2015年春季学期班主任工作计划
班主任春季学期工作计划(五篇)
班主任春季学期工作计划八年级是一个关键的过渡时期。
学生年龄的增长、青春期心理的变化、对校园生活学习环境逐渐熟悉。
针对学生的变化，管理班级的管理也需要相应的变化。
针对班内实际情况，我对本班管理工作计划如下。
一、指导思想：本学期在德育方面，我班继续推行绅士淑女教育，进一步规范学生形象，承传学校自强不息、厚德载物的学校精神，以感动校园为锲入点，对学生进行长期不懈的教育。
同时，深入____学校提出的“吸取教训，重塑形象”的总体要求，全面提升班级整体形象。
二、工作目标：培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的鲜活个体；塑造班级成为文明、团结、先进、文明的班集体。
纪律卫生：争创“示范性文明班”，保持课堂及课下“敬、静、净、竞”。
无重大违纪现象，无打架现象，无扰乱课堂秩序现象。
集体活动：积极组织有益于学生身心健康的各类竞赛活动和健身活动，培养学生的健康体魄和团队意识，塑造有能力、有体力、有活力的鲜活群体。
培育一批有正气，讲正义，讲团结的班级管理团队，培养学生自我管理能力。
感恩教育：以学校所倡导的“感动校园”为契机，以学校感动校园活动为平台，积极有效地推动“感动班级”活动长期进行，通过小事、实事、身边事对学生进行身体力行的教育，进行潜移默化的影响，进行“润物细无声”的引导。
把“绅士淑女形象在我心”、“学雷锋，做雷锋”活动抓到实处。
学习：保持语文学科的领先地位，英语学科的上升势头，数学学科的基础夯实，新增的物理学科，要赢在起跑线上；对于政史地生四小科，利用早读前半小时及下午上课前二十分钟予以重视，努力提升学生综合人文素养，培养学生各方面的学识，力争在片内班内有两科夺得头帱。
班级总成绩力保片内班前三，争做冠亚军。
力争有三名学生进入年级前一百名。
三、工作要点：1、关注学生心理变化。
体察学生心理倾向，对偏差心理予以及时纠正。
培养学生自制力的同时塑造学生的自省智力，关注体察学生交友范围及社交内容，塑造学生养成良好的交流智力，培养学生形成良好的人际交往意识。
春季班主任工作计划3篇
春季班主任工作计划春季班主任工作计划精选3篇（一）作为春季班主任，我的工作计划如下：1. 学生入学安排：帮助新生顺利入学，安排他们的座位、档案和学生证等事务。
组织新生见面会，介绍学校和班级规章制度，帮助学生适应新的学习环境。
2. 班级管理：建立和维护良好的班级秩序和学习氛围。
制定班级规章制度，并确保学生遵守。
定期进行班级会议，倾听学生的意见和问题，并寻求解决方案。
组织学生参加班级活动，促进班级凝聚力和团结。
3. 学生学习辅导：关注学生的学习进展和困难，制定学习计划和辅导措施。
与学科教师合作，及时了解学生的学习情况，并根据需要提供个别辅导和帮助。
鼓励学生参加学科竞赛和其他学术活动，提高学习动力和兴趣。
4. 家长沟通：与家长保持定期联系，了解学生在家庭环境中的情况和需求。
及时向家长反馈学生的学习和行为表现，并提供建议和帮助。
组织家长会，与家长交流班级管理和学生发展的情况。
5. 班级安全管理：负责班级安全事务，确保学生的生命和财产安全。
组织消防、防灾等安全宣传教育活动，加强学生的安全意识。
监督班级纪律，预防和处理学生之间的矛盾和冲突。
6. 学生综合素质培养：组织学生参加社会实践活动和义工活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
举办班级文体活动，提高学生的艺术修养和身体素质。
鼓励学生参与学生会和其他社团活动，培养领导能力和组织能力。
7. 自我提升和专业学习：参加学校组织的班主任培训和研讨会，不断提升自己的专业知识和教育教学能力。
与其他班主任交流经验，互相学习和帮助。
总的来说，我的工作计划是以提高班级管理水平、促进学生全面发展为目标，通过有效的学习辅导和家校合作，帮助学生取得优秀的学业成绩和良好的综合素质。
春季班主任工作计划精选3篇（二）春季班主任工作计划范文尊敬的领导：您好！根据学校的安排，我将担任今年春季班的班主任工作。
作为一名班主任，我将以身作则，尽职尽责，全力以赴地完成各项工作，为学生的全面发展和健康成长做出积极贡献。
春季学期班主任工作计划班主任工作计划2篇
春季学期班主任工作计划班主任工作计划春季学期班主任工作计划班主任工作计划精选2篇（一）班主任工作计划（春季学期）1.学期开展前：- 与校领导、家长代表和学生代表沟通，了解上学期的班级问题和需求。
- 对班级学生进行调查问卷，了解学生的学习情况和困难。
- 整理学生档案，并更新学生信息，包括联系方式、家庭背景等。
2.学期初：- 组织班会，与学生进行心理沟通，了解学生的思想状况和学习动力。
- 建立班级规章制度，明确班级的纪律要求。
- 组织班级活动，增强班级凝聚力和团队合作精神。
3.学期中：- 定期召开班级家长会，向家长介绍学生的学习情况和班级活动情况。
- 关注学生成绩和学习动态，及时与学生和家长沟通，共同解决学习问题。
- 关注学生的心理健康，与学生交流，提供心理支持和引导。
4.学期末：- 评定学生成绩，并及时向学生和家长反馈，讨论学生的学习进展和改进方向。
- 组织班级总结会，回顾班级在这个学期的成果和问题，制定下学期的工作计划。
- 为学生办理档案移交手续，与下一任班主任进行交接。
注：以上为一般工作计划，具体工作内容可以根据班级实际情况进行调整和补充。
春季学期班主任工作计划班主任工作计划精选2篇（二）春季班主任工作计划1. 梳理学生信息：收集和整理学生的基本信息，包括家庭背景、学习情况、兴趣爱好等，以便更好地了解学生的情况和需求。
2. 学生座谈会：组织学生座谈会，与学生交流，了解他们的学习和生活情况，听取他们的建议和意见，为他们提供帮助和支持。
3. 制定班级规章制度：与学生一起制定班级规章制度，明确班级成员的权益和责任，提高班级的凝聚力和纪律性。
4. 学业辅导：根据学生的学习情况，制定学业辅导计划，帮助学生制定学习目标和学习计划，提供学业上的指导和支持。
