2014年幼师实习生个人实习总结
幼师的实习工作情况总结自我鉴定10篇
幼师的实习工作情况总结自我鉴定10篇幼师的实习工作情况总结自我鉴定（篇1）一个月的见习期转眼逝，通过一个月的见习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能，学习期间，我从班主任老师和老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验，学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。
更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。
见习让我增长了不少知识，积累了不少经验。
记得在开始见习的第一周，带班生活让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。
但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的见习日子该怎么办。
每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起来，因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了，经过老师、老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍，慢慢地进入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。
开始，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。
指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。
由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。
上课时该怎样与小朋友进行沟通。
到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。
不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。
幼儿园的见习生活，让我受益不少。
首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案。
幼儿园个人实习总结范文6篇
幼儿园个人实习总结范文6篇篇1时光飞逝，转眼间，我在某某幼儿园一年的实习工作已接近尾声。
在这一年中，我不仅获得了丰富的实践经验，还深刻体会到了作为一名幼儿教育工作者所应具备的素质与能力。
现在，我将对这一年的实习生活进行总结，以便更好地反思自己的成长与不足。
一、实习背景与目标在实习之前，我对自己的职业规划有着明确的定位——成为一名优秀的幼儿教育工作者。
为了实现这一目标，我选择了某某幼儿园作为我的实习单位，希望能够通过实践来提升自己的专业素养。
在实习过程中，我主要关注以下几个方面：一是了解幼儿园的日常工作流程和教育教学特点；二是学习如何与家长、幼儿以及其他教师进行有效的沟通和协作；三是掌握基本的幼儿教育教学方法和技能；四是培养自己的耐心、爱心和责任心。
二、实习内容与过程在实习期间，我主要负责的是小班的日常教学工作。
小班的孩子年龄较小，自理能力较弱，因此需要更多的关注和照顾。
在日常教学中，我不仅要教授他们一些基本的知识和技能，还要培养他们的生活习惯和行为规范。
为了更好地完成这些任务，我采取了以下措施：首先，我认真学习并贯彻了《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，以儿童为中心，尊重幼儿的个体差异和年龄特点，因材施教。
在课程设计上，我注重趣味性、互动性和实用性，力求让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
其次，我积极与家长沟通，了解孩子们在家庭中的成长环境和性格特点，以便更好地进行有针对性的教育。
同时，我也向家长们宣传了正确的育儿理念和方法，帮助他们解决一些常见的育儿难题。
再次，我与其他教师密切合作，共同制定教学计划、分享教学资源，共同为孩子们的成长营造一个良好的教育环境。
在这个过程中，我也学到了很多关于团队协作和沟通技巧的知识。
最后，我时刻关注孩子们的身心健康状况，及时发现问题并妥善处理。
我相信“身体是革命的本钱”，只有拥有健康的身体才能更好地学习和成长。
因此，我会定期组织孩子们进行体检和锻炼活动，并鼓励他们养成良好的生活习惯和卫生习惯。
幼师实习期个人工作总结(8篇)
幼师实习期个人工作总结望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边宛如还是孩子们的嬉笑声。
总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
以下我丛思想政治教育教学业务学习家长工作等方面对本学期工作做总结：一、思想政治方面：教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。
我在思想上高标准的严格要求自己。
积极参加园内各项活动，并认真做记录。
做到不迟到不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面：从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。
2、天天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动锻炼身体。
3、为幼儿创设良好的学习环境。
幼儿的学习途径是游戏，我注重到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有打算的游戏活动中得到自我发展。
三、业务学习方面：我深刻地熟悉到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业知识水平。
