《小学综合素质》模拟试卷及答案(二)

《小学综合素质》模拟试卷及答案(二)

一、单项选择题(共25小题，每小题2分)

1．素质教育与应试教育的区别具体表现在()。

①对教育目的的认识不同②面向的教育对象不同③选学的教育内容不同④教育评价的标准不同⑤运用的教学方法不同

A．①②④

B．①③⑤

C．②③④

D．①②③④⑤

2．胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出：“教师是知识的重要传播者和()者。”

A．学习

B．点拨

C．引导

D．创造

3．当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时，那么在教师成长过

程中他属于()。

A．关注情境阶段

B．关注生存阶段

C．关注学生阶段

D．关注教学阶段

4．良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的()。

A．前提条件

B．基本保证

C．必然要求

D．必然结果

5．男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机，并将短信内容向全班

同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说，这是罪证不能归还，要交给学校德育处。校长指出王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯了学生的隐私权；②批评的话语侵犯了学生的人格权；③收缴手机侵犯了学生的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

6．教学原则反映了()。

A．教育现象

B．教学规律

C．教学现象

D．师生关系

7．孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为()。

A．走路身体一定要端正

B．对学生下命令一定要正确

C．自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

D．教师应该以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

8．对违法犯罪的未成年人，实行()的方针。

A．教育、感化、挽救

B．批评、教育、惩罚

C．说理、劝服、感化

D．教育、劝服、挽救

9．加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻()的现实需要。

A．依法治国

B．以德治国

C．以人为本

D．均衡发展

10．随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该()。

A．放弃对家长配合自己工作的期望

B．督促家长，让家长成为自己的“助教”

C．尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D．在孩子面前嘲笑这些家长

11．按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由()来处罚。A．学校

B．教育主管部门

C．家长

D．公安机关

12．下列关于诸子百家的代表人物，阐述错误的是()。

A．儒家的代表人物是孔子、孟子、荀子

B．道家的代表人物是老子、庄子

C．法家的代表人物是墨子、商鞅

D．兵家的代表人物是孙武

13．西班牙最早出现的也是最好的一部流浪汉小说是()。

A．《堂吉诃德》

B．《托梅斯河上的小拉撒路》

C．《亚历山大之歌》

D．《阿波罗尼奥斯之歌》

14．下列关于作家的作品表述正确的一项是()。

A．贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》、《太阳照在桑于河上》属于解放区文学

B．张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学

C．孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革的长篇小说

D．《一代风流》、《红旗谱》、《李自成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品。《青春之歌》、《林海雪原》、《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品

15．现代火箭推进的基本原理源于我国的火箭发明，我国的这项发明产生于()。A．汉朝

B．唐朝

C．宋朝

D．明朝

16．下列日常生活现象出现的先后顺序是()。

①坐蒸汽机车牵引的火车旅行②从欧洲发电报

③用核电站的电照明④中国农民在家中上网

A．①②③④

B．②①③④

C．①③②④

D．④③①②

17．我国古代科技在宋代有划时代的发展，其中在火药方面的突出表现为()。

A．开始用于军事

B．管形火器出现

C．传人欧洲地区

D．掌握无烟火药技术

18．“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”，杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景，这位书法家是()。

A．王羲之

B．张旭

C．颜真卿

D．柳公权

19．在一个复杂多变的世界里，我们不仅要努力工作，还要学习更灵捷地工作。更清楚、

更快捷和更有创造性的能力是重要的，然而，许多人并没有意识到我们思维的局限性。问

题在于，我们的思维定式束缚了我们思想中最灵捷的部分。本书诠释了思维创新的技巧，

提出了一系列思考的工具和技术，提高了思考的质量和水平，并运用日常生活和工作中的

例子加以强调。本书对改进管理思维、重构心智模式具有重大的推动作用。更重要的是，

提升你的思维质量将提高你的工作和生活质量。

这段文字的主要目的是()。

A．介绍一本新书的主要内容

B．在一个复杂多变的世界里，有更多的创造性能力

C．教我们提高工作和生活质量

D．希望你能买下这本书

20．北京南丁格尔服饰有限公司总经理告诉员工：“不要光看到钱，那只是一种有形的东西。企业形象的扩大、信誉的提高，这才是我们真正的财富。”

这段文字意在说明()。

A．企业的信誉和形象是企业的一种无形资产

B．企业的信誉和形象是企业经营成败的唯一决定因素

C．保证优质的产品和服务就一定能使企业立于不败之地

D．盈利不是企业经营活动的目的

21．把数学和语言学这两门差别悬殊的学科联系起来的强有力的纽带，是语言通信技术和

电子计算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换，后者则用数字化的快速运算来处

理非数值符号——语言。20世纪以来科学发展日新月异的要求，使数学的领域空前地扩展了，语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发

现了共同的边界，并且彼此渗透。于是，一门新兴的边缘科学——数学语言学应运而生了。上面文段中“共同的边界”所指的应是()。

A．语言符号的远距离传输和转换

B．用数字化的快速运算来处理非数值符号

C．以符号系统为主要研究对象

D．科学发展日新月异的要求

22．全面建设节约型社会，就是以发展促节约，以节约保发展。如果资源节约技术和管理

水平进一步提高，节约型社会的相关政策法规进一步完善，那么环境保护就可以获得更加

有力的保障。全社会只有增强资源节约意识，资源利用的效率才能充分提高。由此可见()。

A．如果资源利用的效率充分提高了，那么说明全社会资源节约意识提高了

B．只有资源节约技术进一步提高，全社会资源节约意识才能进一步增强

C．如果节约型社会的相关政策法规进一步完善，那么环境就可获得更加有力的保障

D．只有节约型社会的相关政策法规进一步完善，才能进一步提高资源节约的管理水平23．某市已经建成规模化、功能设施比较完善的奶牛养殖示范小区和牧场园区88个。如

果这些养殖示范小区和牧场园区实行统一配种的话，那么，也就会统一饲料配方、统一存贮、统一防疫、统一挤奶，并有专业技术人员进行各项技术服务。据此，我们可以推出，