愿乘长风破万里浪

用平凡抒写真诚
娄丈子总校丁小凤我是娄丈子中学的一名普通教师，自1998年9月参加工作以来，我始终战斗在教学第一线，一直从事英语教学工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业。

做为一名教师，实在没做出什么惊天动地的大事，但我始终信守心灵的宁静，坚守岗位，履行职责。

转眼间，投身教坛已十年有余。

回望来时的路途，可谓一路欢歌，一路风雨。

教师，一个平凡的职业，两袖清风，一身粉沫；教师，一个神圣的职业，开启蒙昧，传递文明。

自从投身教坛，我就想：是时代选择了我，而我也就选择了这份平凡与神圣。

在平凡的日子里，我始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的信念全身心的投入到教育教学工作中。

我在担任两个班英语教学的同时，还担任学校英语教研组组长，在学校领导的支持和教师的帮助下，各项工作都做的有声有色。

一、提高觉悟，坚定信念。

做为一名教师，要有创新意识，才能成为一名合格的教师，因此，在教育教学中，我能坚持做到坚持党的四项基本原则，认真学习邓小平理论和三个代表的重要思想，并以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为自己的座右铭，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯，把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。

二、为人师表，率先垂范。

国务院前副总理李岚清曾经指出：“教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象，有的甚至影响学生一辈子。

因此，教师一定要在思
想、道德、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。

”我时刻以自己的人格、行为去感染学生。

作为班主任，我追求“春雨润物”式的教育，要求学生做到的，自己首先做到。

记得有一次，为一件小事我发火了，并出口不逊，而班规规定说脏话的人必须公开道歉，第二天，我走上讲台向同学们道歉。

此时的我，再也没有往日的坦然与从容，就像一个做错事的孩子，红着脸，低着头，下决心向自己说以后不再说脏话。

这时，教室里响起了热烈的掌声。

下午上课的时候，我看见桌上有一张纸条，上面写道：“老师，您的笑容是我们前进的动力，您的教诲是我们终身的财富。

”我在注意自身形象的同时还重视对学生的全面培养。

因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。

在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到很大的提高。

三、敬业爱岗，严谨执教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

作为一名普通的中学英语教师，最紧迫的问题是要具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的风格。

教学质量是学校的生命线，我担任毕业班的英语教学工作，深感责任的重大，丝毫不敢懈怠，唯恐有负家长和学生的殷切期望。

我认真学习先进的教育教学理论和别人的先进经验，结合自己的工作实际和体会，严格按照教学处的要求，课前精心准备，
上课认真负责，耐心辅导学生，细心批改作业，一切为学生着想，尽量减轻学生的课业负担，我坚持利用我的休息时间对学习有困难的学生进行课下辅导，每天中午或晚上我都很晚回家，但是我无怨无悔，尤其是看到这些学生成绩都有了起色，我感到特别欣慰。

此外，我还积极参加学校组织的听课和评课活动，利用有限的外出学习的机会，认真学习他人的教学方法和经验，尽一切可能提高自己的业务水平，努力把自己培养成一个优秀的教师。

四、奉献爱心，收获真诚。

“爱”是人类社会永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉，做为一名教师，要有一颗慈母般的爱心，对每一名学生的包容之心。

课堂上，我和蔼可亲，把知识和微笑带给学生。

在课下，与学生真诚的交流。

从言谈到举止；从家庭到社会，我们涉猎广泛，无所不谈。

每时每刻，我都用欣赏的目光观察他们。

我深深知道，四十个学生是一个个性张扬的集体，所以我时刻尊重他们的童言无忌，保护他们的异想天开。

以关爱激发关爱，以责任带动责任，以爱心营造和谐。

五、一份耕耘，一份收获。

在我的不断努力下，我在教学方面取得了优异的成绩。

08年中考我所任学科获得全县前十名。

2008年6月年我参加了全县组织的说课大赛，取得了优异的成绩，并代表全县参加了市里的说课大赛，并获得了二等奖。

同时，我参与了两个国家级课题的研究，分别是《浅谈小组合作学习在课堂教学中的落实与创新》《教学氛围创新策略的研究与实践》，并从中担任主要工作。

2008年，在我的组织下，我校
成功举行了第一届英语朗读比赛，学生、教师以及家长反响十分好。

2008年，我被评为县级优秀教师，我连续几年被评为优秀教研组长，我撰写的教案年年都被评为优秀教案。

今年我所教的学生在中考中都取得了很优异的成绩。

十年树木，百年树人，教育大业，任重道远。

成绩不能作为骄傲的资本，只能作为继续前进的信心和动力。

在今后的工作中，我还会更加努力的走好每一步。

在教育教学工作中，我还是一个稚嫩的水手，但初航的成功给了我远航的勇气，我愿乘长风破万里浪，为我执教的学校争光添彩。