园里组织的听课外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启发，而且我也体会到在幼儿园这个团结向上的群体中，进步是一种需要和必定；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学学中干，不断累积经验，使自己的业务水平有所提高。
在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才干够使每个幼儿都有所提高，有所发展。
我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发明问题。
幼师实习个人总结版(通用6篇)
幼师实习个人总结版(通用6篇)幼师实习个人总结版(篇1)四个多月在中班的带班实习（因为我所在班刚好缺了一个老师，所以我一进幼儿园就开始带班实习的)生活，使我深刻地感受到，自己在学校所学的知识只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区别，也使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位，幼师毕业生实习总结报告。
我在实习初期的时候，当小朋友要求玩泥工剪纸我都会随他们；当小朋友在中餐、点心的时候说饭菜吃不完，我会让他们倒掉，不要再吃了；当小朋友上课要上厕所的时候，我会等他们上好厕所主动给他们擦屁股；当小朋友懒得______服的时候，我会帮他们______服，有时候甚至是一件有纽扣的外套；我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。
经过班主任老师提示后我才认识到我这样的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯，实习报告《幼师毕业生实习总结报告》。
我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。
所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。
刚开始带课，一开始孩子们乱成一团，不听讲课，我用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。
二来还为课堂带来一些活力。
使课堂上不那么死板。
慢慢的，他们开始接受我喜欢我，这使我内心充满喜悦，也使我真正地喜欢上了孩子们，喜欢上了幼师这个职业。
作为一名幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现。
每一个小朋友都是那么的可爱和天真，我经常和他们“打”成一片，各种户外游戏活动中，我总是亲身和小朋友一起游戏，像朱苏宁小朋友看见我就喊我“妈妈”，还有张毅凝小朋友总是说，潘老师怎么和我们小孩子一样的，和我们抢着玩。
幼儿教师个人实习工作总结6篇
幼儿教师个人实习工作总结6篇幼儿教师个人实习工作总结1不知不觉来幼儿园实习已经3个月了，在这段时间里，我从对幼师工作一无所知到了解教学工作流程再到如今照顾幼儿的饮食起居日渐井井有条，之间变化挺大的。
当然要很感谢园长和各位老师对我的帮助，才有我这一步步的成长。
眼看快到期末了，我也将自己这三个月来的工作情况向大家汇报一下：第一，教学工作上，我主要负责数学、英语和音乐这三门学科。
在李老师的帮助下，我教小朋友们通过实物对比，分辨出长和短、宽和窄、粗和细以及厚和薄；通过仔细观察物体不同颜色、形状、大小的排列，寻找出一定的规律；为了更好的教他们认识时间，我在家特意准备了一个能吸引他们注意力的钟，让他们能通过亲手摆弄时针与分针来认识整点与半点；我们还通过图画和中英文结合的方式让幼儿能图文并茂的理解单词的意思，并印象深刻的记住那些单词；小朋友很喜欢音乐，我们在教小朋友唱歌的时候刻意强调高低音的跌宕起伏，再加上相应的动作和表情，让小朋友充分体会歌词的意境和节奏或轻快或缓慢的律动。
第二，生活照料上，我主要负责给小朋友拿水拿饭，搬凳搬床以及课室内部分清洁卫生等。
说实话，第一个月做下来，还真有些吃不消，觉得肩膀好痛，从没想过当老师还要做这些，也一度想放弃了。
但责任感又让我坚持到现在，如今都习惯了，好像也没那么辛苦。
特别是能得到家长认可的话语，好像上次家长会上，家欢的.姐姐告诉我，家欢在家里经常对他们说他好中意新来的彭老师。
我顿时好感动，自己的付出能被人肯定，之前的辛苦一下子觉得好值得。
因为我不是幼师毕业的，之前也从未接触过教师的工作，在教学经验方面，比起其他老师，我还远远不足，但在以后的工作中我一定努力加强专业知识的学习。
在生活上，尽我所能的照顾好每个小朋友，让家长放心。
最后还是感谢园长，主任和老师们给我这个学习的机会以及在工作上的帮助和鞭策，感谢家长们对我的支持和信任。
幼儿教师个人实习工作总结2我毕业于东莞市经贸学校，临近毕业时我在本市万江镇一所私立幼儿园进行了三个月的实习工作。
幼师实习自我总结范文（精选7篇）
幼师实习自我总结幼师实习自我总结范文（精选7篇）紧张而又充实的实习生活结束了，这次实习让你心中有什么感想呢？此时需要认真地写一份实习总结了。
在写实习总结之前，可以先参考范文，以下是小编收集整理的幼师实习自我总结范文400字（精选7篇），希望对大家有所帮助。
幼师实习自我总结1光阴似箭，日月如梭，x个月的实习生涯即将结束。
这次实习我被分配到了xx幼稚园，在这所幼儿园实习的x个月里，我学到了很多，也发现自己身上还有很多不足之处。
不过总体来说，我对自己在本次实习中的表现还是比较满意的。
下面我将把自己在这x个月的实习生活中，自己是怎样做的及自己的收获和感触，如实的进行总结。
一、见习阶段我认真、仔细、勤学好问，能随时时做好观察笔记，并主动接近幼儿和幼儿园的老师，从而很顺利的开始了自己的实习生活。
入园的第一天，我被分在了大x班，这是一个比较闹的班，班上一共有xx个幼儿，有x个老师。
我在大x班见习了一天，在这一天里，我一边看主教老师上课，一边帮助保育老师打扫卫生。
虽然觉得有点累，但是我并没有任何怨言，因为我觉得自己学到了很多经验。