5. 问题解决：及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的问题，如学习困难、人际关系问题等，与学生和家长沟通，并提供必要的帮助和支持。
6. 家长会：组织家长会，与家长交流学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，协商解决学生问题，加强家校合作。
2015年春季班主任工作计划
2015年春季班主任工作计划个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。
计划可以明确企业的重心，让企业有条不紊的发展，减少风险。
想了解更多的班主任工作计划欢迎您上参考。
(一)、强化德育网络、队伍建设。
1、强化德育教育网络建设。
学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部;教务处—教科组—教研组—教师(科研课题);寝室管理员—楼长—室长;卫生管理员—劳动委员—监督员;学生会、团支部——班干部—自愿者;家庭—学校—社区;教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。
以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。
2、加强德育队伍建设。
①、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。
为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会;改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正;各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。
最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。
引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。
②、学生干部。
努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。
创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。
班干部、团干部、学生会干部、室长、自愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。
③、门岗保卫。
坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。
2015年春期班主任工作计划
2015年春期班主任工作计划一、指导思想：2015年春季学期，我校继续以党的十八大精神为指导，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治教，依法治校。
坚持“以德治校，创建安全、文明、和谐校园”为办学理念，紧紧围绕“好习惯，好人生”这一主题，牢牢树立质量意识，狠抓常规管理，较强教育科研，全面落实素质教育；以健全的规章制度规范师生的行为，抓安全，重质量，创特色，塑形象，努力办好让人民满意的教育。
二、班级情况分析：本班孩子共有33人，其中男生20人，女生13人，都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：（一）常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的常行为，并在每周的周会课进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳表现奖”，给予星星奖励。
对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用班队活动课、重大节日，加强学生的德育教育。
这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节和四月革命传统教育等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
另外，还要充分发挥教室内外的展版的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。
2015年班主任工作计划(4)
2015年班主任工作计划（4）
导读：本文2015年班主任工作计划（4），仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
特制定班级工作计划：
一、基本情况
本班共有33名学生，其中有男生17人，女生16人
二、学期基本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。
所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
春季学期班主任工作计划(4篇)
春季学期班主任工作计划一、做了控流保学工作：1、了解学生动向，多关心、多帮助学生，做好学生稳定工作。
2、合理安排班级干部，增强班级凝聚力。
二、加强道德教育：1、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径(认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育。
2、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的职场梦”、等主题教育活动，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。
