得体会
《弟子规》是中国古代儿童启蒙读物，内容包括了孝道、忠诚、诚实、守时等等教诲。
读完《弟子规》，让我深受启发，对于做人
做事有了更深的体会。
首先，孝道是《弟子规》中最为重要的教诲之一。
孝顺父母是
中华民族的传统美德，也是我们做人的根本。
在现代社会，很多人
忙于工作、生活，忽略了对父母的孝敬，这是非常不应该的。
读了《弟子规》，我更加明白了孝顺父母的重要性，也更加珍惜和父母
在一起的时光。
其次，诚实守信也是《弟子规》所倡导的品德。
在现代社会，
诚信似乎变得越来越稀缺，很多人为了一己私利，不惜撒谎欺骗。
然而，《弟子规》告诉我们，诚实守信是做人的根本，只有诚实守信，才能赢得别人的尊重和信任。
最后，《弟子规》还教导我们要守时守纪。
守时守纪是做人做
事的基本要求，只有守时守纪，才能做好自己的本职工作，才能取
得成功。
总的来说，读完《弟子规》让我更加明白了做人做事的道理，
也更加明白了中华传统美德的重要性。
希望我们都能够以《弟子规》中的教诲为指导，做一个品德高尚的人。
弟子规演讲稿
弟子规演讲稿
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家分享有关《弟
子规》的一些心得体会。
《弟子规》是我们国家古代经典教育著作
之一，它传承了中华民族优秀的传统文化，对于培养我们良好的品
德和行为习惯有着重要的意义。
首先，我想强调的是《弟子规》对于我们的品德修养的重要性。
在《弟子规》中，我们可以学到许多关于忠诚、诚实、孝顺等美德
的教诲。
这些美德不仅是古代社会所重视的，也是我们现代社会所
需要的。
通过学习《弟子规》，我们可以更好地明白什么是正确的
品德，如何做一个有道德的人。
其次，我们可以从《弟子规》中学习到正确的行为习惯。
在这
本书中，我们可以看到许多关于礼仪、谦虚、守时等方面的教导。
这些行为习惯对于我们的人际关系和社会交往都非常重要。
只有通
过培养这些良好的行为习惯，我们才能更好地融入社会，取得成功。
最后，我想强调的是《弟子规》对于我们的成长成才的指导作
用。
在这本书中，我们可以学到许多关于学习、努力、奋斗的道理。
只有通过不断地学习和努力，我们才能够成为有用的人才，为国家
和社会做出更大的贡献。
总之，《弟子规》是我们国家传统文化的宝贵遗产，它对于我
们的成长成才有着重要的指导作用。
我希望大家都能够重视这部经
典著作，通过学习和实践，将其中的精神融入到我们的日常生活中，成为一个有道德、有文化、有责任感的人。
谢谢大家！。
学习《弟子规》的必要性及概述
学习《弟子规》的必要性及概述学习《弟子规》的必要性及概述《弟子规》，原名《训蒙文》，是清朝李毓秀所作的三言韵文，约作于康熙年间；后经贾存仁（一说贾有仁）修订改编，命名为《弟子规》。
下面是小编精心整理的学习《弟子规》的必要性及概述，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习《弟子规》的必要性及概述一、学习《弟子规》的必要性：有很多人他都误以为在现在文明的社会，高科技、高物质享受的社会当中，传统的文化已经不符合时代潮流。
所以有很多古圣先贤所留下来的这些文化精髓，可以说是遭人所遗弃，很多人都不晓得这些宝藏它的可贵。
尤其是道德，德教，在今天可以说是已经完全失去了。
很多人也很感叹，人在茫茫的人生当中，不知所为何来，可以说是茫然无知。
《弟子规》教我们如何做人的一些基础规范。
每一个人能了解你应当如何做人，不但你个人的修身会得到进步，家庭也能得到幸福美满，所以在古时候，他们非常重视儿童教育，从小就了解应该如何把小孩教好。
为什么他们这么重视?因为小孩一生出来，他没有受到社会的污染，他很纯洁。
在这个时候你好好的教他，你教他善，他就是善;你教他恶，他就变成恶。
你教他读书，他就会琅琅上口;你教他跟兄弟姊妹友爱，他会友爱。
你讲故事给他听，他能牢牢的记住。
所以如果错过小孩这一段学习的这个时段，就非常的可惜。
家庭教育是一切教育的根本，有良好的家庭教育，才有可能学校的教育，社会教育才有可能更进一步的发挥出来。
因此，读一下《弟子规》，思考一下自己的习惯，我想此书会对我们都很大帮助的，一个人的成功是需要很多条件的，我认为此书的内容是成功的基础，一个根基不牢的人是很难走的更高更远的，换言之即使我们不想着干什么大事业，那么这本书也是帮人修养正气的一本益书!二、《弟子规》概述：《弟子规》原先叫《训蒙文》。
一位名叫贾有仁的先生对《训蒙文》加以修订，并且将它改名为《弟子规》。
《训蒙文》，也即《弟子规》前身的作者则是一位平凡普通的教书先生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
步指导行为实践。 儿 童 是 学 习 的 主体 。学 生 品德 的形 成 和 社 会 性 的 发 展 是
在各种活动中通过 自身和外界 的相互作用来实现的。教师通 过 在 课 堂 上 应用 丰 富多 彩 的教 学 形 式 。 让课堂活起来 。 让 学 生 动起来 ， 既强化 了学生的主体意识 ， 又提高了主体参 与能力 ， 从 而 增 强 了 思想 品德 课 的 实 效 性 。