由于大x班的主教老师和助教老师都是这个学期才接手的这个班，小孩子的常规不是很好，总是需要老师大声的说话，小朋友才安静下来。
在与助教老师的交流和自己的观察中，我认识到了：一个班级的常规管理是很重要的；并且认识到：幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。
保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿是否带了药或者危险的玩具等；然后在幼儿活动后清理活动地点，组织幼儿喝水、如厕等；在幼儿将离远的时候，帮幼儿整理好衣服，让幼儿干干净净、穿得整整齐齐地回家，以此可以告诉家长，幼儿在幼儿园很好，家长可以放心的将孩子送到我们手上。
在见习的这一天里，我对莱恩幼稚园的工作时间安排及幼儿的一日生活安排有了初步的了解，知道了主教老师及保育老师的职责，对于保育的内容、要求和方法有了一定的了解。
幼儿园实习个人总结【12篇】
【导语】实习能帮助⼤学⽣树⽴正确的⽴业观，适应市场，顺利就业。
通过实习，⼤学⽣能提前了解社会，认知⾃我，准确定位，树⽴正确的⽴业观和择业观，迈出⾛向社会的第⼀步。
以下是⽆忧考为⼤家整理的幼⼉园实习个⼈总结【12篇】，供您阅读学习！1.幼⼉园实习个⼈总结 时光如⽔，⽇⽉如梭，有如雁过⽆痕⼀般，转眼从中专毕业到实习将三个⽉，回⾸这三个⽉的点点滴滴，朝朝暮暮，⼼中有了许多感触，这三个⽉中经历的每⼀天，都已在我⼼中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样⼀个新⽣的成长，在过去的两三个⽉内，通过不断的学习，使我认识正确的⼈⽣观，世界观，在这繁忙的⼏个⽉中，我收获了很多很多。
两三个⽉的实习⽣活，使我深刻的了解到了⼀个幼⼉教师的⼯作，更深刻地了解和掌握了⼤班这⼀年龄阶段的幼⼉的⾝⼼发展特点，及其在保教⼯作⽅⾯与中班、⼩班幼⼉的区别，同时也认识到了作为⼀个幼⼉教师除了做好幼⼉的教育⼯作外，如何做好与保育员其他教师及其家长的合作，协调⼯作也具有同样的重要地位，再这次实习过程中，我发现其实训练幼⼉的⽣活常规，培养他们的⾏为习惯及⾃理能⼒也是⼀项重要的任务，⼀门值得重视的学问。
在实习初期的时候，看到⼩朋友饭没吃完，我就会去喂他，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所，他们不会脱⾐服的时候，我会主动帮他们脱等等，我以为我是在帮助他们，可事实并⾮如此，经过时间长了以后，我才认识到我的⾏为的后果就是会让他们不能学会⾃⼰的事情⾃⼰做，不能养成良好的⾏为习惯，我的⾏为出发点是关爱幼⼉、但结果是溺爱他们，所以经过反省，我觉得幼⼉教师⼼中应有⼀把尺，这把尺其实就是教师坚持的原则，这些原则的出发点和终点都是发展和提⾼幼⼉的能⼒。
我很庆幸能够跟⼤三班的⼩朋友及⽼师共同过了三个多⽉的时间，⼩朋友们给我带来了⽆尽的快乐，在实习期间最⼤的感受就是理想与现实的差距很⼤，当我写好⼀份教案，认真的在脑海模拟⼏次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样，上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼⼉情绪的调动课堂秩序的维持，还是有缺漏，⽽这些也是我以后要注意和提⾼的⽅⾯。
幼儿园幼师实习总结(6篇)
幼儿园幼师实习总结(6篇)幼儿园幼师实习总结1时间是一条河，悄悄的在流逝，不知不觉间，我的六个月的幼师实习生活马上就要结束了，这六个月幼师实习对我以后步入社会的帮助将是巨大的，这六个月幼师实习对我未来职位定为的帮助将是最为显着的。
在这六个月幼师实习阶段，我不仅从老师们身上看到了为人师表散发出的耀眼光芒，也看到了做为一名幼儿教师背后的喜怒哀乐，在学校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里后我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触，每一天过后想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！在这段时间里我收获了甚多，心中萌生了许多感触。
想想刚来到贝斯特时是在新园搞宣传与环境创设，那段时间里的一分一秒都过的都很充实，上午去派单洗楼，下午搞环创卫生，晚上我还需要和家长电话沟通，这里的一点一滴不仅见证了一个幼儿园的成长，更加见证了我们从一个学生成长为一名幼儿教师师所付出的心血与汗水。
我想我永远不会忘记开园那天入园四十六个孩子，全园所有人脸上灿烂的笑容以及内心无法掩盖的喜悦，开园前一个月的酸甜苦辣都化做了乌有，这四十六个孩子身上散发这一种无形的力量，成为了我们日后奋斗的动力。
正式开园以后我并没有带课，而是做起了前台咨询接待老师，每天我接触更多的人是家长，做的更多的事是沟通，这项工作让我对幼儿园更加的了解，对幼儿的各个年龄段化分更加的清晰，对应对各样的家长的意见或建议更加的自如，我很感谢能有机会胜任这项工作，当我熟悉了这份工作后，我决定下班级去熟悉带班老师这项工作，就这样我来到了苗一班，首先是让我熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。
另外，在主班教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，听课然后正式授课。
六个多月的幼师实习生活，让我知道幼儿园也是一个集体一个团队，不仅需要园长和带班老师的配合，更需要保健医咨询老师的配合，后勤和财会更是缺一不可。
幼师实习工作总结(5篇)
幼师实习工作总结（5篇）1. 幼师实习工作总结在本次幼师实习中，我深入了解了幼儿园的教育管理及幼儿教育的意义，增强了教育服务意识，熟悉了教育工作流程和应对突发事件的能力。
同时，实践中不断检验自己、不断思考、不断反思，提升了自己的教育敏感性和思考能力。
2. 幼师实习工作总结在本次幼师实习中，我深刻认识了幼儿教育的责任和使命，熟悉了幼儿园日常管理规范和保教办法，掌握了科学的教育方法和技巧。
同时，我在实践中发现了自身不足之处，定期进行反思和总结，不断提高自己的教育运用能力，力求将孩子的学习和生活得到最佳的发展。