三、学风建设：1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。
四、加大家庭学校联系力度：平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。
五、具体安排：1、每周一次主题班会。
2、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度。
3、培养良好的卫生习惯，坚持每天三扫。
4、指导帮助学生做好成长记录袋的工作。
7、做好就业动员和毕业工作。
春季学期班主任工作计划（二）本学期，学校学生处安排我担任12春模具1班的班主任，经过一个多星期的观察和了解，目前我对本班的基本情况已经有了一定的了解、认知，为把本班接下来在本学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理、学习成绩更好地实现最后的腾飞。
现根据本班实际情况，特制定本学期工作计划：一、班级现状班级共____人，其中女生____人，男生____人；住校生有____人，其中男生____人，女生____人，共有____间宿舍，班级大部分同学是有心向学的，希望能在学校里学习一技之长的。
春季年班主任工作计划3篇
春季年班主任工作计划春季年班主任工作计划精选3篇（一）1. 确定年级班级班主任团队的合作方式和沟通途径，建立团队合作意识。
2. 制定春季学期班级班会计划，包括会议内容、形式和时间安排。
3. 规划春季学期班级活动，如班级晚会、团建活动等，促进同学之间的友谊和团结。
4. 制定学生学习计划，关注学生成绩、学习状态和学业发展，及时给予帮助和指导。
5. 加强与学生家长的沟通和联系，了解学生家庭情况，共同关注学生的成长和发展。
6. 关注学生的身心健康，举办健康教育和心理辅导活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
7. 定期汇总学生日常表现和表彰优秀学生，激励学生积极向上。
8. 定期开展班级安全教育活动，增强学生的安全意识和防范意识。
9. 积极参与学校各项教育教学活动和管理工作，协助校领导处理班级矛盾和问题，推动班级工作的顺利进行。
10. 不断提升自身教育教学水平和管理能力，不断学习进步，做一个优秀的年级班主任。
春季年班主任工作计划精选3篇（二）春季幼儿园中班开学工作计划范文如下：一、学生接待工作计划：1. 安排老师和班级助手提前到位，准备好接待学生和家长。
2. 设立接待点，确保流程清晰，并提供相关资料给家长备查。
3. 组织老师对学生进行接待和登记，安抚家长情绪，引导学生适应新环境。
二、开学典礼活动安排：1. 设立开学典礼计划，包括开学仪式、活动安排、主题介绍等环节。
2. 安排老师进行开学典礼演讲，介绍新学期目标和计划。
3. 进行开学仪式，欢迎新生加入，展示班级风采。
三、学期教学计划：1. 制定学期教学计划，包括各科目教学内容和教学目标。
2. 安排老师进行教学培训，提高教学质量和教育效果。
3. 建立家校沟通渠道，与家长保持良好沟通，共同关注学生学习进展。
四、班级管理计划：1. 制定班级管理规范，明确班级纪律和管理要求。
2. 进行班级组织建设，培养学生团队意识和合作精神。
3. 定期进行班级评价和反馈，促进学生全面发展。
2015年春学期二年级下学期班主任工作计划
2015年春学期二年级下学期班主任工作计划新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析我班共有学生29人，学生来自周边各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。
具体情况分析如下：1.品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
2.学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
家长大多是农民。
家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
3.班级特点，本班学生爱学习、守纪律。
男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。
总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点：加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：1.继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3.搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4.搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5.使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标1.形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
春季学期班主任工作计划2篇
春季学期班主任工作计划春季学期班主任工作计划精选2篇（一）春季学期班主任工作计划1. 建立良好的班级氛围：组织班级会议，介绍班级规则和学习目标，鼓励学生相互认识交流，促进同学之间的友谊和团结。
2. 关注学生学习情况：及时了解学生的学习进展和问题，与教师沟通，制定个别辅导计划，帮助学生提高学习成绩。
3. 管理班级考勤和纪律：确保学生按时到校，并严格遵守学校纪律，如迟到、旷课、操行等问题进行及时处理和记录，与家长保持沟通。
4. 组织班级活动：定期组织班级集体活动，如班级联欢会、户外拓展等，培养学生的集体荣誉感和团队合作意识。