践行《 弟子规》 ： 学做有德人
— —
在 中小学践行《 弟子规 》 的重要 性
沙 洪 立
吉林 公 主岭 １ ３ ６ １ ０ ０ ）
’
【 中图分类号 】 Ｇ６ ３ １
（ 吉林 省 公 主 岭 市 二 十 家子 中心 校
【 文献标识码 】 Ａ
【 ： 史章编号】 ２ Ｏ ９ ５ ３ ０ ８ ９ （ ２ ０ １ ３ ） ０ １ 一 ｏ ０ ４ １ ＿ Ｏ １
四、 换位 体 验 。 内化认 识 换位体验是客观事物作用于人而引起共鸣的一种 情感 体 验。 在 思想 品德 课 教 学 中 采 取换 位 体 验 方 式 。 以促 成 有 如 亲 身 感受的体验 ， 增强学生对道德知识 的理解 ， 激 发他们 的道德情 感内化为道德认识 。 例如在 《 有多少人为 了我》 一课 中。 有一组 名为“ 你 能 为 他们 想 一 想 吗 ？ ” 的漫画。 教 学 时 我 首 先 引 导学 生 回忆 生活 中还 有 哪 些 只 图 自己方 便 ， 给 他 人 添 乱 的事 ； 然 后 让 学生 设 身 处 地 想 想 ： 假 如 这 些 劳 动 者 是 自己 的 亲人 ． 自 己 的态 度会 怎样 ？假 如 自己是 这 些 劳 动者 ， 会 有什 么感 受 ？从 而引 导 学生 反 思 自 己对 劳 动 者 的态 度 ， 倡导“ 人人为我 ， 我 为人 人 ” 的 理念 ， 使 学 生 懂 得 凡 事 不 要 只 为 自己着 想 ， 只 图 自己 痛 快 。 要 珍 惜 别 人 的劳 动 成果 ， 让 学 生更 深层 次地 接受 道德 知 识 。 进 一
谐、 社会 和谐 ！ 二、 如 何 把《 弟子 规＞ 的 内容 深 入 到课 堂 实践 中 首先 ， 我们应该开设《 弟子规》 这 门课 程 。 《 弟子规》 是 教 我 们 如 何 做 人 的 一 本书 ， 孩 子学 习 《 弟子规》 ， 能 让 孩 子 养 成 良好
中华 文 化 源 远 流 长 ， 教 育 思 想 博 大 精 深 。《 说文解字》 日： “ 教。 上所思 ， 下所效 也。” 林则徐 说 ： “ 行止不端 ， 读 书无益 ； 做 事 乖张 ， 聪 明无 益 ； 心高气傲 ， 博学无益 。 ” 中 国传 统 文 化 ， 德 是 教 育 的首 要 。 当 今 中 国特 殊 的家 庭 模 式 不 仅 造 就 了孩 子 任 性 、 懒惰 、 自私 的 性 格 而 且严 重 影 响 青 少 年 一 代 良好 品格 的形 成 ， 学 校 教 育 的一 个 重 要 目标 就 是 教 学 生 学 会 做 人 。 而 童 蒙 养 正 是 教 育 的根 本 点 ， 所谓童蒙养正就是在学校首推 《 弟子规》 ， 中 国 的孩 子 不 能 不 读 。 《 弟子规》 是一本经典著作 ， 中华 民族 有 着
课程教育 研究
Ｃ ｏ ｕ ｒ ｓ ｅ Ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ
２ ０ １ ３ 年 １ 月 下旬 刊
思想 ・ 政 治
育时机 ， 组织学生 主动地、 愉 快地 进行实践活 动 ， 从 而获得 丰 富的感性认 识 ， 有利 于知行统一 ， 形成道德评价 的能力 。 促 进 道德素质的提高。 现代儿童大多是独 生子女 。 父母 对孩 子的期 望很高 。 “ 望 子成 龙 ” 、 “ 望 女成 风 ” 。 而 大 部 分 家 长 是 只 重 视 智 力 的开发 ， 忽略了对其他方 面的要求 ， 这就造成 了部分学生不 关 注周 围 的人 和事 ， 对 他人 的劳 动 无 感 激 之 情 。 觉 得 一 切 都 是 自然 的 、 应该的 ， 逐 步 养 成 了惟 我 独 尊 、 我 行 我 素 的行 为 习 惯 和 心理 倾 向 。 在教学《 我 的劳 动 感 受 》 一课时 ， 我一 方 面 引 导 学 生 学会 关 注 他 人 ，知 道 学 校 内 、 社 会 上 有 许 许 多 多 的 工 作 岗 位， 这 些 岗 位 上 的人 们 都 在 辛 勤 地 劳 动 着 。 他 们 每 天 都 在 默 默 地 为我 们 服 务 着 ； 另 一方 面 让 学 生 参 与 力 所 能 及 的劳 动 ， 有 意 识 地 尝 试 不 同 的工 作 岗位 ，体 验 劳 动 的 过 程 ，感 受 劳 动 的 艰 辛， 激 发 对 劳 动 的热 爱 之 情 和 对 劳 动者 的理 解 和 尊 重 。 同 时 在 劳 动实 践 中培 养 学 生 发 现 问题 、 解 决 问 题 的能 力 ． 引 发 学 生 的 创新意识 。 我 国著 名 教 育 家 陶行 知强 调 “ 做、 学、 教合一 ” 。思 想 品 德 课 的实践 ， 就是 “ 做中学” 的一种体现 ， 促进儿童 由“ 知” 向“ 行” 的转化 ， 从 而知 行 统 一 。