3. 幼师实习工作总结在本次幼师实习中，我深入了解了幼儿园的发展规划和工作方法，认识到自己对于孩子的教育工作非常重要，同时明确自己的职业责任和经验。
在实践中，我积极沟通园方和家长，不断改进自己的教育方法和环境，努力为孩子们提供最优质的教育服务。
4. 幼师实习工作总结在本次幼师实习中，我学习了一些关于幼儿园安全管理和卫生保健的科学知识，以及教育敏感性的教育方法与技巧。
同时，我也在实践中不断认识到自身不足之处，定期反思总结，努力不断进取，继续提升自身教育能力。
5. 幼师实习工作总结在本次幼师实习中，我加深了对于幼儿教育的认识和理解，提高了自己的管理和服务能力，掌握了科学的幼儿教育方法和技巧，对于幼儿心理学和教育原理有了更加深夜的认识。
同时，我也在实践中不断反思总结，不断提高自身教育运用能力和观察力，力求为孩子们提供最好的教育服务。
在幼师实习工作总结中，总结了自己在幼儿教育方面的成长和成就。
在实践中，我逐渐适应了幼儿园的教育管理和日常工作流程，积极参与园方的教学活动，并且主动与家长沟通，了解家长的期望和关注，为孩子们提供更好的教育服务。
在管理方面，我掌握了建设和维护好幼儿园的课程规划和管理程序，以及幼儿的日常活动安排。
我认真学习幼儿园相关的法律法规和政策，遵守规范并及时处理园所中的异常状况。
此外，我与宝贵经验的教师共同努力，提高幼儿园内部的管理水平和服务质量，营造了一个良好的教育环境。
幼儿园实习教师个人工作总结范文5篇
幼儿园实习教师个人工作总结范文5篇篇1一、实习背景与目标本次实习旨在提高我的教育理论素养，培养实际教学能力，为未来的教育生涯打下坚实的基础。
我深知，作为一位幼儿园教师，不仅需要扎实的专业知识，更需具备高尚的师德、丰富的教育经验和较强的教育技能。
因此，在实习过程中，我严格要求自己，认真学习、积极实践，并时刻以成为一名优秀幼儿园教师为目标。
二、实习内容与过程在实习期间，我主要负责小班的日常教学工作，包括语言、数学、音乐、美术等多个领域。
通过备课、上课、评课等环节，我不仅掌握了基本的教学方法和策略，还学会了如何根据幼儿的年龄特点和心理特点，设计生动有趣、多样化的教学活动。
此外，我还积极参与园内的各项活动，如家长会、文艺汇演等，锻炼了自己的组织能力和团队协作能力。
在实习过程中，我深刻体会到，教育是一项充满挑战和乐趣的工作。
孩子们的成长不仅需要教师的引导和教诲，更需要教师的关爱和陪伴。
因此，我始终以耐心、细心和爱心对待每一个孩子，注重与他们的情感沟通和交流。
在处理问题时，我始终坚持以人为本的原则，尊重孩子的意愿和人格，努力做到因材施教、循循善诱。
三、实习收获与成长通过实习，我不仅掌握了丰富的教育理论和教学方法，还提高了自己的实际教学能力和综合素质。
在实习过程中，我遇到了许多困难和挑战，但正是这些经历锻炼了我的意志和能力。
同时，我也深刻认识到自己的不足之处，如语言表达不够流畅、课堂组织不够严密等。
针对这些问题，我将在未来的学习和工作中不断努力改进和提高。
四、实习建议与展望针对本次实习的经验和教训，我提出以下几点建议：一是要加强理论学习，不断提高自己的专业素养；二是要积极参与实践活动，锻炼自己的实际教学能力；三是要注重情感沟通，与孩子们建立良好的师生关系；四是要不断反思和总结，优化自己的教学方法和策略。
展望未来，我希望能继续在教育领域深耕细作，为孩子们的成长贡献自己的智慧和力量。
同时，我也期待能在未来的工作中不断学习和进步，成为一名更加优秀的幼儿园教师。
幼师个人实习总结范文(5篇)
幼师个人实习总结范文（5篇）幼师个人实习总结范文（5篇）转眼间一个辛苦的实习生活又结束了，想必你学习了很多新技巧，该总结一下这段时间的得与失，好好写份实习总结了。
下面是小编为大家整理的幼师个人实习总结，希望对你们有帮助。
幼师个人实习总结篇1记得刚来幼儿园的时候，一切都是那么的陌生，让人显得不知所措，映入眼帘的都是大家忙碌的景象，紧张而有序，对于自己要做什么都不知道，来到幼儿园我才体会到学校和工作的差别，在学校的我是学生，来到幼儿园时是一名教师，两者之间的转变我很不适应，幼儿园里所以的人堆工作的热情和待人的亲切，深深的感染着我，慢慢的我也适应了幼儿园的生活节奏！在这次的幼儿教育实习中，是我体会到幼儿教师这一份工作时多么的不容易，更深刻的了解和掌握了中班这一年龄段的幼儿身心发展特点及在保教工作方面的知识，作为一名新幼儿教师，出了做好幼儿的教育工作之外，如何做好保育及其他教师和家长工作，协调工作也具有同样的重要地位！在我没有来幼儿园之前，我比较注重幼儿身心发展及幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规工作，这次幼儿园实习，完整的观察了幼儿园一日生活，发现其实训练和生活常规，培养幼儿的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务！除了听课之外，平时也会向班主任以及其他老师请教教学上的问题，这些老师都非常热情的帮助自己！特别是在班上的黎老师，是我收获匪浅！从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须飞扬勤奋好学的精神，把自己当学生一样，积极的吸取周围老师的一些先进的东西与知识，才能提高自己的水平！为了能够当上一名合格的教师，除了良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德，为此我始终用爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子，在幼儿个人卫生，不怕脏，不怕苦，不怕累，要像孩子的母亲一样关系和爱护他们，在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上老师完成简单的工作，遵守实习所在幼儿园的各项规章制度。