5. 提供生活指导：关注学生的生活习惯和卫生情况，提醒学生保持良好的饮食、睡眠和休息习惯，提供必要的生活指导和帮助。
6. 家校沟通：与学生家长保持经常联系，及时反馈学生的学习、行为和生活情况，解答家长的问题和疑虑，共同关注学生的发展和成长。
7. 培养学生的综合素质：开展班级主题教育活动，提高学生的思想道德素质、创新能力和社会责任感，鼓励学生参加社会实践和社团活动，培养领导才能。
8. 协助解决学生问题：对学生的成长问题和学习困难给予耐心指导和支持，协助解决学生在学习和生活中遇到的问题，建立良好的师生关系。
9. 学校安全工作：配合学校开展安全教育，提醒学生注意校园安全，及时上报学生安全事故和突发事件。
10. 参与班级评比和考核：积极参与班级评比和考核工作，确保班级在各项考核中取得优异成绩，为学生争取荣誉和奖励。
以上是春季学期班主任的工作计划，希望能够有效地促进学生的发展和成长，建立和谐的班级氛围，提高班集体凝聚力和活力。
春季学期班主任工作计划精选2篇（二）春季学期德育工作计划一、目标：通过开展系列德育活动，培养学生良好的道德品质和社会责任感，促进学生全面发展。
二、具体计划：1.开展主题班会：每周组织一次主题班会，以培养学生正确的价值观念和道德观念为重点。
主题可以包括亲情、友情、助人为乐等。
2015年春期班主任工作计划
2015年春期班主任工作计划一、指导思想以学校德育教育思路为指导，结合本班班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。
创设和谐班风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、本班学生情况本学期我班共有60 人，男31人，女29人，他们活泼好动，话多动作也多，好奇心强，求知欲强，但学习的劲头不够强。
因为年纪小，学习自觉性差，自控能力差，没有自学能力，整个班的成绩及学习氛围不够理想。
学习较好能起到榜样作用的学生太少，只有黄尚圳、陈健聪、黄捷兰、卢洁榕、陈灵智等六人。
在纪律方面较差的有何全安、柒榜鸿、柒溢维等八个，其他同学都能遵守校纪校规，热爱班级，热爱学校，热爱劳动。
三、工作目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，让学生主动学习。
3、积极参加学校组织的各项活动，让学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风。
培养优秀班干部，提高学生管理能力，健全小组长管理制度，让学生自行管理、监督。
5、培养学生踏实学习、诚实做人的良好品质。
6、做好与家长之间的沟通联系，及时反馈学生的在校情况，以良好的沟通和及时有效的教育促进学生健康发展。
7、加强心理健康教育，关注每一位学生的身心健康，特别是每一位学困生，努力使每一位学生都能快乐的学习、快乐的生活、健康的成长。
8、加强清洁卫生教育，营造干净整洁的学习环境。
四、工作措施1、重视养成教育。
教育学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
根据本班学生情况，与学校德育工作密切配合，本学期，将重点落实《小学生日常行为规范》，通过课件演示、上品德课、口语讨论等形式的学习，使学生逐步养成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，不让一个学生掉队。
2、加强学困生帮扶。
面向全体学生，分类施教，用优生帮扶、小组合作学习、个别辅导等形式，让每一个学生都能在每一节课中有收获。
2015年春季班主任工作计划
2015年春季班主任工作计划
初中三年的最后一个学期，时间短，任务重，学生心理压力大，班主任工作名目繁多，很多时候都得根据实际情况而展开工作。
现我把这个学期要做的班级工作简明扼要如下：
1．修改制定班规，组织学生一起学习；选好班干、各组组长、舍长和课代表，分工合作，要求各尽其责，做好每周量化统计。
2.开学的第一节班会课，组织学生计算本学期除了节假日真正能正常上课的时间仅有78天，在班级做中考倒计时，时刻提醒学生珍惜时间，抓紧时间复习迎中考。
3.做好劳动小组分工，安排人员到位，实行责任追究制，确保劳动质量，卫生得到保证。
根据各位学生具体情况，调整座位。
4.坚持与各科科任教师联系交流，及时了解学生的学习和思想动态，利用班会课或课余时间引导学生如何顾及全面，有计划、有步骤地进行有效复习。
关注他们各学科均衡发展，引导他们不断加强薄弱科，争取不出现偏科现象。
5.积极组织学生进行体育锻炼，使学生有个健全体魄迎接中考挑战，体育中考也能取得理想的成绩。
6.为了缓和学生紧张感和降低学生压力，召开有关“中考前心理辅导”主题班会，细心做每位学生的思想工作，分析其优势和劣势，提出奋斗目标。
7.加强与家长联系，取得家长的支持，使我们毕业班工作得以顺利展开。
8.组织学生积极配合完成学校安排的各项工作。
9.继续对学生进行德育、安全、卫生等方面教育和指导。
10.组织学生严肃对待每次模拟考试，分析得与失，提出应对措施。
11.动员和组织学生报名中考，填写相关的表格，对学生进行毕业综合性的评价。
总之，为了我班能顺利毕业，也为全班学生能考上心中理想的学校，我会根据实际需要全力做好班级的一切工作。
春季学期班主任工作计划(18篇)
春季学期班主任工作计划（18篇）春季学期班主任工作计划篇1一、指导思想新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，以创“人民满意的学校”为目标，以养成教育为重点，以创建优秀班集体和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，主动发展，奠定坚实的思想道德基础。
二、工作目标1、加强少先队队伍建设，增强强烈的育人意识。
2.坚持活动育人理念，提高学生综合素质。
3、狠抓规范教育，培养良好的行为习惯。
4、推进校园文化建设，创设和谐的德育环境。
5.搭建家校沟通平台，打造人民满意的学校。
三、主要措施（一）狠抓队伍建设，强化德育意识。
1.加强师德教育。
师德是教师素质的灵魂。
要逐步完善制度，不断丰富师德教育内容，通过教育引导、学习培训、考核奖惩等方式加强教师队伍建设，让每一位教师都能关心、理解、尊重学生，时时为人师，处处有作为。
2、加强班主任队伍建设。
采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。
通过培训会、新老班主任结队子活动，加强年轻班主任的培养。
3、确立“以人为本”思想。
努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”——真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育。
（二）扎实开展德育活动。
1、强化养成教育。
加强新学期学生日常行为规范的检查、考核力度，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。
各班队继续组织学生学习《守则》《规范》和《班级公约》，要求学生熟背并落实到行动中，以培养学生良好的行为习惯。
重点抓好两操、路队、安全活动。
继续推行领导班子值周，红领巾监督岗制度，加大督查、巡查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。
2、抓好法制、安全教育。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
各班队要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。
班主任春季学期教学计划三篇
班主任春季学期教学计划三篇《篇一》作为班主任，我深知自己肩负着对学生进行全面教育的重要使命。
春季学期是一个充满生机和希望的季节，也是学生们成长的关键时期。
为了确保本学期的教学工作顺利进行，我制定了详细的教学计划，旨在为学生们一个良好的学习环境，帮助他们充分发展自己的潜能。
本学期的工作内容主要包括以下几个方面：1.组织和管理班级：建立良好的班级秩序，培养学生的团队精神和集体荣誉感，确保班级氛围和谐融洽。
2.教育教学工作：根据学科特点和学生的实际情况，制定具体的教学目标，合理安排教学内容，注重培养学生的创新能力和实践能力。
3.德育工作：加强对学生的思想教育，培养学生正确的价值观和人生观，提高他们的道德素养。
4.家校沟通：积极与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，为学生的全面发展良好的家庭环境。
5.春季学期初，组织一次班级家长会，介绍本学期的教学工作计划，并与家长共同探讨学生的成长问题。
6.定期开展学科教学，注重课堂氛围的营造，激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。
7.结合节日和特殊时期，开展德育教育活动，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
8.定期组织班级课外活动，丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好。
9.定期进行家访，了解学生的家庭状况，与家长共同解决学生的成长过程中遇到的问题。
10.通过家长会，加强与家长的沟通，形成家校共育的良好格局。
11.创设生动活泼的课堂氛围，让学生在轻松愉快中学习，提高教学效果。
12.结合学生的个性特点，开展有针对性的德育教育，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
13.积极开展班级课外活动，培养学生全面发展，提高他们的综合素质。
14.每周组织一次班会，总结上周的学习和生活情况，布置本周的工作。
15.每月进行一次学科测试，了解学生的学习进度，为下一步教学依据。
16.每学期组织一次家长会，汇报学生的学习情况和班级工作，与家长共同探讨学生的成长问题。
17.定期进行家访，了解学生的家庭状况，与家长共同解决学生的成长过程中遇到的问题。
2015年春季新学期班主任工作计划
2015年春季新学期班主任工作计划2015年春季新学期班主任工作计划2015年上学期班主任工作计划班主任是学校德育工作的中坚和骨干，在学校中担任着特殊的教育角色。
社会各界对班主任们提出了更高的要求，因此，班主任需要走专业化发展之路，通过培训学习等途径提高自己各方面的能力。
我校现有16个班级，16位班主任，在他们当中有长期从事教育工作，具有较为丰富的实践经验的老班主任，有理论水平较高，实践经验较丰富的中青年班主任。
班主任工作是做人的工作，必须不断地加强理论学习，注重理性思考，提高理论素养和解决实际问题的能力才能更好地指导实践。
学校开展班主任培训就是给班主任一个学习、交流、借鉴的平台。
现为全面提高我校班主任队伍的素质和能力，进一步加强和改进我校的德育工作，特制定本计划。
一、指导思想平时工作中更好地做好班集体建设工作，达到良好的育人目的，培养起学生的文明素养和良好的道德品质，促进学校德育工作的开展和学校的均衡发展。
二、工作内容根据我校德育工作情况，主要从以下四个方面入手：1、班主任工作基本规范。
主要包括班主任工作职责、学生行为规范教育、学生学习与生活指导、预防和如何应对学生突发事件等。
2、学生心理健康教育指导。
主要包括学生优良个性品质的培养、学生思想教育、学习心理指导、学生心理健康辅导方法等。
3、班队活动的设计与组织。
主要包括班队活动主题的选择、班队活动设计的基本原则和方法等。
4、班集体建设和管理。
主要包括班级建设的基本方法，班级管理的技巧和艺术，班干部队伍建设、班风与班级文化建设等。
三、工作方法1、指导。
针对班主任开展班级工作的某一主题进行指导和实践经验的传播，从而提高班主任素质、业务能力，规范班主任行为，建设有特色的文明班集体。