这次实习凌我感受颇多，我不的不承认，因为新人经验缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比有着那么大的差距，纪律，教学方式，等等，过后也时刻对自己的教学方面进行反思，改进，通过借鉴来提高自己的各方面！幼师个人实习总结篇2实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚开始的不适应到后面的应付自如，从刚开始的懵懂到后面的清晰，从刚开始的困惑到后面的豁然开朗，从刚开始的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断地历练，不断地进步，不断地成熟……我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准教师风范，能很好，能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准教师。
14年幼儿园老师个人工作总结8篇
14年幼儿园老师个人工作总结8篇篇1一、背景过去的一年，我在幼儿园的教育战线上兢兢业业，致力于每一个孩子的成长与教育。
在园内各位领导的关怀和同事的支持下，我不仅圆满完成了日常教学任务，还在幼儿教育工作上取得了一定的突破。
接下来，我将详细汇报本年度的工作内容、成果、遇到的问题及解决方案，以及未来的规划与展望。
二、工作内容及成果1. 教学任务完成情况今年我主要负责X至X岁幼儿的日常教学工作，制定了详细的教学计划，确保每周的教学任务得到落实。
课程内容涵盖了语言、数学、科学、艺术和社会情感等多个方面，旨在培养孩子们的全面发展。
在课程中融入多样的教学活动和游戏，提高孩子们的学习兴趣和动手能力。
2. 班级管理及家园共育工作作为班主任，我严格执行幼儿园的各项规章制度，营造了良好的班级氛围。
通过定期的家长会、家长开放日等活动，加强与家长的沟通，让家长了解幼儿在园的生活和学习情况。
同时，积极组织亲子活动，增强家长与孩子的互动，形成家园共育的良好局面。
3. 特色课程开发与实施结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，我开发了多项特色课程，如户外探险、创意手工等。
这些课程旨在培养幼儿的探索精神和创造力，得到了家长和孩子们的喜爱和认可。
4. 个人成长与培训本年度，我积极参与各类教育培训和学术交流活动，提高了自己的教育教学水平和专业素养。
同时，我还向有经验的同事学习，不断提升自己的教育理念和教学方法。
三、遇到的问题及解决方案1. 班级管理方面：部分幼儿适应能力较弱，初入园时存在哭闹现象。
我通过加强家园沟通，组织亲子活动，逐渐引导幼儿适应集体生活。
2. 教学方面：针对不同孩子的学习特点，如何因材施教成为一大挑战。
我通过观察和沟通，了解每个孩子的特点，调整教学策略，确保每个孩子都能得到良好的教育。
3. 家长工作方面：部分家长对幼儿园教育存在误解和期望过高的现象。
我通过家长会、家长讲座等形式，引导家长树立正确的教育理念，形成良好的家园共育氛围。
幼师实习鉴定表的自我总结范文8篇
幼师实习鉴定表的自我总结范文8篇篇1一、实习背景与目的作为一名实习生，我怀揣着对幼儿教育事业的热爱与憧憬，参与了本次为期三个月的幼师实习工作。
实习期间，我深感责任重大，时刻铭记实习目的——通过实践深化理论知识，提升教育教学能力，为未来的幼儿教育工作奠定坚实基础。
二、实习过程回顾1. 教学实践体验在实习期间，我参与了幼儿园的日常教学工作，包括课程设计、课堂教学、幼儿活动组织等环节。
我认真观摩优秀教师的教学活动，学习他们的教学方法和技巧，努力将理论知识与教学实践相结合。
在课程设计方面，我注重培养幼儿的综合素质，通过游戏、音乐、舞蹈等多种形式激发幼儿的学习兴趣。
在课堂教学过程中，我关注每个孩子的个性差异，尽量做到因材施教。
2. 班级管理感悟作为实习班主任，我深刻体会到了班级管理的重要性。
在实习期间，我积极参与班级的日常管理，负责安排幼儿的生活起居、卫生清洁、家长沟通等工作。
通过与幼儿的亲密接触，我了解到幼儿的心理特点，学会了如何与他们建立良好的师生关系。
同时，我也注重与家长的沟通，及时反馈幼儿在园表现，听取家长建议，共同促进幼儿成长。
3. 团队协作成长在实习过程中，我深刻体会到团队协作的重要性。
幼儿园的各项工作都需要教师之间的密切配合，只有团结协作，才能确保幼儿园的正常运转。
在实习期间，我积极参与团队活动，与同事共同完成任务，相互学习，共同进步。
三、自我评估与反思1. 优点（1）具有较强的沟通能力，能够与幼儿和家长建立良好的关系。
（2）具有较强的学习能力，能够迅速掌握新的知识和技能。
（3）具有耐心和细心，能够关注每个孩子的成长。
2. 不足（1）教学经验和教育技巧仍需进一步积累和提升。
（2）在应对突发情况方面，应变能力有待提高。
（3）在班级管理方面，还需加强班级的纪律管理和安全教育工作。
四、未来规划与展望1. 深化学习，提升教育教学能力。
我将继续学习幼儿教育理论，丰富自己的知识储备，提升自己的教育教学能力。
幼儿园幼师个人实习小结5篇
幼儿园幼师个人实习小结5篇幼儿园幼师个人实习小结1我是在_幼儿园实习的，转瞬间_个月的实习生活就这样结束了。
在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分。
在这次实习中我第懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的耐烦、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。
我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿老师更难;也知道了自己的缺乏。
我们要回到学校来充实学问，弥补缺口。
每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的仆人。
真正走进孩子的世界，去发觉他们，转变他们，〔教育〕他们，这个世界就是天才的世界。
跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。
咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单，光靠如今学的学问是远远不够的。
和孩子们在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。