2、研讨。
组织班主任就某个常见或疑难的班级、学生管理方面的案例进行研究讨论，从而发表个人观点进行交流，探讨出较为科学有效的方法。
以此让班主任们受到启发，从而使班主任们在班级管理和学生管理中更具艺术性。
2015年春学期四年级班主任工作计划
2015年春学期四年级班主任工作计划新的一学期开始了，为了使学生能够尽早适应新学期的学习生活，现拟订本学期班主任工作计划，以便于本班更好地开展班级工作。
一、指导思想以《公民道德建设实施纲要》、《加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《联丰小学德育工作计划》为指导，以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的实际出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上、活泼奋进的优秀班集体。
二、基本情况及本学期奋斗目标本班学生学习成绩两极分化，优生较多，可潜能生较多，潜能生的学习纪律性、自觉性比较差，他们的基础差、家庭教育懈怠、学习习惯差。
本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是非班主任课的纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，设立一定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。
三、基本措施和做法1、切实抓好行为规范教育，以德为本。
（1）全面规范行为习惯，包括进校礼仪规范、用餐礼仪规范、课间文明休息规范，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。
（2）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。
（3）爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
（4）加强课间操进出场纪律的指导，规范两操动作，进一步做到准确到位。
（5）加强班级卫生规范，坚持每天“两扫”，做到专人负责专区；加强疾病的预防监控，坚持做好晨午检记录，有情况及时上报学校；教育学生养成良好的卫生习惯，培养主人翁意识。
（6）狠抓课堂纪律，特别是非班主任课纪律，及时调查了解。
（7）确保有内容、有计划地上好班队课，保证实效性。
经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间。
2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。
2015年春季期班主任计划
2015年春季期班主任工作计划121班 ***根据学校领导的安排，这学期我继续担任九年级121班的班主任，现在我把我班的基本情况及本学期的工作安排作简单的说明。
一、基本情况121是一个基础的班级，从总体情况来看，我班大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。
但也有少数同学学习缺乏动力，厌学，纪律涣散，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了一些不良影响，损害了班级形象。
二、本学期班级目标:1、继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，竭尽全力提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订出的中考目标为目标，力争实现中考目标。
2、抓好学风、班风、班容班貌的建设，要求同学遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。
努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，健康成长。
3、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一部分学习较好的学生，能在老师的帮助和自身的努力下，顺利升上理想的学校，使一部分后进生能顺利毕业，升入高一级学校。
4、加强安全教育和法制教育，增强同学们安全防范意识，提高同学们自护能力。
5、耐心指导同学们的生活，关心同学们的身心健康，搞好教室，清洁区环境卫生和宿舍个人卫生，培养学生良好的良好行为习惯。
6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼，确保同学们身心健康成长。
7、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。
三、主要措施:1、对学生进行思想教育。
抓住毕业班的特点，开展理想目标教育。
通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。
当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用学校搭设的各项活动平台鼓励学生积极参与，提高能力，培养学生的集体意识。
2、继续加强《中学生守则》和《中学生日常行为范》的学习，认真贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比、奖惩条例。
班主任春季学期工作计划范文(三篇)
班主任春季学期工作计划范文对于九年级的学生来说，他们面临着人生的第一选择。
如何在忙碌的学习生活中过好初中最后一学期？我会____学校的指导思想，关注班级每一个学生的成长，提高学生的综合素质，努力培养适应社会发展的新人。
一、指导思想：紧紧抓住学生的思想工作，紧紧抓住学生的日常行为规范，要求学生做好学习，学会做人第一。