一、实习的目的与意义1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本学问和基础理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、稳固、提高、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的教育思想。
2、幼儿园的实习可使我们这些刚要进入工作岗位的同学把握教育〔教学〔方法〕〕，获得从事幼教工作的实际力量。
3、幼儿园的实习可以培育我们观看、了解幼儿的力量。
4、幼儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，喜爱幼儿，更爱幼儿教育事业，增添我们的事业心和工作责任感。
5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。
6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。
二、实习的内容与过程每天我们都要在7：30左右到幼儿园，开头保育工作，先要把孩子的杯子消毒后拿出放好，在洗一下擦嘴毛巾后消毒，每天我们轮番擦净桌椅，把地拖洁净，做完后等待着孩子和老师的到来，在没有工作的时候，我们又帮着老师做一些教具，布置一下教室，实习生活过的挺充实的，在这期间，又让我感到了实习的重要性，学到了很多书本上所不能学到的学问与技能，也让我深切感受到自己的缺乏与浅薄。
幼师实习自我总结(通用14篇)
幼师实习自我总结(通用14篇)幼师实习自我总结1短短的三个月顶岗实习期圆满结束了，通过这段时间的实习，我想我们每一个出去顶岗的学生都有所收获，我们都得到了一次锻炼，学会了许多我们在学校学不到的知识和技能。
无论是教学工作，还是与幼儿园老师的交流沟通，甚至是与孩子们的相处，我都学到了很多，这也是我这次出去实习的巨大收获，这将成为我以后学习工作的宝贵财富。
实习期间，我从班主任×××老师和保育员×××老师那里学到了很多关于班主任管理方面的经验，学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。
在幼儿园里，老师们对我都很热情，在她们的关心指导下，让我感觉到：能够做一名幼教工作者，是一件多么幸福的'事！我很庆幸能够到该幼儿园实习，跟我搭班的老师是一名很优秀的老师，在她的虚心指导下，我很快适应了幼儿园的坏境，让我了解了小班幼儿教学的活动。
可能对于一个实习生来讲，适应环境、转变角色是很难的。
刚去实习感觉什么也不懂，带班生活让我感觉到很陌生，可以说是束手无策，对孩子们不熟悉、对幼儿园的坏境不熟悉、对教育教学工作不熟悉……这一切顿时让我感到很无助，开始担心自己不能把这个岗位顶替下来！但过了一段时间之后，事情好像没有那么糟糕，渐渐地我适应了幼儿园坏境，在班主任的指导、带领下，我能够开展一些简单的教学活动，并且能够与班上的孩子相处，与他们交流、沟通，让孩子们接受了我这一名新老师！孩子们都很可爱、懂事，我很喜欢他们，他们也很喜欢我，跟我一起玩儿、一起上课、一起游戏……这次实习让我增长了不少知识，让我受益不少，也学习积累了不少的经验。
首先学会了怎样与老师和幼儿沟通、交流，怎样与孩子的家长交流，学会了给孩子们上课和游戏，更加实际地去了解孩子，去理解孩子的心声，融入孩子们的世界；我也学会了怎样备课写教案，怎样开展活动，以及完成幼儿园领导安排的教学任务，并得到老师们的肯定。
幼师实习内容和自我总结(甄选10篇)
幼师实习内容和自我总结(甄选10篇)幼师实习内容和自我总结篇一没有来幼儿园见习之前，教师就已经给我们说，在幼儿园间隙是十分累的，必须要坚持下来。
当教师说完这句话时，我就心想“去幼儿园不就是看看孩子嘛，有什么好难得?明白间隙后，才令我大吃一惊。
刚来幼儿园的第一天，觉得我们像又来到了一个新的环境，能够学到更多的知识的地方，能够不断的锻炼自我，提高自我，是自我更快的提高，更快的适应新的工作。
记得刚入园的时候，我看到保育员教师在那里一天到晚的忙啊忙啊，都很少休息，我当是从哪里看，异常想去帮一把，但怕会越帮越忙，可是我明白，你不去帮忙就给自我下了越帮越忙的定义，是不正确的想法，所以我到最终最终鼓起勇气，看到保育教师在哪里扫地、擦地、抬桌子，我就去帮忙，她当时只是微微一笑，说了声“多谢“，我当时感到十分自豪，我最终能够帮忙教师干活了，心里了滋滋的，那里的小孩别提有多可爱了，他们在哪里最喜欢的就是听故事，只要教师以讲故事，他们就听得十分入神，也会根据教师讲的故事而坐小动物的动作，都十分可爱奥!我在那里也受到了他们的熏陶，也会不由自主的跟着他们一齐做，有时候他们唱歌我也会跟着一齐唱，心里也会想那些歌的动作，简直是一条心嘛，她们偶尔也在班里做点幼儿操和游戏，他们心里也十分开心，我们看到这样的情景，不禁想到我们小时候在幼儿园里的一切，也十分怀念过去的完美时光。
我觉得当一位幼儿教师真的好难哦!在幼儿园里要管那些小孩，还要给他们教课，领着他们去玩玩具，娱乐设施，还叫他们做操，离园后还要和家长们谈一谈孩子一天在园里的表现情景，这一天下来确实很累，可是这些教师们也都咬牙坚持下来了，这也提醒了那些做事容易放弃的人，在做任何事情当中，都要努力认真的做下去，不要轻易放弃，都要做到底，哪怕输，也要坚持到底，因为仅有坚持到底，才能获得最终的胜利，胜利的曙光在前面向我们招手呢!加油吧!同学们，胜利属于我们，只要努力，一切都会成功，否则，将会一事无成。
幼儿园个人实习总结10篇
幼儿园个人实习总结10篇幼儿园旧时称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，以下是小编准备的幼儿园个人实习总结范文，欢迎借鉴学习。
幼儿园个人实习总结1在幼儿园的实习结束了，这个实习让我有一番收获。
实习的工作也是我所喜爱的，因此实习的半年里，我不仅得到幼儿园领导的看好，亦得到了幼儿们的喜爱，这是我最大的一个收获了。
现结束了实习工作，我也对自己这一个实习做一个总结。
实习，虽然是学校对毕业生的要求，但是进入幼儿园的实习，却是我自己喜欢才去做的。