二、班级目标：结合学校德育目标，争创特色班级群体。
努力营造良好的学习氛围，让每个学生都能发挥自己的潜能，在中考中取得满意的成绩。
三、具体工作：1、继续加强学生品德和行为规范教育。
充分利用晨会和班会的时间，促进学生健康自我意识的形成，抵制不良思想和行为的诱惑，形成良好的行为习惯和品德，帮助学生分析自己潜在的优势或帮助他们找到合适的人生道路。
让他看到希望，让希望燃烧光芒，照亮他的人生。
要进行理想、道德、意志教育，正确对待“升学”、“就业”等问题，既要有奋斗的方向和目标，又要做好迎接挑战的充分准备。
另外，班主任应该是一个人格高尚的人，清正廉明，明辨是非，立场坚定，用自己的人格力量感染学生，给学生以信任感和敬佩感，这是班主任工作的基础。
总之，以上思想政治工作可以极大地帮助学生培养学习意识、主动性和勇于探索的精神。
思想政治工作是班主任工作的灵魂。
2、鼓励学生的信心（1）以身作则：个人修养的榜样，努力学习并取得巨大成就的榜样，敢于拼搏的榜样，走在别人前面并最终赶上别人的榜样，伟人、名人和民间故事的榜样，尤其是他们毕业校友的先进事迹。
实事求是地指出学生的优缺点，帮助他制定目标，取长补短。
面对挫折，他实事求是地分析失败的原因，指出成功之路，以及此时他所拥有的优势，激发他的斗志，强调人不应该只关注一城一地的得失，而应该着眼于人生的大局。
明确一点，一时的努力不会一下子带来好的结果，需要长期的努力。
简而言之，班主任应该是激发学生自信心的煽动者。
“自信是人生成功的一半。
”3、培养学生正确的学习方法（1）加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任的经常性工作，也是贫困生转化的中心。
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2015年春季学期班主任工作计划
经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识，不再是整天就想着玩的小孩子了。
不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，使他们在已有的学习经验中继续进步。
当一名小学学前班的班主任，教学任务是不重，随便哪一个老师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教学前班的小学生如何读书、学习才是最重要的。
小学学前班的学生是开始学习生活的关键阶段，思想和行为意识都没有达到最好，只有老师的不断领导和教诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。
所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划：
一、班级概况：
全班学生共计20人。
本班学生能够按时的完成作业，维护班级纪律。
可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。
二、班集体的目标：
每天进步一点点。
三、主要工作和具体措施：
（一）加强学生之间的评比制度的鼓励机制：
1、班级日志，写话，值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。
2、综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。
（二）行为规范教育：
1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。
2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。
3、不打不闹，上下楼梯靠右走。
4、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。
5、在教学大楼里安静，不喧哗。
（三）根据班级具体情况本学期工作重点：
1、加强理财和管理能力的培养：合理利用时间，会管理班级的事务。
2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。
4、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。
（四）班级管理：
1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。
2、上学不迟到、不早退。
3、逐步形成互相帮助，互相竞争的好品质。
4、自己整理书包、学具、书桌。
5、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。
6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。
7、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。
8、每日宣读考勤，人人参与报数。
（五）学生心理健康教育：
1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。
2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。
3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心班级的人。
现在的小学学前班学生都已经是2000年以后才出生的孩子了，他们出生的环境比“80后”、“90后”还要好许多，这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育他们的方法要更加的体现出针对性。
总之，教育好这些学生，把他们带上正规，走上正确的道路。
只有这样，他们的前途才不可限量，他们才是我们祖国的希望！。