在实习里，我努力做好一个幼师的工作，把职责履行好，对我所教学的幼儿负责，教会他们书本上的知识，努力达到一个幼师的标准。
半年的实习，让我与幼儿有了一番互动，与这群可爱的孩子建立起了友谊，我们不仅是师生，更是朋友。
我平时上课采用我问你答的方式教学，这取得了一个很好的效果。
当我布置了让他们回家预习课本的知识作业，幼儿们回家便能通过家长的帮助进行预习，这在第二天的课上，与他们进行问答，就能够加深他们对书中知识的印象，这不仅提高了幼儿自主学习的能力，还能让他们与父母一同学习，而且我问你答也更能提升幼儿们学习的兴趣。
当然，我的实习也不是一直都很顺利的的，也是有遇到一些比较难解决的问题的，比如说刚进幼儿园的时候，因为是第一次跟这群小朋友们相处，所以还有点不太会，在教学的时候，也就没有找到适合他们的教学方法，闹了很多的笑话的。
幸运的是在园里的老师们的帮助下，找到了应对的方法，所以跟幼儿们就能相处到一块去了，也找到这份工作的有趣的地方，我开始自己去写教案，自己去制作上课的PPT，这些都是在园里工作得到的，这是一笔大的收获。
实习给我的最大的感受，就是自己已经是个走进社会的人了，不再是个学生了，很多事情都需要自己去面对，只有当自己真正成长起来的时候才会有更大的进步，不然就只能停在原地不动。
这一次的实习，是我出了学校门最久的实习，收获的东西就不是一丁点了。
幼儿园实习个人总结(8篇)
幼儿园实习个人总结俗话说：万事开头难。
刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。
毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。
清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。
刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。
大班的幼儿在面对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。
我的指导老师可是一名经验老道的闸北名师，比起“指导老师”这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因为她就像是一位慈爱的母亲，用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子。
我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。
在陈老师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况，我知道作为一名合格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。
在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
幼儿园实习生个人总结8篇
幼儿园实习生个人总结8篇幼儿园实习生个人总结篇1这是我踏上幼教岗位的第七个年头了。
七年，在这第七年里，对于我来说，有很多的磨难，我就省略去之了，但是我走过来了，我克服了自身的困难，坚持在这个岗位上，一切以孩子为中心，兢兢业业，作好自己的本职工作。
具体我都做了什么，我对自己做了一个简单的总结。
1、和伙伴们友好相处，互相协作，做好班级管理工作。
作为大四班的老师，我为有这样一群可爱的孩子而骄傲，他们自主、自立、都很有个性，我爱他们。
作为大四班的老师，我能和柳老师、袁老师一起来管理这个教室，我感到很幸福。
来到我们教室的人都能感觉到我们的快乐，我们可谓是“嘻哈”一族。
不过我们可不光嘻哈，我们对待工作时有默契，互相帮助，分工合作，都以主人自居，共同管理好班级。
2、配合班主任做好班级的环境创设工作，环境创设始终围绕主题，区域活动始终把主题与孩子的需要互相结合。
学期刚开始的时候，说实在话，在我内心还隐藏了一种惰性，觉得有些事不一定要做的很完美，将就一下也无所谓，总觉得自己是配班，无所谓。
可是后来我被班主任老师感动了，她总是照顾我，让我尽量不要多走动，有什么活都是自己一个人在做，身为大四班的一份子，我觉得和她比起来确实惭愧，在她的影响下，我打消了内心的想法，以最短的速度在思想上跟上她，积极主动的做好班级的环境创设工作，虽然有时加班加点，但是我们很快乐，因为我们做出了成绩。
另外，我们在区域里不断的更新材料，真正让幼儿觉得有物可玩，玩出乐趣，玩出新想法，愿意玩，会玩，玩后有成就感。
特别是我们班的表演区，孩子们已经编排出一系列的作品，很有可看性。
我为孩子们骄傲（注：本学期腿因骨折所以不是很方便）。
3、真正做到保教结合，在生活中更多的关心、爱护孩子，在思想上解放孩子。
和孩子们相处是快乐的，孩子们和我们相处也是无拘无束的。
上课、活动时我们是老师，但我们力争平等，游戏时我们是朋友，大家可以互相开开玩笑，打破以前那种老师高高在上的感觉。
幼师实习工作总结(五篇)
幼师实习工作总结（五篇）篇一：幼师实习工作总结我是一名大三的教育学专业学生，通过学校的安排，我有幸参加了幼师实习工作。
这次实习经历让我受益匪浅，学到了很多关于幼儿教育方面的理论知识和实践经验。
首先，我从实习中发现了幼儿教育的重要性。
早期的教育对于孩子的未来发展具有关键作用，而幼师的工作就是把握这个阶段，为孩子们提供最好的教育环境和教育方式，培养出合格的下一代人才。
在实习过程中，我有机会观察到孩子们的变化，看到他们逐渐掌握了新技能、学会了新知识，感到非常欣慰。
其次，我学会了与孩子们互动。
在幼师的工作中，与孩子的沟通和互动是非常重要的。
我从实习中发现，当你用自己的方式与孩子们交流，耐心倾听他们的话，让他们感到被重视和关爱，那么整个教学过程就会变得非常顺畅和愉快。
此外，我也学会了如何处理孩子之间的冲突。
在实习中，孩子们的冲突是不可避免的，尤其是在玩耍过程中，经常会出现意外或不愉快的事情。
作为幼师，我们需要及时介入、处理，让孩子们学会如何处理这些冲突，提高他们的自我管理能力。
最后，我深深感受到了幼师这个职业的重要性和魅力。
作为一名幼师，我们不仅要传递知识和技能，更要关注孩子的全面成长，让他们在关爱和信任中茁壮成长，并且给予他们足够的自由和创造的空间。
这次幼师实习让我获益匪浅，提高了我的动手能力和实践探索能力。
我将会一直努力不断提升自己，做一个更好的幼师，给孩子们提供更好的教育。
篇二：幼师实习工作总结这次幼师实习在我大学教育生涯中是一个重要的里程碑。
我从实际的幼儿教育中收获了很多，感受到了幼儿教育的挑战和快乐之处。
首先，我认识到了幼儿教育的重要性。
经过培训和实习后，我认为幼儿教育是孩子们人生的关键起点。
在这里，孩子们可以学到大量的知识和技能，同时也能在这里学习、构建自己的价值观和性格特点。
一个好的幼儿教育方式能够激发孩子潜在的能力，引导他们成为个性独立、正义坚定、有思维能力和道德义务感的人。
其次，我体验到了幼儿教育的快乐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2014年幼师实习生个人实习总结
2014年幼师实习生个人实习总结
我是11级高专3班的陈翠,我的实习单位是潍坊市潍城区潍州外国语幼儿园。
在这里我学到了很多，也得到了很多老师的帮助，与宝宝们也很好得相处了三个月。
这是我人生中的一段美好时光，也是我在人生历程中踩下的第一个脚印。
时间如飞驹过隙，无声无息，眨眼间几个月就过去了。
这些天，有快乐，有辛酸，更多的，是幸福，是被宝宝肯定的时候内心巨大的满足感。
当自己走在街上，或者逛街时，被宝宝认出来喊老师好的时候，心里那种快乐，没有做过老师的人，是没办法体会到的。
在幼儿园的这几个月，我学到了很多在学校里学不到的东西，比如如何跟家长沟通，如何应对孩子的突发情况，如何应对孩子特别调皮不服从管教，甚至还有如何处理人际关系等等，这些都是在学校无法学到的。
在学校里，学得都是理论知识，但是在幼儿园，是真正的实践，真正对自己的锻炼。
说实话，我没想到刚实习就到中班，我以为实习就应该从小班一点点做起，慢慢学习，但是对实习单位来讲，实习生到哪都是锻炼，对实习生来讲都是机会，不分在哪。
于是乎，我就幸运的分到了商老师带的中一班。
中一班的老师很热情，对我也很友好，我有什么不明白的，只要我问，她们都会倾囊相授，不会说有所保留。
我觉得我可以成长的这么快，也与她们的教导分不开的。
刚到幼儿园，我对孩子很温柔。
孩子跟我说老师我喝不了这么多的水，我就说，那你倒了吧;孩子说老师我上厕所不会擦屁股，我就说，我帮你;孩子说老师我鞋带开了，我就说，我帮你系......我帮了孩子很多很多，我以为我是对他们好。
但是后来，老师提醒我，我那么做是不对的。
我应该做的是授人以渔，而不是授人以鱼。
我也渐渐发现孩子每到有一点困难，张口就喊：“陈老师……”孩子渐渐对我形成了依赖，每当出现一点点困难，都觉得我会帮他们解决，也就不会自己解决问题，甚至连动脑子都不动。
这样，我不仅仅是没有帮到他们，反而助长了他们的懒散习气，更是让他们养成了一些坏习惯，非常不利于他们的成长。
于是，我改变了对孩子的教育方法。
我不再帮他们系鞋带，而是教他们怎么系;不再帮他们擦屁股，而是教他们自己擦……渐渐地，孩子们自己的自理能力强了，喊陈老师的次数少了。
孩子们成长了，我也轻松了很多。
孩子们都是很热情的，经常有孩子抱着我，跟我说：“老师，我喜欢你。
”我也很喜欢抱着孩子。
孩子们粉粉嫩嫩的脸，很有让我啃一口的冲动，我喜欢孩子天真的话语，喜欢他们无忧无虑的笑容。
觉得自己在孩子堆里，自己也年轻了许多。
虽然孩子们很喜欢我，但是不代表孩子们听我的命令。
孩子们喝个水，站个队，总喜欢说话，我说小朋友们安静会，好好喝水，不然撒了烫到自己，结果孩子们该说说该
玩玩，根本就不理睬我。
那时候，深深的挫败感像狂潮一般席卷了我。
我知道，孩子们是认老师的，原来的老师从小班开始就教他们，孩子们听她们的不听我的理所当然，但是我也到这个班级里一段日子了，孩子们仍然不认可我，这让我觉得很失败。
但是老师的话让我顿时醒悟，她说：孩子你别看他们那么小，实际上现在的孩子思想都成熟得早，他们很有自己的想法。
你对他们好不假，但是你没脾气，没原则的好，让孩子们觉得不管我犯什么错，老师都不会生气，我都不会受到什么惩罚，我就可以不听老师的话，可以不顾老师的感受，只要我开心就好了。
老师的一席话，我突然明白了，自己的确是没原则的对他们好，无论他们犯什么错，我都是轻描淡写的带过，虽然是讲道理，但是很多孩子总是转头就忘。
我是很有亲和力，但是太过没原则只会助长孩子的气焰，在孩子眼里只是一个大朋友，没有老师的威信，孩子当然不会听我的。
于是我开始板起脸，当他们犯错的时候，该教训就教训，道理是肯定要讲的，但是也要让孩子明白，犯错，该负起的责任就要负责，该接受的惩罚就要接受，这样才会记住错误，才会改正。
渐渐地，孩子们开始听我的话了，我也可以整整队伍，管管纪律。
自己可以负责一些简单的孩子们的活动，渐渐地也有自信了。
在幼儿园，孩子们的安全至关重要，不管你是在干什么，眼睛绝对不能离开孩子。
孩子们磕了碰了，不说家长，自己都看着很心疼，家长更觉得是老师没有看好孩子，到时候即使你有理，仍然是有理说不清。
再说家长既然把孩子交到你手上，就是把孩子的安全也交到你手上了，你能说不负责吗?所以我总是眼睛不离孩子，时刻看着孩子，就怕孩子磕着碰着，自己心疼，家长也心疼。
孩子安全，家长放心，自己也轻松。
尽管实习很短暂，但实习中我还是有些收获，总结了一些自己的经验：
1.时刻保持微笑，微笑是人与人之间最好的交流方式，孩子们也是一样，他们都喜欢有亲和力的老师。
2.心中时刻有安全。
无论是室内还是室外，活动还是休息，安全都是放在第一位的。
特别在游戏和活动前。
都要先明确提出要求。
在活动中注意观察，发现安全隐患的时候，及时处理，保证孩子的安全。
3.家长工作很重要。
及时与家长进行良好的沟通，把孩子在家和在园的情况互相交流，可以帮助孩子保持良好的状态，一些家长的工作也能容易做通。
4.注意自己的言行。
幼儿教师是孩子模仿的对象，老师的一言一行都会直接影响到他，注意自己的行为方式，给孩子们做好榜样。
5.要有自信，要相信自己的实力，在任何困难面前只要有能力，不怕攻克不了。
要在一次次的困难中吸取经验，一步一个脚印，踏实的走向成功。
感谢实习，感谢实习中帮助我的老师，给我工作中的第一步打好基础，我相信，以后我会更加努力，自信的完成我的教育生涯。